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成長之路

時(shí)間:2021-01-15 09:29:41 成長作文 我要投稿

成長之路

成長之路1

  “走!媽媽陪你坐!”可我抬頭仰望著高聳入云的跳樓機(jī),心里猶豫極了。

  媽媽看出我的遲疑,緊摟我的肩,說:“有媽媽在,不用怕!”

  在媽媽鼓勵(lì)的目光里,終于,我一咬牙,一跺腳:“走!”

  十幾個(gè)座位上空蕩蕩的,只有我和媽媽。看著工作人員為我們系好安全帶,我心里又開始害怕了,直后悔自己的一時(shí)沖動。這時(shí),只聽護(hù)欄外的姐姐大喊:“棒仔!加油!”一向愛面子的我怎么能在姐姐面前當(dāng)逃兵呢?

  硬著頭皮,正準(zhǔn)備強(qiáng)裝淡定地向姐姐揮手,卻只聽“嗡”——的一聲巨響,跳樓機(jī)啟動了。它倏忽間快速地直線上升,一下將我?guī)咸炜,在足有七八層樓高的地方停了下來。緊閉的雙眼還沒來得及睜開,它又猛然下降,我一下失去了重心,屁股竟離開座位騰空了,覺得自己就要掉下去了,不由得張大嘴巴,卻嚇得連喊都喊不出聲音來了。

  就這樣,我被跳樓機(jī)帶著忽上忽下,向被狂風(fēng)裹挾的紙片一般,隨風(fēng)翻飛,欲罷不能,又無奈至極。所幸,媽媽在我身邊,她緊握著我的手,安定、溫暖的力量隨之傳來。

  幾個(gè)來回后,我逐漸適應(yīng)了,膽子也大了起來,甚至還敢向下面的姐姐揮手呢!我看見,姐姐豎起大拇指對著我微笑。

  跳樓機(jī),讓我成長為一個(gè)勇敢的男子漢!

成長之路2

  我的成長很艱辛,很快樂,又很悲傷。

  幼兒園時(shí),我很調(diào)皮,沒人愿意和我玩,所以造成了心理上的創(chuàng)傷。

  一年級,我交了人生中的一個(gè)朋友,也是第一個(gè)離開我的朋友——李爽。她是我的閨蜜,但是現(xiàn)在沒見過她了,因?yàn)樗趧e的地方去讀書了。

  二年級,我來到了來鳳,讀了實(shí)小,又讓我認(rèn)識了直到現(xiàn)在玩的也很好的——黃曉倩,我和她經(jīng)歷了很多,很多好玩的事,很多難過的事,就所謂“有福同享,有難同當(dāng)”期間我還認(rèn)識了向思柳,向柳。我們組成了姐妹團(tuán),我是老大,黃曉倩老二,向柳老三,向思柳老四?墒墙忝脠F(tuán)成立一年之后,向思柳就退出了,向柳也退出了。只留下了我和黃曉倩,黃曉倩是我很要好的朋友,最好的朋友!

  黃曉倩,初中我們還在一起……

成長之路3

  我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭,一天天的長大,一步步地走上成長的里程,每當(dāng)我長大一歲,爸爸、媽媽就會對我嚴(yán)歷一些,教我做人的道理,遵老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等;尤其是在我的學(xué)習(xí)方面,我是需要有人壓著我去學(xué),為什么呢?因?yàn)闆]有人管我,我就會放松自己,不愛學(xué)習(xí),我就會長出一雙金黃色的翅膀,自由自在的在天空中飛翔,這樣我就有好多方面的知識是學(xué)不到的!所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛!現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)知識還是快樂的一件事。

  感到最快樂的還是在學(xué)校讀書,我認(rèn)識了許許多多的朋友,她們給我?guī)砹撕芏嗟臍g聲笑語;在她們身上學(xué)了不少知識,其中譚凱文就是我學(xué)習(xí)的朋友,他好多方面都比我強(qiáng),當(dāng)我與他玩的不開心時(shí),有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候,我會感到無比心痛和傷心,就像人生后悔一樣痛苦,雖然不過多長時(shí)間,我們又合好了,但我總是感覺沒有以前那么親密無間了,有時(shí)老師看見我倆在一起玩耍,老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見的。】晌覀冊鯓佣家谝黄鹜。

