成長中的我作文(集錦15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的成長中的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長中的我作文1
成長是一個(gè)魔術(shù)師，給你帶來無窮的樂趣；成長是一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成長是一個(gè)萬花筒，顯出五彩繽紛；成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
我6歲的時(shí)候，一樣本領(lǐng)也不會(huì)，爸爸對(duì)我說：“孩子，你不要整天呆在家里玩，該去學(xué)點(diǎn)東西了，要不你去學(xué)游泳吧？”我一聽要去學(xué)游泳，樂得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門，向小區(qū)的游泳池跑去。
來到游泳池，爸爸就在游泳興趣班里給我報(bào)了名。于是我和幾位一起報(bào)名的小朋友走進(jìn)游泳館，等待教練給我們上課。沒多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴(yán)肅地說：“我就是你們的游泳教練，以后你們的游泳課就由我來上�！苯又叹毦徒o我們講解蛙泳和潛水的動(dòng)作要領(lǐng)，并讓我們把反復(fù)地練習(xí)。到了第五節(jié)課時(shí)，教練走過來說：“今天，脫下你們的游泳圈下水訓(xùn)練�！蔽覀冾D時(shí)像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了：“水那么深，我們不會(huì)被淹死吧？”正當(dāng)我猶豫要不要下水時(shí)，我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個(gè)人在岸上搖擺不定。這時(shí)，教練向我走來，突然一把將我抱起，還沒等我反應(yīng)過來，他就把我往深水區(qū)一扔。我嚇得馬上哭起來，在水中不斷地掙扎，這時(shí)我突然想起教練教我們的動(dòng)作，于是我嘗試著體驗(yàn)了一下，慢慢的發(fā)現(xiàn)身子浮了起來，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終于游到游泳池邊的扶梯，這時(shí)我激動(dòng)不已：“我學(xué)會(huì)游泳了，我學(xué)會(huì)游泳了”。下課的時(shí)候，我雖然很累，但是我還是很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來，我要采擷那朵堅(jiān)強(qiáng)勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義！
成長中的我作文2
hi！我叫任鵬達(dá)。我二0XX年五月三十日出生。我是個(gè)早產(chǎn)的孩子，出生時(shí)才四斤，身高四十厘米。我在保溫箱里住了十五天。我的幸福生活就這樣開始了。
媽媽對(duì)我說：“我在嬰兒的時(shí)候，總是哭哭鬧鬧不愛睡覺，因此家里人十分苦惱，就在想，這該怎么辦呢？”他們整日思索著，姥姥終于想出了一個(gè)好辦法，用玩具來吸引我。于是什么也不懂的我還是上當(dāng)了。接下來的日子，只要我一哭一鬧，他們就用玩具來逗我，就這樣?jì)寢屗麄冞^上了好日子。
時(shí)間過得真快呀！我學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了走路，我開始上幼兒園了，這是我走向校園生活的第一步，我十分的興奮。幼兒園的老師對(duì)我很好，就像對(duì)自己的孩子一樣。她說她十分喜歡我的大耳朵，像一對(duì)大元寶似的。在幼兒園的學(xué)習(xí)中，老師教育我們說：“不要浪費(fèi)糧食，因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的�！蔽疫�學(xué)習(xí)到了講衛(wèi)生、懂禮貌。就這樣，我十分舍不得老師和同學(xué)們，但我還是離開了。
轉(zhuǎn)眼之間，我當(dāng)了一名小學(xué)生，個(gè)子長高了，體重也長了。媽媽說：“從現(xiàn)在開始我就是一個(gè)大孩子了�！痹趯W(xué)校里，我結(jié)交了幾個(gè)新朋友，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，在生活中我們快樂地玩耍，我們一起快樂的成長。最讓我期待的事發(fā)生了，我當(dāng)上了一名光榮的少先隊(duì)員。當(dāng)我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心情十分激動(dòng)，就像火箭升空似的。我自己下定決心，無論怎么都要勇往直前，做一名合格的少先隊(duì)員。
這就是我，一名快樂的小學(xué)生。
成長中的我作文3
“小小少年背著書包做不完作業(yè)……”
在我們成長的過程中會(huì)有許許多多的煩惱，而這些煩惱都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中“找”到的，并且都是我們不想給家長及學(xué)校的老師們說的一些煩惱。然而，隨著這些煩惱越來越多，最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。
剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候，新的同學(xué)，新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時(shí)候，當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀，可是，我自己認(rèn)為我沒有資格和她們一起玩。當(dāng)時(shí)，誰能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨(dú)，我感覺自己就像是一直渴望飛上藍(lán)天的小鳥。
上個(gè)星期六，我寫完作業(yè)后就對(duì)媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)寫完了，能不能出去外邊玩一會(huì)兒再回來，行嗎?”媽媽生氣的說：“不行，你認(rèn)為你現(xiàn)在寫完了作業(yè)就能出去玩了，你也不說去讀一讀英語，你整天就讓你的點(diǎn)讀機(jī)在家里睡覺吧。”我連忙解釋道：“我的意思是說我去外邊玩一會(huì)兒，
等我回來了再讀、學(xué)習(xí)英語也不遲呀。”“不行”媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說。頓時(shí)，我心里難過極了，新鄉(xiāng)：升入初中以后，難道我連玩一會(huì)的時(shí)間都沒有了嗎?
