回眸成長(zhǎng)作文（精選43篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的回眸成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
回眸成長(zhǎng)作文 篇1
冷風(fēng)刺骨，有滾燙的液體從臉上滑落，落在我凍得發(fā)紅的手掌上，又落在了地上。
我掩面蹲下，內(nèi)心滿是失望與不甘，路燈下出現(xiàn)了一個(gè)人的輪廓，抬起頭，一把傘罩在我的頭頂。
“回家吧�！蹦銧科鹞�，向家走去，“還有機(jī)會(huì)的�！�
時(shí)間就像長(zhǎng)了腳的妖怪，跑得飛快。轉(zhuǎn)眼間，已到了盛夏時(shí)節(jié)。今天是我鋼琴比賽的日子，再一次，望著那熟悉的禮堂，我思緒飄飛。一年前的那個(gè)冬夜，你的一句“還有機(jī)會(huì)的”，讓我重新燃起了希望。這一年里，我把所有的空閑時(shí)間都用在了鋼琴上。每天放學(xué)，一做完作業(yè)，我會(huì)不耐煩地把琴譜往地上一摔，不練了�？墒菨M屋轉(zhuǎn)悠了一圈，我還是會(huì)回到鋼琴前，撿起地上的`樂(lè)譜，乖乖地向這個(gè)大家伙妥協(xié)，把那纏人的樂(lè)章反復(fù)地練習(xí)。再挑出彈得不通順的小節(jié)單獨(dú)地翻來(lái)覆去練上幾十遍。外面?zhèn)鱽?lái)院子里孩子們的歡聲笑語(yǔ)。我卻一心沉浸在鋼琴中，無(wú)法自拔。那段時(shí)光，雖然很累，卻也充實(shí)。
思緒飄轉(zhuǎn)，哦，該輪到我上場(chǎng)了。我深呼吸了幾口氣，走向那架熟悉的黑色三角鋼琴。黑白相間的琴鍵泛著柔和的光。清脆的演奏聲緩緩響起，引人沉醉其中。我心生喜悅，不禁揚(yáng)起了嘴角。
一曲終了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)�；秀遍g，我看見(jiàn)了你慈祥的笑臉。
雄鷹只有經(jīng)得起跌落萬(wàn)丈深淵的考驗(yàn)才會(huì)在天空中展翅飛翔，花朵只有經(jīng)得起風(fēng)雨的摧殘才能嬌艷的盛放，而人只有經(jīng)得住磨煉才會(huì)成長(zhǎng)，獲得成功。
回眸成長(zhǎng)作文 篇2
回眸自己成長(zhǎng)的歲月，不知不覺(jué)已有將近14次秋葉拂過(guò)窗前，不知多少次抿嘴輕輕一笑，也不曾記得多少次偷偷抹過(guò)眼淚。
相比之下，人生漫漫長(zhǎng)路，不足14個(gè)年頭的日子微不足道，雖不曾見(jiàn)過(guò)海中的大風(fēng)大浪，但生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨也見(jiàn)過(guò)不少。再一次努力回想，我又有多少次直勾勾地面對(duì)風(fēng)雨呢？當(dāng)問(wèn)題擺在問(wèn)題，我的選擇成千上萬(wàn)。也不知道做過(guò)幾次正確的決定。清清楚楚記得那些錯(cuò)誤的決定，我落下過(guò)后悔的眼淚，無(wú)數(shù)次責(zé)罵自己。但現(xiàn)在回想起來(lái)，我還想繼續(xù)咀嚼與尋覓那淡淡的味道，因?yàn)榍啻壕拖窨谙闾牵枰眯捏w會(huì)，盡管后來(lái)，味道越來(lái)越淡，到最后，甚至只剩下唾沫甜津津的味道。但是，因?yàn)槟憬?jīng)歷了，你嘗試過(guò)“它”在青春路上依然是一道閃亮耀眼的風(fēng)光。
成長(zhǎng)的道路，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，既然已經(jīng)決定了，已經(jīng)做了，跟重要的是，你學(xué)會(huì)了嘗試，就不要再去后悔。
成長(zhǎng)的旅途風(fēng)景很迷人，很耀眼。暮然回首。我眷戀的依然是夕陽(yáng)，喜歡在傍晚搬來(lái)小板凳，依偎著夕陽(yáng)，喜歡用手去抓從西邊竹林里透過(guò)來(lái)的淡淡陽(yáng)光。成長(zhǎng)的道路，因?yàn)橐槐緯呐惆椋驗(yàn)殛?yáng)光的陪伴，顯得不再那么孤獨(dú)。曾為書中的文字而落淚，一順微風(fēng)輕輕掠過(guò)書角。不知那是意境還是傷感。我沒(méi)有抓住過(guò)陽(yáng)光，他總是在不知不覺(jué)中從我手中偷偷溜走。
成長(zhǎng)中，見(jiàn)到過(guò)時(shí)間的流逝，就像朱自清寫得《匆匆》，下一個(gè)瞬間就將成為過(guò)去，過(guò)去的，不可能再回來(lái)，而要面對(duì)的，而還有多少個(gè)明天呢？
成長(zhǎng)的道路，我也曾被那些表面很迷人的花兒所迷惑——青春叛逆期。
那個(gè)時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樾r(shí)和父母吵架，我會(huì)自己發(fā)呆，我會(huì)發(fā)脾氣。但是在那個(gè)時(shí)候，我的身邊會(huì)出現(xiàn)許多向?qū)АＫ麄兘形以鯓尤ヱ{馭好屬于自己的一艘船。直到現(xiàn)在，我的`成長(zhǎng)之舟依然行駛的不穩(wěn)，但自己的潛意識(shí)里明白現(xiàn)在的生活與小時(shí)候相比正在漸漸拉開(kāi)距離。做一些事情也應(yīng)更加小心翼翼。因此，駕馭成長(zhǎng)這舟，難免少不了大風(fēng)大浪，所以需要我們更加小心翼翼。
回眸成長(zhǎng)是一次大蛻變。成長(zhǎng)中，因?yàn)閳?zhí)著的相信也便執(zhí)著的堅(jiān)持！
在以后的日子，我決心用奮斗來(lái)為自己代言，我也相信，在成長(zhǎng)的某一天，回眸一笑，我已沖到了終點(diǎn)！
回眸成長(zhǎng)作文 篇3
“一個(gè)人，站在熟悉的海邊，微風(fēng)吹過(guò)了我的臉，勾起了我對(duì)童年的回戀�！�
5歲
暖暖的日光，清爽的風(fēng)，一股濃濃的香氣，香甜的讓人陶醉。一棵櫻桃樹(shù)，緊挨著小院的墻，樹(shù)上濃密地掛滿櫻桃，青的，紅的，相依偎在一起，就如樹(shù)下5歲的我緊偎在媽媽的身邊。一樹(shù)的紅果子，我是經(jīng)不住誘惑的。爸，快來(lái)快來(lái)幫我摘櫻桃，我要吃。爸爸雙手托著我，盡管已經(jīng)很高了，但他還是不斷使勁往上推，最后點(diǎn)起腳尖。這樣很不好，孩子一晃，便與爸爸雙雙跌倒，是摔倒了，很重，但父女倆卻在笑，我的嘴都要咧歪了。
父母為我筑起幸福的幼年。
9歲
“關(guān)云濤，今天是我第一周住校，希望你能把鋼筆借給我�！薄安恍校杞o你我就沒(méi)有了。”“一定要借！”兩個(gè)小孩，一個(gè)女孩，一個(gè)男孩，開(kāi)始爭(zhēng)奪一枝鋼筆。腦袋、鼻子、手臂……能打的`地方女孩都打了，但男孩不松手，堅(jiān)持︰“這是我的�！庇谑�，倆人陷入了更激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，你搶我?jiàn)Z，你推我搡，你踩我踢，不可開(kāi)交。結(jié)果，教師辦公室里，男孩的臉被抓的一塌糊涂，女孩的頭發(fā)被揪得亂七八糟。面對(duì)教師的嚴(yán)厲，卻都不認(rèn)錯(cuò)。正是前儀天的態(tài)度僵硬，第二天卻又化解思仇，嘻嘻哈哈跑遍學(xué)校。
純摯的友誼中，我的童年活潑歡樂(lè)。
13歲
即將要考中學(xué)，一切飛速旋轉(zhuǎn)，弄的我暈頭轉(zhuǎn)向。
我在忙忙碌碌中碌碌無(wú)為。我聽(tīng)不到麥子拔節(jié)的聲音，我只看到面無(wú)表情的工人把樹(shù)刨成千篇一律的面無(wú)表情的木材。我找不到年輪。夢(mèng)想是有歲數(shù)的，而它葬同一個(gè)模式的木屑里。我只得背過(guò)身去，藏在我的影子里，再躲進(jìn)時(shí)間遺忘的樓閣，雙手合十，祈求揪著我生命線的神把一切定格，凝結(jié)成霜。我看不見(jiàn)一切，而一切又滯在夢(mèng)想的邊匡上。中考倒計(jì)時(shí)卻無(wú)限放大，逼近……
束縛，并非絕望，而是為了展翅。
一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事，一點(diǎn)點(diǎn)被風(fēng)吹的淡到再?zèng)]有痕跡。而今后的成長(zhǎng)路上，我將展翅高飛，無(wú)論還有多少風(fēng)雨，夢(mèng)的飛翔都不會(huì)停止。
回眸成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩之心；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì)，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒！
學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧！積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候，你就可以無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)牽掛的步入新的成長(zhǎng)旅程！
回望所走過(guò)的路，(.)細(xì)讀過(guò)去的種種……
在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在失敗后學(xué)會(huì)了面對(duì)�；叵脒^(guò)去的一幕幕畫面，令人揪心、難過(guò)以及沉思。
以前總認(rèn)為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當(dāng)做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進(jìn)垃圾桶；也總因?yàn)樽约旱牟簧醚赞o，而被冷落忘記……一個(gè)人，總是一個(gè)人，在同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，手拉手去吃飯時(shí)，在空無(wú)一人的實(shí)驗(yàn)樓跑樓梯，覺(jué)得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人，也是一個(gè)人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨(dú)，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開(kāi)，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當(dāng)我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無(wú)視我的.人，成了我要好的朋友，開(kāi)始關(guān)心我，保護(hù)我。我也開(kāi)始不再怨天尤人，開(kāi)始愛(ài)上了身邊的所有�；赝^(guò)往的種種，似乎都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)以前的我了，那時(shí)的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過(guò)去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說(shuō)人是在經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)自己，在困難與挫折中學(xué)
