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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-06 15:22:18 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)

每個(gè)人都能夠成為自己的王,

成長(zhǎng)作文

希望化作王冠,愛(ài)是令牌,

勇敢是劍,智慧是盾,

在成為王的道路上,

策馬揚(yáng)鞭,恣意馳騁,

所有的歡笑和淚水,

都會(huì)深深印入,

我們的成長(zhǎng)紀(jì)冊(cè)。

成長(zhǎng)

關(guān)于成長(zhǎng),也許我們終其一生也無(wú)法參透。

小的時(shí)候,“成長(zhǎng)”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)充其量就是個(gè)名詞,無(wú)需介懷,充滿(mǎn)想象與期待。其實(shí),我們很多人的青春都是一片迷茫,荊棘叢生,卻又往往轉(zhuǎn)瞬即逝。

長(zhǎng)大以后的我們,總是會(huì)后悔,也許有嘲笑,還有鄙視,就比如我,我的青春算是玩過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒(méi)有好好努力,而我考上名牌大學(xué)的姐姐又在后悔當(dāng)初沒(méi)有玩一玩,失去了太多快樂(lè)。我看不透青春,更無(wú)法做出指引。

我覺(jué)得還是應(yīng)該跟從自己的想法,自己的意愿,去做自己想做的事,一切順其自然。畢竟,自己經(jīng)歷過(guò)的才會(huì)深刻。我從來(lái)不會(huì)為青春下寫(xiě)什么定義,或做些什么注解。

要知道,一切總會(huì)過(guò)去的。

成長(zhǎng)

人生的道路是坎河而又曲折的

成長(zhǎng)的煩惱事憂傷快樂(lè)的

在一年三百六十五天中

我們像雨后春筍茁長(zhǎng)成長(zhǎng)

在花開(kāi)花落里

我相信快活的蝴蝶也有煩惱

無(wú)憂無(wú)慮的日子實(shí)在是太多了

我相信天上的白云也有煩惱

什么時(shí)候才能不被烏云侵?jǐn)_

我相信時(shí)間也有煩惱

繁忙的腳步什么時(shí)候可以停下來(lái)歇歇腳

我的煩惱融合了淅淅瀝瀝的小雨,又充滿(mǎn)了陽(yáng)光

因?yàn)槲抑?/p>

只有邁過(guò)了生活的坎河

扛住了煩惱的憂傷

我才能像向日葵般向著太陽(yáng)笑

成長(zhǎng)

隨著手中的滾軸越來(lái)越快地的滾動(dòng)著,風(fēng)箏在天空中也越飛越遠(yuǎn)。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上,風(fēng)箏隨著風(fēng)的方向肆意擺動(dòng)身姿,輕輕盈盈的,很美。風(fēng)箏越飛越高,它俯視著大地萬(wàn)物,其實(shí)這個(gè)世界也不是很大。只要站得高了,看得遠(yuǎn)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的是多么微不足道,遠(yuǎn)方還有更多美好的風(fēng)景等待你去欣賞。

手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏,我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空,總以為長(zhǎng)大遙遙無(wú)期,總渴望長(zhǎng)大的滋味,總渴望體驗(yàn)?zāi)欠N獨(dú)立自主的感覺(jué)。

我們的紀(jì)念冊(cè)

記得去年的今天,我還不懂事的嘲笑高年級(jí)的大哥哥大姐姐哭鼻子。而當(dāng)我以同樣的身份參加這場(chǎng)畢業(yè)典禮時(shí),我的眼淚也不由自主的落下了。

這個(gè)情景我記憶猶新。那時(shí)學(xué)校廣播里放著TWIMS的《我們的紀(jì)念冊(cè)》,突然間覺(jué)得校園里的一草一木,一磚一瓦,都如此的令人懷念,就連教室里的一支粉筆,一;覊m,都顯得如此可愛(ài)。

踏進(jìn)這里六年了,無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活就這么匆匆流走,沒(méi)有任何暗示。于是,每個(gè)人手里都多了一本紀(jì)念冊(cè),在班上互相傳遞著,記錄成長(zhǎng)中的歡樂(lè)和傷痛,留下了最后的一份記憶。

