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成長歷程作文(通用23篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的成長歷程作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長歷程作文 1
每一個(gè)人都會(huì)長大,在長大的過程中也會(huì)發(fā)生一些事情,成長中家人的呵護(hù),伙伴的關(guān)心,遇到坎坷時(shí),自己去努力克服。這些在成長日記里呈現(xiàn)出一張美麗的畫卷。
“從哪跌倒,從哪爬起來!”
上了中學(xué),各科任務(wù)都比小學(xué)增加了許多,隨著作業(yè)量的增多,科目的增多,我的壓力也會(huì)越來越大,記得有一次,數(shù)學(xué)老師考了10道關(guān)于“乘方”的計(jì)算題,我當(dāng)時(shí)看見一道題心想:“這道題我會(huì),肯定沒問題!”自信的我很快就做完了10道計(jì)算題,檢查都沒檢查就交給了老師,過了幾節(jié)課,老師把題發(fā)了下來,我一看驚呆了,居然錯(cuò)了5道題。當(dāng)時(shí)老師告訴我:“做人要虛心,不能驕傲啊!”我聽從了老師的教導(dǎo),細(xì)心地把題改了,結(jié)果全對(duì)了,下次老師在考的時(shí)候,我一定聽從老師的教誨,認(rèn)認(rèn)真真的去做每一道題,等到再考試時(shí),可以取得一個(gè)好成績。
“母愛”無微不至
人們都說:“父愛如山,母愛如水!倍赣H的愛是細(xì)柔的,母親無微不至的在關(guān)懷著我們。
“轟隆隆“在學(xué)校聽見了打雷的聲音,同學(xué)們都被嚇壞了,都擔(dān)心自己回不去家怎么辦,到了放學(xué)的時(shí)候,家長們都來接自己的`孩子,可唯獨(dú)我還沒有人接。我左等右等,媽媽就是不來,“佳佳”我聽見有人喊我的名字,轉(zhuǎn)身過去,看見雨中一個(gè)熟悉的影子,“媽媽”我撲了過去,再抬頭看看媽媽狼狽的樣子,想得出,媽媽肯定是被雨淋著了。那天晚上回家,媽媽就生病了,而且還發(fā)燒……
“朋友,我相信你”
“加油!加油!”在操場(chǎng)上正在舉行百米比賽,我的好朋友,小雪也參加了比賽,在比賽之前,我為她加油打氣,我相信她,一定會(huì)拿第一,她用自信的眼光看著我,比賽結(jié)束后,她果然取得了第一名,我們開心極了……
成長,是人生的一個(gè)個(gè)階梯,歡樂、煩惱、憂愁、無助、彷徨,樂觀,自信,一個(gè)個(gè)階梯相通,引領(lǐng)我們走向通往成功的大門。
成長歷程作文 2
原來的我到底是怎樣的呢?其實(shí)我自己也在思考。
依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對(duì)于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個(gè)與我同齡的人我都不認(rèn)識(shí),我只知道我將與她們一起成長.
開學(xué)了,我哭著鬧著一定要和一個(gè)我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時(shí)的我,是一個(gè)霸道的女孩.
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的大女孩了.我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨(dú)自品嘗作文散發(fā)的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因?yàn)?我發(fā)現(xiàn)與人說話,還不如看書來得快活.那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是我最好的玩伴,我的每一個(gè)朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時(shí)候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認(rèn)為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級(jí)的我,是一個(gè)喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.
踏入初中,我不再喜歡一個(gè)人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學(xué)聊天,我覺得這樣才有趣,我的成長歷程。而在此同時(shí),我也開始轉(zhuǎn)變。從那個(gè)不喜歡下課走動(dòng)變成一個(gè)喜歡聊天,說笑,拌嘴的女生,我開始變得很很活潑,不再去啃那一本我認(rèn)為比朋友還珍貴的作文書了;甚至認(rèn)為那些書是那么的`枯燥,而小學(xué)的我,為何如此喜歡它,覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變,有點(diǎn)懵懵懂懂。現(xiàn)在的我,很快樂,我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼,懂得了書并沒有朋友的可貴。
只有朋友才是永恒的。
成長歷程作文 3
在一個(gè)白雪皚皚的冬天,一個(gè)女孩打開窗子,輕輕地伸出手去,捧了一朵美麗的雪花,注視著它嬌小的身軀在她溫暖的手心里慢慢融化。涼絲絲的,不禁使她想起童年打雪仗的情景……
抱著棕色卷卷毛的泰迪熊坐下來,輕輕拂去相冊(cè)上的灰塵,掀開第一頁,女孩那快樂有趣的童年又重新展現(xiàn)在她的面前,她不禁靜下來聽相冊(cè)上的自己訴說著美麗的故事。
一個(gè)白白胖胖的大娃娃!是誰呀?怎么笑得和花兒一樣燦爛啊!哦,這一天的女孩剛滿一百天呢!大家祝賀祝賀啊!
“哈哈哈哈哈哈哈……!”剛掀開第二頁,就傳來一陣銀鈴般的笑聲。原來是一個(gè)幼兒園的小朋友在過生日,臉上都被奶油抹成了大花貓,就差幾根胡須了!
第三頁,照片上的`她正愁眉苦臉的盯著滿地的玩具,不知道該怎么辦了——媽媽就要回來了,如果再不趕快收拾起來,就又會(huì)被責(zé)備成一只懶惰的小豬了!玩具這么多,可愁死她啦!