還記得那天，我想買一把做手工用的小剪刀，可是，媽媽不讓我買。于是，我便偷偷的去買了一把小剪刀，可不知道媽媽什么時(shí)候去了我的房間，并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣，便對(duì)我說：“為什么你不聽我的話�！蔽冶鞠虢o媽媽解釋一下，可媽媽根本不聽我的解釋。于是，那一天晚上，我一修都沒有睡覺。
現(xiàn)在我開心多了。
通過這三件事情我總結(jié)了一個(gè)道理：總是把煩惱買在自己的心里，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響情緒，天長日久還會(huì)影響心理和生理的健康。
成長中的我作文4
“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起？”“當(dāng)然，只要我們不吵架�！碑�(dāng)年的話猶在耳邊，物是人非，一次次的分別使當(dāng)年的好友了無音訊，我與她們?cè)僖矝]有見過面。離別的原因卻并非“吵架”。
“姐姐，來陪我玩過家家。”鄰家女孩的呼喚使我怦然心動(dòng)，雖然對(duì)這種年幼時(shí)鐘愛過的游戲已沒多大的興趣，但是我還是拒絕不了那雙天真無邪的大眼睛，那幼稚的語氣。畢竟，我也曾有過。
成長中的我，學(xué)會(huì)了靜靜思考。在一陣熱情與沖動(dòng)過后，常常想著平平淡淡的日子。有時(shí)候，莫名的心情不好，不想和別人說話，只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆；有時(shí)候，感覺自己與這個(gè)世界格格不入，曾經(jīng)一直堅(jiān)持的東西一夜間面部全非；有時(shí)候，有人突然對(duì)你說：“我覺得你變了�！比缓笞约洪_始百感交集。
難道我的童心真的在成長中慢慢失落了？恐怕所有人都會(huì)在歲月的長河中有意無意地改變自己�？晌液孟裰皇菍�(duì)他人隱藏了自己的幼稚。我還是會(huì)為一條金魚的死去難過半天，再認(rèn)認(rèn)真真為它按個(gè)墳?zāi)梗瑫?huì)對(duì)著藍(lán)天無忌地吹泡泡，會(huì)為一件小事而哭個(gè)半天……只是怕別人笑我傻，所以只好用“安分守己”來證明自己。
因?yàn)殚L大了，我不再輕易許諾，害怕那些兌現(xiàn)不了的諾言會(huì)傷害別人又傷害自己；因?yàn)殚L大了，我不會(huì)再盲目地去崇拜別人，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道世界上有“完美”這個(gè)詞，卻未必會(huì)有這種人；因?yàn)殚L大了，我不會(huì)再喧嘩取寵，看見別人的浮華也只覺坦然。
當(dāng)明天變成了今天，今天變成了明天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已經(jīng)被時(shí)間推著向前走，這不是靜止火車?yán)锱c相鄰的列車交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺，而是我們真實(shí)的在成長，在這件事里成為了另一個(gè)自己……
成長中的我作文5
在我五光十色的回憶中，有歡樂的事，有憂傷的事，也有難忘的事，其中有一件事讓我極為難忘。
那是在我五歲那年，一天，媽媽帶我去地里挖苣苣菜，我們來到田邊上，媽媽告訴我苣苣菜長在溝邊靠近水的地方，葉子……沒等媽媽說完，粗心的我便迫不及待的找起苣苣菜來。不一會(huì)我就挖了一大把苣苣菜。我拿著苣苣菜找到了媽媽，媽媽看到我手中的苣苣菜哈哈大笑起來，我是丈二和尚摸不著頭腦，問：“媽媽你在笑什么呢？”媽媽說：“你挖的不是苣苣菜，而是刺刺菜。苣苣菜是蔥綠色的，它的葉子很薄，葉邊上沒有小刺，而刺刺菜的邊上有很多鋸齒狀的小刺，葉片也稍硬，葉子不是很綠，葉脈很粗，吃起來很澀……”媽媽邊說邊拿起她挖的苣苣菜和我挖的刺刺菜遞給我讓我仔細(xì)看，我細(xì)細(xì)一看，還真是不一樣。因?yàn)槲遗宄藘煞N菜的區(qū)別，我就在溝邊上仔細(xì)的找起來，我很快挖到了一大把苣苣菜，看來生活中處處有觀察，處處皆學(xué)問啊！在我和媽媽的慧眼識(shí)別下，很多苣苣菜，被裝進(jìn)了我們的籃子，喜悅的歡笑聲回蕩在田野上。
