好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文200字 我的好習(xí)慣
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)記得剛進(jìn)校門(mén)的第一天，老師就對(duì)我們講：良好的習(xí)慣，會(huì)為我們的夢(mèng)想插上翅膀。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了，我都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢？
一年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)字的姿勢(shì)很不好，寫(xiě)字時(shí)，常常將整個(gè)身子都爬在桌上，老師及時(shí)地糾正了我。在家里，媽媽也不斷地提醒我。漸漸地，我多了一個(gè)好習(xí)慣，少了一個(gè)壞習(xí)慣。
以前我回家后，總是把鑰匙和紅領(lǐng)巾隨手亂放。有一天早上，我找不到紅領(lǐng)巾了，眼看要遲到了，我急得快要哭了，最后只能請(qǐng)媽媽幫忙。還有一次，我忘了帶鑰匙，放學(xué)回家，站在門(mén)口卻進(jìn)不了門(mén)。媽媽和我嚴(yán)肅地談了話：“你一定要吸取教訓(xùn)，改掉丟三落四的壞毛�。 睗u漸地，我又多了一個(gè)好習(xí)慣，少了一個(gè)壞習(xí)慣。
以前的我，收到大人給的零用錢(qián)，就會(huì)忍不住地買(mǎi)玩具、買(mǎi)零食；現(xiàn)在的我，會(huì)把零用錢(qián)一塊一塊地存起來(lái)，買(mǎi)自己喜歡的書(shū)本和文具。
我發(fā)現(xiàn)，好習(xí)慣帶給了我許多的益處。同學(xué)們，讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)隨著時(shí)間老人匆匆的流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)是一批畢業(yè)生了。時(shí)光不饒人，好的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，壞的習(xí)慣也慢慢的養(yǎng)成了。人雖然沒(méi)有十全十美的，但是只要知道了就改正，不然，壞習(xí)慣會(huì)伴你一生，給你帶來(lái)很多麻煩。
我對(duì)我自已來(lái)說(shuō)，我最大的缺點(diǎn)就是：上課發(fā)言不積極。其實(shí)老師問(wèn)的問(wèn)題，我都會(huì)。我心里總是會(huì)害怕，我答錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們會(huì)笑話我嗎？當(dāng)我對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，不要害怕，老師不會(huì)說(shuō)你，同學(xué)們不會(huì)說(shuō)你的�！碑�(dāng)我再舉手時(shí)，老師已經(jīng)叫起別的同學(xué)來(lái)了。
上課內(nèi)向的我，下課可是活潑的女孩，我有很多朋友，這一點(diǎn)我對(duì)自己很滿意。
現(xiàn)在，我已經(jīng)自己承諾，上課一定要積極發(fā)言，大膽發(fā)言，不再做一個(gè)發(fā)言“膽小鬼”。我還要對(duì)老師同學(xué)承諾：我，一定上課積極發(fā)言！好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
我們的一生中，可以養(yǎng)成好習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，但一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)給我們的生活帶來(lái)不便和不和。
“養(yǎng)成好習(xí)慣才會(huì)有出息。”常聽(tīng)媽媽說(shuō)這句話。那么，習(xí)慣到底是什么呢？字典上說(shuō)：習(xí)慣是長(zhǎng)期反復(fù)的做，逐漸養(yǎng)成不自覺(jué)的活動(dòng)。妹妹說(shuō)，習(xí)慣是你用右手寫(xiě)字，用右手拿筷子吃飯。媽媽說(shuō)，習(xí)慣是一種不可缺少的“財(cái)富”。
為了養(yǎng)成好習(xí)慣，我可吃了不少苦呢！ 爸爸要我有一個(gè)棒棒的身體，就讓我每個(gè)節(jié)假日早晨，跟著他跑步到北海，散步回來(lái)。星期六還要我去游泳館呢；媽媽要我寫(xiě)好作文，于是給我報(bào)了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班；姐姐要我學(xué)好外語(yǔ)，我家中有一個(gè)專門(mén)學(xué)外語(yǔ)的大姐姐，她對(duì)我的要求很高，給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班；哥哥又要我練好書(shū)法……
唉，我為了養(yǎng)成好習(xí)慣，多么累呀！可是，我累過(guò)了，回報(bào)也就來(lái)了。這不，我的字、英語(yǔ)、作文水平都提高了好多呢！
我希望大家都像我一樣，有信心改掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣一生伴隨我們成長(zhǎng)吧！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)美國(guó)心理學(xué)家威廉· 詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！笨梢�(jiàn)，好習(xí)慣是非常重要的。他時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的生活，甚至能決定我們的命運(yùn)，所以我們都應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣。
