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學(xué)習(xí)的作文800字

時(shí)間:2022-11-17 05:53:21 800字作文 我要投稿
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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文800字(通用68篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的作文800字,希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文800字(通用68篇)

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇1

  有人說:“學(xué)習(xí)苦呀,苦的不得了!”(特指我,現(xiàn)在又得由我來推翻了)但是我覺得學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)苦樂交織的過程,要學(xué)會(huì)苦中作樂,也不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)的痛苦,但在學(xué)習(xí)中無時(shí)無刻不充滿著快樂,不是嗎?

  生活正如一面鏡子,你對他笑,他就對你笑,你對他哭,他當(dāng)然就對你哭,其實(shí)學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)也充滿了樂趣,就先談日課表,你看,什么體育,音樂,美術(shù),勞技不都有嗎?這些不正是學(xué)習(xí)中的輕松,讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣嗎?在體育課上,我們競賽奔跑,在音樂課上,我們聆聽悠揚(yáng)的樂曲,在勞技課上,我們體驗(yàn)人類的智慧……這一切的一切難道沒有意思嗎?有人又要發(fā)牢騷了,這些課總共加起來實(shí)際很少,根本無法滿足我們的需求,更別談什么苦中作樂了!

  精辟,下面正是我所說的精華所在,我們學(xué)習(xí)確實(shí)是苦,教我們的老師也很累,其實(shí)他們也在其中扮演著更重要的角色,就談?wù)勎覀兊幕瘜W(xué)老師,雖說話不咋的,但光聽這聲音,就令人搞怪得不得了,我們上課的激情就高了,學(xué)習(xí)方式也就多樣了,上課時(shí)不免飄出陣陣笑聲(不能多說了,不然化學(xué)老師又要催化了),再說說數(shù)老吧,人長得不行又怎么樣呢?人家上課激情高呀,上起課來,肢體語言占據(jù)了主導(dǎo)地位,時(shí)不時(shí)地向前踮腳跟,非得比姚明還高,真是太有意思了,還不時(shí)地調(diào)侃,更讓我們笑得肚子痛……像這樣的事情,說個(gè)三天三夜都說不完,上課呀,本身就是一個(gè)享受的過程,為何不嘗試地享受快樂的瞬間,脫離痛苦的現(xiàn)實(shí)呢?

  以上都只是客觀因素,最關(guān)鍵的'是在于我們自己,上文其實(shí)也點(diǎn)明了,現(xiàn)在我再進(jìn)行詳細(xì)的解釋,這學(xué)習(xí)呀,不可以“以物喜,以己悲”,也無法達(dá)到“不以物喜,不以己悲”的境界,要練就“以物喜,不以己悲”,但也不能過分沉溺于快樂之中,要在痛苦的煎熬中,用心去體驗(yàn)快樂,羅曼·羅蘭不是說過“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睂W(xué)習(xí)中有無窮無盡的樂趣,正等我們?nèi)ネ诰颍?/p>

  不要再一味地抱怨學(xué)習(xí)的痛苦,去體會(huì)學(xué)習(xí)中的快樂吧!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇2

  高二的下半學(xué)期是一個(gè)特殊的時(shí)期,是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,是決定我們以什么樣的姿態(tài)進(jìn)入高三學(xué)期。所以在這個(gè)特殊的階段,鄭老師就組織我們開展了一場以“對待學(xué)習(xí),我們是認(rèn)真的”為主題的班會(huì)。

  首先要感謝鄭老師給我們這個(gè)正視自己的機(jī)會(huì),其次要謝謝我們的班長用幽默的方式來為我們演講,最后也要感謝我自己的這份倡議書!

  當(dāng)我站在講臺上,為全班同學(xué)讀誦這份倡議書時(shí),我是緊張的。我緊張自己會(huì)讀不好,更擔(dān)心同學(xué)們只是聽聽過去!皩W(xué)習(xí)讀書”是很多人都不想提及的。因?yàn)橐徽f到學(xué)習(xí),只會(huì)覺得像是在說大道理,不想去聽。所以要想別人聽進(jìn)去,就要先自己做到,要用自己的行動(dòng)去證明,從而帶動(dòng)全班同學(xué)。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,學(xué)習(xí)雖然艱辛,但只要勤奮刻苦學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)搞好,我們才會(huì)離成功更近一些。每個(gè)同學(xué)都知道這個(gè)道理,但就是沒有毅力去實(shí)行。我們可以按照自己的方式慢慢來,給自己定一個(gè)小目標(biāo),一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),然后再從小目標(biāo)漸漸延伸。讓我們向自己的成功,努力前進(jìn)!

  “花開重陽日,人無再少年”,時(shí)間過得很快,這是每一位同學(xué)都能感受到的.。所以當(dāng)我們在感嘆時(shí)光如流水的時(shí)候,希望各位同學(xué)能行動(dòng)起來,珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。畢竟我們還有一個(gè)學(xué)期就要進(jìn)入高三了。當(dāng)然,同學(xué)們的心態(tài)還沒有完全調(diào)整好,有的過于緊張,而有的又過于放松。而以這樣的心態(tài)面對我們的未來是不行的,我們應(yīng)該擺脫內(nèi)心對學(xué)習(xí)的優(yōu)越感和自卑感,保持良好的心態(tài),學(xué)會(huì)冷靜地思考,給自己一個(gè)正確的定位,抓緊時(shí)間。我認(rèn)為,這是至關(guān)重要的。

  “一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,只有我們所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)互助,學(xué)習(xí)才能更上一層樓。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人力量。當(dāng)然好的學(xué)習(xí)氛圍離不開好的紀(jì)律,而好的紀(jì)律班風(fēng)更離不開全班同學(xué)的共同努力和配合。希望全班同學(xué)能共同成長,一起努力!

  同學(xué)們一個(gè)一個(gè)在我們班的倡議書上留下自己的簽名,并寫下激勵(lì)自己的話語。那一刻,我是欣喜激動(dòng)的,我真心希望每一個(gè)同學(xué)都會(huì)變得更好!

  對于學(xué)習(xí),我們要勤奮努力,學(xué)習(xí)是自己的事,我們要對自己負(fù)責(zé)!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇3

  我腦海中的故事若一個(gè)一個(gè)地存入黑巧中,大概一個(gè)工廠十年生產(chǎn)出所有的黑巧都不夠用。我為你開一塊學(xué)習(xí)的黑巧,它初嘗比99%的黑巧還苦澀,回味比白巧還甜香。

  海頓《C大調(diào)協(xié)奏曲》是我最喜歡的一首曲子,尤愛它的第三樂章中的旋律短音音階,那兩小節(jié)的留白。每一次練習(xí)就像第一次吃黑巧,只有咬下第一口,才能領(lǐng)略藝術(shù)之美。

  毋庸置疑,雙簧管是木管樂器中的王子。初次接觸它是在二年級下,吹的'曲子很單調(diào),與我想象中雙簧管演奏家的演奏大相徑庭。我坐在椅子上,聽著無限循環(huán)的節(jié)拍器,左右手重復(fù)著C大調(diào)音階,后來跨度慢慢地上去了,先是無升降號的音階,接著加上了升降號,在老師的督促和媽媽的鼓勵(lì)下,一路上考到了6級,我以為天下黑巧無不過此。

  正當(dāng)我志得意滿時(shí),何曾想到7級考試,居然2次沒過。第二次鎩羽而歸的夜晚,回想一個(gè)個(gè)熬夜練習(xí)的夜晚,我不禁問自己:是我方法不對還是我沒有天賦呢?風(fēng)從窗外徐徐飄來,卻沒有給我一絲涼意。困難就像一塊99.99%純度的黑巧,苦澀無邊。

  又到練管時(shí)間,我掩耳盜鈴地躲在臥室,打開我以前錄好的曲子,煩躁間拿起一本幾天前從小學(xué)圖書館借的《蘇東坡傳》,少年蘇軾金榜中進(jìn)士,沒想人到中年屢屢被貶,嘗盡人生中酸甜苦辣,面對命運(yùn)捉弄,乏了吧?不,他依然自信,他依然樂觀:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎!睍邕_(dá)樂觀的蘇軾,在我心中點(diǎn)了一把火:“困厄之中,何所不有?置之不足道,聊為一笑而已!

