書香伴我成長(zhǎng)作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的書香伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長(zhǎng)作文1
記得在幼年時(shí)，我常看到爸爸手里捧著一本書，便由衷地產(chǎn)生了一種好奇和好感。
長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，迫不及待地買了一些童話書、如饑似渴地讀了起來(lái)。津津有味的故事使我身臨奇境，隨著主人公一起流淚、一起大笑。當(dāng)讀完書后回想起書中的人物，依舊回味無(wú)窮。一本、兩本、三本，我越讀越多，也深深地感受到書對(duì)于我有多么重要。
可以說(shuō)，每一天我都要讀課外書，吃飯讀、睡覺(jué)讀，甚至走路時(shí)都不忘捎一本書，如果哪一天不讀書，我便會(huì)有一種很失落的感覺(jué)。所以，我每天都在交新的朋友，每一天都在和作者、書中的人物對(duì)話。
我讀各種各樣的書，歷史書、童話書、作文書、小說(shuō)書……從而使我懂得了做人的道理。我在讀《假如給我三天光明》時(shí)，明白了要珍惜每一個(gè)器官，懂得了樂(lè)觀的心態(tài)可以創(chuàng)造出任何奇跡。在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我又感到了勇敢與智慧的可貴，希望我也能成為一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人……
書，不僅使我學(xué)會(huì)了做人，還使我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。在書中，我積累了許多好詞好句，學(xué)會(huì)了很多寫作手法，也讓我了解到很多課外知識(shí)。
記得在一次作文考試的前一天，我剛剛讀完一本書，第二天再寫作時(shí)就用上了，我喜出望外，學(xué)以致用或許是讀書后最大的樂(lè)趣了。
是書，喚起了我迷惘的心靈，開闊了我的眼界，陶冶了我的情操。書，如一泓清泉，洗滌著我的無(wú)知；書，如一團(tuán)火焰，使我永不熄滅；書，如一盞燈塔，時(shí)刻指示著我正確的航線；書，還如一面銅鏡，找出了我的對(duì)與錯(cuò)。
可見(jiàn)書的好處如此之大，使我淹沒(méi)在書的海洋，既不想掙脫，也不愿掙脫。
書香伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文2
一本書，促成了一段歷史，形成了一個(gè)民族，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，造就了一個(gè)世界。
書，似一個(gè)調(diào)皮的精靈，變化著各種模樣，偷偷地躲在你的身后，給你一次次意外的驚喜，難忘的感動(dòng)。
小時(shí)候，當(dāng)你對(duì)一切充滿好奇，她就帶你去認(rèn)識(shí)這多姿多彩的世界。當(dāng)你看到被踐踏的小草又挺直腰板時(shí)，她教你“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；當(dāng)你看到漫天飛舞的雪花是，她會(huì)教你懂得“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”；當(dāng)你看到千錘萬(wàn)鑿出深山的石灰，她會(huì)教你“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”；當(dāng)你看到亭亭玉立的蓮花，她會(huì)教你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。很多時(shí)候，書就像一位慈祥的母親，教你體會(huì)生活的美好，教你如何堂堂正正做人。
長(zhǎng)大后，她有待你去了解祖國(guó)，了解世界，。通過(guò)她的講述，你了解了施耐庵筆下的一百零八條好漢是如何伸張正義，除暴安良，彰顯英雄本色的，你會(huì)知道魯迅是為何棄醫(yī)從文，以筆代刀，討伐反對(duì)派，維護(hù)民族尊嚴(yán)的：你會(huì)明白魯賓孫是怎樣在荒島上發(fā)揮聰明才智，絕地求生的。你會(huì)學(xué)到保爾的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，欣賞陶淵明的田園之樂(lè)。懸梁刺股的蘇秦，臥薪嘗膽的勾踐，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮……一個(gè)個(gè)鮮活的形象在她的帶領(lǐng)下穿越時(shí)空，來(lái)到你的面前，讓你的靈魂在他們的光輝中得到升華。此時(shí)，她又變成了一位和藹的老師，站在講臺(tái)上，把古往今來(lái)的風(fēng)流人物細(xì)細(xì)評(píng)說(shuō)，將文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德熱情弘揚(yáng)。
