在奮斗中成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2024-10-15 10:30:36 藹媚成長(zhǎng)作文我要投稿

在奮斗中成長(zhǎng)作文（通用17篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的在奮斗中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在奮斗中成長(zhǎng)作文（通用17篇）

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 1

　　學(xué)習(xí)鋼琴讓我體會(huì)到了奮斗的重要性，而在去年的全國(guó)鋼琴大賽中，我也真正明白了：成長(zhǎng)需要奮斗去。

　　距離比賽僅剩一個(gè)月，看著老師那副怒氣沖沖的樣子，我的內(nèi)心非常害怕。我低著頭，不敢發(fā)出任何聲音。想起這幾周來(lái)我犧牲自己閱讀的時(shí)光來(lái)練琴，想起父母那期待的眼神，想起那因?yàn)樾量喽飨碌臏I水，想起那每次練完琴就“癱瘓”了似的手……腦海中思緒萬(wàn)千。為什么我每次的付出都不能得到老師的肯定呢？而我為什么要堅(jiān)持呢？

　　走在回家的路上，看到了在寒風(fēng)中仍傲然開(kāi)放的梅花。我想：難道我就這樣自甘墜落？難道我就這樣在鋼琴之旅上放棄了？難道我就這樣與鋼琴無(wú)緣了嗎？不！不！絕不能！我不能這樣！我要為自己的鋼琴夢(mèng)，而不斷奮斗下去！堅(jiān)持下去！

　　每當(dāng)別的同學(xué)遨游于知識(shí)的海洋，游玩于世界各地時(shí)，我都在練琴。有時(shí)我也會(huì)自問(wèn)到：我終究為了什么而學(xué)琴？學(xué)習(xí)鋼琴又給我?guī)?lái)了什么？

　　抬頭望望外面深邃的天，連星星都回家睡覺(jué)了。看著離比賽的時(shí)間越來(lái)越近，我的內(nèi)心有些驚慌失措，而自己也有些手足無(wú)措�？粗€有那么多沒(méi)背下來(lái)的譜子，看著那一個(gè)個(gè)我仍要彈錯(cuò)的音符，我的內(nèi)心又有些忐忑不安了。我能取得好名次嗎？我自問(wèn)道。我知道，不奮斗就不可能會(huì)取得好名次，想要在比賽中脫穎而出，并不是什么輕而易舉的事。我轉(zhuǎn)身回到鋼琴前，繼續(xù)練琴。細(xì)長(zhǎng)的`手指穿梭于黑白的琴鍵中時(shí)，我想起了自己之前立下的目標(biāo)，或許只有刻苦，或許只有不斷奮斗，我才能取得好名次。

　　當(dāng)我走上舞臺(tái)，看到老師用微笑和肯定的眼神，暗示著我能成功，父母用幸運(yùn)的手勢(shì)鼓勵(lì)我，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的膽怯。我坐到琴凳上，開(kāi)始彈奏，交錯(cuò)的黑白鍵，演奏出了美妙的音樂(lè)。琴聲時(shí)而舒緩，時(shí)而歡快，時(shí)而似流水……冷靜的心態(tài)，嫻熟的演奏，優(yōu)美的琴聲打動(dòng)了觀眾和評(píng)委，贏得了熱烈的掌聲，取得了金獎(jiǎng)的好成績(jī)。這給我漫長(zhǎng)的人生增添了光彩，留下了美好。我想這就是“一分耕耘，一分收獲”吧！

　　堅(jiān)持不懈，努力奮斗是冰天雪地中的一簇火苗，給予我希望；刻苦練習(xí)，不斷奮斗是無(wú)盡黑暗中的一某陽(yáng)光，指引我方向；腳踏實(shí)地是茫茫大海中的一葉扁舟，帶引我前進(jìn)。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，需要不斷奮斗，不斷進(jìn)取。

　　通過(guò)這次鋼琴大賽，我體會(huì)到了奮斗的魅力。我在奮斗中成長(zhǎng)，在奮斗中收獲進(jìn)步，在奮斗中收獲夢(mèng)想。

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 2

　　“就按你現(xiàn)在這成績(jī)，考上x(chóng)x普通高中就不錯(cuò)了!”

　　兩年前，老師向我扔過(guò)來(lái)這句話。緊接著補(bǔ)充一句說(shuō)：這樣的破高中，你還念什么？老師說(shuō)的這所高中是市重點(diǎn)，校風(fēng)差，學(xué)生經(jīng)常打架斗毆。真是個(gè)差生聚集之地。我被打擊得垂頭喪氣，一時(shí)間跟泄了氣的皮球似的。同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)吧！”。

　　從此，我打算從此好好學(xué)習(xí)，擺脫這個(gè)可怕的預(yù)言。

　　努力的日子似乎永遠(yuǎn)是艱苦而充實(shí)的。我為了那一竅不通的英語(yǔ)，做了無(wú)數(shù)習(xí)題。背了N篇課文，背了上千單詞。成績(jī)才有所進(jìn)步，及格不太成問(wèn)題了。我為了那一竅不通的數(shù)學(xué)，又做了無(wú)數(shù)習(xí)題。下課纏著老師問(wèn)問(wèn)題，請(qǐng)教同學(xué)，查閱參考書(shū)。十八般武藝上陣后，也有所提高。至于語(yǔ)文，小學(xué)語(yǔ)文比較好的卻排在后面，真是奇了怪了。