  在我成長學(xué)習(xí)的過程中,使我不斷增長了知識,更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴,成長中還存在著友誼。

成長之路4

  花開花落 不要悔過 成長之路 不可從過

  或許你想尋找從前的足跡,這是不可能的,孩子時(shí)的我們,靠著父母來生活,雖然我們衣食無猶,但我們?nèi)匀灰砷L。

  成長的無憂無慮,或許你喜歡吃甜的,不喜歡吃苦的,但是,人生是不由得你選擇的,你只能一路走下去,不能夠挑選你的最愛,酸甜苦辣四種味道都是需要嘗試的。那甜蜜的事情使你長大了,懂事了;那傷心的淚水沖走了無知,讓你成熟了,長大了;父親那火辣辣的巴掌拍在身上,令人害怕……這么多事情,錯(cuò)了就不能夠改變。

  你如果在虛度年華中長高了,這不叫成長,盡管你的個(gè)兒高,身體壯,但是,腦子里卻是一片空白,祖國不需要這樣的未來希望。

  成長中有著許許多多可貴的沉默和不安,在我寫這篇文章是,總是打著打著就松開了手,此時(shí)此刻,我已經(jīng)是昏昏沉沉的,可能是因?yàn)榇藭r(shí)想到了太多東西,我也有太多太多的事情需要反復(fù)思考,我在想,給永遠(yuǎn)比拿更有意義。

  我上一年級的時(shí)候,發(fā)生過這樣一件事,令我難忘:

  有一次,我放學(xué)回家的路上,我看見大家都買了一串串香噴噴的食物在津津有味的吃著,我也嘴饞了,她們告訴我,在前方左拐那個(gè)小賣部里買的,燒烤雞翼和燒烤雞腿還送一個(gè)玩具正好六元;氐郊,我放下書包,乘著父母不注意,偷偷的拿了六元錢,裝進(jìn)書包,但是,這一個(gè)晚上我過的一點(diǎn)兒都不踏實(shí),腦子里總是浮現(xiàn)出那六元錢的陰影。

  第二天,我回到家,老樣子放下書包,跑進(jìn)房間,見爸爸媽媽目不轉(zhuǎn)睛的看著我,就低著頭走進(jìn)了房間,突然,我抬起頭,理直氣壯的說道:“其實(shí)我……”沒等我說下去,媽媽說:“我們已經(jīng)知道了,你不用解釋。”那時(shí),我還不當(dāng)回事兒,想接著為自己辯護(hù),爸爸立即接口:“你不能夠這樣。”我大叫到:“不就六元錢嗎!卑职终f:“對,這六元錢一點(diǎn)兒也不重要,重要的是你的行為啊。”媽媽說:“這是你偷來的。”他們,將我拉到床邊坐下,爸爸嚴(yán)厲的教訓(xùn)到:“孩子,你太無知了!备赣H的這句話令我大吃一驚,“我無知?”“對,你不明白其中的含義,你知道這六元錢的來歷嗎?”我一副漫不經(jīng)心的樣子:“知道啊,不就是你們掙來的唄!彪p親審視了一下我,大聲的說:“孩子,在你心目中是那么的容易,這是我們用心血掙回來的呀,你明白嗎?什么東西都要靠自己的努力獲得的,才是最好的。”“我明白。”我依然是當(dāng)成耳旁風(fēng)。母親接口:“你不明白,今天,你必須得弄清楚這個(gè)道理!备赣H接著說:“媽媽說的一點(diǎn)兒沒錯(cuò),孩子,俗話說得好:小時(shí)偷針,長大偷金,你一定要理解這句話的意義。”父親的這句話在我心靈結(jié)成了冰,沒有融化。“孩子,你就像在茫茫大海中迷失了方向,我們正在為你照明,你如果不愿意聽,我們也就不說了!卑职謰寢屨f這句話時(shí)有些失望!安弧!蔽覠o緣無故的大聲叫到,所有東西都顫動起來。接著,就低下了頭,眼睛紅了,淚水模糊了雙眼。媽媽和藹可親的拍了拍我的肩膀:“這篇‘六元錢的故事’就到此結(jié)束了,我希望你能記住我們的這翻話,它能夠陪伴你一生,更值得你與大家一起分享……”這時(shí),我實(shí)在忍不住了,撲在床上哭了起來。雙親并沒有勸我,而在一旁看著我,沉默著,他們在想,大哭一場一定能夠讓我成長些,明白些。

