- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文1
不斷揮動(dòng)的筆突然停下了，隨之而來(lái)的便是一聲長(zhǎng)嘆，這一題又不會(huì)了，抓耳撓腮的我只好再次放棄。已經(jīng)是第五題不會(huì)的了，真的是堅(jiān)持不下去了，大腦早已缺氧狀態(tài)，于是我決定出去走走，讓新鮮空氣來(lái)拯救一下我。
漫步在田間的小路上，迎著和煦的春風(fēng)，發(fā)絲在耳畔不停打轉(zhuǎn)。風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉頰，夾雜著泥土的清香，混合了草木的芬芳，讓我精神一振。只剩一個(gè)月了，迫在眉睫的中考牽引著同學(xué)們一步步向前，可我仍靜不下心來(lái)好好做題，一直擔(dān)心中考會(huì)有失誤，不免有點(diǎn)壓力啊。
環(huán)視著這一片生機(jī)勃勃的田野，無(wú)意中瞥見(jiàn)了一棵不起眼的小植物——蒲公英。我懷揣著好奇心，慢慢靠近了它。
雪白柔軟的蒲公英種子將自己打扮得如此小巧玲瓏，乍一看，仿佛是個(gè)迷你型的棉花糖，如此惹人喜愛(ài)。湊近一瞧，才發(fā)現(xiàn)這株蒲公英竟長(zhǎng)在了地縫間，敬佩之情油然而生：沒(méi)想到這蒲公英的生命力也如此頑強(qiáng)，雖然聽(tīng)過(guò)它飄到哪長(zhǎng)在哪，但在這地縫里要存活還真的不容易。隨遇而安的蒲公英果然名不虛傳!
我小心翼翼地?fù)崦�，生怕將它打散。毛茸茸的感覺(jué)令我更加覺(jué)得這一生命的不可思議。他們雖然沒(méi)有華麗的外表，只有靠種子來(lái)披上一件雪白的外衣，卻能讓我驚嘆于它們的生命力。微風(fēng)吹來(lái)，搖搖晃晃的蒲公英早已蓄勢(shì)待發(fā)，瞧它們笑得多么歡暢，多么透徹。蒲公英翩翩起舞，活似一位美麗的公主在獻(xiàn)藝。
蒲公英的種子終于找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，同一陣微風(fēng)沖向藍(lán)天，像游絲般的蒲公英在我眼前起舞，如同一只只潔白的小精靈。他們跳躍著，漫步著，旋轉(zhuǎn)著，給空蕩蕩的天空帶來(lái)了一絲動(dòng)感。望著這些慢慢飄向遠(yuǎn)方的蒲公英，我的嘴角也微微上揚(yáng)：蒲公英開(kāi)始了新的旅程，不管前方的.路有多么坎坷，它總能樂(lè)觀面對(duì)，欣然接受，毫不退縮。我怎么能連這小小的蒲公英都不如，在這沖刺階段，更應(yīng)該和蒲公英一樣，蓄積自己的力量，在最后一刻飛向高空!
我仰望著藍(lán)天，心中的不自信與消極早已煙消云散，迎來(lái)的是自信和樂(lè)觀，感謝蒲公英，讓我明白了要微笑面對(duì)一切。
小小的蒲公英給我?guī)?lái)了自信與樂(lè)觀，春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，成為一縷芬芳。愿飛舞的蒲公英能伴我一同前行，在屬于自己的天空中自由翱翔!