　　“嗯。你這個(gè)成績(jī)，考上一般省重點(diǎn)現(xiàn)在有些貼邊”

　　一年前，老師看著成績(jī)單對(duì)我說(shuō)道。我的'心里覺(jué)得好受了一些。至少，在同學(xué)眼里，我不再是名差生了。

　　我打算考比xx高中再高一級(jí)的學(xué)校。人嘛，總得對(duì)自己狠一些

　　勤奮的日子總是伴隨著成功與失敗。咦？物理比較好的我最近下去了？是哪個(gè)地方知識(shí)點(diǎn)不會(huì)啊？在我發(fā)誓幾次刻苦學(xué)物理后，我又四處碰壁，真是令人著急�！皵�(shù)學(xué)別忘了加強(qiáng)啊”母親提醒著我。這個(gè)勢(shì)頭到初三可不妙。我又鉆進(jìn)了題海中，雖然我們老師有句名言------在題海中，你不怕被泡得發(fā)白嗎？

　　我無(wú)奈地?fù)u了搖頭

　　“哪個(gè)誰(shuí)，根據(jù)現(xiàn)在形勢(shì)來(lái)看，你考好一點(diǎn)的重點(diǎn)現(xiàn)在有希望了，好好努力！”

　　今天，老師對(duì)我說(shuō)道，我的心里很高興。我已是一名中上等的學(xué)生了。雖然我費(fèi)了這么大勁。

　　在接下來(lái)的一百天里，我打算實(shí)現(xiàn)考上理想高中的夢(mèng)。來(lái)回報(bào)我兩年多的努力

　　兩年時(shí)間，天空飄過(guò)無(wú)數(shù)的云朵。鳥(niǎo)來(lái)了又去，去了又來(lái)。依舊那個(gè)校園，依舊那個(gè)夢(mèng)。

　　我已由懵懂的孩子，成了一個(gè)成熟的少年，拼搏的日子辛苦，卻給我許多酸甜苦辣的體會(huì)。拼搏的日子，磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)，上進(jìn)的品質(zhì)。

　　正如楊瀾所說(shuō)：“苦學(xué)的日子，也是難得的好日子”。

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 3

　　在短短的三天集中教育后，我從心里感到了深深的自責(zé)。面對(duì)周圍的師長(zhǎng)，生活中奮斗不息的強(qiáng)者，以及那些屬于我的優(yōu)越的物質(zhì)條件，我羞愧！

　　在學(xué)習(xí)幣，我認(rèn)識(shí)了蔡夭石一個(gè)夭生的崎形兒。他沒(méi)有雙腿，只有一只崎形的左手。面對(duì)這樣殘酷的命運(yùn)，也許有人會(huì)從此消沉下去。而蔡天石卻直面人生。勇敢地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱辛，憑著超人的頑強(qiáng)毅力，他終于掌握了左手篆刻的技藝，創(chuàng)造出“筆底生花，刀頭展翅”的奇跡。他的事跡使奮進(jìn)者鼓舞，使徽惰者羞愧，使沉淪者振奮。面對(duì)這不屈不撓的勇士，我想到了自己。

　　身體健全的我，在市重點(diǎn)中學(xué)就讀。這里有高大軒敞的教學(xué)樓，平坦寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，強(qiáng)大的師資力盆，完備的教學(xué)設(shè)備。我有一個(gè)溫暖的家，漂亮的書(shū)柜里是成探的教學(xué)參考書(shū)，抽屜里有成套的英語(yǔ)磁帶。然而擁有這一切的我又做了些什么呢？我性格懦弱而缺乏毅力，對(duì)學(xué)習(xí)上的困難總是知難而退。英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，成績(jī)總不理想。而我不是發(fā)奮圖強(qiáng)，努力趕上，而是回避它，畏懼它，得過(guò)且過(guò)。平時(shí)心血來(lái)潮，訂一篇學(xué)習(xí)計(jì)劃，卻又不能按時(shí)完成，每每給自己找借口，便心安理得地逃避責(zé)任。我擁有許多我的同齡人所沒(méi)有的.東西，但做得卻比他們差得遠(yuǎn)。面對(duì)蔡天石這樣在逆境中奮起的人，我怎能不羞愧？

　　現(xiàn)在，我終于清楚地認(rèn)識(shí)到，毅力是成功的重要保障。一個(gè)人只要有那么一股勇氣，知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的不罷休，那么，肉體上的殘疾將不是什么障礙。毅力是他的拐杖，‘是它強(qiáng)大的精神支柱。不是嗎？救人英雄劉琦在被，無(wú)情的烈火奪去了雙手、雙腿，乃至五官以后，忍受了數(shù)十次痛苦的手術(shù)，憑著驚人的毅力，利用殘存的一雙斷臂和還有著一點(diǎn)光感的左眼創(chuàng)作了十幾萬(wàn)字的中篇小說(shuō)《去意傍徨》。德國(guó)的偉大音樂(lè)家貝多芬在雙耳失聰?shù)恼勰ハ�，�?jiān)持創(chuàng)作，寫(xiě)下了不朽的名篇《命運(yùn)》交響樂(lè)，實(shí)現(xiàn)了他的“向人類吹噓勇氣”的話語(yǔ)。無(wú)數(shù)事例都在證明：“毅力—可以創(chuàng)造奇跡！