這雖然是一件小事，卻對(duì)我以后的生活起到了很大的影響，他讓我懂得了一個(gè)道理：干什么事都要認(rèn)真不能馬虎。
成長中的我作文6
接受了雨水的洗禮，陽光的沐浴，在花的季節(jié)中，我正在不經(jīng)意地成長，對(duì)事物有了不一樣的看法。
成長中的我，對(duì)父母日夜不斷的嘮叨產(chǎn)生了厭倦。漸漸地有了自己的主張和看法，不想受父母的安排，產(chǎn)生了叛逆的心理，與父母的代溝越來越大，對(duì)父母的行為表示不理解。
成長中的我，有了自己的秘密，開始把自己的心事收藏在日記里，和父母不再是無所不談。懂得將煩惱向好友傾訴，渴望有自己的私人空間，渴望自由，渴望長大。
成長中的我，是一個(gè)大花灑，一點(diǎn)小事一點(diǎn)挫折一份感動(dòng)，淚水也會(huì)嘩嘩直流。不知從什么時(shí)候起，學(xué)會(huì)了沉默和憂郁，常會(huì)一個(gè)人站在窗戶前，仰望著藍(lán)天和白云�；叵肫鹱约旱倪^去與生活的點(diǎn)滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和傷感。在思考中，在成長中感受到青春所帶來的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
成長中的我，不明白老師對(duì)我們要求為什么那么嚴(yán)格。有時(shí)甚至抱怨所有的青春都在書海中度過，早已聽?wèi)T了老師口中的名言，想要更多時(shí)間做自己喜歡的事去豐富自己的生活。
成長中的我，渴望真正的友誼。當(dāng)我在最傷心失落的時(shí)候，我希望幾句真誠溫馨的話語；當(dāng)我在風(fēng)雨中漠然無助的時(shí)候，我渴望有把小傘在肩頭撐起。曾經(jīng)懷疑過“天下無不散的筵席”這句話的含義，但當(dāng)幾年的好友分離在即，我才深有體會(huì)。
成長中的我，是花季、是雨季。在成長中，我看到了沿途最美的風(fēng)景，擁有了多彩的未來與五色的夢(mèng)。在成長中感受青春，感受生活。
成長中的我作文7
我們每天都在重復(fù)做很多很多的事情，很多很多的動(dòng)作，可你有發(fā)現(xiàn)這些生活中小動(dòng)作、小事情中包含的小奧秘嗎？
那天下午，奶奶正準(zhǔn)備做花卷。她拿來了臉盆、面粉和水。奶奶往臉盆倒面粉，我站在桌子旁邊，想看看奶奶是怎樣和面的。這時(shí)過道里吹來了一陣風(fēng)，桌子上的報(bào)紙都被吹到了地上，臉盆里的面粉也隨風(fēng)飛舞了起來，桌子上、地上，到處都是面粉留下的蹤跡。面粉都像商量好似的往我這個(gè)方向跑過來。奶奶叫了起來：“小心，小心�！蔽叶汩W不及，成了一只小白貓了，臉上、身上都沾滿了面粉，“快去洗洗吧，眼睛里有沒有沾到�。俊蔽艺Ａ苏Ｑ劬Α皼]有�。 边�，面粉不是本應(yīng)該會(huì)吹進(jìn)我的眼睛里嗎？可我的眼睛里什么也沒有呀！難道是我的眼睛上長著一層保護(hù)膜？或是面粉吹不進(jìn)我的眼睛，這到底是怎么回事呢？
懷著一顆好奇的心，我打開電腦。經(jīng)過我的一番查找，我終于找到了其中的奧秘。原來，在面粉吹來時(shí)，我不由自主地眨了眨眼睛。眨眼睛不僅可以起到清潔和濕潤眼球的作用，它還可以起到保護(hù)眼睛的作用。當(dāng)風(fēng)沙或飛蟲接近眼睛的時(shí)候，眼皮會(huì)自然眨動(dòng)，這就擋住了風(fēng)沙和飛蟲了。
原來在我們的生活中科學(xué)知識(shí)也有這么多，只要在我們生活中多細(xì)細(xì)觀察、多多動(dòng)腦，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多的科學(xué)小奧秘，解開成長中遇到的各種各樣的難題！
成長中的我作文8
在我成長的一段歷史小河中，有一件事是我水遠(yuǎn)也忘不了的。
