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拉丁伴我成長(zhǎng)作文600字（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的拉丁伴我成長(zhǎng)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 1
從5歲起，我就開始學(xué)習(xí)拉丁舞。拉丁舞伴隨我從幼兒到少年，從怯懦走向勇敢，從自卑變得自信。
記得初學(xué)的時(shí)候，好多比我大的孩子，老師沒有教幾遍，他們就會(huì)跳那些基本動(dòng)作了。可我看著他們跳，心里很著急，興奮慢慢消失了，取而代之的是自卑：我不會(huì)�；氐郊抑�，表姐一遍一遍地跳給媽媽和姑媽看，可我卻邁不開步子……盡管媽媽一再鼓勵(lì)我：“小越兒，加油，不要緊，跳錯(cuò)了姐姐會(huì)教你的！”可是，我還是不敢跳，姐姐也來(lái)拉我，我急得哭了。媽媽便不再逼我了，每次去學(xué)跳舞依然買幾樣我喜歡的.零食。
后來(lái)，我漸漸大了，在老師的耐心指導(dǎo)下，我會(huì)跳許多基本動(dòng)作了，可是動(dòng)作還是有些笨拙。在家里，我還是不好意思跳，生怕姐姐又說(shuō)我哪兒跳錯(cuò)了�？粗p盈的舞姿，聽著她快樂的節(jié)拍，我喪失了學(xué)習(xí)拉丁舞的信心，我越來(lái)越不敢跳了。媽媽便給我講《孟母斷機(jī)杼》的故事，告訴我學(xué)習(xí)不能半途而廢，鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。我又一次鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。
終于，有一次，我受到了舞蹈老師的表?yè)P(yáng)。放學(xué)后，我高興地?fù)P起小臉告訴媽媽，媽媽笑著摸摸我的頭說(shuō)：“看，我家小越兒，真棒！只要努力，就一定能成功！”聽了媽媽的話，我更加有信心了。
后來(lái)，我就經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，回家也敢在媽媽面前練習(xí)了。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)拉丁舞已經(jīng)5年了。每次班上表演節(jié)目，我都要上前給同學(xué)們跳一支舞。
在練習(xí)中我感受到拉丁舞的熱情奔放。學(xué)習(xí)拉丁舞，更讓我懂得了“勤能補(bǔ)拙”的道理。
無(wú)論我們面對(duì)什么困難，都不能輕言放棄，要鼓起勇氣，戰(zhàn)勝它們，這樣我們才能品嘗到成功的果實(shí)！
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 2
耳邊隱隱傳來(lái)一陣?yán)∥枨殡S著幾聲口令“two?three?恰恰one，two?three?恰恰one”。腦海里突然浮現(xiàn)出當(dāng)年學(xué)拉丁的景象，不禁鼻頭一酸，深深陷入對(duì)往事的回憶中。
記憶最深的，也就是媽媽同我一起去的那次。每次開始上課前，壓腿、劈叉等一系列“考柔韌”的基本功都已成為“家常便飯”。只知道，當(dāng)時(shí)的`我對(duì)于劈叉算是“一竅不通”，只是，隨著劈叉考試一點(diǎn)點(diǎn)臨近，勵(lì)志，我有了些許緊張。
我哆哆嗦嗦地來(lái)到指定地點(diǎn)，無(wú)奈地將腿分開。在那一剎那，一種危機(jī)感向我襲來(lái)，甚至可以說(shuō)是強(qiáng)烈的危機(jī)感。時(shí)間一分一秒地流逝著，眼看著其他同學(xué)都一臉輕松、得意洋洋地劈下去了，我越來(lái)越不安了。
我看了媽媽一眼，她用溫柔的，帶有一絲鼓勵(lì)的眼神望著我，我頓時(shí)有了信心。我拿出幼年時(shí)吃奶的勁，狠命地想把自己的兩條腿變成“一字馬”。我在一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著，我看到媽媽的手情不自禁地攥著衣角。
往日的我，劈叉從沒有真正成功過，從來(lái)都不是筆直的；只是今日的我，竟成功了！是我的腿變軟了嗎？不是。是我的柔韌性變好了嗎？也不是。促使我成功的并不是這些，而是我心底的那一份執(zhí)著，那一絲努力，還有那一股自信。我又看了眼媽媽，她正用雙手在輕輕地為我鼓掌，她的嘴角也有些許上揚(yáng)。
今天我能取得這樣的“成就”，也源于媽媽在我劈叉時(shí)，給予我鼓勵(lì)的眼神；源于媽媽在我成功后給予我的掌聲。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 3
拉丁果也叫吉拿果，是西班牙著名的風(fēng)味美食，也是我的最愛。
拉丁果的味道十分好，看起來(lái)也讓人充滿食欲。外酥里嫩的拉丁果澆上清爽美味的巧克力冰激凌。拉丁果像中國(guó)的油條一樣，不過是甜的，比中國(guó)的油條好吃。五根拉丁果插在可口的巧克力冰激凌中，味道美極了。每次我見到賣拉丁果的小攤，都會(huì)垂涎三尺，然后情不自禁的'買上一包，美美的吃。
拉丁果不僅好吃，做法也十分簡(jiǎn)單。拉丁果是用面粉加上雞蛋、牛奶、黃油和成糊，用裱花蛋糕的那模子擠到油鍋炸熟就成的，看起來(lái)十分美觀，然后澆上巧克力冰激凌，光看起來(lái)就讓人垂涎三尺。
吃拉丁果時(shí)有趣極了，我喜歡先舔一大口冰激凌，然后再吃一根拉丁果。再用拉丁果沾著冰激凌大口大口的吃，拉丁果是剛炸好的，十分燙，冰激凌也是剛剛做好的，十分涼，兩者一起吃，讓我有了一種很奇妙的感覺。最后通常是剩下冰激凌，我便一仰頭，一股腦的吃進(jìn)去，嘴巴就像去了北極，冰涼冰涼的，雖然這樣，但我還是愛吃拉丁果。
有一次，我吃拉丁果時(shí)，突發(fā)奇想，我把拉丁果全部浸在冰激凌里，再用叉子叉起來(lái)一口吞進(jìn)嘴里，那拉丁果那么燙，冰激凌那么涼，一冷一熱，我感覺牙齒都要掉了，我再也不敢那樣吃了。從此，我給拉丁果取了個(gè)別名——“冰火兩重天”！
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 4
前不久，我的拉丁舞老師帶領(lǐng)我參加了世界國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞理事會(huì)主辦的2015年第三屆聯(lián)邦體育舞蹈公開賽。由于這是我第一次參加這樣的大賽，賽前我有點(diǎn)緊張和不安。爸爸媽媽知道我的擔(dān)心，告訴我不要緊張，要自信，要輕松面對(duì)比賽，要把比賽當(dāng)成一場(chǎng)普通的表演。但是我還是有點(diǎn)緊張！
