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自信伴我成長(zhǎng)作文(精選30篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的自信伴我成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇1
自信,一個(gè)多么誘人的字眼。許多人都想擁有它,而我卻不缺少自信。恰恰相反,自信,常常給予我一種說(shuō)不出來(lái)的力量;自信,時(shí)時(shí)伴我成長(zhǎng)。
記得六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,二班的王宇每次考試都是名列我的前面,在輸給他第三次之后,我再也沒(méi)有了信心。我氣憤,我傷心,自己辜負(fù)了父母和老師,辜負(fù)了他們的期盼。但轉(zhuǎn)念一想,既然覺(jué)得自己辜負(fù)了父母和老師,為什么不可以再加一把勁,再試一次呢?
是呀,再試一次,我就贏(yíng)來(lái)了勝利,即使失敗,還有下一次啊!正如書(shū)中所說(shuō):“在一次失敗之后,你終會(huì)攀上這樣一座山頂,而在這座山的后面,就是海呀!”只要我不放棄,我終會(huì)找到那屬于自己心中的“海”!
想到這里,我不禁興奮起來(lái),自信重新回到我的身邊。我努力背書(shū),認(rèn)真聽(tīng)講,在別人玩耍的時(shí)候,我卻樂(lè)在學(xué)習(xí)之中。
自信不愧是動(dòng)力的源泉,我始終用自信來(lái)面對(duì)自己的懷疑。終于在期中考試的時(shí)候,我取得了年級(jí)第一名的`成績(jī)。在興奮之余,我仍在想,自信不能缺失,只要擁有自信,即使不能超越他人,那也一定會(huì)超越自己。
自信,伴我成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)道路上,一直是自信幫我解除一個(gè)又一個(gè)困難,是自信讓我一步一步地走到今天。在以后的人生道路上,我會(huì)繼續(xù)用自信跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的坎坷,用自信的胸懷面對(duì)不可避免的傷心事。我會(huì)努力,努力使我的明天變得更美好!
自信伴我成長(zhǎng),自信伴我繼續(xù)成長(zhǎng)!
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇2
李白曾說(shuō)過(guò):“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”生活中,只有滿(mǎn)懷自信的人,才能在任何地方淋漓盡致地展現(xiàn)自我。
從小我就在爸媽幸福的懷抱中成長(zhǎng),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,對(duì)于生活中酸甜苦辣咸五味雜陳的滋味,一概不知。隨著我漸漸長(zhǎng)大,在咿咿呀呀的讀書(shū)聲中變得堅(jiān)強(qiáng),在爸媽日復(fù)一日不辭辛勞地教誨下變得獨(dú)立,正是有了這樣優(yōu)越的教育環(huán)境,使我的思想逐漸變得成熟穩(wěn)健,擁有了自信。
自信是一只小鳥(niǎo),它會(huì)飛到人的心里,使人變得勇敢。那年暑假我學(xué)游泳的時(shí)候,因?yàn)槟懬記](méi)有自信,每次都是被爸爸押著去游泳館,要命的潛水害我膽戰(zhàn)心驚,甚至哇哇大哭,可惡的爸爸還會(huì)把我的小腦袋往水里摁,教練總是會(huì)給予我贊美與鼓勵(lì),手把手教我做各種動(dòng)作姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練,我在水里的恐慌被消除了,做出了各種優(yōu)美的游泳姿勢(shì),頓時(shí)令我信心百倍,心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。學(xué)無(wú)止境,我繼續(xù)勤加苦練,在家也嚴(yán)格要求自己演練。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的`努力,終于像魚(yú)一樣在水里游蕩起來(lái),那如魚(yú)得水盡情戲耍的情景,讓我深深體會(huì)到了游泳無(wú)盡的樂(lè)趣與魅力!
自信是一顆火熱的太陽(yáng),使我享受溫暖;自信是心底的一顆寶珠,使我漸漸發(fā)光;自信是征途的導(dǎo)航,使我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門(mén)檻,甩掉恐懼。從此,我將與自信一路為伴,登上更加廣闊的舞臺(tái)!
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇3
從幼稚到成熟,從無(wú)知道懂事,我從小苗長(zhǎng)成小樹(shù)這一期間,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷,無(wú)數(shù)挫折,是自信帶我走過(guò)了無(wú)數(shù)坎坷與挫折,伴我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨。
“咿咿呀呀!甭(tīng),是嬰兒在學(xué)走路,從膽怯到自信,只需要父母一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,嬰兒便會(huì)充滿(mǎn)信心,一直走下去;在課堂上沒(méi)有膽量舉手,只需要老師一個(gè)肯定的目光,學(xué)生便會(huì)充滿(mǎn)信心,舉起手來(lái)。有太多太多的事,都是從膽怯到自信,最終變得勇敢,堅(jiān)定。
記得上三年級(jí)時(shí),我剛轉(zhuǎn)入五三小學(xué)時(shí),有一堂口語(yǔ)交際課,是介紹一樣物品。我們小組的同學(xué)選我當(dāng)代表,我既緊張又興奮,心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認(rèn)真在臺(tái)下做著準(zhǔn)備,小聲給自己演講著。不一會(huì)兒,該我了,我緊張極了,手抓著褲邊上了臺(tái)。到了臺(tái)上,我先向大家鞠了一躬,然后拿著我要介紹的物品——筆袋對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,看,這,這是一款粉色的筆袋。”我的額頭上流下了豆大的`汗珠,更緊張了。那充滿(mǎn)稚氣的聲音在教師回蕩著,時(shí)不時(shí)結(jié)巴一下,站在最后的老師好像看出了什么,對(duì)我笑了一下,眼神中散發(fā)出鼓勵(lì),好像在說(shuō):“不要怕,大膽介紹吧!”頓時(shí),我感到一股自信如泉水般一涌而上,我開(kāi)始不再結(jié)巴,大聲介紹起來(lái),最后介紹完,全班掌聲如雷,老師的目光,使我克服了困難,使我充滿(mǎn)了自信。
在以后的日子里,我不但充滿(mǎn)了自信,而且還變得開(kāi)朗了許多,我心底一直有一個(gè)鼓勵(lì)的聲音:“加油吧!讓自信伴我成長(zhǎng)!”