  父母的話語,經(jīng)常在我耳旁響起,它陪伴了我九個(gè)春秋,我照著父母的意思,將我的收獲和你一起分享。謝謝你們,爸爸媽媽,你們不僅僅教會了我怎樣做人,還讓我成長了,磨難是人生最大的財(cái)富,能夠領(lǐng)會磨難的意義更是可貴。

成長之路5

  春的萌動,夏的奮發(fā),秋的成熟,冬的蟄伏,四季在不斷的更替,我們在不斷地成長,從呀呀學(xué)語到懵懂少年。

  成長中有痛苦,這是不能避免的,海底的貝殼只有經(jīng)過百年細(xì)沙的磨煉,才能有珍珠那奪目的美麗,翩翩起舞的蝴蝶只有經(jīng)過痛苦的磨煉,才能破繭而出,美麗的彩虹只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,才能綻放剎時(shí)的美麗……痛苦過,才知道歡樂的不易,才會更加珍惜歡樂,痛苦并快樂著,這就是成長。

  成長中有美好,從一個(gè)愛哭的小女孩變成一個(gè)亭亭玉立的少女,漂亮了許多,是讓人歡喜的,懂事了許多,也是值得驕傲的。父母的關(guān)心,老師的負(fù)責(zé),和同學(xué)的友誼,有了這些,即使有困難我也會陶醉其中。

  成長中也有辛酸,每天看見父母辛辛苦苦的賺錢供自己上學(xué),歲月無情,奪走了媽媽美麗的容顏,饋贈給的是彎彎的背,疼痛的肩?粗鴭寢岊^上一根根銀絲,仿佛記載著無數(shù)的歲月,我的心頭一痛,發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),改變歲月無情的軌跡。

  成長之路,有痛苦,有快樂,有美好,也有辛酸……正是惟其如此,生活才豐富多彩,惟其如此,我們才不斷成熟、長大,去盡情享受生命贈予,感恩生活的饋贈。

成長之路6

  我成長中的煩惱是數(shù)學(xué)成績總是60多分,但是經(jīng)過日復(fù)一日的堅(jiān)持努力,終于努力到95分以上了。我學(xué)會了遇到煩惱不害怕,勇敢的克服,我會一直努力。

  我成長中的煩惱就是數(shù)學(xué)不好!我以前每次的數(shù)學(xué)成績總是60多分,非?鄲。我回家以后,爸爸說:“我每天能陪你學(xué)習(xí),我看你哪里不會!”我垂頭喪氣的走回來,爸爸早已在房間等我。爸爸耐心的教我數(shù)學(xué),我開始慢慢地感覺數(shù)學(xué)的樂趣。

  美麗的黃昏,金色的太陽照在我的后背,大雁在天上擺著一個(gè)“人”字,小鳥在我的眼前唱歌,仿佛在鼓勵(lì)我。

  第二天,我的成績像火箭一樣升了上來,我打了99分。我高興地回家,爸爸對我非常自信,因?yàn)槲曳浅EΓ芸朔щy,我成長中的煩惱漸漸離去。

  經(jīng)過日復(fù)一日的復(fù)習(xí),我終于把我成長的煩惱克服了,我每天都能像好學(xué)生一樣獲得好成績了!我把我成長中的煩惱拋到九霄云外,我比以前更高興!