到了比賽場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)布置的很漂亮，體育場(chǎng)上空布置了很多彩燈，讓整個(gè)體育場(chǎng)一片明亮。孩子們、家長(zhǎng)和觀眾擠滿了整個(gè)體育場(chǎng)。
我和其他孩子正在后臺(tái)為即將到來(lái)的比賽做準(zhǔn)備。我發(fā)現(xiàn)有的選手緊張，注意力不集中，表情呆滯，動(dòng)作不到位；有的一點(diǎn)都不緊張。他們舞蹈優(yōu)美優(yōu)雅，表情自然輕松。我為他們高興，也為自己暗暗加油：別緊張，我是最棒的！你可以通過放松來(lái)發(fā)揮你的最佳水平。
當(dāng)工作人員喊我的號(hào)碼時(shí)，我邁著輕快的步伐，昂著頭走上舞臺(tái)。奇怪的是，音樂一開始，我就忘記了自己的緊張。整個(gè)人放松下來(lái)，輕松的完成了整個(gè)舞蹈。音樂停止的那一刻，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲。賽后走在回家的路上，感覺空氣格外清新，就連鳥兒的叫聲也格外好聽。但是，還是有一點(diǎn)遺憾，爸爸出差的時(shí)候不能給我打氣。幸運(yùn)的是，媽媽錄下了游戲的視頻片段，并發(fā)送給了爸爸。
前幾天，我的拉丁舞老師告訴我媽，我在比賽中得了二等獎(jiǎng)，我很開心。我覺得我通過這次比賽對(duì)拉丁舞有了更深的了解！我對(duì)學(xué)習(xí)拉丁舞更有信心。我愛拉丁舞！
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 5
放假了，由于舅媽要讓妹妹學(xué)拉丁舞，但妹妹不想去，非要我也跟著學(xué)，舅媽還說(shuō)跳拉丁舞可以鍛煉身體、有個(gè)好氣質(zhì)，而且媽媽也很贊成我學(xué)拉丁，于是便給我和妹妹報(bào)了拉丁舞培訓(xùn)班(炫舞工作室)。
第一天上課，我非常緊張，而且也很苦惱，因?yàn)樘∥枰湍泻⒆右黄鹛�，但是�?dāng)?shù)竭_(dá)“炫舞工作室”門口的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一個(gè)男孩也沒有，這讓我大吃一驚。因?yàn)樯弦淮蔚恼n我沒來(lái)，所以不了解情況，妹妹便開始向我介紹老師。我們的舞蹈老師不用猜就知道是女的。兩個(gè)女老師一個(gè)姓孫，叫孫芳，一個(gè)姓賈，叫賈麗峰。在妹妹的'介紹中讓我意想不到的是孫老師和賈老師居然都是學(xué)生，我原來(lái)還以為是一位教了很多年、年齡30多歲的老師教我們呢。
上課了，這節(jié)課老師要教我們恰恰中的原地?fù)Q中心。老師先示范給我們看，然后數(shù)著節(jié)拍讓我們自己做做看，于是我們邊做動(dòng)作，老師便給我們糾正，另一個(gè)老師就帶著我們跳。才沒跳幾分鐘，我們中體力不好的就開始叫肚子疼了，當(dāng)然也包括我。不過得來(lái)全不費(fèi)工夫，我們總算掌握了技巧……唉!一節(jié)課下來(lái)我早已累壞了，肚子也開始敲鑼打鼓咯。
終于下課了，在回家的路上，我想：不管做任何事情，只要堅(jiān)持就一定能成功。我相信我一定能學(xué)好拉丁舞。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 6
我想，每個(gè)人應(yīng)該都有自己的愛好吧，而我的愛好就是跳拉丁舞。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的.機(jī)會(huì)看到一個(gè)大姐姐在跳拉丁舞，她的動(dòng)作是那么的優(yōu)美，舞蹈衣是那么的漂亮，還有那婀娜多姿的身段跟隨著音樂的節(jié)拍翩翩起舞。我被這位美麗的天使給深深地吸引了！于是，我也開始走學(xué)拉丁舞這漫長(zhǎng)而又艱辛的道路。
在我沒學(xué)拉丁舞之前，以為拉丁舞很簡(jiǎn)單，最多幾個(gè)月就會(huì)跳得很棒，可是，當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，媽媽卻說(shuō)學(xué)拉丁舞不是我想象的那么簡(jiǎn)單，要想學(xué)好拉丁舞，上課不但要認(rèn)真聽講，還要一絲不茍的做好每一個(gè)動(dòng)作，并且每天早晨比原來(lái)提前半小時(shí)起床練基本功，晚上寫完作業(yè)后再練習(xí)半小時(shí)舞步，雖然聽起來(lái)很辛苦，但是我一想到那位大姐姐的舞姿就毫不猶豫，糊里糊涂地答應(yīng)了媽媽的要求。
終于去上課了，老師教我們跳倫巴的方形步時(shí)，老師當(dāng)場(chǎng)給我指出了一大堆不足，什么大腿沒夾緊啊，腳尖沒繃直啊，頭沒抬起來(lái)等等。我心里并沒有因?yàn)樘煤沽鳑驯尺�被老師批評(píng)而難過，認(rèn)真地按照老師的指點(diǎn)慢慢改進(jìn)，終于，跳好了，更好了。
回家了，我有事沒事就穿上舞鞋，打開音樂，翩翩起舞，一直把動(dòng)作練到我滿意為止！甚至有時(shí)候我邊走路邊練舞蹈，毫不在乎別人罵我“神經(jīng)病”等話語(yǔ)。
我加起來(lái)差不多有四年學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)間，也從中悟出了道理：不管做什么事情都要刻苦勤奮。俗話說(shuō)得好，“天才在于勤奮，知識(shí)在于積累”。我們不是正需要這種精神嗎？
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 7
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我和弟弟帶到了一個(gè)專門舞蹈培訓(xùn)的地方。
剛一進(jìn)門，老師還沒來(lái)，只見一群小朋友正在玩耍。因?yàn)槲业谝淮蝸?lái)，有點(diǎn)害羞，便不好意思的站在一邊。不到一會(huì)兒，老師來(lái)了，他穿著一條黑黑的褲子，要挺的直直的，高大，威猛。