  面對困難與挫折,我調(diào)整心態(tài),勇敢面對,我先慢練,以兩小節(jié)一組一練習(xí)。這樣下來,我的錯(cuò)音少了,雙手在樂器上翻飛,曲子越來越連貫了。第二年,我用這首曲子毫無懸念地考入了管樂團(tuán),繼續(xù)備考7級。

  “鬢微霜,又何妨?”這就是勇氣。你咬下第一口黑巧,不再怕那苦澀。黑巧再苦但總有一絲甜,困難再黑,但總有一絲希望。學(xué)習(xí)不可怕,趕快,邁出你戰(zhàn)勝困難的第一步,展示你的勇氣,在苦澀與絲滑中不斷前行……

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇4

  這一段時(shí)間來,一直在思考我班同學(xué)們的表現(xiàn),有以下幾點(diǎn)想同家長和同學(xué)們交流一下。

  說到讀書,我聽到不少同學(xué)跟我報(bào)怨,字?jǐn)?shù)太多了,內(nèi)容太深了,不想看。所以讀漫畫,讀網(wǎng)絡(luò)小說、言情小說成了他們最好的閱讀對象。這種不需要自己進(jìn)行多少思考,直觀的閱讀是一種淺閱讀,因?yàn)樗鼪]有自己深入思考,沒有細(xì)心地揣摩,沒有與書中人物同呼吸共命運(yùn)的感動(dòng),哪里會(huì)有巨大的閱讀收獲和體驗(yàn)?zāi)。要想達(dá)到這樣的程度,必須閱讀字書,必須閱讀有內(nèi)涵的書?墒俏覀兊暮⒆拥拈喿x心理帶著一種典型的浮躁情緒,畏難、畏思的心理已經(jīng)成為孩子們閱讀提高的巨大障礙。

  說到學(xué)習(xí),我們的孩子們也表現(xiàn)出了一種怕苦怕累的`情緒。在課堂上不想思考,不以上課能夠回答問題得到老師的肯定為榮,他們像不會(huì)走路的嬰兒,等著別人來喂,不把調(diào)羹送到嘴邊到不愿去咬一口。據(jù)我的觀察,有的同學(xué)上課在腦力付出上接近于零。身在課堂,心已不知去向。我從來還沒有聽說上課不聽講,卻想著可以考出好成績的孩子。介我們的孩子們卻在一次次的沉默中讓腦袋慢慢生銹。一旦形成習(xí)慣再想改變自己,就越來越難了,手也會(huì)變得有千斤重,再也難以舉起來了。不少孩子總說作業(yè)多。但我們的作業(yè)真的多嗎,我在班上已經(jīng)做過多次試驗(yàn),同一項(xiàng)作業(yè)有的孩子共有20分鐘可以完成,有的卻非得一個(gè)小時(shí),這是作業(yè)效率的問題,而非量的問題。作業(yè)是對當(dāng)日所學(xué)的鞏固,沒有這一種鞏固,學(xué)習(xí)的知識會(huì)生疏、會(huì)淡忘。

  說到休息,我們的孩子表現(xiàn)出靜氣不夠。下課瘋跑打鬧是家常便飯,來去都一陣風(fēng),更可怕的是,這進(jìn)而還有一些女同學(xué)也是如此。一下課,走廊上,教室里吵哄哄的,沒有一個(gè)安寧的時(shí)刻。如果有一天,有孩子在教育室能有人捧著一本書,旁若無人地閱讀,我一定會(huì)覺得這是最幸福的孩子,我也是最幸福的老師。但這樣的孩子真的太少了。當(dāng)然我不是讓孩子們都丟掉活潑的天性,但我覺得課間應(yīng)該更多的是休息,是輕微的運(yùn)動(dòng),而讀書,輕松的閱讀不正是最好的課堂放松方式嗎?

  靜氣,是去浮躁的一劑良藥,這個(gè)世界浮躁太多,靜氣太少,俗氣太多,書卷氣太少。

  我們的孩子們,如果能培養(yǎng)出靜氣,陶冶出書卷氣該多好呀。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇5

  若是問你學(xué)習(xí)是什么,你可以說它是責(zé)任、繁忙,是一種習(xí)慣……所有108將都可以回答這個(gè)問題,所有108將都是你通過學(xué)習(xí)學(xué)到的。

  在上課之前,我一直對閱讀和作文有點(diǎn)抵觸,為何?雖說這兩個(gè)不算差,但是每次考試都吃它們的虧。自然,它們對我來說,不怎么受歡迎。但是上完課后,從前有股淡淡的迷茫感開始逐漸消失了。為什么?心中的一股對它們的興趣被點(diǎn)燃了,那就像一根蠟燭,點(diǎn)燃興趣,驅(qū)散迷茫。

  在學(xué)習(xí)生活中,我覺得首先要靜心,靜下心來的感覺如同石沉大海,是平靜,卻積極、簡單的。學(xué)習(xí)如同做人,靜心學(xué)習(xí)、做人,自然比浮躁時(shí)的你更加沉穩(wěn),你就可以去思索一切關(guān)于學(xué)習(xí)、做人。我覺得在學(xué)習(xí)和生活中,首選是做人,因?yàn)槟銜?huì)做人了,才會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和做人往往是相通的,通過學(xué)習(xí)就可以知道你做人如何?通過你的為人處世,就可推知你的學(xué)習(xí)。就拿語文最重要的兩項(xiàng)來說,作文和閱讀,作文、閱讀首先要沉下心來思考、理解、分析出卷人、作者、閱卷者的思想,要分析、問為什么,作文的開頭是引領(lǐng)全文的,是一個(gè)總寫,俗話說:良好的開端等于成功的一半。作文開頭有深度=立意高=閱讀深度,就可以帶領(lǐng)文章走向白云之上,與別人的不相同,開辟另一條風(fēng)光無限之路,然后要分寫,舉例說明,哪些方面可以表現(xiàn)你要寫的那個(gè)東西,人物等的特征。結(jié)尾是升華全文的,一個(gè)最高境界,是提高的。寫作文是需要構(gòu)思的,要想好作文結(jié)構(gòu),又要與出卷、閱卷者換位思考,如果你不換位思考,就如同上戰(zhàn)場不帶武器的士兵,死得快而慘烈。閱讀也是如此,回答那些問題一定要多問為什么、怎么樣。往往作文好的,閱讀也不好差。

  寫作文最重要的是中心思想,所有的`中心思想都可以歸入108將,用心去仔細(xì)閱讀一本書、一篇文章,或多或少的感悟是比黃金還要珍貴的,有的時(shí)候,我讀完一篇文章或是一本書毫無感悟,現(xiàn)在想來,那是沒有思考的結(jié)果。你的所感是無邊無際的,那是一種思想精神。如果生活中,沒有思想,沒有創(chuàng)新,那是多么可怕啊。思想奇特、不同于他人是寶貴的。

  學(xué)完今天這一課,我最大的感悟就是思想要?jiǎng)?chuàng)新,要把108將當(dāng)作最親密的伙伴。激發(fā)心中文學(xué)的正能量。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇6

  萬事萬物來到世界上,都不是一個(gè)孤獨(dú)的存在,我們就總會(huì)和這樣那樣事物發(fā)生各種聯(lián)系。就像植物離不開水和太陽,人離不開動(dòng)植物那樣。

  大人們常常告誡我:不要貪玩,要認(rèn)真好好的學(xué)習(xí),天天向上,不要想與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

  這些話是沒有錯(cuò),都是為了我好,他們都認(rèn)為:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),玩耍是玩耍,是兩個(gè)毫不相干并且截然相反的事,怎么也扯不到一起,學(xué)習(xí)就是好學(xué),玩耍就是貪玩。但我并不這么認(rèn)為,在生活中,學(xué)習(xí)固然是一件好事,可以幫助我們收獲更多的知識,視野更加開闊?扇绻^度學(xué)習(xí)了呢?不僅身體,眼睛等部位會(huì)疲勞,還會(huì)導(dǎo)致視力下降,過分用腦,而且一天的`知識也要經(jīng)過“消化”和“吸收”所以我們學(xué)習(xí)要適當(dāng),不要過度,而當(dāng)我們疲勞了的時(shí)候呢?就應(yīng)該放松,玩耍一下了,看一看窗外的花草樹木,和小伙伴下樓玩耍,或在屋里到處走一走,我認(rèn)為可以有效的放松身體,讓心情更好,適當(dāng)?shù)木徑鈮毫。不至于學(xué)習(xí)過度疲勞了。

  而我出生在一個(gè)幸運(yùn)的家庭里,我的爸爸媽媽和我認(rèn)為的一樣,支持我在玩中學(xué)習(xí),在玩耍中獲取知識,每當(dāng)我作業(yè)做完后并也有一些疲勞的時(shí)候,爸媽就會(huì)帶我出去玩。

  有一天晚上,老是布置的作業(yè)很多,我做一半之后就不想做了,想留到明天做,我興致勃勃的去找爸爸說:“爸爸,我不想做了,明天早上再做嘛!蔽冶疽詾榘职謺(huì)立即答應(yīng),但隨之迎來的卻是一陣怒吼:“今天晚上必須做完,明天就別做了!可以休息一會(huì)兒再去做,但不能不做!”我哭哭啼啼地轉(zhuǎn)身跑回了房,過了一會(huì)兒,我想明白了:我明天再做是一個(gè)拖拉的壞習(xí)慣,爸爸是想讓我改掉這個(gè)壞毛病,果不其然,不一會(huì)兒爸爸走了進(jìn)來并道歉,等我把作業(yè)做完了過后,就一起下去玩了。

  我有個(gè)和藹又嚴(yán)厲通情達(dá)理的爸爸是幸運(yùn)了,而他也深知玩耍和學(xué)習(xí)之間的關(guān)聯(lián),重要性,學(xué)習(xí)和玩耍是缺一不可的。只學(xué)習(xí),生活就沒了趣味;只玩耍,就沒有知識了,所以,我們要愉快的學(xué)習(xí),開心的玩耍,過好生命中的每一天。

  鮮花需要綠葉來襯托,小樹需要陽光來長大,世間的萬物有千絲萬縷的關(guān)系,都不是孤獨(dú)的,而學(xué)習(xí)也需要玩耍來陪伴才能更加出彩!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇7

  學(xué)習(xí)就像雨水,我們就是沙漠,等著雨水來滋潤;學(xué)習(xí)就像蚯蚓,我們就是泥土;等著蚯蚓來松動(dòng);學(xué)習(xí)就像一盞燈,來為我們照亮。學(xué)習(xí),就是我們不可缺少的一個(gè)重要部分。

