【精華】成長(zhǎng)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
9月，太陽(yáng)開(kāi)始遠(yuǎn)離北回歸線，太陽(yáng)直射點(diǎn)慢慢移到赤道上，此后繼續(xù)南移。
站在大一的的原點(diǎn)，我時(shí)常會(huì)想，這將是會(huì)是一個(gè)起點(diǎn)還是終點(diǎn)。是的，很多事情我們都無(wú)法預(yù)計(jì)，就像三月?lián)P花，你永遠(yuǎn)也猜不到花將落到哪里。我很驚訝自己居然想到了這樣一個(gè)如此生硬且牽強(qiáng)的比喻最后竟然也無(wú)聲接受了。但我卻無(wú)法掩飾自己在單薄青春里日漸空虛的心靈。大學(xué)，不只是奮進(jìn)者的樂(lè)園，更是墮落者的天堂。
四年的時(shí)間足以把一個(gè)人塑造得面目全非。我們都是被改造者，在這充滿幻想的象牙塔里煉獄。四年前我們懷揣著一樣的幻想走進(jìn)大學(xué)，四年后我們開(kāi)始朝著不同的方向創(chuàng)造屬于自己的榮光。而大一，這樣一個(gè)過(guò)渡的季節(jié)，讓人惶惶不安卻心安理得地去審視前三年來(lái)直至高考一路浴血奮戰(zhàn)走過(guò)的曲折道路，然后小心翼翼畏畏縮縮地邁出自己的下一步，這是一個(gè)迷茫的季節(jié)，南下遷徙的候鳥(niǎo)帶走了所有關(guān)于春夏的信息，泛黃的秋葉在干枯的枝頭微微搖曳。
待我耳邊重新響起Jay《稻香》熟悉的旋律時(shí)候我居然沒(méi)能讓我想起嘉。為什么女孩子喜歡稱(chēng)好朋友為發(fā)小或者閨蜜，我還是一如既往執(zhí)著的認(rèn)為嘉是我的好朋友，一起長(zhǎng)大的好朋友，或許那樣介紹更為貼切一點(diǎn)。她在我遙遠(yuǎn)的南方故鄉(xiāng)現(xiàn)在讀著她所熱愛(ài)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)，不過(guò)她高三，藝考那是前些日子的事了。她比我大兩歲，因?yàn)槟承┰蛐輰W(xué)一年。小時(shí)候，就是她介紹這首《稻香》給我，少不更事，以前Jay的歌曲總是充滿正能量讓我們?cè)?jīng)“淪為”過(guò)“粉絲”。每次都是如此投機(jī)和默契，記得那年新歌發(fā)行，她打電話給我，我坐在寒風(fēng)呼嘯的11月的窗邊，聽(tīng)著電話里女孩咯咯的笑聲心里無(wú)比溫暖。等到另一個(gè)夏天的時(shí)候，突然告訴我她父親再婚，后母的種種，爆發(fā)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)，往往事情的起因就是那么老套，事實(shí)就是如此蒼白，我唯一能做的就是好言安慰那顆接近破碎且敏感的心。后來(lái)的幾年里，我們各自走向不一樣的道路，她的精神狀態(tài)已經(jīng)徘徊在崩潰的邊緣，休學(xué)一年是意料之中的事情。我們總是像評(píng)審那樣在腦海中一遍遍地篩選記憶，好的，壞的，緊張的，幸福的，苦澀的，或者無(wú)關(guān)緊要的。然后在失眠的夜里，空虛的間隙，它們就像是詭異的幽靈那樣晃過(guò)你的視線。在高二結(jié)束那年那個(gè)悶熱的午夜當(dāng)我按下“發(fā)送”時(shí)眼睛溢滿了淚水，咸咸的，甜甜的。因?yàn)槲揖芙^了她的邀約，我要開(kāi)始補(bǔ)課，更有實(shí)力在千軍萬(wàn)馬中去闖“高三”這個(gè)“獨(dú)木橋”。慢慢地，我們失去了聯(lián)絡(luò)，失去了共同語(yǔ)言的我們，或者回避，或者閃躲。后來(lái)我開(kāi)始重新聽(tīng)Jay《稻香》，我反復(fù)地聽(tīng)這段充滿溫馨的旋律，直到終于可以把它彈下來(lái)。下一年暑假同樣悶熱的黃昏，我在她家對(duì)面的琴行里彈奏著這首曲子，我們中間隔著一條河，她能否聽(tīng)得見(jiàn)，我不知道。
