成長(zhǎng)的味道作文集合10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的味道作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的味道作文1
人生有五味，酸甜苦辣咸。我嘗過(guò)酸，吮過(guò)甜，受過(guò)辣，吃過(guò)咸，唯獨(dú)苦讓我對(duì)它敬而遠(yuǎn)之。可仔細(xì)想想，能夠征服苦，不也是一種本領(lǐng)嗎？
上周六，媽媽去香港看爸爸，婆婆也跟著去了香港的寺院為我們祈福。就這樣，我被丟在了家里。三餐什么的，我還可以去KFC解決，但是衛(wèi)生怎么辦呢？只能自己打掃了。
我拿著掃把，踩著抹布，拎著水桶，開(kāi)始打掃我自己的房間。我用掃把加抹布，三下五除二的將地板抹得干干凈凈。但問(wèn)題卻來(lái)了，天花板上的灰塵該怎么辦？而且，經(jīng)過(guò)剛才的掃除，掃把臟的不忍直視，這又該怎么辦？
為了完成打掃天花板這種苦差事，我簡(jiǎn)直是無(wú)所不用其極：第一次，我嘗試在床上壘墊子上去，可是墊子壓根兒不穩(wěn)，我才踩上去，就左搖右晃起來(lái)，我在這上面手舞足蹈地想保持平衡，可是事不遂人愿，我直接從墊子上摔了下來(lái)，疼的我叫苦連連。第二次，我用棍子頂住掃把，可沒(méi)過(guò)多久掃把就掉了。
正當(dāng)我沮喪之時(shí)，我突然想到了一個(gè)好點(diǎn)子：我將抹布撲在掃把頭上，用膠布固定住，再把它伸到天花板上去。很快，又干凈又整潔的天花板出現(xiàn)了。我非常開(kāi)心，因?yàn)榭嚯y被我克服啦！
征服苦難是一種本領(lǐng)，都源于一顆勇往直前的心。在成長(zhǎng)的味道中，苦其實(shí)是最寶貴的，雖然它給予我們磨難和不幸，但在克服它的過(guò)程中，我們將會(huì)學(xué)習(xí)到人生的哲理，將會(huì)為我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
成長(zhǎng)的味道作文2
成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，我的成長(zhǎng)之路也是五彩繽紛�。』貞浲旰托』锇槌燥�、睡覺(jué)、打豆豆，我在幼兒園時(shí)我有一件挺好笑的事：涂個(gè)100分。
涂個(gè)100分這是要從一次發(fā)作業(yè)說(shuō)起，一次發(fā)作業(yè)我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)簽字一欄沒(méi)東西，我絞盡腦汁想了半天想到想到了一定是用來(lái)涂的，我立馬動(dòng)筆開(kāi)涂，經(jīng)過(guò)我一陣狂風(fēng)暴雨般的狂涂，家長(zhǎng)簽字烏黑錚亮，我寫(xiě)完作業(yè)交上去，作業(yè)發(fā)下來(lái)了我的了100分（好高興）我興高采了的找到老師換貼畫(huà)（幼兒園有規(guī)定100分可以換貼畫(huà)1張）1張貼畫(huà)對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)可是寶貝啊，往后我的每次作業(yè)都有1層厚厚的鉛！
說(shuō)到酸，我有件事讓我很心酸，有一次媽媽下班晚了我在班里一個(gè)人坐在小板凳上十分可憐，突然！門(mén)洞了！老師走了進(jìn)來(lái)，手里拿了個(gè)雞蛋和一袋奶，老師說(shuō)餓了吧吃點(diǎn)我吃了一點(diǎn)然后說(shuō)老師用下你的手機(jī)可以嗎？老師大氣的答應(yīng)了我接過(guò)手機(jī)，給媽媽打了個(gè)電話媽媽說(shuō)一會(huì)就來(lái)接我我對(duì)老師說(shuō)我先下去等我媽媽，就想下走了，臨走的時(shí)候?qū)蠋熣f(shuō)了聲謝謝！
這就是，我的童年。
成長(zhǎng)的味道作文3
隨著年齡的增長(zhǎng)，“成長(zhǎng)”這個(gè)字眼兒開(kāi)始在我腦中漸漸出現(xiàn)。成長(zhǎng)是什么？是無(wú)限的憧憬？是作業(yè)的負(fù)擔(dān)？還是……
苦咖啡