  好學(xué)就要好問,好學(xué)就要勤奮,如果我們不趁著現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),不然我們就會(huì)感受到“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的場面。有人說:“少年時(shí)期都沒有學(xué)好,老年時(shí)還補(bǔ)得回來嗎?”只要我們謹(jǐn)記“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之明”這樣就不會(huì)因?yàn)槟挲g的問題,而阻擋了我們學(xué)習(xí)的激情。在學(xué)習(xí)中,是沒有年齡限制,不管年紀(jì)大與否,只要對學(xué)習(xí)充滿了興趣,一樣可以學(xué)習(xí),這讓我想起了一位老奶奶,她已經(jīng)70多歲了,但是她依然想要學(xué)習(xí),想學(xué)更多的知識,而且再加上她從小成績就好和她對學(xué)習(xí)的興趣,這份好學(xué)就一直延續(xù)到了她70多歲,她的這份執(zhí)著和對學(xué)習(xí)的熱愛讓我深感佩服,按照常理來想:70多的人已經(jīng)有子孫了,應(yīng)該是在家里享清福了,但她依然在學(xué)習(xí),從沒有因?yàn)槟挲g越來越大而放棄。學(xué)習(xí)是沒有年齡制的。

  好學(xué),就是要喜愛學(xué)習(xí),喜歡讀書、就好比把學(xué)習(xí)當(dāng)成我們的一個(gè)特別的朋友,和它一起去思考,和它一起去探索,正如我們在學(xué)習(xí)上一樣。要勤于思考,不然,久而久之,我們的腦袋就會(huì)生銹,就像方仲永一樣,雖然他剛開始非常聰明,從小就可以題詩了,但后來結(jié)果呢?還不是和平常人一樣,而造成這樣的`原因就是因?yàn),在平時(shí),他沒有使腦子轉(zhuǎn)動(dòng),沒有去思考,所以就生銹了,如果他父親沒有貪財(cái),讓他去私塾讀書,那么,等他長大后,肯定是一個(gè)有用之才。

  漢代的孫敬和戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦大家應(yīng)該不陌生吧,漢代的孫敬讀書到深夜,為了驅(qū)除瞌睡,把頭發(fā)結(jié)在屋梁上,這樣可以防止他想睡覺而就忘了學(xué)習(xí);戰(zhàn)國蘇秦讀書讀到疲倦時(shí)就用錐子刺他自己的大腿,以肉體上的疼痛來驅(qū)除瞌睡。他們兩個(gè)人都沒有教導(dǎo)督促,完全憑借自己刻骨學(xué)習(xí),也憑借自己對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃起來,來告誡自己不能睡覺,要學(xué)習(xí),他們這樣的執(zhí)著,又有幾個(gè)人能堅(jiān)持呢?

  勿謂今日不學(xué)而有來日,勿謂今年不學(xué)而有來年。日月逝矣,歲不我延。嗚呼老矣,是誰之愆?

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇8

  質(zhì)量,是生活中十分常見的詞語,一種東西的質(zhì)量好不好,在于這個(gè)人的責(zé)任心高不高。責(zé)任心高的人,他做的東西質(zhì)量自然也好,反之責(zé)任心不強(qiáng)的人,他做的東西質(zhì)量自然也是劣質(zhì)產(chǎn)品,而學(xué)習(xí)也有質(zhì)量。

  學(xué)習(xí)的質(zhì)量是什么呢?是你作業(yè)完成的好壞,是分?jǐn)?shù)的高低,而評測員自然就是老師和一張?jiān)嚲怼5,有人卻對著試卷很頭疼,因?yàn)椋@張小小的試卷關(guān)乎他們周末是否安寧了。

  有一次,周末作業(yè)的任務(wù)異常繁重,焦躁不安的我,對待作業(yè)也馬虎了很多,只想盡早完成任務(wù),但這不能逃過老師明察秋毫的眼睛。老師和媽媽的一次對話,我便收到了媽媽的嚴(yán)厲批評。他告訴我:“你現(xiàn)在學(xué)習(xí),作業(yè)完成的.質(zhì)量,關(guān)系到你的人生未來!”

  媽媽的話一語點(diǎn)醒夢中人般讓幼小的我認(rèn)識到:只有做好當(dāng)下,只有好的學(xué)習(xí)質(zhì)量,才能實(shí)現(xiàn)我以后的夢想!我對媽媽保證:“媽媽,我一定會(huì)讓學(xué)習(xí)的質(zhì)量飛速上升的!”媽媽的臉上出相了欣慰的笑容。

  從那時(shí)起,不管作業(yè)的任務(wù)是多么的繁忙,我都會(huì)盡力去好好對待它。我的成績也有所上升。但是,我們班中,那些老師口中的老油條,不管我們怎樣批評責(zé)罵,他們始終無動(dòng)于衷,這些人的學(xué)習(xí)質(zhì)量一定不會(huì)好,作業(yè)拖拉上課不認(rèn)真,怎么能考出好成績呢?

  有人說:“學(xué)習(xí)是為了讓自己成為文明有素質(zhì)的人!笔堑,這就是我們的學(xué)習(xí)目的,但這個(gè)素質(zhì),是不是上了學(xué)的人一定有,答案是不。有人,他是名牌大學(xué)畢業(yè),但是他的素質(zhì)依然不好。所以,我們要在注意學(xué)習(xí)質(zhì)量時(shí),關(guān)心一下素質(zhì)質(zhì)量。

  學(xué)習(xí)質(zhì)量,要怎樣才能提高呢?其實(shí)很簡單。一、上課專心聽講,積極發(fā)言。二、上課勤做筆記不動(dòng)就問,不要太膽小。三、認(rèn)真對待每一樣作業(yè),考試后一定要做好錯(cuò)題集,認(rèn)真思考每一個(gè)錯(cuò)題。

  學(xué)習(xí)質(zhì)量,在學(xué)習(xí)的生涯中無時(shí)無刻不在。體育課上,你也上次的跑步速度慢了,就是你學(xué)習(xí)質(zhì)量的降低,美術(shù)課上,你的作品得到好評就是你的學(xué)習(xí)質(zhì)量便有提升。

  總之,為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,讓我們做好當(dāng)下,對未來進(jìn)發(fā)!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇9

  “天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的,學(xué)習(xí)的樂趣!边@是我心中永恒的座右銘,它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

  我是班里的優(yōu)等生,成績總是名列前茅,因比我常常感到自滿,上課不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次,老師把我叫到了辦公室,他生氣地對我說:“照紅,這次你怎么考出這樣的成績來啊,才考了78分,你學(xué)習(xí)成績不是挺好的嗎?”聽了老師的話,我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水,腦子里空蕩蕩的;氐浇淌液,我悔極了,以往名列前茅的我,這次竟名落孫山。下課了,同學(xué)們不再來向我探討問題,也沒有同學(xué)來陪我玩,我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起,紛紛地討論起我來:“虧她還是優(yōu)等生了,這次竟考了78分,我都比她多!薄笆前,以前總是仗著自己成績好就目中無人,現(xiàn)在回這樣,都是她自作自受!薄且宦暵暱瘫〉脑捝钌畹卮掏戳宋业腵心靈,他們以前還是我最要好的朋友了,這次竟然會(huì)這樣對我。

  回到家,我打開了一本作文選,一句話吸引了我的注意力,“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!薄笆前,不付出努力,又怎么會(huì)成功了!蔽艺f。

  從那以后,我變得認(rèn)真了,上課傾聽老師講課,利用課余時(shí)間復(fù)習(xí),回到家中,便又一頭扎進(jìn)了書的海洋中。遇到困難時(shí),我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。就這樣,經(jīng)過不斷的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。當(dāng)聽到這個(gè)喜訊后,我高興得一蹦三丈高。下課了,同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁,向我祝賀著,當(dāng)他們問我:“照紅你是如何獲得全班第一名的呢?”我總會(huì)對談們意味深長地說:“只要付出努力,就一定會(huì)成功的,不管遇到什么樣的挫折,你只要勇往直前,就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

  這時(shí),我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!蔽艺娴念I(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂趣了。一分耕耘,一分收獲,只有付出才有收獲。學(xué)習(xí)也是一樣,都是先苦后甜,只要掌握好學(xué)習(xí)方法,你也一定會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇10

  一個(gè)能夠在求知路上品味到甜蜜味道的人,他會(huì)真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶給他的快樂。

  ——題記

  求知路上,我們會(huì)遇到許多“為什么”,但如果能通過解答這樣“為什么”來獲得快樂,那么它將會(huì)終身受益,幸福人生。

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,學(xué)習(xí)之路永無止境,只要肯走,就一定會(huì)有路,但在這條路上,難免會(huì)摔跤,但若能從原地就地爬起,繼續(xù)狂奔,追求自己學(xué)習(xí)的夢想,那么,你會(huì)成功,你一定會(huì)成功!俗話說,苦中作樂。有的人雖家庭貧窮,生活拮據(jù),但依舊熱衷于學(xué)習(xí),苦中作樂。在書中找到生活的依靠;在書中找到一生的伴侶;找到屬于自己的幸福和快樂。

  活到老,學(xué)到老。有些人,一生都在求學(xué)之路上不斷逆風(fēng)前行。他們猶如在戰(zhàn)場上拼殺的戰(zhàn)士,勇往直前,永不放棄。華羅庚一生熱衷于數(shù)學(xué),他為他的夢想付出了自己的生命,而他卻死而無憾。因?yàn)樗麗蹟?shù)學(xué)、愛學(xué)習(xí),他希望通過學(xué)習(xí)報(bào)效祖國,他實(shí)現(xiàn)了自己的.夢想,在數(shù)學(xué)中體驗(yàn)?zāi)欠輰儆谧约旱目鞓罚活伝厣砭勇,一簞食,一瓢飲,但卻不改其樂,從未改變其志向,熱衷于讀書,在書中看到自己的未來,找到自己的理想,找到屬于自己的那份快樂;愛迪生說過“如果你年輕時(shí)就沒有學(xué)會(huì)思考,那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考”他在學(xué)習(xí)中也找到了屬于自己的那份快樂,找到自己人生的追求。