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇4
許久以來(lái),我苦苦的思索著。深深的苦惱著——我到底是誰(shuí)?我究竟充擋什么角。作文競(jìng)賽我無(wú)緣參加;光榮板是怎也找不到我的名字;發(fā)獎(jiǎng)會(huì)上,我瘋狂的為別人鼓掌;球場(chǎng)上.我只做個(gè)忠實(shí)的觀(guān)……一切與我無(wú)緣。我依舊做著異想天開(kāi)的,想在生當(dāng)中出人頭地,風(fēng)光風(fēng)。
我曾夢(mèng)到過(guò)自己了一!爸腔鄣ぁ鳖D時(shí)問(wèn)思誦泉,才華橫溢、出類(lèi)拔萃……醒來(lái)一切化為烏有,生活太吝嗇,它給的只有自卑自棄的權(quán)力。經(jīng)歷許多事,我終于明白了,我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢(mèng)。進(jìn)入職,當(dāng)我自己舉起手選我當(dāng)班長(zhǎng)我當(dāng)時(shí)的心情至今都無(wú)法行容,那時(shí)讓我感到肩上的擔(dān)子那么沉。那么重。我堅(jiān)信自己一定能做得很好。但事實(shí)比我像像中的更糟。第二天早上,我剛進(jìn)鞋室,就看到幾個(gè)同學(xué)打鬧。不知在什么驅(qū)使下,我制止了他們。然而,我得到的'卻是他們的冷嘲熱諷,我的心又酸又苫,不知味兒。但想到自己當(dāng)初舉手的那一刻,心里發(fā)誓一定有信心管理好班級(jí),為班主任排憂(yōu)解難。為全體同學(xué)負(fù)責(zé)。個(gè)別同學(xué)不理解。不正說(shuō)明我還不能讓同學(xué)折服嗎?于是,我下定決心要搞好學(xué)習(xí),拿出真功夫讓同學(xué)們心服口服。自信,催促我咬緊牙齒地拼博。
伴隨著自信,我不知度過(guò)了多少個(gè)浪漫長(zhǎng)日,別人在球場(chǎng)上瘋狂玩時(shí),我在啃書(shū)皮;別人在課堂上分心時(shí),我跟著老師在知識(shí)的海洋里熬游。我堅(jiān)信,前途永遠(yuǎn)光明,功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)提高了很多,那時(shí)我終于明白了“智慧丹”來(lái)源于自信,我成績(jī)上進(jìn)步了,當(dāng)班長(zhǎng)說(shuō)話(huà)也多了份自信,學(xué)習(xí)上受到老師的表?yè)P(yáng),當(dāng)班長(zhǎng)得到了班主任和同學(xué)的認(rèn)可。這些都來(lái)源于自信。
我不再為自己的平凡而傷感了,不再在做那些美夢(mèng)……因?yàn)槲易孕,自信拌我成長(zhǎng)。
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇5
每一個(gè)成功者的背后都有自信為其“撐腰”。我們所熟知的大詩(shī)人、一代文學(xué)宗師韓愈,在初次應(yīng)試時(shí)名落孫山,在第二次應(yīng)試時(shí),他竟然將原先的文章一字不落地交給了同一位考官,考官對(duì)他大為賞識(shí),錄他為第一名。韓愈的成功得益于他的自信。
有一次,學(xué)校合唱團(tuán)選拔新成員,先在班級(jí)上進(jìn)行篩選。這件事,困擾了我好幾天。我想?yún)⒓舆x拔,因?yàn)槲覑?ài)唱歌,可是我可又怕自己唱得不好,被同學(xué)取笑,在被窩里思考了好幾夜,就是拿不定主意。
選拔的時(shí)刻終于到了。一開(kāi)始,只有幾個(gè)性格活潑、膽大的同學(xué)站起來(lái)唱了。于是,老師就鼓勵(lì)我們說(shuō):“同學(xué)們,不用擔(dān)心,就算唱得不好也沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)試一試自己的'膽量也是好的呀!庇钟袔孜煌瑢W(xué)舉起手來(lái),準(zhǔn)備唱歌,我也想舉手,可就是沒(méi)有勇氣。我一直在糾結(jié),以致于其他同學(xué)在唱時(shí),我都沒(méi)好好聽(tīng),只知道跟著大家一起鼓掌,也不知道他們唱得好還是不好。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,舉手要唱歌的同學(xué)已經(jīng)不多了,我還是沒(méi)有下定決心。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“同學(xué)們,抓緊時(shí)間,還有十分鐘活動(dòng)就結(jié)束了!蔽业男囊痪o,怎么辦?“有什么可怕呢,相信自己,你本來(lái)就唱得很好!庇幸粋(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)。不知從哪兒冒出來(lái)的勇氣,我舉起了一直蠢蠢欲動(dòng)的右手,然后快步走上講臺(tái),自信而大方地唱了起來(lái)。結(jié)果,我被老師選中了。
在以后的人生道路上,我還會(huì)經(jīng)歷好多的考驗(yàn),只有做到自信,才能經(jīng)受起考驗(yàn),才能有所成就。
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇6
人一生的道路,必定會(huì)有許多坎坷與挫折,那么為何有人勇敢地走了過(guò)去,渡過(guò)了難關(guān);為何又有人膽怯地停留,給自己留下了遺憾?因?yàn)榍罢哂幸环N力量,一種神奇的力量,這種力量就是自信。
在生活中,自信伴隨著我成長(zhǎng)。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),是潛在的自信心鼓勵(lì)著我喊了第一聲“媽媽”;當(dāng)我學(xué)走路時(shí),是自信鼓勵(lì)著我邁開(kāi)了人生的第一步;當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí),是自信鼓勵(lì)著我讓我與小朋交流、游戲。如今,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,我相信我自己,能為自己的理想而努力。
記得有一次上數(shù)學(xué)課,是我最討厭的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。我討厭數(shù)學(xué),是因?yàn)槲颐看涡y(cè)驗(yàn)總是考不了高分!鞍,又是數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)了”。我一邊嘟囔著一邊不情愿地拿起鋼筆在練習(xí)。那看起很簡(jiǎn)單的題目,在我腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了,我急得像熱鍋上的`螞蟻,同學(xué)們“嗖嗖”得筆頭聲。連續(xù)不斷,我只好仔細(xì)地請(qǐng)教剛寫(xiě)好測(cè)試題的同桌。同桌倒是很爽快,拿起草稿紙一題一題耐心的為我講解。馬上下課了我在不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了,我定了神,自己給自己打氣,沒(méi)關(guān)系,我能行!我深吸一口氣,看了課桌上的數(shù)學(xué)書(shū),用我所有學(xué)會(huì)的知識(shí)去解答那些題。下午,老師發(fā)下來(lái)了,我考了90分我高興地跳了起來(lái),這已是我最好的成績(jī)了。下回小測(cè)驗(yàn)我心里有了底。我默默地對(duì)自己說(shuō):“這次我一定能考滿(mǎn)分。”果然,我真的考了一百分。我從怕小測(cè)驗(yàn)到考了一百分,可全靠自信和努力呀!
自信是一只小鳥(niǎo),它飛到人的心里,人會(huì)變得勇敢;自信是一股清泉,它流進(jìn)人的心里,人會(huì)變得快樂(lè);它開(kāi)在人們的心里,人就會(huì)走向成功……
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇7
“二十八、二十九、三十,滿(mǎn)分!”聽(tīng)到這句話(huà),我放下手中的排球,長(zhǎng)出了一口氣。
前幾節(jié)體育課,老師開(kāi)始教我們?nèi)绾蝹髋徘,在這之前,我早已以一百四十三下的高分取得了墊球考試的“優(yōu)秀”,所以,我對(duì)這個(gè)新項(xiàng)目充滿(mǎn)信心。
可是第一次練習(xí),我卻是垂頭喪氣,這排球像個(gè)調(diào)皮的孩子,總不聽(tīng)我使喚,一會(huì)兒砸到我的頭,一會(huì)兒又使個(gè)障眼法,把我弄得頭暈眼花。我剛想休息一會(huì)兒,老師又宣布:再過(guò)幾節(jié)課就考試,滿(mǎn)分三十下。唉!沒(méi)辦法,為了考試,我只好繼續(xù)練。
接下來(lái)的幾節(jié)課,我雖然有長(zhǎng)進(jìn),卻依然無(wú)法達(dá)到三十下。時(shí)光飛逝,傳球考試說(shuō)到就到了。我趕快利用考前一點(diǎn)時(shí)間,不停地練習(xí),但是手中的'排球又不聽(tīng)使喚了。我心里本來(lái)就緊張,被這排球一攪和,更是心亂如麻。這時(shí),另一個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了考試,他們似乎只是在進(jìn)行一次練習(xí),手中的排球有規(guī)律地傳著,一下又一下,她們面帶笑容,三十下似乎在一瞬間就完成了。
我看著她們,心漸漸靜下來(lái),緊張化成了自信。這時(shí),老師點(diǎn)了我的名字,我大踏步走上前,心里想:這不過(guò)是一次練習(xí),我一定能練好。我輕輕將球拋向空中,排球就像我的心一樣,隨著我的手,有規(guī)律地一上一下。而我,似乎把它當(dāng)成一種享受,這個(gè)世界,好像只剩下我和那個(gè)排球。直到老師喊了聲:“停!”我才如夢(mèng)方醒。
我做到了,做得比過(guò)去還好。這一切都是自信賜予我的。沒(méi)有自信,就沒(méi)有這次成功,沒(méi)有自信,就沒(méi)有這次超預(yù)期的發(fā)揮。
自信伴隨我,度過(guò)了這次考試,但考試的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么,重要的是我能在考試面前靜下心來(lái),帶著自信這盞燈,一步步向成功走去!