　　我在學(xué)習(xí)上，缺乏的正是這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，這甚至使我把周圍的優(yōu)越條件都變成了阻礙我前進(jìn)的障礙。我要以貝多芬的名育—“給我勇氣，讓我征服我自己，‘作為我的座右銘，讓它激勵(lì)我，培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力，不畏困難，勇往直前！

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 4

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”溫室中的花草，只有在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的錘煉后才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)苗只有在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的捶打后才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。人生需要奮斗，青春需要奮斗。

　　我們?cè)趭^斗中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)哭，學(xué)會(huì)笑，嘗盡人生百味。唯奮斗不變，在奮斗中的青春，我們收獲師生情，同學(xué)情。奮斗過(guò)的人生才是精彩的，奮斗過(guò)的人生是出彩的。

　　奮斗是走向成功的階梯，一個(gè)人若放棄了奮斗，虛度年華，就算他擁有再好的資源，他的起跑線更高，那么這個(gè)人終究也難以大成就。

　　在輪椅上奮斗的霍金，明明已是一個(gè)殘缺人，可他不喪失堅(jiān)定的意志，在輪椅上依舊堅(jiān)持工作，刻苦鉆研。盡管在喪失說(shuō)話功能后，依然依靠機(jī)器工作，給人類留下無(wú)比寶貴的財(cái)富�；艚鸬呐笥训铱怂乖u(píng)價(jià)他“當(dāng)霍金所熱愛(ài)的東西都失去后，他不僅堅(jiān)定的活著，而且偉大的活著，他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)智慧，還有人類最寶貴的不息的`奮斗精神”西晉時(shí)期通過(guò)奮斗成全自我的左思，被人認(rèn)為反應(yīng)遲鈍，長(zhǎng)得丑又不善言辭，沒(méi)有一技之長(zhǎng)。可左思不服氣，他發(fā)奮讀書(shū)，勤能補(bǔ)拙。連在茅廁里也放著紙筆，一旦琢磨出什么好句子便隨時(shí)記下。憑借著自強(qiáng)不息的奮斗精神，十年如一日，終于寫(xiě)成了輝耀古今的《三都賦》。

　　奮斗是成就自我的道路，奮斗是通向成功的鑰匙，奮斗更是指路燈。在如此美好的年華，我們應(yīng)該奮斗。為未來(lái)奮斗，為自己的理想奮斗，為中華之崛起奮斗。世人只會(huì)記住成功的那一個(gè)人，不會(huì)因?yàn)槟愕氖《腥烁械絺碾y過(guò)，只會(huì)為你的成功而喝彩。

　　青春不是用來(lái)?yè)]霍，是用來(lái)珍惜奮斗。你的青春就是你的資本，在青春時(shí)期你有多努力就決定你將來(lái)會(huì)飛得多高。

　　青春是短暫的，短暫的青春可以在奮斗中熠熠生輝，只可以在奮斗中不朽。讓我們?cè)趭^斗中揚(yáng)帆起航，留下不朽的光彩。人生如一段旅行，懷著自己的理想前行，就讓這樣的青春在歷史的軸輪上轉(zhuǎn)動(dòng)，留下熠熠光輝。

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 5

　　每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，其中有在呵護(hù)中成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)、苦難中成長(zhǎng)……這些成長(zhǎng)都在你的人生中展現(xiàn)出來(lái)，數(shù)不盡的快樂(lè)痛苦都將是你成長(zhǎng)中的一頁(yè)。

　　在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中我是經(jīng)過(guò)奮斗在成長(zhǎng)，為什么要說(shuō)我是在奮斗中成長(zhǎng)？因?yàn)槲沂俏覀兗依洗�，讀書(shū)的重任當(dāng)然得落在我頭上。無(wú)論是在小學(xué)還是中學(xué)、高中、大學(xué)我都得努力往上走，用自己的奮斗拼搏出一分天地。

　　我的奮斗就是努力、努力、在努力爭(zhēng)取考上好的大學(xué)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，讓他（她）們生活得幸福、快樂(lè)。人的一生何曾不奮斗呢？你讀書(shū)學(xué)習(xí)要奮斗，之后長(zhǎng)大要為事業(yè)而奮斗。這些哪一項(xiàng)不是你奮斗而得來(lái)的，我得到老師的一個(gè)啟示是：你今天的奮斗，就是為了你明天的吃和穿。

　　就是這一小句話，句話，激勵(lì)著我不斷的奮斗。實(shí)話說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但是我并不因此垂頭喪氣、自暴自棄。人并不是萬(wàn)能的，對(duì)于學(xué)習(xí)也一樣不能急躁；要心平氣和的慢慢來(lái)。

　　我堅(jiān)信通過(guò)我的奮斗我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)往上走，面對(duì)困難不退縮勇往直前的奮斗精神，應(yīng)該每個(gè)人得具備。只有這一點(diǎn)精神去奮斗，我們就可以成為一個(gè)高尚的人、一個(gè)大有作為的人、一個(gè)有益于人民的人，一個(gè)純粹的人。

　　每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己雙手去努力、去奮斗，堅(jiān)信每個(gè)人的'前途都是無(wú)量的。但是你只知道奮斗那么累、那么痛苦，只要想好的生活，而不去付諸于行動(dòng)。那么你的奮斗將是永敗的，因?yàn)橥局邪胪径鴱U且沒(méi)有一定鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的奮斗精神。