  人的一生中,學(xué)習(xí)之路是無邊無際的,但從學(xué)習(xí)中獲得的快樂也無窮無盡。人一生的學(xué)習(xí)分三個(gè)階段:少年要學(xué)習(xí)“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神;中年要有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持讀書的學(xué)習(xí)毅力;老年人要有陶淵明的“不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”的樂觀的學(xué)習(xí)精神。

  獲得快樂,十分簡單。但若想從學(xué)習(xí)中獲得快樂,可能要付出自己的人生精力來品味這杯無色、無味之茶,只有從這杯茶中品嘗出甜蜜的味道,那么你將真正的獲得快樂、獲得幸福。

  人們常說“十年寒窗苦讀”但一點(diǎn)也不苦,反倒有點(diǎn)甜。若你能得快樂于學(xué)習(xí),你便是一個(gè)出色的人、是一個(gè)成功的人。學(xué)習(xí)只有一次機(jī)會(huì),機(jī)不可失,失不再來。把握住這唯一的機(jī)會(huì),找到屬于自己的那份快樂。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇11

  學(xué)習(xí)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠,人人需要學(xué)習(xí)。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)里,落后就意味著淘汰,與時(shí)俱進(jìn)才能在這個(gè)社會(huì)上獲得一席之地,而不學(xué)習(xí)又怎能跟得上時(shí)代的腳步呢?所以說學(xué)習(xí)是必不可少的。

  古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉。今之眾人,其下圣人也遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以圣,愚人之所以愚,其皆出于此乎?古代的圣人本來他的智慧就比一般的人就要高,還虛心向老師請教、學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)代人很多都是一般人,智商遠(yuǎn)不如圣人,還厭惡學(xué)習(xí),把向老師請教問題當(dāng)成恥辱,所以聰明人就更加聰明,愚蠢的人就更加的愚蠢,應(yīng)該就是這么得來的吧。當(dāng)今社會(huì)有很多這樣的蠢人,俗話說“笨鳥先飛”,即是笨鳥就應(yīng)該更加勤奮才對,可愚人們卻懶于去學(xué),覺得知識會(huì)自己進(jìn)到自己的腦子里,熟不知人與人之間的差距在不經(jīng)意間就拉大了。這也是現(xiàn)在金字塔現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一。

  當(dāng)然學(xué)與不學(xué)差距很大,但學(xué)習(xí)方法的使用,也會(huì)造成事半功倍的'效果!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”,“溫故而知新,可以為師矣”,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,“三人行,必有我?guī)熝伞。這些都是古人給我們留下的學(xué)習(xí)方法,而且都是通過了歷史的檢驗(yàn)而遺留下來的,是非常珍貴的學(xué)習(xí)方法,是值得我們?nèi)ゲ捎玫摹?/p>

  學(xué)習(xí)知識需要我們?nèi)ト粘7e累,從質(zhì)變到量變,就會(huì)出現(xiàn)顯著地效果。積土成山,風(fēng)雨興焉; 積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。成功不是偶然,學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事,必須一天一天來,每天學(xué)一點(diǎn),一年下來你就學(xué)到很多了. 這也可以解釋那些成績不好但又好學(xué)的學(xué)生,在經(jīng)過長時(shí)間的勤奮學(xué)習(xí)后,成績突然有爆發(fā)式的增長,開始名列前茅。由質(zhì)變到量變,這是必然的。

  古人云:“修身,齊家,治國,平天下!毙奚黼x不開學(xué)習(xí),如此一來方能家庭和睦,長幼有序,治國有道,收貨民心,最終成就平定天下的偉業(yè)。成功也離不開學(xué)習(xí),事實(shí)上生活中,工作中,都離不開學(xué)習(xí)。世上沒有事是人生來就會(huì)的,都需要我們經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)加以摸索才能掌控。無論時(shí)代如何變遷,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們生活最重要的組成部分,人類離不開學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇12

  在大屏智能手機(jī)、APP、4G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)所驅(qū)動(dòng)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天,我們的生活被打成了一塊塊碎片。

  在這個(gè)“信息大爆炸”的時(shí)代,我們的學(xué)習(xí)也被碎片化了。我們大多數(shù)時(shí)間不會(huì)拿著一本書苦讀,而大多是拿著手機(jī)粗略地泛讀一篇篇來源可信度存疑的短篇文字。

  為什么會(huì)造成這樣的情形呢?

  這是由于知識碎片化,信息不系統(tǒng)引起的。何為碎片化?比如以前的活動(dòng)界限分明現(xiàn)在就可以彼此穿插融合,這就是碎片化。

  移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與過去的老式學(xué)習(xí)方法存在差異的是可以隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)了,過去看著書的你現(xiàn)在可能在地鐵三站路的時(shí)間里就聽完了一本書。

  變化的還有信息量,之前就說過了,這是一個(gè)“信息爆炸”的時(shí)代,雖然人們都閱讀了朋友圈的“權(quán)威”文字,但我們有沒有仔細(xì)想想,這些東西讀了有什么幫助?對于閱讀,現(xiàn)在的人都傾向于標(biāo)題黨。我們讀一篇篇新聞時(shí),只會(huì)這篇讀完了繼續(xù)下一篇,不會(huì)仔細(xì)地遐想。況且大多數(shù)人喜歡點(diǎn)進(jìn)那些標(biāo)題奇特的文字,就會(huì)構(gòu)成一個(gè)本來是學(xué)習(xí)后來變成逃避的現(xiàn)象。

  現(xiàn)在的信息不同以往,它們從被搜索轉(zhuǎn)換成了主動(dòng)推送,這樣人們獲取信息就轉(zhuǎn)主動(dòng)成為了被動(dòng)。而且在你做事時(shí),身旁的手機(jī)“嘟”地一聲,如果你沒有自制力,可能就會(huì)停下來去看手機(jī),而看手機(jī)卻也是粗略地泛讀,既耽擱了你原本手頭的`事情,又沒有獲取什么新的知識,這就構(gòu)成了惡性循環(huán)。

  科學(xué)家驗(yàn)證表明,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)采用721原則。何為721原則?10%學(xué)習(xí)新的知識,20%與好友交流或查閱文獻(xiàn),70%復(fù)習(xí)理解并構(gòu)成框架。也就是說我們平常網(wǎng)絡(luò)閱讀應(yīng)該先挑選所好,理解透徹,再在有社會(huì)熱點(diǎn)的時(shí)候用自己的信息與其直接聯(lián)系,這就是構(gòu)成框架,框架越搭越牢,信息儲(chǔ)備越來越多,這樣長期儲(chǔ)備就會(huì)達(dá)到與讀書同樣的效果。

  知識碎片化有利有弊,我們應(yīng)該趨利避害。我們要規(guī)劃時(shí)間,加強(qiáng)自身時(shí)間管理能力,提高求證意識和能力,最重要的就是歸門別類,深度思考。做到以上的所有點(diǎn),我們就可以將碎片化學(xué)習(xí)中的所有碎片化知識做到零存整取。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇13

  我喜歡打乒乓球,經(jīng)常去俱樂部學(xué)習(xí)打球。昨晚,在俱樂部碰到了陽陽哥,我們開始了比賽。陽陽哥哥的削球很厲害,一遇到削球,我就突然“”不會(huì)”打球。落地的乒乓球,又轉(zhuǎn)向了,我傻了。好不容易反手擋住了,他再一次摩擦,我再一次手忙腳亂地?fù)]舞板子,我的球不是不能通過網(wǎng)絡(luò),而是出界了。我暗自下定決心,為了增強(qiáng)防守力,一定要學(xué)會(huì)削球。

  “教練,今天請告訴我削球!”一到俱樂部,我就興奮地和曾經(jīng)的教練一起磨練,要學(xué)會(huì)磨練“的球,首先要練習(xí)基本的工作。今天挑戰(zhàn)成功,請告訴我!苯叹氄J(rèn)真地對我說。練習(xí)和練習(xí),攻球終于超過了200個(gè),反手也超過了200個(gè)大關(guān)!敖K于可以學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)球了!”我高興地跳了三尺高。

  “削球并不難!笨粗业母焙镒又钡臉幼,教練慢慢地說“就像切面包一樣!边呎f邊舉板做示范動(dòng)作。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著教練,怕漏了一句話,錯(cuò)過了動(dòng)作。我鼓起勇氣,斜著抬板,一下子剪了。起初,一塊木板被削掉了,球總是無法通過網(wǎng)絡(luò)。球在網(wǎng)上撞到一頭,灰溜溜地回來了。我真的很著急。

  “不要著急,要穩(wěn)定!”教練的話喚醒了我。我知道自己又犯了性急的老毛病。吐舌頭,深呼吸,我準(zhǔn)備球拍,蹲下,盯著球,準(zhǔn)備接球。球來了,我來了!對著球的下半部分,我斜著用力推,球擦著板子的前三分之二飛起來,跳過了網(wǎng)“咚”的聲音,在對方的球臺上跳下來,在空中旋轉(zhuǎn)!鞍!終于成功了!”我高興地振動(dòng)胳膊。我要打球了!第一次,第二次,我的心充滿了必勝的自信。

  “試試這個(gè)球吧!”教練一邊打招呼一邊發(fā)球。球飛得很快,幾乎像閃電。嚇了一跳,球怎么能這么快出來?“今天學(xué)得很好,鼓勵(lì)你快點(diǎn)學(xué)球!”

