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成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí)

時(shí)間:2024-06-28 09:31:44 詩琳 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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關(guān)于成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí)(精選34篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí),歡迎大家分享。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí)(精選34篇)

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 1

  成長(zhǎng)是一個(gè)人的必經(jīng)之路,有的人愉快地成長(zhǎng),有的人卻有他的煩惱。就說我吧!我就有丟三落四的壞毛病,雖然媽媽常督促我,但我是記不住。這不,開學(xué)沒幾天,就發(fā)生了一件事。

  一天,老師讓我們把<隨堂小卷子>交上去,還說寫好名字的放左邊,沒寫名字的放右邊,我沒有寫名字,所以就放在右邊。中午時(shí)分,潘老師命令一些同學(xué)把撕好答案的`書全部發(fā)下去,但是我沒有發(fā)到,因?yàn)槟菚r(shí)正在抄筆記,也沒顧得上和潘老師說。晚上,做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)<小卷子>沒有了,我急忙在書包的里里外外找了一個(gè)底翻天是沒有,怎么辦呢?只好在周六一早去學(xué)校里拿。

  初秋的早晨走在小區(qū)的路上,雖然感覺冷颼颼的,但由于丟失的小卷子使我的心感覺七上八下,一點(diǎn)也不覺得冷。到學(xué)校,我急忙跑進(jìn)教室,掃視了一個(gè)又一個(gè)地方都沒有,只好對(duì)門衛(wèi)叔叔道聲謝,又掃興地回了家,在路上我心中像壓著一塊大石頭一樣,想哭但哭不出來,見了同學(xué)也沒心思打招呼。到了家,我小聲地對(duì)媽媽說:“我沒有拿到書。”媽媽緊鎖雙眉,氣得漲紅了臉,怒火油然而生,大聲訓(xùn)斥了我一通。又說道:“我出去一下,你認(rèn)真寫作業(yè)!钡屛乙庀蟛坏降氖,媽媽又給我買了本小卷子,一邊交給我,一邊語重心長(zhǎng)地說:“你以后只有改掉這個(gè)壞毛病,才會(huì)有進(jìn)步!

  我難過地低下頭,心想,在以后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該改掉丟三落四。粗心的壞習(xí)慣,才能走好每一步,才能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 2

  思考,才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài),而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來的成長(zhǎng)的煩惱,在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂。

  拿最小的一個(gè)例子來說,我做數(shù)學(xué)題,本來一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì),上課認(rèn)真聽了老師的課,下了課又問了老師幾遍,我還是沒弄懂,這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨,但真的很管用。就在我一遍一遍的做題,做了幾千上萬道題之后,我開竅了。這是最小的成長(zhǎng)了,是對(duì)習(xí)題的跨越,亦是對(duì)自我的超越。開始我不懂的時(shí)候也會(huì)很煩,可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問題,只會(huì)讓問題變得更加棘手,我該不會(huì)的還是不會(huì)之后,我就開始改變策略,改成做題了。我相信我做完幾千上萬道題目之后,我一定可以搞懂這些。也許就是在這種自我的信念中,我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的`快樂,甚至現(xiàn)在回想起來的美好時(shí)光。

  成長(zhǎng)中越痛苦的時(shí)光在后來的我看來,反倒變得越難忘越能使我快樂了,這些快樂是恒久不變的一種快樂,是不管時(shí)隔多久,回憶起來都會(huì)自我肯定的一種快樂。這種快樂涉及尊嚴(yán),也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂,我變成了更好的自己。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 3

  成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,其中有苦有樂,有成功也有失敗。

  從剛生下來只知道吃睡的小娃娃到學(xué)會(huì)走路,會(huì)叫爸爸媽媽,再到背起書包上學(xué),這過程傾注了父母的心血。我也因此慢慢成長(zhǎng),生命也跟著美麗多姿多彩起來。

  自從上了學(xué),我在父母和老師的幫助下學(xué)會(huì)了更多,他們教會(huì)了我讀書寫字。書是知識(shí)的海洋,它讓我獲得更多信息,開闊了眼界,豐富了我的生活。

  成長(zhǎng)教會(huì)了我要勇敢,要有拼搏的精神。小時(shí)候一有困難就只知道哇哇大哭,但現(xiàn)在我懂得了勇于面對(duì)。八月份的奧運(yùn)會(huì)讓我看到了許許多多的中國(guó)健兒在為祖國(guó)爭(zhēng)光拼搏著,他們的生命是美麗的,我以他們?yōu)榘駱印?/p>

  成長(zhǎng)教會(huì)了我要珍愛生命。不僅僅是自己的,還有他人的。要會(huì)尊重他人生命,不做任何威脅自己和他人生命的事。今年夏天轟動(dòng)全國(guó)的那個(gè)持槍搶劫犯,他的生命是灰暗的,可恥的。因?yàn)樗褪遣欢谜鋹凵阉松?dāng)兒戲,所以他是沒有好下場(chǎng)的。我們大家都要以此為戒,時(shí)刻注意自己的`成長(zhǎng)過程不要走彎路。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都不同,每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也不同,多多少少都會(huì)遇到風(fēng)雨。我會(huì)在以后的路上,從容不迫地去面對(duì)困難!好好學(xué)習(xí),做個(gè)有用的人。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 4

  在我的標(biāo)本冊(cè)里,有幾朵粉色的干花,它們是那么美麗,似乎還散發(fā)著夏日的清香。每當(dāng)我看到這些干花,腦海里就會(huì)涌出兩年前的一件事情。

  那是一個(gè)雨后的晴天,人們邁著急匆匆的步伐趕著回家,只有不知所措的我,在街角呆呆地站著。我在看那叢被雨淋過的牡丹花。

  雨后的牡丹花更加?jì)善G了,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香,令人好似沉浸于夢(mèng)中。一陣風(fēng)吹過,那一朵朵牡丹花沖我點(diǎn)著頭,好像在對(duì)我說:“我漂亮嗎?快來摘我吧!”我情不自禁地伸出手,摘了一朵。小心翼翼地將花插在頭上,借著地上的積水,我欣賞著自己。嗯,挺漂亮的!可還是覺得少點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)眼看看牡丹叢,要是多來幾朵就好了。于是,我又走了過去,不一會(huì)兒,我便成了一個(gè)“牡丹仙子”,頭上、身上都插滿了花,瞧瞧水中的倒影,我滿意地跑回了家。