會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)換一種眼光看待世界，學(xué)著使自己適應(yīng)生活。
媽媽夸我，長(zhǎng)大了，懂事了；爸爸夸我，長(zhǎng)大了，聽(tīng)話多了；姐姐夸我，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)愛(ài)別人了；爺爺奶奶夸我，長(zhǎng)大了，會(huì)孝敬長(zhǎng)輩了。是啊，我也覺(jué)得我長(zhǎng)大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽(yáng)光就進(jìn)不來(lái)，自己看到的也永遠(yuǎn)只是黑暗，只有打開(kāi)門，打開(kāi)窗，讓陽(yáng)光普照，才會(huì)感到明亮與溫暖。人若唯我獨(dú)尊，別人就不愿靠近。
我在長(zhǎng)大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂(lè)！
回眸成長(zhǎng)作文 篇5
隨著母親的放手，我歡呼，我雀躍，終于，我學(xué)會(huì)騎車了。興奮的我就這樣一直騎，一直騎，直到離家很遠(yuǎn)，夜暮帶著一層神秘面紗降臨，我才發(fā)覺(jué)自己騎過(guò)頭了。正當(dāng)我我想調(diào)頭回去時(shí)，才意識(shí)到自己還未學(xué)會(huì)怎么騎車調(diào)頭。車子太大，我又還小，剎車時(shí)腳構(gòu)不到地，我只能一直騎下去。此時(shí)的我十分惶恐，可以想像，這時(shí)母親正焦急的在村頭呼喊我的名字。我該怎么辦，難道就這樣一直騎下去嗎？自小我就在母親的呵護(hù)下長(zhǎng)大，什么困難都是她幫我解決的�？山裉�，母親不在，第一次有害怕的感覺(jué)，第一次要自己去面對(duì)困難。我困惑了，我該怎么辦，此時(shí)的我仿佛站在人生的十字路口，要么，我就一直騎下去，要么就停車摔倒，可摔倒的那種疼痛我無(wú)法可想，從小就怕疼的我怎敢做這種事呢�？商焐絹�(lái)越暗，離家越來(lái)越遠(yuǎn)，家家都飄出了誘人的飯香�；蛟S是該我一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候了。于是，我閉上眼睛，加快速度朝前方不遠(yuǎn)的一面墻撞去�！芭尽钡囊宦暎遗c地面來(lái)了個(gè)親密接觸，摔的人仰臥馬翻�！疤�，疼死我了�！蔽艺玖似饋�(lái)，扶起車?yán)仟N的走在回家的路上。雖然疼，可我還是很高興，不僅因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎車，更因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)自在對(duì)困難，我不會(huì)再是當(dāng)初那個(gè)一遇到困難就掉眼淚，要母親時(shí)時(shí)刻刻幫我的膽小怕事的女孩了。
7歲那年，我進(jìn)了幼兒園的大班，深深的.記得那次午休，當(dāng)老師將我的被子分給別的小孩蓋，而讓我跟一個(gè)小女孩一起蓋一條被子時(shí)，我分明的看到那個(gè)女孩臉上的不情愿，畢盡，這被子是她的。剛開(kāi)始她還勉強(qiáng)愿意和我蓋一條被子，可后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她漸漸的將她的被子往她那邊挪，直至我完全蓋不到那條被子了。委屈的我只能忍著寒冷，在角落里偷偷的掉眼淚。正是這次遭遇讓我明白了什么是世態(tài)冷暖。哦，原來(lái)在我身邊的人，不一定都是對(duì)我好的。
現(xiàn)在我走進(jìn)花季，感受了世界的斑斕，也體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛，缺少了甜美的無(wú)憂無(wú)慮，不見(jiàn)了夢(mèng)幻的歡樂(lè)游戲�，F(xiàn)在的我饑渴的懷念著曾經(jīng)的歲月。我開(kāi)始知道要小心地躲著旁人，學(xué)會(huì)了隱藏。因?yàn)樵偬煺妫笕藗儠?huì)說(shuō)胡鬧，不說(shuō)真心話別人會(huì)夸你成熟和長(zhǎng)大。
回眸成長(zhǎng)作文 篇6
“媽媽，是不是我明天一醒過(guò)來(lái)，就是一個(gè)小學(xué)生了？”六歲的我在入學(xué)的前夜，是那樣的快樂(lè)與興奮。
母親為我蓋好被子，微笑地回答我的問(wèn)題：“是，是的�！�
“耶！太好了！”我高興地喊著，睡意全無(wú)。看了一眼床頭邊那個(gè)嶄新的紅書包，心中的情感難以形容。歡喜，同時(shí)也略帶不安：小學(xué)，會(huì)是什么樣子？會(huì)像幼兒園一樣，中午可以吃點(diǎn)心嗎？那兒的老師，是不是也會(huì)陪我們?cè)诮淌依镒鲇螒�？還是像哥哥姐姐說(shuō)的那樣，很累，要寫很多字？我可以穿上新校服嗎？……
終于，困意不允一個(gè)六歲的孩子想太多。我?guī)е鵁o(wú)數(shù)美好的想法，一下子跌進(jìn)夢(mèng)里。
流年在指間宛轉(zhuǎn)，過(guò)去的那小歡喜、小憂愁，被六年時(shí)光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何時(shí)起，教室已換了六次，校園中梔子丹桂的甜香，也聞見(jiàn)了六次。
“來(lái)，我數(shù)三下，你們喊‘茄子’！”拍畢業(yè)照的.攝影師沖我們喊話。他手中那臺(tái)尼康六零D記錄下我們那些或老實(shí)或古怪的姿勢(shì)。在鏡頭前保持微笑的我，心中不時(shí)涌來(lái)無(wú)名的悲傷。六年的路，終于，不，是竟然這么快就到達(dá)了終點(diǎn)。路上的風(fēng)景我還未曾認(rèn)真欣賞。
我不禁感到困惑：這六年，我收獲什么，遺失了什么？我何時(shí)開(kāi)始放下童話，又何時(shí)對(duì)魯迅筆下那些慘淡的現(xiàn)實(shí)感到震撼與哀涼？是何時(shí)放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦，開(kāi)始對(duì)納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而癡迷？何時(shí)對(duì)《西游記》那虛幻的故事不再感興趣，開(kāi)始對(duì)那懷金悼玉的《紅樓夢(mèng)》，對(duì)“玉在櫝中求善價(jià)，釵在連中待時(shí)飛”所感懷？這，就是成長(zhǎng)嗎？
或許，成長(zhǎng)中，我有了太多困惑，但我依然要感謝你，我的六年，我的成長(zhǎng)！
回眸成長(zhǎng)作文 篇7
“三八線”是位于朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線。第二次世界大戰(zhàn)末期，蘇、美兩國(guó)軍隊(duì)分別進(jìn)占朝鮮北南部，接受日本投降，后來(lái)就成為大韓民國(guó)和朝鮮民主主義人民共和國(guó)的分界線，通稱“三八線”。
而“三八線”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是從7歲那年起就不得不說(shuō)的事情，是我成長(zhǎng)中必不可少的.一味調(diào)味劑。
7歲那年，剛上小學(xué)，那個(gè)時(shí)候不懂什么是“三八線”，只知道老師讓我們好好相處，既然老師都說(shuō)了，那么我們就一定會(huì)執(zhí)行命令。那些日子大家彼此都相處得很好，也沒(méi)有什么顧及，“三八線”似乎沒(méi)有起到什么作業(yè)。
10歲那年是“三八線”最為“猖狂”的一年，放眼望去，幾乎大家的桌子上都是“三八線”，用粉筆畫的，用小刀刻的，還有壓上幾本書作界線的……男女生好像誰(shuí)都不服誰(shuí)。
“喂，過(guò)線了。”
“你以為我想過(guò)啊，哼！
這是我和同桌每天必須說(shuō)的。用小刀刻的那條線，似乎就成了判斷我們會(huì)不會(huì)吵起來(lái)的根據(jù)。幾乎是每節(jié)課，只要想起“三八線”就要低頭看看自己的領(lǐng)土有沒(méi)有被侵犯，如果有一方過(guò)線了，那么先是胳膊相互擠來(lái)擠去，再是你打我一下，我打你一下，接著就是相互在對(duì)方的書本上亂畫。那個(gè)時(shí)候，看見(jiàn)同桌就像看見(jiàn)敵人一樣，恨不得目光都是帶電的，氣氛及其緊張。
回眸成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)，一個(gè)陌生而有熟悉的詞，一個(gè)精確而又速度的詞，一個(gè)快樂(lè)而又憂傷的詞。一個(gè)能讓我們擁有記憶的詞。
在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)
當(dāng)火紅的太陽(yáng)冉冉升起，一個(gè)剛進(jìn)幼兒園的五歲小男孩獨(dú)自一人走向那幼稚的地方，獨(dú)自一人。當(dāng)昏黃的太陽(yáng)緩緩落下，一個(gè)剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來(lái)的男孩，背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。
這樣，決定了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，在孤獨(dú)中，我沒(méi)退縮，不撒嬌，而讓我堅(jiān)強(qiáng)。但它卻不是我一生的性格。
在呵護(hù)中懦弱
當(dāng)大風(fēng)呼呼吹起，卻是日照當(dāng)頭。在廣場(chǎng)的天空中飛著無(wú)數(shù)的風(fēng)箏，不過(guò)只有一個(gè)風(fēng)箏沒(méi)有飛太高，但是這個(gè)風(fēng)箏的主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母，時(shí)刻關(guān)注周圍的危險(xiǎn)。不過(guò)男孩還是踩在臺(tái)階上摔了一跤。男孩準(zhǔn)備堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。但他的父母沖過(guò)去扶起后問(wèn)：“孩子，沒(méi)事吧！”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個(gè)“保鏢”保出了一個(gè)“花花公子”。
溺愛(ài)，卻不會(huì)讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛(ài)海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的.一生。
在思念中自立
在一個(gè)寄宿學(xué)校中，一個(gè)十四歲的男孩幾乎每個(gè)晚上都躲在被窩里哭泣，想家。但后來(lái)男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驛站。他開(kāi)始交朋友。他有困難不會(huì)再找父母，而是自己解決。有委屈一個(gè)人承擔(dān)，不會(huì)在父母懷中大哭一場(chǎng)。一切都這樣過(guò)去了。