  教練鼓勵(lì)我,“如果你想速度快,實(shí)際上并不難。扔得快,中途不停,對方接不上。”聽了教練的話,我左手拿起球,立刻扔掉,右手猛地?fù)]動(dòng)板子,跳過球,飛向?qū)Ψ降那蚺_?上虺鼋缌恕!袄潇o點(diǎn)!”我不由得吐舌頭,看教練,知道教練的`眼睛告訴我“穩(wěn)定”。打著,我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),用力不太強(qiáng),“穩(wěn)定快”,冷靜下來,就不會(huì)出界。

  我用心學(xué)習(xí),終于晉級成功。我在俱樂部學(xué)習(xí)同樣的打球能力,俱樂部成為我最喜歡的地方,教練是我最喜歡的教練。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇14

  這個(gè)暑假我在黃龍?bào)w育中心艾魯特?fù)魟︷^學(xué)習(xí)擊劍,剛好又是巴西里約奧運(yùn)會(huì),看著雷聲等一些擊劍名將,雖然沒有獲得金牌,但是,看著他們舉起手中的劍,用盡一生所學(xué)為國爭光的表現(xiàn),我從心底里感到興奮。

  來到擊劍館,換上擊劍服,首先是熱身,比如蛙跳,往返跑,俯臥撐,基礎(chǔ)訓(xùn)練等等,接下來就是最激情的時(shí)刻到了,那就是分組對戰(zhàn)和PK賽,分組對戰(zhàn)中落敗的一組需要接受懲罰,那就是加練體能,我們這一組由5名男同學(xué)組成,我自告奮勇的第一個(gè)上去和小胖對戰(zhàn),小胖比我多上了十多節(jié)課,剛開始小胖就趁我不注意就丟了一分,丟掉的這一分好像激起了我的洪荒之力,我想著教練教我們的.基礎(chǔ)知識,不斷進(jìn)攻終于將比分反超了,但是,畢竟小胖比我多上這么多節(jié)課,他立刻就調(diào)整節(jié)奏,老是打防守反擊,我只注重了進(jìn)攻卻忽略了防守,讓小胖連續(xù)得分,最后我以3:5落敗,我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)想哭了,就在這個(gè)時(shí)候我們組的小伙伴都跑了過來,和我說沒關(guān)系后面還有我們呢,你丟的分我們幫你拿回來,聽到小伙伴們的鼓勵(lì)我頓時(shí)開心了許多,這好比就是團(tuán)體賽要靠大家的力量才可以,小伙伴們在比賽的時(shí)候我們都在邊上加油鼓勁,看著他們是如何進(jìn)攻如何防守的,從實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)。最終我們以總比分3:2戰(zhàn)勝了他們。看著他們在接受懲罰,心里還是比較開心的,嘿嘿!

  接下來就是PK賽了,這次是和一個(gè)女孩子比賽,當(dāng)時(shí)我就像這下怎么辦,我是男孩子!我是不是應(yīng)該讓著點(diǎn)啊!比賽開始了,我一味防守,她很快就找到機(jī)會(huì)取得了2分,這時(shí)候教練說:“陳沈鳴,進(jìn)攻要果斷,明明有機(jī)會(huì)進(jìn)攻得分的都不進(jìn)攻,你說你在干什么,難道你還打不過小女孩嗎?”聽著教練這么說,心里真不是個(gè)滋味,我想,不管了贏下比賽就是比賽,不管對手是男是女都應(yīng)該一樣對待。接下來我不在一味防守,看準(zhǔn)機(jī)會(huì)立刻進(jìn)攻,1分2分3分比分就這樣反超了,最后,她剛想反擊,我眼疾手快刺中她的手臂得分,以5:2戰(zhàn)勝了她。

  實(shí)在是太刺激了,就這樣的練習(xí)賽都這么刺激,想想雷聲他們在奧運(yùn)會(huì)這樣的大舞臺上面比賽,真的是想想都開心,都刺激,我一定會(huì)好好練習(xí),就算不能想他們一樣站在奧運(yùn)會(huì)的舞臺上,起碼也是一種強(qiáng)身健體的方法啊!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇15

  雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他,它的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他。一天傍晚,天上下起了大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑的走著,他忙上前一打聽,才知道這位大嫂身上的孩子哭得厲害,他沒法去探親了,雷鋒聽了就把自己的雨衣給那位大嫂穿,抱起那個(gè)大一點(diǎn)兒的孩子冒雨朝目的地走去

  ,他自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到目的地。

  由此,我想到了一個(gè)我最熟悉的人。那個(gè)人就是我最敬佩的爸爸,他非常樂于助人。租在我們家后邊的一戶人家,他家有個(gè)小孩子,非常頑皮,早上起來一睜開眼睛,就要玩。那天他的哥哥裝了一袋垃圾,要去把它倒掉。那個(gè)小男孩也要跟著去,他的哥哥開車的時(shí)候,一不小心把他給顛了下去。一陣急剎車,車子的輪胎就在小男孩的`身上滾了過去,身上全部是血。他的哥哥嚇壞了,垃圾都沒倒,把小孩抱起來放在車上,馬上往回趕。當(dāng)時(shí)他爸爸、媽媽都不在,我爸爸正好回來,二話不說,抱起那個(gè)小孩,開車就往人民醫(yī)院趕。到了那之后,爸爸又是給他掛號、又是給他拍片、做CT,大約忙了一個(gè)多小時(shí),直到他爸爸媽媽來了之后,他才歇了歇。結(jié)果出來后,醫(yī)生竟然說要馬上送到嘉興。爸爸又把他們送到嘉興醫(yī)院,一直忙到晚上十點(diǎn)鐘才回家吃飯。第二天,他爸爸急匆匆地趕回家給他兒子拿衣服,還緊緊地握著我爸爸的手說:“房東,這可多虧了你呀,要是沒有你的話,我兒子的命可就沒了!真不知道要怎樣感謝你才好啊!卑职诌B忙說:“不用,不用,這是我應(yīng)該做的。”我向爸爸投去了敬佩的眼光,爸爸您真了不起,您永遠(yuǎn)是我的榜樣和驕傲。

  不管是友情、親情,還是鄰里情,當(dāng)今的社會(huì)都需要。我們要從身邊做起,在幫助別人的同時(shí),感受幸福。就如雷鋒所說的:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育過一條生命?雷鋒精神與我們共行,讓我們一起把它發(fā)揚(yáng)光大!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇16

  學(xué)習(xí),無疑是好中壞之分。要想學(xué)習(xí)好,不僅需要的是好老師,好家長,好朋友和好環(huán)境以及一些先天的因素,更重要的是要有好的態(tài)度和方法。態(tài)度決定一切,方法造就成敗。我像,如果沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,縱然,就算你的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境再好,也只不過是形同虛設(shè)。那么今天,就讓我來和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法。

  其一:學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。我的媽媽曾經(jīng)對我說過:“做任何事都要有時(shí)間性!”如何支配好時(shí)間,那就必須先做好計(jì)劃。做任何事都要有計(jì)劃,學(xué)習(xí)也是如此。如果你能在學(xué)習(xí)前計(jì)劃好過程和時(shí)間,那么無形中,就是給自己一種壓力。這種壓力能夠使我們精神高度集中,同時(shí)加快我們學(xué)習(xí)的步伐。當(dāng)然,光快不行,還得好。如何好,那就得看我們計(jì)劃的詳細(xì)程度。我相信如果你對計(jì)劃精益求精了,那么你學(xué)習(xí)乃至做任何事就一定比別人更快更好更輕松。

  其二:舉一反三。我爸爸說過:“小學(xué)老師靠的是灌輸,中學(xué)老師老師靠的是引導(dǎo),給你開個(gè)頭,你要自己去探索。對此,我們就必須具有擴(kuò)展的能力。我們要能夠聯(lián)想,從一個(gè)知識點(diǎn)聯(lián)想到以前學(xué)過的知識點(diǎn)和一些相似的知識點(diǎn)。這樣便做到了舉一反三。也只有這樣,我們才能從新的知識點(diǎn)中挖掘出新規(guī)律和舊規(guī)律,我們的知識背包才會(huì)有增無減,我們才能在無形比別人先走一步。

  其三:找對手。這是我在學(xué)習(xí)上最重視的方面。找對手是要有技巧。一是要注意取舍、觀察和詢問。我們要懂得取好的`,舍壞的,要懂得觀察每個(gè)人的好壞,還要懂得詢問對手。二是要有實(shí)際性,同學(xué)之間的差距要看清楚,要量力而行,切不可好高騖遠(yuǎn)。三是要有環(huán)境性,我們的目光不能太低,找對手的區(qū)域不能太狹隘,要保持對外界的信息時(shí)刻暢通,這樣才有利于我們更好地了解更多的同學(xué)。最后,還得付出行動(dòng),只有付出了行動(dòng),我們才可能有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到超越與自信的感覺,學(xué)習(xí)上才會(huì)有勁頭。要知道,這種感覺和勁頭對你增加信心和繼續(xù)前進(jìn)是很有幫助的。

  其實(shí)學(xué)習(xí)方法還有很多例如學(xué)語文可以多看多記,學(xué)數(shù)學(xué)可以多做多實(shí)踐,學(xué)英語可以多聽多背等,我在這里就不一一例舉了,謝謝大家觀看!鼓掌!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇17