開始了，老師先讓我們到鐵桿那一邊，先壓腿。我們把腳搭在鐵桿上，踩在地上的腳要直，重心在地上的腳上，要站穩(wěn)。把頭搭在鐵桿上的那只腳，堅(jiān)持20秒就可以了。結(jié)果，我們?nèi)纪ㄟ^了。
接下來(lái)是橫叉和豎叉。老師先讓我們下豎叉。把右腳放在前面，左腳放在后面，身體使勁往下壓。可是我們?cè)趺磯阂膊幌氯�，老師看見了，走過來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，放松。”后來(lái)，我在心里想：老師說(shuō)的，我要去做。然后，老師見我放松了，便扶住我肩膀把我壓了下去，我盡然一點(diǎn)感覺都沒有。可是過了一會(huì)兒，我的腿好酸好痛。然后是橫叉。因?yàn)槲覄偛庞辛素Q叉的`感覺，便覺得輕松了。只要把雙腳分開，我一下子就壓下去了。
過了一會(huì)兒，我就覺得乏味了，恨不得跑出去痛痛快快的玩一場(chǎng)。我用悲傷的眼神看了媽媽一眼，媽媽微笑說(shuō)：“加油！堅(jiān)持下去！”
我還是吞下了那口氣，用著沉重的心情練習(xí)，慢慢的，我就跟的上音樂了。
后來(lái)，我們就跳完下課了。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 8
暑假過后，有同學(xué)去學(xué)跆拳道；有的去學(xué)電子琴；其他人學(xué)書法。我媽媽還幫我報(bào)了一個(gè)拉丁舞班，因?yàn)槲业牧樟彰妹靡呀?jīng)被一所專業(yè)舞蹈學(xué)校錄取了！這讓我們?nèi)叶己芰w慕，但是跳舞并不總是那么容易。
太熱了，因?yàn)樘鞖夂軣�，每次跳都出汗。練了幾天，心里發(fā)毛。我媽看出了我的想法，鼓勵(lì)我：“再熱的天氣，也擋不住你對(duì)跳舞的熱情！”你不能逃避困難，你必須有克服困難的勇氣。"
太累了，第一節(jié)舞蹈課，我覺得拉丁舞很簡(jiǎn)單。我想：我肯定很快就會(huì)學(xué)會(huì)的`，沒想到這么容易。孔老師首先教我們恰恰舞的基本步驟，這看起來(lái)很容易，但做起來(lái)很難。先練最基本的站姿和手勢(shì)，站著八尺兩臂高，我堅(jiān)持不了十分鐘。我太累了，一直這樣沒意思。我不想繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
太無(wú)聊了，因?yàn)槊刻於加行峦瑢W(xué)陸續(xù)來(lái)，我們要從零開始學(xué)習(xí)基本功。學(xué)了很多遍，很想練完整的恰恰，感覺太枯燥了。
過了兩個(gè)星期，感覺練拉丁舞太熱太累太無(wú)聊了！我不想再跳了，我媽強(qiáng)忍著說(shuō)：“做什么都要堅(jiān)持，不能半途而廢�！�
好事多磨。終于學(xué)會(huì)了基本要領(lǐng)。我媽讓我跳過去給她看。我的舞裙變得像一把漂亮的花傘。媽媽說(shuō)：“你真棒！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我別提有多開心了。
通過學(xué)習(xí)跳拉丁舞，我學(xué)到了一個(gè)道理：只要我努力，就能把它磨成針。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 9
記得剛上幼兒園的一個(gè)周末，媽媽帶我來(lái)到拉丁舞培訓(xùn)班�？粗绺缃憬銈�?cè)跉g快的音樂聲中熟練地扭動(dòng)著身子，我羨慕極了！很快，我也成為了一名拉丁舞隊(duì)員。
或許，當(dāng)時(shí)我是年齡最小的一個(gè)，老師講的內(nèi)容我理解得不是很好，許多動(dòng)作做不出來(lái)。第一天學(xué)下來(lái)，我急得哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不要學(xué)了，不要學(xué)了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做任何事都要堅(jiān)持，可不能半途而廢�。 蔽也宦�，仍然哭叫�！澳阋遣粚W(xué)的話，以后就別想讓我給你買好吃的！”媽媽一臉生氣的樣子，我現(xiàn)在都記得清清楚楚。在媽媽的“恐嚇”下，我只能咬牙堅(jiān)持。
為了讓我更好地學(xué)習(xí)，媽媽省吃儉用，買了一臺(tái)攝像機(jī)。老師示范時(shí)，她一刻也不閑著，就在一旁聚精會(huì)神地錄像。每次上完培訓(xùn)課回到家，媽媽就反復(fù)播放錄像，和我一起認(rèn)真研究每個(gè)動(dòng)作，然后再反復(fù)練習(xí)。就這樣，我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地練，一個(gè)細(xì)節(jié)一個(gè)細(xì)節(jié)地過。經(jīng)過一段時(shí)間，我有了很大的進(jìn)步，動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，舞姿也越來(lái)越優(yōu)美，成了老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)的對(duì)象。
漸漸地，我愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一天不跳就會(huì)感覺少了點(diǎn)什么。只要有空，我就會(huì)不由自主地跳一跳，哪怕是沒有活潑、激情的音樂……
功夫不負(fù)有心人。如今，我已從拉丁舞賽場(chǎng)上捧回了一大堆的獎(jiǎng)牌和證書，其中不乏許多省級(jí)比賽。我一定會(huì)將拉丁舞繼續(xù)練下去，因?yàn)槔∥杞o了我強(qiáng)健的`身體，給了我無(wú)比的快樂，給了我強(qiáng)大的自信，更教給我人生的道理。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 10
我一直以來(lái)都很想學(xué)拉丁舞，特別是看著同班同學(xué)蘇靜雯跳舞時(shí)的優(yōu)美姿勢(shì)，我就更想學(xué)了�？墒前职謰寢尵褪遣煌馕覍W(xué)，爸爸還說(shuō)我不是學(xué)跳舞的料，真讓人傷心。
這個(gè)暑假，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了。于是在一所飚秋舞蹈學(xué)校給我報(bào)了名，這是我好不容易爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)，所以我非常珍惜，我下決心一定要把它學(xué)好。