老了以后，他又帶你重溫舊日的時(shí)光，往昔的金戈鐵馬，崢嶸歲月，在她的溫柔陪伴下又多了幾分耐人咀嚼的況味。此時(shí)，她又變成了一杯熱茶，整個(gè)的生活都沉淀其中，悠遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)……
一路書香，伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文3
書，是傳播人類文明的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。作為傳承中華文明的中學(xué)生，閱讀是必不可少的。濃郁的書香，伴我成長(zhǎng)。
幼兒園時(shí)，一本名叫《西游記》的連環(huán)畫闖進(jìn)了我的生活，我對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣，每天都至少要看兩個(gè)小時(shí)。連環(huán)畫就這樣為我打開了閱讀的大門，各種連環(huán)畫紛至沓來(lái)，進(jìn)入了我的生活。書香伴著我慢慢長(zhǎng)大，畫冊(cè)已無(wú)法滿足我的閱讀需求了。我開始對(duì)其他的書籍產(chǎn)生興趣，于是便央求父母念給我聽，有時(shí)候他們沒(méi)時(shí)間念給我聽，我就會(huì)一直纏著他們。記得那時(shí)，母親總叫我小書蟲。我的童年因書籍的陪伴而色彩斑斕。
上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字逐漸多了，于是我不再讓父母讀給我聽，而是自己讀，在書的海洋中我像是一條自由自在的魚兒，任意遨游。與書中的主角一起哭，一起笑。記得那一次為了看書，我還誤過(guò)工呢。那是星期天的晚上，我正在寫作業(yè)，突然我的胳膊肘碰到了一個(gè)東西，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽新買的《昆蟲記》，我還沒(méi)看呢。我的腦袋就如同一扇門一樣，突然打被打開，涌出許多東西，我再也寫不下一個(gè)字了，拿起這本書讀了個(gè)痛快。安靜的月夜，有著書籍的陪伴，時(shí)間稍縱即逝，一不小心就已經(jīng)讀到很晚了，以至于作業(yè)寫到了凌晨，但是有書香的陪伴，我不后悔。
到了初中，我的時(shí)間被個(gè)各種卷子填滿，但是我并沒(méi)有放棄讀書，每到了周末放假，我都會(huì)讀上一本書。即使在辦作業(yè)的時(shí)候，我也一定在旁邊擺上一本書，雖然不再像以前那樣冒失了，但每當(dāng)感到疲倦時(shí)，我總會(huì)看向那本書。書籍就像是我的益友，時(shí)刻鼓勵(lì)著我，讓我有了繼續(xù)努力的勇氣。
書如同摯友，伴我成長(zhǎng)，正是因?yàn)橛辛藭愕呐惆�，我才能心靈如此豐盈，我才能走得更高，更遠(yuǎn)。
書香伴我成長(zhǎng)作文4
太陽(yáng)羞答答的拿半塊云遮住了臉，清澈明凈的深藍(lán)色天空映著晨日發(fā)出的金色光芒。風(fēng)涼涼的，透著深秋的意韻。今天是學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)，六年級(jí)大朋友和一年級(jí)的小朋友共讀一本書。
清脆的鈴聲將我牽引到操場(chǎng)上，我看到一群飛奔而來(lái)的孩子，他們嬉笑著、打鬧著，最引人注目的是他們懷中都抱著一本書，--這是任務(wù)，我們要和一年級(jí)的小弟弟小妹妹共同閱讀一本書。
我的小朋友是個(gè)小妹妹，她帶著一架橙色的眼鏡，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的馬尾辮，清秀而美麗。我們選擇席地而坐，我看了看她拿給我的書，是一本童話，我一開始想給小妹妹講一些詩(shī)詞和美文，可看到她堅(jiān)定與渴望的目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)她拿過(guò)來(lái)的童話書，大聲念了起來(lái)。
陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)掀起幾頁(yè)書，仿佛秋風(fēng)也要參與到故事中去一樣。閑暇之余，斜眼看一眼這個(gè)小妹妹，她的頭發(fā)被風(fēng)吹的有些凌亂，眼神略帶迷離，好像已然走進(jìn)了童話中。不過(guò)，除了童話世界的這個(gè)伊甸園外，又有哪里是他們靈魂的美好去處呢?其實(shí)操場(chǎng)上熙熙攘攘的，還是很熱鬧的，我的同學(xué)都在給他們的小朋友耐心的講著故事，突然讓我想起來(lái)我剛上小學(xué)的時(shí)候，想起那個(gè)不諧世事的我，想起那時(shí)候常常玩的過(guò)家家，一晃我都上六年級(jí)了，馬上要離開我的母校，馬上離開我親愛(ài)的老師、同學(xué)，不覺(jué)得有些傷感�！敖憬�，我們念這個(gè)故事吧。”我被小妹妹的叫聲喚醒，接著我們又沉醉與下一個(gè)美麗的故事里面去了。
