- 相關(guān)推薦
好書伴我成長(zhǎng)的敘事作文
【第1篇】
英國(guó)文學(xué)評(píng)論家赫茲利特曾說：“書籍深透人心，詩隨血液循環(huán)。少小所讀，至老猶新。書中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤砼R其境。無論何地，好書無須傾盡其囊，使可其之。而我們的呼吸也會(huì)充滿書香之氣。”
讀書是我每天的必修課，如果哪一天忽略了，我便會(huì)寢食難安。每當(dāng)一本好書在手時(shí)，我總是不忍釋卷。記得有一次很晚了，媽媽讓我去洗腳。這時(shí)，我看書正在興頭上，但又不敢違抗母命。于是，我便夢(mèng)游般的走進(jìn)洗手間，打開熱水器，便專心致志地看起來。咦？什么聲音？我尋聲找去，啊，水滿沿著盆沿流了下來。我趕緊關(guān)上開關(guān)，把腳伸進(jìn)來，水好涼啊。我這時(shí)才想起來還沒加熱水哪！弄得我自己也哭笑不得，但我卻很滿足。
我一天天長(zhǎng)大，讀的書也越來越多。以前童話書籍是我的最愛，魯迅說過：“讀書如蜜蜂釀蜜一樣，倘若盯在一處，是釀不出好蜜的�！彼晕揖陀幸庾R(shí)的彌補(bǔ)女自身的不足，除了看一些經(jīng)典名著外，我探索知識(shí)的目光又移到了一些歷史性的書籍上�，F(xiàn)在，《史記》、《資治通鑒》、《孫子兵法》、《三十六計(jì)》等書籍，也進(jìn)入了我的讀書生活之中。好的書籍讓我的課外知識(shí)越來越豐富，使我的思維越來越靈活。
有次，在學(xué)校作文課上，有的同學(xué)冥思苦想，有的急得抓耳撓腮，而我，卻心平氣和，胸有成竹，那些好詞佳句，華言麗語在我腦邊浮現(xiàn)，在我心中洶涌起伏。一篇好文章不過多時(shí)就出現(xiàn)在同學(xué)們面前，當(dāng)了典范。真的是“讀書破萬卷，下筆如有神呀！”既然讀了書，寫作只是小菜一碟。好的書籍真的是人類智慧的結(jié)晶，導(dǎo)引世人走向進(jìn)步的燈塔。
朋友們，趕緊讀書吧！“生活中沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀。”好書伴我成長(zhǎng)，好書伴我一生。
【第2篇】
“你好，加尼諾，這幾天沒有挨打吧！呵呵，開玩笑而已�！弊髡呷f巴手下的加尼諾是那么的栩栩如生，描寫出了現(xiàn)在小孩子的“冤屈”，充分展現(xiàn)出了現(xiàn)在大人對(duì)小孩的不理解。讀完這本書之后，就會(huì)讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時(shí)代。童年總是那一瞬間，過去了就再也不會(huì)回來，而萬巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時(shí)搗蛋的快樂。
說到加尼諾——一個(gè)總是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會(huì)被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚(yáng)，凈是數(shù)落。其實(shí)加尼諾的本意是好的，只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”；這就是大人對(duì)小孩的不理解；這就是家庭教育的誤區(qū)。
沒錯(cuò)，現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了；因?yàn)橛锌陔y辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個(gè)角度來想，想一下加入自己是小孩，會(huì)怎么做？大人也許就不會(huì)這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學(xué)的路上看到一個(gè)小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時(shí)候，他想到爸爸給他的警告：早點(diǎn)回家！他轉(zhuǎn)來又一想，這是件好事啊！爸爸不會(huì)罵我的！于是他就扶那個(gè)小弟弟去醫(yī)院了�；氐郊液螅呀�(jīng)很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只是一個(gè)小小的事例，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊(yùn)藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢！這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長(zhǎng)。
再見了！加尼諾，我們下次再見……
【第3篇】
我家有很多很多的書，因?yàn)槲野职窒矚g看書。當(dāng)我還在呀呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸就給我講很多很多的故事。我有時(shí)候很好奇：爸爸怎么會(huì)講那么多的故事呢？爸爸告訴我，因?yàn)樗麗圩x書，那些故事都是從書上看來的。聽了爸爸的話，我就想：要是我也能讀書就好了。于是我就纏著爸爸教我看書。
于是，從幼兒園開始，爸爸就給我買了很多可以識(shí)字的漫畫書。漸漸地我長(zhǎng)大了，書換成了帶拼音的童話書。等我上了小學(xué)，書又換成了不帶拼音的，因?yàn)闀系臐h字我大都認(rèn)得。
書越看越多，里面的故事也越來越令我著迷，認(rèn)識(shí)了很多可愛的人物。《上下五千年》告訴我，我們的祖先有勤勞雙手，智慧的大腦；《稻草人》讓我懂得，即使是稻草人，只要有一顆善良的“心”，也是很可愛的；《不一樣的卡梅拉》讓我知道，原來外國(guó)小朋友也和我們一樣調(diào)皮、可愛……
有一天，我讀了《三毛流浪記》這本書。當(dāng)我讀到流浪的三毛被人打得全身都是傷，三天都沒喝過一口水，我難過得眼淚都掉下來了。媽媽問我怎么了，我說我真想把我這些好吃的都送給三毛。當(dāng)三毛被好心人收留，過上好日子，我也替他高興。
如今，我的書櫥里堆滿了各種各樣的書。我放學(xué)回到家，做完作業(yè)就會(huì)找一本書來讀，經(jīng)�？粗粤�。晚上睡覺前也要讀一兩個(gè)故事才睡覺。
讀書讓我懂得許多做人的道理：要尊重別人，要善良；讀書使我在課堂上經(jīng)常有精彩的發(fā)言；讀書讓我在寫作文的時(shí)候有很多話可以說，有很多好詞好句可以使用；最重要的是，讀書幫我養(yǎng)成很多的好習(xí)慣，讓我健康地成長(zhǎng)。
所以，小朋友們，讓我們一起讀書吧！讓好書陪伴我們終生！
【好書伴我成長(zhǎng)的敘事作文】相關(guān)文章：
好書伴我成長(zhǎng)02-18
好書伴我成長(zhǎng)06-08
好書伴我成長(zhǎng)02-28
好書伴我成長(zhǎng)04-28
好書伴我成長(zhǎng)03-20
好書伴我成長(zhǎng)02-17
好書伴我成長(zhǎng)05-02
好書伴我成長(zhǎng)作文08-18
好書伴我成長(zhǎng)作文06-28