  回到家中,媽媽看見我,先是愣了一下,然后臉上露出了氣憤的表情。她一句話也沒說,拉著我的`手來到了窗前。順著媽媽手指的方向,我看到了那光禿禿的牡丹叢,再看看自己滿身的鮮花,心里慚愧極了。是啊!光把芳香帶進(jìn)了自己的家,那過路的人可怎么辦呀?我后悔極了,為了讓我永遠(yuǎn)地記住這件事,媽媽和我把幾朵最漂亮的牡丹花制成了干花,讓它永遠(yuǎn)地留在我的心中,提醒我,監(jiān)督我。

  就在那一天,我感到自己長(zhǎng)大了,笑嘻嘻的童年也結(jié)束了。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 5

  一顆不起眼的野草在山谷里堅(jiān)持,沿著谷壁努力地向上攀爬,它汲取土地的營(yíng)養(yǎng),吸收陽光的照耀,最終爬上了山頂,成為一株?duì)N爛的百合。這,便是成長(zhǎng)。

  自從我呱呱墜地地那一刻,肩上便有了責(zé)任,有對(duì)家人的責(zé)任,對(duì)朋友的責(zé)任,以及對(duì)自己的責(zé)任。自從我們踏上成長(zhǎng)的這條路的時(shí)候,心中便有了信念,它會(huì)牽引你走向目標(biāo)的'方向,走到成功的彼岸。

  曾幾何時(shí),你為那微不足道而煩惱;曾幾何時(shí),在這條路上丟棄了我們的“寶貴”;曾幾何時(shí),你忘了自己的渴望,忘了生命的美好,忘了煩亂思緒里的那一絲牽絆。成長(zhǎng)好似無線電,如果你只接收樂觀、向上,積極的信息,你便不會(huì)被困難所達(dá)到;如果你只接收失敗、焦慮、恐懼的信息,你便會(huì)一直處于黑暗的陰霾里,即使成功了也會(huì)掀起內(nèi)心的不安。

  多少個(gè)歲月里,花沒開就謝了,葉未豐就落了,山?jīng)]登頂就退了。正處于成長(zhǎng)中最重要的一個(gè)過程,我們千萬不要因所謂一時(shí)的光輝而陷入深深的沼澤,想拔拔不出來,想放棄又備受煎熬,最后只能深陷其中。青春期不是漂亮的臉龐,窈窕的身材,更不是肆意的叛逆,無謂的爭(zhēng)執(zhí)。這其中的每一天,每一分,每一秒都會(huì)產(chǎn)生意想不到的“奇跡”,為什么不去激發(fā)大腦,進(jìn)行思維的碰撞,激起思維的火花,學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)勇敢。

  勇氣、善良、正義、力量還有愛,每一天都充實(shí)著你,使你來不及去想其他人。不管轟轟烈烈,不管平平淡淡,只要心里的溫暖還在,這,就是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 6

  在我們懂事以來我們的心中已經(jīng)不知不覺有一枚無形的“鑰匙”藏在我們的心里。只是我們一直沒有發(fā)現(xiàn),但是它可不是永遠(yuǎn)地固定在我們的心中。一旦我們心中存有迷茫的時(shí)候,那么我們心中的鑰匙也是會(huì)隨著心中的迷茫慢慢地墜落到“深谷”。

  如果我們心中的“鑰匙”丟了,那么也就是意味著我們一直所追求的“夢(mèng)想”消失了。如果我們連我們心中的夢(mèng)想都失去了,也就是說我們連奮斗的目標(biāo)也沒有了;那么我們還說什么要爭(zhēng)取什么!每天的生活將會(huì)是非常地?zé)o聊地過著,說白了每天應(yīng)該是過著“行尸走肉”的生活吧。

  因此,請(qǐng)不要丟了我們心中的“鑰匙”,讓我們好好地去珍惜它。不管我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅搅耸裁礃幼拥拇煺郏灰盐招闹械蔫匙,我們就不會(huì)迷失方向、迷失自我;厥灼饋,以前我們從無知到懂事、從小孩和青少年、青年、大人、老人這一道路上我們?cè)?jīng)克服了多少困難、挫折。這一路上我們不正是如此地走過來的嗎,我們之所以如此地拼命地奮斗到底是為了什么啊?為了不就是實(shí)現(xiàn)我們從小到大的夢(mèng)想嗎。那么我們?yōu)楹螘?huì)有如此大的動(dòng)力呢?還不是因?yàn)樾闹械膲?mèng)想,有了夢(mèng)想也就是有了奮斗目標(biāo),因此我們才會(huì)如此拼命地奮斗。這就是所謂的“有了目標(biāo)才有奮斗”的.道理吧。

  因此,不管我們的夢(mèng)想是什么,請(qǐng)不要丟了我們心中的鑰匙。因?yàn)橹挥行闹械蔫匙才能打開美好明天的大門。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 7

  歲月流逝,在我們的成長(zhǎng)中,快樂就像一個(gè)糖罐,帶給了我們無盡的甜蜜。 從小到大,繪畫一直都是帶給我快樂的源泉。在空白的畫紙中,我用一支支彩色的畫筆,繪出了一幅幅美麗的圖畫,婀娜多姿的楊柳;呢喃的燕子;盛開的桃花;清澈的小溪……我用畫筆繪出了我心中的春天。

  我也可以通過畫畫來發(fā)泄我心中的情緒,喜悅、興奮、悲傷、氣憤、壓抑……我都用畫筆來表達(dá),那一張張彩色的圖畫,承載著的是我當(dāng)時(shí)繪畫時(shí)的心情,那一張張彩色的圖畫,仿佛像是有了喜怒哀樂一般。我用畫筆傾訴我心中小小的秘密。隨著年齡的增長(zhǎng),我又不知不覺的陷入了書的海洋,使我感受到的了讀書的快樂。從故事書中,我懂得了真善美,懂得了舍與得;在文學(xué)名著中,我深深地被濃濃的書香味兒沉醉,他陶冶著我的情操,在我心中留下一片凈土;在名人傳記之中,我看到了祖國(guó)先烈們?yōu)閺?qiáng)大祖國(guó),付出了多少心血與汗水,才有了今天的繁榮富強(qiáng);在讀青春校園小說時(shí),它使我放松了因?yàn)榫o張的學(xué)業(yè)帶來的壓力,幽默風(fēng)趣的語言把我也帶入其中;在讀天文知識(shí)的時(shí)候,它給了我無盡的遐想,變幻莫測(cè)的,高深的`宇宙,使我們永遠(yuǎn)也不能了解其中的奧秘;在讀人生感悟時(shí),我明白了許多道理,原來做人也有這么大的智慧!

