陽光下的成長作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的陽光下的成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
陽光下的成長作文1
我在這混沌的世界中游走,卻保存著樂觀的態(tài)度嗯,蒙蔽自己的內(nèi)心不是我的風(fēng)格。
我在陽光下成長。太陽賜予我陽光和能量,沒錯。不過有一個人,她給予我的陽光還要溫暖得多。從我呱呱墜地,她伴我形影不離。我哭,我鬧,她就耐心安撫我,從不抱怨。我受挫,我苦惱,她就一旁安慰、鼓勵。但我何曾報(bào)答過她?當(dāng)我抬頭發(fā)現(xiàn),你的容貌不再如童顏那般俊俏了,額上爬了些皺紋;你的秀發(fā)也不如少女那般亮麗了,頭頂抽出些白發(fā)。她,便是我的媽媽。
媽媽,這個詞,在全世界語言中的發(fā)音都很相像。這一聲稱叫,再美好不過了。全世界都知道,媽媽,永遠(yuǎn)是最愛自己的,是任何一個人都無法替代的,當(dāng)然,除了爸爸。只是,媽媽給我的陪伴就是最長情的母女告白了。
我在雨露中成長。小雨淅淅,我在雨里奔跑,不敢睜眼,就恐怕這雨水跌進(jìn)眼睛的深淵,一去不復(fù)返。如今,我愛上了詩歌!白钍悄且坏皖^的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞,道一聲珍重,道一聲珍重……”沒錯,詩的意緒正如雨露,細(xì)細(xì)綿綿,流入我的內(nèi)心,帶我領(lǐng)略在喧囂的世界另一邊的寧靜之美。那樣甜,這般潤。慢慢的,慢慢的,我仿佛看見了遠(yuǎn)處的水蓮花在招手,搖曳著纖柔的身姿,潔白的花瓣兒透著絲絲鵝黃,屢屢清香隨風(fēng)自由地狂舞……
!太美了。這樣的世界,沒有繁華街頭的喧鬧,沒有趕路青年的浮躁,沒什么再比這完美了。可這一切都是幻想,可我寧可幻想著這寧靜的生活,然后平靜自己的心。世界是浮躁的,那你很容易被帶跑偏,心也難以平靜。就像我們看到的,人們仿佛永遠(yuǎn)在趕路。而人生這條路是不能趕的,何時休已是命中注定。何不停下腳步,回頭看看?也許你錯過了一生中最美的風(fēng)景。你總有趕不完的路,不如靜靜,感受這大千世界的另一面。
興許這些幻想都是詩歌帶給我的,寧靜,和諧。
我在這迷茫的世界游走,那一方美景,帶走我憂愁……
陽光下的成長作文2
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。 ——題記
有一種成長叫叛逆
小時候,我總在想。我的父母愛我嗎?我不知道,也不懂得。
自從三年級以上,父母并不再替我打理學(xué)習(xí)生活中小事,不聞不問讓我的身影更顯孤單。每天晚上躺在床上時,我久久不能睡,因?yàn)槲液ε。我害怕早上起床上后媽媽喋喋不休的吵鬧聲。每天晚上,父母入睡后,我總是悄悄起床,打開小夜燈獨(dú)自一人坐下,直至困了為止。我不曾記得我與父親何時對我笑過,也不曾記得我與父親何時對我笑過,也不曾記得我與父親何時有過誠懇的談心。對我來說,每天上學(xué)回家后的第一件事是寫作業(yè)。而暑假,我只與電視,作業(yè),補(bǔ)習(xí)班相伴。
有一種成長叫感動
曾記得,每個周末父母都會詢問作業(yè)有完成嗎?曾記得,每次出門父母都會囑咐路上小心。曾記得,每次生病時父母那疲憊的身軀。每天放學(xué)時,我總在人群中尋找母親的身影,多少個日日夜夜,父母總是風(fēng)里來雨里去接送我。每次回到家,那鍋中的晚飯,總帶著些溫度。晚上,不會的幾何題總有父親的解答。昨天,父母仍舊叮囑:“好好復(fù)習(xí),明天考試。”“晚上早點(diǎn)睡覺!薄白鳂I(yè)都整理好,書包收拾整齊!薄熬碜雍煤米觯鳂I(yè)早點(diǎn)完成”……