往事就這樣被塵封�；貞浘褪沁@樣一個(gè)過(guò)程，我們不斷地將今天的故事裝進(jìn)信封，蓋上昨天的郵戳，然后寄往未來(lái)。可恥的是，有些時(shí)候我們總在不遺余力地遺忘，因?yàn)槟X海中總有個(gè)念頭在提醒我們儲(chǔ)存空間有限，于是不得不將一些珍貴的鏡頭永久刪除。我想我已經(jīng)記不起來(lái)我在單薄青春里一直念念不忘的那些名字了，唯有偶然同學(xué)再哼唱起那首歌時(shí)候，然后才聯(lián)想到嘉。我終究還是選擇了忘卻，忘卻那段本該難以遺忘的六年時(shí)光。
我顯然不是一個(gè)完美的敘述者，因?yàn)槲覠o(wú)法將事實(shí)講成一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，或者將故事編成美滿的童話。這個(gè)城市每天都在上演一個(gè)個(gè)唯美的童話故事，它們像桂林這個(gè)城市北端的雪一樣純潔美麗，但它們卻要在太陽(yáng)暴曬下決然融化�，F(xiàn)實(shí)是這般慘烈，而我卻是一個(gè)重癥完美主義者，所以注定要被現(xiàn)實(shí)劃傷。顧城說(shuō)，我在幻想，幻想在破滅著；幻想總把破滅寬恕，而破滅卻從不把幻想放過(guò)。誠(chéng)然，我們都是一群熱衷于幻想的孩子，在某個(gè)陰暗的角落譜寫(xiě)著屬于自己的童話，然后將它們小心翼翼地裝進(jìn)氣球里，看著它們慢慢升空，慢慢膨脹，直至破滅。經(jīng)歷數(shù)次的幻想破滅之后我終于懂得現(xiàn)實(shí)的殘酷，于是在十八歲那一年像一只幼獸由桀驁不馴變得溫馴平和。我學(xué)會(huì)包裹自己的傷口，善待身旁的每一個(gè)人。
現(xiàn)在的我們，曾經(jīng)在高考中戰(zhàn)敗或全贏的我們，有多少人將夢(mèng)想擱淺，還有多少人越挫越勇為自己孤獨(dú)的夢(mèng)想奮不顧身。
光陰荏苒，我們不再信誓旦旦地宣讀我們青春的誓言，因?yàn)樵谂c時(shí)間的對(duì)峙中我們終究會(huì)敗下陣來(lái)。于是恬不知恥地忘卻，因?yàn)槲覀儾⒉豢释?fù)重遠(yuǎn)行。我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。在時(shí)光的洪流中，我們一路走來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔。
放假回到家鄉(xiāng)，最令人記憶猶新的是珠江邊上那些早晨。晨霧中有榕樹(shù)的影子，霧氣另一端隱隱傳來(lái)江聲，摻雜著街頭人間煙火車(chē)水馬龍的喧囂，成為終年不散的背景。年幼時(shí)靠著父親懷抱跨過(guò)大街小巷，長(zhǎng)大后則是與同齡人穿行在鬧市與僻徑之間。那時(shí)候，途中穿梭于古樸典雅的騎樓，走在古舊陌生的小巷里，門(mén)前隔著泛黃久遠(yuǎn)的布簾，門(mén)內(nèi)往往傳出收音機(jī)沙沙的聲響，如同老銀幕上去不掉的雪花斑痕。那時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)歌聲街頭巷尾，聲音拖得很長(zhǎng)，然而柔婉曲媚，似乎凝聚了化不開(kāi)的情結(jié)，在墻根路面窗臺(tái)低檐，兜來(lái)往去，似水流年，百轉(zhuǎn)千回。那里面有民謠，有粵曲清唱，有風(fēng)靡一時(shí)的老歌。古調(diào)新聲，雖各自不同，卻又共具一種特殊的味道，濃郁得只屬于嶺南味道。這是它們天生的淵源，交融在一起，既有對(duì)古老和傳統(tǒng)的追溯，又充滿了對(duì)往日生活的懷念印記。