這件事發(fā)生在去年夏季的一個(gè)雨天。那天中午，雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，媽媽讓我打著她前天剛買來的自動(dòng)雨傘，去學(xué)校接一年級(jí)的弟弟。
我打起盼望已久的自動(dòng)傘，立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走著走著，不小心腳底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的一聲自動(dòng)傘飛出了老遠(yuǎn)。我不顧滿身的泥水，趕忙爬起，拾起自動(dòng)傘一看，媽呀！一把好好的自動(dòng)傘塌了架，幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中，渾身淋得像個(gè)落湯雞，久久地看著這把自動(dòng)傘不知所措。怎么辦呢？過了一會(huì)兒，我清醒過來了。對(duì)！就這么辦。我心里有了主意，連忙擦掉身上的泥，把傘合好，快步向?qū)W校走去。
雨住了，弟弟放了學(xué)。我把自動(dòng)傘交給了弟弟，對(duì)他說：“拿好，走快些！”我默默地向前走著。
到了家里，媽媽接過弟弟手中的自動(dòng)傘，想支撐開晾晾，“�。 彪S著媽媽的驚叫聲，我心頭一震�！斑@把傘是誰弄壞的？”媽媽嚴(yán)厲地問道。我喃喃地說：“是小宏�！薄安皇恰钡艿苓�沒說完，“啪啪！”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。弟弟哭起來了，我心里也感到一種說不出的難受，不由自主地走到弟弟的身旁，只是呆站在那里。
這件事過后不久，弟弟見了我還是“哥哥！哥哥！”地喊，見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚，也不知道一股什么力址，促使我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此，我再也沒有做過這樣的事。
成長中的我作文9
孤獨(dú)于我而言也許是遙遠(yuǎn)的，我有一個(gè)美滿的家庭，有愛我的爸爸媽媽，何來孤獨(dú)？是啊，何來孤獨(dú)呢……
孤獨(dú)——失敗后的無助
人生起起落落，我的成績也和過山車那樣，忽高忽低。我明白即使我在成長的路上跌得遍體鱗傷，家人還是在身邊不離不棄，安慰的語氣中我卻總是能聽出話語后面淡淡的失落，我第一次感到孤獨(dú)了，不是因?yàn)閯e人的指指點(diǎn)點(diǎn)，而是失敗后的自責(zé)無助，那如一個(gè)大大的沼澤灘，我深陷其中，無法自拔，四處張望，回應(yīng)我的也是強(qiáng)者的嘲諷。
孤獨(dú)并不是別人的“指教”，不是愛的犧牲品，它是一種心靈枷鎖的束縛，也是失敗以后的茫然無助。
孤獨(dú)——完美中的殘缺
維納斯是不完美的，她的殘缺總讓人不住的嘆息，然而若她是完整的，是否會(huì)有人去欣賞她不完美的藝術(shù)？殘缺的美？
我的生活雖不可說完美，但也可說是幸福的，但在這美麗的背后，仍會(huì)在某個(gè)時(shí)候感到孤獨(dú)無助。身在福中不知福，我常常這樣自嘲道，你有一個(gè)那樣完美的愛，一個(gè)那么美滿的家庭，你還奢求什么？
……
我不知道……
孤獨(dú)——精神上的迷茫
含著糖，玩著電腦，耳機(jī)里重復(fù)放著一首歌，越來越精致的電腦游戲在開窗的的瞬間誘惑全無，一縷陽光透過玻璃溜了進(jìn)來，也透過那厚厚的心房，潛入我的心田。
孤獨(dú)的久了，那一束陽光何其珍貴，心中的荒原也一點(diǎn)一點(diǎn)被灑滿種子，那煥發(fā)的新綠啊，也不過是干涸的的心靈絲絲慰藉。
陽光太烈會(huì)刺眼，黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)也被一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散，陽光穿過黑暗，而孤獨(dú)則在夾縫中求生。也許在某一天，某一時(shí)，某一刻，它會(huì)重現(xiàn)，別擔(dān)心，那便是你的成長，你的人生……