　　在成長(zhǎng)中并不是所有的東西得是空手得來(lái)的，在此過(guò)程中并不是覺(jué)得過(guò)程有堅(jiān)難；而是要經(jīng)過(guò)不懈的奮斗。因此在奮斗的人生成長(zhǎng)中要積極樂(lè)觀的精神，具備基本的奮斗精神；為自己美好的明天闖出一條陽(yáng)光大道。

　　在奮斗中成長(zhǎng)我們應(yīng)該持有哪些應(yīng)有的態(tài)度，就如我們要有積極樂(lè)觀的心態(tài)。不能在此過(guò)程中精神懈怠，期望過(guò)程不要太困難的心理想法；在這當(dāng)中精力充沛、勇往直前、沖決羅網(wǎng)，具有最高尚的水滴石穿的奮斗精神。

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 6

　　看了9月1日俞敏洪的演講之后，我感觸很深。的經(jīng)驗(yàn)對(duì)這些影響也很大，兩方面正好完美的結(jié)合�！�

　　俞敏洪用“巨變”來(lái)形容那場(chǎng)高考給自己帶來(lái)的變化，毫不夸張的說(shuō)，對(duì)他而言是一輩子的影響，命運(yùn)從此不同。雖然現(xiàn)在面對(duì)更大的.壓力和責(zé)任，但不會(huì)害怕失敗，第1次不行，那是我第2次，關(guān)鍵是你內(nèi)心的那份自信。

　　俞敏洪認(rèn)為如果沒(méi)有那場(chǎng)高考自己會(huì)在農(nóng)村種地或找個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作，他以前沒(méi)考上大學(xué)的小伙伴，現(xiàn)在就是這種狀態(tài)�！霸谵r(nóng)村你雖然愛(ài)讀書(shū)，但沒(méi)有其他機(jī)會(huì)，高考是改變命運(yùn)的道路�！�

　　作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪是經(jīng)過(guò)磨練才獲得現(xiàn)在的成就，曾經(jīng)三次參加高考考入北大，這需要怎樣的勇氣和毅力？就像俞敏洪說(shuō)的那樣“如果沒(méi)有第2次高考失敗的經(jīng)歷，就不會(huì)磨礪的我意志力，更不可能有我現(xiàn)在的成功�！�

　　俞敏洪給我的啟示——年輕時(shí)的挫折是人生寶貴的財(cái)富，它會(huì)對(duì)人的一生有重要的影響，因此不要害怕困難，所以在困難與挫折的面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　他在演講中振振有詞地表示，世界上唯一能改變普通人命運(yùn)的只有奮斗，俞敏洪堅(jiān)信世界上唯一能改變我們命運(yùn)的就要奮斗，因?yàn)榇蟛糠种袊?guó)孩子并沒(méi)有含著金鑰匙出生，所以要想改變命運(yùn)就必須奮斗起來(lái)。

　　俞敏洪還說(shuō)到他1978年參加高考，第1次，第2，都落榜了，第3次考到了北京大學(xué)。我認(rèn)同俞敏洪的“奮斗改變命運(yùn)”的看法。其實(shí)他本人正是這一不變定律的最鮮活的范例，曾有有媒體詢問(wèn)俞敏洪，目前自己取得的成就多大程度上與28年前那場(chǎng)高考有關(guān)。

　　他篤定的回答道，100%的關(guān)系�！皬闹R(shí)結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，主要是北大給予的，當(dāng)然農(nóng)村

　　我們要奮斗，奮斗才會(huì)有我們以后的未來(lái)。

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 7

　　安徒生說(shuō)過(guò)，一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番苦奮斗，才會(huì)有所成就。我不由得回憶起五年級(jí)時(shí)，我剛?cè)胄∮浾甙鄷r(shí)的“奮斗史”。

　　剛進(jìn)入太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的記者班，我也只是當(dāng)做玩玩，后來(lái)發(fā)現(xiàn)太倉(cāng)日?qǐng)?bào)上登了不少小記者的文章、詩(shī)歌。我開(kāi)始羨慕起他們來(lái)，于是也開(kāi)始嘗試著投稿。我每次寫(xiě)作，都一門(mén)心思撲在詩(shī)歌上，在我眼里，報(bào)紙上登的那些詩(shī)十分押韻、讀上去又順口，我真是羨慕他們的文筆。

　　因此，我不斷寫(xiě)詩(shī)去投稿，可是卻沒(méi)有發(fā)表過(guò)。我總是告訴自己不要灰心喪氣，肯定是寫(xiě)得哪里不夠好，不夠順溜�？墒�，我盡管再怎么改，也改不出毛病，我總是把自己認(rèn)為的好的詩(shī)投去，可卻偏偏事與愿違。連表妹也在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火：“你就別去獻(xiàn)丑了，寫(xiě)得不如人家好，還投什么稿?”我不灰心也不受打擊，大腦開(kāi)始飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番分析與總結(jié)。

　　我決定：改寫(xiě)作文。我感到身上背負(fù)這一個(gè)重?fù)?dān)，我要把失去的時(shí)間和精力奪回來(lái)，當(dāng)?shù)谝黄魑耐冻鋈ズ螅廊皇卿N聲匿跡，我這次是真的失望了，正當(dāng)我就要放棄時(shí)，想到了這樣一句名言：奮斗是萬(wàn)物之父。我失落的心情，再次被點(diǎn)燃起來(lái)，我重新開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)作，我用我最好的'文筆寫(xiě)出一篇又一篇的作文。

　　于是，我開(kāi)始接連不斷地在報(bào)紙上“亮相”，終于，在暑假前，我已經(jīng)登上了十三篇作文了!太倉(cāng)日?qǐng)?bào)裝訂了一本“成長(zhǎng)足跡”里面記載著小記者們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中，就有我的多篇作文，我抱著書(shū)本，不由得眼角泛著淚水，這時(shí)喜悅的淚水，高興的淚水，畢竟，這本書(shū)中也記載下了我?jiàn)^斗的成果啊!

