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成長的腳印的小學(xué)六年級作文

時(shí)間:2023-05-02 03:37:05 成長作文 我要投稿
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成長的腳印的小學(xué)六年級作文

  我要感謝旅行留下的每一個(gè)腳印,是它們讓我看到最真實(shí)的美麗。

成長的腳印的小學(xué)六年級作文

  春江兩岸,柳樹垂下萬條絲絳。油綠的葉子,宛若空谷足音。和風(fēng)吹過,裊裊垂柳,歡聲笑語,翩躚起舞。我凝望著這一樹風(fēng)光,不禁想起自己封存記憶中留下的腳印……

  那年暑假,我來到了廣西瑤族人居住的地方。剛進(jìn)山林,周圍一片寂靜,我漫步在林間小道上。清幽的山澗兩旁,綠植夾岸叢生。幾處突兀的石塊,阻斷流水的通暢。

  臨近目的地,只聽一陣陣聲響,有點(diǎn)兒像笛音,但比它更厚重,宛若茅臺(tái)酒的醇香。我撓了撓頭,疑惑著:“媽媽,這是什么聲音?”“這,是巴烏發(fā)出來的,用來歡迎遠(yuǎn)方的客人!崩@過石橋,那聲音仿佛就在耳畔。風(fēng)兒輕輕拂過臉頰,我閉上雙眼,享受著它帶給我的愜意和草木帶來的沁香,宛如悠揚(yáng)的牧笛聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽、勾人心弦。

  到達(dá)目的地了,好客的大姑娘小伙子們頭戴布襟,精美的花紋點(diǎn)綴著袖口褲腳。他們吹響油亮的巴烏,唱起質(zhì)樸的山歌,跳著雋永曼妙的舞蹈,熱情似火。

  夜幕降臨,我們也入鄉(xiāng)隨俗,圍在篝火旁,對著山歌:“清水清來清水清,清水照見鯉魚鱗;清水照出妹的臉,龍王馬上請媒人!边h(yuǎn)處的大樹,發(fā)出“颯颯颯”的聲響,蒼勁樸拙。我靜靜地坐在那里,一遍遍地看,滿地月光……

  其實(shí),我也會(huì)像大樹一樣,成長,衰老。人生路漫長,有些路只有留下腳印,才能回首看到最真實(shí)的自己。

  歲月如歌,亦如我成長中的腳印……

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