  遨游書的大海,讓我懂得了許多道理,給了我許多快樂,讓我感受到閱讀一本書那如饑似渴的樂趣。成長(zhǎng)這一天天帶給我們的快樂,是無窮無盡的,我將這些快樂永遠(yuǎn)銘記在心!

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 8

  成長(zhǎng)中的我充滿快樂,充滿自信,也充滿痛苦,充滿無奈。

  我快樂是因?yàn)楦赣H的愛,嚴(yán)肅的父親不會(huì)板著臉對(duì)待他的女兒,但也不會(huì)整天開心的笑,我原以為父親的笑是用成績(jī)換來的,后來才知道不是這樣,爸爸只要我健康,快樂的成長(zhǎng)就知足了。我一次又一次的成功,這都是父親的.心血和汗水,他每天默默無聞,含辛茹苦接送我上學(xué)和放學(xué).

  記得一年級(jí),我到了入學(xué)的年齡,我背上書包興沖沖的跑進(jìn)教室,許多同學(xué)在教室里認(rèn)真的讀書,我也跑到座位上,認(rèn)真地讀書。隨著時(shí)間的流逝,我上了四年級(jí),看見父母勞累時(shí),也懂得去幫他們做一點(diǎn)事。

  我痛苦是因?yàn)閶寢尣辉谖疑磉,記得在我五歲時(shí)媽媽就離開我到浙江去創(chuàng)業(yè),我時(shí)常想起媽媽和我分別時(shí)的情景,一想到這兒,我的淚水就在眼眶里直打轉(zhuǎn)。一天我又想起媽媽和我分別時(shí)的情景,淚水都快出來了。爸爸好像看出了我的心事,就對(duì)我說:“韓暢!不要傷心,媽媽過年就會(huì)回來。媽媽在外面工作,將來你就會(huì)明白媽媽的苦心了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一次,我考試只考了90分,我一拿到卷子就傻了眼,只有90分,回去又得挨罵了。我拿著卷子回家,把試卷拿給爸爸看,誰知爸爸不但沒罵我,還和藹地說: “這一次沒考好不要緊,下一次努力,不要灰心。”

  成長(zhǎng)中我們雖有許多曲折,但我們要勇敢去面對(duì),不能退縮。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 9

  我曾經(jīng)聽過這樣一則寓言:有一天身體問心,我如果受傷了,醫(yī)生為我治,你如果受傷了,誰來給你治呢?心說:我自己來治。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,我們卻花了好長(zhǎng)時(shí)間才弄明白,人成長(zhǎng)竟是如此的緩慢!

  有一天,媽媽送了我一本書,很樸實(shí)的名字,叫《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》,很樸實(shí)的名字,不像那些速成、大全之類的無用書。

  這是飽含濃厚母愛的書,更是一本對(duì)正在成長(zhǎng)中的孩子寄予希望的書,一個(gè)貧苦的單親媽媽,為了遠(yuǎn)離身邊的孩子不誤前程,在含辛茹苦的打工之余,年復(fù)一年,周復(fù)一周的給孩子準(zhǔn)時(shí)郵寄每周一信,這些寫有母親心語的精神食糧,滋養(yǎng)著孩子在異國(guó)他鄉(xiāng)慢慢長(zhǎng)大。

  這本書好像有魔力似的,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候翻開它,讀上幾則故事,心胸便會(huì)豁然開朗。其實(shí),平時(shí)犯點(diǎn)錯(cuò)誤,遇到點(diǎn)挫折是很正常的`,這個(gè)世界上又有誰能不犯錯(cuò)呢?就像那句話說的一樣:人非圣賢孰能無過。關(guān)鍵是從中吸取經(jīng)驗(yàn),重新站起來,這才是生活中的強(qiáng)者,人生是豐富多彩的,人生卻也是千變?nèi)f化的,只有掌握了人生之舟的方向,才能駛到心中的彼岸!

  都說蝴蝶是美麗的,可破繭成蝶的過程中有多少的痛苦,只有蝶自己知道吧!成長(zhǎng)是甜蜜的,可成長(zhǎng)又是苦澀的,好似那青蘋果,只有經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,才會(huì)成為誘人的果實(shí)!

  上海市寶山區(qū)行知小學(xué)五年級(jí):徐嘉琦

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 10

  成長(zhǎng)就像一條河流,有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方,一瀉千里;有時(shí)流到彎曲狹窄的境界,回環(huán)曲折;在成長(zhǎng)中、有歡樂、有煩惱、也有挫折。當(dāng)你用心去感受時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫暖的世界中,那一抹感動(dòng)常常伴隨在你的身邊:感動(dòng)于那一句話,感動(dòng)于那一個(gè)微笑,感動(dòng)于那一滴眼淚。

  在我上大班的時(shí)候,那時(shí)正在放假,有一次,我在媽媽的陪伴下玩耍,玩著玩著,媽媽看到我的臉色很不好,就馬上為我量了體溫,結(jié)果發(fā)了高燒。媽媽急忙把我送到醫(yī)院,來到醫(yī)院后,媽媽趕緊找大夫,給我拿退燒藥。我躺在床上休息,媽媽給我端來了開水,把退燒藥放在了我的.手心?粗种械乃,此刻我拿著水杯的手開始發(fā)抖。媽媽似乎看出我不想吃藥,就對(duì)我說:“你要勇敢,你要堅(jiān)強(qiáng),記住一句話:良藥苦口利于病。”在媽媽的鼓勵(lì)下,我把藥放在了嘴里,看著媽媽那疲倦的面容,嘴中的藥似乎是甜的,一直甜到了心里。一股熱流在胸腔中翻騰著。不知過了多久,一滴充滿了“愛”的眼淚從我的眼眶中劃落。

  我真切地感受到了世界上偉大的愛,就像千絲萬縷的陽光灑在了身上。在我成長(zhǎng)的河流中,永遠(yuǎn)是溫暖的,不管是在寬闊的境界,還是狹窄的地方,始終如一。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 11

  每回,看到桌上那相框里的照片,手牽著手,高舉著,大家臉上激動(dòng)的表情,隱約看見,眼眶打轉(zhuǎn)的淚水滑落,那時(shí),我明白了那淚水的意義,與不同心情的交雜。