第一節(jié)課，老師先讓我們做壓腿、壓肩、姿態(tài)，這可難不到我，我也是有舞蹈基礎(chǔ)的。開始學(xué)跳舞了，老師先教我們跳激情的“恰恰”。因?yàn)槭堑谝淮螌W(xué)，所以有很多不對(duì)的地方，不是動(dòng)作不到位，就是音樂節(jié)奏跟不上。經(jīng)過老師耐心的教導(dǎo)，我初步掌握了原地“恰恰”的基本要領(lǐng)�；氐郊依�，我細(xì)心琢磨，反復(fù)練習(xí)，終于熟練掌握原地“恰恰”的步伐。
第二節(jié)課，老師讓我們將上一節(jié)學(xué)過的.內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，由于我跳得很到位、很熟悉，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是跳得最有感覺的，讓我當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。我聽了，心里像吃了蜜一樣甜，學(xué)得更起勁了。回到家里，我迫不及待地把我的表現(xiàn)告訴了爸爸，問爸爸：“你是不是該收回你說(shuō)的話了？”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在還剛剛開始，并不能說(shuō)明什么，今后的路還很長(zhǎng)呢！”
第三節(jié)、第四節(jié)……一直到最后，我一直是我們班跳的最好的學(xué)員，通過考試，我是我們班唯一升到拉丁增強(qiáng)B班的學(xué)員。老師讓我一定的堅(jiān)持學(xué)。
是的，學(xué)什么都貴在堅(jiān)持，我喜歡跳舞，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 11
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)舞蹈家。
在我七歲那年，我正式開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞。因?yàn)槲覐挠變簣@開始就一直跳舞，所以我的舞蹈功底就不錯(cuò)，所以經(jīng)常受表?yè)P(yáng)。漸漸的我驕傲自大起來(lái)，覺得自己的功底不錯(cuò)，就經(jīng)常偷懶不練習(xí)，我自認(rèn)為自己有跳舞的`天賦，不練習(xí)，老師也表?yè)P(yáng)我跳得好。爸爸媽媽總說(shuō)：“梓萱，趕緊練習(xí)上一首舞曲，我不但不聽，還總反駁他們，我跳得很好，你們不懂就不要管我。
漸漸地，因?yàn)槲业膽卸瑁业纳眢w變得越來(lái)越僵硬。原本行云流水基本功，現(xiàn)任做得很困難了。跳舞的時(shí)候還經(jīng)常被老師批評(píng)說(shuō)動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們也笑話我跳舞像個(gè)僵尸。這時(shí)我才領(lǐng)悟出一個(gè)道理，做事，要堅(jiān)持不懈，沒有付出就沒有收獲。于是，我又開始每天都抽出一些時(shí)間來(lái)練習(xí)基本功。
終于功夫不費(fèi)有心人，我又追上了其他同學(xué)的進(jìn)度。去年元旦匯演的時(shí)候，舞蹈室安排我們到廣州白云區(qū)體育學(xué)院表演，我和我們同組學(xué)員完美配合，表演的一場(chǎng)拉丁舞贏得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲及不錯(cuò)的名次！
我的舞蹈夢(mèng)想好似一粒小小的種子，在我幼小的心靈中栽下扎根發(fā)芽，直到現(xiàn)在。這顆夢(mèng)想的種子是一朵花的種子，是它教會(huì)了我美麗；這顆夢(mèng)想的種子是一棵樹的種子，是它教會(huì)了我堅(jiān)持。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 12
要問我的拿手好戲是什么，嘿！那當(dāng)然是拉丁啦！在我們的藝術(shù)學(xué)校，“我”可被稱為“優(yōu)秀舞者”呢……
提起拉丁，還得從我一年級(jí)開始，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我看著窗戶里面的小朋友在跳舞時(shí)，引起我無(wú)限的羨慕。終于，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)給我跳，但前提是必須學(xué)會(huì)，當(dāng)時(shí)別算一個(gè)條件了，一百個(gè)條件我也愿意。
我勤學(xué)苦練，終于迎來(lái)了比賽。
半決賽，我自信地走了上去，身邊雖然都是高手如林，但我全都無(wú)所畏懼，而是胸有成竹，一副蓄力待發(fā)的樣子，開頭動(dòng)作還做出了延伸，俯視看身邊的對(duì)手。音樂一響，我隨之舞動(dòng)起來(lái)，聚光燈照在我身上是那樣光彩奪目，我愈發(fā)有了自信，此時(shí)，我想象著自己是一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，旁邊的觀眾目瞪口呆，邊看邊鼓掌，還說(shuō)：“咦！你看這個(gè)小女孩跳得多好啊！”我的雙臂一抬一放，雙腳一開一合，時(shí)不時(shí)還擺出個(gè)漂亮的造型，旋轉(zhuǎn)，我的舞步輕盈，動(dòng)作輕捷無(wú)比，舞裙隨著我的舞步，飛揚(yáng)著，我又伸展雙臂，擺出蘭花指，扭動(dòng)著靈活的腰身，綻放著燦爛的笑容，我又跳著優(yōu)美的`舞步，向舞臺(tái)中心跳去……。別的選手見狀，都紛紛敗下陣來(lái)，評(píng)委也驚訝得嘴都合不上了，想都沒想就在平板上點(diǎn)下了我的背牌號(hào)，音樂結(jié)束了，我優(yōu)雅大方的謝了禮，最終，我得了整場(chǎng)比賽的第一名。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香�！彪m然我取得了第一名，但我會(huì)繼續(xù)努力的。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 13