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇8
在我的成長(zhǎng)中,離不開(kāi)自信。意志消沉?xí)r,我需要自信,它可以使我重振雄心;遇到困難時(shí),我需要自信,它會(huì)替我排解,點(diǎn)燃我心中枯竭的燭燈。
記得八歲那年,媽媽極其重視對(duì)我興趣培養(yǎng),在我毫不知情的情況下,把我送進(jìn)令人沮下無(wú)味的管樂(lè)隊(duì)。
天啊,我聞之“晴天霹靂”的壞消息后,似乎覺(jué)得生活會(huì)更乏味,因?yàn)閷?duì)音樂(lè)一竊不通的我,想學(xué)會(huì)這門(mén)功夫,唉,真不知要待到何年何月呀。在樂(lè)隊(duì)里學(xué)了一段時(shí)間,音樂(lè)沒(méi)長(zhǎng)勁多少,瞌睡去增加不少,平日上課打不起精神,布置的作業(yè),寫(xiě)得不太認(rèn)真,在家里也不想練習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)當(dāng)然沒(méi)效率。更可怕是,不僅音樂(lè)仍一竊不通,就連正常學(xué)習(xí)也因情緒給影響了,單元測(cè)試錯(cuò)的不堪入目。真像一個(gè)滿(mǎn)身“鮮血”的病人裹上布一般。
帶著這沉重的包袱,我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校,同學(xué)們冷嘲熱諷與老師嚴(yán)厲的批評(píng);在家中,大人們對(duì)我也毫不留情,母親的嘴唇中只夾著說(shuō)我不是的話(huà),父親的拳頭也不時(shí)來(lái)幾下。
那一段日子里,我每日都躲著被子里啜泣,一切都太突然了,生活的命運(yùn)是多么折磨人,對(duì)于一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的少年來(lái)講,這些打擊只會(huì)折斷飛翔的雙翅,我失望了,我沮喪了,我感自己一落千丈,陷入深淵,事不如人。人們那一張張“猙獰”的.面孔扎進(jìn)我的心去,眼前一片漆黑。
又是一個(gè)雙休日,我從被子里起來(lái),擦干了哭得紅腫的眼睛。座在椅上發(fā)呆。突然,“轟”的一聲,夏日的雷陣雨又來(lái)了,我想起了前日我剛種上的一株小草。我連忙來(lái)到窗前,透過(guò)玻璃看到了它。
小小的生命毫不萎縮,腰桿永遠(yuǎn)是真的,接受著風(fēng)雨無(wú)情的洗禮,那一刻我震驚了,這片矮小的綠色深深刻畫(huà)在心里。
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇9
自信,是成功的源泉,如黑夜航行的明燈,如灑在大地上的陽(yáng)光,如沙漠旅途的水袋;缺少自信的人,如迷失的羔羊,似斷檣的航船,迷惘又無(wú)可奈何,即使再多的幫助,也是無(wú)用。在我們成長(zhǎng)的道路上,少不了痛苦與挫折,但只要滿(mǎn)懷信心,再多的困難也不怕!
小時(shí)候,父親曾帶我去爬山,剛聽(tīng)到這個(gè)消息的我興奮不已,我急急忙忙地便收拾好一切所需要帶的物品,來(lái)到父親面前,高心的說(shuō):“我們出發(fā)吧!”
一個(gè)小時(shí)后,我們便來(lái)到了秀麗的`白水寨,眼前是一座高大的雄山覆蓋著茂密的草木,還有清澈的泉水從山上嘩啦啦的流下,河水中的小石與魚(yú)兒顯然意見(jiàn),我貪戀地呼吸著新鮮的空氣,清脆的鳥(niǎo)鳴聲不時(shí)傳來(lái),我心中傳來(lái)一股感覺(jué)“真是個(gè)美麗的地方!”
此時(shí)此刻,我精神百倍,看著這一塊又一塊的石階,我心想“我一定能一口氣沖上去”
誰(shuí)知我才剛跑了三十多步就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但是我知道我不能放棄,于是便繼續(xù)向上跑,可惜說(shuō)歸說(shuō),做歸做,跑不到十步我已雙腿發(fā)麻了,呼吸也漸漸變得急促,我深深的感覺(jué)到了自己的不自量力。這時(shí)爸爸走到我身邊,拿起了一瓶水讓我慢慢喝,也為我擦了擦身上豆大的汗珠,他告訴了我水滴石穿的故事,只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,才能成功,但是水如果在這途中失去信心,便不可能穿石。所以首先你要充滿(mǎn)信心,再繼續(xù)努力!聽(tīng)了父親這番話(huà),我的信心一點(diǎn)又一點(diǎn)的累計(jì)起來(lái),沒(méi)錯(cuò),只有充滿(mǎn)信心才能夠取得成功。于是我通過(guò)努力以及堅(jiān)持不懈的心成功登上了山頂。
通過(guò)這次爬山的經(jīng)歷,我明白了自己要充滿(mǎn)信心并且努力才能做好一切!所以,無(wú)論干什么,請(qǐng)留一份信心給自己。自信,伴我成長(zhǎng)!
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇10
為了那個(gè)傻傻的諾言,為了那個(gè)不得已的話(huà),為了自己的顏面,只能又一次看著那座山。
小時(shí)侯,父母曾帶我去看過(guò)那座山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到它那么渺小,我曾得意洋洋地說(shuō):“這山真小,登它很簡(jiǎn)單。”那時(shí)的'我眼神中流露出是初生牛犢不怕虎的自豪。但到了近前,卻著實(shí)令我沒(méi)想到,其實(shí)它遠(yuǎn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。第一次,我還沒(méi)登便輸了。
若干年后,我又有了去爭(zhēng)服它的念想,望著那直入云霄的山頂,我踏出了第一步。太陽(yáng)在樹(shù)葉的縫隙中努力尋找著我,嗓子象著火了似的,汗水早已被蒸發(fā)了一便又一便。那一次,到半山腰,我被爸爸背了下來(lái)。眼神中的不屑早已變成敬畏,但為了那個(gè)諾言,我堅(jiān)信還會(huì)回來(lái)。
這次,又來(lái)到這個(gè)我曾經(jīng)失敗過(guò)的地方;我長(zhǎng)大了,充滿(mǎn)自信。雖然還是喘的快斷氣、雖然還是腿腳發(fā)軟;已經(jīng)快沒(méi)力了,山路的石頭時(shí)不時(shí)出來(lái)攔路,有些路簡(jiǎn)直要用“爬”才能通過(guò)。我看著山頂笑了笑:“你一定能行!弊屇_底傳來(lái)的一陣陣的疼痛化為我前進(jìn)的鼓點(diǎn)吧……
當(dāng)我登上山頂?shù)哪强蹋倚α;俯視山下城鄉(xiāng)的美景猶如撥云見(jiàn)日般的延綿不絕。那時(shí),雖然汗水凝固,雖然山風(fēng)輕撫有些微涼,但陽(yáng)光無(wú)遮擋的照射帶來(lái)的溫暖讓我感受到了成功的喜悅。
人生就如這座山一樣,巍峨聳立,仿佛遙不可攀。人生路曲折漫長(zhǎng),猶如山上曲徑不能一帆風(fēng)順,總有困難坎坷。有的人選擇放棄,因?yàn)闆](méi)有自信,有人選擇自信,克服困難總能看到美景。
這就是領(lǐng)悟,人生成功的奧秘,相信自己帶著自信前進(jìn)!
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇11
從幼稚到成熟,從無(wú)知道懂事,我從小苗長(zhǎng)成小樹(shù)這一期間,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷,無(wú)數(shù)挫折,是自信帶我走過(guò)了無(wú)數(shù)坎坷與挫折,伴我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨。
“咿咿呀呀……”聽(tīng),是嬰兒在學(xué)走路,從膽怯到自信,只需要父母一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,嬰兒便會(huì)充滿(mǎn)信心,一直走下去;在課堂上沒(méi)有膽量舉手,只需要老師一個(gè)肯定的目光,學(xué)生便會(huì)充滿(mǎn)信心,舉起手來(lái)……有太多太多的事,都是從膽怯到自信,最終變得勇敢,堅(jiān)定……
記得上三年級(jí)時(shí),我剛轉(zhuǎn)入五三小學(xué)時(shí),有一堂口語(yǔ)交際課,是介紹一樣物品。我們小組的同學(xué)選我當(dāng)代表,我既緊張又興奮,心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認(rèn)真在臺(tái)下做著準(zhǔn)備,小聲給自己演講著……不一會(huì)兒,該我了,我緊張極了,手抓著褲邊上了臺(tái)。到了臺(tái)上,我先向大家鞠了一躬,然后拿著我要介紹的物品——筆袋對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,看,這,這是一款粉色的筆袋……”我的'額頭上流下了豆大的汗珠,更緊張了。那充滿(mǎn)稚氣的聲音在教師回蕩著,時(shí)不時(shí)結(jié)巴一下,站在最后的老師好像看出了什么,對(duì)我笑了一下,眼神中散發(fā)出鼓勵(lì),好像在說(shuō):“不要怕,大膽介紹吧!”頓時(shí),我感到一股自信如泉水般一涌而上,我開(kāi)始不再結(jié)巴,大聲介紹起來(lái),最后介紹完,全班掌聲如雷,老師的目光,使我克服了困難,使我充滿(mǎn)了自信……
在以后的日子里,我不但充滿(mǎn)了自信,而且還變得開(kāi)朗了許多,我心底一直有一個(gè)鼓勵(lì)的聲音:“加油吧!讓自信伴我成長(zhǎng)!”