　　“人要在競(jìng)爭(zhēng)中求生，便要奮斗�！庇煤顾畵Q來(lái)成果，我們要用心血把“小草”“澆灌成大樹(shù)”!

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 8

　　隨著學(xué)業(yè)的加重，漸漸的我有些壓力過(guò)大，看著教室里安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我想大家都這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)著，文理分班以來(lái)，學(xué)習(xí)也不同了，文科有文科的一套學(xué)習(xí)方法，理科有理科的一套學(xué)習(xí)方法。

　　從小學(xué)再到現(xiàn)在的高中，我們從懵懂到睿智，從幼稚到成熟，慢慢蛻變著，有的人是在奮斗中慢慢長(zhǎng)大，有的人是頹然的生活一生。

　　又想起小學(xué)時(shí)，我不管是知識(shí)比賽，還是一些作文競(jìng)賽我都不敢參加，原因就是自己不敢怕輸，認(rèn)為自己輸不起。

　　記得，初中的時(shí)候回了一趟鄉(xiāng)下，讓我改變了想法。早上爺爺奶奶非常忙碌，所以我便幫它們喂雞，大概是為了好玩，我只在雞棚里撒了十幾粒米。只見(jiàn)，那棚里的八九只雞涌了過(guò)來(lái)，互相爭(zhēng)奪，你不服我，我不服你，你踹我一腳，我啄你一下，誰(shuí)也不服輸，爭(zhēng)斗完畢后，雞棚里一片狼藉，贏的雞慢悠悠的吃著大米，而一旁那些頹廢的雞只能眼巴巴地羨慕怨恨著勝利的雞，也不知是否是突然的靈感乍現(xiàn)，我總覺(jué)得，這似乎是上天給予我的啟示：人何嘗不如同爭(zhēng)食的雞，在社會(huì)中互相的競(jìng)爭(zhēng)著，有競(jìng)爭(zhēng)必然有勝利者和失敗者，頹廢的人只能一味的羨慕與嫉妒著成功的人，而不能知曉成功者所付出的努力。有人說(shuō)人根本改變不了所謂的'命，而我覺(jué)得人力雖然微渺，可是人的相爭(zhēng)之心，卻比任何東西都要可怕，因?yàn)樗麜?huì)讓敢于奮斗的人成功，同時(shí)也會(huì)讓迎難而退的人頹然。

　　突然的靈感乍現(xiàn)，讓我懂得了人只有敢于奮斗才有機(jī)會(huì)成功。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)堅(jiān)信：與其仰望他人，不如依靠自己的奮斗來(lái)俯視蕓蕓眾生！此后我便用于參加一些比賽，在緊張的競(jìng)爭(zhēng)中尋求快樂(lè)和感悟，我——就這樣在奮斗中慢慢長(zhǎng)大。

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 9

　　作為一名正處于青春期的中學(xué)生，我時(shí)常在想的我的青春應(yīng)該是怎樣的，是要刻骨銘心，還是要平淡無(wú)奇？

　　回顧我走過(guò)的青春歷程，最讓我記憶猶新的還那次剛上初一時(shí)參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。誰(shuí)都沒(méi)有想到一個(gè)身弱小，看起來(lái)文靜靦腆的女生竟然在不猶豫地報(bào)女子1500米長(zhǎng)跑比賽。沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)女生。那時(shí)，我想努力奮斗贏得更多人的認(rèn)可，更想為自己平淡無(wú)奇的人生貼上一個(gè)惹人注目的好”標(biāo)簽。

　　比賽開(kāi)始的時(shí)候，我站在雪白的起跑線上，心里也如同腳底的.顏色一般干凈，空空如也。槍聲響起的那刻，我知道我的青春開(kāi)始了，我更知道，我不能輸在起跑線上。就算弄得“頭破血流”，遍體鱗傷，我也讓每一個(gè)人都知道，起碼我?jiàn)^斗過(guò)！

　　那次的比賽我得了整個(gè)年級(jí)組的第一。但誰(shuí)也不知道的是，至今我膝蓋上的那決“美麗”的傷疤就是在那次的比賽中留下的，那是我永久的記憶，是青春留下的痕跡。

　　那次之后，大大小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有我?jiàn)^力奔跑的身影。帶著這些我渡過(guò)了初二生活，再到了我們現(xiàn)在的初三，我們苦。我們沒(méi)有資格說(shuō)這是人間地獄，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò)高中生活，為了考上理想的高中，再苦再累我們也要忍著，中考考驗(yàn)我們的不僅僅是知識(shí)，更是考驗(yàn)我們有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和足夠的勇氣堅(jiān)持下來(lái)。

　　再過(guò)一個(gè)月，現(xiàn)在并肩作戰(zhàn)的“兄弟姐妹們”就會(huì)有不同的人生，會(huì)踏上不同的道路，各自開(kāi)啟一段不同的征程。我們都在奮斗，都在不斷成長(zhǎng)，不論結(jié)果如何，我們都會(huì)驕傲地說(shuō)一句：起碼我?jiàn)^斗過(guò)，青春無(wú)悔！