  在六年級(jí)時(shí),必須演出班級(jí)英語音樂劇,在選角時(shí),因?yàn)橛行┙?jīng)驗(yàn),而被選為巫婆這個(gè)角色。那一天,那刻,感受到了掌聲,感受到了歡呼,感受到了成功,在舞蹈表演完的剎那,掌聲為我們喝采,如雷響起,無限感動(dòng),一瞬間,似乎,填滿了我們的心,不知該如何反應(yīng),訝異著,原來,受到肯定,是那么美好,大喊著:“謝謝大家!”不斷的鞠躬,彷彿那顆心,懸蕩在空中,就算曾經(jīng)想放棄,因練習(xí)辛苦流下汗水,腳底已經(jīng)磨破了皮,但這刻,一切都不再這么重要了;盡管曾經(jīng)想停止,因意見不合流下眼淚,心里已經(jīng)不好受了,但這次,一切都將不再想起了,有了更新的體驗(yàn),名次不再那么一定,只要我們努力過,并且獲得肯定,那就夠了。

  這是一種心志的磨練及成長(zhǎng),在排練時(shí),在練習(xí)時(shí),投入角色的`心境轉(zhuǎn)換自我的心情,說出口的每一句每一字,將充滿情意,在練舞時(shí)大方展現(xiàn),讓大家看到,也許從表面看來,看不出我們的努力,但可以展現(xiàn)微笑,把內(nèi)心想傳達(dá)的傳給每一位觀眾。

  給予掌聲給獲得掌聲的那一方,不知道花費(fèi)了多少時(shí)光,經(jīng)過多少磨練,才會(huì)有短暫的掌聲?清澈湖水,湛藍(lán)青空,小鳥高飛,是不是要努力過,才可能有喝采的榮耀,才可能有一光芒的榮耀,才可能有肯定的榮耀!

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 12

  有一樣?xùn)|西大家都擁有,而每一個(gè)人都卻不一樣,那就是成長(zhǎng)。有的人成長(zhǎng)卻十分苦惱;有的人成長(zhǎng)感到十分開心......

  我的成長(zhǎng)是開心的`、快樂的。我十分的愛成長(zhǎng),因成長(zhǎng),我可以自己照顧自己;因?yàn)槌砷L(zhǎng),我可以辨別是非。我覺得成長(zhǎng)可以得到許許多多的智慧。

  我6、7歲的時(shí)候,我常纏著爸爸問:“爸爸,我啥時(shí)候才能上學(xué)呀!”而爸爸每次都說:“快了!”我小時(shí)候酷愛看書,媽媽也常常帶著我到書店里買故事書看,而且每天晚上我都要拉著媽媽給我講故事,媽媽每次說完故事后我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。所以,我渴望讀書,讀書能讓我滿腹經(jīng)綸,讓我交到許許多多友善的好朋友;讀書能夠讓我辨別是非、知道做人的道理。所以,我渴望成長(zhǎng),長(zhǎng)大是令人向往的,令人盼望的。

  啊,我的成長(zhǎng)是多么的快樂呀!我喜歡成長(zhǎng),我愛成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是我生命的一部分,我喜歡成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 13

  記憶的風(fēng)車干澀地轉(zhuǎn)悠著,輕輕抖落往事的塵灰。

  曾幾何時(shí),不合時(shí)宜地登上一艘宋韻的客船,在楓橋的鐘聲里拉響了漂泊的離怨,宋韻的傷情之韻注定我沉浮于清海,注定我在情海的邊緣為自己的深情而殤。

  曾幾何時(shí),為物傷情為別傷心,潸然地去讀唐詩的注解宋詞的詮釋,卻無論如何也走不進(jìn)現(xiàn)代的一闋。唯一可干的,只是在清風(fēng)和月影時(shí),淺斟輕唱。

  當(dāng)歲月用一雙無塵的雙腳走過我們身邊時(shí),竟會(huì)讓我甘心放棄對(duì)傷痕的撫摩的哀悼,而開始站在自己的內(nèi)心的`天空里,以自己的血淚與歡笑演繹自我的存在,執(zhí)著一種生命的本質(zhì)。我的心在現(xiàn)實(shí)與歷史交錯(cuò)的坐標(biāo)上高聲吶喊:鷹熄滅于荒野。鷹掠空于荒野。

  或許歲月的年輪留下的印痕會(huì)與悠長(zhǎng)的過去一同成長(zhǎng),但是,人生注定只有踩碎黑夜,才能走近黎明,走近朝霞,走近旭日,走近人生的坐標(biāo)。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 14

  為進(jìn)一步深化學(xué)校少先隊(duì)工作內(nèi)涵,規(guī)范少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員參加活動(dòng)的熱情,充分發(fā)揮少先隊(duì)員的自主性,武漢市金鶴園學(xué)校大隊(duì)部在開展了以提高各中隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力,加快學(xué)校中隊(duì)特色的建設(shè)進(jìn)程為目的,以學(xué)習(xí)先鋒促成長(zhǎng)為主題的主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。全校共10個(gè)中隊(duì)參加了本次活動(dòng)。所有的參賽隊(duì)會(huì),不僅做到了主題鮮明,有教育實(shí)效性,體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外,還著力在隊(duì)會(huì)的構(gòu)思精巧,形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫,追求較高的藝術(shù)性。

  此次中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng),各中隊(duì)輔導(dǎo)員高度重視,積極帶領(lǐng)隊(duì)員排練符合本中隊(duì)特色的主題教育活動(dòng)。全體隊(duì)員熱情高,相互合作,做到了隊(duì)活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)兩不誤。展示了金鶴園少先隊(duì)員學(xué)先鋒先鋒的決心信心,并以此帶動(dòng)了少先隊(duì)基層小隊(duì)的.活躍。在評(píng)比的基礎(chǔ)上,大隊(duì)部將獲一等獎(jiǎng)的隊(duì)會(huì)刻錄成光盤參加區(qū)隊(duì)會(huì)比賽。并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與觀摩,將隊(duì)會(huì)活動(dòng)向社會(huì)開放。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 15

  “書中自有黃金屋”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,等等這些贊頌書的名言,大家耳熟能詳。的確,一本好書除了豐富知識(shí),增添智慧,還能提高自身修養(yǎng),陶治情深,一舉兩得,何樂而不為呢?書給了我享用不盡的知識(shí),我喜歡《西游記》中上天入地、無所不能的孫悟空;《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉使我傷心;《水滸傳》中除惡揚(yáng)善的108個(gè)好漢,他們路見不平、拔刀相助的精神讓敬佩。這幾本小說,看的我如癡如醉。

  書給了我享用不完的快樂,我酷愛楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,淘氣又可愛的馬小跳讓人不得不愛上他;喜愛阿拉伯的民間故事《一千零一夜》中的阿里巴巴,他智慧又勇敢,戰(zhàn)勝了40大盜。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”精神的`糧食,終生的伴侶,最真摯的朋友,也是一艘?guī)闳ズ叫兄R(shí)海洋王國(guó)遨游的船。我希望那些不愛看書的小朋友們,能多看一些課外書。好書伴我成長(zhǎng),讓好書在成長(zhǎng)的每分每秒,伴隨著我吧!