剛剛掀到第四頁,女孩的臉蛋兒就不知不覺的羞紅了,估計(jì)已經(jīng)發(fā)展成兩個(gè)滾燙的大紅雞蛋了吧!照片上的這個(gè)小家伙正在用牙使勁的撕糖紙,急得滿臉通紅,卻怎么也撕不開,可急死這個(gè)小饞鬼了呦!而那個(gè)女孩,就是這名副其實(shí)的小饞鬼呀。
第五張照片上的女孩已經(jīng)成了一名威風(fēng)凜凜的少先隊(duì)員了,她緊抿的嘴角隱隱約約透露出一股刻苦與一絲不茍的韌勁兒來。
女孩一張又一張的翻看著,照片上的她越來越發(fā)揚(yáng)光大,幾乎都是自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)高舉榮譽(yù)證書的情景。她已從幼小無知的小時(shí)候瞬間變成了散發(fā)著青春活力與自信的少年,也就是現(xiàn)在的她。
外面下著鵝毛般的大雪,大片大片的雪花落在屋檐上,屋子里有一個(gè)女孩正重溫她的成長歷程……許久,她又憧憬的望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,暢想著自己美好的未來……
那個(gè)女孩便是我。
點(diǎn)評(píng)老師:成婧老師
成長歷程作文 4
在我的成長歷程里發(fā)生過許多說也說不完的事,就讓我慢慢從頭開始吧。
從我會(huì)說話起,爺爺奶奶就教我學(xué)唱兒歌和猜謎語,在這些學(xué)學(xué)玩玩之中讓我認(rèn)得了很多字。聽媽媽說我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字是在爺爺跟爸爸下象棋的時(shí)候,聽爸爸說“兵”我也學(xué)說“兵”,那時(shí)候他們以為我就是隨口學(xué)學(xué)而已,等過了幾天我突然看到了“兵”時(shí)我還能夠認(rèn)識(shí),從那時(shí)起爺爺就用毛筆在自己做的卡片上寫下漢字一個(gè)個(gè)地教我認(rèn),就這樣我能夠在五歲的時(shí)候讀《揚(yáng)子晚報(bào)》了。
上了幼兒園,剛開始時(shí)我不懂什么叫上課下課時(shí)間。所以剛開始時(shí)我天天遲到,每次我到幼兒園時(shí)其余的小朋友都已經(jīng)做操了,我只好待在教室里一動(dòng)不動(dòng)地等著操作完了別人回教室。就這樣,時(shí)間長了我也漸漸適應(yīng)了。
剛上小學(xué)的時(shí)候我特別喜歡上學(xué),雖然要天天早起但是有我喜歡的體育課。還記得有次體育課時(shí)老師叫我們每人帶一根跳繩玩跳繩活動(dòng),當(dāng)然我也帶了跟紫色的跳繩,可是等到要玩活動(dòng)的'時(shí)候我的跳繩不見了。就在我特別納悶時(shí)我竟然看到它躺在我同桌的課桌里,那時(shí)候我特別想報(bào)告老師,可是一想到老師會(huì)批評(píng)他我就心軟了,后來就跟他很禮貌的要了回來。這樣我就又有了個(gè)好朋友。
在三年級(jí)時(shí),媽媽看到我寫的字越來越差就很擔(dān)心,所以每天布置我練習(xí)鋼筆字,媽媽常對(duì)我說“練字不僅僅是練的字體的工整更是練得一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度”,后來我也養(yǎng)成了習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
短短的幾段文字怎能描述得了我那那快樂的十年成長歷程,在以后的日子里我只想跟我的爸爸媽媽爺爺奶奶快樂的生活,幸福的成長。
成長歷程作文 5
今天我去了舅舅家。幾年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩都行,無拘無束的。而現(xiàn)在,他們雖然還是很熱情,卻讓我覺得少了幾份純情,多了幾分隔閡,客氣得讓我覺得我成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說話,正正經(jīng)經(jīng)地吃飯,正正經(jīng)經(jīng)地看電視。于是我突然懷念那沒大沒小、毫無顧忌的大呼小叫的情形,懷念那挑肥揀瘦、狼吞虎咽地吃東西時(shí)的樣子,更懷念那橫七豎八地隨意躺在床上,一點(diǎn)兒規(guī)矩都沒有地隨心所欲地更換著電視頻道時(shí)的生活……可是現(xiàn)在,盡管他們讓我不要拘束,可是我卻從心里感到,我那小時(shí)候的心態(tài)真是的一去不復(fù)返了。
于是我開始感嘆童年不再,嘆息童年時(shí)的天真與單純也全都不再,嘆息曾經(jīng)擁有童年時(shí)卻不懂得去珍惜……如今,抱著小時(shí)候的玩具,我徘徊在那個(gè)曾經(jīng)留下自己太多歡笑的.地方,呆呆地沉浸在對(duì)童年的回憶中……
在電視節(jié)目上,我曾看見過小狼、小豹、小虎、小獅等,這些小動(dòng)物都是那么地可愛?墒堑鹊剿鼈冮L大后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們目光中的那份單純和可愛早已被狡詐與兇殘所取代,叫你不寒而栗了。從生物學(xué)法則來說,這叫做生存的需要。為了生存,它要吃掉一些動(dòng)物,而不只是要讓你覺得它有多么可愛!
是啊,童年和天真來得匆匆,去得也匆匆,就像一首歌中所唱的那樣:短暫得仿佛那雨中的花……
成長歷程作文 6
總是在想,什么是成長?是獨(dú)自第一次過馬路,還是獨(dú)自第一次買東西?
小時(shí)候感覺世界很簡(jiǎn)單,一個(gè)家,一個(gè)學(xué)校,一個(gè)小地方,說話做事單純天真。“我一定能做好的!”“我一定能堅(jiān)持住”“我一定能迅速完成”……信誓旦旦的立下各種承諾,從不考慮自己能不能真正完成,從不考慮怎樣做才能完成的更好,從不去考慮自己的實(shí)際能力。
現(xiàn)在,口中經(jīng)常有“應(yīng)該”“可能”“大概”這些詞了。逐漸認(rèn)識(shí)了更多的東西,也學(xué)會(huì)了更加實(shí)際的評(píng)估自己的能力和衡量自己的價(jià)值,然后相對(duì)科學(xué)的做出自己的計(jì)劃。但同時(shí)又覺得現(xiàn)在的自己比小時(shí)候又多了幾份顧慮。小時(shí)候的世界是簡(jiǎn)單的,對(duì)自己非常自信,現(xiàn)在長大了,隨著經(jīng)歷的事情越來越多卻越來越不自信,徒增了許多煩惱,總擔(dān)心自己會(huì)完不成制定的目標(biāo)。小時(shí)候想的是一定能完成,現(xiàn)在想的是完不成怎么辦?這也許就是一個(gè)變化吧!