  新的一年總是來得亦真亦幻。

  坐在電腦前,又聽了一遍王菲的笑忘書,時(shí)針直直地指向凌晨即將到來的時(shí)刻。

  子川離開我已兩年了。記得他最后和我過新年的時(shí)候,當(dāng)煙花絢紅冬季的天空,他輕輕地拉過我的手,笑容一直蕩漾到我的眼中,那個(gè)時(shí)候,他已經(jīng)是癌癥晚期了,彼此的心里都明白接下來等待我們的是什么。

  年輕時(shí)候的缺失總是讓人過早地透徹這世界的荒涼。沒有等到五月的繁花似錦,他就離開了。再過了一段時(shí)間,我也離開了原來的城市。聽說喧鬧的地方會(huì)讓人忘記很多事情。

  每天重復(fù)著同樣的生活,走在同樣的街道上,我告訴自己說,要做一個(gè)在陽光下都笑出聲的人。偶爾也會(huì)想起那年的煙花,總是站在南方郁郁蔥蔥的樹下,就深深地笑起來,不知道心里究竟是什么感覺,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)哭和笑在本質(zhì)上是一樣的,我想哭的時(shí)候,常常都是恬淡地,無顧及地,自己對自己地笑起來。

  十二點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候,給家里打了電話,聲音愉悅得連自己也被染了,一連說了很多話,說這邊好熱鬧,街上很多人拿著五彩的發(fā)光繩,說自己開心地又迎接了一個(gè)新年。那么,現(xiàn)在剩下的時(shí)間都是我們的,子川,當(dāng)我把電話輕輕放下,然后把音響的聲音逐漸調(diào)大的時(shí)候,我看見鏡子中的自己仍然是笑意嫣然,突然整個(gè)空氣就沉默下來。

  我記得,他要離開我的時(shí)候要我記住,即使他不在身邊,空氣里面也彌漫著很想念很想念的東西,那樣我就不會(huì)孤單?墒,你知道如果空氣中一直彌漫著想念的味道,那是因?yàn),在這樣漫長的時(shí)空里,擁有這樣想念的人,都是不會(huì)再見面了。

  如果可以再選擇一次,子川,我寧愿你是我的陌路,我寧愿在青春年少的時(shí)候做個(gè)無知的人,寧愿不要那天如火的煙花,寧愿你是好好的,是我走在街上匆匆錯(cuò)肩的路人。如果最終的'結(jié)果都是相忘在這浩瀚的江湖,為什么不選擇素不相識?死亡最終成全了我這顆完美的心,如今我最美好的年華就開在你墳前的花上了,而我記憶中的你,永遠(yuǎn)是24歲的好年華。這也是一種相忘么?

  煙火又彌漫在城市的天空了,今生的緣分已盡,如有來世,請讓我做你側(cè)目而過的路人。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇18

  放寒假的第一天,我早早的起床,準(zhǔn)備給媽媽做早飯。

  媽媽近期很辛苦,一直奔忙于醫(yī)院和家里,照顧生病的姥姥和我。給媽媽做什么早飯呢?我想了想,就做媽媽喜歡吃的西紅柿雞蛋面吧。

  首先,我拿了兩個(gè)西紅柿,把它洗的`干干凈凈,然后切成一塊一塊的,切完后收到盤子里。然后,我又剝了一顆蔥,把蔥洗干凈,切成絲。最后,拿了兩個(gè)雞蛋,磕到碗里,用筷子打碎。

  一切準(zhǔn)備就緒,我打開煤氣,倒上花生油,待油熱了,我把蛋液倒入鍋里。正想攪拌一下雞蛋,發(fā)現(xiàn)沒拿鏟子。于是手忙腳亂的轉(zhuǎn)身去拿鏟子。這是發(fā)現(xiàn)雞蛋有些糊了,于是趕緊關(guān)火,把雞蛋盛到碗里。

  好緊張呀,我用手背擦了一下額頭上的汗珠,大大的喘了一口氣。繼續(xù)打開煤氣,先把蔥花放進(jìn)油里,然后把西紅柿放進(jìn)鍋里,用鏟子翻炒,抄出西紅柿汁后,放入炸好的雞蛋,攪拌一下,放入生抽,再放入點(diǎn)冷水,再攪拌一下,湯滾開后,迅速關(guān)火。

  美味的西紅柿面鹵做好了。接下來,開始煮面了。我端著面鍋接了半鍋水,放在煤氣上。打開煤氣,我就拿著面條準(zhǔn)備放入鍋里。媽媽阻止道:“水必須要燒開,方可放入面條!蔽彝铝送律囝^,看了看媽媽,把面條放入面條袋子里。然后,依次把西紅柿鹵、筷子放到餐桌上。

  水開了,我把面條小心翼翼的放入燒開水的鍋里?墒敲鏃l沒有都潛入水里。正在不知所措的時(shí)候,媽媽給我遞了一雙筷子,告訴我,可以用筷子攪拌。放入面條后,水很快又開了,不停的翻滾,馬上要翻出面鍋了,幸虧媽媽及時(shí)澆了一碗冷水,才避免面湯翻出來。媽媽用慈愛的眼神看著我,鼓勵(lì)我說:“別怕,第一次煮面,難免會(huì)緊張。把火關(guān)小,再開兩回,加兩次水,面條就熟了。”我按媽媽的做法,煮好了面。

  怎樣盛出面條呢?用筷子,總是夾不住。這時(shí),媽媽給我拿了一個(gè)盛面條的笊籬,有點(diǎn)像勺子,但他有好多爪。我用笊籬,很輕松的把面條盛到碗里。

  早飯做好了,媽媽邊吃邊夸我做的面條好吃,我的心里也美滋滋的。

  這次做早飯,不僅讓我學(xué)到了本領(lǐng),還讓我深深感受到媽媽每天做飯的辛苦。今后,我一定不再挑食,不耍脾氣,早早成為媽媽的小幫手。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇19

  自己這兩天就突然間有這感慨,說一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍是真的很重要,就你在哪一個(gè)學(xué)校讀,其實(shí)很多時(shí)候你的成績會(huì)很不一樣的,因?yàn)槟阍谝粋(gè)比較有緊張學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校環(huán)境里面,你的學(xué)習(xí)成績可能會(huì)比你在一個(gè)比較松散的學(xué)習(xí)房子里面要高很多,這并不是說你的能力問題,而是社會(huì)環(huán)境對你的影響,你會(huì)不自覺的就覺得想要去追趕上別人會(huì)覺得自己是不是拉了大家的后腿,然后就會(huì)想要去努力,但是在一個(gè)中場的環(huán)境里面,你可能會(huì)比較容易滿足,然后就止步于前行,所以黃金對于一個(gè)人來說真的挺重要的,有些時(shí)候師資和學(xué)校他的那一些教學(xué)能力其實(shí)存在不了多大的差異,但是那一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍卻會(huì)有很大的差異性。

  自己對于這一種現(xiàn)象是深有體會(huì)的,因?yàn)樽约撼踔械哪且粋(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍也算是還好,然后那個(gè)時(shí)候自己學(xué)習(xí)成績就是倒數(shù),都是自己到另一個(gè)學(xué)校去的時(shí)候就是前面的幾名,但是那一個(gè)時(shí)候自己還是會(huì)努力的去學(xué)習(xí),因?yàn)樽约河X得自己拉了大家的后腿,再加上決定自己是他自己在其他學(xué)校學(xué)習(xí)成績可能還算不錯(cuò)的,但是在那一個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氛圍下,自己還是會(huì)不自覺的就去努力學(xué)習(xí),想要去追趕上別人,不想讓其他人覺得自己就是一個(gè)笨蛋,怎么學(xué)都學(xué)不好,因?yàn)槠渌硕急饶銉?yōu)秀,你就希望不要讓別人覺得自己是一個(gè)比較劣質(zhì)的學(xué)生。

  但現(xiàn)在的話,上了高中自己自愿選擇一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境比較松散的學(xué)校去學(xué)習(xí),其實(shí)也是一開始受到初中那個(gè)學(xué)校的壓制,想要逃離那一種緊張的學(xué)習(xí)氛圍了,其實(shí)初中那個(gè)學(xué)校那種緊張的學(xué)習(xí)氛圍,對于一個(gè)人的身心健康成長來說,并沒有任何利益,因?yàn)樽约喊l(fā)現(xiàn)我們那一個(gè)學(xué)校的學(xué)生多少都是會(huì)有一點(diǎn)壓抑的,包括那個(gè)學(xué)校也出了幾個(gè)有抑郁癥的'人,其實(shí)自己當(dāng)時(shí)也是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的傾向的。只是幸好家里人給予自己足夠的陪伴與開刀,所以才沒有讓自己走出那一條路,自己現(xiàn)在選擇這一個(gè)高中學(xué)校,其實(shí)自己沒有后悔,因?yàn)樽约涸谶@里面真的有更多的好心情,而且能夠更快樂的去學(xué)習(xí),不會(huì)那么的壓抑,不會(huì)去想一些負(fù)面的東西,想一些關(guān)于死亡的事情,所以也算是比較正確的選擇吧,雖然說成績可能多多少少會(huì)被影響。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇20

  燈,亮著。風(fēng),吹著。但依然有兩個(gè)身影,蕩漾在漆黑的夜里。

  三年級的時(shí)候,我已滿分的成績結(jié)束了低年級的生活。當(dāng)時(shí)有位老師認(rèn)為,我就是最好的學(xué)生。她就是——申老師。她年齡很大了,臉上卻沒有一絲皺紋。烏黑的短發(fā),是一張愛笑的臉。

  聽到這番贊譽(yù),我十分驕傲。到了四年級,我的`學(xué)習(xí)狀態(tài)開始放松下來。上課不認(rèn)真聽講,經(jīng)常在課上玩,更別說作業(yè)了。在單元考試中考差了,也絲毫不在意。常常是片刻的心傷,隨后,便把試卷放在一邊,揮袖而去。然后,又天真的以為,下一次考試自己一定能考好。

