成長(zhǎng)為題的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的成長(zhǎng)為題的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)典詩(shī)詞伴我成長(zhǎng)
掬一捧書(shū)香在手，行過(guò)這似水流年。
——題記
你如冬日暖陽(yáng)，驅(qū)走了黑暗與寒冷，溫暖了我的心田；你如夏日輕風(fēng)，吹走了污穢與燥熱，洗濯了我的靈魂。你如良師，教會(huì)了我許多；你如益友，陪伴我一路走來(lái)……
在孩童時(shí)，我就已經(jīng)與你相識(shí)。你帶我去看“離離原上草，一歲一枯榮”的輪回，帶我去聽(tīng)“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌”的童稚；帶我去品“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)。雖然當(dāng)時(shí)的我也只是一知半解，可你仍帶著懵懂的我去品味，去了解那一句句詩(shī)詞背后的深意。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了一些，漸漸可以理解“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的凄涼傷感，明白“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛移默化；看到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的優(yōu)美景色。你仍帶我四處求索，感悟人生百態(tài)，充實(shí)我的學(xué)識(shí)。
再后來(lái)，我已經(jīng)能明白許多了。于是，你帶我去與陶淵明一起在東籬下品著菊花酒，悠然看著南山上飛過(guò)的歸鳥(niǎo)；帶我去與李白一起在桃花樹(shù)下飲酒，聽(tīng)他用斗酒詩(shī)百篇的才氣去感慨那一輪明月；帶我去與辛棄疾一起在北固亭中把酒笑談古今，還趁著醉意在昏黃的燈光中看那閃著寒光的寶劍，回憶以前殺敵抗金的歲月……
你教會(huì)了我《愛(ài)蓮說(shuō)》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清廉，教給了我《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的憂愁，教給了我《長(zhǎng)恨歌》中“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的纏綿。還告訴我屈子“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著求知，范公“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸襟，蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的豁達(dá)心胸。
有你的陪伴，我學(xué)會(huì)了“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的樂(lè)觀，明白了“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)，擁有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的`傲氣。是你，構(gòu)建了我的性格，洗滌了我的靈魂，讓我成為了今天的自己。
在我們相處的近十年中，你帶我從幽幽的竹林，走到那“月如鉤”的西樓，從放牛的牧童身邊，走到那輕泛的小笛舟；從二月草長(zhǎng)鶯飛的江南，走到八月即飛雪的胡天；從小雨潤(rùn)如酥的天街，走到朝雨浥清塵的渭城。我們觀過(guò)別樣紅的映日荷花，看過(guò)香陣透長(zhǎng)安的菊花，賞過(guò)凌寒獨(dú)自開(kāi)的臘梅。我們共游過(guò)西湖，共登過(guò)黃鶴樓，共同走過(guò)中國(guó)的萬(wàn)水千山。
掬一捧書(shū)香在手，行過(guò)這似水流年。你如良師，似益友，陪伴我一路走來(lái)，看著我從懵懂的兒童變?yōu)槿缃竦那嗄�。你一直改變著我，塑造著我，陪伴著我的成長(zhǎng)。
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