每當(dāng)講完一個(gè)故事，她總會(huì)以她堅(jiān)定如秋日溪水般清澈透明的目光央求我為她讀下一個(gè)故事。這些故事，都是我讀過(guò)好多次的，但是每次看到這些故事，總會(huì)深深的打動(dòng)我。不管是上帝還是丑小鴨，這些充滿著善良，正義，總能使人感到溫暖……
美好的時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)中放學(xué)鈴響了，我們這次讀書活動(dòng)也結(jié)束了。我知道這次活動(dòng)一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)中一段美好的記憶。
書香伴我成長(zhǎng)作文5
書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚這句話說(shuō)的不錯(cuò)，在這個(gè)世界上如果沒(méi)有書就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有文化，沒(méi)有文化的人就會(huì)與社會(huì)脫軌，所以書是人類離不開的重要東西之一。接下來(lái)我就為大家介紹我的最愛(ài)讀本之一《愛(ài)的教育》
《愛(ài)的教育》的作者是：亞米契斯，意大利著名作家。他出生于意大利里古拉州的一個(gè)小鎮(zhèn)：奧奈格里亞，從小喜歡軍旅生活和寫作。16歲時(shí)考入軍事學(xué)院學(xué)習(xí)，四年后從軍校畢業(yè)成為軍官，于1866年出版了《愛(ài)的教育》一書，該書被譯為100多文字暢銷于世界各地，成為許多國(guó)家中小學(xué)的課外必讀書。
《愛(ài)的教育》是一部偉大的愛(ài)的經(jīng)典，被譽(yù)為世界上最優(yōu)秀的少年讀物之一。書中通過(guò)一位名叫安利柯的意大利小男孩的日記，講述了他在小學(xué)四年級(jí)時(shí)的成長(zhǎng)故事，記錄了他在這一學(xué)年內(nèi)在學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上的所見(jiàn)、所聞和所感。這部令全世界億萬(wàn)人感到而泣的偉大作品，全篇貫穿愛(ài)的理想，大至國(guó)家、社會(huì)、民族之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友之愛(ài)，無(wú)不感人肺腑。該書被譽(yù)為19世紀(jì)意大利最偉大的10本小說(shuō)之一，被評(píng)為有史以來(lái)人類最佳讀物第三名，被中宣部等六部委推薦入百科愛(ài)中的必讀書，是為人父母者、為人師長(zhǎng)者、為人之女者必讀的教育經(jīng)典國(guó)主義教育圖書之列，是世界各國(guó)公認(rèn)的最富愛(ài)心及教育學(xué)行的讀物和人生成長(zhǎng)中的必讀書，是為人父母者、為人師長(zhǎng)者、為人子女中必讀的教育經(jīng)典。
我認(rèn)為讀書是一種樂(lè)趣，也是一種享受，讀書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，也從中得到了快樂(lè)和想象。讓我們每一天伴隨著書香，快樂(lè)成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)吧|！
我愛(ài)讀書，書香伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文6
“嫦娥奔月”這個(gè)在中國(guó)流傳3千年的傳說(shuō)，在今天這個(gè)明媚的秋日開始變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
隨著中國(guó)自主研制的第一個(gè)探測(cè)器“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星飛向太空，自強(qiáng)不息的中國(guó)航天人，又將把中華民族嶄新高度掀刻在太空中。它標(biāo)志著在現(xiàn)實(shí)人造衛(wèi)星飛行和載人航天之后，中國(guó)航天又向深空探測(cè)邁出了第一步。