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文2
如小橋流水般的婉約，似大江東去般的豪邁。一次次的乘風(fēng)破浪，跋山涉水，只為待花開(kāi)之際，摘取那最美的一朵。
奔跑在陽(yáng)光下，跳躍在草坪上，在蔚藍(lán)的天空下，昂首挺胸，漫步于成長(zhǎng)途中，聞遍路上的瓜果香襲，嘗遍世上的苦果叢生，在次次的心力交瘁后，終于看到黎明前的曙光。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光貫穿了我的全身時(shí)，生命瞬間迸發(fā)出青春的活力。操場(chǎng)上，你可以看見(jiàn)我慢跑的身影，快活逍遙，球場(chǎng)上，你也能捕捉到我英姿颯爽的揮拍動(dòng)作，似一個(gè)快活的精靈，成長(zhǎng)亦是如此，享受這身心兼?zhèn)涞倪^(guò)程。
成長(zhǎng)的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，時(shí)間的年輪不停旋轉(zhuǎn)，在這條一路芳香的成長(zhǎng)大道上，我注定要踏出更多的傳奇。
一步一步，我走向了舞臺(tái)中央;一鍵一鍵，彈出悠揚(yáng)的天籟;一陣一陣，掌聲經(jīng)久不息。不進(jìn)則退，我最終踏上了平坦的大道。在逆水中行舟，在偏僻的角落來(lái)開(kāi)辟屬于自己的輝煌。再回眸昨日，我還是那個(gè)笨手笨腳，在鋼琴前胡亂造音的小女孩。
旁人的.冷嘲熱諷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一種無(wú)味的消遣。沒(méi)有任何人能驅(qū)動(dòng)我的情緒和解開(kāi)我那顆包裹著的心，唯有音樂(lè)，它我跳動(dòng)的脈體。只有坐在鋼琴前，才能釋?xiě)研闹锌鄲�，隨著音樂(lè)的跌宕起伏，靜靜品味五味的人生，在惆悵的心緒里，也會(huì)流露出溫暖的情愫。
終于，憑著一股自信與力量，沖破霧的面紗;撩開(kāi)雨的垂簾，在一瞬間脫穎而出，用音樂(lè)在成長(zhǎng)中譜寫(xiě)了奮斗的一章。
讓我再次思量居里夫人的話，在成長(zhǎng)的道路上，流的不是汗水而是血水，他們的名字不是用筆而是用血譜寫(xiě)的。確實(shí)，成長(zhǎng)路上，條條大道縱橫交錯(cuò)，但往往布滿荊棘的路，才是光明的引導(dǎo)。
一只湖中的小舟終究會(huì)停泊，一顆流浪的心也會(huì)找到依歸，但成長(zhǎng)這條路卻會(huì)在芳香中，在陽(yáng)光下，折射出更美麗的遠(yuǎn)景。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文3
茶香悠悠，繾綣綿長(zhǎng)，撩人心魂。
入夜，燈光將夜色洇開(kāi)一抹昏黃，我伏在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，頭昏腦漲地和數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)。父親則在廚房與客廳間來(lái)回穿梭著，刷刷的水聲不絕于耳，組成一支交響樂(lè)。我抬頭望見(jiàn)父親忙碌的背影，一種莫名的感動(dòng)和心酸漫上心頭。
于是，我的筆尖頓住，思緒開(kāi)始飄飛，眼神也染上幾分迷離。父親見(jiàn)我怔怔的樣子，上前詢問(wèn)道：“怎么了?是不是困了?”“困了?”我猛然驚醒，沖父親抱歉地笑笑，繼續(xù)在題海中艱難跋涉。驀地，一股似有似無(wú)的幽香闖入鼻腔，我偏過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了一盞精致的白瓷杯。翠色的茶葉如碎玉般浸入杯底，似精靈一般頑皮可愛(ài)，如綠色的舞者沉沉浮浮，更似茶水中的一團(tuán)綠色旋渦，勾起人心底的那份渴望。我捧起茶杯，湊近嘴唇，緩緩傾斜，瞬間，一股略帶苦澀的熱流充塞在唇齒之間，我將茶水悄然翻轉(zhuǎn)，一股裹著甘甜的馥郁芳香撲面而來(lái)，濃厚得竟從鼻腔中飄搖而去。那裹著苦澀的甜蜜讓我心間一動(dòng)。