從小時(shí)候到現(xiàn)在,心智也發(fā)生了很大的變化。比如,小時(shí)候盲目的相信正確答案只有一個(gè),偏聽偏信而喪失了獨(dú)立的思考。長大后,慢慢的知道了正確答案可能不止一個(gè),思考也變得相對(duì)全面些了,也敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),也敢于嘗試著做好自己力所能及的事情,收獲屬于自己的自信心和榮耀感。
看著身高的刻度表,我仿佛看到過去的我拿著鉛筆認(rèn)真又仔細(xì)地畫上一條條直直的'線。小孩子一天天長大,刻度表上的橫線也越畫越高,一條條橫線平行的排列著,默默記錄下了成長的時(shí)光,定格在了時(shí)光的年輪里。
人,每天都在發(fā)生著變化,自信心在不斷的增加,收獲在不斷的充實(shí),也許這就是成長吧。
成長歷程作文 7
教室里,回響著我們瑯瑯的讀書聲;操場(chǎng)上,留著我們青春的身影;樹蔭下,小路邊,灑下了我們的串串笑聲……
窗外的小樹長高了,我也長大了,不僅是我,也不僅是你,我們的學(xué)校,我們的祖國,我們的世界,我們身邊的`一切,每天都發(fā)生著變化。
猛一回眸,我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里生活和學(xué)習(xí)了三年。還記得三年前的那個(gè)金秋吧!當(dāng)我們第一次跨進(jìn)中學(xué)的大門時(shí),懷揣著滿滿的激動(dòng)、緊張和憧憬。三年的時(shí)光里,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們并肩作戰(zhàn)。那難忘的一幕幕就猶如昨天。三年后的我們,在這個(gè)生機(jī)盎然的初夏時(shí)節(jié),我們即將面臨人生的又一次抉擇,就讓我們一起回首走過的成長歷程吧!
初一的我們,剛走進(jìn)那個(gè)教室,感到了孤獨(dú)與陌生,緊接著我們進(jìn)入了軍訓(xùn),剛開始新鮮感十足,可到了后來唯一的感覺就是“累”,可同學(xué)們就并肩作戰(zhàn),一起努力到最后,就這樣,我們同學(xué)之間熟悉了,漸漸地互幫互助有了同學(xué)感情……
初二的我們有了歸屬感,從懵懂到懂事,可愛的我們沒有初一的任性有了責(zé)任感,我們參加了接力比賽每個(gè)人都想著為自己的班級(jí)爭(zhēng)光,更是讓我們?cè)黾恿藞F(tuán)隊(duì)意識(shí)……
光陰似箭,日月如梭,匆匆的我們又來到初三,印象中的初三是深刻的,在這段時(shí)光里我們成熟了很多。乏累的體育,枯燥的學(xué)習(xí)讓我們每天都過得充實(shí)。或喜或悲,或惱或憂;一路歡歌笑語,一路風(fēng)雨相伴。
三年期間有多少由水到云升騰的快樂,又有多少由云到雨墜落的惆悵!記憶的閘門打開,往事涌現(xiàn),我們的心情激動(dòng)萬分。初中生活即將畫上一個(gè)句號(hào),無論完滿與否,我們都會(huì)將這份記憶永遠(yuǎn)的珍藏。讓我們滿懷理想與憧憬,踏上新的旅程!
成長歷程作文 8
20xx年,我第一次懂得了家的意味,獲得了成長。
外出求學(xué),出門在外,無人看管,要是以前,我肯定會(huì)開心得一蹦三尺高,心想“哈哈,我終于可以離開家了!”但是讀了初中后,我發(fā)現(xiàn)自己居然戀家了。每次要回學(xué)校的時(shí)候,我會(huì)很難過很難過,心中那份最原始的情感——想家的情緒就會(huì)不可救藥地涌上來。
在學(xué)校這個(gè)遠(yuǎn)離家的地方,沒有人能夠幫到你什么,所有的所有都只能自己干。一個(gè)人笑,一個(gè)人哭,一個(gè)人孤獨(dú)。離開了家,我才明白家是什么。家是哺育我們成長的地方,是我們心靈的港灣,是我們輕松溫暖的避風(fēng)港。我們?cè)诩依锟梢杂杏H切的問候、溫暖的被窩,家中有親人,家里有親情。它不僅僅是一座房子,一群人,它還是我們心中戀戀不舍的地方,心中最柔軟的地方。不在家時(shí),父母會(huì)挺立在你的身后,做你最堅(jiān)實(shí)的'避風(fēng)港;在家時(shí),父母會(huì)想方設(shè)法給你做好吃的;你難過了,父母也難過;你開心了,父母也開心。
為了讓父母開心,不擔(dān)心我們?cè)谕饷孢^得好不好,不讓父母難過,我們只能以笑容面對(duì)父母,學(xué)會(huì)緘默。我想,父母最想要的是我們開心和我們優(yōu)異的成績。我們可以努力再努力,向前向前向前!
20xx就要走了,讓我們?cè)谒湃サ淖詈笠豢淘倥,獲得父母欣慰的笑臉吧!