后來(lái)站在曾經(jīng)熟悉的繁華街頭驀然回首，想要尋找時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，一切已然成追憶，才發(fā)現(xiàn)原本熟悉的事物，那些記憶深刻的人兒，卻在不知什么時(shí)候，悄悄地變得無(wú)跡可尋……
時(shí)光。我記得你說(shuō)永不倒流時(shí)的決絕與斷然�？墒俏矣菓涯钅嵌问湃サ呐f時(shí)光。我懷念三月嶺南潮濕的青石板路，我懷念清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨紛紛，我懷念兒時(shí)庭院里爬滿青藤的竹籬笆，我懷念細(xì)水流長(zhǎng)的樂(lè)聲，懷念倏一下長(zhǎng)大還沒(méi)來(lái)得及品嘗的酸甜和還未來(lái)得及埋葬的哀痛……
那些時(shí)光，那些成長(zhǎng)，那些印記。
成長(zhǎng)作文 篇2
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
成長(zhǎng)就像是在寫(xiě)一本書(shū)，里面的情節(jié)迂回曲折，到處都布滿荊棘，充滿艱難險(xiǎn)阻，如果你灰心喪氣止步不前，那么最終就會(huì)釀成悲劇，但如果你越過(guò)了所有障礙，那么將會(huì)是圓滿的大結(jié)局，多少汗水淚水都將被喜悅帶走。
有人說(shuō)，淚水是懦弱的表現(xiàn)，愛(ài)哭的人是軟弱的，是膽小鬼，但我卻不那么認(rèn)為。在成長(zhǎng)道路上，我們經(jīng)受著歲月的洗禮，承受著失敗、沮喪帶來(lái)的打擊，我們只是用哭來(lái)宣泄內(nèi)心的不滿、委屈，一切的悲傷、痛苦都被淚水抹去。
那一處處淚水流經(jīng)的地方，筑起了城墻，堅(jiān)不可摧，架起了彩虹，耀眼無(wú)比。新的希望在遠(yuǎn)處閃爍著光芒，為我們鋪開(kāi)了光明的大道。
然而考試的不順總是在我們的成長(zhǎng)中踩下了一個(gè)有一個(gè)腳印。"153分，109分，這次徹底沒(méi)希望了。"我腦海中依舊浮現(xiàn)著那兩個(gè)糟糕透了的分?jǐn)?shù)，踏著沉重的腳步走出了辦公室，積壓在心里的難過(guò)瞬間爆發(fā)出來(lái)，那一洼淚水決口涌出，貼著臉頰落在了衣領(lǐng)上，頸上是一片涼意，心里是一陣心寒。雙肩止不住地顫動(dòng)，啜泣聲被人群淹沒(méi)。
站在走廊盡頭，我的眼中是無(wú)限的絕望，眼神漸漸失去了焦距。內(nèi)心變得平靜，嘈雜聲也消失了，此時(shí)就仿佛在放一部黑白電影，我的心里已成一片廢墟，原來(lái)沒(méi)有裝點(diǎn)的世界是如此蒼白。
同學(xué)對(duì)我說(shuō)："哪個(gè)人不會(huì)經(jīng)歷次徹底的.失敗，體會(huì)到跌倒谷底的感覺(jué)啊。這樣才能重新振奮，從新的起點(diǎn)開(kāi)始努力啊……"是啊，不經(jīng)歷此風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢!我們應(yīng)該張開(kāi)雙臂擁抱明天。
也許我們會(huì)遇到很多很多的困難挫折，也許我們會(huì)失去所擁有的一切，但是擦干淚水以后，會(huì)看到嶄新的明天，美好的未來(lái)。淚水伴隨著成長(zhǎng)，青春在淚水中顯得更有朝氣，它會(huì)成為成長(zhǎng)道路上的墊腳石，會(huì)成為明朗星空最耀眼的繁星。
成長(zhǎng)是需要淚水的灌溉的!