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 16

  咦,這么晴朗的天,怎么會(huì)有隆隆的雷聲和雨聲呢!哦,原來是三年級(jí)學(xué)生正在表演,“成長(zhǎng)中的小飛燕”呢!這個(gè)舞蹈激勵(lì)我,陽光總在風(fēng)雨后,小燕子在這么惡劣的環(huán)境下不畏艱險(xiǎn),勇敢的'成長(zhǎng)著。

  隨后演出的是英語小品“三打白骨精”。這也是我喜歡的節(jié)目了,瞧,陰險(xiǎn)狡詐的“白骨精”——王佳暉,抓住了忠厚老實(shí),不辨真假的唐僧,想吃了唐僧肉長(zhǎng)生不老。嚇得唐僧——將天浩,暈了過去。急得豬八戒和沙和尚像熱鍋上的螞蟻,卻又無能為力。幸好孫悟空——胡賾太及時(shí)趕到和白骨精展開了一場(chǎng)生死搏斗,最后戰(zhàn)勝了白骨精,他們惟妙惟肖地表演贏得了臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。

  精彩的節(jié)目還在一個(gè)個(gè)地表演,同學(xué)們?cè)诓煌5睾炔,鼓掌。我感覺自己長(zhǎng)大了,就像成長(zhǎng)中的小飛燕,飛向更遠(yuǎn),更藍(lán),更廣闊的天空。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 17

  感恩,在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)。成長(zhǎng),在感恩中進(jìn)行。父母親人的養(yǎng)育,朋友老師的關(guān)愛,幫助這些都是無價(jià)之物。我所能做的只有祝福和感謝。很多人感恩的方式都不同。而我只有在心中感恩,或許這比任何行動(dòng)都有用。去年,我多了個(gè)妹妹,媽媽爸爸都很喜歡她。一開始,我有點(diǎn)不理解,甚至有些吃醋。事實(shí)上,媽媽一點(diǎn)也不偏心,依然對(duì)我很好,從不冷落我。家人常拿我開玩笑,媽媽卻總是幫著我。今年,我在中考中失利,媽媽也沒有怪我,反而自我反省說應(yīng)該回來陪我,這時(shí)候,我既內(nèi)疚又感謝。媽媽對(duì)我的.唉,是所有人都代替不了的。突然間,在我的成長(zhǎng)中沒有太多的實(shí)際行動(dòng)來感恩。但,我知道感恩不一定要行動(dòng),。慢慢的,我學(xué)會(huì)了真正的感恩,雖然有些遲,可真情永遠(yuǎn)不會(huì)遲。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 18

  人生如大海般遼闊美麗;人生像時(shí)間一樣短暫而精彩;人生如花木般悲喜交加……人生更像一種愛,太陽對(duì)大地的愛;父母對(duì)孩子的愛;朋友對(duì)朋友的愛.

  太陽用它溫暖的陽光照耀著大地:使小溪溫暖;讓草快點(diǎn)長(zhǎng)大;讓動(dòng)物享受陽光浴……太陽用它無限的生命給每個(gè)人光明和溫暖。人生就是時(shí)間。浪費(fèi)一分鐘,就是浪費(fèi)一分鐘。善用時(shí)間就是善用生命。“花開已重開日,人已不再少年!睅资旰螅憔驮僖矝]有時(shí)間“開花”了。

  盛開的花朵有時(shí)會(huì)枯萎;長(zhǎng)出來的草,總會(huì)干枯;植樹;總有落葉。但是花凋謝了也會(huì)開;草干了就會(huì)長(zhǎng);樹葉落下時(shí)會(huì)發(fā)芽。他們是多么頑強(qiáng)啊!

  我可以好好利用,也可以白白浪費(fèi)。我要為自己的.人生負(fù)責(zé)。我一定要好好珍惜,讓有限的生命展現(xiàn)出無限的價(jià)值,讓我活得更精彩更有力。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 19

  天空中雖未留下翅膀的痕跡,但我已飛過。

  ——題記

  漫過四季的輪回,信守徒步在山間小道,悵然瞭望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,遺失了一季的輝煌,在夢(mèng)幻的邊緣掙扎著沖出世俗的牢籠,目光游離在若即若離的生命的`光環(huán)之上,被濾得越來越純。

  吟唱著:“海的思緒綿延不絕的終于和上天在地平線上交江,就想你...“曾經(jīng)埋葬在記憶深處的東西又被一片一片的撿拾起來,滿回淋漓,亦或哀傷,亦或歡樂,亦或稚氣;垂首低問:這是我嗎?或許著就是成長(zhǎng)。

  有一種倒下叫做崛起,有一種失望叫做希望。從來都沒有絕路,只是在倒下的瞬間,我們茫然失落,只是在失望的片刻,我們痛苦難過!峨[形的翅膀》看過的人都會(huì)感到震撼,感到吃驚。

  經(jīng)歷了那么多的挫折、打擊,我終于理解什么叫男人,因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng),即使面臨再大的挫折,但他的靈魂不倒,骨子里散發(fā)著不屈的氣息。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 20

  常言說的好,每個(gè)人都有好感激老師,因?yàn)樗棠阒R(shí)。我最感激的是楊老師。她個(gè)子不高,戴著眼鏡。有一次,楊老師開心地說:“這次我們要選一個(gè)同學(xué)去參加比賽!蔽倚睦锵,楊老師會(huì)不會(huì)選我,開始投票,有人選我,有人選另外一個(gè)同學(xué),最后我們票數(shù)一樣,只剩最后一個(gè)人了,他會(huì)投給誰呢?我心想。最后還是投給了我。到了比賽開始那天,我大大方方的走上了講臺(tái)。