茶香依舊悠長(zhǎng)，在那七分清苦三分甘甜中，我陷入了沉思……升入高中后，我脾氣漸長(zhǎng)，與父親拌嘴的次數(shù)只增不減，我們之間總有著若有若無(wú)的火藥味。而每次爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后，總是父親主動(dòng)提出和解的。他小心翼翼地繞開(kāi)我的雷區(qū)，只字不提爭(zhēng)吵的內(nèi)容，努力著顧及我的感受。現(xiàn)在想來(lái)，父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)不也似著茶水一般么?嚴(yán)厲的責(zé)備就猶如這清苦的茶，令人措手不及亦滿嘴苦澀，而之后的關(guān)心就是苦澀過(guò)后撲面而來(lái)的甘甜，溫暖的感動(dòng)包裹著身心。是了，父愛(ài)如茶，先苦后甜。
漸長(zhǎng)的脾氣讓我忽略了他額間的皺紋，繁多的作業(yè)使我忽視了他鬢角的`斑白，沉重的壓力令我對(duì)他日復(fù)一日的單調(diào)工作視而不見(jiàn)……我真是，太不懂事了啊……
從回憶中收回思緒，指尖不經(jīng)意觸及茶杯，絲絲縷縷的涼意令我心間一驚。我拎過(guò)身旁的熱水瓶，傾斜，注水，望著再次騰起朦朧白氣的茶杯，我心頭感慨萬(wàn)千--茶可以兌水，父愛(ài)卻不能。我品了多年的茶，卻至今日才驚覺(jué)深藏其中的愛(ài)。
我微瞇著眼，唇角漾開(kāi)一抹笑意，起身斷氣熱氣騰騰的茶，我向著父親的書(shū)房走去……
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文4
我睡眼朦朧地打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)坐在客廳里抽煙的父親。我不由得大吃一驚。天雖然有些光亮，但昏暗的光人在清晨中透著一股涼意。母親從房中走出來(lái)，雙眼紅腫�！霸趺戳�?”我很是吃驚母親的樣子�！芭f病復(fù)發(fā)”“送醫(yī)院了”“在搶救中”母親含糊不清地說(shuō)著。從她的只言片語(yǔ)中，我知道了，是我的奶奶。記憶中，奶奶的臉好像很模糊。但回想起來(lái)第一眼見(jiàn)到她時(shí)，引人注意的不是她那慈祥的面容而是身上那若有若無(wú)的麥香，淡淡的，沁人心脾。奶奶的屋子里養(yǎng)著一盆花，聽(tīng)人說(shuō)那花很嬌氣，很難養(yǎng)活，但奶奶還是把它養(yǎng)活了，那是覺(jué)得奶奶很厲害。但自從幾年前，我便再也沒(méi)有去過(guò)。如今，卻聽(tīng)到這樣的消息。我匆匆趕到醫(yī)院，似乎有許多人擠在房外低聲交談，眉宇間透著焦慮。在一片混亂中，我走到一個(gè)空曠的地方，兩眼干澀。但，最終，手術(shù)，成功了!我第二天帶著一束花看望奶奶。但沒(méi)想到，病房中已經(jīng)有一盆了。那盆花看起來(lái)病懨懨的。只剩下幾朵小花瓣了，似乎風(fēng)一吹就會(huì)零落下來(lái)，再隨風(fēng)而逝。這個(gè)冬天，好冷。好冷緊接著，第二場(chǎng)手術(shù)也來(lái)了。奶奶身上依舊是那很好聞的麥香。粗糙的大手看起來(lái)很嚇人，但卻在小時(shí)候經(jīng)常撫摸著我的臉頰，在我難過(guò)的時(shí)侯給與我安慰，在我高興時(shí)拍拍我的腦袋……一切都像是一場(chǎng)場(chǎng)電視劇般，清晰無(wú)比。
幾個(gè)月后，奶奶可以如常人一樣活動(dòng)了。而房間那盆花，似乎也開(kāi)了新芽。雖然還是很脆弱，但正如奶奶一般，有著旺盛的生命力。有幾個(gè)星期后，那個(gè)花盆中的花最終開(kāi)了。淡淡的粉紅色，很是好看。風(fēng)一吹，那股幽香便深入我的'記憶中，而奶奶也可以出院了。記憶中的麥香也依舊存在。但，在此之前，誰(shuí)也不會(huì)想到那場(chǎng)手術(shù)有多危險(xiǎn)。奶奶頭內(nèi)受損，必須動(dòng)開(kāi)顱手術(shù)。然而，她知道后，卻嘴角上扯，露出淡淡的一抹微笑，堅(jiān)定的說(shuō)：“做手術(shù)”。