“嫦娥”起飛了�！耙环种袦�(zhǔn)備”18時(shí)04分，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心。指揮人員李本琦洪亮的聲音在寂靜的山谷中響起。倒計(jì)時(shí)了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視機(jī)屏幕，我的心繃得緊緊的，我在想；這時(shí)不僅是科技人員在觀注，電視機(jī)前的人在觀注，甚至全世界的炎黃子孫也在觀注。”10，9，8……3，2，1，點(diǎn)火！”18時(shí)05分，隨著李本琦一聲下令，有“金手指”之稱的操作人員手皮兵果斷地按下紅色“點(diǎn)火”按鈕。數(shù)秒之后，烈火四起，聲震山谷，長(zhǎng)三甲火箭如一條白色的巨龍拔地而起，直沖云宵。起飛約10秒之后，火箭按程序轉(zhuǎn)彎，向東南方向飛去，隆隆巨響在天地間回蕩�！鞍 蔽以谛睦锬８�；“嫦娥一號(hào)，希望你奔月成功，因?yàn)槟阒髟字袊?guó)人民的心！”
看到這些場(chǎng)景，我情不自禁地想到；我國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展使我感到驕傲自豪！作為祖國(guó)的花朵，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。啊，想到這里我感到自己很渺小，我今后一定要用自己的智慧的雙手讓偉大的祖國(guó)變得更加美好！
書香伴我成長(zhǎng)作文7
書就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書是一艘乘風(fēng)破浪的船，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書，被人類稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
小時(shí)候，童話從不離手，在我記憶的最深處，那就是《安徒生童話》每當(dāng)我拿起它時(shí)，腦海中便呈現(xiàn)出：丑小鴨的蛻變，賣火柴的小女孩可憐的叫賣聲讓我倍感同情；海的女兒里的小女兒的堅(jiān)強(qiáng)讓我大為震驚。天長(zhǎng)日久，童話已經(jīng)不夠滿足我看書的需求了。我開始看一些中外名著，科幻小說(shuō)，讓我沉浸與當(dāng)中，無(wú)法自拔。
漸漸地，我發(fā)覺(jué)書是我生活中必不可少的一部分，讀一本好書就是我的樂(lè)趣。因?yàn)橛眯淖x書讓我嘗到了甜頭，從三年級(jí)開始寫作文時(shí)，我都能得心應(yīng)手，就像杜甫說(shuō)的：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí)，我就特別開心，這些得益于書的饋贈(zèng)。
這一縷書香不僅伴隨我在知識(shí)上的成長(zhǎng)，也伴隨我在做人上的成長(zhǎng)。
記得有一次，我跟同學(xué)約定好星期六早晨九點(diǎn)到公園玩，我到公園時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的身影，可能是有事耽擱了吧！我又繼續(xù)等，可是那位同學(xué)始終沒(méi)有來(lái)，我只能回家了。本來(lái)我還有點(diǎn)不開心，但是我轉(zhuǎn)念一想，那位同學(xué)或許真是有事耽擱了，心里一下豁然開朗：誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的品德。我做到了。這得益于《中彩那天》的爸爸讓我知道了誠(chéng)實(shí)+信用=財(cái)富。
生命中，許多味道會(huì)隨著歲月沖淡，但那縷縷書香久久在我的生活中縈繞，不用嗅，就沁人心脾……我的讀書之旅還在繼續(xù)！
書香伴我成長(zhǎng)作文8
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽覐男【拖矚g讀書，是書伴著我成長(zhǎng)。
在孩童時(shí)期，我就喜歡聽一些大人說(shuō)一些故事。在那時(shí)候只因?yàn)槲也蛔R(shí)字，所以糊涂地看著媽媽手中的童話書。
少年時(shí)代的我，便在同學(xué)的影響下喜歡上看校園小說(shuō)，而媽媽卻總是在我耳邊嘮叨這些都是沒(méi)有用的東西，看了只是白白的浪費(fèi)時(shí)間而我總是將媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，總是不以為然。因?yàn)槲艺J(rèn)為這些書可以讓我增強(qiáng)理解，認(rèn)識(shí)許多不認(rèn)識(shí)的字。
我從方州的《小故事大道理》中學(xué)到了我人生中做人的道理；從《三國(guó)演義》中，認(rèn)識(shí)到了知天文、懂地理的諸葛亮；從《水滸傳》中又讓我知道了那108個(gè)好漢的個(gè)性與英雄氣概……這些書就像我知心的朋友，將知道的事情、道理都傳授于我。