如今,打開(kāi)那份塵封已久的記憶,那娟然秀麗的或是那歪歪斜斜的字跡躍然紙上,傳達(dá)了深深的友誼,讓我感動(dòng)得掉淚。

成長(zhǎng)痛并快樂(lè)著

長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)獨(dú)立是那么困難的一件事,獨(dú)自承受著所有的不快和挫折,獨(dú)自忍受著孤單和寂寞。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn),所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角,漸漸適應(yīng)殘酷的社會(huì),漸漸地變得不像自己,變得圓滑世故。成長(zhǎng)是幸福的,我們可以灑脫地去勾勒美好的未來(lái),幸福的藍(lán)圖。成長(zhǎng)是痛苦的,它讓我們認(rèn)識(shí)到生活的無(wú)奈,失敗的滋味和面對(duì)所有挫折時(shí)的疲憊。于是,成長(zhǎng),痛并快樂(lè)著。

成長(zhǎng)

不知什么時(shí)候起

枕頭下有一本帶鎖的日記

不知道為什么

心里有越來(lái)越多的不愿說(shuō)的秘密

誰(shuí)的不經(jīng)意的一句話

可以引起一陣心湖的波瀾

;不經(jīng)意的眼神

可以觸動(dòng)哭和笑

; 夕陽(yáng)下的你

已不是昔日那無(wú)憂無(wú)慮的小小少年

; 你經(jīng)過(guò)我身邊

; 我看了你一眼

眸子里溢出滿(mǎn)滿(mǎn)的煩惱

; 不要批評(píng)我成績(jī)

; 有太多的期望

;想帶著玩具到處流浪

;想做一只小鳥(niǎo)

;玩在空中

;想做一只魚(yú)

;玩在水里

; 不要再拖著沉重的書(shū)包

;只想去流浪

;這就是成長(zhǎng)

; 每個(gè)人都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)

成長(zhǎng)

長(zhǎng)大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅,它既是一段過(guò)程,也是最終的目的地。就像剝蒜一樣,一片一片剝落下來(lái),那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的磨難成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來(lái)的世俗一層層包裹起來(lái),顯得臃腫笨拙,那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽,變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸,曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚(yáng)不起那單純的頭顱。在重壓之下,一切掙扎都顯得蒼白而無(wú)力。

長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變,這蛻變必然打破幸福,經(jīng)歷痛楚,百轉(zhuǎn)千回之后,縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求。在這場(chǎng)蛻變中,稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮,單一的表情變得豐富,卻是一場(chǎng)無(wú)可奈何的“沉醉”。時(shí)常想起兒時(shí)的歡樂(lè),心中便不免徜徉起幾分歡樂(lè),糅雜著些許惆悵。那惆悵,定是古已有之,代代相傳的吧:那歡樂(lè)定然也是黃粱一夢(mèng),須臾片刻之后,更多的仍是感慨。

長(zhǎng)大是一場(chǎng)愈演愈烈的話劇,這話劇徐徐拉開(kāi)帷幕,主人公也一一登臺(tái),亦步亦趨地走向歲月深處。在這場(chǎng)話劇中,那些主人公必會(huì)多磨多難。而我們,天生就是這部戲的主角,誰(shuí)都知道人生路,禍福皆相伴?捎钟袔兹四芘R其危而心不驚呢?于是時(shí)間賦予我們的使命,便是“曲折中前進(jìn)”。一次次的失敗過(guò)后,自己站起來(lái),學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),生活的強(qiáng)人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來(lái)的。在這后面,有多少隱忍的淚水,我們不得而知,只是記得無(wú)數(shù)個(gè)也玩苦悶的掙扎。最終,生命完成這神圣的使命,時(shí)間沒(méi)有表情,而生命卻因堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長(zhǎng)。

長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)悔的征程,這征程起點(diǎn)是家,終點(diǎn)卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下,我們依依不舍的別家,開(kāi)始這偉大的孤程。這段歲月里,我們經(jīng)歷的太多,一點(diǎn)一點(diǎn)在心中積淀,達(dá)到一定高度好,便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛(ài)與被愛(ài),我們懂得“給”也是一種幸福,我們體驗(yàn)到了人生百態(tài),而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母,我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時(shí)光或許成就了你,或許挫敗了你,但你必須得承認(rèn)的是:她改變了你。在這改變的背后,父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當(dāng)我們暮然回首看到這眼前的場(chǎng)景時(shí),唯一能做的,就是抱抱他們,與他們更多的溝通,給予更多的關(guān)懷。我想這成熟的背后,最惹眼的該是“孝”了吧。

若有歧路,定有明星相伴:若有失望,定有希望常在。希望之樹(shù)常青,人生歷久彌新,生命因此升華。成長(zhǎng),我們孤獨(dú)過(guò),但是,一路走來(lái),我們并不孤獨(dú)。

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