成長歷程作文 9
成長是一個(gè)過程,必將有所附麗,比如汗水和淚水,比如試卷和操場(chǎng)。細(xì)細(xì)品味,分明是酸甜苦辣各種滋味在青春的心湖里微微蕩漾。
曾幾時(shí),父母誤以為我總是當(dāng)面一套背后一套,在他們面前“看起來很努力”,在他們背后從不記得主動(dòng)學(xué)習(xí)。我跟他們解釋,可是,他們就是不相信我,——是不是因?yàn)槲业某煽儾粔蚶硐,他們就要否定我所有的付出?/p>
我委屈,尤其是他們每每都要“苦口婆心”地教導(dǎo)我,還不許我解釋。那時(shí)那地,我心里都有說不出口的難過,有時(shí),在夜深人靜后,我會(huì)不爭(zhēng)氣流淚,淚水無聲無息地滴濕枕巾,那么酸楚……
終于有一天,翻身農(nóng)奴把歌唱,我終于通過自己的努力得來滿意的成績,回想考試前熬夜復(fù)習(xí),回想起那夜空中星星閃爍的迷人的光芒,我知道只有付出才有收獲,苦過累過,才會(huì)懂得,這甜甜的笑容,背后也是奮斗的.淚泉和犧牲的血雨。
難道不是嗎?且看操場(chǎng)上的我們汗如雨下,每一次快支撐不下去時(shí),我都告訴自己不能放棄!且聽試卷發(fā)下來時(shí)的唉聲嘆氣,幾家歡樂幾家愁,每次看著自己卷子上的處處紅叉和老師用那比倚天劍還鋒利的眼神,我的臉上都火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
苦過甜過,這滋味五味雜陳,哭過笑過,這感受百感交集,我們一路成長啊,一路風(fēng)景,一路求索,一路深情,一路迷茫和執(zhí)著。
成長歷程作文 10
我看著今天的天藍(lán)藍(lán)的,不禁感覺人生是一個(gè)夢(mèng),是一個(gè)很長的夢(mèng)。我從出生起身體就不好,外加家里經(jīng)濟(jì)本來就不富裕,我的出生和我的身體對(duì)家庭無疑是雪上加霜。父母為了我,拼命的掙錢,掙錢,就是為了我能過上好日子。
但是,我的小毛病越來越多,經(jīng)常感冒發(fā)燒,就光肺炎就得了好幾回,花在我身上的錢也越來越多。果然,最后爸爸和媽媽離婚了。媽媽并沒有因此而放棄我,反爾更加的努力掙錢,媽媽把心全放在了工作上。在媽媽的努力下,我順利的長大了。
長大之路雖然艱難坎坷,但是我和媽媽一路竟然挺了過來,路上不知滴了多少我們的汗,流了多少血呀!
我終于踏進(jìn)了小學(xué)的校門。我從進(jìn)了小學(xué)起,我身體的缺陷惹來了同學(xué)們的嘲笑,因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常打針吃藥,使我的頭發(fā)殘缺不全,所以我長期帶著帽子。那時(shí),我不懂,就讓他們笑吧。
放學(xué)后,在回家的路上,我所經(jīng)過的地方身后都有指指點(diǎn)點(diǎn)的聲音,我能咋樣呢?不讓他們說?我一個(gè)孩子,我可能嗎?我只好忍氣吞聲的活著。小學(xué)畢業(yè)了,我上了初中,媽媽帶著我又組建了的家庭。不久,我又有了一個(gè)弟弟,可愛極了。
在同學(xué)們的嘲笑下,我不只一次想過自殺,我覺的自殺可能可以解脫。每每想起,都會(huì)猛地想到弟弟,姥姥,媽媽,繼父和其他愛我的人,弟弟多么可愛,姥姥多么慈祥,媽媽那充滿期盼的目光,繼父那寵溺的眼神,我又不舍,我愛他們?匆姷艿芎爸骸案绺纾绺纭钡'跑過來,我心里十分欣慰,繼父拍著我的肩膀喊著我:“兒子!”,我覺的我有依靠了。姥姥在我上學(xué)出門時(shí),會(huì)對(duì)我說:“慢點(diǎn)!路上車多!”我感覺有人愛我,我也愛他們,想自殺的心瞬間沒了,還是好好的活著吧!為家人活著,為愛我的人活著,為我愛的人好好活著吧……
成長歷程作文 11
成長?其實(shí)不想說,偉大是如何面對(duì)權(quán)利的考驗(yàn);其實(shí)不想說,烈士是如何面對(duì)生死的考驗(yàn),其實(shí)每個(gè)人的成長都是一樣經(jīng)歷重重的考驗(yàn)。
很多時(shí)候,我們習(xí)慣了微笑,是因?yàn)椴幌胱屩車娜擞X得太過擔(dān)心。
我相信,人總是怕被忽略的感覺。于是我發(fā)誓要做到最好,盡最大的力量去成功,我只想不被周圍的人“拋棄”。只是怕那些目光,如果過多的是失望,我會(huì)突然沒有了勇氣。
記得小時(shí)候,我覺得很難過,我會(huì)講給媽媽聽。等我長大了,我卻只能講給日志聽。但當(dāng)我終于在日記上無從下筆時(shí),我知道我心底里的壓抑是沒有人能夠聽到的了。從小面對(duì)的就是考驗(yàn),從小就要做出選擇:是畫筆,還是鋼筆?我知道青春的畫紙是昂貴的,它至少需要“顏料”,而我的'世界,應(yīng)該是黑白的,因?yàn)楹诎咨屛覠o心于其他。于是我放棄了我彩色的夢(mèng)想。想念小時(shí)候拿著彩色蠟筆的小女孩,她是不是還蹲在我的記憶里的石板上描繪著她的夢(mèng)想呢?我怕有一天,那些消失掉的夢(mèng)想,從此加上了文字。
可是我還是習(xí)慣了下來,窗外是黑暗的夜幕,屋里明亮的燈光,我在黑白之間閉上了眼睛,低下頭去是白紙,抬起頭來是黑板,充斥在這一黑一白之間的,就是我決定逃不了的責(zé)任。我選擇微笑面對(duì),我選擇坦然接受,我選擇了不后悔。
這是成長的考驗(yàn)。像一條路,我只走一次,無論遠(yuǎn)方是怎樣的荊棘叢生,無論每一步我走得如何步履維艱,無論是掛著淚還是掛著笑,無論是傷痕累累還是力不從心,我知道:成長是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考驗(yàn),失敗是一次又一次的起點(diǎn)。
成長歷程作文 12
在一個(gè)春光明媚的季節(jié),我?guī)е鴮?duì)人間的向往呱呱落地。從此,我的父母有了女兒,祖國多了一朵花蕾。時(shí)光流轉(zhuǎn),在陽光雨露的.沐潤下,父母的關(guān)愛中我茁壯成長,不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園,來學(xué)習(xí)知識(shí)。進(jìn)入幼兒園后,老師就是園丁,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)知識(shí)越來越豐富,逐漸積累,我已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡。
進(jìn)入小學(xué)校門,我又來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我逐漸適應(yīng),慢慢接受,不知不覺我上到二年級(jí)。在上二年級(jí)的學(xué)期中,喜逢我國承辦奧運(yùn)會(huì),承辦奧運(yùn)會(huì)是我國人民期盼已久的事情。我有幸觀看比賽轉(zhuǎn)播,心情非常高興。奧運(yùn)會(huì)上,體育健兒使出所學(xué)本領(lǐng),用一顆報(bào)國之心做堅(jiān)定信念,力克各國選手,勇奪桂冠,讓全世界人民羨慕中國,讓中國人民在世界面前揚(yáng)眉吐氣。我為我國運(yùn)動(dòng)健將奮力拼搏,為國爭(zhēng)光的精神感到無比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后報(bào)效祖國,為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份微薄的力量”。所以我現(xiàn)在在學(xué)校上課認(rèn)真聽講,努力完成老師布置的任務(wù),為我以后的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
時(shí)光飛速,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生啦。學(xué)習(xí)壓力大了,但我不怕壓力,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答老師對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)愛。最后對(duì)我敬愛的老師說一聲:“老師,謝謝您”!