自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅(jiān)強(qiáng)是我人生的升調(diào)。它們奏出了我的未來(lái)。
回眸，是一種享受�？粗约旱淖阚E，有時(shí)它會(huì)讓我們——成長(zhǎng)。
回眸成長(zhǎng)作文 篇9
撫摸著書架，一本本書親切而熟悉，“啪！”一本書掉落在地上，打開(kāi)的書頁(yè)上有著我稚氣的文字，可笑而溫馨。記憶如同泄洪一般，涌進(jìn)我的腦海。
7歲，我看《小馬過(guò)河》，在小馬身上看見(jiàn)了自己的影子，那是對(duì)母親的依賴，對(duì)自己的懷疑。面對(duì)河水，幾次卻不敢趟過(guò)去，猶豫不決，常常被別人而左右。“你該自己去試試！”一句話，不僅啟發(fā)了小馬，更喚醒了我的內(nèi)心，獨(dú)立的種子，在我心中漸漸萌發(fā)！
10歲，我熱衷于《西游記》，猴哥是我崇拜的對(duì)象。但是，縱然大鬧過(guò)天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那冗長(zhǎng)而難耐的寂寞，長(zhǎng)年累月的風(fēng)吹雨打。堅(jiān)強(qiáng)與孫悟空一同被神化，神化的'更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。
13歲，驕縱在我身上顯現(xiàn)。《名人傳》當(dāng)頭棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運(yùn)的咽喉，演奏出生命的強(qiáng)音；米開(kāi)朗基羅即使被迫為教皇服務(wù)，也專注于雕刻，留下了傳世杰作；列夫托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了放棄貴族的決心�？嚯y讓人直面人生；苦難讓人經(jīng)受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。
今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長(zhǎng)，我明白了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�
書反應(yīng)作者心中的感慨，腦中的情節(jié)；書也折射我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。看著一批批書籍的更新，書架上書本少了又多的重復(fù)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)……
回眸成長(zhǎng)作文 篇10
我想想，距離我的成人禮已經(jīng)過(guò)去有三年的時(shí)間了，那時(shí)候還是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，現(xiàn)在已長(zhǎng)大成為一個(gè)知書達(dá)理的大姑娘家了。
我還記得高中的時(shí)候，學(xué)校給我們舉辦一個(gè)成人禮，雖然很多的同學(xué)那時(shí)候還不到意義上的18歲，但大多數(shù)的同學(xué)都已符合成人的年齡了，學(xué)校就統(tǒng)一舉行了一個(gè)典禮，邀請(qǐng)每個(gè)同學(xué)的`家長(zhǎng)到時(shí)候一起來(lái)跟孩子在成人墻上簽下自己的姓名，代表自己已長(zhǎng)大成人了。
我那時(shí)候收到老師的通知的時(shí)候，并不抱有很大的期待爸爸會(huì)到學(xué)校里面來(lái)跟自己一起簽字，因?yàn)閺男〉酱蟀职种粎⑦^(guò)家長(zhǎng)會(huì)，很少甚至沒(méi)有參加過(guò)這種典禮。典禮那天來(lái)了不少的家長(zhǎng)，每個(gè)班級(jí)都有固定的位置，我們按部就班的在規(guī)定的位置坐好，按照典禮的每項(xiàng)活動(dòng)舉行著。每個(gè)班級(jí)都是都外面一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的走過(guò)成人門，也算是長(zhǎng)大成人了。最后的一個(gè)環(huán)節(jié)是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)著自己的孩子在簽名墻上簽名，班上很多的同學(xué)的家長(zhǎng)都沒(méi)有來(lái)就直接搬凳子回教室了，我也是其中一個(gè)。
令我沒(méi)想到的是，那次我回到教室的時(shí)候，跟我玩得很好的同學(xué)跟我說(shuō)看到我的爸爸也來(lái)了，那時(shí)候我還很震驚，當(dāng)時(shí)很多人都往那里去，我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ锌床坏奖舜说纳碛�，就此錯(cuò)過(guò)了，但我還是很高興爸爸來(lái)參加了我的成人禮。
這次看到微信朋友圈上妹妹他們的學(xué)校也舉行了成人禮，每個(gè)學(xué)生還身著漢服，行著中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀，我的思緒一下子就拉回到了我高中的那一段時(shí)光。
回眸成長(zhǎng)作文 篇11
靜靜的是人生路上最華麗的吊墜，反射著晚霞。我想靜靜的捧一束向日葵在你路上的坑坑洼洼旁，給你無(wú)限的能量。
人們總是說(shuō)命運(yùn)總是捉弄我。但請(qǐng)反思——你努力過(guò)，付出過(guò)嗎？人字拖人生旅途漫漫。勇氣永遠(yuǎn)是勇敢者的通行證。就算以后迷茫了，也要去拼搏，去破云而出。所以，前進(jìn)成了我們的主旋律。
我想問(wèn)：你有沒(méi)有在絕望的時(shí)候竭盡全力挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，為什么會(huì)走到現(xiàn)在？相信很多人會(huì)說(shuō)我有很多朋友。或者說(shuō)，我有父母。還是那句話，我有面值。誰(shuí)說(shuō)是因?yàn)樽约旱呐Γ?/p>
你可曾記得著名音樂(lè)家貝多芬在坎坷的一生中，并沒(méi)有終日哀嘆人生的悲哀與不公？我看到的只是他命運(yùn)的咆哮，和《命運(yùn)交響曲》的降臨。音樂(lè)家的光芒給每個(gè)人留下了深刻的印象，很多人很難想象一個(gè)失去聽(tīng)力的音樂(lè)家是如何創(chuàng)作出一首震撼世界的名曲的。
當(dāng)然，選擇一直是成功的`關(guān)鍵。如果貝多芬不想“扼住命運(yùn)的咽喉”，我相信他不會(huì)做出這樣的事。如果他只是停下來(lái)抱怨這個(gè)世界的不公，他就會(huì)被歷史潮流埋沒(méi)。都說(shuō)人生的日子，我們一直在走，在人生的路上，起步，懵懂，無(wú)憂無(wú)慮；年輕人，覺(jué)得自己很久沒(méi)有在路口停下來(lái)，卻忘了別人還在跑，是沒(méi)有意義的，這就是為什么學(xué)渣和學(xué)霸的差距；中年，驀然回首，往事如煙，黃金珍貴；最后，已經(jīng)半年多了。
回眸成長(zhǎng)作文 篇12
愛(ài)，很簡(jiǎn)單，卻總被我們忽視；愛(ài)，很復(fù)雜，卻在不經(jīng)然中出現(xiàn)。
——題記
佛曰:前生的五百次的擦肩而過(guò)，才換來(lái)今生的一次回眸。
許多人都一樣，隨著歲月的流逝，心中的感情更不愿意在父母面前流露。我也不例外。記憶中，我與母親的話并不多，留在記憶中的，唯有母親的'回眸。
一年前，我來(lái)到千里迢迢之外求學(xué)，每周才回家一次，我喜悅中帶有意思的不舍。那是個(gè)星期天的傍晚，母親送我去車站。在清爽的秋風(fēng)下。母親載著我。初秋的街道，枯黃的落葉在風(fēng)中恣意地舞著，舞步絕美而凌亂，那風(fēng)中飛舞的落葉仿佛像往事，一一呈現(xiàn)在我眼前。啊，那是母親的回眸。
車站就在對(duì)面，我背著書包，朝對(duì)面邁去，母親站在樹(shù)下，看著我走過(guò)對(duì)面，才放心離去。看著母親滄桑的背影，我鼻子一酸。忽然，我發(fā)現(xiàn)母親回頭張望一下，隨后消失在我的視線內(nèi)。
母親的一望，讓我心中一顫。我又陷入兒時(shí)的一幕幕情景，是母親的回眸，在我腦海中起伏。啊！我總以為母親不愛(ài)我，可是我錯(cuò)了，母親對(duì)我的愛(ài)是寄托在回眸里，只是我還未領(lǐng)悟，母親的愛(ài)是如此的簡(jiǎn)單，而我卻忽視了。母親的愛(ài)是那么獨(dú)特，我才真正體會(huì)到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”
日后每一次，我不忘記看著母親的背影，等待著母親的回眸……
回眸成長(zhǎng)作文 篇13
成長(zhǎng) 回眸回頭看看，在成長(zhǎng)過(guò)程中有許多事值得讓我們回味。
記得去年寒假里，爸爸、媽媽出門辦點(diǎn)事兒，把我一個(gè)人扔在家里。兩天�。∫磺卸嫉米约簞�(dòng)手做，沒(méi)有人可以依靠。當(dāng)然，最重要的是吃飯，每頓都有新花樣。到了下午五點(diǎn)三十分左右，家家戶戶都開(kāi)始做晚飯啦，我也不例外。我和好面后，去點(diǎn)火，等過(guò)熱后放入面餅，用鏟子翻了幾下。俗話說(shuō)的好：“人要是倒霉，喝涼水都塞牙。”
我剛好幾張餅，這是白色的煙霧從灶膛里鉆出來(lái)。我被煙嗆的直流淚，放下鏟子趕緊往外排煙。我回頭一看見(jiàn)放在后面的大紙盒，我拿起大紙盒使吃奶得勁往外扇。這時(shí)火又從灶膛里掉出來(lái)把掃找燒著了，我回頭一看灶火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火撲滅。再往鍋里看，餅已成了灰碳，臉上也留下綠豆大的汗珠。
我的“美味”也因此消失了。唉！原來(lái)什么事都不是一帆風(fēng)順的！在我們的成長(zhǎng)中時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著有趣的事。聽(tīng)有人在叫……昨晚，我怎摸也睡不著，腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)好笑的'想法，把白床單披在頭上站起來(lái)學(xué)幾聲鬼叫。下鋪的同學(xué)“啊”的一聲。"咚咚咚"傳來(lái)急促的敲門聲，是老師來(lái)了，立刻裝睡，那個(gè)老師把我們批評(píng)了一頓，舍長(zhǎng)也因此被說(shuō)。社長(zhǎng)真對(duì)不起你，因?yàn)槲业囊粫r(shí)歡樂(lè)，引來(lái)你遭了一頓批評(píng)。讓我們珍惜成長(zhǎng)吧！多回頭看看，就多一份美好的記憶。
回眸成長(zhǎng)作文 篇14
我們背著書包，排著隊(duì)，步伐整齊，但沉重。終于，拐角處，我忍不住回眸，看見(jiàn)她著一身紅裙，也站著，并深情地望著……
三年級(jí)，我膽小，內(nèi)斂，不善交談。亦是三年級(jí)，她，我們的新語(yǔ)文老師，穿著一條紅色的衣裙，加入了我們。
年輕的語(yǔ)文老師，她身上的孩子氣，與生俱來(lái)的幽默俏皮，使我們對(duì)她大有好感，我希望她能成為我的知心姐姐，就想用發(fā)言的方式讓她了解我。