　　我?jiàn)^斗，我成長(zhǎng)！

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 10

　　光陰似箭，日月如梭，我也在這時(shí)光中，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。在成長(zhǎng)的道路上，我為了學(xué)習(xí)，為了運(yùn)動(dòng)，為了快樂(lè)，正不斷的努力著，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　學(xué)習(xí)·努力

　　夜靜悄悄地來(lái)臨，漸漸覆蓋了一切。屋內(nèi)，臺(tái)燈正閃著柔和的光。“當(dāng)—當(dāng)—”墻上的鐘表響了十聲。啊，已經(jīng)十點(diǎn)了呢！望著桌前的書(shū)奧書(shū)，我明白現(xiàn)在放棄等于失敗�！暗�，不早了，早點(diǎn)睡吧�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)�！安涣�，媽媽，您早點(diǎn)睡吧，我復(fù)習(xí)好了就睡的。還有幾天就復(fù)賽了，我要加把勁的。”我沖媽媽笑笑，說(shuō)。媽媽嘆了口氣，轉(zhuǎn)身出了屋子，而我，則又拿起了書(shū)，鉆進(jìn)了練習(xí)題中繼續(xù)復(fù)習(xí)。

　　轉(zhuǎn)眼就是復(fù)賽，即使考前，我還仍然抱著本書(shū)攻讀。雖然心中很緊張，但是我相信，我一定能考好的，不為別的，就為我?guī)滋靵?lái)的努力復(fù)習(xí)。

　　幾天后，我用我的努力，換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)和總決賽的資格。我在努力中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　運(yùn)動(dòng)·努力

　　生日，媽媽送我一個(gè)蛇板。看著周圍的孩子滑著蛇板盡情地滑來(lái)滑去，我就有種羨慕嫉妒恨的心情。于是，我下決心學(xué)習(xí)蛇板。

　　為了找到滑蛇板的空間，我不惜跑到離家很遠(yuǎn)的廣場(chǎng)去練習(xí)；為了學(xué)會(huì)一個(gè)基本的.動(dòng)作，我不惜以幾個(gè)屁股墩為代價(jià)；為了不受別人的嘲笑，我不惜“無(wú)師自通”，看著別人的做法，來(lái)糾正自己的做法……功夫不負(fù)有心人，我的努力使我能熟練地滑蛇板，可以和其他孩子一起快樂(lè)地滑蛇板，不受別人的嘲笑。

　　我用我的努力換取了勝利的喜悅。

　　我，始終在努力，努力做好一切。在努力中，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)、勝利的喜悅，當(dāng)然，也有努力后的快樂(lè)。

　　我，始終在努力中成長(zhǎng)。

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 11

　　成長(zhǎng)路上，布滿荊棘。“跌倒了，爬起來(lái)”是我的座右銘，再艱難的路，只要去奮斗、去堅(jiān)持，就一定會(huì)到達(dá)勝利終點(diǎn)。

　　而我也在一次次的奮斗中，一次次的堅(jiān)持中成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，媽媽就讓我自己學(xué)穿衣服。因?yàn)槲铱偸且聛?lái)伸手，飯來(lái)張口，為了讓我能獨(dú)立，她才出此下策。我也不得不聽(tīng)從，畢竟我的屁股不敵她的'大手呀！我笨拙地拿起了衣服，試了一次又一次，可總穿不好，媽媽搖了搖頭，連我自己也快泄氣了。

　　“你看看人家，衣服穿得又好又快，看看你，穿了大半天都沒(méi)穿好。真是人比人，氣死人呀！”

　　聽(tīng)了媽媽這番話，我不服氣，本小姐也不是吃素的！我又打起精神經(jīng)過(guò)了一番努力，終于穿好了。盡管有點(diǎn)歪歪扭扭，但是我還是驕傲地向媽媽昂了昂頭，這時(shí)媽媽也露出了欣慰的微笑。

　　上了一年級(jí)，我怯生生地來(lái)到陌生的學(xué)校。就在那天晚上，老師布置了一個(gè)不尋常的作業(yè)——在本子上寫(xiě)“1”至“10”這幾個(gè)數(shù)字。天哪，我頓時(shí)傻眼了，這叫我怎么會(huì)寫(xiě)呀！

　　回到家，我拿出作業(yè)本，發(fā)呆了好久，不停地寫(xiě)著我唯一會(huì)寫(xiě)的“1"，忍不住哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，連忙問(wèn)我怎么回事。我哭哭啼啼，說(shuō)了半天才說(shuō)清事情的原委。

　　“來(lái)，別哭，媽媽教你�！边@一簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，使我充滿了勇氣，我立刻不哭了。

　　媽媽握著我的手，在本子上教我寫(xiě)起了字。看著一個(gè)個(gè)數(shù)字從我的筆下蹦出來(lái)，我自豪極了，高興得直拍手。教了一陣后，我又開(kāi)始自己寫(xiě)了，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，最難寫(xiě)的就要數(shù)“８”了，我模仿著書(shū)上，反復(fù)地寫(xiě)，描了一個(gè)又一個(gè)圓圈，這就成了一個(gè)個(gè)的“８”了。經(jīng)過(guò)努力，我終于寫(xiě)出了一個(gè)我認(rèn)為最好的“８”。這雖然不是最好的，但是我努力了，我就成功了。