大約在三四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，還說(shuō)舞蹈能增加女孩子氣質(zhì)，將來(lái)也回有好處。當(dāng)時(shí)的我并不知道著所謂的氣質(zhì)是什么東西，知覺得看別人跳舞挺有意思，便和我的同伴——宋雨欣一起去學(xué)。
我們剛來(lái)到舞蹈學(xué)校，先看老師跳了一遍這學(xué)期要學(xué)的舞蹈，我們看了之后都贊不絕口，都覺得老師跳的太好了，而且很簡(jiǎn)單。第二堂課我們便開始學(xué)，我和宋雨心很有興趣，老師也說(shuō)我們跳的很好，只要肯努力，比賽拿金牌是沒問題的。聽了老師的話，我就有些飄飄然了，而且對(duì)另一組同學(xué)說(shuō)比賽時(shí)一定會(huì)拿金牌的。
第三節(jié)課我便沒怎么認(rèn)真學(xué)，放學(xué)后，老師把我和宋雨欣留下，讓我把今天沒學(xué)好的舞步再跳一遍。結(jié)果老師說(shuō)我們跳的根本就是錯(cuò)的。于是，老師又教了幾遍。以后，不管怎樣，我都很認(rèn)真的上每一堂課，再也不會(huì)飄飄然了。老師一點(diǎn)點(diǎn)教，我們就一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，我和宋雨欣的舞蹈功力有了很大的進(jìn)步，馬上就要比賽了，我們認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，老師也一點(diǎn)點(diǎn)糾正我們的'錯(cuò)誤。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)跳舞時(shí)要面帶微笑，身體要柔軟點(diǎn)，舞步輕盈點(diǎn)……功夫不負(fù)有心人，終于，我和宋雨欣在總決賽中獲的了二等獎(jiǎng)。媽媽知道后，說(shuō)：“你看，有些事情看似簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)是很難的。不能看別人做的怎樣，要自己親身去嘗試。只要你做了，并且很認(rèn)真的做了，你就能成功！”
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 14
你們一定在電視上看過別人跳拉丁舞吧！舞者們隨著時(shí)而舒緩時(shí)而激烈的音樂，像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，他們的舞步讓人眼花繚亂。每到此時(shí)，我都羨慕不已。
周末我都會(huì)去練形體，剛好在形體課后有拉丁舞課�？粗麄兲∥�，我也想去學(xué)。我就把自己的想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“我可以讓你去學(xué)，但你沒有時(shí)間，你跳完形體又去跳拉丁舞累不累呀！”我回答：“肯定不累�！钡珛寢屵�是沒有答應(yīng)我的要求。
過了一段時(shí)間，媽媽終于答應(yīng)我的要求了。星期六練完形體再跳拉丁舞，一共要跳三個(gè)半小時(shí)。雖然星期六回家都是滿頭大汗、氣喘吁吁，但我依然很高興。
因?yàn)槲矣形迥甑腵舞蹈基礎(chǔ)，經(jīng)過兩次訓(xùn)練，我已經(jīng)可以掌握一些步法。每次我們跳不好，老師都會(huì)給我們演示，老師已經(jīng)四十多歲了，可跳起拉丁舞來(lái)像極度了二十歲的年青人。
昨天，又上了拉丁舞課。老師教我們什么時(shí)候開始走步法。在走步法時(shí)，要隨著音樂的節(jié)奏，心里要數(shù)著one、two、three、four……上身挺直，跨扭動(dòng)起來(lái)。時(shí)間過得很快，一個(gè)半小時(shí)一晃就過去了。
我和媽媽走出練功房時(shí)，天已經(jīng)黑了，廣場(chǎng)上的燈亮著，我又累又餓，拖著疲倦的腳步回到家里。雖然如此，但我覺得學(xué)拉丁舞很有趣，讓冬天不再寒冷。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 15
那天，天很熱，我們中午12點(diǎn)就到了比賽的地點(diǎn)—江南大學(xué)體育館。我和媽媽的皮膚曬得通紅通紅。一進(jìn)門，就看到全國(guó)各地的來(lái)參加比賽的小朋友。有浙江杭州的，有蘇州的，還有連云港的……你看他們的參賽的舞蹈服多鮮艷呀！粉色的，黃的，寶藍(lán)色的，紅的，黑色的……真讓人眼花繚亂。我覺得自己的服裝最好看了！寶藍(lán)色的衣服上嵌著晶瑩剔透的水晶亮鉆和閃閃發(fā)光的亮片。一舞動(dòng)起來(lái)，像一只艷麗的孔雀在展示著美麗的'羽衣。
開始輪到我們少兒拉丁舞單項(xiàng)A組的比賽啦，我們拉好舞伴的手，提著小裙擺，開始上場(chǎng)了。我正準(zhǔn)備做動(dòng)作呢，我的男舞伴說(shuō)：“過去一點(diǎn)，過去一點(diǎn)�！闭f(shuō)著就把我拉到評(píng)委老師的旁邊。他還挺聰明的呢，這樣評(píng)委老師就可以直接看到我們這一組。音樂響起了，我聽著節(jié)拍，跳起了優(yōu)美的倫巴。整個(gè)人都陶醉在這舞蹈的仙境里。我心里一點(diǎn)也不緊張，像平時(shí)練習(xí)的一樣。動(dòng)作柔美又舒展，微笑著面對(duì)評(píng)委和觀眾。
音樂停了，我們挨個(gè)跑下場(chǎng)。媽媽問我：“緊張嗎”我說(shuō)：“一點(diǎn)也不緊張。”張雨欣的媽媽說(shuō)：“妞妞這組跳得最好�！蔽一卮鸬溃骸氨舜吮舜恕！彼齻冃α似饋�(lái)。
最后我得了少兒拉丁舞單項(xiàng)A組的銀獎(jiǎng)，心里非常的高興。以后會(huì)更加努力，爭(zhēng)取得到最高的五項(xiàng)組的金獎(jiǎng)。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 16
拉丁舞是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞之一，深受人們的喜愛。有一次，我聽到同學(xué)在班里炫耀自己會(huì)拉丁舞，我羨慕極了。
回到家，我迫不及待地丟下書包，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)拉丁舞！”媽媽看了看我堅(jiān)定的.眼神，就答應(yīng)了。剛開始學(xué)的時(shí)候，老師讓我們扭胯�？墒牵覅s怎么也扭不起來(lái)。我屏息凝神，努力不讓肩膀晃動(dòng)。但一不小心，我摔倒了，腿一下子就破了皮，血緩緩流了出來(lái)。我強(qiáng)忍著痛，從書包里拿出創(chuàng)可貼，三下五除二地把傷口給貼住了。然后，我又站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。