語(yǔ)文課，我不假思索，頻頻舉手。語(yǔ)文老師見(jiàn)我一改往日的性格，多次點(diǎn)我起來(lái)，可每當(dāng)我被她請(qǐng)到，大腦都會(huì)被欣喜籠罩，就是有想法，不善表達(dá)的'我也支支吾吾，說(shuō)不清楚，引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑，亦或冷眼相對(duì)，我的臉，紅一陣，白一陣。
于是，也不知何時(shí)，我與她之間，有了一個(gè)共同的秘密。記得，她輕輕拉起我的小手，眼里漾滿了溫柔的陽(yáng)光。她說(shuō)，以后，如果她的問(wèn)題，我會(huì)，就舉右手；不會(huì)，就舉左手。我深知她知道我曾經(jīng)被嘲笑答不出問(wèn)題。于是，那一刻，定格在我成長(zhǎng)的記憶里……
此后，漸漸地……在一次次的磨練當(dāng)中，我右手的“出勤率”愈發(fā)變高，左手則是空閑下來(lái)。我也愈發(fā)自信，大氣，終于得到了同學(xué)們認(rèn)同，贊揚(yáng)的目光，在掌聲里，我望著語(yǔ)文老師，活潑地笑了……
時(shí)間從我舉起的手中流逝，也是轉(zhuǎn)眼的事，到了六月。六月，畢業(yè)季，離別季，最后一次相見(jiàn)，最后一次回眸，一身紅裙和一個(gè)小女孩的左右手，完成了女孩性格的蛻變，成了她成長(zhǎng)中，最真切，最深情的回憶……
回眸成長(zhǎng)作文 篇15
在我們成長(zhǎng)的足跡中，我們總會(huì)遇見(jiàn)那些不平凡的人，不平凡的事，他們總是幫助著你成長(zhǎng)，為你的人生指路。那一次別開(kāi)全面的演習(xí)，成了我足跡中一個(gè)抹之不去的腳印。
那一年夏天，蟬無(wú)聊地爬在樹(shù)上叫個(gè)不停，教室里一片沉寂。在期末復(fù)習(xí)階段，我們像一個(gè)個(gè)木偶一樣，不知疲倦地作著題目，上語(yǔ)文課，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一個(gè)逃生游戲�！甭�(tīng)見(jiàn)這句話，大家立刻炸開(kāi)了鍋，許多雙眼睛的目光匯集在講臺(tái)上。老師繼續(xù)說(shuō)：“假如教室里起了大火，你們要在最短的'時(shí)間并安靜的離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)�！薄班帧遍_(kāi)始計(jì)時(shí)，大家像無(wú)頭蒼蠅一樣分出兩路沖向前門后門，教室里就像在鍋里沸騰的水一樣，大家大家一齊涌向大門，看上去不大的門顯得更擠了，大家你擁我擠，將門堵了個(gè)水泄不通。這樣僵持了50秒，終于有一個(gè)人沖了出去，大家才以此走出。
回到教室，老師看我們個(gè)個(gè)滿頭大汗的樣子，似乎有些不悅，她對(duì)我們說(shuō)：“你們用了2分鐘的時(shí)間。在危急情況下，若是每個(gè)人只要想著自己逃生，一定會(huì)亂而而無(wú)序�！�
這一次，當(dāng)老師按下表時(shí)離門最近的同學(xué)先走出教室，我們才一個(gè)個(gè)魚貫而出。我們只用了47秒。老師給我們看了視頻，里頭的同學(xué)因逃生無(wú)序而一個(gè)個(gè)被大火吞滅。老師對(duì)我們說(shuō)：“時(shí)間就是生命�！蔽覀�?nèi)粲兴嫉狞c(diǎn)的頭。
這一場(chǎng)別開(kāi)生面的逃生演習(xí)，給我們的成長(zhǎng)留下了一道永不消失得痕跡。
回眸成長(zhǎng)作文 篇16
我的姥姥不識(shí)字，報(bào)紙書本都需要我們念給她聽(tīng)�？墒撬齾s可以像一個(gè)教育家一樣，教給我們很多人生的道理。
由于當(dāng)時(shí)的一些原因，我的那個(gè)暑假回到了農(nóng)村過(guò)。那天一會(huì)到外婆家，姥姥便拉起我的手走到一塊田地邊，種下了一粒種子。我有點(diǎn)疑惑，接著聽(tīng)到：“以后我們每天來(lái)這塊田地看一次，順便給它澆點(diǎn)水看看它的變化吧！”我立馬開(kāi)心起來(lái)，每天都可以來(lái)田地里多好玩呀！沒(méi)幾天，我就覺(jué)得無(wú)聊了，種子在幾天子內(nèi)根本看不出有什么變化。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)種子竟然發(fā)芽了，小芽?jī)菏挚蓯?ài)，這又燃起了我的好奇心。可是種子發(fā)芽后長(zhǎng)得沒(méi)有想象中的快，過(guò)了很久也沒(méi)有太大的'變化，于是我又一次想要放棄了，便對(duì)姥姥說(shuō)不要來(lái)看了。
姥姥好像早就知道我會(huì)這樣，一點(diǎn)也不驚訝，平靜地說(shuō)：“再去幾次吧�！蔽抑缓妹刻鞓O不情愿的跟著去。
一天天過(guò)去了，姥姥讓我細(xì)心的觀察，于是我便仔細(xì)地端詳起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)種子長(zhǎng)成苗后成長(zhǎng)得很辛苦，總是要過(guò)幾天才長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)……
時(shí)間過(guò)得很快，馬上要開(kāi)學(xué)了我也要回家了。姥姥這一天又拉著我來(lái)到田地里，看著小苗對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習(xí)很辛苦，就像種子發(fā)芽一樣，需要持之以恒才可以開(kāi)出美麗的花朵結(jié)出甜蜜的果實(shí)�！蔽翌D然大悟。
果然在我的不斷努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，這大概就是甜蜜的果實(shí)吧�？墒抢牙岩呀�(jīng)長(zhǎng)眠，但她卻帶給了我許多成長(zhǎng)。
回眸成長(zhǎng)作文 篇17
那是一個(gè)下著雨的陰天，堵車嚴(yán)重影響了看病的計(jì)劃。不得已之下，母親決定先讓我去醫(yī)院肚子看病。
我極不情愿地答應(yīng)了下來(lái)，帶上病歷本下了車，醫(yī)院里人很多，鬧哄哄的，頓時(shí)覺(jué)得自己淹沒(méi)在一片人海中。懷著忐忑的心情，我開(kāi)始思索該做些什么。
第一步，先取號(hào)。我并未看見(jiàn)一樓有任何供取號(hào)的地方。無(wú)助的感覺(jué)漫延開(kāi)來(lái)，此刻的我就像茫茫大海中的一片孤舟。
要不，就在這兒等母親趕過(guò)來(lái)吧！心里突然冒出了這種想法，并有種打退堂鼓的沖動(dòng)。現(xiàn)在該怎么做？并未有人教過(guò)我呀！我愈發(fā)緊張起來(lái)了。但，冷靜下來(lái)細(xì)想一下，我已經(jīng)十二歲了，看病這些應(yīng)該已經(jīng)算是小事了！就這樣，我振作起來(lái)，托著暈沉沉的腦袋，抱著試一試的想法來(lái)到了二樓。
果不其然，在人群之中，我找到了取號(hào)機(jī)。短暫的喜悅過(guò)后問(wèn)題卻又來(lái)了——該如何取號(hào)？我并不會(huì)操作，卻又排進(jìn)隊(duì)伍中，可不能耽誤身后的'人啊！
既然不會(huì)，那就只能現(xiàn)學(xué)了。我牢牢盯著前邊叔叔阿姨的手，努力記憶著。
到我了！手心冒出汗，微微顫抖著點(diǎn)擊屏幕，并按照現(xiàn)學(xué)的做法照葫蘆畫瓢。一張小票被機(jī)器“吐”了出來(lái)——成功了！
按照小票上的信息，我又來(lái)到了四樓，繼續(xù)模仿學(xué)習(xí)，將小票遞給柜臺(tái)后的護(hù)士們。“二十二號(hào)”，叫號(hào)機(jī)叫到我了！我趕緊朝診室奔去……
盡管這時(shí)候，母親及時(shí)趕來(lái)，但每每回憶起這成長(zhǎng)的回眸，總會(huì)感覺(jué)，自己成長(zhǎng)了……
回眸成長(zhǎng)作文 篇18
外婆家，給我的印象總是稻花飄香，媽媽領(lǐng)著我，穿梭在百墻黑瓦中，她總是指指這個(gè)，指指那個(gè)，耐心地介紹外婆家，在我幼小的眼中，刻下了媽媽伸出手指的那一瞬間。
每每到假期，我就會(huì)來(lái)到外婆家，和媽媽一起趴在那富金屬光澤的欄桿上，望著那觸手可及的山與水。山靠著水，水托著山，山上的密林綠的.飽滿，綠的鮮艷，堆成一座綠之丘。丘的腳下僅露出一線黑色樹(shù)干，壓得身下的小河喘不過(guò)氣來(lái)。山中飛鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)翻炒這一團(tuán)團(tuán)濃厚的綠葉，不經(jīng)意間晾出一絲小巧玲瓏，害羞怕人的小花，原來(lái)，“夏天藏在冬天里”不是沒(méi)有道理。但，河，只用自己沉魚落雁般的容顏，映著大山的影子，默默流淌。
當(dāng)我和媽媽再一次來(lái)到這里時(shí)，媽媽鬢角已有些許白發(fā)，憑欄遠(yuǎn)眺，山上各種花拼成的巨城大帷幕中處處流出一個(gè)結(jié)果大山在成長(zhǎng)，大山默默長(zhǎng)大，小河默默流淌，用自己的身與心養(yǎng)育大山。這，不就是一個(gè)母親的影子嗎？
當(dāng)那欄桿時(shí)時(shí)透露著歲月的滄桑，長(zhǎng)滿歲月的紅繡之時(shí)，我和媽媽又一次一次回到這里，我卻不愿挨著她，不像從前。
眼前，已經(jīng)成熟的大山，毫不吝嗇地將身上的花抖入身下的小河。落花流水，汪洋恣肆，小河用自己的血脈，托進(jìn)大山的養(yǎng)分，托起大山的光輝
我默默往旁邊靠，默默牽起媽媽那溫暖的手，身后，是見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的一切熟悉的風(fēng)景
回眸成長(zhǎng)作文 篇19
余余落輝，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清，回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅，回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
6歲時(shí)，我迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》而保爾·柯察金就是我的信念，縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受人間的各種“劫”難，一忍就是好幾年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能堅(jiān)強(qiáng)到底，忍耐，被一個(gè)凡人化得如此悲壯，就便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，保爾，就應(yīng)該這樣。
9歲時(shí)，我迷上了《簡(jiǎn)·愛(ài)》原先只是喜歡里面的情節(jié)，喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)而討厭約翰，那一夜，考試失利后是難眠的`一夜，心頭一觸，原來(lái)約翰才有耐力。這位“暴君”在身無(wú)分文時(shí)并未走投無(wú)路，這位大少爺回家時(shí)始終不忘錢，這位男十巧讓簡(jiǎn)·愛(ài)成長(zhǎng)，始終不放自己的底線。
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