到了中學(xué)時(shí)期，一些經(jīng)典的作品就開始向我涌來(lái)。有老舍的《駱駝祥子》、冰心的《繁星·春水》；魯迅的《朝花雪月》……其中最喜歡的還是明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成的《西游記》。為什么呢？因?yàn)槲覐闹姓J(rèn)識(shí)了以慈悲為懷的唐僧；神通廣大、火眼金睛同時(shí)又很狡猾的孫悟空；好吃懶惰又貪賤的豬八戒；老實(shí)忠厚的沙和尚。他們都深入我心，他們不畏辛苦，克服種種困難的精神值得我佩服。
有時(shí)，偶爾的我看見(jiàn)一篇文章，叫《開到茶蘼》，我原不知茶蘼是怎么樣的一個(gè)東西，自從讀了《開到茶蘼》這本書，這才讓我悟然大悟。原來(lái)茶蘼是一種白色的花，有香氣，在夏季時(shí)開放，還有詩(shī)句吟道“開到茶蘼花事了，絲不棘出莓墻�！蹦鞘嵌嗝姥�！我聽大人們水：“茶蘼花是一種意志力堅(jiān)定的花，它不管是吹風(fēng)下雨，還是驕陽(yáng)似火，它都毅然的挺立著，它那種精神值得我們每個(gè)人贊揚(yáng)。
我想，我也就是這樣一種白色茶蘼，但我相信書籍將會(huì)永遠(yuǎn)的成長(zhǎng)的燦爛的花。
書香伴我成長(zhǎng)作文9
書，像是一座座寶庫(kù)，你好奇地走進(jìn)去，立刻就會(huì)被里面的奇異珍寶所吸引。在我的生活中，做其他事情或玩玩具，都可有可無(wú)，但如果沒(méi)有了書，我的生活便會(huì)失去大部分樂(lè)趣。一個(gè)人看一本優(yōu)秀的書籍，好像一只小羊看見(jiàn)了一大片草，像一頭餓狼看見(jiàn)了肥美多汁的肉。
首先，我在幼兒園小班中班時(shí)看了《終極米迷》系列口袋書，那里面有米老鼠、唐老鴨、高飛、史高治、庀兄弟、吉羅等等等等動(dòng)漫人物。有一個(gè)故事是這樣的：冬天來(lái)了，唐老鴨不想鏟雪，就讓他鄰居幫他干，他幫鄰居去取烤箱，唐老鴨到了吉羅那里發(fā)現(xiàn)自己要去市政廳，讓吉羅修烤箱，到了市政廳唐老鴨發(fā)現(xiàn)自己干不了這個(gè)活……到最后唐老鴨以為自己不用干了，但連鎖反應(yīng)卻讓它掃了整個(gè)鴨堡。
到了大班和小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我又看了《藍(lán)貓環(huán)球探險(xiǎn)》系列，里面講了每個(gè)國(guó)家有什么美稱，是怎么來(lái)的。每個(gè)國(guó)家的人吃什么，那里有什么樣的小吃。他們國(guó)家有什么旅游景點(diǎn)，有什么歷史故事、神話故事。
現(xiàn)在，我看的是變成了全字或者圖很少的書，而且看的是也多了，我看的有：《笑貓日記》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《森林報(bào)》系列、《福爾摩斯探案集》……
正如“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵恳荒晡业淖魑乃蕉荚谧兒�，我相信，作文在以后我會(huì)寫的更好，不僅如此，書還帶我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，在那個(gè)世界中，我每讀懂書中的一部分，在那個(gè)世界便能看見(jiàn)一個(gè)全新的景色。如果看完一本書，便能看見(jiàn)那個(gè)世界的全部。
書香伴我成長(zhǎng)作文10
閱讀是人生中不可缺少的伙伴，是我們知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的大門。這個(gè)小伙伴可以把我們變成腦海里充滿了知識(shí)、學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)小伙伴還可以把我們變成一個(gè)懂道理、講禮貌的好孩子呢！名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典的格言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這一句經(jīng)典的格言無(wú)可挑剔。高爾基先生說(shuō)得非常對(duì)，只要我們?nèi)ザ嗫匆豢磿�，我們的學(xué)習(xí)水平就會(huì)逐漸向最頂端升去。如果我們不去看書，我們的學(xué)習(xí)水平就會(huì)停不不前，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如愛(ài)看書的人了。既然我們的生活離不開閱讀，那就讓閱讀成為我們生活當(dāng)中的一份子吧！讓閱讀成為我們最忠誠(chéng)的好伙伴吧！