成長(zhǎng)作文 篇3
“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天，喜悅的經(jīng)典美麗的句點(diǎn)�！�
——題記
經(jīng)典，你乘著時(shí)光的翅膀，體會(huì)著歲月的芬芳，你帶我領(lǐng)略這世事滄桑，人海茫茫。今天，就讓我再讀你一次，回憶與你共同走過(guò)的那些日子……
那年與你驀地相逢
那一年，我手捧一本《論語(yǔ)》，就著午后溫暖的陽(yáng)光，慢慢地走進(jìn)了你的世界。從“君子求諸已，小人求諸人”中，我明白了君子與小人的不同，即君子所求無(wú)非學(xué)問(wèn)道德，這些都要靠自己的努力去獲取；而小人，只貪求虛華的金錢(qián)，寶貴名利自己作不駐，只好求人。從“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。”中，你告訴我人的天性本是相近的，但因著后天不同程度的努力，相差的也就遠(yuǎn)了。我第一次懂得，原來(lái)人生中埋藏著這么多的道理，它們需要我去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，用之以生活，使生命延伸它的長(zhǎng)度與寬度；我從清照的“人情好，何須更憶，澤畔東籬。”里，體會(huì)到點(diǎn)點(diǎn)的美意，她對(duì)人世間情誼看得透徹、真切�！皬娜萑舻摹＠渎淅C衾誰(shuí)與伴？倚香篝�！崩铮[隱告訴我，那傷衷情，其實(shí)潛藏在每個(gè)人的心里；正當(dāng)我沉浸于這煙光薄涼，柔軟的江南夢(mèng)中時(shí)，你卻又帶我體會(huì)了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯志豪情，徜徉在陸游“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的夢(mèng)里，為那一份忠貞感動(dòng)不已。
讀你，從彼時(shí)的經(jīng)典學(xué)說(shuō)，詩(shī)情畫(huà)意。
誰(shuí)知今日無(wú)限依依
如今，你已走到當(dāng)下，走到每個(gè)孩子的心里。你通過(guò)路遙的《平凡的世界》告訴我，社會(huì)底層人民的苦難。在這里，人性的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的挫折與追求，紛繁地交織，碰撞著我的心靈；《蒙田隨筆集》里，你又啟發(fā)我應(yīng)勇于追求人生的幸福與快樂(lè)，生命愈是短暫，我們愈要使之過(guò)得充盈與飽滿。我深深記得，書(shū)中這樣說(shuō)道：“世上最難學(xué)懂學(xué)透的學(xué)問(wèn)就是如何享受此生，在我們所有缺點(diǎn)中最嚴(yán)重的就是輕視生命�！边@一句話，猶如投入海中的石塊，激起我心中萬(wàn)丈波瀾。使我不斷審視自己，在成長(zhǎng)的路上收獲更多。經(jīng)典，你已滲入我的生命，難以分離。
讀你，從如今的平凡小事，人生真諦。
讀你，讓我體會(huì)那一份份情懷；
讀你，讓我明晰那一次次不屈；
讀你，讓我感情那成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴。
經(jīng)典，你存在于每個(gè)時(shí)代，你包含的種種，值得我用一生去品讀，去珍惜。
成長(zhǎng)作文 篇4
是什么，倏忽劃過(guò)心頭，留下瞬間的華彩？是什么，靜靜澆灌心田，培植甜美的記憶？是什么，輕輕扣動(dòng)心扉，帶來(lái)永恒的美麗？是什么讓你我的心，一齊奏響那壯美的樂(lè)章？是那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的身影，是那一天天忙碌而充實(shí)的生活。