孤獨(dú)+成長=人生。
成長中的我作文10
我是景泰小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，我們學(xué)校共有七層樓，頂樓有一個(gè)植物園，教學(xué)設(shè)施齊全，師資雄厚，老師教學(xué)水平很高，我們都很容易理解和掌握，同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)、尊敬老師，老師愛我們，我們更愛老師。
自入學(xué)以來，在我們身邊發(fā)生了許許多多的事情，有開心的，也有不開心的，這大大小小的事情時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我成長，其中有兩件事情是令我最難忘的。
記得有一天上體育課，由于下雨，老師帶我們?nèi)ンw育館上課�；顒�(dòng)時(shí)，我和同學(xué)追逐打鬧，一不小心，我和同學(xué)撞到頭了，額頭馬上長了個(gè)“大燈泡”，很痛，痛得我倆差點(diǎn)哭了，但我們很堅(jiān)強(qiáng)，忍著不哭，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我們繼續(xù)玩游戲，直到下課回到教室里，我們向同學(xué)拿了點(diǎn)藥油擦完就算了。在這件事里，使我明白到：玩的時(shí)候不能追逐打鬧，不能玩得過火，否則會(huì)很容易受傷，甚至發(fā)生意外。
第二件事是發(fā)生在我一年級(jí)的時(shí)候，有一天下課了，我去廁所回來，看到課室門口有很多人，我迫不及待地走過去看看到底發(fā)生了什么事，哦，原來是一班的同學(xué)們要進(jìn)我們課室，我班上一位同學(xué)正在關(guān)窗戶，不讓他們爬窗進(jìn)來，我趕緊走過去幫忙，正在這時(shí)候，老師回來了，她向我們了解情況后，批評(píng)我們不該這樣做，應(yīng)該讓他們進(jìn)來。我覺得很委屈，我一直以為他們進(jìn)來攪亂，才關(guān)窗的，那知這樣子反而被老師責(zé)罵，老師：您可知道，我還小，不懂得分析和處理事情，一心只想關(guān)心集體，不讓它受到破壞，但我同樣知道，以后無論發(fā)生什么事情，一定要先弄清楚事情的真相，才作決定，否則不但沒有處理好事情，還會(huì)很容易闖禍。
愿我們健康、快樂地成長，在陽光景小度過美好的童年。
成長中的我作文11
長這么大，無憂無慮的過著神仙般的生活，好多人認(rèn)為我們很快樂，其實(shí)我們也有一些煩惱，比如說我就有一個(gè)長不高的煩惱。
我今年13歲了，個(gè)子還和10歲孩子差不多高一米四幾，但我不是不張，只是長得慢，一年只長幾厘米，害得我媽著急死了，我也很著急，希望我快點(diǎn)長高，因?yàn)殚L不高太麻煩了。
第一：讓我很沒面子，同學(xué)們經(jīng)常那我開玩笑，比如有一次，我和林啟哲上廁所，旁邊站了一個(gè)四年紀(jì)小朋友，他發(fā)現(xiàn)比我高一點(diǎn)點(diǎn)。于是林啟哲不知恥的問他：“小朋友，你幾年級(jí)��？”“四年級(jí)啊�！保缓笏靶ξ艺f：“四年級(jí)的都比你高。”我當(dāng)時(shí)覺得很沒面子。
還有一次，我和林啟哲去超市shopping，本來是很開心的一件事，可當(dāng)我來到收銀臺(tái)時(shí)，那個(gè)阿姨笑著問林啟哲：“那個(gè)小朋友是你的弟弟啊！”我當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)暈了，林企鵝笑著解釋完，走出門他又接著機(jī)會(huì)嘲笑我，我想是不是應(yīng)該和他做朋友了。這是一只讓我記憶猶新，我想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)一下
第二，讓我體育總是比不過別人，個(gè)子不高肯定體育不好，尤其是什么跑步不行啊。