周五的晚上，我在床上憧憬著雙休日的美好時(shí)光。周日上午完成作業(yè)后，打算讓自己放松放松，便哼著歌兒走出了家門(mén)�！盎貋�(lái)！”媽媽什么時(shí)候練成了天下無(wú)敵的“獅吼功”，嚇得我“哎呀”一聲大叫，這功夫練得也太到家了吧，我只得耷拉著腦袋怏怏而回。媽媽像變魔法似的,變出了一大堆的作業(yè)，這些“作業(yè)妖怪”一群群地向我襲來(lái)，害得我這一整天都泡在卷子里，哎，真苦啊！
小辣椒
秒鐘一圈一圈地了六年，在這小學(xué)六年時(shí)間里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，也得到了許多快樂(lè)。但是，真是不舍得，畢竟同窗六年了��！所以現(xiàn)在我要珍惜最后半年當(dāng)秒鐘完六年中的最后一圈時(shí)，大家就要分別，各奔前程了，時(shí)間，為母校留下一個(gè)美好的印象，保存同學(xué)之間的友誼。
優(yōu)酸乳
“王潔穎，你參賽的作文沒(méi)獲獎(jiǎng)！”這個(gè)消息晴天霹靂般向我襲來(lái)，我簡(jiǎn)直快崩潰了。不過(guò)后來(lái)我還是化失敗為動(dòng)力，重新振作起來(lái)，我反復(fù)改，反復(fù)讀，終于功夫不負(fù)有心人，我投進(jìn)啦！這興奮勁完全不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸！酸的后面是甜的，這就是有滋有味的優(yōu)酸乳！
……
這些“食物代表”舉不勝舉，快樂(lè)也好，煩惱也好，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
成長(zhǎng)的味道作文4
成長(zhǎng)的滋味是什么樣呢？大家都這樣問(wèn)過(guò)別人，也問(wèn)過(guò)自己。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是酸的，充滿了汗水；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是甜的，充滿了歡樂(lè)；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是苦的，充滿了淚水……但我覺(jué)得，成長(zhǎng)，不應(yīng)該只是一種味道，它應(yīng)該像是擁有多種多樣滋味的五味瓶。
酸：如受到老師批評(píng)時(shí)、自己感到委屈時(shí)，那心底突然出現(xiàn)的酸；苦：如幾乎“兩點(diǎn)一線”的學(xué)校生活，假期還要去課外的補(bǔ)習(xí)班，滿腦子都是學(xué)習(xí)；辣：如做錯(cuò) 事時(shí)心底的猶豫與恐慌；咸：如那在困難面前失敗后的淚水。而當(dāng)我們經(jīng)歷了這酸、苦、辣、咸等味道之后，經(jīng)歷過(guò)各種艱難困苦之后，我們終會(huì)嘗到最終的味道 ——甜。
我對(duì)此有著很深的感受。在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，期中考試成績(jī)改出來(lái)了，考得很差，眼淚便不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，這是咸的；后又被語(yǔ)文老師叫到辦公室批評(píng)：“你前面題答得還不錯(cuò)，可后面這作文，寫(xiě)得不好，還沒(méi)寫(xiě)完……”我很委屈，因?yàn)槲覍?xiě)字特別慢，寫(xiě)作文水平又差；當(dāng)老師和父母批評(píng)的目光 射到我臉上時(shí)，我感到了辣的滋味；之后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，周末也都是在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò)，這是苦的；而到期終考試后，看著那優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，心中只剩下一種滋味，那就是甜——得到成功的興奮和超越自己的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的五味瓶裝滿了酸甜苦辣咸，味味都有，也味味精彩，它也在我們的心中留下了成長(zhǎng)的足跡。我愿在五味中成長(zhǎng)，慢慢品味這成長(zhǎng)的五味瓶，因?yàn)檫@才是多彩的人生，才能在成長(zhǎng)中留下了美麗的回憶。