那個(gè)微笑像光芒一樣解開(kāi)了我心中的結(jié)，讓我的心慢慢像那盆花一樣變得生機(jī)勃勃，變得芬芳。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文5
中國(guó)書(shū)法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。書(shū)法書(shū)法已經(jīng)成為供人們欣賞的藝術(shù)了，書(shū)法又分為行、草、隸、楷、篆等等。
中國(guó)文化博大精深，我國(guó)書(shū)法家有：在東漢時(shí)期有鍾繇和胡昭兩位名家。然而王羲之又把書(shū)法藝術(shù)提高到了一個(gè)新的階段，有人稱他的書(shū)法為古今之冠。筆勢(shì)“飄若浮云，矯若驚龍”，又被后人譽(yù)為“書(shū)圣”。
因仰慕王羲之，所以把弟弟送去學(xué)寫(xiě)毛筆字了。
據(jù)說(shuō)，弟弟一進(jìn)教室，就特別興奮。老師拿出一張專門(mén)用來(lái)寫(xiě)字的'紙和一支毛筆，讓弟弟寫(xiě)隸書(shū)，弟弟就大方的寫(xiě)起筆，按照老師寫(xiě)的例字，寫(xiě)了一個(gè)超大的字。
老師從別的學(xué)生位置走過(guò)來(lái)，盯著一看，差點(diǎn)就被氣死了。
雖說(shuō)，現(xiàn)在弟弟寫(xiě)隸書(shū)有模有樣的，但是，字還是有點(diǎn)大，還需要再寫(xiě)小一點(diǎn)。
從剛開(kāi)始到現(xiàn)在寫(xiě)，倒也有很大的改變。從一開(kāi)始的超粗毛毛蟲(chóng)到現(xiàn)在的正規(guī)隸書(shū)。
剛開(kāi)始學(xué)，弟弟因?yàn)閷?xiě)豎的時(shí)候，尾部總會(huì)有一點(diǎn)彎，寫(xiě)橫的時(shí)候，收筆總會(huì)擅抖一下。更別說(shuō)一些復(fù)雜，又很注意格式的了。弟弟會(huì)因?yàn)檫@些，沉不住性子，鬧著不學(xué)了，鬧著不寫(xiě)了�？墒�，媽就是要弟弟改去這個(gè)急脾氣和，鍛煉一下耐心。
這樣，媽媽東哄西哄的，終于讓弟弟學(xué)了一年半的書(shū)法。最后，弟弟反而沒(méi)改，還變得更加暴躁了。在弟弟不去教室的幾次情況下，媽媽被迫被老板不收錢了。
雖然，弟弟結(jié)束了這合他痛苦的書(shū)法過(guò)程，但是，結(jié)果還是挺好的，至少，弟弟會(huì)寫(xiě)隸書(shū)了。
媽媽經(jīng)過(guò)這件事，常教導(dǎo)我們：“既然決定了做什么事，就一定要做到底�！�
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文6
童年是一首歌，收藏著我的喜怒哀樂(lè)；童年是一首詩(shī)，記錄著我的酸甜苦辣……我擁有著獨(dú)特但十分幸福的童年，我不斷成長(zhǎng)著，也正在慢慢告別童年的生活。
小的時(shí)候，我一直住在外公外婆家。我在外公外婆家每天像個(gè)大小姐一樣，似乎我想要的什么都有，早上要吃什么啊、要買什么玩具、想看什么電視啊……以前還因?yàn)榭匆?jiàn)古代人寫(xiě)字都寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上，我把外公外婆家的竹席上都用水彩筆畫(huà)了各種各樣丑陋無(wú)比的圖案，但是外公外婆看見(jiàn)了并沒(méi)有罵我甚至連責(zé)怪都沒(méi)有，都只是默默地洗被我畫(huà)得亂七八糟的'竹席。
后來(lái)，讀小學(xué)了，便被媽媽接回了家。20xx年也是我12年來(lái)記憶最深刻的一年，因?yàn)槲页蔀榱艘幻裥W(xué)生，每一天都要上許多的課，似乎把我的生活搞了個(gè)天翻地覆。但是，現(xiàn)在作為一個(gè)小學(xué)最高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課已經(jīng)是再普通不過(guò)的事了。一開(kāi)始，每天期待著媽媽打來(lái)的問(wèn)候電話，到后來(lái)學(xué)會(huì)自己打電話去問(wèn)候媽媽，再后來(lái)已經(jīng)習(xí)慣了在學(xué)校的生活。