生活中媽媽特別注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng)，就說(shuō)按時(shí)起床吧。原來(lái)，我喜歡懶床，每天早晨別說(shuō)誰(shuí)不醒，就連睡醒了也不愛(ài)起，心里總想著，在躺一會(huì)兒反正晚不了。結(jié)果每天早晨都能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的大嗓門(mén)：“兒子，起床！‘緊接著我急匆匆的穿衣，洗臉，有時(shí)候飯都吃不成就到點(diǎn)了，有幾次差點(diǎn)遲到了呢！慢慢的，我發(fā)現(xiàn)還是媽媽說(shuō)的對(duì)；一定要養(yǎng)成按時(shí)起床的習(xí)慣。于是，我學(xué)著用電話丁鈴。每天早晨6：30清脆的鈴聲準(zhǔn)時(shí)傳來(lái)。開(kāi)始幾天，我都能以骨碌爬起來(lái)穿衣，洗臉，吃到美味的早飯，還有空閑時(shí)間在檢查一下東西，但是后來(lái)幾天也有不想起的時(shí)候，這時(shí)，媽媽總會(huì)講一些大道理，或者是一些名人故事，漸漸的我養(yǎng)成了按時(shí)起床的好習(xí)慣。
現(xiàn)如今在媽媽的幫助下我已經(jīng)養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，好習(xí)慣但我快樂(lè)的成長(zhǎng)。他想一種玩強(qiáng)而巨大的力量，約束著我，激勵(lì)著我，想新有了好習(xí)慣的人長(zhǎng)大一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。一個(gè)人的成功便是從好習(xí)慣開(kāi)始做起，不良的習(xí)慣會(huì)阻礙甚至?xí)绊懸粋�(gè)人走向成功，好習(xí)慣將伴隨人的一生！
說(shuō)了那么多，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧！五年級(jí)以來(lái)，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，比如作業(yè)質(zhì)量有提高，速度快，上課回答問(wèn)題積極，有不懂的地方，隨時(shí)問(wèn)老師，書(shū)桌、桌洞比以前干凈整潔了許多……
就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的作業(yè)吧，每天回家，我總是先寫(xiě)作業(yè)，不管作業(yè)多少，我總會(huì)靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)地寫(xiě)作業(yè)。為了提高作業(yè)速度，我便給自己定了一個(gè)規(guī)定：每天盡量在七點(diǎn)半之前寫(xiě)完作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)之后，把書(shū)包整理好放到門(mén)口，然后把書(shū)桌整理干凈整齊。學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果遇到不會(huì)的問(wèn)題，謙虛地向爸爸媽媽請(qǐng)教，把問(wèn)題弄明白。這樣，我的作業(yè)速度、作業(yè)質(zhì)量就都提上來(lái)了。養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)就像蓋樓房，需要從小打好基礎(chǔ)，只要基礎(chǔ)牢固了，不管以后學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到什么困難，都可以想辦法加以解決。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要你意識(shí)到自己現(xiàn)在做的不夠的地方，趕緊努力起來(lái)都不算晚。是啊，在養(yǎng)成好習(xí)慣的過(guò)程中，往往感覺(jué)不容易，但是，只要有恒心、有信心、有耐心，好習(xí)慣一定陪伴在自己的身邊。
好習(xí)慣成就一個(gè)人的一生，努力養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)有一個(gè)完美的人生！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)習(xí)慣，常聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)詞。習(xí)慣到底是什么呢？是你用筷子吃飯，是你用右手寫(xiě)字。習(xí)慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因?yàn)樗鄲啦灰选?/p>