從小媽媽就給我買各種各樣的書。從看圖識(shí)字到美好的童話故事再到知識(shí)豐富多彩的百科全書。每一次去閱讀不同的'書后，都會(huì)有意外的收獲和不一樣的感受。我曾經(jīng)看過(guò)一本書，叫《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》，這本書給我留下了深刻的印象。這本書的主人公金珠是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，原來(lái)，金珠非常懶經(jīng)常不寫作業(yè)的人，總是要到第二天來(lái)補(bǔ)作業(yè)。有一次，學(xué)校里一個(gè)活動(dòng)，金珠特別感興趣也很想去，就咨詢媽媽意見(jiàn)，看看媽媽的想法是怎么樣子，但是，媽媽想法讓金珠去上補(bǔ)習(xí)班，而不是去參加活動(dòng)。事后，金豬很難過(guò)，于是爸爸走過(guò)來(lái)告訴她：“有可能你的學(xué)習(xí)能力變強(qiáng)了，媽媽就會(huì)讓你去參加活動(dòng)了”。金珠努力地學(xué)習(xí)，改掉了許多壞毛病。后來(lái)，媽媽就不禁止反而鼓勵(lì)金珠去參加各種活動(dòng)，拓寬視野。這本書讓我懂得了只要努力，就沒(méi)有你做不成的事情。這就是這本書給我留下最深刻的印象。
在暑假里，媽媽給我買了兒童版的四大名著，使我在歷史認(rèn)識(shí)的道路上加快了腳步。我還非常喜歡看楊紅櫻作者寫的笑貓日記。這些課外書都是我的寶貝，它們陪伴我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上它們給了我許多幫助。
書是上天獻(xiàn)給我們的禮物，我們要好好地去珍惜這禮物啊！
書香伴我成長(zhǎng)作文11
古人云：書中自有黃金屋，書自自有顏如玉。是的，書中有著人間的真善美，有著讓人面對(duì)失敗的勇氣和決心，有著智慧的源泉……讓我們漫游在書香四溢的世界里昂首向前！
在我還不識(shí)字的時(shí)候，我就經(jīng)常拿著書本去讓媽媽給我講故事。在媽媽的描述中，我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、可憐的灰姑娘……甚至?xí)䦃?mèng)到自己在王宮里打死了邪惡的皇后，幫助了白雪公主；在小矮人的家中做客；在灰姑娘家?guī)退苫睢瓘拇艘院螅腋拥乜释x書，渴望認(rèn)識(shí)更多的人物？
長(zhǎng)大了，識(shí)字了，我終于可以自己獨(dú)立地去讀書了！
一部《三國(guó)演義》，給我們?cè)佻F(xiàn)了那個(gè)戰(zhàn)亂年代的紛爭(zhēng)，向我們展示了英雄們的勇敢與智慧。在讀這本書的過(guò)程中，我自己也仿佛回到了千年以前，親眼目睹了這此英雄們之間的較量。這也讓我知道了學(xué)習(xí)的重要性，知道了只有知識(shí)才能在社會(huì)中立足……
《西游記》中唐僧師徒四人不畏艱險(xiǎn)，勇闖各個(gè)難關(guān)，歷經(jīng)八十一難，終于修得正果。它告訴了我：做任何事都不可能一帆風(fēng)順，只有堅(jiān)持不懈、勇往直前，才能取得更大的勝利！
《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了主人公保爾·柯察金那鋼鐵一般的意志；《魯濱遜漂流記》讓我們懂得了什么叫苦盡甘來(lái)……
在天朗氣清的春天里，書，讓這美麗的季節(jié)更加有內(nèi)涵，更加有韻味；在烈日炎炎的夏天里，書，讓這炎熱的季節(jié)多了一份清涼，多了一份淡定；在天高氣爽的秋天中，書，讓這繁忙的季節(jié)增加了一份輕松，增添了一份希望；在冰天雪地的冬天里，書，讓這沉寂的季節(jié)多了一份溫暖，多了一份生機(jī)……
書，是你使我懂得了做人的道理；是你，給予了我既豐富而又寶貴的知識(shí)；書，你既是一位充滿著智慧的老師，又是一位真誠(chéng)友善的朋友，你一直在不斷地幫助我，不斷地啟迪著我，你將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)！你那醉人的書香也將陪伴著更多的人們成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文12
書是人類進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶。這句話說(shuō)得多好啊，我們每個(gè)人只有多讀書、讀好書、好讀書，腦子才會(huì)有所需要的豐富知識(shí)。我們每個(gè)人只有多讀書，人類才可以發(fā)明更好的機(jī)器，才能讓每個(gè)人的生活過(guò)得更美好。書是一塊香甜可口的面包，是人類精神的食糧。書是我們最可靠的摯友，陪伴我們走出困境，走向成功的彼岸。
當(dāng)我讀完《窮人》這一課時(shí)，有一種莫名的感慨油然而生。漁夫的妻子桑娜帶著五個(gè)孩子生活在海邊，過(guò)著艱苦的日子。一天，鄰居西蒙死了，桑娜毫不猶豫的收養(yǎng)了西蒙的二個(gè)孩子，桑娜怕丈夫揍他，可沒(méi)想到丈夫和她一樣有一顆善良、樂(lè)于助人的心。是讀書讓我明白要做一個(gè)助人為樂(lè)的人，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
