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讀書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-11-13 11:52:18 成長(zhǎng)作文 我要投稿

讀書伴我成長(zhǎng)作文

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讀書伴我成長(zhǎng)作文

俗話說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”每個(gè)人讀書都有不同的目的,有的人讀書是為了開闊知識(shí),有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來,書是我們心靈的花園,閱讀是享受的樂園,有書相隨的日子總是快樂的。正是如此,我才陶醉于書帶給我的樂趣之中。

古人曰:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心!蔽蚁矚g輕輕拂開一頁頁的書,陶醉于優(yōu)雅的意境中;我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書店,品位那一份智慧賜予的寧靜。

我喜歡讀書,無論詩歌、散文還是小說,都那樣吸引著我。讀書之趣在于“人物”之美,更在于意境之美。我在書中認(rèn)識(shí)了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰;體味了李白的浪漫,杜甫的深沉,蘇軾的豪放,李清照的清麗;在書的海洋中遨游蒼穹,嘆惋寶黛的悲劇,為安徒生筆下的美人魚灑下同情淚。當(dāng)我第一次翻開魯迅名篇之時(shí),他讓我看見了他那“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡木,看到了當(dāng)時(shí)人類的腐敗和麻木,他不僅喚醒了當(dāng)時(shí)之人,也喚醒了幾十年后的我們,警示我們不能再重蹈覆轍,不讓歷史的`悲劇重演。我在其中了解更多,收獲更多。不亦樂乎!

朱自清筆下的《春》是多么的富有生機(jī)。冰心的《小桔燈》,又形象生動(dòng)地寫出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬耐。讀《三國(guó)演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒,一個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬丈;讀《老人與海》讓人感受“人可以被消滅,但不能被打敗”這一偉大崇高的精神;而讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我感悟到了生命的堅(jiān)強(qiáng)讓人感到正如攀登雪峰,在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng),紅梅的不屈,愈往上走,一會(huì)兒一朵雪蓮撲入你的視野,一會(huì)兒一叢綠草會(huì)映綠你的眸子,這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮,寒風(fēng)中的雪蓮綠草,將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)在雪峰上深深定格,讓人們真真切切地感受活著的意義,明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過。

在閱讀中,我得到了許多難以形容的樂趣,也得到了知識(shí)和智慧。我成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)了生活之樂,源于讀書……

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