成長的“煩惱“作文

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時(shí)光悄悄的流逝，不知不覺中，十一個(gè)春秋過去，我已經(jīng)十一歲了。當(dāng)我還想依偎在媽媽的懷里享受兒時(shí)的快樂時(shí)，煩惱便接踵而來。

成

績

說實(shí)話，在我的成長過程中，學(xué)習(xí)是最令人勞神的。在班里，我算的上是個(gè)好學(xué)生，成績雖隨比不上班里的“神童”——陳曉宇，在老師和同學(xué)的眼里，也算的上優(yōu)秀吧。上了六年學(xué)，我的感受就是：成績是學(xué)生生活的第一位，是好學(xué)生的“生命”。隨著年齡的增長，年紀(jì)的增長，題目越來越難，要守衛(wèi)全班前幾名的位置實(shí)在不容易，稍有放松前幾名的位置就有可能被搶占！從早到晚不分晝夜地學(xué)習(xí)，與同學(xué)明爭暗賽，“一分耕耘，一分收獲”，好成績就這樣一直被我長久地保持著，良好的位次也被我穩(wěn)穩(wěn)地“占據(jù)”著。

值日班長

從一年級(jí)到六年級(jí)，我都擔(dān)任班里的值日班長。這讓沒當(dāng)過班干部的同學(xué)羨慕無比。可他們不會(huì)知道，當(dāng)值日班長雖然整天看起來威風(fēng)無比，但是，如果班里紀(jì)律渙散，受批評的是誰——值日班長；跑步落在后面跟不上，受批評的是誰——值日班長……

有時(shí)候，我也真想休息休息。但是，看到老師操勞的身影，強(qiáng)烈的責(zé)任心絕不允許我休息。如果不整理隊(duì)伍，我們班的“紀(jì)律先進(jìn)班”就會(huì)丟掉；如果不幫助老師管理班級(jí)，全班怎么開展學(xué)習(xí)？所以，我在保持良好成績的同時(shí)，努力維護(hù)著班里的日常紀(jì)律。

勞

動(dòng)

在學(xué)校，我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。回到家，我還努力做一個(gè)好孩子。我自己立下誓言：熱愛勞動(dòng)，自己的房間自己整理，自己的小件物品自己洗�！皠趧�(dòng)”看似簡單，堅(jiān)持做起來卻難。對于我這個(gè)從小在媽媽的嬌寵溺愛中長大的孩子更是比登天還難！不是整理屋子時(shí)扎破了手，就是在洗襪子時(shí)把水灑了一地。當(dāng)然，為了鍛煉自己的自理能力，我不怕吃苦，努力堅(jiān)持著�，F(xiàn)在，在我家，最干凈整潔的是我的房間，我時(shí)常幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，還讓媽媽吃上了我做的可口的飯菜。我已經(jīng)由一個(gè)嬌寵享樂的孩子成長為一個(gè)自立自強(qiáng)的小姑娘。

瞧，在我的成長過程中就是有這么多的“煩惱”，但是正是這一件件小小的“煩惱”構(gòu)成了我生活的豐富多彩，也讓我體會(huì)到了收獲的幸福和快樂。

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