同學(xué)們，暑假來(lái)了，我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢？俗話說(shuō)得好：冰凍三尺，非一日之寒。同學(xué)們，你們想知道能寫(xiě)好作文的秘密嗎？好！我就告訴你一個(gè)我的好習(xí)慣，這也許就是寫(xiě)好作文的秘密喔！如果你到我家來(lái)做客，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我房里的圖書(shū)角也許會(huì)成為最吸引你眼球的地方。因?yàn)槟莾簲[放的不再是枯燥乏味的優(yōu)秀作文選，而是生動(dòng)、有趣、動(dòng)人的小說(shuō)集，“小婦人”、“夏洛的網(wǎng)”、“愛(ài)的教育”等都是我眼里的優(yōu)秀作品。不過(guò)，我不僅僅看里面的故事情節(jié)和講述的道理，還要學(xué)會(huì)一些寫(xiě)作方法，積累一些好詞和好句，以及它們使用的方法�？赏瑢W(xué)們會(huì)問(wèn)，為什么你會(huì)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣呢？你又是怎樣養(yǎng)成的呢？同學(xué)們，養(yǎng)成好習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是你要堅(jiān)持用心去做。小時(shí)候，我也像別的孩子一樣喜歡玩，放學(xué)后總是想玩過(guò)夠，直到天黑爸媽叫吃飯才罷休。偶爾有一次，爸爸帶我去圖書(shū)館借書(shū)，我看見(jiàn)了那么多的書(shū)，有些是我聽(tīng)到過(guò)的名著，我就隨手抽了一本翻閱起來(lái)，閱著閱著，書(shū)里的情節(jié)，還有那些運(yùn)用自如的絕妙詞句深深吸引了我，我被著了迷，當(dāng)時(shí)爸爸就給我借了兩本回家。雖然我喜歡看書(shū)，但是看到別的孩子在玩，有時(shí)就忍耐不住這種誘惑，也去玩一陣子。一次，我在外面玩夠回家后，想休息一會(huì)靜下心來(lái)看書(shū)，我看見(jiàn)在我還沒(méi)看完的那本書(shū)里夾著一張字條，上面寫(xiě)著一句話：書(shū)就是你的玩伴，愿你在書(shū)海里盡情暢游。頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)書(shū)就是我最好的朋友，最好的老師，我悄悄地把字條收好。從此以后，我漸漸地愛(ài)上了看書(shū)，看書(shū)也成了我必修的課程。每天吃完晚飯后的半個(gè)多小時(shí)是我的閱讀時(shí)間，我總會(huì)抓緊這半個(gè)多小時(shí)閱讀，閱讀，再閱讀！隨著上學(xué)年級(jí)的升級(jí)，作業(yè)量也大了，可我依然堅(jiān)持每天看書(shū)的習(xí)慣，就像有些人記日記一樣。我覺(jué)得看書(shū)就是一種享受，是一種鍛煉，是一種學(xué)習(xí)。真正做到讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)的人一定是知識(shí)豐富，出口成章，能寫(xiě)一手好文章的人。
讀書(shū)，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；讀書(shū)，能使我們悟出道理；更重要的是讀書(shū)能使我們心胸寬闊。讓我們一起來(lái)看書(shū)，養(yǎng)成喜歡看書(shū)的好習(xí)慣。生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成，讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)偉大的散作家、哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！钡拇_，良好的習(xí)慣非常重要，它會(huì)影響人的一生。從小，我就喜歡讀書(shū)。記得我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸告訴我：“書(shū)是甜的，像蜂蜜一樣。”我聽(tīng)了以后，連忙找了一本書(shū)舔了一口。一股又苦又澀的味道馬上流入我口中。我連忙喝了一大口水，生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你騙我，書(shū)是苦的�！卑职致�(tīng)了先是一愣，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“孩子，你還小，等你長(zhǎng)大了，喜歡讀書(shū)了，你就會(huì)嘗到甜味了。”我聽(tīng)了以后，似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。正如高爾基所說(shuō)的那樣：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊詮奈覑�(ài)上讀書(shū)以后，識(shí)字量，閱讀量，都大大的'提升了。有時(shí)，我為了買(mǎi)緊缺的一本書(shū)，會(huì)跑上四五個(gè)書(shū)店。我認(rèn)為：“書(shū)就像一只小船，帶你遨游知識(shí)的海洋�！�
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量越來(lái)越大，識(shí)字也越來(lái)越多，語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)愈加優(yōu)異，寫(xiě)作水平不斷一高，書(shū)也從帶著精美插圖的圖畫(huà)書(shū)變成了世界名著和文學(xué)作品。四大名著，我耐心地拜讀著，在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了以誠(chéng)待人的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮；在《紅樓夢(mèng)》里我認(rèn)識(shí)了賈寶玉的率性、多情、溫和、善良。《西游記》想象豐富、情節(jié)描寫(xiě)奇特、性格塑造非凡、獨(dú)特等突出特點(diǎn)深深地感染者我，震撼著我�！朵撹F是怎樣煉成的》，書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心；《假如給我三天光明》，書(shū)中主人公海倫。凱樂(lè)接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界的境界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。老舍的童話《小坡的生日 》語(yǔ)言依然生動(dòng)幽默，中國(guó)幽默兒童文學(xué)叢書(shū) 《有老鼠牌鉛筆嗎？》《我是一個(gè)可大可小的人》，《我的故事講給你聽(tīng)》，《笨狼的故事》。這套叢書(shū)近20本，都是現(xiàn)在著名作家的優(yōu)秀作品，本本都會(huì)讓我捧腹大笑。《幽默三國(guó) 周銳》 這一套幽默的兒童文學(xué)作品，把中國(guó)古典四大名著都給幽默了一回，讓你耳目一新……