當(dāng)我剛剛踏入蘇外的大門(mén)，爸爸媽媽就告訴了我，有兩件事是一定不可以商量的，一件是誠(chéng)實(shí)，另一件是學(xué)習(xí)。我在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期初考試中，考得非常差，每次數(shù)學(xué)考試我的心都怦怦直跳，不能平靜下來(lái)。我在數(shù)學(xué)上連連摔跤，爸爸媽媽都很為我著急，當(dāng)然自己不急也是不可能的。
直到今天，我已成為了一名六年級(jí)學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)，我明白了是為了自己；對(duì)于考試，我明白了是為了見(jiàn)證我的努力；對(duì)于未來(lái)，我明了都是我自己掌握的！
成長(zhǎng)伴一路芬芳！作文
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文7
成長(zhǎng)，伴一路芬芳 我們?cè)谝黄鸬娜兆娱W爍光芒，明媚過(guò)璀璨星辰，滲透一季花香……
——題記
浮光搖曳過(guò)幾度春秋，我們從相遇、相識(shí)到相知。最初的記憶甚是模糊，逐漸的，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明。從那時(shí)起，我的身邊有了你們。
我的喜怒哀樂(lè)總有你們?cè)谏磉呄喟椋粼谟洃浿械哪强|風(fēng)，見(jiàn)證我們的過(guò)往。
無(wú)邪的年代，好玩的我遇見(jiàn)同樣瘋狂的你們。我們?cè)趯W(xué)校里惡作劇，卻很少被抓到，因?yàn)楸砻嫔系奈覀兌际枪院⒆�。順利搞了惡作劇，一干人私底下偷著�?lè)。校外，我們結(jié)伴出游，騎上自行車到處瞎逛，悠揚(yáng)愜意。我們都是向往自由滴娃兒呀！清風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的臉龐，芬芳四溢，個(gè)個(gè)笑靨如花。
我們?cè)谝黄�，不�?huì)因?yàn)榉制缍柽h(yuǎn)。我們也會(huì)吵架，但我們不會(huì)鬧對(duì)立。我的脾氣不好，有些事兒過(guò)于敏感，而那只是因?yàn)樘诤趿耍ε履銈冸x去。每每我發(fā)脾氣時(shí)，你們總會(huì)默不作聲。待我氣消后，會(huì)湊過(guò)來(lái)，像個(gè)犯錯(cuò)事的孩子一樣跟我解釋事情的來(lái)龍去脈。有時(shí)候是我不對(duì)，你們還是會(huì)一如既往地去包容，不，是縱容我的`任性。
看吧，你們那樣深的“寵溺”，已經(jīng)被我習(xí)慣。只是不知道終有一天，你們離開(kāi)了，我怎么辦？在你們面前，我是個(gè)倍受寵溺的孩子。我知道，你們所做的只不過(guò)是在呵護(hù)我那顆多愁善感的心罷。那些日子的風(fēng)，很溫和，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳。 我是個(gè)極其不諳世事，但卻又非常脆弱的家伙。因?yàn)榕橙酰瑐涫芷哿�；因�(yàn)椴恢O世事，備受打擊；因?yàn)楠q豫不決，處處受挫。一切的一切使本已脆弱的心再歷摧殘。我習(xí)慣把自己封閉在黑暗里，讓孤單吞噬整個(gè)我，讓淚水浸透?jìng)�，縱然疼痛在全身蔓延。一縷光劃破黑暗，你們向我伸出了手，把我拽回光明。
你們告訴我要學(xué)會(huì)勇敢，因?yàn)槟銈儠?huì)一直都在。于是我擦干眼淚，擁抱光明。陽(yáng)光下的風(fēng)，格外清爽，有陽(yáng)光的氣息，也滲透進(jìn)沁人的芬芳。閉上眼睛，我看到了你們。這樣的日子里，我漸漸強(qiáng)大起來(lái)。 我們是很細(xì)心的孩子，專門(mén)挖掘生活中的樂(lè)趣。再平淡的生活也能找出那么些樂(lè)子，然后分享給彼此，個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)懷。波瀾不驚的生活，掠過(guò)輕風(fēng)，滲進(jìn)快樂(lè)的氣息，我的世界，芳香馥郁……
我的成長(zhǎng)之路，有你們相隨，伴一路芬芳……