　　我在成長(zhǎng)中奮斗，我在奮斗中成長(zhǎng)！

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 12

　　苦難就是上帝在你成長(zhǎng)的路上放下了一道又一道的關(guān)卡，只有奮斗才能走過(guò)，只有走過(guò)才能成長(zhǎng)。

　　我們都已長(zhǎng)成15歲的小大人了，可心智仍停留在初二時(shí)。許多人都在玩，絲毫沒(méi)有壓迫感。其實(shí)我剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)也是這樣的。讀書(shū)苦讀書(shū)累，讀書(shū)還要交學(xué)費(fèi)。這是以前一句開(kāi)玩笑的話，用在我們身上還挺合適，因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)很少聽(tīng)講。對(duì)于我而言，特別是數(shù)學(xué)課，我的厭惡情緒尤為嚴(yán)重，晚自習(xí)還有人在磕瓜子。語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)一系列問(wèn)題后，終于對(duì)我們進(jìn)行了說(shuō)教：你們的厭學(xué)情緒十分嚴(yán)重，上課狀態(tài)非常差

　　我并不是傻子，聽(tīng)了老師的話，我反省了一下我的過(guò)錯(cuò)。以前說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次，要好好學(xué)習(xí)，可哪次實(shí)現(xiàn)了？我每次的考試成績(jī)，別說(shuō)陽(yáng)新一中了，連普高都沒(méi)得上了。那一天，我想了很久，我再不下決心就晚了。我終于抬起頭，眼中迸出堅(jiān)定的目光：我要學(xué)習(xí)，我不能讓自己成為一個(gè)笑話！

　　我拿起從未寫(xiě)過(guò)的《英語(yǔ)名校課堂》，拿起被我丟棄的化學(xué)方程式，還有我所討厭的`數(shù)學(xué)題�？粗诎迳蠠o(wú)數(shù)的化學(xué)方程式，我多么想趴下去睡覺(jué)��！我不斷掐我的手心，心里默想：加油，撐下去！就這樣撐過(guò)好幾節(jié)數(shù)學(xué)課、化學(xué)課。后來(lái)，我就習(xí)慣了，上課聽(tīng)講已經(jīng)能認(rèn)真了。在寢室里，我和李思怡晚上還要打坐五分鐘。吾日三省吾身。我們要將學(xué)習(xí)這條道路堅(jiān)持走下去。

　　我覺(jué)得我好像成長(zhǎng)了，能為一件事而堅(jiān)持不懈了。接下來(lái)，我還要再奮斗熬過(guò)這些苦難，走向人生的巔峰。

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 13

　　當(dāng)我徘徊于陽(yáng)光與黑暗的邊際，當(dāng)我掙扎于夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的邊緣，當(dāng)我倍感痛苦飽受失敗的煎熬，我總會(huì)告訴自己：成長(zhǎng)需要不斷地奮斗。

　　今天仿佛就是我的世界末日，小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)一向不錯(cuò)的我到了中學(xué)卻一點(diǎn)一點(diǎn)的走向懸崖的盡頭。我看著那殷紅似血的分?jǐn)?shù)，心如刀割，我用筆袋緊緊地壓著卷子上的分?jǐn)?shù)，生怕別人看見(jiàn)。想起這幾周來(lái)我熬夜伏案苦學(xué)的身影，想起父母一次次期待的眼神，想起那一杯杯偷偷灌下的'咖啡，想起那一本本密密麻麻的練習(xí)題......腦海中的思緒萬(wàn)千。一陣清風(fēng)吹過(guò)，我才恍然發(fā)覺(jué)，一臉的淚跡。

　　此時(shí)，有一聲吶喊響起在心里：難道我就這樣自甘墮落？難道我就這樣不堪一擊？難道我就注定一無(wú)是處？難道我就必須選擇放棄？不！不！不！我不能，絕不能！無(wú)論如何，我要堅(jiān) 持下去，不斷奮斗，只為了那美麗夢(mèng)想！

　　時(shí)針又一次地走完了一圈，再走一圈就要走過(guò)今日的24小時(shí)。抬頭望望外面深邃的天，連星星都回家睡覺(jué)去了�？粗诌叺木毩�(xí)冊(cè)，眼皮再一次打架。起身準(zhǔn)備去洗臉。路過(guò)客廳，看著等待我寫(xiě)作業(yè)的媽媽已睡著，心里不免有些心疼。于是我轉(zhuǎn)身回屋，拿起筆準(zhǔn)備繼續(xù)奮斗。還記得當(dāng)初立下的目標(biāo)，或許只有刻苦之路，別無(wú)選擇。用筆在紙上寫(xiě)字，發(fā)出“刷刷”的聲音，好似一個(gè)前進(jìn)的號(hào)角，鼓舞我繼續(xù)奮斗。

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 14

　　要做好一件事，就必須要相信自己，才能克服困難，走向成功。我也有一次這樣的經(jīng)歷。不信，我講給你聽(tīng)。

　　小時(shí)候，爸爸讓我整理自己的床，沒(méi)辦法，我只好照做，因?yàn)槲业钠ü蓴巢贿^(guò)爸爸的'大手��！我笨拙地拿起被子，疊了起來(lái)，越疊我越泄氣，因?yàn)槲揖谷话驯蛔盈B成了三角形。我放下被子又拿起衣服，把衣服疊得七扭八歪，氣得我把衣服一扔，說(shuō)：“不疊了！”爸爸邊看邊說(shuō)：“你看看人家，把床收拾得多好，再看看你，差距真是太大了。唉！”我心想：哼，本少爺也不是吃素的，我肯定要把被子和衣服整理好讓你看看。