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇12
自信,是我們每一個(gè)人都需要的,沒(méi)有自信,我們只能面對(duì)困難而卻步,沒(méi)有勇氣向困難挑戰(zhàn);當(dāng)你充滿(mǎn)自信的時(shí)候,總會(huì)勇敢地站出來(lái),用智慧與困難爭(zhēng)斗,用勇氣與困難拼搏。
剛上小學(xué)時(shí)的我不自信,沒(méi)有勇氣,和同學(xué)們接觸、交流得很少,當(dāng)老師向我們提出問(wèn)題時(shí),只聽(tīng)“噌噌”,幾只小手就高高地舉了起來(lái),而我的手卻像塊沉重的.大石頭,怎么也抬不起來(lái)?粗蠋煂(duì)同學(xué)們欣慰的笑容,再看看我這雙“沒(méi)有勇氣”的手,我沮喪極了。
后來(lái),我找到了我們的班主任,我問(wèn)她:“老師,為什么我在回答問(wèn)題時(shí)怎么也不敢舉手呢?請(qǐng)幫幫我!卑嘀魅涡α,他說(shuō):“你不敢舉手是因?yàn)槟悴粔蜃孕,要相信自己能做到,不要怕講錯(cuò),只要你有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題,你就已經(jīng)很棒了!
我深深地記住了老師對(duì)我講的話(huà)。
上課鈴再次響起,班主任走進(jìn)了教室,繼續(xù)給我們上新的課文,當(dāng)我們讀完課文后,老師開(kāi)始提問(wèn)了,班主任問(wèn):“《靜夜思》是誰(shuí)寫(xiě)的?”又有好幾個(gè)同學(xué)舉手了,但這次班主任沒(méi)有請(qǐng)任何一個(gè)人,而是把目光轉(zhuǎn)向了我,用鼓勵(lì)的眼神看著我。我也在努力地想把手舉起來(lái),心里不停的對(duì)自己說(shuō):“加油,要充滿(mǎn)自信,還差點(diǎn),加油……”終于我的手舉起來(lái)!在那一瞬間,我的手舉得最高,比任何人的手都高。班主任見(jiàn)我舉起了手,便說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)趙梓竣同學(xué)來(lái)回答!蔽艺酒饋(lái),有點(diǎn)緊張,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道:“《靜夜思》……的……詩(shī)人…是李白!痹(huà)音剛落,全班響起一片掌聲……
自從那件事以后,我突然變得積極了,總是搶著發(fā)言,答對(duì)了,同學(xué)們鼓勵(lì)我、支持我,答錯(cuò)了,同學(xué)們幫助我、糾正我。我完全沉浸在快樂(lè)與幸福中……自信能戰(zhàn)勝一切;自信能克服困難;自信能讓我們勇敢前進(jìn)!
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇13
“自信是成功的第一秘訣”這句話(huà)不斷鼓勵(lì)著我。當(dāng)我失敗的時(shí)候,它給予我鼓勵(lì);當(dāng)我傷心的時(shí)候,它給予我安慰;當(dāng)我勝利的時(shí)候,它給予我成功的喜悅;當(dāng)我生氣的時(shí)候,它給予我燦爛的.笑臉;當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,它給予我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,自信地幫助我成長(zhǎng)。要問(wèn)我自信從哪里來(lái),還得從三年級(jí)第二學(xué)期說(shuō)起。
當(dāng)時(shí),期未試就要考了,我傻乎乎坐在家里,對(duì)考試完全沒(méi)有信心,心中忐忑不安。爸爸看到后,即走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“兒子,只要對(duì)自己有信心,就沒(méi)有什么事能難得了你!蔽译m然似懂非懂,但爸爸的話(huà)卻讓我暫時(shí)安下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)。
終于到了最讓人驚心動(dòng)魄的時(shí)候了——期未考試。臨到考場(chǎng),我非常緊張,就像熱鍋上的螞蟻一般。忽然,“只要對(duì)自己有信心,就沒(méi)有什么事能難得了你!卑职殖3(duì)我說(shuō)的一句話(huà)不經(jīng)意間在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái),我豁然開(kāi)朗,原來(lái)信心比什么都重要。頓時(shí),我心里充滿(mǎn)了信心和力量?荚嚂r(shí),我相信自己的實(shí)力,認(rèn)真分析,仔細(xì)審題,一絲不茍,全然沒(méi)有一絲絲的壓力。
在等待成績(jī)公布的日子里,我雖然還是稍有點(diǎn)不安,但我更多的是是期待,因?yàn)槲蚁嘈抛约旱膶?shí)力,相信自己一定行。果然,考試成績(jī)公布了,我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)分別是97和96分,英語(yǔ)更是全班最高的100分,三科成績(jī)總分在班中名列前茅。面對(duì)優(yōu)異的成績(jī),我除了高興之外,我更是深知其中的原因:是自信幫助我考得高分。
自此以后,自信就一直在我身邊,伴隨著我成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,有自信,就有一個(gè)成功的我。
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇14
大家好,我是四(8)班的蔣萱妍。今天,我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《自信伴我們成長(zhǎng)》。
自信是一只鳥(niǎo)兒,在蔚藍(lán)的天空中飛翔,誰(shuí)抓住了它,就抓住了希望的翅膀;自信是一艇在浩瀚海洋上的輪船,它在大海上游弋,誰(shuí)登上了它,就能在生活的海洋上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;自信是走向成功的階梯,誰(shuí)踏上了它,就走向了成功。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自信,有了自信,一切才皆有可能。
在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上,美國(guó)的游泳健將菲爾普斯在賽場(chǎng)上打破了一次又一次的奧運(yùn)會(huì)記錄和世界記錄。他成功靠的是什么呢?是自信!如果他在賽場(chǎng)上畏懼對(duì)手的力量,他又怎能取的第一,如果他對(duì)超過(guò)奧運(yùn)會(huì)記錄沒(méi)有信心,他又怎能打破奧運(yùn)會(huì)記錄呢?如果說(shuō)能力是他駛上成功的一艘船,那么自信是便是推動(dòng)船前進(jìn)的力量。
在生活中,很多人沒(méi)有自信,總以為他人比自己幸運(yùn),其實(shí)只是為自己的懶惰找借口。成功并不是上天的.恩賜,成功者最后的瀟灑。是往日?qǐng)?zhí)著打拼的結(jié)果;他們勝利的微笑,是昔日?qǐng)?jiān)忍意志的顯現(xiàn)。相信自己,邁開(kāi)生活的腳步,不要嘆息,時(shí)機(jī)易逝,更不要惶恐,也不要困頓艱辛。擁有自信,讓自信走進(jìn)心靈,一切皆有可能!
機(jī)會(huì)對(duì)于任何人都是公平的,它在我們身邊的時(shí)候,不是打扮的花枝招展
而是普普通通的,根本就不起眼。真正的機(jī)會(huì)最初都是樸素的,只有經(jīng)過(guò)主動(dòng)與勤奮,它才變得格外絢爛。
同學(xué)們!隨著這一周學(xué)習(xí)的結(jié)束,我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也即將圓滿(mǎn)落幕,你是否收獲了金燦燦的果實(shí)?如果還沒(méi)有,現(xiàn)在我們還有時(shí)間,只要你愿意!那么就讓自信為我們導(dǎo)航,更加努力地奮發(fā)向上吧!