離開(kāi)家一年了，不但沒(méi)有感到孤獨(dú)與無(wú)助，周?chē)炊錆M了愛(ài)與感動(dòng)，讓離開(kāi)家的我感受到了家一般的溫暖，四中是我的“家”，在這個(gè)大家庭里濃郁的愛(ài)讓我收獲的感動(dòng)是我一生中不可多得的財(cái)富。因?yàn)楦袆?dòng)，我在成長(zhǎng)。
溫暖的寢室，和藹的老師，善良的同學(xué)，優(yōu)美的校園，可口的飯菜……這個(gè)家，給我一個(gè)全新的生活，讓漫長(zhǎng)艱辛的求學(xué)之路充滿陽(yáng)光。回首往事，當(dāng)記憶與思想隨著時(shí)間慢慢沉淀，一生中最重要的三年留下的是點(diǎn)滴溫馨的回憶與感動(dòng)，如繁花滿天中的一簇落英，迷人而深沉。或許讓人感動(dòng)的不是轟轟烈烈，也不是驚天動(dòng)地，但這一次的感動(dòng)如春風(fēng)般滌蕩心靈，拂去心靈上的點(diǎn)點(diǎn)灰塵。因?yàn)楦袆?dòng)，我們的心靈與心智在隨著感動(dòng)的脈搏一起跳動(dòng)，感動(dòng)或許一瞬間，或許會(huì)影響你的一生，你的成長(zhǎng)。
這一年在“家”的生活，我重新審視了自己。沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有花兒的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。四種就是舞臺(tái)，給你展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。四中是青春的驛站，給我們插上天鵝的翅膀，飛向夢(mèng)想。
人的一生要有很多經(jīng)歷，在我的生命里，在四中的的生活定是濃墨重彩的一筆。一個(gè)人的成熟，不僅是知識(shí)的增長(zhǎng)，也要有閱歷的豐富。這一年我洗刷了性格中偏激的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)了待人和善，熱愛(ài)生活中的點(diǎn)滴帶給我們的樂(lè)趣。是四中改變了我，讓我有了新的開(kāi)始。
深谷中的一池幽泉，干涸時(shí)，曾接受過(guò)甘霖的潤(rùn)澤，因而有了暴露的晶瑩；風(fēng)起時(shí)，曾托舉過(guò)落花的飄零，因而有了花朵的香氣。這一壇深碧，也曾蒸騰飄向焦渴的天空，化作云朵，蓄積雨水；也曾滲入巖石的罅隙，催生了石縫間無(wú)名的野花。世間的愛(ài)與美，都是流動(dòng)著的。與人玫瑰，手有余香。四中在輪回了幾次草木春秋之后，一定會(huì)嗅到桃李的芳菲。
成長(zhǎng)作文 篇5
該怎么形容我生長(zhǎng)的這座北方小城呢。該怎么形容這里的夏夜呢？短促，且喧嚷。每每到了午夜，這里引人注目的不是蟬鳴不是清風(fēng)——其實(shí)，這里悶熱得很，并沒(méi)什么清風(fēng)一說(shuō)——是路邊的燒烤小攤。炭火上滋啦作響的烤串，扎啤杯叮當(dāng)?shù)呐鲎�，服�?wù)員的面孔在男人們吐出的煙霧和木炭燃燒后的灰燼中模糊不清。這就是這座小城的夏夜。哦，忘了說(shuō)，有張桌子下臥了一條老狗。
我經(jīng)常光顧這里，或者說(shuō)，這樣的地方。十四歲，十五歲，十六歲。每一年的夏夜都是這樣。我其實(shí)并不知道有多少女孩子的青春是像我這樣的：一成不變的兵荒馬亂著。白天乖巧成熟的是我，晚上和朋友三五成群吆五喝六的也是我。我們喝著飲料卻嚷嚷著不醉不歸，開(kāi)亂七八糟的玩笑然后笑的東倒西歪，吃的烤串上永遠(yuǎn)刷著厚厚的一層辣椒粉。一群男生女生各懷著誰(shuí)喜歡著誰(shuí)的小心思卻無(wú)所顧忌的笑鬧著，就好像那樣的夜里全世界都是我們的�？墒侨丝偸且L(zhǎng)大的，再好的朋友也不能說(shuō)是一輩子。一大群人的喧嚷變成三五個(gè)，一兩個(gè)。飲料換成了酒，桌子上出現(xiàn)了煙灰缸，依舊亂七八糟的玩笑卻讓人覺(jué)得未免意興闌珊了些。