成長(zhǎng)的味道作文5
人生猶如一粒百變糖，一會(huì)兒甜，一會(huì)兒酸，一會(huì)兒辣，一會(huì)兒咸，一會(huì)兒苦。
甜
童年，就像吃了蜜一樣甜。有一次，老師在班上朗讀我的作文，還當(dāng)面表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜，下課了班上的同學(xué)都嚷著讓我教他們寫(xiě)好作文。
酸
童年，就像喝了醋一樣酸。有一次我的手指被刻刀刻了一道疤下來(lái)，我求媽媽給我個(gè)創(chuàng)可貼媽媽都補(bǔ)給。我真是氣不打一處來(lái)，頓時(shí)感到酸溜溜的。
辣
童年是辣辣的，像吃了辣椒一樣辣。有一次我拉肚子了，但仍要上學(xué)，我也沒(méi)辦法，于是，媽媽泡了些藥給我喝。那藥太苦了，我的舌頭剛碰到藥時(shí)我就把藥給吐了，氣得媽媽給了我個(gè)耳光。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀！頓時(shí)覺(jué)得臉上辣辣的。
咸
童年，是咸的，像喝了鹽水一樣咸。有一次，我發(fā)燒了，爸爸媽媽都不在家，于是，我給自己做糖水喝。當(dāng)時(shí)，我還分不清楚糖和鹽隨便放了一點(diǎn)，結(jié)果我一喝，哇！咸死了。原來(lái)我放的是鹽。
苦
童年，是苦的，像喝了苦藥一樣苦，小時(shí)候，我一樣技藝都沒(méi)學(xué)，于是，媽媽就打算讓我學(xué)電子琴和跳舞，要知道我對(duì)這兩樣記憶一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。于是，我賴在家里不肯出門(mén)，媽媽對(duì)我又是拳打又是腳踢，好像要把我給殺死似的。真是苦哇！
我的童年是五顏六色的，有酸、甜、苦、辣、咸幾種滋味。我愛(ài)我的童年。
成長(zhǎng)的味道作文6
隨著時(shí)間的推移，成長(zhǎng)的味道也在一點(diǎn)點(diǎn)變化。我喜歡品嘗著成長(zhǎng)的味道，就這樣，品著品著就品成了一種幸福……
——題記
幼年·棉花糖·草莓
小時(shí)候，最喜歡的就是上街，看著人來(lái)人往；最喜歡的就是在草莓園中暢游：瞧著那草莓的蒼翠欲滴。
一次意外，讓我在街上看見(jiàn)了棉花糖。就像在草莓園中看見(jiàn)了一片嫩葉�！皨寢專乙莻�(gè)�！�
棉花糖，絲絲縷縷，入口即溶，只留一片甜蜜在心，就像空氣，一絲一縷，吸入身體，就剩一份涼爽在心，還像風(fēng)，漂浮不定，吹入草莓園，還有一陣音樂(lè)在心。這些多像母親。永遠(yuǎn)圍繞著我，關(guān)心著我，不管是成功還是失敗……
我走的再遠(yuǎn)，也遠(yuǎn)不出母親的那份愛(ài)……
幼年是棉花糖般的輕盈，是草莓般的'可愛(ài)……
童年·跳跳糖·蘋(píng)果
“你們跳壞了，該我們了！”我們，童年的我們就在快樂(lè)與打鬧之中跳皮筋。夕陽(yáng)把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了，坐在草地上，看著太陽(yáng)西沉，撕開(kāi)一袋跳跳糖，含入嘴中，任憑糖粒在舌尖跳動(dòng)，快樂(lè)飛揚(yáng)的是我們的心。大家拿出準(zhǔn)備好的蘋(píng)果，依舊靠在一起，聽(tīng)著周?chē)穆暵暣囗�，瀟灑的也是我們。
成長(zhǎng)的味道作文7
每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遭遇許多人，經(jīng)歷許多事，就像一個(gè)調(diào)味瓶，讓你的生活充滿各樣色澤與味蕾，留下難以忘懷的記憶。
當(dāng)我們剛踏進(jìn)初中的時(shí)候，要進(jìn)行軍訓(xùn)，在炎炎烈日下，我們穿著厚厚的衣服，在操場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。烈日下，我們肆意流淌著汗水，訓(xùn)練的嚴(yán)酷也讓我們一次次濕了眼眶，夾雜在一起汗水淚水鉆進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的，但在獲獎(jiǎng)的那一刻，我們感受到了幸福。那時(shí)，我懂得成長(zhǎng)的滋味是咸的。