在這里,我代表四(8)班的同學(xué)預(yù)祝大家:期末考試馬到成功!同學(xué)們,加油!
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇15
“我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能夠到天……”,這是楊培安唱的《我相信》,當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,心里就會(huì)燃起自信之火。
考試前幾天,我心里好像放進(jìn)了一只兔子“怦怦”直跳,復(fù)習(xí)的特別吃力,腦子里一片空白,能想起來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)也變成了漿糊,什么也記不住。
更可氣的.是,做期末綜合試卷時(shí),我有許多題都記不起來(lái)了,考試前一天,早上起來(lái)突然肚子痛,真是郁悶。
爸爸媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子,便開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“兒子,沒(méi)事,是你過(guò)度緊張了,我們不要求你分?jǐn)?shù),只要你能開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!甭(tīng)了這句話(huà),就像是船長(zhǎng)聽(tīng)到的起航的汽笛,戰(zhàn)士聽(tīng)到?jīng)_鋒的號(hào)角,我立刻恢復(fù)了自信,也來(lái)了精神。
考試時(shí),自信像是一顆神圣的火種,在愈燃愈旺,支持著我,鼓勵(lì)著我,考完試,心里覺(jué)得十分輕松。
在生活中,自信隨時(shí)激勵(lì)著我滿(mǎn)懷希望的度過(guò)每一天。在一次乒乓球比賽時(shí),憑著自信我大步走上賽場(chǎng)。打球時(shí),盡管摒棄雜念認(rèn)真的去打,但是對(duì)手實(shí)在太厲害了,我眼看要輸了,對(duì)方的啦啦隊(duì)不斷為他加油,這個(gè)時(shí)候我失望了,真的想放棄。但是就在此時(shí)此刻,自信這兩個(gè)字在我的腦海中閃現(xiàn),我繼續(xù)堅(jiān)持著比賽,認(rèn)真的接好每一個(gè)球。最后,我以四比三的成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)手,這就是自信的力量。
其實(shí)做什么事情都要有信心,這樣,才能在困難中走出來(lái),才能從沼澤里爬起來(lái)!做什么,都會(huì)成功。自信會(huì)伴我成長(zhǎng)!
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇16
每個(gè)人對(duì)于自信的看法大不相同,自信是需要培養(yǎng)的,我認(rèn)為要一次又一次的利用經(jīng)驗(yàn)慢慢堆疊,才能擁有堅(jiān)不可摧的自信。有自信的人,總會(huì)慷慨的分享自己是如何建立自信的。
愛(ài)迪生小時(shí)候常被人認(rèn)為智能不足,成了連小學(xué)畢業(yè)都有困難的小孩,但他的媽媽卻不這么認(rèn)為,愛(ài)迪生有一次看母雞在孵蛋,自己也拿了一顆蛋來(lái)孵,但他不知道蛋是必須要母雞的溫度才能孵的出來(lái),他仍然勇敢嘗試,雖然結(jié)果是不可能孵出小雞,但他懂了、明白了,總比不知道還要來(lái)得好。愛(ài)迪生曾說(shuō):“天才是一分的聰明,加上九十九分的努力”。要對(duì)自己做有信心成功的努力,也得做有失敗的準(zhǔn)備,有如學(xué)單車(chē),一開(kāi)始是兩公尺的距離都騎不到,慢慢的緩緩的,平衡控制的有進(jìn)步,距離也騎得越來(lái)越遠(yuǎn),我們就是這樣按部就班的學(xué)習(xí)著才能勇往直前。
我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)就是我培養(yǎng)自信心的機(jī)會(huì),每次上水彩我都好開(kāi)心,也好緊張,每當(dāng)我拿起畫(huà)筆時(shí),我都停頓在那胡思亂想:唉呀!可慘了,我好像毀了這畫(huà)的品味。所以每次只好去尋求朋友或老師的幫助,那時(shí)沒(méi)自信的樣子把熱血沸騰的心變成冰冰冷冷的'“灰心”,害怕著沒(méi)有信心下筆的我,直到老師對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心,下筆就是了!笔前。∮凶孕啪湍芙鉀Q一切,于是熱血沸騰得我,大筆大筆的在紙上繪圖,再細(xì)細(xì)的描出這畫(huà)的特色。最后這幅畫(huà)喚回了我的自信心。
自信讓我的生活態(tài)度更加積極了,也讓我的實(shí)力提升,相信自己能走出內(nèi)心灰暗的角落,為自己打出一片天。
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇17
瀑布的水逆流而上,蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飄回,聚成傘的模樣。太陽(yáng)從西邊升起,落向東方……逝者如斯夫,不舍晝夜。縱使年華易逝,卻總有些什么獨(dú)留在生命的長(zhǎng)河。那就是“以夢(mèng)為馬,奮斗不息”。
讓·多米克·鮑比曾是法國(guó)ELLEN雜志總編,突然中風(fēng)之后,全身便只剩下左眼皮能動(dòng)。眨一下是“是”,兩下是“否”。僅存的.左眼便在26個(gè)英文字母中無(wú)數(shù)次眨動(dòng),完成了自傳小說(shuō)《潛水鐘與蝴蝶》。潛水鐘是被壓抑的肉身,而蝴蝶則是自由的靈魂。
當(dāng)遭遇低谷時(shí),請(qǐng)暗暗地積蓄力量壯大自己,讓自己更加自信。當(dāng)?shù)酱箫L(fēng)來(lái)時(shí)要把握住,就可以“扶搖直上九萬(wàn)里”。蟄伏,也是一種成長(zhǎng)。在自信中成長(zhǎng),為了更好的雄起。
《后宮·甄嬛傳》中沈眉莊對(duì)甄嬛說(shuō):“我自知才不如你,貌也遜色,便立意修德,博一個(gè)溫婉賢良。你擅長(zhǎng)舞藝,我便著意琴技,從來(lái)也不遜色于你!蹦芸吹絼e人長(zhǎng)處,也能看到自己無(wú)法企及的地方,不是嫉妒,而是去練就一項(xiàng)自己的本領(lǐng),讓自己更加自信,當(dāng)仁不讓。
“夢(mèng)想,可以天花亂墜;理想,是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路!蔽覀?nèi)鄙俚牟皇沁\(yùn)氣,而是勇氣。而這種勇氣,來(lái)源于自己,來(lái)源于自信。
路,既然是自己選的,就別怕遠(yuǎn)。生活不會(huì)輕易放過(guò)每一個(gè)人。它很狡猾,不讓你輕易到達(dá)目的地。而我們,無(wú)論何時(shí),生活總會(huì)給我們留點(diǎn)什么,給對(duì)它抱有信心的人,給自信的人。在自信中成長(zhǎng)。
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇18
陽(yáng)光明媚、涼風(fēng)習(xí)習(xí),操場(chǎng)上,我們正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員,參加的是400米賽跑。比賽前,我在位子上不停地走來(lái)走去,為自己打氣,同學(xué)們看見(jiàn)我比較緊張,也紛紛過(guò)來(lái)給我鼓勵(lì)。比賽開(kāi)始了,我跟隨著裁判老師來(lái)到了起跑線(xiàn),站在起跑線(xiàn)上,我明顯地感覺(jué)到腿在發(fā)抖,我努力讓自己平靜下來(lái),對(duì)自己說(shuō):“別緊張,千萬(wàn)別緊張,等會(huì)只要奮力跑就行了,名次不重要!”“砰”的'一聲槍響,我同其他運(yùn)動(dòng)員一樣,在第一時(shí)間沖出起跑線(xiàn),我一路狂奔,雙手有力地前后擺動(dòng),腳下生風(fēng),遙遙領(lǐng)先?墒,到第二圈時(shí),我感到喉嚨干燥得要冒煙,兩條腿沉重極了,速度也漸漸慢下來(lái)。對(duì)手們見(jiàn)我慢了下來(lái),一個(gè)接一個(gè)地超過(guò)了我。場(chǎng)下的同學(xué)們看見(jiàn)了,拼命地給我加油,我想:我一定要加快速度超過(guò)他們,不能讓同學(xué)們失望。但腿卻好像和我作對(duì)似的,邁不動(dòng)了。難道就這樣放棄了嗎?不,我不能放棄,我一定要戰(zhàn)勝他們,戰(zhàn)勝自己。想到這,我鼓足勁,咬緊牙,昂起頭,拼命往前沖……經(jīng)過(guò)努力,我最終獲得了第一名。
比賽結(jié)束了,我靜靜地坐在位子上,但我的心卻久久不能平靜,腦海中不時(shí)回放著比賽的鏡頭,慶幸自己沒(méi)有放棄。通過(guò)比賽,我也明白了:以后不管做什么事,不管遇到什么困難,我都不能放棄,相信自己能行,就一定行!