第二次，我的肩膀和胯一齊動(dòng)了，急得我滿頭大汗。這時(shí)，我的胯和肩膀動(dòng)得更厲害了。我不小心，又狠狠地摔在了地上。這次，我心灰意冷了，發(fā)起了牢騷：“拉丁舞好難呀！我不學(xué)了！”見狀，老師走了過來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“芊雯，其實(shí)拉丁舞并不難，是因?yàn)槟銢]有掌握技巧。只要你保持胯和肩膀的方向不同，肩膀就不會(huì)動(dòng)，你也不會(huì)摔倒了。”
我半信半疑，按著老師說(shuō)的技巧練，效果顯著。啊！我真的學(xué)會(huì)了！我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽非常開心，差點(diǎn)蹦起來(lái)了！之后，我每天都勤加練習(xí)，練得越來(lái)越熟練了。到了拉丁舞班上，我自信地跳給老師看，老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，周圍的同學(xué)們都為我鼓掌了！
不僅是學(xué)拉丁舞，我們做任何事，只要堅(jiān)定信念，相信自己能行，就一定能成功！
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 17
我喜歡拉丁舞，他那奔放，他那大膽……那我為什么喜歡拉丁舞呢，那就請(qǐng)看我的拉丁舞之旅吧……那天，媽媽帶我去上拉丁舞班，我哭著不想去，怕練一字步�？蓩寢寣�(duì)我說(shuō)不會(huì)的，如果學(xué)，媽媽就答應(yīng)我?guī)臀彝瓿梢粋�(gè)愿望，我聽了，就去報(bào)名了。
一進(jìn)教室，就看見了許多同學(xué)，他們有說(shuō)有笑的。媽媽帶我到教我跳舞的老師面前，讓我認(rèn)識(shí)一下我的老師。那老師可藹可親，長(zhǎng)的.非常漂亮，她對(duì)我笑了一下，就在紙條上打了一個(gè)大大的鉤。開始上課了，因?yàn)槲冶葎e人晚上一個(gè)月，所以我非常非常的認(rèn)真，沒過幾天我就趕上來(lái)了。有一天，我跳舞下課，媽媽就給我買了一雙拉丁舞鞋和一套拉丁舞衣，那是，我非常開心。
一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……這樣過去了好幾個(gè)月，我學(xué)會(huì)了牛仔、恰恰等一些舞。而今天老師要教我們拉丁舞中最難的一個(gè)舞——桑巴，我能學(xué)好嗎？媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你可不能放棄哦，要相信自己一定能行的，加油，雯雯！”聽了媽媽的話，我放心了許多。
開始跳了，可怎么跳都跳不好，我想退宿了，可又想起媽媽對(duì)我說(shuō)道那些話，我就繼續(xù)練，又一次，我練著連著腳都疼了，可我還繼續(xù)練，練到自己滿意了才休息一會(huì)兒……這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，我跳的越來(lái)越好，有時(shí)我跳給爸爸、媽媽、爺爺-奶奶看，他們都夸我跳得好，我心里樂開了花。我想：付出一分辛苦，得到一份成功。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 18
今天是星期天，我要去上拉丁舞。到了那邊，我在門口等了一會(huì)兒，老師讓我和媽媽進(jìn)去，我換好了衣服和鞋子。
老師讓我們把右腿擱到一根欄桿上，老師說(shuō)：“這樣壓一會(huì)兒，再換成左腿壓一會(huì)兒�！眽和晖纫院螅蠋熃涛覀儭罢O果”動(dòng)作，當(dāng)然這 動(dòng)作不是游戲。老師說(shuō)：“假裝你被綁在樹上了，但是你要摘蘋果，蘋果在旁邊。你要去摘，你的屁股和腿都不能動(dòng)，只有身子可以動(dòng)，而且手要伸直，然后左右去摘蘋果�！碑�(dāng)然啦，這是假裝的，老師又讓我們合著音樂來(lái)做一遍。放音樂之前，老師給我們說(shuō)過會(huì)喊口令，要是喊到“一”的時(shí)候不能摘，誰(shuí)摘就要打手。音樂開始了，老師開始喊口令，我們開始做了。做了好一會(huì)兒，老師才把音樂關(guān)掉。老師說(shuō)現(xiàn)在先休息一會(huì)兒，待會(huì)兒再繼續(xù)教第二、三個(gè)動(dòng)作。
一讓我們休息，我們就在地上爬來(lái)爬去，玩?zhèn)�不停。然后，我們看《熊出沒》。
上課了，我們又排好隊(duì)。老師讓我們擺好動(dòng)作，讓我們屁股左右扭動(dòng)。老師放起音樂開始喊口令，“一”還是不要?jiǎng)�，老師說(shuō)我跳得好。
該教第三個(gè)動(dòng)作了，這是最后一個(gè)動(dòng)作。老師讓我們兩腿一前一后擺好，手也擺好。讓我們一前一后地做，老師再讓我們合著音樂做。
老師跟我們說(shuō)下節(jié)課還是要必須記住這三個(gè)動(dòng)作。我跟媽媽說(shuō)學(xué)拉丁舞真的'就像玩游戲。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 19
那天，我真是太激動(dòng)了，激動(dòng)里面還幸福、傷心！想知道為什么我會(huì)這樣，就用心地看一下下文吧！
我之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槲夷翘煲ビ卸Ф嗳说牡胤奖荣�，所以我才�?huì)激動(dòng)，開心是因?yàn)槲医K于可以把真正的自己展現(xiàn)出來(lái)了！傷心的是，剛好就在這天我媽媽和爸爸要去別處旅游四天！
現(xiàn)在我要和我拉丁班的幾個(gè)好朋友去坐地鐵了！我上了帥氣、高大的地鐵，地鐵說(shuō)：“王莉小朋友，你好美呀！”我在心里說(shuō)：“謝謝你！”光陰似箭，日月如梭，終于到站了——市二宮，我先找到了化妝老師，幫我化妝！老師一筆一畫地化了起來(lái)！這時(shí)的老師慢地像烏龜走路！妝終于化完了！