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文8
我由花田里走來(lái)，從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童長(zhǎng)成一名步履盈盈的少女，漫漫花田，一路芬芳伴著我一路成長(zhǎng)。
暖暖康乃馨
母親猶如康乃馨，暖暖的芳香伴我一路成長(zhǎng)。當(dāng)我剛呱呱墜地時(shí)，我睜開(kāi)眼，最先映入眼簾的便是母親疲憊卻幸福的笑臉；當(dāng)我在咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)，母親一直陪伴在我身邊，不厭其煩地更正我的發(fā)音，握著我的小手教我如何走路，為我點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步感到欣喜若狂；當(dāng)我上學(xué)了，母親依然在為我操勞，每天為我準(zhǔn)備哦可口的飯菜，為我洗洗刷刷、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，母親的腰背卻如弦樂(lè)般彎了，鬢角也染上了霜白。母親就如那康乃馨，暖暖的清香縈繞在我身旁，溫暖我，陪伴我，助我一路生長(zhǎng)。
淡淡梔子花
師恩似海，老師就像那梔子花，而師愛(ài)則如淡淡的梔子清香，甜而不膩，充盈在身邊的點(diǎn)滴小事之中。從我剛剛步入校門(mén)到如今將要離別，老師便一直陪伴我，給與我很多的關(guān)愛(ài)與教誨。每當(dāng)我膽怯的時(shí)候，老師鼓勵(lì)的目光就如給我注入了一針強(qiáng)心劑，讓我勇敢地飛翔；每當(dāng)我苦悶時(shí)，老師和藹的笑容便如清風(fēng)吹散了我心頭上的層層愁云，熨平了我蹙起的眉頭；每當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，老師溫暖的.話語(yǔ)如汨汨清泉，靜靜地流淌在我的心頭，溫暖勒沃的心房，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在老師無(wú)私的愛(ài)與教導(dǎo)下，我茁壯成長(zhǎng)。梔子花的芬芳伴我一路成長(zhǎng)。
我從花田里走來(lái)，走在花團(tuán)錦簇的小徑上，一路芬芳伴著我一路成長(zhǎng)。感謝這一路的芬芳，滋養(yǎng)我，溫暖我，教導(dǎo)我，伴我成長(zhǎng)！我一定會(huì)在這芬芳中成長(zhǎng)得更好，不負(fù)了這載途的芬芳。成長(zhǎng)，伴一路芬芳真好！
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文9
我行走在成長(zhǎng)路上，路邊的花朵開(kāi)得正艷。有時(shí)因?yàn)M陽(yáng)光而燦爛，有時(shí)因小雨滋潤(rùn)而甘甜，有時(shí)因春風(fēng)吹過(guò)而溫暖，一股芬芳之氣迎面撲來(lái)，成長(zhǎng)伴一路芬芳！
親情之花
成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題。親人是成長(zhǎng)路上的守護(hù)者。天氣漸漸冷了，我們換去了短的T恤衫，穿上了長(zhǎng)的T恤和外套。由于早晚溫度相差太大，我經(jīng)不起冷熱交替的折騰，便感冒了。感冒之后，媽媽天天講茶倒好之后放在桌上，將藥拿好，看著我吃完藥后她才去做自己的事�？墒牵页粤怂帥](méi)見(jiàn)多大效果，媽媽就將我?guī)焖�，這感冒的期間，媽媽雖然很嘮叨，但是這都是為了我身體好，不再著涼，這就是親情，這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)，我輕輕地摘下這多“親情之花”，深深地埋在心間，讓它伴我成長(zhǎng)。
師生情之花