  轉(zhuǎn)眼間,周六了,我躺在寬闊的草坪上,看那自由飛翔的`蝴蝶,我就是那飛翔的蝴蝶,從成長的煩惱中解脫。

  我學(xué)會了克服煩惱,我不退縮,我堅(jiān)強(qiáng),我努力,我就一定能克服成長中的煩惱。

成長之路7

  人的一生的經(jīng)歷并不是平坦的,而是像一條曲折的公路,而走完這一段路,則公路的另一世界才值得我們加速。

  在我們的成長路上,也跟這條公路一樣,曲曲折折。對于像這樣的青少年來說,在成長之路上必會處處碰壁,但是我們還小,沒有多少的成長經(jīng)驗(yàn)。而要在父母的細(xì)心呵護(hù)下才能健康成長?朔砷L之路上的困難,獲得成長的經(jīng)驗(yàn)。

  在我們失望的時(shí)候,父母應(yīng)以最科學(xué)的教育方法教導(dǎo)我們。不應(yīng)該在我們失望的時(shí)候在給我們一點(diǎn)壓力。當(dāng)然父母的溺愛也是不行的。該讓孩子自己經(jīng)歷的體驗(yàn)就應(yīng)該讓孩子去體驗(yàn)。能阻擋他們,這樣就能孩子在成長之路上獲得經(jīng)驗(yàn)。讓孩子以后可以更好的在以后成功的道路上做好鋪墊。

  確實(shí),青少年會面臨著一個(gè)重大的難關(guān),那就是情關(guān)啊。雖然這種東西對于中學(xué)生來說不現(xiàn)實(shí),但是很多同學(xué)都在嘗試這一種感覺。但到了最后他們會哭的。我希望他們‘懸崖勒馬’,所謂‘回頭是岸’。我們應(yīng)該把握青春好好對書?忌虾玫牡拇髮W(xué)。

  我們應(yīng)該不要被這種小事而難到,我們應(yīng)該克服它,努力實(shí)現(xiàn)我們的夢想把我們做到最好,我們要對我們自己負(fù)責(zé)。

成長之路8

  我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長,成長對于每個(gè)人來說都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過程,每個(gè)人的成長都是不可能是一帆風(fēng)順,只有曲曲折折的成長才能譜寫多姿多采的人生。我的成長里從滿了無數(shù)的坎坷,經(jīng)過無數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對成長從滿著期盼和幻想。

  直到我人生來到另一個(gè)驛站時(shí),我對自己說;‘我的未來不是夢。回到中學(xué)時(shí)代,我的成長開始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無名的小草坐在班里的最后一排,沒當(dāng)望見其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí),而坐在后面的我怎樣也學(xué)不起來,在老師眼里我們是成不了;仙’的自然不受到公正的待遇,而老師們看重的是成績和升學(xué)率,從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué)生。自然沒有太再意我們,我以前也后悔過,下定決心學(xué)習(xí);讓老師重視;讓同學(xué)刮目相看;讓父母滿意。

  多少次的努力,多少次流下了后悔的淚水,隨著時(shí)間的慢慢流逝歲月的無情打打擊,最后我以失敗告終。此刻我來到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此我的人生變有了期望,所以我告誡大家要看到期望在后面等著我們,努力加油吧。

成長之路9

  當(dāng)00:00的鐘聲敲響的那一刻,就意味著我們又長大了一歲!伴L大了,要更加懂事。 爆F(xiàn)在,在耳邊響起的這些話,是那么的熟悉。在成長的過程中,我們體會了許許多多的感情:親情,友情……我們懂得了如何去彌補(bǔ),去挽回。曾經(jīng),我和表妹常常因?yàn)橐恍┈嵥樾∈陆锝镉?jì)較,互不相讓。如今,我們知道如何學(xué)會滿足,學(xué)會謙讓,學(xué)會寬容。我們同看一本好書,共享彼此的成功,分擔(dān)彼此的痛苦。因此,我們之間的友誼也更加深厚。這是一種快樂。在成長的過程中我們也學(xué)會了許多知識,但學(xué)海無涯,知識太多,我們學(xué)不完,就憑現(xiàn)在初一的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以,我們便有了那份追隨,那份執(zhí)著,想要知道,想要學(xué)會。我們擁有我們的理想,擁有值得我們緊握的璀璨年華,這便是快樂。

成長之路10

  成長是每個(gè)人的必經(jīng)之路,在成長的路上總會留下你的足跡。有艱辛的,困難的,痛苦的,甜蜜的,開心的,不開心的許許多多............