12歲，我長(zhǎng)大了，漸漸孤傲了，但《駱駝祥子》卻逆轉(zhuǎn)了我，祥子雖然變成行尸走肉，但祥子也是磨難造就的人，他在漫漫黑夜中摸索，而堅(jiān)強(qiáng)的祥子心中的航標(biāo)，即使看不到光明，祥子也將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。
今年我13歲了，回眸成長(zhǎng)之路，我懂了一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
回眸成長(zhǎng)作文 篇20
人總是要成長(zhǎng)的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)摻雜喜怒哀樂(lè)和酸甜苦辣。但也會(huì)有一些知心朋友出現(xiàn)在我們的生命中，陪我們一起哭一起笑……
小孩子總會(huì)犯錯(cuò)或出現(xiàn)口誤，大人們時(shí)常用“年紀(jì)還小”或“童言無(wú)忌”來(lái)搪塞一下，以此來(lái)熄滅自己或別人心中的.怒火。
小時(shí)候，我時(shí)常耍小聰明。一個(gè)周日的下午，爸爸在電話中千叮萬(wàn)囑，我的作業(yè)仍然只字未動(dòng)。直到爸爸進(jìn)家門前，我才開(kāi)始做做樣子。現(xiàn)在想來(lái)，我那時(shí)真的很幼稚。我會(huì)時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哇哇大哭，也會(huì)因?yàn)榈玫揭粋�(gè)不起眼的玩具而破涕為笑。
童年的時(shí)光就是這樣簡(jiǎn)單、快樂(lè)、輕松、幸福！
貪吃、貪玩和貪睡是讓我感到幸福的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那可能也是天下所有孩子心中最大的幸福。
天熱時(shí)，我時(shí)常貪吃西瓜而把肚皮撐得圓滾滾；天冷時(shí)，我顧不上包裹嚴(yán)實(shí)就去風(fēng)雪中玩得熱火朝天；如果不用寫作業(yè)，我恨不得美美地睡上一個(gè)對(duì)時(shí)……
還記得媽媽陪我打羽毛球的一次經(jīng)歷，那天陽(yáng)光明媚，我們起了個(gè)大早。剛開(kāi)始打得很好，后來(lái)可能是太累了，我也沒(méi)了精神頭。突然，媽媽一發(fā)力，羽毛球穩(wěn)準(zhǔn)狠地向我射來(lái)。我下意識(shí)地蹲下，雙臂抱住腦袋，好像在躲從不遠(yuǎn)處打過(guò)來(lái)的子彈。媽媽上氣不接下氣的笑聲讓我又尷尬又可氣，媽媽過(guò)了好一會(huì)兒才捂著肚子晃悠悠走來(lái)，接著，我也跟著笑出了聲。
小時(shí)候，我總是盼望著長(zhǎng)大。如今我長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)童年時(shí)光是那樣的美好。驀然回首，那些往事都離我遠(yuǎn)去了。
回眸成長(zhǎng)作文 篇21
冷風(fēng)刺骨，有滾燙的液體從臉上滑落，落在我凍得發(fā)紅的手掌上，又落在了地上。
我掩面蹲下，內(nèi)心滿是失望與不甘，路燈下出現(xiàn)了一個(gè)人的輪廓，抬起頭，一把傘罩在我的頭頂。
“回家吧�！蹦銧科鹞�，向家走去，“還有機(jī)會(huì)的�！�
時(shí)間就像長(zhǎng)了腳的妖怪，跑得飛快。轉(zhuǎn)眼間，已到了盛夏時(shí)節(jié)。今天是我鋼琴比賽的日子，再一次，望著那熟悉的禮堂，我思緒飄飛。一年前的那個(gè)冬夜，你的一句“還有機(jī)會(huì)的”，讓我重新燃起了希望。這一年里，我把所有的空閑時(shí)間都用在了鋼琴上。每天放學(xué)，一做完作業(yè)，我會(huì)不耐煩地把琴譜往地上一摔，不練了�？墒菨M屋轉(zhuǎn)悠了一圈，我還是會(huì)回到鋼琴前，撿起地上的樂(lè)譜，乖乖地向這個(gè)大家伙妥協(xié)，把那纏人的樂(lè)章反復(fù)地練習(xí)。再挑出彈得不通順的小節(jié)單獨(dú)地翻來(lái)覆去練上幾十遍。外面?zhèn)鱽?lái)院子里孩子們的歡聲笑語(yǔ)。我卻一心沉浸在鋼琴中，無(wú)法自拔。那段時(shí)光，雖然很累，卻也充實(shí)。
思緒飄轉(zhuǎn)，哦，該輪到我上場(chǎng)了。我深呼吸了幾口氣，走向那架熟悉的黑色三角鋼琴。黑白相間的琴鍵泛著柔和的'光。清脆的演奏聲緩緩響起，引人沉醉其中。我心生喜悅，不禁揚(yáng)起了嘴角。
一曲終了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)�；秀遍g，我看見(jiàn)了你慈祥的笑臉。
雄鷹只有經(jīng)得起跌落萬(wàn)丈深淵的考驗(yàn)才會(huì)在天空中展翅飛翔，花朵只有經(jīng)得起風(fēng)雨的摧殘才能嬌艷的盛放，而人只有經(jīng)得住磨煉才會(huì)成長(zhǎng)，獲得成功。
回眸成長(zhǎng)作文 篇22
我們像一朵朵含苞欲放的花朵，在成長(zhǎng)的道路上蓓蕾初開(kāi)，有多少事情需要我們?nèi)ソ?jīng)歷。依稀想起在我十歲大的時(shí)候第一次幫助媽媽干活，因?yàn)槊恳淮慰磱寢尭赏昊疃颊f(shuō)累得哪都疼，可是在我眼中，卻認(rèn)為干活是一件十分好玩又有趣的事情。
于是，我便第一次做了這件自己認(rèn)為很輕松的事。那天爸爸媽媽不在家，我決定要自己做完家里的所有家務(wù)。首先從掃地開(kāi)始，我十分認(rèn)真地掃著一小塊地，可是我發(fā)現(xiàn)掃不上去，心想：“難道，是我的方法不對(duì)？”我便扔了掃帚和工具，決定自己用手撿，可誰(shuí)知，那些調(diào)皮的零零碎碎怎么也不聽(tīng)使喚，在百般無(wú)奈之下，我便換了一項(xiàng)家務(wù)：擦地�？墒俏彝贤甑匕l(fā)現(xiàn)，居然比原來(lái)更臟了，原來(lái)是那拖把沒(méi)洗干凈。這可使我著了急！本以為很簡(jiǎn)單的事，卻做得一團(tuán)糟。于是，失去興趣的我便拿起抹布擦著陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)的鳥(niǎo)十分美麗，于是就光顧著看鳥(niǎo)，手不知不覺(jué)中碰了下花瓶�；ㄆ勘愕舻搅说厣�，摔了個(gè)粉碎。這時(shí)，正當(dāng)我拿抹布撒氣到處亂扔時(shí)，爸爸突然開(kāi)了門，那抹布也徑直飛到了爸爸的臉上，爸爸面對(duì)臉上來(lái)的“不速之客”和被我弄得又臟又亂的家，卻笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，做家務(wù)是件很不容易的事。當(dāng)然，誰(shuí)都有第一次。做家務(wù)呢？也絕非是一件簡(jiǎn)單的.事，要知道，有辛勤的勞動(dòng)才有果實(shí)啊！”
這是一次難忘的經(jīng)歷，我們的確是一朵朵含苞欲放的花朵，在成長(zhǎng)的道路上要準(zhǔn)備獨(dú)自去承受汗水、淚水的洗禮。
回眸成長(zhǎng)作文 篇23
曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的暴躁，曾經(jīng)的寬容……回眸一看“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天�！痹陟o默無(wú)語(yǔ)中輪回。
曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)，是千錘百煉之后的提升出來(lái)的一種力量；一種遍過(guò)陰森荊棘的勇氣；一種翻越峭山陡崖的氣魄；一種走過(guò)血雨腥風(fēng)的從容；一種透析人生苦短的.姿態(tài)。
曾經(jīng)的暴躁，是壓力過(guò)重之后產(chǎn)生出來(lái)的一種大爆發(fā)，終于夢(mèng)破碎了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)破碎的人生才最美麗。
因?yàn)�，能夠破碎的人，必定真正地活著。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的�?ài)情；三毛的破碎，源于她歷盡滄桑一剎那的明澈和超脫；凡·高的破碎，是太陽(yáng)用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄露的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開(kāi)滿了我頭頂?shù)奶炜�，帶給我人生的夢(mèng)想與啟迪。
終于我學(xué)會(huì)了寬容。
因?yàn)榇笞匀坏囊磺懈嬖V我寬容的魅力。大海在寬容，寬容海浪的一時(shí)肆虐，便有了它的壯闊之美；宇宙在寬容，寬容星辰一時(shí)的裂變，便有了它的深邃，神秘之美；一只腳踩扁了紫羅蘭，紫羅蘭卻把香氣留在腳上，這便是寬容。
往事觸動(dòng)了我的心弦�；厥淄�，依依惜別，讓我們隨它們歡笑或痛哭或沉默，悄悄地收藏起來(lái)，在靜默無(wú)語(yǔ)中想伴一聲的花樣美麗。
回眸成長(zhǎng)作文 篇24
下午，天空灰藍(lán)灰藍(lán)的。迷迷蒙蒙之間，僅有一個(gè)山的影子。但如此壓抑的風(fēng)光，卻怎么也壓不住我喜悅的`心情。我不禁開(kāi)始了成長(zhǎng)回眸。
那是今日早晨。待整個(gè)年級(jí)皆到達(dá)操場(chǎng)，體訓(xùn)便開(kāi)始了。其中，原地蛙跳最令我難忘。望著老師的示范動(dòng)作，我不禁想道：這個(gè)動(dòng)作太簡(jiǎn)單了。它僅不過(guò)為深蹲蹦跳起的升級(jí)版罷了。
“嘀—！嘀—！嘀！”前幾個(gè)我做得格外輕松。我邊做邊想：果不其然，這個(gè)動(dòng)作太簡(jiǎn)單了。做五十個(gè)原地蛙跳，我都不會(huì)喘一口氣。漸漸地，漸漸地，哨聲越來(lái)越快。那聲音如陣陣?yán)茁�，吞噬著我的心靈。此時(shí)，我的身體已疲憊不堪。在頭發(fā)上，有著數(shù)顆黃豆大小的汗珠。它們?cè)诎l(fā)尖上搖搖晃晃，似乎只須清風(fēng)一縷，便可將汗珠吹至云霄之外。我拖著疲勞的身體，跳躍著，試圖跟上老師的節(jié)奏�？呻p腿就像注了大量的鉛，怎么也跳不起來(lái)。就算條了起來(lái)，也需大喘幾次才可。我一面努力跳躍，一面不禁想道：“這個(gè)動(dòng)作太難了。我放棄吧？”此時(shí)，巴甫洛夫的聲音出現(xiàn)在耳邊：“如果我堅(jiān)持什么，就是用大炮也不能打倒我�！薄笆前�！巴甫洛夫多么有恒心，就是用大炮也不能逆轉(zhuǎn)他的想法。我怎么能放棄呢？”我喃喃自語(yǔ)道。說(shuō)罷，我似乎全身充滿力量，堅(jiān)持到了最后。
這就是我的成長(zhǎng)回眸。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了努力，更戰(zhàn)勝了自己，更擁有了成長(zhǎng)。
回眸成長(zhǎng)作文 篇25
童年是每一個(gè)人的起始點(diǎn)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路，所以童年充滿了樂(lè)趣和傷感，但是有的人一生全是悲傷，而有的人一生充滿了樂(lè)趣和一切快樂(lè)！我們的人生多姿多彩，就像彩虹一樣充滿色彩。