有一種成長叫感恩
每一次父母的責(zé)備,都是為了我下一次做得更好。天下沒有不愛子女的父母。我知道,父母對我的期望太高,因此,才責(zé)備我太多。如今,我已有足夠的理智將壓力轉(zhuǎn)為動力。爸爸媽媽,我愛你們。愛你們多年來的辛勤付出,愛你們那一句句的責(zé)備。
后記:親情,總能使人變成天使,家是親情的集聚地。旅途中疲乏的人呀,回到家中嘗嘗親情吧!親情的陽光總使人身心愉快。天下的學(xué)子,無論你們多么忙碌,都要時刻感謝父母、感恩父母。
陽光下的成長作文3
在平凡的人生中,有許多的往事,有不同的經(jīng)歷,體會和收獲。我們?nèi)绶N子撒在父母愛如樹,為我遮擋煩惱,為我吸取營養(yǎng)。使我在陽光下茁壯成長。我就是參天大樹。
父母是我一生中最重要的人,我忘不了他們對我的養(yǎng)育之恩,老師也一樣,我在愛的陽光下成長。記得有一次,我們走在大街上散步,邊走邊快樂地交談著,走了很久,走著走著,不禁走出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),可是,突然打雷了,“要下雨了!备改刚f著,得趕緊往家走,我們快走,走得如飛翔的鷹,“啊”,我不小心把腳扭傷了,疼痛感使我不禁流出了眼淚,爸爸背著我向前進(jìn),由于我比較沉,爸爸走一會兒就抹下豆大的汗珠,“嘩啦啦,嘩啦啦……”真的下雨了,母親把衣服脫下來,披在我身上,我用帽子給爸爸擋雨,爸爸的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)地加快了,我們雖然遭受著雨的折磨,但是我們有一顆不怕挫折的心,“星多天空高,人多智慧廣”,我們就這樣平安的到家了。我這個種子雖然活蹦亂跳,但是母親這棵樹卻倒下了,母親一病幾天,母親病了是因?yàn)榘岩路o我,才被雨淋濕了。
從這件事中,我深有體會,母愛是這世界上最偉大的,我在她的教導(dǎo)下積極向上,向著成功的彼岸邀游著,我不怕困難,不怕挫折,懷著一顆感恩的心,對父母、對長輩、對同學(xué)、對老師,母親為了我,可以放棄一切,我的內(nèi)心中不由得對母親產(chǎn)生了一種敬佩,一種愛戴。母親你對我這么好,我該怎樣報(bào)答呢?時間如流水般地從我眼前飛過,在我沒有感覺時卻發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)白了,父親的臉上已出現(xiàn)了深深的皺紋。“父母還沒怎么看看我,就已經(jīng)老了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
生活中的一點(diǎn)一滴都使我難忘,我有了無數(shù)地收獲!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”爸媽,我深深地感謝你們,感謝你們給予我生命中愛的呵護(hù),感謝你們磨煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,我一定不辜負(fù)你們對我的期望,我會努力學(xué)習(xí),長大之后成為有用之材,報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩,我愛你們,我會讓你們少一點(diǎn)苦味,多一點(diǎn)甜味,煩惱會少一些。
我這粒種子現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)芽了,感謝給予我營養(yǎng)的父母,我在陽光下成長,快快樂樂、無憂無慮,我怎能不是一個成長中的種子呢?