  開始講故事,我的臺(tái)詞和動(dòng)作都背得滾瓜爛熟,是因?yàn)闂罾蠋熢谵k公室里一字一句的教我。我背的沒有一處錯(cuò)誤,所以獲得了同學(xué)和老師的好評(píng)。小時(shí)候我膽子很小,很想找機(jī)會(huì)鍛煉自己,終于機(jī)會(huì)來了,我媽媽讓我去超市,我一到外面卻后悔了,走在沒燈的'路上,走幾步,停幾步,就這樣,我去到了超市,買了東西,又這樣驚慌地走回了家。到了家門口,我既高興又興奮,我竟然走過了那條漆黑的小路。

  因?yàn)槲抑揽謶謥碜詢?nèi)心,所以必須戰(zhàn)勝自我的內(nèi)心。在我的記憶中,這些事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 21

  我愛將往事沉淀,那是因?yàn)槲乙詾橹灰延洃涙i起來,所有的傷害就會(huì)停止。

  不知道是何時(shí)開始我的學(xué)校生活竟變成了殘酷的斗爭(zhēng),是因?yàn)槲覀兌汲砷L(zhǎng)?還是因?yàn)檫@就是大人們給我們創(chuàng)造的.世界。

  或許我們的世界應(yīng)該更美,可是老師們、大人們不允許,因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)目標(biāo):一流的中學(xué)、大學(xué)。

  小時(shí)候常天真的以為我的學(xué)校生活會(huì)很好,大家可以開心在一起,然而不知道是何時(shí),我體會(huì)到同學(xué)間謊言的可怕,開始體會(huì)到老師眼神的可怕。于是我在這樣的現(xiàn)實(shí)下學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了孤單。我只是不明白同學(xué)間的友誼為何要帶有色彩,老師到底是培養(yǎng)我們的思想還是只關(guān)注我們的成績(jī),哪是唯一的?

  原來這就是世界,天真的也總是虛假的,我們會(huì)都必須學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,因?yàn)檫@是才生命的輪回的意義。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 22

  童年的我,總擔(dān)著父母的期許。

  無法抗拒,也無法躲避,只好趴在窗口發(fā)呆哭泣。

  愛像承載太多的田地,努力想喘口氣,卻累得氣喘吁吁。

  小小少年,傻里傻氣,稚嫩的臉龐出堅(jiān)毅,未來的重任肩扛起。

  日行千萬里,卻不嘗輕言放棄。

  揚(yáng)起奮斗之旗,與同學(xué)攜手一起,腳踏困難向成功邁進(jìn),更收獲了美好的友誼。

  歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨,剛毅的臉龐,透出幾分成熟的氣息。

  迫于高考的壓力,熟悉的課文在夢(mèng)中背起,余留的問題徹夜演繹。

  曾經(jīng)的'無慮去了哪里?

  午后小跑放松壓力,忽覺校園生活如白駒過隙。

  無憂的童年只留下遠(yuǎn)去的背影,高考的鐘聲把我拉出了記憶,頓時(shí),迎戰(zhàn)的鼓聲又在心中揚(yáng)擊。

  落了灰的記憶,如珍藏多年的風(fēng)笛,吹出美妙的旋律,如高山流水,風(fēng)景靈犀,永駐在記憶洪荒里。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 23

  我讀了經(jīng)典誦讀里面的【里任第四】,其中,我最喜歡的句子是:子曰:“事父母幾諫,見志不從,又敬不違,勞而不怨。”我明白了我們必須要聽父母的話,就算父母說的沒有道理,也不能和父母頂嘴,更不要記在心上,再苦也不要埋怨。由此,我想到了一件事,有一次,我跟爸爸媽媽逛商場(chǎng)。我看到貨架上有許多我喜歡吃的'糖,就吵著要買,可是媽媽不同意,我非常生氣。

  回去后我就寫了一篇日記,大意是說爸爸媽媽真小氣,我恨爸爸媽媽的話。過了幾天,我和媽媽去大潤(rùn)發(fā)。媽媽看到許多堅(jiān)果,就給我買了很多。媽媽說:“糖吃多了不好,容易發(fā)胖,還容易蛀牙。而這些堅(jiān)果對(duì)小孩身體非常有好處!蔽疫@才知道,媽媽不給我買糖的用心。還有一次,我在畫畫的時(shí)候,畫不好了,急得直哭。媽媽一次又一次的安慰我,直到我畫好為止。

  我這才發(fā)現(xiàn),我們的爸爸媽媽都是最好的,他們所做的一切都是為了孩子。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 24

  在我的童年里,最感恩的就是我的爺爺奶奶和我的'爸爸媽媽。因?yàn)樗麄兪俏易钣H最親的人。我的爸爸媽媽在外地打工,只有我的爺爺奶奶在家照顧我,他們是我無處可找的親人了。

  爸爸媽媽在外邊賺錢給我和我的妹妹上學(xué)。有一天夜晚,我突然覺得身體不好受,就哭了起來,我的奶奶被我的哭聲吵醒了。后來,奶奶跑到我的房間里,看見我在那兒哭了起來,便跑過去悄悄地問我:“孩子,你怎么了?”說著便摸摸我的頭說:“孩子你怎么發(fā)燒了。走,孩子,奶奶帶你去醫(yī)院看看好嗎?”說著奶奶便讓我穿上衣服,去醫(yī)院看看。奶奶說:“孩子,奶奶背你!