　　我試了一次又一次，但是依然沒(méi)有成功。在一旁的媽媽看了直笑，她把我叫到一邊對(duì)我說(shuō)：“嗯，不要泄氣，只要認(rèn)真就一定能成功�！蔽野褘寢尩脑捓卫斡浽谛闹小０职钟肿屛抑匦抡碜约旱拇�，我想起媽媽說(shuō)的話，心里充滿了自信。我鼓足勇氣疊了一次又一次，失敗了就再重新疊，我一直在堅(jiān)持……

　　終于，我把被子疊好了，衣服也不扭七扭八，把床收拾得和小伙伴們的一樣棒！爸爸的臉上露出了滿意的微笑，我心里高興極了。媽媽看了我一個(gè)上午的成果，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我投來(lái)贊許的目光。

　　從那以后我的床都是我自己整理，對(duì)我來(lái)說(shuō)整理床已經(jīng)不再是一件困難的事。通過(guò)這件事，我體會(huì)到，做好事情并不難，只要你充滿自信敢于面對(duì)困難挑戰(zhàn)困難，成功就非你莫屬。

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 15

　　竹筍通過(guò)不斷的努力不斷的奮斗，在石頭的壓迫下探出了頭，樹(shù)苗不斷的奮斗長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)，小鳥(niǎo)不斷的奮斗，自由翱翔于天際，在這個(gè)揮灑汗水的時(shí)節(jié)，我們也應(yīng)該不斷的奮斗，不斷的成長(zhǎng)。

　　清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光，親吻大地，同學(xué)們朗朗的在讀書(shū)聲中充斥著整個(gè)校園，趕走了早起的睡意，在這書(shū)香四溢的'校園里，連小鳥(niǎo)也經(jīng)不起為我們送上加油的歌聲，翻開(kāi)書(shū)，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們暢游知識(shí)的海洋，下課了同學(xué)們積極討論問(wèn)題，奮筆疾書(shū)，充分利用下課的時(shí)間吸收上課的養(yǎng)分，傍晚在明亮的臺(tái)燈下，同學(xué)們手里捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)鉆研，直到風(fēng)箏跑了一圈又一圈，直到茅塞頓開(kāi)，他們才肯給自己一個(gè)甜美的夢(mèng)，青春是通過(guò)奮斗得來(lái)的，我們不停的揮灑汗水，只為無(wú)悔青春。

　　在初中同學(xué)們知道了孝心，懂得了禮儀，于是見(jiàn)到老師總有一聲聲，老師好公交車上同學(xué)們總是站著，每逢過(guò)年總有同學(xué)為自己的父母準(zhǔn)備驚喜，回到家里總有同學(xué)為自己的父母分擔(dān)家務(wù)，是的，我們不再是曾經(jīng)那個(gè)年少無(wú)知的我們了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們知道少壯不努力，老大徒傷悲，知道了書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我們會(huì)不斷的奮斗，努力證明自己成為更好的自己。

　　小草奮斗能開(kāi)花，小桃樹(shù)奮斗也能開(kāi)花結(jié)果，只要勤于奮斗終會(huì)成為大器，我們也應(yīng)該像他們一樣在奮斗中成長(zhǎng)，花有重開(kāi)日人無(wú)再少年機(jī)會(huì)難得我們也應(yīng)該抓緊時(shí)間，在這美妙的季節(jié)里，在奮斗中成長(zhǎng)。

　　在奮斗中成長(zhǎng)作文 16

　　青春不是夢(mèng)，揮灑著熱血。雖然風(fēng)很猛，一直不停的襲來(lái)，我蜷縮著身子，與風(fēng)逆行。

　　——題記

　　大量的學(xué)習(xí)任務(wù)如刀疤劃在心上。升入初中已經(jīng)快半學(xué)期了，每天的學(xué)習(xí)量使我倍感不適，但我從未松懈過(guò)，因?yàn)槲也幌腠橈L(fēng)行舟，我逼迫自己多練習(xí)、多做題，與精神斗爭(zhēng)，我不能輸，只能贏。

　　一天從早讀開(kāi)始，與風(fēng)共舞，站在起點(diǎn)飛翔。誰(shuí)不是在奮斗，我亦是，我希望自己比別人更出色！大量的作業(yè)任務(wù)重重地壓在我的身上，我不斷克服，中午短短幾分鐘的.休息，總使我精神不振，自習(xí)課上，我的雙眼已經(jīng)閉上，但心頭又猛然一振，不，我不能，不能倒在這里，去沖洗一把臉，繼續(xù)堅(jiān)持每一分，每一秒。

　　學(xué)習(xí)之后，已是晚上10點(diǎn)，我的睡意把我硬生生地拉到了床上，睜著眼還要讀必讀書(shū)，閉上眼依然在嘴中哼著歷史、政治書(shū)上的重點(diǎn)，不一會(huì)兒，屋里便沒(méi)了半點(diǎn)聲音。

　　是的，青春就是用來(lái)奮斗的。與風(fēng)逆行，會(huì)逼出更好的自己，奮斗著的人生，終將綻放屬于自己的美好未來(lái)。