陽光下的成長作文4
如果再見不能紅著眼
是否還能紅著臉
就像那年匆促
刻下永遠(yuǎn)一起
那樣美麗的永遠(yuǎn)……
天晴得像一張藍(lán)紙,幾片薄薄的白云,像被陽光曬化了似的,隨風(fēng)緩緩浮游。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。然而,我們卻是不舍。不舍這校園的綠葉,不舍這一張張微笑著的臉龐,不舍得如清泉般流逝的青春。
畢業(yè)典禮開始了,我們畢業(yè)生坐在操場的最中間。班長上臺了,領(lǐng)了證書,拍了合照,做了發(fā)言……當(dāng)手指觸碰到那張薄薄的畢業(yè)證書時,一瞬間竟有落淚的沖動,復(fù)雜的滋味涌上心頭。
我揚(yáng)起臉頰,那陽光下的教學(xué)樓清晰在目,我仿佛又坐到了教室里,聽著數(shù)學(xué)課。下課鈴聲響了,隔壁班的同學(xué)以光的速度瞬間占據(jù)了走廊,唯獨(dú)我們的數(shù)學(xué)老師視而不見。恍惚之間,符號數(shù)字又占據(jù)了大半塊黑板。我的心慌慌的,默默地在心里畫圈詛咒。可是,現(xiàn)在又上哪里再去上這么一節(jié)數(shù)學(xué)課呢?這時,才明白那時老師的淳淳教誨是溫暖的陽光,將知識灑向我們心中;才明白那時隔壁班同學(xué)們的打鬧是逗留在陽光下調(diào)皮的云朵;才明白那時的不懂事竟似天空中偶爾飄過的幾縷烏云……
“池塘邊的榕樹上,知了在深深的叫著夏天……”站在合唱隊(duì)前排的我,隨著音樂唱起來。是的,這是我在小學(xué)階段的最后一次演出了。這首我們唱了多次的《童年》,終成了我們六年學(xué)習(xí)生活的經(jīng)典總結(jié)。
陽光依然美好,炫目的光芒穿透歌聲,回旋在美好的時空中。春天里,老師帶我們?nèi)ゴ河,大千世界里我明白了草長鶯飛,姹紫嫣紅!夏天里,我與小伙伴們一起游泳嬉戲,微波粼粼的水面上,我們蕩起雙漿,小船飄蕩在水面上,笑聲在我們身后飛揚(yáng)!秋天里,我與摯友一起漫步,火紅的楓葉,飄飄灑灑地落在地上,看那楓葉,不正象征著秋天的收獲嗎?冬天里,當(dāng)潔白的雪花飄落下來,我知道我長大了,新的一年又來了。
在匆匆而逝的歲月里,有勝利的微笑,有挫折的哭泣。六年來,在同窗的歡聲笑語里,在老師的`淳淳教誨中,在父母殷勤的關(guān)懷中我們慢慢成長。
陽光下我自由的呼吸、急速的奔跑、肆意的享受。即使成長的路上有淚水、挫折,但是我不會放棄,我會用陽光一樣的神秘蘊(yùn)藏著我的美麗,在湛藍(lán)的天空下,揮筆秀出一道絢麗的彩虹,享受陽光,快樂成長!
陽光下的成長作文5
每天早晨的第一縷陽光,證明了早晨的開始。陽光,在大家看來,無非就是太陽發(fā)出的光。但在我看來,陽光,是藝術(shù)。
而舞蹈,則是對我最有吸引力的藝術(shù)。
八歲時,我偶然的看到了一個電視節(jié)目,正在播拉丁舞比賽。搖滾的音樂,婀娜的舞姿,把我深深的吸引過去。我迫不及待的奔向媽媽:“媽媽!我要去學(xué)拉丁舞!。媽媽二話不說的答應(yīng)了。于是,在一個舒適的早晨,我懷著興奮與激動,奔向了藝術(shù)的道路……
當(dāng)我走進(jìn)舞蹈室時,大家已經(jīng)開始訓(xùn)練了。壓一字馬,青蛙趴……繁瑣的訓(xùn)練,讓我愣住了——這與電視機(jī)里的不一樣!媽媽看見我一臉驚愕的表情,對我說:“是不是覺得與電視機(jī)里的不一樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說:“孩子,做事情不是一蹴而就的。成功背后,總會有無數(shù)的艱辛與汗水,只有你努力過,付出過,才能擁有成功!蔽一腥淮笪,干警加入了繁瑣的訓(xùn)練當(dāng)中,
“咝!——”我倒吸一口冷氣,壓一字馬可真疼!我盡我的能力壓了下去,科舞蹈老師還是嚴(yán)厲地說:“壓下去!”邊說邊把我放在我的肩上,用力的壓了下去!我盤坐在地上,先將左腳伸出去,并且扳直,再試將右腳也伸去。我努力張伸著。我在雙手撐地,整個身體立起來。大腿傳的酸疼感,還讓我記憶猶新。那種感覺,就像一更橡皮筋,被人拉的又長又直;又想古箏上的一根琴弦,被人彈著。但我一想到媽媽的話,我就又堅(jiān)持了下去。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的努力終于獲得了回報(bào)——我迎來了第一場拉丁舞比賽!在場上,我發(fā)揮得淋漓盡致,最后得了第四名,我多么興奮啊!