  然而,接下來的考試,我的成績依然是一落千丈。這樣的成績,完全出乎我的意料。沉重的打擊頓時(shí)間化作一聲驚雷,讓我不知所措。當(dāng)時(shí)申老師已不再教我們,但她得知這條消息后,非常擔(dān)心我。為了幫助我,她讓我那個(gè)周五去她家,我疑惑不解。

  到了周五,我推開申老師家沉重的大門,一步步走到申老師的跟前。在房間門前時(shí),我站住了,我并不敢進(jìn)去。正在我猶豫不決的時(shí)候,申老師仿佛捕捉到了我的氣息,叫我進(jìn)來。我只好走了進(jìn)去。我看到的,依然是申老師溫暖依舊的笑臉,那一刻,我心中的石頭才緩緩放了下來。

  原來,申老師知道我當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)狀況后,決定給我復(fù)習(xí),幫我提高成績。我怯怯地拿出書本,輕聲問申老師:“這樣能行嗎?”申老師笑了笑,并沒有回答我,就像沒聽見一樣,開始幫我復(fù)習(xí)。

  起初,我的心情始終無法平靜,老師講的內(nèi)容,我沒有完全聽進(jìn)去。后來,漸漸地我感受到了申老師的良苦用心,認(rèn)識到了復(fù)習(xí)的重要性。于是,我靜下心來,梳理自己的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。不懂就問,大膽地問。

  “功夫不負(fù)有心人!痹谏昀蠋煹膸椭,我的成績在不斷提高。87.5、88、90、92、94……當(dāng)我在一次單元考試中,考到九十六時(shí),申老師露出了滿意的微笑。在這學(xué)期的期末考試中,我再一次取得了優(yōu)異的成績。屢創(chuàng)佳績,讓我重拾了學(xué)習(xí)的信心。我禁不住哽咽了,淚光中,我似乎又看到了申老師幫我復(fù)習(xí)的情景。

  又一個(gè)漆黑的夜里,燈光下,沒有了您的身影。但我的心中卻依然亮起一道光,那是您給予我的學(xué)習(xí)之光……

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇21

  身體和靈魂,必有一樣在路上。

  ——題記

  當(dāng)死亡之際來臨之時(shí),唯有靈魂跟我們走向下一段旅程。死亡不是終結(jié),而是另一個(gè)開始。生命不是一場物質(zhì)的盛宴,而是一場靈魂的修煉。我,踏上了靈魂修煉的旅程。我,沉浸在溫柔的詩詞之鄉(xiāng)。我,尋找到我向往的遠(yuǎn)方。

  你注定孤獨(dú),“舉杯邀明月,對飲成三人”,然而你傲然,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒!蔽叶嘞肟缭角,與青蓮居士共醉于明月之下。抒發(fā)“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的壯語。

  你將“功名利祿”換了“竹杖芒鞋”,你豪邁放唱“大江東去”,有感人生到處之何似,恰似飛鴻踏雪梨”的淡泊,你不畏蠅頭微利,蝸腳虛名,只愿滄海寄余生。

  跨越千年,我尋到了你們,那兒便是我向往的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)離官場,正直清廉是你們的選擇,千年后的我,也將選擇危言危行。我只需一塊能讓自己安靜下來的土地,觀碧海無波,品細(xì)水長流。

  時(shí)光轉(zhuǎn)逝,我看見了你,一個(gè)外表柔弱內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的小女子,毅然踏上了從漢城皇宮的地毯去湖天塞北的漫漫長途。故鄉(xiāng),早已氤氳成一縷清愁,伴隨著車轍碾過的痕跡,輕易劃破一個(gè)盛世升平的謊言。很多年后,舞榭歌臺不再,花好月圓不再,獨(dú)向黃昏的`青冢,卻留在了許多人的心里。我始終相信你的靈魂尚存,并感化著萬世的靈魂。你靈魂的高度,便是我們渴望的遠(yuǎn)方。

  我看見了你,易安,如此一個(gè)奇女子!戰(zhàn)爭的痛苦、世事的變幻使你尋尋覓覓著自己的幸福,卻總被國仇家恨壓抑,落得凄凄慘慘戚戚,在亂世中爭渡爭渡,到頭來也曾失歸路,害得人比黃花瘦。這仇,是雙溪舴艋載不動(dòng)的滿仇怨很,這恨,是恨生非男兒,不能持柄握戈。易安,你既有巾幗之淑賢,又兼須眉之剛毅!你在梧桐冷雨敲窗之夜,點(diǎn)一盞孤燈,給亂世中的你一絲絲溫暖,一絲絲慰藉。

  靈魂,上路吧?缭角辏覍さ搅瞬晃访F的青蓮居士,寄意山水的東坡,甘愿遠(yuǎn)離的昭君,在亂世中爭渡的易安。他們便是我尋到的遠(yuǎn)方,雖然遙不可及,卻又近在咫尺。

  向往的遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方,不遠(yuǎn)。我沉浸在詩詞的溫柔之鄉(xiāng),尋覓到我靈魂朝思暮想的遠(yuǎn)方。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇22

  由于昨天太過于早睡,因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是太冷了,所以呢!早早的就躲在棉被里面了!所以啊,早上兩點(diǎn)多就睡不著了!天吶,而且還發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)被關(guān)了!這讓我怎么活恩!所以,強(qiáng)行自己起來,開了網(wǎng)絡(luò),然后看著看著,背了背單詞,結(jié)果,玩著玩著到了四點(diǎn)多的時(shí)候竟然網(wǎng)絡(luò)又被關(guān)了!

  這會(huì)我知道了,肯定是因?yàn)閶寢尣幌胍屛彝婵,所以就關(guān)了!所以呢也不勉強(qiáng),看著也貌似是下了雨,所以也又躲回了棉被里,睡這睡這也就睡著了!后來早醒的雄心壯志都煙飛云散了!到了十一點(diǎn)多才肯爬上來!

  嘿!教訓(xùn)教訓(xùn),以后不那么早睡了!

  把該看的文章都看了一遍,感悟沒有那么多,但就是有那么幾句話可以把自己給打動(dòng),讓自己明白很多的道理!

  然后呢!幫忙做了家務(wù)算吧嘿!也沒什么,很簡單的一天!

  但是,今天明白了一個(gè)道理!!我想起曾經(jīng)自己先預(yù)習(xí)了物理,而且簡單的題都可以做了,把正一本課本都上了課,但是,最后考試的結(jié)果是物理最少分!今天,我問自己究竟還要不要繼續(xù)預(yù)習(xí)物理!因?yàn)樽约罕緛砭桶颜n本的知識給過了一遍,再加上每次上物理課之前都又復(fù)習(xí),上起課來,就非常地輕松,而且課后給同學(xué)講解的時(shí)候也很清晰,但是,今天,我得到的自己內(nèi)心的答案就是不想學(xué)!

  不想學(xué)!后來給了自己一個(gè)理由,我告訴自己,既然是長假,那就不要讓自己干自己不喜歡的事情,不錯(cuò),本來學(xué)物理是自己的興趣,但是現(xiàn)在這種興趣消失了,也不要勉強(qiáng)自己撿回來!沒錯(cuò),既然是長假,那么就好好地珍惜,干自己喜歡干的事情。因?yàn)槲以趥淇嫉腵時(shí)候就告訴自己,考試來了,就好好地準(zhǔn)備,不要分心,不要去想自己喜歡做的事情,那些喜歡做的事情留著到長假的時(shí)候再做!

  對的,沒錯(cuò),我這個(gè)人生下來又不只是為了考試,何必呢!現(xiàn)在的生活,正是我想要的生活,沒事的時(shí)候看看書,練練筆,把自己認(rèn)為好的句子很認(rèn)真很謹(jǐn)慎地寫下來,每天都堅(jiān)持寫作,聽聽自己喜歡的中文歌,背背單詞,沒事的時(shí)候自己讀一篇英文美文,沒事發(fā)發(fā)呆,這就是自己喜歡的生活,不想為了考試,而放棄自己所向往的生活!

  我希望,在將來,也不要被其他的利益而盲目了我自己的喜好,而放棄過自己喜歡過的生活!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇23

  學(xué)習(xí)方式是多種多樣的,學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的,學(xué)習(xí)是充滿智慧的!那你該怎樣好好地學(xué)習(xí)呢?