成長歷程作文 13
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,人們的生活水平不斷提高。那貧窮落后的生活早已經(jīng)成為了過去,如今的人們正在向小康生活邁進(jìn)。可是,在高興之余,我也不由想起了另一方面的事情:隨著生活水平的提高,我們也失去了一些美好的東西,比如說禮貌。
文明禮貌本是人與人之間交往時(shí)所必需要遵循一種社會(huì)規(guī)范,可是在我們的日常生活中,這么重要的`社會(huì)生活規(guī)范卻常常被我們一些人所忽視。
有一次在放學(xué)的時(shí)候,我的一個(gè)伙伴的自行車炸胎了,所以他就去修自行車的車鋪去借打氣筒用。他來到那里后,說了聲“喂,您的打氣筒呢?我使使!”這時(shí)車鋪的主人說:“壞了,不能使了!蔽业哪俏换锇槁牶蠛芫趩剩缓玫人宓幕锇檫^來時(shí)幫他把自行車扶回家。正在這時(shí),又來了一位要打氣的同學(xué),看樣子像是剛上初一。只見他對(duì)鋪主說:“伯伯,我使使您的打氣筒可以嗎?”那位鋪主聽后便很熱心地給他把打氣筒拿了出來,并親自給他打氣。看到這一情景,我的這位伙伴就開口問:“您剛才不是說打氣筒壞了嗎?既然壞了怎么還能使呢?”鋪主聽后便回答道:“你車到,人到,可是禮貌沒到。你連一點(diǎn)兒禮貌都沒有,誰家還愿意給你使?”我的這位同伴聽后,臉一下子就紅了,便說:“伯伯,我錯(cuò)了,我使使您的打氣筒行嗎?”鋪主聽后說了聲:“這就對(duì)了嘛!”
在回家的路上,我的這位同伴一直沒有說話,我想,他大概還在思索鋪主剛才所說的那番話吧!
通過這件小事,我們就不難發(fā)現(xiàn)禮貌的作用了。如果你能夠禮貌地對(duì)待別人,別人也會(huì)禮貌待你。所以我們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ卸Y貌。親愛的同學(xué)們,在這方面你做得怎么樣?
成長歷程作文 14
一顆小小的卵中鉆出了一只只小小的蟲,一條條竄動(dòng)著。其中有我——不知天地黑白的小蟲……
——題記
從大樹爺爺那里聽說,我們的媽媽是一直很美很美的蝴蝶。媽媽寧愿失去生命,吃了很多苦頭才把我們生下來。為了我們,她一個(gè)月不吃、不喝、不動(dòng)生下了我們,為了我們她舍棄了和別的蝴蝶打鬧嬉戲。用盡最后的力氣完成了繁衍后代的使命,無聲無息地倒在了這片草地上。
聽了大樹爺爺講的故事,我們都哭泣了起來:“媽媽,媽媽!您在哪里,我們?cè)僖惨姴坏侥!”大樹爺爺安慰著我們:“沒關(guān)系!我知道你們媽媽的尸體在哪里!大家一直往前走吧!走過我的軀干,你們的媽媽就在那里!”聽了大樹爺爺?shù)脑,我們有了指明燈,決定去找媽媽,一直往前走,努力的.往前走……
扭動(dòng)著我們胖乎乎的身姿,一步步的往前扭。近了,近了,更近了……我們餓了吃青草,渴了喝露水。有可能這種精神感動(dòng)了上天吧?最后,我們終于走過了大樹爺爺?shù)能|干,來到了這片媽媽曾經(jīng)為了我們付出生命的土地。媽媽已經(jīng)不見了,但我們知道了自己的任務(wù):一直往前爬著!爬著!沒有一只蟲子的帶領(lǐng),但卻沒有一只蟲子不往前爬!因?yàn)槲覀冎肋@是自己的使命!
我不知道我的同伴的想法,我十分渴望,渴望變成一只十分美麗的蝴蝶,所以我堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,只要付出努力,上天會(huì)滿足我的愿望的!
終于有一天,我昏迷了過去,不知昏迷了多少天,也不知昏迷了多少夜,我的兩只眼睛看不到一切,我處在黑乎乎的環(huán)境中,十分艱難。我只能用盡全身的力氣掙扎著……
我用微弱的力氣掙扎著,不知什么時(shí)候,空氣變得清新了,我的同伴們都用羨慕的眼光看著我。我——看到他們眼睛中,有一只美麗的蝴蝶!
“這是我嗎?這是我嗎?”我高興的看了一下我自己,!我長出了美麗的翅膀,我拍打了兩下翅膀,抖動(dòng)了一下我的身軀,我飛起來了!我高興的飛舞著,我終于變成了一只美麗的蝴蝶!