  說著便把我背到了她的身上。奶奶一邊背頭上流下了露珠般的熱汗,這讓我感到了溫暖,奶奶不顧自己的熱冷一直背著我,嘴里一直嘮叨:“孩子,快到了。孩子,快到了!彼贿叡骋贿厗枺骸昂⒆,好點(diǎn)了嗎?”背著背著不一會(huì)我們就到了醫(yī)院,到了醫(yī)院,我的病已經(jīng)好了很多。今后,我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答我的恩人。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 25

  紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng),上幼兒園的時(shí)候,我看見哥哥每天戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué),羨慕極了。于是,我乘哥哥不在的時(shí)候,翻開他的書包,找出紅領(lǐng)巾戴在脖子上,站在鏡子前照來照去,愛不釋手。

  上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我天天盼著10月13日建隊(duì)節(jié)快來到。建隊(duì)節(jié)終于來到了,當(dāng)5年級(jí)的大哥哥給我戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我心潮澎湃,高興得不得了。傍晚回家,我把紅領(lǐng)巾端端正正地疊起來,藏進(jìn)書包。到我三年級(jí)的'時(shí)候,我有點(diǎn)討厭紅領(lǐng)巾了。特別是夏天,戴著紅領(lǐng)巾特別熱,如果沒帶,要給班級(jí)扣分。

  有一天回家,我一把扯下紅領(lǐng)巾說:“討厭死了!”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染成的,是紅旗的一角,是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。媽媽以前也是少先隊(duì)員,我們熱愛紅領(lǐng)巾就像熱愛自己的生命,連暑假里都想帶呢?”從此,我再也不討厭紅領(lǐng)巾了,我愿在紅領(lǐng)巾的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 26

  在我成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)歷過許多事,其中有一件事讓我明白了做人要做誠(chéng)實(shí)的人。

  記得有一次,我和姐姐在家玩球,拍著拍著,一不小心把媽媽漂亮的玻璃花瓶打碎了,這可是媽媽心愛的花瓶啊。我和姐姐都非常害怕,怎么辦呢?突然傳來小狗的叫聲,“有了!蔽液徒憬阃瑫r(shí)有了主意。媽媽回來了,問:“誰把花瓶打碎了?”這時(shí),我和姐姐異口同聲的`說:“是小狗!眿寢屔鷼鈽O了,拿起棒子就打小狗,小狗疼得“汪汪”直叫,看到小狗疼痛的樣子,我們心里都非常難過。最后我們還是忍不住了,就告訴了媽媽,“是我和姐姐不小心把花瓶打碎了!眿寢屄犃耍坏珱]打我們,還語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們:“孩子,做錯(cuò)了事情,要敢于承認(rèn),還是好孩子,做人要誠(chéng)實(shí)才對(duì)呀!”我們都慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,我明白了做人要做一個(gè)有誠(chéng)實(shí)的人,要敢于承擔(dān)責(zé)任,才能得到人們的尊重。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 27

  勤儉節(jié)約要從小做起。放寒假的時(shí)候,爸爸在家打掃衛(wèi)生,收拾家里舊物。我發(fā)現(xiàn)舊物堆里還有我用過的書和練習(xí)本。我知道爸爸要把它都扔了。我急忙跑過去,把用過的舊本挑出來。爸爸看著我皺著眉頭,詫異的問我:“這都是你上學(xué)期用過的舊本,已經(jīng)沒用了!蔽艺f:“這些用過的練習(xí)本有的.沒寫幾頁,有的用過的也還剩幾頁沒寫字。沒寫過字的紙拆下來重新訂成新本接著用。剩下的舊本背面也可以用。

  多訂幾個(gè)來當(dāng)演草本,那多好。”爸爸撓撓頭說:“這主意好。我怎么就沒想到呢!苯又鴨栁遥骸澳阏χ赖?”我得意的說:“是老師告訴我們的唄。老師說,我們國(guó)家雖然地大物博,但人均算來資源就很缺少了,所以要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約也能創(chuàng)造財(cái)富呢!”爸爸非常認(rèn)真說:“老師說的對(duì),一定要聽老師的話。”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭了。今天我做了一件意義的事,心里很高興。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 28

  成長(zhǎng)的時(shí)候總會(huì)有一些挫折,但是在挫折中可以尋找很多成長(zhǎng)的道理。

  那是我在上幼兒園時(shí)的事。那天的陽光格外明媚,花朵上的滴滴雨珠像一顆顆剔透的水鉆,反射出太陽溫和的光芒。我在這湛藍(lán)的天空下奔跑、跳躍、嘻戲、玩耍,快活得像小鳥一般。突然,腳下一滑,一陣眩暈突然襲來,“咣當(dāng)”一下,我摔倒在那溫?zé)岬牡厣稀U嫣郯,我的小眉頭一皺,忍不住“哇”地一聲哭起來,膝蓋上擦破了一層皮,血絲漸漸滲了出來。

  在模模糊糊的淚眼中,媽媽的身影映入我的眼簾,可是,我伸出去的.小手卻沒有接觸到媽媽溫暖的大手,我傷心極了,哭得更厲害了。媽媽為什么不扶我起來?媽媽不愛我了嗎?

  我生氣了,于是忍痛自己爬起來,這時(shí),我看到媽媽笑了,她說:“摔倒了,就要自己爬起來!”

  我也笑了,笑得那么燦爛。

  我成長(zhǎng)了,懂得一個(gè)道理,摔倒,就要自己爬起來!這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理,是我一輩子都不會(huì)忘記的。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 29

  成長(zhǎng)似一條河,嘩嘩流過;成長(zhǎng)似一張紙,任憑你描繪;成長(zhǎng)似一道風(fēng),嗖嗖飛走。

  成長(zhǎng)中的瞬間,有美好的,有失落的,有驚喜的,有悲傷的。不過,它們都隨風(fēng)而去,再了追不回來了。只留政那隱隱約約的'足跡讓我們?nèi)セ匚丁?/p>

  快樂這一詞占據(jù)了人生字典中的一大部份,快樂的兒時(shí)時(shí)光真讓人回味無窮。

  春天,花苞剛剛長(zhǎng)出,還沒開始綻放,翠綠的嫩芽顯得格外的有生機(jī)。叢中的昆蟲已開始了交響曲,而聽它們唱歌更是我的一大樂趣,江中的魚兒已活潑游起來了,去江邊看漁夫撒網(wǎng),也是令我終生難忘的美好回憶。

  而今我過了兒童時(shí)代,卻又有了新的成長(zhǎng)快樂。學(xué)習(xí)的樂趣,對(duì)知識(shí)的探索,對(duì)理想的追求,帶給我更大的快樂。

  快樂永遠(yuǎn)是陪伴我成長(zhǎng)的絕世好友。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 30

  大手牽小手,大手傳遞給小手的不僅僅是溫暖,還有關(guān)懷和呵護(hù)。在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,是媽媽和奶奶的手一步一步把我抱起來,又摔倒了。是他們溫暖的手把我?guī)Я松蟻怼掖┻^十字路口,爬山.睡覺踢被子的時(shí)候,是媽媽的手給我蓋上被子,這樣我就不會(huì)感冒了。我媽就像一根拐杖,支撐著我一步一步的成長(zhǎng),但我想,總有一天我媽會(huì)變得和我奶奶一樣老。到時(shí)候,我會(huì)是媽媽有力的拐杖,帶著媽媽走。

  這輩子,我媽是陪著我長(zhǎng)大的。在我的學(xué)習(xí)中,是誰引導(dǎo)我秘密成長(zhǎng)的?哦!原來是老師。語文老師和其他老師都很關(guān)心我的成長(zhǎng)。上課不認(rèn)真的時(shí)候,老師用嚴(yán)厲的眼神提醒我,讓我收回飛走的'心;當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí),老師認(rèn)真的教我,讓我明白了很多道理。老師是我知識(shí)的指路明燈,讓我一步一步走向光明…

  我知道只有認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)技能,才是對(duì)老師和媽媽最好的回報(bào),才能成為有用的人才,實(shí)現(xiàn)自己的理想.