于是今天坐在這里的，僅僅是我一個(gè)人而已。啊，還有刷了一層辣椒粉，紅彤彤的烤串。拿起烤串，一口咬下去。嗬，絕對(duì)是良心老板，夠勁兒�？粗�?chē)娜烁呗暤卣勗挘榷嗔说哪腥藗冇X(jué)得自己都是世界首富，我內(nèi)心卻平靜的出奇。我喜歡這種平靜，這種，孤獨(dú)感。每個(gè)人的路，都是要靠自己走完的啊。我慢吞吞地、稍有費(fèi)勁地嚼著烤的有些過(guò)火的肉串，饒有興趣的看著周?chē)�。那只老狗打了個(gè)漫不經(jīng)心的哈欠，舌頭微卷。他的眼神像個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)退隱江湖的將軍，是一種睥睨一切的感覺(jué)，就好像它才是這里的王，我們不過(guò)是過(guò)客罷了。我喜歡。
喂，一見(jiàn)如故的孤獨(dú)感啊，我要回歸人群了，下次再來(lái)找你玩。
我站起身，拍了拍褲子上也許存在的灰塵。
離開(kāi)了這個(gè)小攤。
成長(zhǎng)作文 篇6
上個(gè)星期六，吳老師發(fā)給我們一袋小種子，讓我們回家種下，觀察小種子的生長(zhǎng)過(guò)程。回到家，我把紅豆種子放在浸透了水的海綿上，然后用打濕了的紙巾當(dāng)“被子”蓋在上面。
第二天，放學(xué)回到家，我就迫不及待地跑進(jìn)廚房去看我的小豆子們。我發(fā)現(xiàn)，小豆子們都變胖了，有些豆子的嫩芽已經(jīng)悄悄地從紅色的外套中鉆出來(lái)了，那乳白色的小芽像一條“小尾巴”，頑強(qiáng)地長(zhǎng)在豆子上；還有些豆子雖然還沒(méi)有抽出嫩芽，但它們已經(jīng)撐破了外皮，把“肚皮”露在外面，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃。在媽媽的幫助下，我把小豆子們小心翼翼地移植到了花盆里。
第三天，我的紅豆寶寶們破土而出啦！它們像伸懶腰似的從土里鉆出來(lái)，就像綠色的小士兵一樣，堅(jiān)定而驕傲地站在土里。
第四天，紅豆苗長(zhǎng)的真快呀！它們已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，綠色的葉子像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，看起來(lái)真漂亮！
看著這些可愛(ài)的小豆苗，我的心里別提有多高興了，明天我的小豆苗會(huì)有什么樣的變化呢？真期待呀！
成長(zhǎng)作文 篇7
我懷抱書(shū)本，走在人生的小路上。
——題記
書(shū)，是治愈心靈創(chuàng)傷的良藥，是照明人生道路的明燈，是陪伴我成長(zhǎng)的良師益友。
治愈心靈創(chuàng)傷的良藥
外公死了，我哭得眼睛紅腫。為什么上天會(huì)如此不公，外公是那么地愛(ài)我，甚至到了寵溺我的地步，忽然間一場(chǎng)疾病猶如驟下的暴雨，奪走了我最親愛(ài)的外公！外公生前粲然的笑頰，顰蹙的雙眉，全部猶如閃電般映入腦海，我感到那么無(wú)力，只能任憑淚水滑落。