藝術(shù),是那么的有魅力。通過這次藝術(shù)的熏陶,我懂得了做事要有恒心,毅力,這樣才能成功。就像泰戈?duì)査f的:使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞,F(xiàn)在,我又在陽光下,接受它對我的熏陶了……
陽光下的成長作文6
陽光,溫暖又明媚。每天,它都會從空中傾瀉而下,照亮世間每一個角落。就在這片金色的晶瑩下,我踏上了成長的漫漫長路。每每看到那美好的陽光,我的心中就浮現(xiàn)出那一天。
清晨,陽光透過窗戶照了進(jìn)來,暖洋洋的,一如我的好心情。我睜開惺忪的睡眼,清醒后腦中浮現(xiàn)出的第一個念頭便是,一定要快點(diǎn)到學(xué)校!今天可是六一游園活動。≌(dāng)我想坐起身時,我感到腦袋沉重異常。我努力爬起來,但未料剛走幾步便一陣眩暈,我忍不住重新倒在了床上。媽媽走進(jìn)來,看著我一副無精打采的樣子,嚇了一跳,連忙將手覆在我的額頭上!昂脿C!發(fā)燒了!”媽媽驚呼:“今天就不要去上學(xué)了!”一聽這話,我不樂意了:“什么!今天可是游園活動!”但我最終還是坳不過媽媽,只得呆在家里。心情一瞬從晴朗變成陰郁的我,自然不會有什么好臉色,冷著一張臉坐在床上。
坐了一會兒,我便感到無聊,目光四處轉(zhuǎn)移?粗厣夏瞧瑺N爛的金,我心中不知怎的竟浮現(xiàn)出同學(xué)們在陽光照射下,在校園中四處穿行,淘到了許多美麗又有趣的玩意兒,玩了很多富有創(chuàng)意的小游戲,個個臉上皆洋溢著溫暖的笑容,就似火,就似光。我心中更加不平衡起來:游園活動啊,我可是計(jì)劃了好久要玩那些游戲呢!千盼萬盼等的就是這天!越想越不甘,越不甘越要去想,一天便在這惡性循環(huán)中度過了。
傍晚,夕陽掛在天邊,云霞都披上了一層絢麗的金邊。欣賞著這樣的美景,我情緒也漸漸平靜起來。忽然“叮咚“一聲突兀地打破了寧靜。我拿起手機(jī)一看,是好友給我發(fā)的信息:“小郭,你還好嗎?有沒有特別不舒服?今天你沒來的確很可惜,讓我們下次游園活動再一起玩吧!倍潭痰囊粭l信息,包含了許多關(guān)心,讓我像沐浴在陽光下般,從頭到腳都溢滿溫暖。又想到今天媽媽為了照顧我而特意請假,專門為我熬制了細(xì)膩的白粥和濃香的鯽魚湯,喝下去,那暖暖的感覺,不止暖了胃,更暖了心。我頓時為之前鬧脾氣的自己感到羞愧:當(dāng)我無法在陽光下自由玩耍而氣憤遺憾時,一束名叫關(guān)心的陽光正照射著我,是那樣明亮,那樣美好!