成長歷程作文 15
漫漫成長途中,我們一步一個(gè)腳印奮力進(jìn)發(fā),跋山涉水,不畏懼,也不退后,如一個(gè)頑強(qiáng)的旅行者。不知逝去多少光陰,而當(dāng)你驀然回首時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),那連綿不絕的山,拔地而起的崖,就在身后,而著陸后的前方,便是一片廣闊無垠的海。
那年的我似乎是只有7歲,父母親帶我去登山。攀登在那崎嶇而又陡峭的山路上,而那些形態(tài)萬千的奇峰異石令我目不暇接:有的像一把利刃赫然聳立著;有的是峭崖邊突兀的一部分;有的則是山峰頂上的一塊巨石,仿佛是有人故意扔在那兒的……但無一不讓我被大自然的鬼斧神工所深深震撼:一個(gè)個(gè)驚嘆從心眼冒出,一聲聲贊嘆從口中發(fā)出。而父親在一旁笑道:“真是‘五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳’呀!”可那時(shí)我還小,根本不能理解父親所說的什么“五岳”什么“黃山”。
突然,我的目光被懸在峭崖絕壁上的一座怪石所吸引——因?yàn)樗c其它的異石毫不相連,卻只是孤零零地屹立在那兒,是從太上老君的煉丹爐里掉下來的吧!你看那精致的紋理,就像是風(fēng)這位雕刻專家的作品,那上面滿是歲月沖刷的痕跡。那怪石上大下小,“金雞獨(dú)立”的樣子,仿佛是風(fēng)一吹,它就會(huì)滾下山去似的。
“萬不可畏懼困難,哪怕是面前的崖,也要努力去克服它。畢竟你的成長道路還遙遠(yuǎn),一路上坎坎坷坷的.磨煉是必不可少的。但也只有這樣,你才會(huì)真正的成長!”父親在一旁說道。雖然只是幾句簡(jiǎn)短的話,但在我的心中成為最一道深刻的記憶。
歲月的流緩緩逝去,成長的足跡深深留下,驀然回首時(shí),卻只見成長之路上留下了一串又一串或深或淺的足跡,記載著歡樂,憂傷,恰恰也只有這些,伴隨著我一路成長。
成長歷程作文 16
成長就是一個(gè)調(diào)料盒,裝滿了酸、甜、苦、辣、咸。其中有一件事更是讓我體會(huì)到了麻辣的味道。
有一天,我們家里停電了,媽媽爸爸拿出了家里蘋果形狀的蠟燭,用打火機(jī)一下子點(diǎn)燃了“黑暗里的一點(diǎn)火”,我看到了蠟燭,想起了科學(xué)老師上課講的“火焰”,幾個(gè)畫面在我腦海中浮現(xiàn),老師拿一張衛(wèi)生紙?jiān)谙灎T上面轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)沒有著火,臺(tái)下同學(xué)們雷鳴般掌聲似乎要掀開了房頂。我也想讓爸爸媽媽佩服我,便拿了一張衛(wèi)生紙,在火焰上模仿老師在蠟燭上轉(zhuǎn)了幾下,我發(fā)現(xiàn)沒事就大膽的轉(zhuǎn)了起來,可誰知老天不講理,一下子著起了火花,膽小如鼠的我嚇得把“帶火花的衛(wèi)生紙”扔在了打火機(jī)“身上”,而它又引燃了我放在它邊上的大堆衛(wèi)生紙,媽媽看見了火光大聲說“快去快去,快去拿水”爸爸和我急忙去取水,一盆又一盆水,我們見它(衛(wèi)生紙)不著了才吁了一口長氣,心里的十五個(gè)水桶總是落在了平地上,接著媽媽的老唱片又來啦,你聽:“你看看你,一天天就做些讓人心驚膽戰(zhàn)的事情。如果家里沒人打火機(jī)會(huì)爆炸的,你看看,你想想,我們大人從小就教育你們不要自己玩火,不要做不安全的事,知道嗎?你是屬魚的'嗎?我知道只有魚的記憶是七秒。”哎,呀!嚇著我頭皮都癢了,臉上也火辣辣的。我明明是被蠟燭吸引才做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),再說了我也是在學(xué)習(xí)呀!真不懂大人心。唉,這又麻又辣的滋味可真是……
其實(shí)我也明白了媽媽的心思,媽媽是怕我被燒傷呀!我以后一定會(huì)倍加小心地,吃一塹,長一智,下次決不會(huì)了,我會(huì)學(xué)著長大的!
成長歷程作文 17
雄鷹之所以能在高空自由翱翔,是因?yàn)樗幸浑p健壯的翅膀;大海之所以能激流浩蕩,永不停息,是因?yàn)樗畜@濤拍浪的神奇力量;毛毛蟲之所以破蛹成蝶,是因?yàn)樗赂业剡x擇了突破。
“我想表演一個(gè)魔術(shù)!薄袄蠋,我會(huì)跳街舞,我來跳街舞!薄敖,我又新畫了一幅畫,我參加書畫展示”。藝術(shù)節(jié)快要到了,同學(xué)們都在踴躍的報(bào)名。
最近聽了梁靜茹的勇氣,那聲音撥動(dòng)了我的心弦,我也想報(bào)名,我也想把那美妙的歌聲唱給大家聽。
但我沒有勇氣去報(bào)名,我害怕因?yàn)槲业氖д`而不能有一個(gè)完美的藝術(shù)節(jié)。
我默默地練習(xí),下課了,班級(jí)里少了我的聲音,音樂課上看到了我更加認(rèn)真地身影,一遍遍地聽著,揣摩著歌曲的感情。
又是一個(gè)漆黑的夜晚,下了晚自習(xí)我坐在小操場(chǎng)上,耳朵里插著mp3,練習(xí)起了《勇氣》!拔抑酪磺卸疾蝗菀祝业男囊恢睖亓(xí)說服自己……”一遍遍地唱著總是對(duì)自己不太滿意。
不斷地練習(xí),不斷地聽,就是沒有勇氣在報(bào)名表上填上我的名字,突然想起老師上班會(huì)課時(shí)說得一句話“你們一定要把握好每一次機(jī)會(huì),不要膽怯,要把握機(jī)會(huì),要勇于突破自己,挑戰(zhàn)自我,對(duì)自己充滿自信,不應(yīng)在困難面前低頭,只要勇敢突破,成功就會(huì)向你招手!