翻看著我書(shū)架上的三百多本不斷循環(huán)的書(shū)，我吮吸著，快樂(lè)著，收獲著，成長(zhǎng)著。
書(shū)豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。我從閱讀書(shū)籍中獲得精神的豐足和快樂(lè)，并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。
好書(shū)猶如老師，指引我走入知識(shí)的殿堂。讀書(shū)使我快樂(lè)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
在這里，我愿所有的同學(xué)，都愛(ài)上讀書(shū)，讓讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣永生伴我們成長(zhǎng)！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
清晨，我佩戴著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包快樂(lè)的奔向教室，想要快點(diǎn)拿出課本和同學(xué)們一起朗讀。作為一年級(jí)的新生，我能這么快的適應(yīng)學(xué)校生活，這都需要感謝老師和同學(xué)的幫助。老師常常教導(dǎo)我們：“一個(gè)人的健康成長(zhǎng)要從好習(xí)慣養(yǎng)起，要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。”壞習(xí)慣不利于人的成長(zhǎng)，甚至可以影響到我們一生的成�。幌喾�，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，成就我們美好的人生。聽(tīng)了老師的話，我決心從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)進(jìn)步。
養(yǎng)成好習(xí)慣，從認(rèn)真完成作業(yè)開(kāi)始。我堅(jiān)持放學(xué)回家后第一時(shí)間之內(nèi)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，并且逐項(xiàng)檢查，防止有漏做的項(xiàng)目。做完作業(yè)我會(huì)稍微休息一下，看書(shū)、做手工、運(yùn)動(dòng)等，這樣勞逸結(jié)合才不會(huì)讓我的眼睛受疲勞。晚飯后我會(huì)和爸爸媽媽一起復(fù)習(xí)知識(shí)，我覺(jué)得這是一項(xiàng)很重要的事情�？鬃永蠋熣f(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣�！痹跍亓�(xí)舊知識(shí)后，能有新體會(huì)，新發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然在這過(guò)程中，我能將容易犯錯(cuò)的地方認(rèn)真改正，加強(qiáng)訓(xùn)練，減少出錯(cuò)幾率。
不過(guò)要在作業(yè)上改掉粗心馬虎的不良習(xí)慣，真是一件不容易的事情。我和爸爸媽媽想了幾個(gè)好辦法。第一，如果是粗心犯的錯(cuò)誤，那么可以通過(guò)再檢查一遍作業(yè)，將錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。第二，如果是不熟悉而忘記了如何寫(xiě)、如何背書(shū)，那么就重復(fù)寫(xiě)、重復(fù)背，利用早上的幾分鐘來(lái)多復(fù)習(xí)。第三，經(jīng)常做錯(cuò)的題目，歸類到錯(cuò)題集本子上，經(jīng)常拿出來(lái)做做，效果真是好很多。
在學(xué)校的閱讀課，是我最快樂(lè)的時(shí)間。我本來(lái)就很喜歡看書(shū)，書(shū)里有許多有趣的故事，它讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還給我解答難題。我家里有許多的書(shū)，我也經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，不過(guò)這也不能滿足我對(duì)新書(shū)的喜愛(ài)。但是，在閱讀課上我能和同學(xué)們交換著看，這樣我就有看不完的新書(shū)了。在這期間，我和同學(xué)們建立了很好的友誼，這讓我很快樂(lè)。閱讀真是個(gè)有用的好習(xí)慣。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。我會(huì)把我的好習(xí)慣一直延續(xù)下去，將不好的習(xí)慣慢慢改掉，在新的一學(xué)期里健康成長(zhǎng)，快樂(lè)的進(jìn)步！
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