在陽光下,我成長了,我再也不會因?yàn)檫z憾一件事而忽略四周的美好。即使大門緊閉,你不也能從窗戶望見外面的美景么?讓我們繼續(xù)沐浴著陽光,更加懂事,更加健康愉悅地成長!
陽光下的成長作文7
成長,是一種磨煉;成長,是一種蛻變;成長,是一種挑戰(zhàn)。有人說,成長應(yīng)該是在風(fēng)雨下,可我卻在陽光下成長。
那是一個晴天,陽光透過云朵灑在草地上,綠色的草坪變成了橙色,像撒上了顏料。我凝視著陽光下的草坪,竟看得入神。在陽光下,蒲公英居然如此可愛,而當(dāng)時的我就像蒲公英一樣,在陽光下成長。
那是我升入小學(xué)來參加的第一個運(yùn)動會,所以我格外珍惜,可因?yàn)檫太小,所以只能參加趣味運(yùn)動會。第一個項(xiàng)目是跳繩,當(dāng)我拿起繩子時,我不緊抽搐了一下,我想起了我才剛剛學(xué)會跳繩,就有些害怕,甚至想離場退縮,但在老師的鼓勵下,我還是調(diào)整了姿勢和狀態(tài)。在開始前我輕輕瞄了一眼我的影子,這是我的習(xí)慣,喜歡看影子。我在陽光下是多么的渺小,但影子比我高大,雖然影子和我的動作一模一樣。我喜歡影子,可能是因?yàn)樗母叽,我幻想著自己也有那么高挑的身材,可以干很多小孩干不了的事,也有一種優(yōu)越感。因?yàn)樗枷氲奶肷,讓我忘記了比賽的開始,我回過神來,只聽見哨聲和旁邊計(jì)數(shù)聲。我趕緊跳起來,只好把這個“美夢”埋在心靈的深處,好跳完再“挖出來”。但因?yàn)橐婚_始的慢半拍,導(dǎo)致我一緊張,磕磕絆絆,跳的也比平常更加艱辛。一分鐘跳完了,成績并不理想,我只是灰溜溜的回到了教室,也無力再去做這個“美夢”了。回到家,繩子一丟。后來繩子也真的丟了。那件事也漸漸在我的記憶中變淡。
三年后,學(xué)校要測跳繩成績,我回家翻了個底朝天,竟然找到了那條繩子,可在那時,我并沒有意識到這個故事。
第二天,如期測了成績,到我時,我拿起繩子,不知怎么的抽搐了一下,這一次不是像從前那樣,只是覺得似曾相識,我努力地回想著,頭一低,又看見了自己的影子,猛然間明白了,這就是我三年前的回憶,在同一個位置,用同一根繩。在陽光下,不過也有些變了,比如繩子太短了,我不用在繩柄里打長長一段距離的結(jié)了,也不用再用手繞起來了。繩子有點(diǎn)發(fā)黑,這是歲月的痕跡,我長高了,長得和那時的影子一樣高,雖然現(xiàn)在的影子還是比我高,但我成長了。測試容不得我考慮那么多,我調(diào)整好姿勢,深呼一口氣,然后開始。當(dāng)時那個跳一下停一下的女孩,已經(jīng)是一個可以連續(xù)跳的五年級學(xué)生了,這一次的成績,幾乎是上一次的兩三倍。
我成長了,個子長高了,個數(shù)變多了,但我也有些沒有變化,就如我一直在陽光下成長!
陽光下的成長作文8
成長是什么?成長是媽媽一個鼓勵的眼神;成長是老師的愛與呵護(hù);成長是同學(xué)們的關(guān)心與照顧但我覺得成長也是一個難以忘懷的回憶,就拿上次的演講比賽來說吧!