我堅(jiān)定地寫下了自己的名字,《勇氣》兩個(gè)字牢牢地烙印在了紙上!拔抑酪磺胁蝗菀,我的.心一直溫習(xí)說服自己”大會(huì)堂的中央傳來了我的歌聲,高高的舞臺(tái)上,望著臺(tái)下同學(xué)贊許的微笑,我知道我突破了自己。
幼蟲抓住機(jī)會(huì),勇于突破,褪變成一只美麗的蝴蝶,我戰(zhàn)勝了自己越過了困難,向美麗的彼岸邁進(jìn)了一步。
成長歷程作文 18
——記憶里,童年的天空清透清透。輕輕一下,就掐出水。
——日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長了。后來,在某個(gè)清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時(shí)代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
停在每一個(gè)成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的`字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
-----驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。不知從什么時(shí)候起,18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為18歲是那么神圣,只知道那時(shí)我們長大了,成人了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧!
-----曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來,白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。
是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟、走向未來。
成長歷程作文 19
農(nóng)村的孩子,童年大抵是相差不大的;陪伴童年的,就是那幾片玉米葉子,和幾個(gè)兒時(shí)的玩伴。
小時(shí)候,與幾個(gè)玩伴一起,以藍(lán)天的蒼穹,以大地為床墊,睡在大自然的懷抱里,與大地相融;農(nóng)村的孩子,也應(yīng)是土地的小兒子了,在我們那里“皇帝愛長子,百姓愛幺兒”云者,也確實(shí)如此:每年,農(nóng)村家家戶戶的生活來源便是那幾畝地的汗水,若有收成了,生活便有了希望。
小時(shí)候,我與父母一樣,將希望予與土地,可面朝黃土背朝天,也不盡然是好的。反復(fù)的耕土反復(fù)的重復(fù)機(jī)械,會(huì)令人愚昧。我想阿,要是那天農(nóng)民也用上新聞里出現(xiàn)的“高科技產(chǎn)品”就好了;兒時(shí)的我,便會(huì)將太多的時(shí)間花費(fèi)在自家的黃土里。
再后來,再后來令我記憶最深刻的`便是一張張的人物卡片了。有的時(shí)候,父母沒給我零花錢,于是便屁顛屁顛的跟在鄰家小孩的身后,一天形影不離的。若是他有重復(fù)的需要扔掉的卡片,便要得感謝上蒼了,不管是否重復(fù),我便得向他討要。因?yàn)槲铱梢杂每ㄆ倥c別的小孩交換;那種卡片就躲在五角一包的方便面里,每當(dāng)我得到零花錢時(shí),便會(huì)跑到小賣部,當(dāng)錢轉(zhuǎn)移到其他人手里時(shí),既惋惜又喜悅。卡片里的人物繪畫的栩栩如生,盡是《水滸》里的英雄好漢,我得到這張卡片時(shí),倒是喜悅得蹦跶,可父母卻是百感交集,頗有幾分恨鐵不成鋼的哀怨。
后來,我似乎長大了,不再去集那些卡片了,也疏離了兒時(shí)的玩伴,與我相貼近的,還有那幾塊發(fā)黑的土地,和,依舊綠的像碧玉一樣的幾株玉米,可我似乎不愛它們卻又不得不去呵護(hù)它們。大抵實(shí)在是因?yàn)楦改高未離開這玉米地罷,這一家人的生計(jì),還得托付在這幾抹綠意之上。
我渴望有一天,能走出這玉米地,給我過去的成長歷程一個(gè)對(duì)照組。
成長歷程作文 20
“小文文,”一個(gè)童稚的聲音在耳旁縈繞。我下意識(shí)地抬頭,“我怕黑!蹦暧椎奈,畏縮在墻角終于道出了不肯回家的原因。黑暗中,哥哥抓住我的手說:“不用怕,有哥哥在。”兩人就這樣壯著膽子摸黑前行。
黑暗中,哥哥就是我的依靠,是天上的明月帶我回家。因?yàn)槟暧,所以我們不懂得什么是?zhí)子之手,與子偕老。因?yàn)槟暧祝晕覀儾欢裁词且?guī)矩與距離,因?yàn)椤皇且驗(yàn)槟暧住?/p>
“文文!碑(dāng)聽到這個(gè)熟悉而又陌生的聲音的時(shí)候,我在他的眼神中看到了另外一個(gè)世界。我知道這是我們誰都無法拒絕的長大。
當(dāng)人情冷暖模糊了清澈的雙眸,當(dāng)不可磨滅的時(shí)間帶走了似水流年。一天天地長大,一天天地成熟,一次次地否定幼稚的自己,一次次地與曾經(jīng)說再見,一次次地……我知道我們已經(jīng)長大。
于是,在一次次的'浮浮沉沉中,所有的人都變得實(shí)際起來,成長本來就是一個(gè)不斷背叛的過程。每個(gè)人都在蛻變,好比一個(gè)安琦兒,不斷用口袋里晶瑩剔透的珍珠去換取老巫婆手里的玻璃球,最后是自由的翅膀。
每一只在天空飛翔的雄鷹,都要經(jīng)歷一次生死抉擇。當(dāng)它到了三十幾歲的時(shí)候,就會(huì)有兩條路擺在它們的面前÷第一條路是死廣,這很簡(jiǎn)單,只是安靜地等待。第二條路真地很艱難;它要先—琶到一塊很高的巖石上,確保安全,然后筑一個(gè)新巢,接著就猛烈地向巖石上撞去,哪怕是頭破血流,直到喙落下,等到新喙長出后,再照樣啄掉腳上的腳趾……