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇19
小時(shí)候,我遇到任何事情都不會(huì)主動(dòng)表現(xiàn)自己,對(duì)自己缺乏自信?勺詮纳狭艘荒昙(jí),經(jīng)過(guò)老師們的精心培養(yǎng),我的自信心增強(qiáng)了許多。
記得去年迎新晚會(huì),老師選我作為領(lǐng)唱。我當(dāng)時(shí)既緊張又高興,緊張的是怕老師交給我的任務(wù)完成不好,高興的是老師對(duì)我唱歌的肯定。同時(shí),老師也給了我很大的信心,經(jīng)過(guò)不斷地反復(fù)練習(xí),我對(duì)這首歌的演唱有了很大的'把握。演出當(dāng)天,在后臺(tái)準(zhǔn)備上場(chǎng)時(shí),我又變得緊張起來(lái),感覺(jué)心臟都停止了跳動(dòng)。但我又想到不能白白浪費(fèi)自己刻苦練習(xí)的成果,辜負(fù)老師對(duì)我的期望。我深深地吸了兩口氣,緩解自己的緊張,慢慢地走到舞臺(tái)中央,聚光燈亮了起來(lái),我告訴自己:放聲唱吧,堅(jiān)持就是勝利。
當(dāng)?shù)谝豢|音符從話(huà)筒里飄了出來(lái),我忘記了周?chē)囊磺校硇牡赝度氲窖莩。演出結(jié)束,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,演出取得了成功。我完美地完成了老師交給的任務(wù),這讓我增加了極大的信心。
前段時(shí)間,老師又分配給我一個(gè)任務(wù)——星期一全校的國(guó)旗下演講。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)時(shí),我已經(jīng)沒(méi)有了第一次那么緊張,但還是感覺(jué)有一絲害怕,心里只是想著怎么樣出色地完成這個(gè)任務(wù),我一遍一遍地練習(xí),老師也一遍又一遍地指導(dǎo),老師特別強(qiáng)調(diào)演講時(shí)的語(yǔ)氣和語(yǔ)速。很感謝老師陪我的若干次演練,我終于又一次獲得了一次極大的成功。
相信自己,自信會(huì)在鍛煉中成長(zhǎng)的,相信自己,努力認(rèn)真,就一定會(huì)成功的!
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇20
金燦燦的樹(shù)葉落了滿(mǎn)地,鄉(xiāng)下路邊得地方很快都被占滿(mǎn)了,四邊全身麥子,摞的老高老高了,麥田里還有人忙活著。
小時(shí)候收莊稼拉糧食的時(shí)候,家里的馬車(chē)翻在一個(gè)大坑,摔斷了一根車(chē)轅。正是大秋時(shí)節(jié),去哪里找合適的木頭呢?也有又把那根木頭找了出來(lái)。爺爺說(shuō):“試試這根!毙捃(chē)的手拿著皮尺量了量,高興地對(duì)爺爺說(shuō)。后來(lái)那個(gè)木頭果真成了車(chē)轅。每次收麥子的時(shí)候,我總會(huì)坐在馬車(chē)的后面,手里拿著一根麥子,哼著歌。享受這根在彎曲的地方載的木頭的平穩(wěn)度,結(jié)果,那一根木頭一直用了很長(zhǎng)時(shí)間,
李白說(shuō):“天生我材必有用。不要悲怨,不要失望,時(shí)機(jī)還未到,只需等待,天空總會(huì)飄來(lái)七彩的云,托起你的夢(mèng)想,飛向未來(lái)!辈还苡龅绞裁创煺邸6家獔(jiān)強(qiáng),自信起來(lái),自信是火,給予我絲絲溫暖,讓我能和爺爺一起享受秋天那美好的陽(yáng)光。自信是燈,照亮我前進(jìn)的'道路,告訴我不管是什么壞事,都要有自信克服它,自信是羅盤(pán),引領(lǐng)我走向人生之巔。導(dǎo)引我時(shí)時(shí)刻刻都要有自信。自信是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是駛向成功皮岸的方舟,有了它,我的人生會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)成功。
是金子,總有金光燦爛的時(shí)候;
是花朵,總有吐露芬芳的時(shí)候;
即使是泥土,也終會(huì)有送走冬天迎來(lái)春天,孕育種子萌發(fā)的時(shí)候。
自信讓我快樂(lè)成長(zhǎng)!
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇21
我曾夢(mèng)到過(guò)自己得了一!爸腔鄣ぁ鳖D時(shí)文思泉涌,才華橫溢、出類(lèi)拔萃……醒來(lái)一切化為烏有,生活太吝嗇,它給的只有自卑自棄的權(quán)力。
經(jīng)歷許多事,我終于明白了,我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢(mèng)。進(jìn)入學(xué)校,當(dāng)我自己舉起手選我當(dāng)班長(zhǎng),我當(dāng)時(shí)的心情至今都無(wú)法形容,那時(shí)讓我感到肩上的擔(dān)子那么沉、那么重。我堅(jiān)信自己一定能做得很好。但事實(shí)比我像像中的更糟。第二天早上,我剛進(jìn)鞋室,就看到幾個(gè)同學(xué)打鬧。不知在什么驅(qū)使下,我制止了他們。然而,我得到的`卻是他們的冷嘲熱諷,我的心又酸又苦,不知味兒。但想到自己當(dāng)初舉手的那一刻,心里發(fā)誓一定有信心管理好班級(jí),為班主任排憂(yōu)解難,為全體同學(xué)負(fù)責(zé)。個(gè)別同學(xué)不理解,不正說(shuō)明我還不能讓同學(xué)折服嗎?于是,我下定決心要搞好學(xué)習(xí),拿出真功夫讓同學(xué)們心服口服。自信,催促我咬緊牙齒去拼博。
伴隨著自信,我不知度過(guò)了多少個(gè)漫漫長(zhǎng)日,別人在球場(chǎng)上瘋狂玩時(shí),我在啃書(shū)本;別人在課堂上分心時(shí),我跟著老師在知識(shí)的海洋里遨游。我堅(jiān)信,前途永遠(yuǎn)光明。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)提高了很多,那時(shí)我終于明白了“智慧丹”來(lái)源于自信。我成績(jī)上進(jìn)步了,當(dāng)班長(zhǎng)說(shuō)話(huà)也多了幾份自信。
學(xué)習(xí)上受到老師的表?yè)P(yáng),當(dāng)班長(zhǎng)得到了班主任和同學(xué)的認(rèn)可。這些都來(lái)源于自信。
我不再為自己的平凡而傷感了,不再做那些美夢(mèng)……因?yàn)槲易孕,自信伴我成長(zhǎng)。
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇22
成長(zhǎng),不是一天兩天就能完成的,就像羅馬不是一個(gè)白天就能建成的,對(duì)于成長(zhǎng),許多人都有不同的看法,有著不同程度的期盼,人們認(rèn)為成長(zhǎng)需要一句肯定的話(huà)語(yǔ),需要失敗……可我認(rèn)為,成長(zhǎng)更需要自信。
自信,對(duì)一些人來(lái)說(shuō),是一件很簡(jiǎn)單的事,對(duì)一些人來(lái)說(shuō),卻又是遙不可及的。其實(shí),每成功一次,就會(huì)成長(zhǎng)一次。然而許多人與成功失之交臂,正是因?yàn)闆](méi)有自信。大家都知道地球是圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的',但在伽利略提出這一觀(guān)點(diǎn)之前,其實(shí)有一位德國(guó)青年也是這么想的,可他不像伽利略那樣富有自信心,漸漸地,他開(kāi)始動(dòng)搖了,便失去了成功的機(jī)會(huì)。
說(shuō)來(lái)懺愧,其實(shí)我也有一段這樣的經(jīng)歷。那是一年夏天,我本可以報(bào)名參加一場(chǎng)足球比賽以練練自己的足球技藝,可膽怯的我卻沒(méi)有報(bào)名,之所以這樣,是因?yàn)楹ε伦约和狭岁?duì)伍后腿,怕遭隊(duì)員們的嘲笑,所以沒(méi)有報(bào)名。在比賽那天,我以觀(guān)眾的身份看著四(2)班所向披靡的隊(duì)伍打進(jìn)前三,那時(shí)心中充滿(mǎn)著濃濃的后悔之前,還有些許的羨慕,羨慕他們玩得那么開(kāi)心。比賽后,朱俊祎,趙星昊還對(duì)我說(shuō):“董陽(yáng),這次你沒(méi)來(lái)真是太可惜了,要是你來(lái)了‘三角陣’就成立了!”聽(tīng)到他們的話(huà),我才豁然開(kāi)朗:原來(lái)自己沒(méi)有想像中的弱嘛!以后一定要多點(diǎn)自信,少點(diǎn)自卑!