當(dāng)我上了初二時(shí)，作業(yè)增加了許多，每天晚上，我都要和一道道難題對(duì)抗，而屋外的父母每晚都在陪伴著我。當(dāng)我疲憊時(shí)，我會(huì)細(xì)細(xì)品味媽媽給我送來(lái)的牛奶。她把對(duì)我的愛(ài)全部融在了這一杯牛奶中。
記得又一次考試，我考的不太理想，一百分的試卷，只考了六十分，當(dāng)我把試卷拿回家給媽媽看時(shí)，我以為迎來(lái)的會(huì)是媽媽的一場(chǎng)劈頭蓋臉的批評(píng)，但是媽媽沒(méi)有那樣做。“孩子，不是每一朵鮮花都會(huì)結(jié)成果實(shí)，但這又有什么關(guān)系呢，只要你認(rèn)真盡情地開(kāi)過(guò)，都是美好！”媽媽那溫婉柔和的話語(yǔ)，似春風(fēng)、如暖陽(yáng)，讓我內(nèi)心涌起了無(wú)比的感動(dòng)與信心，此后，我每天晚上都下苦功學(xué)習(xí)。終于在期末考試時(shí)，我得到了98分的好成績(jī)。那時(shí)，我懂得成長(zhǎng)的滋味是先酸后甜。
“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，只要我們還有夢(mèng)……”是呀，只要成長(zhǎng)中經(jīng)歷的，無(wú)論酸甜苦辣，我們都樂(lè)于享受，勇于品嘗。
成長(zhǎng)的味道作文8
成長(zhǎng)就像一個(gè)調(diào)味瓶，里面有著酸甜苦辣各種不同的味道。讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén)，去回想童年的往事。
成長(zhǎng)中蘊(yùn)含著甜味，像糖果的味道。
記得有一次，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)獲得了24點(diǎn)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，順利成為了學(xué)校的“升旗手”。我心里特別高興，像喝了蜜似的。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，受到同學(xué)們贊許的眼光時(shí)，我再一次感受到甜的味道。
成長(zhǎng)中還蘊(yùn)含著苦味，像苦瓜的味道，令我久久不能忘記。
記得那時(shí)我為了拿到“免試生”的資格，我竭盡全力地學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我認(rèn)真地聽(tīng)講；下課時(shí)，我看到同學(xué)們歡快地玩耍，我卻在做課外練習(xí)，心里頓時(shí)產(chǎn)生幾分羨慕之情；回到家，我第一時(shí)間馬上做作業(yè)一直到夜深了，我仍然一絲不茍地在復(fù)習(xí)，眼圈上那一道道黑眼圈就是我勤奮的見(jiàn)證。學(xué)習(xí)是多么苦啊！我嘗到了苦的味道。
成長(zhǎng)中不僅蘊(yùn)含了甜、苦的味道，還蘊(yùn)含了酸的味道，像吃了醋似的。
記得有一次，我下課時(shí)，輕輕地走過(guò)一位同學(xué)的書(shū)桌，不知為什么，那位同學(xué)的筆盒突然掉了下來(lái)。那位同學(xué)見(jiàn)了誤認(rèn)為我吧他的筆盒弄掉了，開(kāi)始責(zé)罵我，我感到非常難過(guò)，一陣陣酸酸的感覺(jué)涌上心頭，像喝了醋似的。
成長(zhǎng)還有辣味和咸味，這兩種味道也使我久久不能忘懷。
生活向我們捧來(lái)了酸甜苦辣咸，以及其它的各種各樣的味道。我們要以樂(lè)觀和勇敢的心態(tài)去品嘗這些味道，不要輕易退縮。這樣，經(jīng)過(guò)磨練的生活才會(huì)變得更加有滋有味，有聲有色。
成長(zhǎng)的味道作文9
成長(zhǎng)如一條汩汩的小溪，清清的，綠綠的，時(shí)而歡快蹦跳而去，時(shí)而緩緩地流淌。它經(jīng)歷過(guò)大自然非比尋常的考驗(yàn)，體會(huì)到人間的溫情冷暖，領(lǐng)略了世間的美景，汩汩的流向遠(yuǎn)方。
糖果的甜美
回想童年，仿佛就在昨天。頭上扎著馬尾辮，穿著一雙很久卻又舍不得扔掉的布鞋。與小伙伴一塊聆聽(tīng)大自然的聲音。喜歡在原野上奔跑的我，經(jīng)常滿身泥巴：喜歡在小溪中戲水的我，經(jīng)常全身濕透。這時(shí)就會(huì)向哭笑不得的外婆要來(lái)一顆糖，甜甜的味道在舌尖縈繞，給人溫馨的感覺(jué)。糖果的甜美與快樂(lè)沁入心田，歡樂(lè)與笑聲創(chuàng)造出一個(gè)五彩的童年。童年，是糖果的甜美。