忽而一天，我來(lái)到外公的書(shū)柜前，又想起外公，鼻子一酸，淚水又模糊了雙眼�？墒俏铱匆�(jiàn)一本《魯濱孫漂流記》。主人公魯濱孫獨(dú)自一人流落荒島，但是他沒(méi)有放棄，不依靠別人的精神打動(dòng)了我。或者不是偶然，在書(shū)的最后一頁(yè)赫然寫(xiě)著外公的話：“自強(qiáng)的人被挫折打倒�！蔽一腥淮笪颉Ｍ夤欢ㄒ呀�(jīng)料到我的反應(yīng)，他是如此了解我，他知道總有一天他的孫女會(huì)翻到這本書(shū)，他在天堂看著我微笑，他一定不想看見(jiàn)我因?yàn)樗乃蓝橙跸氯�，他一定希望看�?jiàn)我的堅(jiān)強(qiáng)。繁星閃爍，流星劃過(guò)，人的一生都會(huì)經(jīng)歷生老病死。我們要做的，不是自暴自棄，而是抖抖灰塵，重新站起來(lái)。未來(lái)，還有很長(zhǎng)的路要走。
照明人生道路的明燈
自從上了初一，我覺(jué)得我的成績(jī)大不如從前。新增的歷史地理生物讓我恐懼，因?yàn)橥耆俏粗念I(lǐng)域啊。在茫茫題海中，我不禁感嘆，路在何方？我完全失去方向感，只剩莫名的懼怕。我以為我再也學(xué)不好了。這時(shí)候，我總愛(ài)躲進(jìn)圖書(shū)館，仿佛只有那里，我才可以找到安全感，仿佛鉆進(jìn)我從小泡大的書(shū)堆里，才會(huì)找回熟悉。
那段時(shí)間里，我讀過(guò)很多書(shū)，幾乎所有空閑的時(shí)間都在那里了�？墒亲屛矣∠笞钌羁痰�，還是那本《小故事，大道理》。每個(gè)故事教我懂得的道理，卻可以讓我找到人生的航標(biāo)。我興奮得像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，我的道路一下明亮了，它的輪廓以至于每一塊磚，我都看見(jiàn)了。或許，它是迂回蜿蜒的，但是只要有明燈，我便不再懼怕。是的，我怕黑，但是我不怕吃苦。于是我不再無(wú)所事事，而是步步地向我的目標(biāo)邁進(jìn)。吃多些苦有什么關(guān)系，我又不缺乏耐心，我只是怕無(wú)從下手。因?yàn)榕κ强梢钥匆?jiàn)的，我要做的，只是實(shí)施計(jì)劃，再簡(jiǎn)單不過(guò)了。有信心，就會(huì)成功，我堅(jiān)信！
陪伴我成長(zhǎng)的良師益友
從小到大，每當(dāng)我感到孤單和壓力大的時(shí)候，陪伴我的總會(huì)是書(shū)籍。當(dāng)我有問(wèn)題想要弄懂的時(shí)候，我也總是第一個(gè)想到去翻書(shū)。它就像是一位慈祥的老人，穩(wěn)重、可靠。它是我最好的老師。
也許你會(huì)說(shuō)，它不如因特網(wǎng)強(qiáng)大，它不如因特網(wǎng)省時(shí)省力。是的，它的確不夠因特網(wǎng)那樣符合時(shí)下要求，但是請(qǐng)不要忘記，有些東西，是因特網(wǎng)所學(xué)不來(lái)的。當(dāng)你手捧一本書(shū)，用心去感受它帶給你的意境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有書(shū)才能帶給你那份安靜。即使是電子書(shū)，可是你要懂得，讀書(shū)并非單一的去看它的情節(jié)，更重要的是學(xué)到的東西，而不在于讀書(shū)的數(shù)量。單用一個(gè)人讀書(shū)的數(shù)量去衡量他的品行，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我是說(shuō)，你有真正讀過(guò)嗎？
所以，請(qǐng)閉上眼睛，去感受讀書(shū)帶給你的氛圍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你感受到的世界更加真實(shí)。隨著成長(zhǎng)，你看到的世界，也會(huì)不同。我閱讀，我快樂(lè)。
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