還有一點(diǎn)是我在早操隊(duì)中是永遠(yuǎn)的第一個(gè)，已經(jīng)六年了，從來沒變過，又一次，國旗下表演，前排的主持人都是找最近的回答問題，剛好我是最近的，他問我，我沒想到，她在哪里提醒我才明白，讓我一下很難堪，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后排的自然不用擔(dān)心找到自己了。
我恨不得快點(diǎn)長高，但事與愿違，我只好自嘲：“濃縮就是精華。”“我不是矮，只是高的不明顯�！钡乙琅f是想長高的。
成長中的我作文12
在這將近十年的求學(xué)生涯中，幾乎天天在上課，不論是在教室里還是生活中遇到和人、發(fā)生的事。這些課無一例外地給予了我們知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以正確地了解和認(rèn)識(shí)生活，感悟生活。雖然這數(shù)以萬計(jì)的課都漸漸消失在歷史的長河之中，但至今有這樣的一堂課我一直都沒有忘記，好似昨日之事般的嶄新。
上課之前的我，自認(rèn)為自己十分了不起，從而目中無人，一切都顯得自己飄飄然，就是自己走進(jìn)去了都一點(diǎn)壓力也沒有，心里面還在暗暗地笑那內(nèi)心緊張的人。
開始上課了，老師走了進(jìn)來。是我做夢(mèng)也想著要一同上課的外國老師，他肥胖而顯得可愛，是一個(gè)幽默的美國黑人，我十分積極地交流一些相同的愛好，他也毫不保留地和我愉快地交談，一切都是十分地美好。在下來的許多課程我們都進(jìn)行的十分順利。后來的幾節(jié)課，就大幅凸顯了很多方面的問題。很多時(shí)候他說的話我聽不懂，除非他用生硬的中文說一下方明白是怎么回事。開始還不在意，只是后來通過和他眼神的交流方明白每一堂課甚至是每一天他都在把我當(dāng)作他的一個(gè)知心朋友，只是年齡上差著一點(diǎn)，他幾乎天天為我的出色而高興，在我不明白的時(shí)候他真心地希望自己盡最大的努力讓我打心眼里明白道底是怎么一回事，我卻不知道他對(duì)我的期望這么高，說實(shí)在的真的過意不去。
自從那堂課什么也不明白的風(fēng)波過后，我便開始認(rèn)真學(xué)習(xí)剩下幾天的課程，不明白就問，自己也用心去體會(huì)這些句子和語段所要表達(dá)的內(nèi)容，他又一次可愛地笑了出來，我也十分開心。與此同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)他自那以后一直對(duì)我報(bào)有十分大的希望，他認(rèn)為我一定會(huì)找回前幾節(jié)課的狀態(tài)。而恰好我做到了這一點(diǎn)，讓他的希望沒有白費(fèi)。
后來由于學(xué)習(xí)緊張，再也沒有見到那個(gè)幽默而不失深沉的黑人老師了，他和我的那一堂課沉沉地啟發(fā)了我，至今仍像昨天般清晰。不管我遇到了什么挫折困難，每當(dāng)想起那個(gè)充滿希望的眼神，身上的一切都沒有了，也正是那一課，我才正確地認(rèn)識(shí)了自己，讓自己向著希望前行。
成長中的我作文13
在我小的時(shí)候，我就覺得自己的成長中沒有煩惱，但一長大了，我到了學(xué)校，煩惱可多著呢！
我希望自己能回到小時(shí)候，那沒有煩惱的.時(shí)候，那該有多好啊！但是時(shí)光很快的過去了，我們漸漸長大了，所以做的事情也多了，所以我在克制住我心里的煩惱，把煩惱都忘掉，回到過去那樣沒有煩惱的日子。在學(xué)校每天，都要做很多事，老師每天布置作業(yè)給我們做，還要掃地，每天還要讀書，你看現(xiàn)在的我是有這么多的煩惱而在學(xué)校生活的，所以我一定要把煩惱甩掉追求一個(gè)新的世界，我們每天都在改變自己的生活，讓生活充滿那兒童時(shí)的趣味，讓我們走出煩惱的大門，我們每天都過著兒童時(shí)那天真，活潑的日子，每天做點(diǎn)有趣的游戲，聊聊天，打打籃球。這樣的生活不是很好嗎？所以我們要保持這樣的生活。