  或許你不以為然,或許你很珍惜,或許你不屑...........但這是必經(jīng)之路,只要熬過去就行了!帮L(fēng)雨過后見彩虹”不錯(cuò)的,這是真理。只有細(xì)心品嘗才能發(fā)現(xiàn)。

  正如普希金所說的:一切都是瞬息,一切都會過去;而那過去了的就會成為親切的懷戀!是呀!一切都會過去的!正如成長一樣,總會過去的,當(dāng)過去后,你回戀一下,或許會覺得有趣。成長就像一顆種子,總會開花的,也許也會長成參天的大樹呢!成長還像一條船,風(fēng)雨過后見彩虹。成長還像.................但成長之路總不會一帆風(fēng)順,也有失手的時(shí)候,可過后總會雨過天晴.............所以讓我們坦誠面對吧!

成長之路11

  不知不覺中,我們就慢慢地長大了。不再是以往只會哭鬧的嬰兒。驀然回首,過去的時(shí)光,我曾疑問過:成長是什么?一路走來,我收獲了什么?我想我現(xiàn)在能給出一個(gè)答案,那就是——感恩。

  記得一天夜晚,是一個(gè)特殊的日子——爸爸的生日。我知道了這事之后,心想:爸爸在我的生命中給我鋪就了一條平坦的路,今天是爸爸的生日,我一定要讓爸爸度過一個(gè)開心、快樂的夜晚。于是我便行動了起來。先做一張賀卡吧!我拿出了筆和紙,在紙上畫了一棵大大的樹,身邊又緊緊依偎著一棵小樹苗。這好比,爸爸就像那棵參天大樹,而我呢就是大樹下的小樹苗,我在爸爸的保護(hù)下茁壯成長著。賀卡是做好了,可那也太單調(diào)了吧!于是,我又靈機(jī)一動,想到了瑩光板和迷你音樂盒。然后,我在瑩光板上寫上了:爸爸,祝你生日快樂!接著我拿出了音樂盒放在了枕頭邊上,把音樂開了出來。一切都準(zhǔn)備好之后,我請爸爸走進(jìn)了屋里。爸爸看完后,就激動地把我抱了起來。

  我的成長之路發(fā)生了很多很多的故事,但這次過生日,讓我學(xué)會了感恩,所以至今記憶猶新。

成長之路12

  我的成長中有許多煩惱,但是最令我刻骨銘心的,就是我變聲的煩惱。

  在音樂課上,唱歌的唱的最好的人里,一定能有我;在朗誦課上,我的成績也明顯的下降;在讀課文的時(shí)候,我的聲音也變得粗糙無力了…。這些事情,都是因?yàn)槲易兟暳恕?/p>

  有一天,我們班在晨讀的時(shí)候,小明小聲地問我:“咦,你怎么聲音變得如此粗糙了?”我只是無奈的搖了搖頭。

  還有一次,我們都在唱國歌,其他人都在隨著優(yōu)美的旋律大聲歌唱,而我像一只蚊子一樣小聲的哼哼。在回到班級的路上,周圍的小草仿佛都在嘲笑我,我心想:我對變聲也無可奈何。

  唉,可惡的變聲,把我優(yōu)美的旋律奪去了,我恨你,變聲!