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 31

  我們的成長(zhǎng)人生就像一棵樹一樣從一粒弱小的種子長(zhǎng)成一棵粗壯的大樹。說到這兒,我想起了我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候。

  在那時(shí),我們都穿著一件綠絲帶花紋的衣裳,扎著可愛的小辮子,瞪著雙水靈靈的大眼睛,大家都肆無忌憚的.玩耍,老師對(duì)我們也很放松,那天顯得特別的溫柔。到了放學(xué)的時(shí)候,大家都有些舍不得老師和同學(xué)們,也有些傷心,因?yàn)槲覀儗?huì)到不同的小學(xué)去。我們都戀戀不舍地離開了幼兒園進(jìn)入了小學(xué)階段。

  一晃現(xiàn)在我已經(jīng)快上五年級(jí)了,我是一名旗手,說到這個(gè)又讓我回憶起了三年級(jí)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我喊著響亮的口號(hào),踏著整齊的步伐走到了草坪中間舉起五星紅旗,我和另外的三個(gè)旗手一起,在炎熱的夏天里一動(dòng)不動(dòng)地站著,在一次彩排的時(shí)候一名男旗手因?yàn)樘珶釙灹诉^去。開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候還時(shí)不時(shí)的下點(diǎn)雨,是一次“雨”眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì),還好我們班早有準(zhǔn)備了雨披,要不然大家都成“落湯雞”了呀!

  我終于明白了種子成長(zhǎng)的辛苦,成長(zhǎng)的快樂!

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 32

  在感恩中成長(zhǎng)我們身邊有許許多多的事值得我們感恩,而我們也是在這些感恩中成長(zhǎng)。感恩是發(fā)自內(nèi)心的,是深情的!居里夫人在科學(xué)演講會(huì)上把鮮花送給了她的老師,表達(dá)了她對(duì)老師的感恩之情。我們感恩的是爸爸媽媽,是他們教導(dǎo)我們,給了我們無私的.愛。我們要感恩他們。有一次,我生病了,媽媽就背著我們到了醫(yī)院,我看到媽媽急急忙忙地找醫(yī)生,累的滿頭大汗。媽媽還說:“不要怕,有我在!”我記住了。我要感恩我的媽媽,是她為了我東跑西跑,是她總是在我需要的時(shí)候幫助了我。

  從這件事上,讓我知道了,媽媽是偉大了。但感恩不是“感激”之意,是發(fā)自內(nèi)心的。只有真心的感恩,別人才會(huì)更好的感受到。小花感恩小草,小草感恩大樹,大樹感恩土地。我們感恩的是我們身邊的人,是她們教會(huì)了我做人,讓我懂得了許多的知識(shí)。

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 33

  我是一名少先隊(duì)員。從我戴起紅領(lǐng)巾的那一刻起,我就時(shí)刻牢記著:我是一名光榮的少先隊(duì)員。紅領(lǐng)巾,是國(guó)旗的一角,它是被瀝瀝鮮血染紅的,它受尊重和保護(hù)。戴上紅領(lǐng)巾,不僅代表我是一名少先隊(duì)員,還代表著我將背負(fù)起一個(gè)責(zé)任:我要時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  自從我戴上了紅領(lǐng)巾,成為了一名少先隊(duì)員,我每天早晨都會(huì)戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)。作為一名少先隊(duì)員,我要努力學(xué)習(xí),樂于助人。每次上課前,我都會(huì)做好預(yù)習(xí)的工作,上課認(rèn)真聽講,課后仔細(xì)復(fù)習(xí),所以我每次考試都能取得好成績(jī)。如果有同學(xué)遇到困難作為少先隊(duì)員的我,都會(huì)盡力地幫助這位同學(xué)。

  紅領(lǐng)巾,少先隊(duì)員,都代表努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲遗W(xué)習(xí),所以我每次都評(píng)上了三好學(xué)生。我下學(xué)期就是五年級(jí)的學(xué)生了,我要把它當(dāng)做一個(gè)新的'開始,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)的作文400字左右六年級(jí) 34

  我感謝我母親無微不至的呵護(hù)。當(dāng)我寫作也有不會(huì)的題時(shí),我母親都會(huì)教我。當(dāng)我疲倦時(shí),我母親都會(huì)倒杯水給我喝。當(dāng)我肚子餓時(shí),我母親都會(huì)送東西給我吃。當(dāng)我哭時(shí),我母親會(huì)勸我……有一天我心里想;我母親幫我做了這么多事,我以后一定要感謝母親。當(dāng)母親生病時(shí),我會(huì)送水拿藥給母親吃。

  當(dāng)母親上班回來腰酸背痛時(shí),我會(huì)幫母親捶背。當(dāng)母親無聊時(shí),我會(huì)和母親聊天。當(dāng)母親傷心時(shí),我會(huì)說笑話給母親聽。當(dāng)母親難過時(shí),我會(huì)勸母親。我還感謝我的老師,感謝老師教給了我許多知識(shí)。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),老師會(huì)教誨我,讓我改掉壞習(xí)慣。感謝每個(gè)人都需要真誠(chéng),愛應(yīng)該來自心靈的深處。感恩是為人的.基本準(zhǔn)測(cè),擁有感恩之心才能不斷的蕩條靈魂,同時(shí)感恩之心又如同玫瑰,需要細(xì)心栽培和呵護(hù)。寫了這個(gè)作文之后我了,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。我們也要好好學(xué)習(xí),天天向上。

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