現(xiàn)在我們大家去排隊(duì)了，隊(duì)伍慢吞吞地走路，就像幾百只蝸牛在爬！開始了，看著別人跳的舞蹈，我心里想著：別人跳得好美，就像仙女在跳！輪到我們了！我高傲地走上臺(tái)，就像鵝走路！我跳著既優(yōu)美又激情的拉丁舞，結(jié)果大家都鼓起掌來(lái)！這讓我充滿了信心！
我又去跳單人舞了！我看到26場(chǎng)的'人了，我就像風(fēng)一樣奔跑過去！過了十幾分鐘，我開始跳了！心里想著：我弟弟說(shuō)跳銅牌舞就會(huì)拿銅牌，或者沒有！音樂停了！我下了場(chǎng)，然后我偷偷地看了一下表！沒想到我得了銀獎(jiǎng)！我真是太開心了！
經(jīng)過這件事情，我知道了別人說(shuō)的并不一定是對(duì)的！一切掌握在自己手中！
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 20
今天陽(yáng)光明媚，天高氣爽，秋花盛開，秋葉翩翩，如蝶翻飛，真是美好的一天！然而這么美好的一天，卻沒人在家，我本以為可以好好的玩，可我一看到昨天吃完晚飯還沒洗的鍋和碗筷，我就頓生憐意，唉！滿懷慈悲的我就來(lái)幫它們洗澡吧！
我來(lái)到洗碗池前，水龍頭一開，我就在水池的清水里開工啦！我先放一點(diǎn)洗潔精，用手把水翻得盡是泡泡，然后左手拿碗，右手拿抹布，把碗浸在水中，上抹抹、下抹抹；里抹抹、外抹抹；左抹抹、右抹抹……還高興的編出一首歌來(lái)唱：“擦擦碗，擦擦鍋；洗洗碗，洗洗鍋；一定要洗得很干凈，不然晚上沒湯喝�！蔽页酶吲d了，手上一左一右地舞著，腳下也一進(jìn)一退的，身子也一扭一擺的，仿佛在跳那優(yōu)美的'拉丁舞�？�，那水珠兒，也高興地在我的手邊濺上濺下的，就像和我一起跳拉丁舞。鍋碗也仿佛高興的笑著，好像在為自己變干凈了而拍手稱快。頓時(shí)，水的沖刷聲，鍋和碗的對(duì)碰聲，人的歡笑聲，組成了一曲美妙而雄偉壯麗的交響曲。這時(shí)，我家的小廚房呀，真像上演著一臺(tái)水上狂歡節(jié)，或者是傣族的潑水節(jié)了！
二十分鐘后，我看著洗好了的、像黑水晶的鍋和潔白如雪的碗，我的心里樂滋滋的，每個(gè)毛孔和細(xì)胞都為我今天的拉丁舞——?jiǎng)趧?dòng)之舞，感到驕傲和自豪。不久，媽媽回來(lái)了，她看著洗好了的、像黑水晶的鍋和潔白如雪的碗，和她的寶貝女兒，兩條眉毛一彎，嘴角一翹，獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)動(dòng)人的微笑。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 21
暑假過去十多天了，我還留戀著和妹妹在仙桃學(xué)跳拉丁舞的那段日子。七月二十日，爺爺，姑姑把我和妹妹送到了“茜宇舞蹈培訓(xùn)中心”。
這時(shí)我們既高興又擔(dān)心。高興的是我們盼望很久學(xué)跳拉丁舞的愿望就要實(shí)現(xiàn)了，擔(dān)心的.是我們比別人遲來(lái)了近一個(gè)月，我們能跟上嗎？老師為了方便我們學(xué)習(xí)，把我們編到四個(gè)班中學(xué)員年齡最小的班。這個(gè)班有三十人，幾乎全是女生。唉！真不好意思，我們是班上的“大姐大＂，那些三，四，五歲的孩子們卻是我們的“師姐”。小班也有它的好處，這時(shí)還在學(xué)基本步法。老師每天要求同學(xué)們把基本步法從頭練一遍，我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，記住基本步法，回家后反復(fù)練。不幾天，我們居然趕上了其他同學(xué)。什么狼德l追步，扭追步，紐約步，都學(xué)會(huì)了，老師還表?yè)P(yáng)了我們。接著學(xué)基本舞，小班學(xué)的是恰恰，牛仔，爵士。由于我們學(xué)的認(rèn)真，這幾個(gè)舞我們都學(xué)會(huì)了。老師看見我們“吃不飽”，安排我們每天下舞再到中班學(xué)倫巴。這個(gè)舞我們也學(xué)會(huì)了，我們還學(xué)會(huì)了雙人舞。八月二十三日學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們進(jìn)行了匯報(bào)表演，還照了合影。
學(xué)跳拉丁舞時(shí)間雖然只一月，但給我?guī)?lái)柳無(wú)限樂趣。我不僅學(xué)到了拉丁舞知識(shí)，而且明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。現(xiàn)在我們每天堅(jiān)持練習(xí)，因?yàn)闋敔斦f(shuō)明年暑假再去學(xué)跳拉丁舞，還要我們“跳級(jí)”呢！
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 22
今天，媽媽給我買來(lái)了一本書，書的名字叫《阿拉丁和神燈》，我知道這本書一定很好看，就開始讀了，里面有一個(gè)貪玩的阿拉丁，他的家里非常窮。阿拉丁整天只和外面的朋友玩，他的爸爸叫他不要玩，他還玩，后來(lái)他的父親，因憂郁成疾去世了。
有一天，他在外面玩耍，突然，有一個(gè)陌生的人，問阿拉丁的'姓名、家事，阿拉丁就把他的家事清清楚楚地講了出來(lái)，然后，那個(gè)，陌生人邊吻，邊哭，悲傷地對(duì)阿拉丁說(shuō)：“我是你的伯父，我是在你父親沒結(jié)婚之前，流浪去了�！彼D時(shí)控制住了自己的心情，對(duì)阿拉丁說(shuō)：“你的父親呢？”“他在五年前就去世了，家里只剩下我和母親”，阿拉丁說(shuō)。
后來(lái)陌生人給了阿拉丁10塊金幣，阿拉拉丁就拿了10塊金幣高興地跑回家了，他的母親說(shuō)：“你怎么又四塊金幣？”“是伯父給我的”，“伯父早已去世了，怎么還在？”他母親問到。他說(shuō)明天會(huì)來(lái)吃飯，后來(lái)，他把阿拉丁帶到一個(gè)神奇的地方，陌生人念起咒語(yǔ)，然后有一塊藍(lán)色的石板突了出來(lái)，陌生人把進(jìn)去的規(guī)律講給阿拉丁聽，然后就走進(jìn)去了，后來(lái)他看見里面有一大堆金銀珠寶，阿拉丁，被這些寶石迷惑了，然后就醒過來(lái)了，他把陌生人所說(shuō)的東西拿了，到了最后一個(gè)臺(tái)階，陌生人說(shuō)：“把油燈給我�！卑⒗≌f(shuō)不給。陌生人心中產(chǎn)生了氣憤，就把阿拉丁混在里面。
這個(gè)故事告訴我們，做人不要貪心，要做一個(gè)好人。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 23