記得有一次在放暑假的時(shí)候，父母帶領(lǐng)我和妹妹一起去海邊玩，一開(kāi)始，爸爸問(wèn)我：“去哪里玩，是去日照還是去青島？”我和妹妹異口同聲地說(shuō)：“去日照！”（青島我們已經(jīng)去過(guò)了）爸爸媽媽馬上就同意了，我們收拾好東西馬上就起程了。
在路上我和妹妹的心情都是一樣的——迫不及待，有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。我們先回了老家把奶奶接上后，我們繼續(xù)向著目的地進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)了一夜的苦戰(zhàn)苦斗到了目的.地——日照。
我們先睡了一覺(jué)，隨后，我們就草草的吃過(guò)飯，來(lái)到了海邊。我和妹妹更是興奮了，我一個(gè)猛扎，濺起了許多水花，滿滿的我和爸爸游了深水區(qū)，我一直在那里有著玩兒，過(guò)了一會(huì)我游到了妹妹的身邊，想把她拉去一塊玩兒但是妹妹不敢，我只好陪妹妹一起玩。漸漸的到中午了，我們只好依依不舍的告別了大海，向館走去。
到了第二天，我們又去了另一個(gè)地方——游樂(lè)場(chǎng)，我和妹妹玩得更盡心了。在不知不就中，又過(guò)了一個(gè)上午。我們吃過(guò)中午飯，我們又去玩游艇，玩的越來(lái)越爽。就這樣我們玩了三天三夜回家了�；氐郊�，我仍然眷戀在日照的生活，三個(gè)字——爽極了！
童年就是這樣，有時(shí)歡有時(shí)傷，童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)候，我真希望我可以再回到童年！
回眸成長(zhǎng)作文 篇26
雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進(jìn)少年無(wú)奈的心。
我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長(zhǎng)的校園，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)越來(lái)越重，壓的我都快喘不過(guò)氣來(lái)。
初一剛進(jìn)校園的時(shí)候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無(wú)一點(diǎn)污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺(jué)得非常壓抑，又經(jīng)歷個(gè)一個(gè)春秋，開(kāi)始又了緩和，但性質(zhì)在變。
面對(duì)學(xué)習(xí)和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會(huì)掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因?yàn)槲抑@是不可挽回的，一個(gè)學(xué)期就悄悄的溜走了。
初二的時(shí)候，我無(wú)任何聲音，沒(méi)有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個(gè)悲傷和還念，所以我選擇了寧?kù)o，我不與任何人交談，我覺(jué)得沒(méi)有意義，我只把過(guò)多的'時(shí)間和心思用在學(xué)習(xí)上，不知怎么，我覺(jué)得自己很孤獨(dú)，內(nèi)心滿是凄涼，寒意，一個(gè)學(xué)期又悄悄的溜走了。
初三的時(shí)候，我開(kāi)始鼓勵(lì)自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身邊有個(gè)歡笑、有了承擔(dān)、有了信任、有了寬容，我突然發(fā)現(xiàn)世界真美妙鳥(niǎo)兒的叫聲也如此動(dòng)聽(tīng)，路邊的花兒對(duì)我微笑，大樹(shù)向我招手，一切如此和諧。
所以我決定在這一刻開(kāi)始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個(gè)回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。
回眸成長(zhǎng)作文 篇27
走在深秋的路上，落葉時(shí)不時(shí)會(huì)從枝頭落下，風(fēng)總從西面刮來(lái)，地上的葉子隨著風(fēng)擺動(dòng)著。
深秋的時(shí)候，天氣甚涼，我總喜歡到東邊的公園里去蕩蕩，和妹妹一起蕩秋千，秋千來(lái)回?fù)u擺，隨著風(fēng)，自己晃了起來(lái)。秋千的上邊就是一棵梧桐，茂盛的葉子可以在雨天，幫你撐傘，魁梧的身軀，足夠讓你在樹(shù)下玩耍。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，快樂(lè)的日子總是短暫的`，妹妹上小學(xué)了，我獨(dú)自一人坐在秋千上，顯得格外寂靜。我乘著風(fēng)，和它一塊晃了起來(lái)，越晃越高，繩子和木板都快到梧桐枝上了，“啊呀，不好”，我一聲驚叫，裝上了枝干，摔了下來(lái)，摸了摸后腦勺，扶著樹(shù)干站了起來(lái)，看了一眼秋千，一時(shí)不知所措。
“這可怎么辦呢？”我很擔(dān)心又有一種傷心，看著秋千上的繩子斷了，，板塊飛到了梧桐枝上的交叉處。
我很焦急，怕被責(zé)怪；我很傷心，再也不會(huì)有秋千的陪伴；我有一種難以表達(dá)的心情，看著花謝，看著草枯，一切都準(zhǔn)備結(jié)束了。
那一天的黃昏，早已到來(lái)，太陽(yáng)從西邊落了下去，我沒(méi)有回家，躺在草地上，靜靜享受月光，準(zhǔn)備明天重建一個(gè)秋千，等造好后，我再蕩秋千。
童年是我腦海中的一段記憶，照映著美好的過(guò)去，回想著一雙明亮的眼眸。而時(shí)光總是如此匆匆，回眸成長(zhǎng)中，童年的秋千成了最美的陪伴。
回眸成長(zhǎng)作文 篇28
停下行走的腳步，躺在柔軟的成長(zhǎng)沙灘上，回首往日的歲月，成長(zhǎng)的腳印，一串串、一串串，惹人回想。幼 時(shí) 的 童 稚平和的夏夜，最愛(ài)依偎在外婆的身邊，坐在清香的花叢邊，靠著翠綠的葡萄架，聆聽(tīng)青蛙的歌唱，傾聽(tīng)知了的傾訴，最好聽(tīng)的還是外婆的那些故事。一次，外婆給我講了嫦娥奔月的故事，我很好奇，也很羨慕嫦娥可以飛天，聽(tīng)姐姐說(shuō)，嫦娥是因?yàn)槌陨倭孙執(zhí)p才飛上天的，我便開(kāi)始了自己的“飛天之旅”餓了幾天，連動(dòng)的力氣都沒(méi)有了，感覺(jué)身體很輕，卻仍沒(méi)有飛上天。大人發(fā)現(xiàn)我的異常，聽(tīng)說(shuō)緣由后都笑得開(kāi)花，媽媽說(shuō)嫦娥奔月是古代的神話，也就是人們想象出來(lái)的，不是真的呢。聽(tīng)了后，我不禁恍然大悟，也為自己的行為感到了好笑。青 春 的' 愁 思終 于到了上學(xué)的年齡，本以為會(huì)是一次快樂(lè)、美好的旅程，我卻從中品出了愁的滋味。
深夜，周圍一片寂靜，我卻仍在燈光中埋頭苦做，繁多的書本幾乎將我淹沒(méi)，繁重的書包幾乎將我壓垮。聽(tīng)李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的感慨，看李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的嘆息，聞杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的傷懷，可是，他們有我愁嗎？玩樂(lè)已離我越來(lái)越遠(yuǎn)，開(kāi)心也很久沒(méi)光顧我了，我的世界里，只剩下學(xué)習(xí)與忙碌。 想著過(guò)去的喜與悲、歡與愁、開(kāi)心與煩惱。昨天令人回味，明天令人向往，把握好今天，整頓行李，在成長(zhǎng)的沙灘上繼續(xù)前行，那一串串、一串串的腳印，印在我心里。
回眸成長(zhǎng)作文 篇29
猶太人有句諺語(yǔ)：“母親給兒子?xùn)|西時(shí)，兒子笑了；兒子給母親東西時(shí)，母親哭了，想想看，這句諺語(yǔ)是不是我們生活的寫照呢？
——題記
那一年秋天，母親去做手術(shù)。我在家中。10月1日，母親回來(lái)了，但是行動(dòng)依然不方便。那晚，母親洗腳，行動(dòng)不便的她要強(qiáng)的.彎腰去洗，我于心不忍，便走了過(guò)去，彎下腰，伏下身，幫她洗腳。片刻，一股暖流涌向心頭。
記得兒時(shí)，我向她要糖吃，她總是說(shuō)：“糖吃多了，牙就沒(méi)有啦�！钡�是會(huì)給我買又大又圓的棉花糖。那時(shí)我笑啦。糖在嘴中，也甜在心底。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我走進(jìn)了青春期。我開(kāi)始反感她的嘮叨，他的責(zé)備、她強(qiáng)加給我的壓力。
我希望她能把我看做大人，尊重、理解我，因?yàn)槲沂蔷栈�，所以�?qǐng)別讓我再夏天開(kāi)花；因?yàn)槲沂前讞�，所以不要指望能從我身上摘下松子�?/p>
那夜，我失眠了�！岸＿识＿识！蔽曳_(kāi)手機(jī)，顯示姨媽。我接了，姨媽說(shuō)：
曉文，你還沒(méi)成年，缺少一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，所以在思想和行為上往往盲目性較大，容易做傻事、蠢事，帶有明顯小孩子氣，幼稚性和沖動(dòng)性，而你媽呢，沒(méi)有很好領(lǐng)悟到你的心理而采取了強(qiáng)制手段，使得你對(duì)她“怨氣”很大。你仔細(xì)想想，你現(xiàn)在能脫離父母獨(dú)自生活嗎？你能獨(dú)自面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的挫折和磨難嗎？大人的話不過(guò)是希望你少吃苦，少走彎路對(duì)嗎？出發(fā)點(diǎn)還是實(shí)心你呀！
……
那夜我留下了淚。
回眸成長(zhǎng)作文 篇30
小時(shí)候，一顆彈珠可以玩一天，小時(shí)候，說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事，會(huì)因一句小孩不懂事過(guò)去，小時(shí)候想吃什么想要什么，只要一句話，立刻便有。
現(xiàn)在的我們正處于這樣一個(gè)尷尬期，懂得了父母的不容易，但沒(méi)說(shuō)出一口一句的'關(guān)心，張嘴都是叛逆之言。
回想以前，我是多么不懂事�。∠胍I東西，父母只要不依，便與他們生氣，半天不理他們。直到有一天，我去舅媽家住，舅媽家里來(lái)了客人，住不下了，我卻偏要住，媽怎么跟我說(shuō)我都不聽(tīng)，趴在沙發(fā)上就裝作睡著了。沒(méi)想到媽媽以為我睡熟了，便把我背下樓，背回家了。那可是六樓啊，我偷睜開(kāi)一條縫，看到媽媽頭頂?shù)陌装l(fā)，瞬間我的眼淚就掉下來(lái)了，落在手背上，有些溫?zé)幔亿s忙擦去，裝作揉眼的樣子睜開(kāi)眼對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，放我下來(lái)吧。”就這樣一直到家我們都很安靜。這一路上我想了很多，我想也許我該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。