所以，以后我們就也沒有煩惱了，我們每天的日子，又有趣味了，我們的生活就多資多彩了。煩惱在我的成長中，也好的，也有壞的，煩惱也有時(shí)讓人愉快，有時(shí)讓人悲哀！我希望所有的小孩子都沒有煩惱，每天我們?cè)谝黄鹩瓮�，那該多好啊�?/p>
我祝小朋友們成長快樂，學(xué)習(xí)沒有煩惱！
成長中的我作文14
星期天，我決定親手做一個(gè)水果盤。
首先，我把家里所有的水果全都拿來，可是一看，有犯難了：這么多水果，得做到什么時(shí)候呀？但我還是做了起來。我先把葡萄圍著盤子擺一圈；然后把蘋果切開，放在盤子的四個(gè)角里；再把雪梨切開，放在四條邊上，一條邊一個(gè)；又把香蕉放在正中間的兩旁，一邊一個(gè)；最后，我把一個(gè)大桃放在了正中間，把檸檬和橙子的果汁擠進(jìn)盤子里，香味立刻撲鼻而來。哇，真像“干掉” 這豐富的水果。且慢，檸檬和橙子的果汁被擠干了，那“空殼”該怎么處理掉呢？有辦法了！把水果盤剩下的空隙填滿，這樣不就更豐富了嗎？說干就干，我按照切蘋果和雪梨的方法切開了橙子和檸檬。把橙子放在其中一邊，放在蘋果和雪梨的中間，一邊兩個(gè)。哈，橙子的“尸體”解決了。剩下這黃澄澄的水果了。于是我用同樣的方法把檸檬的“尸體”也解決了。這個(gè)水果盤終于完成了。我立刻拿給媽媽看，媽媽笑瞇瞇地說：“好孩子，這個(gè)水果盤做得真棒，我把爸爸叫出來一起吃吧！” 邊說邊豎起大拇指。看著家人津津有味地吃著水果，我心里美滋滋的。
從這件事可以看出：只要展開想象，沒有什么做不到的。這件事真有趣！
成長中的我作文15
成長是一件既美好又殘酷的事情，成長中的我需要陪伴。
在成長的過程當(dāng)中，會(huì)有許多挫折與困難，我不需要替我面對(duì)這些的人，我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣，有父母的陪伴，有老師的陪伴，有父母的陪伴……成長中的我需要這些陪伴！
父母的陪伴是安心的源泉，老師的陪伴是勇敢的源泉，朋友的陪伴是快樂的源泉。在成長的過程中，我需要父母的陪伴作為我堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我可以不畏險(xiǎn)阻；在成長過程中，我需要老師的陪伴作為我迷路時(shí)的指南針，讓我可以在成長的道路上不迷失方向；在成長的過程中，我需要朋友的陪伴作為我遭遇大雨時(shí)的一把傘，讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長的路上不可缺少的，而陪伴也有著同樣的地位。那么成長是什么呢？陪伴又是什么呢？有人說成長是孩子把哭聲調(diào)為靜音的過程，陪伴是不離不棄的守護(hù)。
成長一詞其實(shí)適用于每一個(gè)人，不論大小，不論年齡，不論任何。每個(gè)人每時(shí)每刻都在成長，不是身體上的變化而是心靈中的改變。在成長過程中，我們每戰(zhàn)勝一個(gè)困難或挫折，我們的心靈都在成長。也許這變化很細(xì)微，但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點(diǎn)一滴我們的心靈終將會(huì)變得無堅(jiān)不摧。而成長的過程中，總有力量與勇氣源源不斷的傳來，那是陪伴的魔力啊！成長中的我需要陪伴！在成長過程中我們很容易感到孤單，所以往往會(huì)忽略身邊關(guān)心著，陪伴著我們的人。在成長過程中，多回頭看看吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長的每一個(gè)腳印中都會(huì)有陪伴在身旁的人。多關(guān)心關(guān)心陪伴陪伴他們吧。成長過程中不只有我們自己需要陪伴，那些陪伴著我們的人也需要陪伴。因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢晕覀円銐虻挠職馀c力量去探索未知的世界，去戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻，去勇敢的展翅飛翔。
成長中的我需要陪伴！
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