舞蹈是每個(gè)女孩的夢(mèng)想，自小，我就喜歡舞蹈，喜歡那優(yōu)美的舞姿，喜歡那瀟灑飄逸的神采，我羨慕那些舞蹈者，羨慕那神往的一切，那是藝術(shù)與美與夢(mèng)的完美結(jié)和。
在8月1日，我們這里來(lái)了一個(gè)一個(gè)陽(yáng)光帥氣的大男孩，他叫韓強(qiáng)，聽曉慧姐姐說(shuō)，這是我們的拉丁舞老師，我高興的要了他的QQ號(hào)。開學(xué)了，我認(rèn)真的觀察他，他宛如我們的大哥哥，用一個(gè)式子：陽(yáng)光帥氣加親切加完美的王子化身加舞者就是我們的韓老師了。
拉丁舞還真不簡(jiǎn)單，幾個(gè)簡(jiǎn)單的'動(dòng)作就把我們難倒了，好好的一個(gè)動(dòng)作被我們做得七零八落�？粗n老師靈快的舞步真羨慕。有點(diǎn)崇拜，過了一會(huì)兒，韓老師開始一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)糾正，韓老師還真有耐心，可我們就是不爭(zhēng)氣，動(dòng)作沒做好，胳膊累的酸疼再看韓老師，臉上依然帶著甜美的笑容，臉上的汗水像自來(lái)水，韓老師的鼓勵(lì)給了我們很大的自信，我們下決心一定好好學(xué)，好好練。
練習(xí)室里不斷傳出老師的指導(dǎo)聲我們也漸漸的進(jìn)入狀態(tài)，首先練習(xí)的預(yù)備動(dòng)作也學(xué)得像模像樣了。就像韓老師說(shuō)的，學(xué)拉丁舞很累，跳拉丁舞也很累，但只要好好學(xué)，好好練，好好聽，就一定會(huì)有進(jìn)步。
已經(jīng)學(xué)了三個(gè)整體動(dòng)作。這幾天雖然學(xué)的又疼又累，尤其是在早晨起床時(shí)更是腰酸背痛，但總覺得自己比以前更喜歡跳舞了！世上無(wú)難事，只怕有心人。準(zhǔn)備迎接明天的學(xué)習(xí)，拉丁生活開始嘍。
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 24
拉丁舞“小明星”
瞧！只見朱紅色的幕布漸漸拉開，突然，燈光一閃，所有的光線都聚集在舞臺(tái)的中央，燈光下有一位穿著藍(lán)色裙子的小姑娘，她揚(yáng)起手臂，翹起蘭花指。臉上的`笑容優(yōu)雅自然。音樂漸漸響起，她隨著音樂舞動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒往左邊扭腰，一會(huì)兒又往右邊擺，時(shí)而劈叉，時(shí)而轉(zhuǎn)圈兒……沒錯(cuò)，“她”就是我們班的“拉丁舞小明星”——吳安琪。
她長(zhǎng)得很漂亮。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，偶爾還會(huì)戴一頂王冠似的小發(fā)夾，可愛極了！她還有著一雙天真可愛的小眼睛總是笑瞇瞇的。
吳安琪不僅喜歡跳舞，她還喜歡畫畫。雖然她畫的畫沒有我們班仲顧嘉畫得好，但她的畫也是有模有樣的。除此之外，她還非常喜歡運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在，每次上體育課的時(shí)候，體育老師都會(huì)請(qǐng)她上去做示范。有一次，我們正在學(xué)籃球中的“搶球”。體育老師就喊了：“吳安琪、葛陳溪、顧文琪……上去表現(xiàn)，表現(xiàn)！”上去之后，吳安琪很快就搶到球了，一、二、三，投！耶！球進(jìn)了！就這樣，吳安琪已經(jīng)連續(xù)進(jìn)了三個(gè)球了。同學(xué)們都紛紛稱贊她。正是因?yàn)樗某錾F(xiàn)，她還被選入了學(xué)校的田徑隊(duì)呢！
吳安琪還是一個(gè)非常愛笑的小姑娘。我每天都會(huì)看到她臉上喜悅的笑容，即使遇到煩心事，她那漂亮的小臉蛋上總會(huì)露出“歡樂”和“喜悅”。不僅如此，她還是一個(gè)勤奮的小女孩，每次都搶著幫老師做事，把班級(jí)打掃得干干凈凈，為班級(jí)爭(zhēng)光！
同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)了這位活潑開朗，天真可愛的“拉丁舞小明星”了嗎？
拉丁伴我成長(zhǎng)作文 25
今天我媽帶我去學(xué)拉丁舞，因?yàn)槭俏业谝淮螌W(xué)拉丁舞，所以我很開心。下午1點(diǎn)；我媽送我上學(xué)，進(jìn)了舞廳。我一看，好大��！地板鋪著木地板，墻上貼著很多圖片。太美了！有兩個(gè)老師，一個(gè)很漂亮，一個(gè)很帥。還有十五名其他學(xué)生陸續(xù)來(lái)了。我想：我從小就喜歡跳舞。從現(xiàn)在開始，我必須努力學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，我會(huì)成為一名舞者，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
上課開始了。男老師說(shuō)，在學(xué)拉丁舞之前，他要做一些體育鍛煉，比如下腰，橫叉，豎叉。然后女老師做了個(gè)示范。聽了之后總覺得腿疼，直不開叉。有時(shí)候腳趾翹起來(lái)，老師看到了，就過來(lái)幫我糾正動(dòng)作。然后老師講解下腰。老師抱著我的腰讓我下去。低頭的`滋味真的很難受。就像在我面前暈倒一樣。老師說(shuō)要多久。過了十幾秒，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，就起來(lái)了。一個(gè)女孩不想讓老師幫助她。她先用一只手撐著腿，另一只手站在地上幾十秒。老師讓我向她學(xué)習(xí)，同學(xué)們都羨慕她好。
第二節(jié)開始學(xué)舞蹈動(dòng)作。我要么走錯(cuò)了步，要么轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，要么音樂跟不上，這讓我很困惑。每次，我都跳得滿頭大汗，也達(dá)不到效果，但我很焦慮！我問老師：“你為什么跳得這么好？為什么我跳不好？老師告訴我一個(gè)秘密：好好學(xué)習(xí)多練習(xí)，不要三心二意半途而廢，懂音樂，這是舞蹈的靈魂。
在回家的路上，雖然我很累很渴，但老師的話總是鼓勵(lì)我。我一定要學(xué)好拉丁舞，不達(dá)目的絕不罷休。
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