那是一個天氣晴朗,萬里無云的下午,在老師和媽媽的陪同下我們來到了人民路小學(xué)參加演講比賽,當(dāng)時,我特別緊張,心砰砰直跳,手心直冒汗,就連腿都有一點(diǎn)打顫,可一想到平日里老師的悉心指導(dǎo),媽媽的殷切期待,自己的努力付出,我決不能后退,我要為老師爭光、為媽媽爭光,為自己爭光!想到這,我充滿信心的來到了比賽場地。放眼望去,人山人海,到處都是各個學(xué)校來的精英,真是壓力山大啊!時間像箭一般飛速的從我身邊劃過,F(xiàn)在有請清水河學(xué)校五年級一班的陳佳偉同學(xué)上臺演講,大家鼓掌歡迎!怎么那么快!主持人的話有如千斤鐵壓得我喘不過氣來。加油,陳家偉!我在心里默默念叨著。隨著臺下熱烈的掌聲,我大步流星的走上臺,深呼吸,試著平靜緊張的情緒。就在這時,媽媽給了我一個手勢,從她的眼神中我仿佛聽到:兒子,加油!你是最棒的!不知怎么的,心不慌了,腿不顫了。于是我便更加有信心的津津有味的說了起來,手也不知不覺的擺動了起來。我覺得這不是比賽現(xiàn)場,而是一個舞臺,屬于我自己的舞臺。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!嘩臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲,記得當(dāng)時我還擺了個poss回到了座位上,逗得大家哈哈大笑。接下來有請我看著后面的幾位選手表現(xiàn)得都很好,心里如一只兔子又蹦又跳時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了激動人心的時候了頒獎典禮,F(xiàn)在公布小學(xué)組第一名是主持人故意停頓了一下,我的心繃得更緊了。清水河學(xué)校五年級一班陳佳偉同學(xué)!大家鼓掌歡迎!嘩臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我一蹦三尺高,心里的石頭總算落了地,比吃了蜜還甜呢!老師和媽媽看見我手拿榮譽(yù)證書和獎杯,也都高興的合不攏嘴。
我能獲得如此榮譽(yù),你們猜是因?yàn)槭裁矗繉,除了老師和家長的指導(dǎo)與鼓勵,就是堅(jiān)持不懈的努力。這次比賽讓我明白了:一分耕耘一分收獲。生活在陽光下的我們,有何理由不奮發(fā)向上呢?
陽光下的成長作文9
古人云:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳!币安萃较嗨疲诨哪猩L,久而枯萎;于平坦肥沃,陽光充足,雨露滋潤之地生長繁茂。其不盡然,倘若荒漠中,片片草場接受人的關(guān)懷,陽光雨露甚至基因改造,也將會是一片欣欣向榮之景。同此之意,人生于何處非己所選,但通過學(xué)習(xí)是可以改變未來創(chuàng)造命運(yùn)的(未來尚未確定,命運(yùn)仍可創(chuàng)造)。毋庸置疑當(dāng)然,我們不可否定其需要條件。對于家境困難者,國家助學(xué)金無疑是雪中之炭,陽光雨露般滋潤我們成長。
昔日學(xué)子,十年寒窗苦,僅為一朝成。看著夢寐以求的大學(xué)總是無奈搖頭,含淚,默默垂頭而去,于嘆息聲中化為一色黑點(diǎn)。無數(shù)影視劇中也有無數(shù)個鏡頭來描繪此場景,但我總感覺那些鏡頭并不能反映真實(shí)的場景,僅有神似罷了。無數(shù)名優(yōu)秀人才,不是因?yàn)槌煽兌x去,而是因?yàn)楦甙旱膶W(xué)費(fèi)將成為家庭沉重的累贅與包袱。看著他們離去的場景,將永遠(yuǎn)深深地定格在你的心中,那是一種語言無法描述的無奈與遺憾。視者心中也會隱隱作痛如蟻食之心。自高考恢復(fù)以來至如今我們不知有多少身影就這樣離去了,有多少人就這樣隱于市。
我們是幸運(yùn)的,更是幸福的,生于和平年代,長于奔小康的道路,參與中國夢的活動中,我們不再擔(dān)心,因家境貧寒而上不起學(xué)的問題,因?yàn)橛⒚鞯狞h中央,國家領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)行了國家助學(xué)金政策,莘莘學(xué)子有久旱將枯萎之心,初逢雨露之感。這種政策,有天下英雄進(jìn)入吾黨轂中之意。同時又培養(yǎng)了眾多學(xué)子優(yōu)秀的品質(zhì),學(xué)會感恩,不遺余力,盡己之能為國家奉獻(xiàn)自己,也能使其珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,抓住一切可以利用的時間,不斷的充電,殺毒,更新,完善自我,在國家助學(xué)金的陪伴下,像是加了一層保護(hù)傘般,更有安全感,突然間有種“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”之感,這也許就是貧困生的頑強(qiáng)吧,得到這些許的幫助,些許雨露,陽光都將會拙壯成長,更將不用說國家給予他們改變命運(yùn)的機(jī)會了。
感恩之情,幸福之意,溢于言表,助學(xué)金的相伴,陽光下的成長,風(fēng)雨的修剪,終將成長為參天大樹,成為國家的棟梁之材!