慢慢的，我學(xué)會(huì)偷偷關(guān)心父母了，留一塊餅干給父母，卻不想被看穿，只是說(shuō)我不想吃了。不玩電腦了，父母問(wèn)我是不是網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)上不去啊？我違心的回答，是啊，連不上了，真煩。
“時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流，一生要強(qiáng)的爸爸，我是你的驕傲嗎，還在為我而擔(dān)心嗎，你牽掛的孩子��！長(zhǎng)大了�！边@幾句歌詞多么的深入人心！我長(zhǎng)大了，心里也成熟了。我成長(zhǎng)了，蛻變了，希望以后我會(huì)是父母的驕傲，我會(huì)為之不停奮斗。
在我十五歲時(shí)，我用自己的方式，關(guān)心著父母。
在我十五歲時(shí)，我成長(zhǎng)了起來(lái)。
回眸成長(zhǎng)作文 篇31
盛夏的晚上，空氣是悶熱的，蟬不停地哭訴著，“知了，知了”心中好像有說(shuō)不完的苦。
我的心情十分糟糕，爺爺竟然跟我打賭我一定不敢走這條小路，開(kāi)什么玩笑！我越騎越快，好像只有騎車的快感才能平靜額那激動(dòng)的.心情。
夜晚的小路是安靜的，幽暗的，只有幾道微弱的光。
我看著這條幽靜的小路，心中不免有些緊張。
我緊握著把手，咽了口唾沫，心里有些猶豫。可我畢竟是個(gè)男孩子，總該拿出點(diǎn)勇氣，于是把心一橫，騎進(jìn)了這條幽暗的小路。
小路很窄，兩邊都是密麻的竹林，給人一種壓迫感，風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出沙沙的聲音，好像后面有人追來(lái)似的。我心里緊張極了，警覺(jué)地向后看了看。突然，前面出現(xiàn)了轉(zhuǎn)彎，我迅速調(diào)轉(zhuǎn)車頭險(xiǎn)些撞在竹子上。我翻下車，望著前面的路，有些失落。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)前面有人的呼喊聲，又充滿了信心，繼續(xù)往前騎去。
騎啊騎，騎啊騎，慢慢地，我騎出了小路，望著黝黑的那片竹林，那是我剛剛騎過(guò)的小路嗎？
回到家后，我把這事告訴了爺爺，爺爺只是默不作聲。
從那以后，我每次夜騎的時(shí)候，總會(huì)有一位帶路人，帶領(lǐng)我走出竹林。
幾個(gè)月后，爺爺去世了，從此以后，小路上再也沒(méi)有過(guò)那聲叫喊了，那天晚上，我哭了。哭那位默默帶領(lǐng)著我的帶路人。
每當(dāng)盛夏之時(shí)，每當(dāng)走進(jìn)竹林之時(shí)，每當(dāng)傾聽(tīng)蟬鳴之時(shí)，我總會(huì)想起盛夏晚上那次騎行，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)中最美好的回憶。
回眸成長(zhǎng)作文 篇32
春綠是秋天和黃色，它是繁榮的每一年。轉(zhuǎn)眼間我十二歲了，但我從未忘記我的童年。
那一年我媽帶我去鄉(xiāng)下采茶，本來(lái)是想讓我感受一下采茶人的痛苦，但我把這個(gè)當(dāng)成一種娛樂(lè)，在茶田里跑來(lái)跑去，這里采一塊，那里采一簇。
我媽受不了。她罵了我一頓，然后教我挑茶。我收回了之前的.惡作劇，開(kāi)始小心翼翼的采茶。
我學(xué)著當(dāng)?shù)夭刹枞说臉幼�，邁著輕快的步伐，嘴里哼著歡快的曲子，提著籃子，一路停采。但是不到十分鐘，我就跑不動(dòng)了，后背酸痛。我頭上和脖子上都是汗，但是藍(lán)莓的葉子連藍(lán)莓的三分之一都沒(méi)有。
我設(shè)法熬到晚飯時(shí)間。進(jìn)屋的時(shí)候我是先找飲料的，結(jié)果只找到了一些渾濁的飲用水。我勉強(qiáng)喝了一點(diǎn)，就不喝了，然后就吃飯了。平時(shí)家里兩肉兩湯的菜換成一肉一湯，連湯都沒(méi)有，飯也硬。
原來(lái)這就是農(nóng)村生活！他們吃的那么少，吃的不夠多，我卻在家里浪費(fèi)，以后我要節(jié)約！
冷食雨后云消，晚上正好。也是采茶季節(jié)溫暖的陽(yáng)光。每當(dāng)我哼著這首《采茶記》，就會(huì)想到農(nóng)村生活的節(jié)儉。那一刻，我長(zhǎng)大了。
回眸成長(zhǎng)作文 篇33
他，總是身穿一套慧舊的制服，倚在保安室的門口，看著來(lái)往的住戶。他十分熱情，有時(shí)間看他幫大媽拎包，有時(shí)看他幫住戶搬家具，還有時(shí)看他蹲下來(lái)與我們孩子聊上幾句。我聽(tīng)大人們都叫他小楊，而他，總會(huì)大聲的回答我們：啥事。
除夕的前幾天，楊叔叔似乎更忙了。他認(rèn)真地看著來(lái)往進(jìn)出的'每一個(gè)人，生怕有什么疏忽，讓陌生人進(jìn)來(lái)，對(duì)住戶的安全造成影響。他還當(dāng)起了臨時(shí)的保潔員，把小孩子玩鞭炮時(shí)留下來(lái)的垃圾從綠化中撿了出來(lái)，還對(duì)還對(duì)他們溫柔地說(shuō)：“玩鞭炮要注意點(diǎn)，小心弄到手哦！”
他熱情地對(duì)待一些老爺爺，老奶奶們，因?yàn)樗溃麄兊淖优惨驗(yàn)楣ぷ髟�，不能回家過(guò)年。他對(duì)他們好一點(diǎn)，讓他們有家的溫暖。
新年的鐘聲終于敲響，我們家歡呼著，吃著湯圓，搶微信紅包，互相道喜，新年快樂(lè)。這時(shí)，我看到楊叔叔在朋友圈里，發(fā)了這樣一句話：“這個(gè)美麗的小區(qū)，是我第二個(gè)家。祝大家新年快樂(lè)�！卑。医K于明白了，原來(lái)他把我們小區(qū)當(dāng)成了他自己的家。我端著一碗湯圓，跑到保安室，遞給了他，他接了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”“對(duì)了，新年快樂(lè)�！�
他這無(wú)私的奉獻(xiàn)，給了我成長(zhǎng)的啟示，是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，他讓我把這事銘記于心，這是我成長(zhǎng)的回眸。
回眸成長(zhǎng)作文 篇34
那是一個(gè)陰雨連綿的下午，我的眼睛紅紅的，垂頭喪氣地走在回家的路上，我一邊走，一邊想：老師為什么批評(píng)我？我可是被冤枉的，可老師為什么不分青紅皂白就罵我呢？我越想越傷心，便飛快地跑回了家。
我跑回家，二話不說(shuō)就把自己關(guān)進(jìn)了房間里，我越想越氣，就想：反正家里也沒(méi)人，我發(fā)泄以下脾氣也沒(méi)人管。于是我就在家里大發(fā)脾氣，亂摔東西，大聲叫喊著，以便消除我心中的憤怒。我氣消了，就跑出房門，正好碰見(jiàn)媽媽回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我這副樣子，嚇了一大跳。她看了，問(wèn)我：“寶貝，怎么了，被誰(shuí)欺負(fù)了？”聽(tīng)到了媽媽的話，我的眼淚直接流了下來(lái)，止都止不住，我哭著把事情一五一十全部都告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了輕輕地?fù)崦业念^，笑著說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人的成長(zhǎng)路上總會(huì)受到那么一點(diǎn)委屈，每個(gè)人都犯一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤是難免的，不要去計(jì)較，好嗎？”我聽(tīng)了媽媽的.話，我的心里好受了一點(diǎn)兒，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我慢慢成長(zhǎng)著，一切都在慢慢地逝去，雖然也有新的事物出現(xiàn)，而猛一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話，真的很重要……
回眸成長(zhǎng)作文 篇35
夏日鳴蟬，空氣中洋溢著暖洋洋的熱氣，使你呼吸不過(guò)來(lái)，天空湛藍(lán)如洗，只有遙遠(yuǎn)的天邊漂著一絲浮云，是仙女的.絲帶，又像那一條忽隱忽顯的白龍。
天空底下，橫店水世界充滿了歡聲笑語(yǔ)和激動(dòng)而又興奮的尖叫聲。一位小哥正在挑戰(zhàn)大闖關(guān)，主持人神秘有力，而且包含著興奮的聲音在耳畔邊響起，觀眾們的心好似有十五個(gè)個(gè)吊桶七上八下。年輕小哥轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)闖到了第三關(guān)“大轉(zhuǎn)盤”，只見(jiàn)他身形如猴，靈活如鹿，迅猛似豹，強(qiáng)悍似龍，過(guò)大轉(zhuǎn)盤得心應(yīng)手，就像探囊取物一般。
雷鳴般的掌聲此起彼伏，眼看就要到繩索處了，突然他跌跌撞撞，像喝醉酒了一樣，還滑了一跤，后腦著地，四腳朝天，徑直滑向邊緣，“他肯定沒(méi)戲啦�！币慌缘挠^眾議論道，忽然奇跡發(fā)生了，他一個(gè)鯉魚打挺站了起來(lái)，他受傷了，但仍咬牙堅(jiān)持，紅著臉一步步走向高臺(tái)�？墒亲詈笠煌八娴沽讼聛�(lái)，小哥瞬間被淹沒(méi)了，水光之間，一個(gè)人影顯立在水中。正是他，他成功了，過(guò)五關(guān)斬六將，通過(guò)了考驗(yàn)。
在成長(zhǎng)中，這只是一個(gè)小小的片段，但每一次回眸，都能喚醒我心中的堅(jiān)持，激勵(lì)我努力，直至取得成功！
回眸成長(zhǎng)作文 篇36
春綠秋天是黃色的，年復(fù)一年枯萎了。轉(zhuǎn)眼間我十二歲了，但我從未忘記我的童年。
那一年，我媽媽帶我去鄉(xiāng)下采茶。初衷是讓我體驗(yàn)采茶者的痛苦。然而，我把這當(dāng)成一種娛樂(lè)活動(dòng)，在茶場(chǎng)里跑來(lái)跑去，這里摘一塊，那里摘一簇。
我母親無(wú)法忍受。她罵了我一頓，然后教我如何泡茶。我收回了之前的惡作劇，開(kāi)始小心翼翼地喝茶。
我學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)夭刹枞说臉幼�，輕快地走著，哼著歡快的曲子，提著籃子，一路停止采茶。但是不到十分鐘，我就跑不動(dòng)了，我的`背很疼，我的頭和脖子都出汗了，而藍(lán)色種子中的蔬菜葉子甚至不含三分之一的藍(lán)色種子。
好不容易熬到吃飯時(shí)間，我先進(jìn)屋去找飲料，但只找到一些渾濁的飲用水。我不情愿地喝了一點(diǎn)，然后就戒酒了。然后我吃了。在家里，兩道葷菜、兩道素菜和一道湯被換成一道葷菜和一道素菜。甚至連湯都沒(méi)有，食物也很硬。
這就是農(nóng)村生活！他們吃得很少，光吃是不夠的，但是我在家很浪費(fèi)，我以后會(huì)節(jié)約的！“冷食、雨和云消失了，它發(fā)生在晚上。這也是一年中采茶季節(jié)溫暖的陽(yáng)光……”每當(dāng)我哼著這首《采茶記》的歌，我就會(huì)想到農(nóng)村生活的節(jié)儉，我就是在那一刻長(zhǎng)大的。
回眸成長(zhǎng)作文 篇37
寂靜籠罩著著天空。抬頭一望，一輪皎潔而無(wú)暇的月，鑲在這藍(lán)的發(fā)黑的'夜空之中，引人浮想聯(lián)翩。
然而半少的我此時(shí)卻沒(méi)有這份好心情。