成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。老師是成長(zhǎng)路上的指引者。這次月考，我考很不理想。當(dāng)班主任將成績(jī)單拿給我們看時(shí)，我瞬間崩潰了，我已經(jīng)將進(jìn)300名！豆大的眼淚從我的臉上滾落到桌子上，雖然我早已有思想準(zhǔn)備，但是還是經(jīng)不住這一承重打擊！班主任將我喊去談話，問(wèn)我這次怎么回事。還幫我總結(jié)了這次考不好的`原因，讓我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。聽(tīng)了這話，我失落的心情，漸漸恢復(fù)了過(guò)來(lái)，我重拾信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。給我了強(qiáng)大的推動(dòng)力。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢地攥在手心，讓它伴我一路前行。
友情之花
成長(zhǎng)是一段妙不可言的感受。好朋友是成長(zhǎng)路上的陪伴者。雨落在積水的地方，泛起了一圈一圈的漣漪。人都走了，而我還在雨中徘徊。突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是我的同桌，我下午才跟鬧矛盾，沒(méi)想到……“快點(diǎn)將傘拿去，我們一起走吧”！我接過(guò)她手中的傘，傘柄是有她的手的余溫。我握著傘，心里暖暖的，謝謝她能夠原諒我，并且還那么地關(guān)心我。我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕地放在胸前，讓她陪伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤(rùn)下，歡快地、成長(zhǎng)著！
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文10
成長(zhǎng)好此一次旅行，在意的不是時(shí)間的長(zhǎng)短，而是沿途的風(fēng)景，在這段漫長(zhǎng)的旅行中，最主要的是怎樣去欣賞那份美好，但旅途中總是充滿坎坷與挫折，而正是這份挫折給我激勵(lì)，促使我走向成功。
成長(zhǎng)·挫折
“挫折是把雙刃劍，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，會(huì)使他愈戰(zhàn)愈勇，但對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，會(huì)使他屢戰(zhàn)屢敗�！庇浀糜幸淮�，我們?cè)诰毩?xí)墊子上的技巧，前幾個(gè)動(dòng)作還都算順利，似乎有些自滿了，隨后便一而再再二三的跌倒、失敗，便不再去嘗試，心里總是想：“就算練一百次也沒(méi)有用�！边@點(diǎn)挫折只是旅途中的開(kāi)始，但我卻沒(méi)放棄這段美好的.開(kāi)端。對(duì)于挫折，只要你邁出第一步，自然會(huì)有出路。
成長(zhǎng)·奮斗
“挫折不會(huì)讓勇敢的人失敗�！鼻皫状五憻捠刮曳e累的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多，也有足夠的信心做好，有一句話說(shuō)的好：“有信心不一定會(huì)成功，沒(méi)信心一定不會(huì)成功。”成長(zhǎng)的過(guò)程就是奮斗的過(guò)程，只有努力奮斗，才可能走向成功的彼岸。
成長(zhǎng)·成功
“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話�！苯�(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的努力，不斷的奮斗，我終于在這方面取得了成功，雖然很累，但是成功的喜悅完全壓抑了身體的勞累。
其實(shí)，成長(zhǎng)著路上的分景很美，只要你用心去欣賞，成長(zhǎng)道路將會(huì)很美。
【成長(zhǎng)伴一路芬芳作文】相關(guān)文章：
一路芬芳作文05-25
一路芬芳作文03-03
一路芬芳作文10-07
一路芬芳作文【集合】02-20
一路芬芳的初中作文04-28
一路芬芳優(yōu)秀作文04-28
[精品]一路芬芳作文12-12
匆忙成長(zhǎng),一路芬芳05-01
一路芬芳作文800字（精選46篇）04-25