想要成長(zhǎng)就要自信,多少人與成功失之交臂,都是因?yàn)樯倭四且徊,那一步就是自信?/p>
有了自信,就能成長(zhǎng)。
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇23
說(shuō)到陪伴,大家第1個(gè)想到的肯定是自己的家長(zhǎng),老師,伙伴和親人,但是,在我近幾天的生活里,真正陪伴我的其實(shí)是書(shū)籍。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這句話(huà)所有人應(yīng)該都知道,但其實(shí)最近我看書(shū)并不是為了知識(shí)什么的,我看書(shū)是為了填補(bǔ)心中的空虛,畢竟最近爸媽都出去了,家里總是空空蕩蕩的。所以每當(dāng)我感到寂寞時(shí),我就會(huì)拿起自己書(shū)架上的書(shū)開(kāi)始看,而且我會(huì)非常樂(lè)于將自己也帶入進(jìn)去,仿佛我就站在書(shū)本中的故事里,與書(shū)中的人物一起體驗(yàn)生活中的愛(ài)恨情仇。以至于我每次睡覺(jué)前,都會(huì)把自己看過(guò)的書(shū)再想象一遍,有時(shí)甚至還會(huì)因此做了有關(guān)自己看的書(shū)籍的夢(mèng)。也許會(huì)有人認(rèn)為這樣做非常的無(wú)聊,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣做能夠讓我的心中不再那么空虛,至少讓我感覺(jué)我的生活里除了上學(xué)寫(xiě)作業(yè),吃飯睡覺(jué)還有其他的,也讓每天的`我有更多的自信去面對(duì),新的一天去面對(duì)新的困難去面對(duì)新的事情和更多的知識(shí)。
我難以想象,如果這段時(shí)間沒(méi)有書(shū)籍的陪伴,我的生活會(huì)變成什么樣子,也許我是感覺(jué)全身沒(méi)有動(dòng)力,也許我有感覺(jué)非常的寂寞,因?yàn)檫@些都是電子產(chǎn)品無(wú)法帶給我們?nèi)祟?lèi)的一些東西,也許文學(xué)的魅力就在此處吧,作者可以將自己所有的情感都注入于那冷冰冰的字體中,讓身為讀者我們可以一起去體驗(yàn)主人公生活里的那些快樂(lè)和悲傷,讓那些白紙上的黑字不再那么死板。
希望以后的生活里書(shū)籍也能伴在我左右成為我的家人朋友導(dǎo)師之外的第4個(gè)好友,因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,書(shū)籍的陪伴讓我的生活更加自信。
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇24
高溫的泉水不會(huì)超過(guò)他的源頭。自信會(huì)超過(guò)自卑的源頭。這是自信說(shuō)的?
我和自信從小就認(rèn)識(shí),我們可是死黨?我離不開(kāi)他,他也離不開(kāi)我,現(xiàn)在我和他是心靈相通了。無(wú)論我在做事、還是在考試,我都有自信陪在我身邊啊,自信也喜歡跟在我身邊。不過(guò)自信有一天跟我說(shuō)他要離開(kāi)我,自信還說(shuō)如果我有需要自信都會(huì)出現(xiàn)的,我哭著,抓住自信的手,不讓自信走,最終自信還是離開(kāi)了我?
每當(dāng)我遇到挫折,自信都會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前,因?yàn)樽孕哦紩?huì)放下自己手中的`任務(wù),奔走如飛跑到我面前來(lái),我看到自信滿(mǎn)頭大汗、問(wèn)自信要不要休息一下啊,自信氣喘吁吁說(shuō)不用了,當(dāng)我的困難解決完后就笑瞇瞇的離開(kāi)我了?
還有一次,我喜歡上一個(gè)男生,本想問(wèn)那位男生的聯(lián)系方式,可走到教室就不敢進(jìn)去,突然有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳朵里說(shuō)進(jìn)去吧,我被突如其來(lái)的聲音嚇著了,覺(jué)得聲音很熟悉,沒(méi)想到是自信來(lái)了,自信說(shuō):“你怕”。
“恩”我說(shuō)。
“你是怕老那位男生不肯拿聯(lián)系方式給你吧,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好,所以那位男生對(duì)你的印象不是好,其實(shí)你要對(duì)自己有自信啊,相信你自己的能力?”說(shuō)完把我推進(jìn)去了,我紅著臉向那位男生要,沒(méi)想到那位男生爽快地答應(yīng)了。我喜出望外地離開(kāi)辦公室,快樂(lè)地進(jìn)教室。卻忘記了自信了。自信站在教室的門(mén)口看著我,快樂(lè)地離開(kāi)了。
自信你雖然走了,我有困難的時(shí)候你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我面前幫助我,我愛(ài)你自信?
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇25
自信,是一個(gè)人成功的基本,我雖然不出眾,但我為我自信而快樂(lè)!
我的自信源于那個(gè)夏天。
那是我第一次去鄭州比賽。第一次畫(huà)那么艷的狀,第一次穿那么短的裙子,第一次面對(duì)成千上萬(wàn)的人表演……總之,我十分緊張,懷里像揣著以我小兔子,撲通撲通的跳個(gè)不停。我做深呼吸,吸得肺都快炸了,可還是很緊張。我開(kāi)始擔(dān)心我的舞技,我的身材,甚至我畫(huà)的妝不如別人。媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),那雙眼好像看透了我的心,她什么也沒(méi)有說(shuō),拿出粉輕輕幫我補(bǔ)妝,只說(shuō)了一句話(huà):“我自信,我快樂(lè)!”說(shuō)完對(duì)我做了個(gè)加油的.手勢(shì)。突然,我平靜了下來(lái),心里就像那沒(méi)有風(fēng)浪的湖面。我開(kāi)始想自己的好:我比其他選手白,我比其他選手頭飾多。我比其他選手的衣服貴……甚至我想到,我的媽媽比其他選手的媽媽漂亮!
當(dāng)主持人喊到我的背番號(hào)的時(shí)候,我從容的懷著平靜的湖面般的心態(tài)走上舞臺(tái)。我覺(jué)得,有一種力量使我不斷地前進(jìn)。那股力量幫助我輕盈的旋轉(zhuǎn),幫助我有力的伸展,直到掌聲接上音樂(lè)結(jié)尾時(shí),我才知道,我成功了。
時(shí)至今日,我一直堅(jiān)信,那股力量就是自信,我堅(jiān)信,有自信,才能笑到最后!