同學(xué)們，如果你讀過(guò)《我的伯父魯迅先生》那么你一定會(huì)知道魯迅是一個(gè)什么樣的人。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂。”偉大的領(lǐng)袖毛主席評(píng)價(jià)他是一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將�！段业牟隔斞赶壬愤@篇課文講了四件小事：笑談水滸、趣談碰壁、救護(hù)車夫、關(guān)心女傭阿三，這些事充分說(shuō)明了魯迅先生關(guān)愛(ài)勞苦大眾，總是為別人想得多，為自己想得少。是讀書又讓我明白了要如何做人。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。我們一定要做一個(gè)像魯迅這樣的人。
同學(xué)們，你讀過(guò)《少年閏土》這篇課文嗎？這是魯迅先生寫的。這篇課文寫閏土在田間刺猹，課文寫了四件小事：雪地捕鳥、夏日拾貝、看瓜刺猹、潮汛觀魚，寫出了閏土心里有許許多多好玩的事。我愛(ài)讀書，是讀書讓我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)的少年閏土。
書是雪，如果冬天沒(méi)有雪，那么這個(gè)冬天不美麗，書是龍卷風(fēng)，如果沙漠沒(méi)有龍卷風(fēng)，那么沙漠里就失去了沙塵暴，那沙漠就失去了壯觀。因此，我愛(ài)讀書。
書香伴我成長(zhǎng)作文13
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這句話的確如此，在看書學(xué)習(xí)的過(guò)程我逐漸的體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。一本好書就如一個(gè)知心的朋友，在你翻看時(shí)就似乎與它在溝通，靈魂上的接觸與磨合正是最大的快樂(lè)。讀書是幸福的，讓自己不再空虛，更加充實(shí)。填充了自己，也能夠感染身邊的人。一本好書總有一種魔力，讓你對(duì)他依依不舍，存在深深的眷戀。
高爾基曾說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。可想而知讀書的重要性。它關(guān)系著我們的未來(lái)甚至是民族的未來(lái)，在書中我們可以看到大海深處的波濤暗涌，荒蕪的沙漠中那充滿希望的綠洲，浩瀚的宇宙中那閃亮的新星。書本讓我們了解社會(huì)了解世界，從剛剛擺脫襁褓的一無(wú)所知到如今對(duì)世界的了解，無(wú)疑是書本的功勞。
讀書讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，讓我了解那些湮沒(méi)于歷史長(zhǎng)河中的瑰寶，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神，那一顆顆想要飛翔想要拼搏的赤子之心。是書本為我們指明了方向，讓我們?yōu)橹恍概�。知識(shí)就是力量，那馳騁宇宙的飛船，遨游海洋的潛艇，都是知識(shí)的產(chǎn)物，不僅改變了我們的生活更是民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。身為民族的一份子，肩負(fù)祖國(guó)復(fù)興的重任，我們更應(yīng)多讀書多學(xué)習(xí)，用知識(shí)去改變社會(huì)改變世界，成為社會(huì)主義的中流砥柱是我們的使命。
我們學(xué)習(xí)的地方書香四溢，那朗朗的讀書聲更是催人上進(jìn)，在如此美麗的氛圍下，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)快樂(lè)生活快樂(lè)成長(zhǎng)。而那快樂(lè)便是來(lái)源于書本。那本角落里的書你是否很久沒(méi)翻閱，去看看吧，它會(huì)讓你體驗(yàn)到不同的樂(lè)趣。
書香伴我成長(zhǎng)作文14
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！迸喔舱f(shuō)過(guò)：“書籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)，它滿載貴重的貨物，運(yùn)送給一代又一代。”以書為友，可以明理增智，可以陶冶性情；與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。
讀同一本書時(shí)，一百個(gè)人心中有一百個(gè)哈姆雷特。讀《水滸傳》時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一百零八個(gè)形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢；他們身懷絕技、武功高強(qiáng)；他們劫富濟(jì)貧、除暴安良他們是我心中的英雄。