因?yàn)樾埴椷x擇了繼續(xù),所以,磨煉之后是自由的藍(lán)天。
我們都要像一只雄鷹一樣,永遠(yuǎn)向著光明飛翔。雖然那火熱的光芒會(huì)刺得我們淚流滿面,但是只有我們拋開過去,才能擁有燦爛的新世界。
成長歷程作文 21
在人生的道路上,成長這一段是最美麗的,那里有我們用汗水培育的鮮花,也有我們跌跌撞的印記。不必在別人成長的路程中尋找自己的故事,每個(gè)人都應(yīng)用自己的方式去探尋未來的道路。
我的成長,也曾倔強(qiáng)。不愿聽從父母的忠告,一意孤行,卻也因此失敗。在失敗中我也會(huì)明白:成長不是放縱,而是用一顆倔強(qiáng)的心靈,永遠(yuǎn)昂揚(yáng)直立,去勇敢面對(duì)生活。
我的成長,也曾失落,卻從不絕望。有了別人的指引,就不能在黑暗中迷茫;有了夢(mèng)想的牽引,就不能讓前進(jìn)的腳步被挫折阻。向未知的道路走去,便會(huì)在山重水復(fù)處有柳暗花明。只要全力以赴,就雖敗猶榮。
我的成長,也曾成功。它告訴我:只有厚積,才能薄發(fā)。無論是展翅高飛的雄鷹,還是健步如飛的獵豹,卻曾努力過。而我們也只有先擁有了強(qiáng)健的體魄,堅(jiān)定的意志,才得以薄發(fā)。
我的成長,獨(dú)一無二。從不為別人的.優(yōu)秀而自卑,也從不為自己的成長而驕傲。我們會(huì)用屬于自己的方式綻放亮麗的花朵。用屬于自己的經(jīng)歷獲得自己的成長。
成長道路上的我們,不能預(yù)知路程的長度,但可以擴(kuò)展它的寬度。只揮灑過汗水,才能得到美麗的花朵;只有把握住每一分每秒,才能使自己成長。我會(huì)用自己的方式,打造出別樣成長的道路,讓路程的漫長,變成一段難以忘卻的珍貴時(shí)光。
成長歷程作文 22
成長是一個(gè)過程,必將有所附麗,比如汗水和淚水,比如試卷和操場(chǎng)。細(xì)細(xì)品味,分明是酸甜苦辣各種滋味在青春的心湖里微微蕩漾。
曾幾時(shí),父母誤以為我總是當(dāng)面一套背后一套,在他們面前“看起來很努力”,在他們背后從不記得主動(dòng)學(xué)習(xí)。我跟他們解釋,可是,他們就是不相信我,——是不是因?yàn)槲业某煽儾粔蚶硐,他們就要否定我所有的付出?/p>
我委屈,尤其是他們每每都要“苦口婆心”地教導(dǎo)我,還不許我解釋。那時(shí)那地,我心里都有說不出口的難過,有時(shí),在夜深人靜后,我會(huì)不爭(zhēng)氣流淚,淚水無聲無息地滴濕枕巾,那么酸楚……
終于有一天,翻身農(nóng)奴把歌唱,我終于通過自己的努力得來滿意的成績,回想考試前熬夜復(fù)習(xí),回想起那夜空中星星閃爍的迷人的光芒,我知道只有付出才有收獲,苦過累過,才會(huì)懂得,這甜甜的笑容,背后也是奮斗的淚泉和犧牲的血雨。
難道不是嗎?且看操場(chǎng)上的我們汗如雨下,每一次快支撐不下去時(shí),我都告訴自己不能放棄!且聽試卷發(fā)下來時(shí)的`唉聲嘆氣,幾家歡樂幾家愁,每次看著自己卷子上的處處紅叉和老師用那比倚天劍還鋒利的眼神,我的臉上都火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
苦過甜過,這滋味五味雜陳,哭過笑過,這感受百感交集,我們一路成長啊,一路風(fēng)景,一路求索,一路深情,一路迷茫和執(zhí)著。
成長歷程作文 23
小鄉(xiāng)村經(jīng)過長時(shí)間的演變,成了繁榮的大都市;被遺棄的油桐樹,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,才成了如今的熱門景點(diǎn);而我也已經(jīng)從哭哭啼啼常鬧事的小孩子,成長為乖巧懂事的小學(xué)生。
以前的我,考試之前都不看書,等到考試的日子已經(jīng)近在眼前,才臨時(shí)抱佛腳;現(xiàn)在的我每天都會(huì)讀書。以前我的英文成績很爛,每次考單字,我只寫得出兩三題,因此媽媽花錢讓我去美語補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),剛開始我很討厭補(bǔ)習(xí),現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己有明顯的成長,不但英文成績進(jìn)步了,我還學(xué)會(huì)和別人做朋友,讓我越來越開心。
小時(shí)候我的體力很差,才跑半圈廣場(chǎng)我就累得氣喘吁吁,現(xiàn)在我常常在下課時(shí)間和同學(xué)在廣場(chǎng)玩鬼抓人,我們不只在玩,還可以順便練習(xí)跑步和鍛煉體力,上體育課時(shí),我不只可以順利跑完半圈,甚至跑兩圈也沒問題。
以前的我很自私,好吃的餅干從不分給別人,別人到我家玩,也只能眼睜睜的看我玩心愛的玩具;只要得不到我想要的,就亂發(fā)脾氣、亂罵人,F(xiàn)在,我長大了,我會(huì)和別人分享我的餅干和玩具,也不會(huì)亂發(fā)脾氣,漸漸的`,我的人緣變好了,同學(xué)也愿意和我分享餅干和玩具,大家快樂的一起玩。
從幼稚到成熟,從依賴到獨(dú)立,從自私到博愛,在成長過程中,除了需要自己努力,也要感謝父母花了許多金錢和時(shí)間,才能把我養(yǎng)得那么大,F(xiàn)在我每天都會(huì)幫忙做家事,幫家人搥搥背,有時(shí)還會(huì)寫小卡片讓父母開心,來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,媽媽說:”你真的長大了!”
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