“砰！”一聲悶響傳來(lái)，我，又一次載在了地上。還是不行。我朝著地上那根如同鞭子般的跳繩努力怒嘴，心中充滿了失落。這是我第一次嘗試跳繩，可就是這看上去毫不起眼的跳繩給我?guī)?lái)了極大的困難。不是絆到腳就是抽到頭。這時(shí)，媽媽的提示在我心中響起：“你要用力甩繩子，然后在它打到你的前一刻跳起，然后重復(fù)這個(gè)動(dòng)作就行了。用力……用力！對(duì)啊，我之前軟綿綿的，怪不得做不好。
我調(diào)整了一下姿勢(shì)，用力甩起繩子來(lái)�！班唬 蔽彝唇谐雎�。沒(méi)事，再來(lái)！繩子一甩，我有了前車之鑒，趕忙發(fā)力跳高，又把頭縮下一點(diǎn)，讓繩子打過(guò)。呼！這次沒(méi)打到。啊，不好，繩子又甩過(guò)來(lái)了！我在心中為自己暗暗捏一把汗，估計(jì)又要挨一下�？晌业碾p腳卻抓住了一絲明悟，自動(dòng)彈了起來(lái)，跳了過(guò)去。我成功了！我找到了那種感覺(jué)，跳繩的感覺(jué)。
時(shí)間飛逝，現(xiàn)在的我在跳繩上也造詣已深，回想當(dāng)初，雖只是那么一次小小跳繩，卻也讓我懂得了努力和堅(jiān)持，這次跳繩，在我的成長(zhǎng)長(zhǎng)河中留下一道深刻的印記。
回眸成長(zhǎng)作文 篇38
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊……”這首羅大佑的《童年》讓我想起了我的成長(zhǎng)。
時(shí)令正值初春，各式各樣的風(fēng)箏迎風(fēng)飛行，忽上忽下，忽飛忽落。春天回來(lái)后，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木抽出了新的.枝葉，小草冒出了綠油油的腦袋。
趁這季節(jié)，我和父母去了大明山，在那兒，我們一邊欣賞美不勝收的風(fēng)景，一邊爬山，好不爽快。
突然，一座架在溪澗上方高空的木質(zhì)吊橋，立在我眼前，而且它“懸崖”下的溪澗是湍急的河流，我吸了一口氣，顫顫巍巍的伸出了一只腳，輕輕的踩在吊橋上，輕手輕腳的走在吊橋的正中間，雙手緊緊握住右側(cè)的鐵鎖。過(guò)了一會(huì)兒，我不經(jīng)意的往下面撇了一眼，心都快懸到了嗓子眼，緊緊的閉上了眼，便開(kāi)始了打退堂鼓的念頭：這么高，下面還是湍急的河流，還是算了吧�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：這么多人過(guò)去，一個(gè)人都沒(méi)有掉下去。
想罷，便用百米沖刺跑的速度飛奔過(guò)去，雙手不斷擺動(dòng)，終于到了終點(diǎn)。
這次在吊橋中，我明白了，只要不輕易放棄，讓我有了新的成長(zhǎng)。
回眸成長(zhǎng)作文 篇39
我家的陽(yáng)臺(tái)上，擺放著一顆陳舊的紅色自行車，車輪上有少許泥濘，每次偶然望見(jiàn)這輛自行車，都會(huì)把我的思緒又帶回三年前的那一天……
那天，正是我八歲生日，爸爸媽媽送給我一輛嶄新的紅色自行車，那是我期盼已久的禮物，腦海中，早已浮現(xiàn)出我騎著自行車?yán)L(fēng)極了的.景象，我迫不及待的拉上爸爸，帶上自行車到小區(qū)里練習(xí)。
剛開(kāi)始，爸爸扶著自行車的后座，半推半拉，我騎得穩(wěn)極了，左搖右擺的情況一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)生。這讓我不禁有些沾沾自喜：別人都說(shuō)騎車要花費(fèi)很多功夫，我不是一下就學(xué)會(huì)了嗎？爸爸不扶著，我也一樣能起好！
我就開(kāi)始要求爸爸，爸爸沒(méi)辦法，只好松了手。不料，我剛騎出了不到兩米，自行車就像喝醉酒似的往一邊倒。我手忙腳亂的想按住剎車，趕緊從車上跳下來(lái)，可是都無(wú)濟(jì)于事。爸爸也沖上來(lái)，想扶住車，可是同樣已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)“啪”一聲，我連人帶車重重摔在了地上。
從那以后，每當(dāng)我為了自己的一點(diǎn)小成績(jī)而感到驕傲?xí)r，就會(huì)告誡自己，有一點(diǎn)進(jìn)步那固然很好，但意味著就要再上一個(gè)臺(tái)階，做的更好。
回眸成長(zhǎng)的道路，發(fā)現(xiàn)那條路上又多了一輛自行車的身影。
回眸成長(zhǎng)作文 篇40
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多事情。它們或喜或悲，或苦或甜……不過(guò)有一件事，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記：每次成長(zhǎng)的回眸，我都會(huì)想起在爺爺家度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……
那年夏天，我和爸爸來(lái)到了爺爺在洪湖的家。爺爺家是一間不大的農(nóng)鄉(xiāng)小屋，屋后有一片空地，爺爺在那兒養(yǎng)了許多雞。小時(shí)候的我最喜歡雞�？茨切┛蓯�(ài)的雞：有昂首挺胸，邁著闊步的“將軍”，有帶著一群小雞的“保姆”，還有圓滾滾，肥嘟嘟的“吃貨”……特點(diǎn)鮮明，讓人越看越喜歡。
“喂雞了”！爺爺“莊重”的走了出來(lái)，“這個(gè)“重任”就交給你啦”！“太好了”！我像是腳底裝了飛輪似的，一瞬間就沖到了后院里。到了院里，我撒了一把雞食。原本平靜的院子熱鬧起來(lái)：又一次“搶米大戰(zhàn)”開(kāi)始了，我聚精會(huì)神的看著，臉上漾起了快樂(lè)的笑容，只見(jiàn)“將軍”一馬當(dāng)先，沖進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”，保姆和小雞一起“沖鋒”，瞬時(shí)間，剛剛?cè)鲭u食的'地方就已塵土飛揚(yáng)，雞毛遍天�！皠e急，還有雞食呢！”我撒出了剩下的雞食。夕陽(yáng)映襯著我的背影……
這是我成長(zhǎng)過(guò)程中最珍貴的回憶。每當(dāng)我想起雞，想起爺爺，想起正在看雞搶米的我……臉上總會(huì)蕩起笑容……
回眸成長(zhǎng)作文 篇41
夏天的早晨無(wú)比美妙，陽(yáng)光刺眼，云朵的姿態(tài)更加美麗，自在，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，天摻雜一點(diǎn)雜色，太陽(yáng)的光芒灑向大地，暖暖的，今天又是一個(gè)明媚天。
我走在街道上，又蹦又跳，沒(méi)過(guò)多久就感覺(jué)身體已經(jīng)開(kāi)始出汗了，手在耳邊扇風(fēng)，可幾乎感覺(jué)不到有風(fēng)，而且越來(lái)越熱，今天的太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，總覺(jué)得太陽(yáng)一直對(duì)著我照，汗已經(jīng)流到臉上了，太陽(yáng)就在我的頭頂上，熱死了，心情好暴躁，太陽(yáng)就一直照著我，怎么其他人都不照，我走到哪，太陽(yáng)就一直跟在的身后，無(wú)論我走的多快，或者很慢，太陽(yáng)永遠(yuǎn)都在，于是我想了個(gè)好辦法：我就與太陽(yáng)來(lái)了賽跑，把它甩了，如果成功了，我永遠(yuǎn)不會(huì)那么熱了，我?jiàn)^力向前奔跑，腿邁開(kāi)，腳往外瞪，手?jǐn)[了起來(lái)，眼睛牢牢地盯住前方，我往后一看，太陽(yáng)竟緊跟在后，怎么也甩不掉，我便停了下來(lái)，實(shí)在跑不動(dòng)了，累的氣都喘不過(guò)來(lái)，看著太陽(yáng)還在上空，朝我微笑，發(fā)出耀眼的光芒！
太陽(yáng)的.顏色，染紅了它周圍瓦藍(lán)的天空，在天空上太陽(yáng)就像一顆明珠閃閃發(fā)光，太陽(yáng)勾起了我成長(zhǎng)的許多事兒。
回眸成長(zhǎng)作文 篇42
成長(zhǎng)是一種力量，能給予我們勇氣；成長(zhǎng)是鼓舞，能教會(huì)我們堅(jiān)持；成長(zhǎng)是理解，能教會(huì)我們寬容。
在我五歲時(shí)，媽媽帶我去空中繩索。我小心翼翼地踏上了樓梯，慢慢地爬了上去。可等我爬到第二層，我卻停住了。我只感到一陣暈眩，兩腿發(fā)軟，還不住地顫抖著，我害怕極了，卻又不敢說(shuō)出來(lái)，只好硬著頭皮往上爬。前面是一個(gè)懸在空中的木樁，我踩了上去，手還沒(méi)抓住繩子，就重心向右一傾，從半空中翻了下去，我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得腦子一片空白。突然，我停在了空中，往上一瞟，原來(lái)是一根勾在衣服上的.繩索掛在了半空中，但我感到更更害怕了，放聲大哭了起來(lái)。一位叔叔把我拉了起來(lái)，我就這樣被“救”了回來(lái)�？墒�，我對(duì)空中繩索還是十分畏懼。
日子一天天過(guò)去，我慢慢地長(zhǎng)大了。有一天，我與幾個(gè)朋友再次去玩了空中繩索。與我五歲時(shí)一樣，我爬到第二層時(shí)還是感到無(wú)比的恐懼，我深吸一口氣，緊皺眉頭，輕輕地邁出了一只腳，再把另一只腳踩在了木樁上，我的雙手緊緊握住了繩索，這次，我并沒(méi)有翻下去。我繼續(xù)慢慢地爬著，并沒(méi)有再像上次那樣翻了下去，我也就這樣戰(zhàn)勝了我心中的恐懼。
成長(zhǎng)，真的是一種力量，讓我學(xué)會(huì)了勇敢。
回眸成長(zhǎng)作文 篇43
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩走過(guò)，留下一條條深深淺淺的痕跡。人生如漫漫長(zhǎng)路。在路上我們留下一排排腳印�；仨砷L(zhǎng)所經(jīng)歷的！
打開(kāi)景色的記憶畫閘，那如珍珠般閃亮的童年，那一朵朵蓮花般的記憶，串連成一個(gè)金色的童年。當(dāng)在金色的沙灘上漫步，留下一個(gè)個(gè)深深深淺淺的腳印。那里面記載了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
不知不覺(jué)中，我們跨入了初中的門檻，經(jīng)過(guò)分雨的洗禮我么的臉上顯得略為成熟。仿佛不再是那個(gè)害怕打針的孩子；已不再會(huì)問(wèn)出‘天馬流星’般的稚童！
當(dāng)我們輕輕敲開(kāi)那成長(zhǎng)的大門，從童年里邁出，當(dāng)時(shí)間悄然流過(guò)，當(dāng)童年慢慢遠(yuǎn)去，當(dāng)?shù)匾淮巫约和獬霎?dāng)自己第一次去醫(yī)院，這些都給我們帶來(lái)了前所未有的喜悅！
如今的我，也不再是那個(gè)稚嫩的孩童，當(dāng)面對(duì)鏡子時(shí)，才忽然發(fā)現(xiàn)我都長(zhǎng)這么高了。當(dāng)十二根彩色的'蠟燭在蛋糕上悄然點(diǎn)起時(shí)，這是我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了！
十二歲，一個(gè)富有詩(shī)意的年齡；十二歲，一個(gè)走向成熟的年齡；十二歲，一個(gè)邁向新的歷史長(zhǎng)的年齡；十二歲，一個(gè)充滿陽(yáng)光的年齡！
回眸過(guò)去，正視現(xiàn)在，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)！
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