  面對可惡的變聲,我要努力地克服它,戰(zhàn)勝它,適應(yīng)它,變聲成為了我成長的煩惱,我希望我長大能夠克服它,適應(yīng)它。

成長之路13

  我的成長道路就像一串珠寶,紅、黃、藍(lán)、綠,各色各樣,如果要數(shù)最閃亮的一顆,那還得從小時(shí)候的一件事說起。

  在我上一年級的時(shí)候,由于媽媽工作緊張,沒有時(shí)間給我輔導(dǎo)作業(yè),就這樣我就開始粗心大意,寫子不規(guī)范等毛病落下了根,有一次聽寫,我用同樣的方式對待了這次的小考練,老師看了我的字跡,氣的說不出話來,她狠狠地批評了我,并讓我請家長到學(xué)校里來,媽媽為了和班主任老師溝通我的學(xué)習(xí)情況,就在百忙之中擠出點(diǎn)時(shí)間去了趟學(xué)校,與老師了解我的學(xué)習(xí)。回到家里媽媽一字不漏的把老師的話講給我聽,聽了那些話,我慚愧地低下了頭,心里十分后悔,就下決心一定要搞好學(xué)習(xí),從此我學(xué)會了熱愛學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴做起,嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步。

  在成長的道路上有歡樂,有悲傷,有坎坎坷坷,有曲曲折折,今后我有勇敢的面對生活……

成長之路14

  我是一個(gè)小學(xué)生,我有一條成長之路。這條路上不光有我一個(gè)人。

  我一歲時(shí),媽媽,奶奶一直呵護(hù)我。把我抱著,哄著,一步都不肯離開,她們那么關(guān)心我,雖然那時(shí)我不懂,但我有一種感覺:我的成長之路上,有人陪伴我。

  我三歲時(shí),奶奶帶著我去草坪上玩,讓我有認(rèn)識了三個(gè)朋友,我們一起玩耍,嬉戲,一起成長,并互相幫助,那感覺又來了:我的成長之路上有人陪伴我。

  我六歲時(shí),認(rèn)識了隔壁的一個(gè)小女孩,從此,我在外面也不孤單了。我們最喜歡攪泥巴,把襪子,手弄得臟臟的,可我們還是非常開心,因?yàn)槲覀兊挠颜x橋是用泥搭成,不過上面有一句話:我的成長之路上,有人陪著我。

  我九歲時(shí),在小廣場上,我把腳,腿碰傷了,我的朋友們都分頭去幫我,這在我的成長之路上又烙上一個(gè)深深的印跡,并讓我成長一步,告訴我要去幫助別人,而且那個(gè)感覺又告訴我:在我的成長之路上,有人陪伴我。

  我十歲時(shí),已經(jīng)成為小大人了,我可以幫媽媽掃地,幫奶奶做些力所能及的事。那句話變了一次:在我的成長之路上,我要幫助別人。

  我的成長之路上,有伙伴,有家人,我很快樂。不過,我的腦海里經(jīng)常閃過一句話:我的成長之路上,一直有很多人陪著我。

成長之路15

  這一條路記載著我成長的每一個(gè)喜怒哀樂,這一條路儲存著我和爺爺?shù)拿篮糜洃洝?/p>

  那一年,我不滿七歲,那時(shí),我十分討厭上學(xué),但慈祥的爺爺會用一些小方法讓我乖乖去上學(xué),或是講故事給我聽,或是用糖賄賂我。而我,只要一聽到糖就不知所措了,只有乖乖地跟爺爺上學(xué)去了。

  一路上,爺爺幫我拎著書包,我則亂蹦亂跳地跑著,一時(shí)捕捉蝴蝶,一時(shí)和爺爺捉迷藏,折騰累了,爺爺就會蹲下來背著我走。到學(xué)校后,爺爺會望著我進(jìn)去,直到我到教室坐下后,他才回家。

  快放學(xué)時(shí),爺爺又會在學(xué)校門口等著我。我總是開心地奔向爺爺,但我這個(gè)饞嘴的孩子,沒有吃的怎么行呢?所以,常常一跑到爺爺身邊,便要求爺爺買糖給我吃,而爺爺也經(jīng)不住我的苦苦請求,只能答應(yīng)我。

  隨著時(shí)間的流逝,爺爺已經(jīng)老了,再也沒有以前那么靈活了,她的孫女——我,因?yàn)樵趯W(xué)校住宿,也很少回家了。現(xiàn)在我非常想念我的爺爺,懷念我上學(xué)的那一條路。

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