烏龜?shù)膱?jiān)持
上學(xué)之后，才知道求學(xué)之路雖然精彩，但也很艱苦；曾幾次，我都想放棄。但是我看到父母那艱辛的背影，他們從來(lái)沒(méi)抱怨我是個(gè)包袱，總是鼓勵(lì)我，激勵(lì)我更進(jìn)一步，簌簌的淚水在這時(shí)無(wú)止盡的流著……烏龜雖然爬得慢，但它卻很堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)幾番努力與堅(jiān)持，我相信終會(huì)成功。
雜燴的初中
初中的生活，豐富多彩，似一鍋大雜燴，各種菜聚在一起；求學(xué)道路依然艱辛，有幾次因成績(jī)不理性而沮喪，但是我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橛屑胰说墓膭?lì)，老師的信任，還有同學(xué)們的熱情……都是努力前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的味道，既有辛酸苦辣，也有幸�？鞓�(lè)，更有許多不同的情感。成長(zhǎng)道路還很漫長(zhǎng)，我懷念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，向往未來(lái)，希望自己將來(lái)的成長(zhǎng)道路會(huì)更加豐富多彩。
成長(zhǎng)的味道作文10
甜甜的“糖果”
在我童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是甜蜜的“糖果”。
在校園，我們?cè)诰G地毯上快樂(lè)的玩耍。有的在跳繩、有的在跑步、有的在玩游戲……校園里，快樂(lè)精靈灑滿了種子，讓大家永遠(yuǎn)快樂(lè)。
童年的夢(mèng)，是甜蜜的糖果。
成長(zhǎng)中“大苦瓜”
在我的成長(zhǎng)中，總有一些可以爬上山頂?shù)拇罂喙稀?/p>
在家里，每當(dāng)我正在專心致志地看一本有趣的書(shū)，書(shū)中有傷心的故事時(shí)，我也傷心；有快樂(lè)的事時(shí)，我便快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)。這時(shí)，媽媽卻總是打斷我，認(rèn)為我看閑書(shū)是不務(wù)正業(yè)，叫我去寫(xiě)作業(yè)，可我不想去，媽媽去發(fā)怒了，活生生像一頭威武的獅子，我總不可以不聽(tīng)“獅子大王”的話吧？只好去寫(xiě)作業(yè)，心里想下次不要打斷“小王王”（我的外號(hào)）哦！
想做事情卻被別人打斷，生活有時(shí)隱含著淡淡的苦。
成長(zhǎng)的“酸話梅”
在我成長(zhǎng)的歲月中，總有一串串酸溜溜的小話梅。
在外面，靜靜的夜晚，無(wú)數(shù)的小眼睛在一幅黑色的幕布中閃閃發(fā)亮。在回家的路上，我在書(shū)店里看到一本書(shū)，想讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)可以給我買(mǎi)�？蓜傉f(shuō)一半就下起了雨，調(diào)皮的雨水最愛(ài)在房頂和雨傘上滑滑梯了，媽媽一把拉住我的手向家里跑去，她忘了我的書(shū)，借口說(shuō)下次再買(mǎi)。一種酸溜溜的感覺(jué)撲面而來(lái)，我生氣地說(shuō)：“你為什么不給我買(mǎi)書(shū)，為什么不說(shuō)話算話？”
成長(zhǎng)的滋味是得不到的“酸溜溜”的味道！
成長(zhǎng)是多姿多彩的，充滿了酸甜苦辣的味道
【成長(zhǎng)的味道作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的味道 -成長(zhǎng)作文01-01
成長(zhǎng)的味道作文02-10
成長(zhǎng)的味道作文02-13
成長(zhǎng)的味道的作文09-03
成長(zhǎng)的味道作文01-18
成長(zhǎng)的味道的作文09-03
成長(zhǎng)的味道作文05-06
成長(zhǎng)的味道作文07-04
成長(zhǎng)的味道作文07-04