陽光下的成長作文10
坐在院子里,望著田里辛苦勞作的農(nóng)民,而一旁已是一片綠油油的草坪,草坪的旁邊有著幾棵蒼老的柳樹,柳樹懸掛著猶如老爺爺胡須的柳條,那柳條嫩嫩的、綠綠的,被風(fēng)一吹,四處飄蕩,又像一些正偏偏起舞的少女。在樹的前后便有很多房子,房子的匾額上飛來了許多從北方不請自來的燕子。這時的我才驚喜而醒悟地嘆了一句:原來是春天來了!
一年之計(jì)在于春!是的,我們也是經(jīng)歷過十幾個春天長大的;叵脒^去,或許有人已經(jīng)忘記該怎么形容,或許有人卻記憶深刻!
還記得小時候老師對我說:“如果一個人沒有勇氣,那她將要面臨的是失去信心,接著就是走向失敗!边@句起源于:
讀二年級的一個下午,老師對我們班說:“你們班無論如何都要挑選一個人的美術(shù)作品去比賽,現(xiàn)在如果有誰愿意的可以舉手!贝蠹银f雀無聲,一片沉默,接著又在下面討論:“這種比賽,哼,誰想?yún)⒓诱l就是傻蛋!”另幾個同和又和了一句:“就是嘍,哎,到底誰會那么傻呢?”
老師看見沒有人舉手,便一個一個點(diǎn)名問,她首先問到妞妞:“你想要參加嗎?”妞妞堅(jiān)定地回答:“我不要!”接著又問關(guān)關(guān):“你呢,同學(xué)?”“我才不要呢!”關(guān)關(guān)自信地回答。十分鐘,二十分鐘,半個小時過去了,只見下一個就是我了,我緊張地回答到:“老師,我可以嗎?”這聲音很小很小,同學(xué)們都沒聽清楚,但老師似乎聽懂了我的心思,只說:“下課到我辦公室來一下!”
一眨眼,鈴聲便響了!我似跟屁蟲跟著老師左轉(zhuǎn)右拐,然后到了老師辦公室。老師說:“老師看得出你的美術(shù)作品畫得很認(rèn)真,你只是膽子小缺乏勇氣而已。如果一個人沒有勇氣,那她將要面臨的是失去信心,接著就是走向失敗。老師希望你能參加,在活動實(shí)踐中培養(yǎng)勇氣和自信心,從而更好地展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格,好嗎?”聽了老師的話,我勇氣十足,便去參加了比賽,在比賽作品中,我十分用心、細(xì)心、真心地去對待它,最終便取得優(yōu)異成績——二等獎!
現(xiàn)在的我是一名初中生了,也是跨著青春期大門的時候了。我將會繼續(xù)努力,把該需要發(fā)揚(yáng)的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
成長,并不僅僅指一個人慢慢長大了,強(qiáng)壯了,也是指一個人的思想在慢慢改變,變得懂事、聰明、勇敢和自信了!同學(xué)們,你們做到了嗎?
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陽光下攤開手 -資料01-01