讀《西游記》時(shí)，給我?guī)?lái)了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動(dòng)魄的故事，扣人心弦書使我居高臨下，讓我目睹了錢塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風(fēng)光的秀麗怡人，見(jiàn)證了秦兵馬俑軍隊(duì)的宏偉氣勢(shì)，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘書籍指引著我們方向，正如惠普爾所說(shuō)的：“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。”我們因書而聰明，世界因書而進(jìn)步�；赝^(guò)去的中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷。
因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該提倡讀書。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就猶如在嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)激勵(lì)你燃起熱情。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就猶如在酷熱的夏天里遇到了及時(shí)雨，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈吹來(lái)清爽的涼風(fēng)。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就猶如迷途的航船遇到了燈塔，助你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
書香伴我成長(zhǎng)作文15
在我成長(zhǎng)的路上，總有一位形影不離的伙伴陪著我。它是誰(shuí)？對(duì)了，它就是“書”！
“書”，一個(gè)平凡的字眼，卻在我心中占據(jù)了很大的位置。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我又回到了童年時(shí)代。那一天，媽媽有急事，需要出去一趟。臨走之前，媽媽千強(qiáng)調(diào)萬(wàn)強(qiáng)調(diào)地囑咐我說(shuō)：“定格，我要出去外面一趟，可能很晚才回來(lái)，午飯?jiān)谧雷由�，洗衣機(jī)的衣服在洗衣機(jī)里，記得烘干才掛哦！”“知道了知道了！”我不耐煩的說(shuō)，并隨手在書架上拿了一本《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》津津有味地看了起來(lái)。
剛打開書，我就像跌進(jìn)了書的陷阱。我的心情隨著書本像山峰一樣，高低不平，一會(huì)兒心都提到了嗓子，一會(huì)兒又使我興奮不已，一會(huì)兒又讓我傷感。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼風(fēng)卷殘?jiān)瓢泔嬍常窒袷俏液蜁跒橐惑w了，全世界仿佛只有我和書。我像走進(jìn)書里了一般，和湯姆。索亞他們一起玩。正當(dāng)我看到恐怖的部分時(shí)，“砰”的一聲，把我嚇得一大跳，哦，原來(lái)是瓶子掉了。害得我嚇得東南西北都找不到了。就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的動(dòng)作只有翻書和眨眼，媽媽叫掛衣服的事，忘到了九霄云外去，飯也忘記吃了。
直到媽媽回來(lái)了，看到我什么也沒(méi)做。怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“你看看你，衣服都不用烘干，自己都干了，飯都不吃，肉都不吃，你想餓自己�。 蔽也换挪幻Φ恼f(shuō)：“媽媽，古人說(shuō)，人可一日不食肉不可日不讀書啊，讀書讀得太入迷，是書太精彩了，能怪我嗎？”媽媽被我說(shuō)得啞口無(wú)語(yǔ)，無(wú)言以對(duì)，呆在那里。我看見(jiàn)媽媽這副神情哈哈大笑了起來(lái)。
醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文便常常居全班之冠。平時(shí)積累的好詞好句，在寫作文的時(shí)候就像酵母似的發(fā)揮了作用，妙筆生花。
書對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，就像人離不開水、食物一樣。書是一縷陽(yáng)光，照射著我，那渴望知識(shí)的心；書是大海，而我就是那快樂(lè)的小魚，我愛(ài)讀書！我愛(ài)讀書的每一天！
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