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇26
瞧見(jiàn)照片上那張雖然稚氣卻高高昂起的小臉了嗎?純真的眼神中透出一股自信,這就是我。
別看現(xiàn)在的我雄赳赳、氣昂昂的,從前可是個(gè)連商店都不敢去的膽小鬼,更別提上課舉手洪亮回答老師的問(wèn)題了。因?yàn)椴蛔孕,我失去了很多展示自己的機(jī)會(huì),也因此不被同學(xué)和老師關(guān)注。我暗暗問(wèn)自己:為什么我只能在座位上當(dāng)觀(guān)眾,不能讓他們?yōu)樽约簾崃业毓囊淮握颇?于是,我漸漸學(xué)會(huì)為自己打氣,學(xué)會(huì)把握文一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
還記得那次上臺(tái)發(fā)表獲“三好生”的感言,當(dāng)老師喊起我的名字時(shí),我心中“怦怦”地跳,既歡喜又緊張。我深吸一口氣,暗暗給自己鼓勵(lì):加油,我一定能行!于是,伴著眾人的目光,我走上講臺(tái),雙手緊緊拽著衣角,小聲地開(kāi)始了發(fā)言。臺(tái)下一片安靜,我怯怯的`向下望去,只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光,老師也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,用微笑示意我自信點(diǎn)兒。我緊緊握著的手漸漸放松了,深埋的頭也慢慢抬了起來(lái),微笑著看向臺(tái)下的同學(xué),發(fā)言的聲音洪亮得令自己也吃了一驚。發(fā)言完畢,同學(xué)們都鼓起了掌,享受著自信帶來(lái)的成就感,我滿(mǎn)足地笑了。
原來(lái)自信是這么幸福的事,它如一束陽(yáng)光,照耀著我不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇27
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船行駛在波面上。雖然我的成長(zhǎng)之舟都不是一帆風(fēng)順,但是我卻學(xué)到了一些東西。
有一次,在做作業(yè)的時(shí)候,我遇到一個(gè)難題,第一位還簡(jiǎn)單,第二問(wèn)就難了。要求和一條棱垂直的棱有幾條。我想了一下,至少有兩條,但另外兩條呢,是與它垂直,還是什么關(guān)系都沒(méi)有。我想了想,最后覺(jué)得應(yīng)該是4條。我又想了想,覺(jué)得就是4條了,才把答案寫(xiě)了上去。
第二天,交作業(yè)的時(shí)候,我又想起了那道題。因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表,所以全班的作業(yè)都在我這兒里,這時(shí),有一組的作業(yè)給我了。我馬上翻開(kāi)一本學(xué)習(xí)成績(jī)很好的'作業(yè),想知道我寫(xiě)的對(duì)不對(duì)。但當(dāng)我翻開(kāi)她的作業(yè),發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)的跟我不一樣。我又翻了幾本發(fā)現(xiàn)都不一樣。為了自我安慰一下,我心里想:雖然她天天全對(duì),但也有可能有時(shí)候有失誤,我的也有可能是對(duì)的。
第一節(jié)課一下課我就趕快跑到老師那里把作業(yè)報(bào)了回去。當(dāng)我打開(kāi)我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我那一題居然對(duì)了!我很高興!
通過(guò)這件事,我又學(xué)到了一些東西,就是在任何時(shí)候都要有自信。
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇28
人的一生中,必定會(huì)有許多的坎坷與挫折;那么為何有人勇敢地走了過(guò)去,度過(guò)了難關(guān);為何又有人膽怯地停留,給自己留下遺憾?因?yàn)榍罢哂幸环N力量,一種神奇的力量,這種力量就是自信。
在生活中,自信伴我成長(zhǎng)。在我學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí),是自信心鼓勵(lì)我喊出第一句“媽媽”;當(dāng)我學(xué)走路時(shí),是自信心使我邁出了人生第一步;當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí),是自信心鼓舞我與小朋友交談、游戲;如今,我已經(jīng)是小學(xué)生了,我相信自己,能成功地辦好我的理想而努力!
記得有一次上音樂(lè)課時(shí),老師說(shuō)今天要考音樂(lè)!鞍!又考音樂(lè)?”我在座位上嘟嚷著,不是我不喜歡音樂(lè),而是我生下來(lái)就五音不全!我練了好幾次,覺(jué)得應(yīng)該可以了,就叫我的同學(xué)幫我聽(tīng)聽(tīng),同學(xué)才聽(tīng)了一點(diǎn),就說(shuō):“你別狼嚎了好嗎?”我沒(méi)理睬他,繼續(xù)練歌。終于到我了,我選了一首“讓我們蕩起雙槳”不管臺(tái)下同學(xué)們的`嘲笑,繼續(xù)唱下去,唱完以后,老師說(shuō):“嗯,不錯(cuò)!”說(shuō)這就給我打了“優(yōu)”,我心里非常高興。從此,我再也不怕音樂(lè)考試了。
自信是一只小鳥(niǎo),它飛到人的心里,人會(huì)變得勇敢;自信是一股清泉,它流進(jìn)人的心里,人就會(huì)變得快樂(lè);自信是一朵鮮花,它開(kāi)在人的心里,人就會(huì)走向成功……
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇29
音樂(lè)不是文字和旋律的合作區(qū),它還有更深刻的一面,使我們受益匪淺,音樂(lè)影響了我,音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲理,使我豐富了課余生活……
相遇
媽媽對(duì)我說(shuō):“知道嗎?你在我肚子里的時(shí)候,特別不老實(shí),但是我只要我一放音樂(lè),你就會(huì)特別聽(tīng)話(huà)……”
就這樣,我和音樂(lè)一時(shí)相識(shí)。
熟悉
四歲那年,我開(kāi)始漸漸的熟悉音樂(lè)了,我向媽媽提出了要學(xué)鋼琴,就這樣,我開(kāi)始了我的鋼琴之旅。漸漸地與音樂(lè)親近,成為了我生活中不可缺少的`一部分。
陪伴
一晃之間,八年過(guò)去了,在這之中,每天都有著音樂(lè)的陪伴,每天她都陪伴著我,六歲那年,我第一次考級(jí),這樣的場(chǎng)合沒(méi)經(jīng)過(guò)幾次,難免有些緊張,八歲那年,我因?yàn)榫毲,挨了不少打,十歲那年,我終于鋼琴畢業(yè)了。
時(shí)光如梭,鋼琴上放的書(shū)加起來(lái)已經(jīng)比我還高了。在這其中,酸甜苦辣咸,五味俱全,當(dāng)然,更多的還是苦和甜了。
在音樂(lè)的陪伴中,我不斷克服困難,戰(zhàn)勝挫折,時(shí)而在荊棘叢中的路上,勇往直前,時(shí)而在波濤洶涌的大海上,霹波斬浪,時(shí)而在電閃雷鳴的天空中展翅翱翔……
光陰似箭,一路有你,一路陪伴。醫(yī)院的陪伴,讓我的成長(zhǎng)多了一份自信。
自信伴我成長(zhǎng)作文 篇30
他們,是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)花朵;他們,是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;他們,是靈魂的工程師,打造出祖國(guó)棟梁,奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春。他們選擇了和粉筆做伴,選擇了我們做他們一生都要照亮的對(duì)象。他們,就是我們那可親可近的老師。
近日,由于期末考試的即將到來(lái),教室里始終彌漫著一種拼搏向上的進(jìn)取精神,每一個(gè)同學(xué)都有著充足的`學(xué)習(xí)勁頭,為期末考試做充分的準(zhǔn)備,老師們也竭盡全力指導(dǎo)我們,連懷著小寶寶的張老師也堅(jiān)持在講臺(tái)上一遍遍講那些難題,不厭其煩得為我們輔導(dǎo)著。
身為初中生,我們不同于小學(xué)生厭煩托堂,反而更加積極,這樣可以更好地掌握住自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)。
前幾天,英語(yǔ)王老師又讓我們?cè)诘谒墓?jié)課堂上寫(xiě)篇英語(yǔ)作文,而老師為了當(dāng)面糾正我們的錯(cuò)誤,放棄了中午早點(diǎn)回家休息的機(jī)會(huì),當(dāng)面批改我們的作文。謝老師也協(xié)助王老師,讓我們改完作文后再走。還找來(lái)了一些同學(xué)當(dāng)小老師,為大家排憂(yōu)解難。這才是共進(jìn)步、同成長(zhǎng)的真正意義。
近幾天,我們又做了許多試卷,老師總是加班加點(diǎn)為我們批改。此外,老師們還拿出空閑時(shí)間為我們講課,老師太辛苦了。
有老師的陪伴,我們前進(jìn)的道路上就多了一份自信!
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