  王羲之學(xué)“書”,在廣袤平原中感受“橫”的舒展,在深山古藤上感受“豎”的堅(jiān)韌。觀察、體驗(yàn),他的書法已不再是簡單的筆畫與結(jié)構(gòu)。所以,學(xué)習(xí)中需要“觀察、體驗(yàn)”二字。就比如王羲之之所以有這么大的成就,全靠“觀察、體驗(yàn)”二字。他認(rèn)真地觀察名家的作品,試著找到書法的那種韻味,那種感覺,并試著臨摹臨摹。到了一定的程度,他便開始體驗(yàn)、嘗試,試著找到自己獨(dú)特的風(fēng)格,才能流芳百世。生活中,“觀察、體驗(yàn)”也是必不可缺少的,如果你要學(xué)畫畫或者學(xué)舞蹈,還有學(xué)課內(nèi)的知識,都離不開這二字。你不可能一生下來就會(huì)舞蹈或者會(huì)畫畫,都需要觀察別人、學(xué)習(xí)別人,模仿別人,并體驗(yàn)這種感覺,才能真正學(xué)懂、學(xué)好。

  “思考、領(lǐng)悟”也是學(xué)習(xí)的兩大要點(diǎn)。像孔子學(xué)琴,他能在反復(fù)彈奏中思考樂曲的奧妙,在樂聲中領(lǐng)悟曲作者高尚的追求。這樣思考、領(lǐng)悟,使他的思想在音樂中升華。在學(xué)習(xí)中,我們也要會(huì)思考。不要總是聽一個(gè)答案做對題目就夠了,你應(yīng)該反復(fù)琢磨這道題為什么要這樣做,這樣做有什么好處,以后遇到這種題目應(yīng)該怎么辦,而不是將作業(yè)交給老師,草草了事。如果你勤于思考,你一定會(huì)變得聰明起來。但是如果你不勤于思考,再聰明的腦子也派不上用場。這兩點(diǎn)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)好辦法。

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)也少不了“質(zhì)疑、實(shí)踐”。你一定聽說“李時(shí)珍”這個(gè)醫(yī)學(xué)家,他也是有“質(zhì)疑、實(shí)踐”這個(gè)兩個(gè)精神才能聞名于全中國的。李時(shí)珍學(xué)醫(yī),能在質(zhì)疑中研讀前人書典,在遍嘗百草中驗(yàn)證真?zhèn)。質(zhì)疑、實(shí)踐,使他的仁心已超越醫(yī)術(shù)本身。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)李時(shí)珍的這個(gè)精神,勇敢地對先輩的結(jié)論進(jìn)行質(zhì)疑,這樣才能真正地使你進(jìn)步,如果你沒有思考過就認(rèn)定了前輩的`結(jié)論,你也許只能學(xué)習(xí),而不能創(chuàng)新,這樣其實(shí)對你學(xué)習(xí)并沒有好處。質(zhì)疑了之后,還要去實(shí)踐,來證明你的觀點(diǎn),不要紙上談兵,光說不做,不然,你的學(xué)習(xí)也就不會(huì)有很大的進(jìn)步。

  總結(jié)了以上這些學(xué)習(xí)的要點(diǎn),只要你根據(jù)這些要點(diǎn)去學(xué)習(xí),相信你一定會(huì)有很大的進(jìn)步,加油!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇24

  有舍才有得舍得,這個(gè)詞就是這么來的,隨著年齡的增長,我越來越能夠理解這句話的真諦。l人總是貪婪的,有些人或許拿到的更多他就會(huì)更加的貪婪,就比如有一些明星,雖然每一天都能夠賺幾萬,甚至有一場片酬就能賺一千萬,他們身家上億,但是卻還要偷稅漏稅,不服從國家的指揮,違背法律,還有一些直播帶貨的人,他們也能夠賺得很多還是會(huì)偷稅漏稅,我就不禁的會(huì)想他們都這么的貪婪嗎?明明可以賺的很多了,生活也過得非常的滋潤,還要在意那些比他們賺的要少得多的多的'金錢,這樣有什么意義呢?最終還是會(huì)被制裁賠更多的錢。

  人生的定律就是這個(gè)樣子,如果我們想要得到一個(gè)東西,特別是一個(gè)比較大的利益,我們就必定會(huì)失去一些東西,不可能一個(gè)人在人生的道路中是一直在獲取的,沒有付出或者是沒有舍棄一些,也對自己有價(jià)值的東西,在生活中這樣的例子很常見。在很小的時(shí)候,我們和爸爸媽媽去逛商場,媽媽走的時(shí)候告訴我們,如果你要了這個(gè)就不能要那個(gè)了,你可要想清楚了,這其實(shí)就是一個(gè)有舍才有得的例子,我們總不能貪婪的兩個(gè)都要,畢竟家里不是特別的富裕,不能什么都要,這個(gè)時(shí)候媽媽就會(huì)讓我們選擇一個(gè)自己喜歡的帶走,而另一個(gè)就不能夠購買,如果我們兩個(gè)都想要只會(huì)讓媽媽更加的生氣,覺得我們太貪心,而且也支付不起這么多的費(fèi)用,如果我們實(shí)在是想要,那么就選一個(gè),自己真的喜歡的放棄另外一個(gè),這樣才能得到。

  像小時(shí)候媽媽總是給我們報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班,但是如果一個(gè)人他既想唱歌又想跳舞又想畫畫,那么他的時(shí)間是騰不開的,這樣就要花費(fèi)很多的精力去把這三門學(xué)科都給掌握,這樣也是不切實(shí)際的,畢竟如果我們想要精通一門才藝,那么就要把很多的精力投入進(jìn)去,如果我們所有的事情都平均力量使用,到最后每一個(gè)技能都不會(huì)學(xué)精。在選擇課程的時(shí)候,我們也要懂得舍棄,因?yàn)槊芊治龇ǜ嬖V我們要抓住主要矛盾,而不是憑據(jù)力量使用,這樣會(huì)讓我們力不從心,而且每一個(gè)技能都不能學(xué)得非常的好,我的意見是要學(xué)會(huì)舍棄,我們可以只選擇一門學(xué)科或者是兩門學(xué)科來學(xué)習(xí),只要自己的精力夠或者是時(shí)間夠有足夠的精力和時(shí)間投入進(jìn)去學(xué)習(xí),那就可以了,但是如果什么都想學(xué),那到最后只會(huì)撿了西瓜,丟了芝麻,什么都沒有學(xué)會(huì)。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇25

  學(xué)習(xí)并不是人生的全部,但既然連生活的一部分學(xué)習(xí)也無法征服,還能做什么呢?

  ——題記

  戰(zhàn)國時(shí)期,蘇秦被家人嘲笑,說他什么都不會(huì)做,

  蘇秦從鬼谷子學(xué)成之后,出游數(shù)載,一無所成,搞得“妻不下纴,嫂不為炊,父母不與言。”蘇秦感嘆說:“妻不以我為夫,嫂不以我為叔,父母不以我為子,是皆秦之罪也!”乃閉室不出,出其書遍觀之。蘇秦苦讀太公《陰符》之時(shí),每逢困乏欲睡,便用錐自刺其股。這是成語“懸梁刺股”中之“刺股”的由來。

  正是勤奮的學(xué)習(xí)才成就了蘇秦,使蘇秦成為了當(dāng)時(shí)縱橫一時(shí)的軍事家。

  中國近代文豪魯迅,小的時(shí)候,學(xué)習(xí)刻苦,勤奮讀書,多次得到學(xué)校的.表揚(yáng),取得優(yōu)異的成績。而魯迅卻把他得到的獎(jiǎng)牌賣掉,用賣獎(jiǎng)牌得到的錢去買辣椒,晚上讀書或寒冬學(xué)習(xí)時(shí),困意和寒意襲來時(shí),他便食用辣椒,辣的滿身是汗,睡意也沒有了,于是繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  因?yàn)樾r(shí)候的努力學(xué)習(xí),所以終于造就出了中國近代文豪,而這個(gè)文豪用筆桿子喚醒了沉睡已久的中國。

  三國時(shí)期著名軍事家諸葛亮,大家熟知他的才能,上知天文下知地理,就臨死了也能把司馬懿嚇得不敢進(jìn)軍。但大家知道他的學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸從何而來嗎?很簡單,學(xué)習(xí),大家也許說他是天才,其實(shí)不然,天才只占有百分之一,剩余的百分之九十九都是汗水,他才可以成功。諸葛亮在茅廬里呆了那么久,可想而知他學(xué)了多少,要不怎會(huì)有后來的隆中對,不出茅廬便已知三分天下事。

  讀萬卷書,行萬里路,只有書讀多了,知識豐富了,才可以成就一番事業(yè)。

  我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東,經(jīng)常讀書,讀報(bào)。而且在書上和報(bào)紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn),做到不動(dòng)筆墨不讀書。別人問他都已經(jīng)成為了全國最高指揮者,學(xué)習(xí)不過是為了當(dāng)官成名,你還學(xué)習(xí)讀書干嘛啊?有什么用呢?但在后來的事實(shí)中,我們可以發(fā)現(xiàn)毛主席是對的。

  如果沒有毛主席的刻苦讀書,怎么會(huì)想出好的作戰(zhàn)策略?又怎么會(huì)打敗國民黨?那便不會(huì)有我們的幸福生活。

  在物質(zhì)生活豐富的今天,競爭越來越激烈,而知識的重要性就更加重要。學(xué)習(xí)很簡單,它并不是生活的全部,但如果你連人生的一部分學(xué)習(xí)都做不好,還能做什么呢?

  朋友,努力學(xué)習(xí)吧!你今天的學(xué)習(xí)就是你明天的成功,更是國家的將來。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇26

  我們總是說學(xué)習(xí)是緊張的,忙碌的,然而你的學(xué)習(xí)是用來填滿時(shí)間的,還是用來充實(shí)心靈?但我覺得人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,要想自己進(jìn)步,就要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,彌補(bǔ)不足。

  在暑假中,我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)是一種能力,看起來簡單,但想要堅(jiān)持卻很難。自己有沒有自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是起決定性作用的一點(diǎn)。首先,要加強(qiáng)對自己的管理力,能夠抵御各種誘惑,還要對外界的干擾,做到波瀾不驚。比如,上完補(bǔ)習(xí)班后是鞏固一下所學(xué)知識呢?還是玩電腦呢?這個(gè)選擇的后者對一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者,因?yàn)榘颜n上的內(nèi)容再鞏固一遍可以加深印象,否則學(xué)了又忘了等于沒學(xué),既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)經(jīng)歷。其次,要給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。絕不能把別人的計(jì)劃照搬過來。因?yàn)槟阌凶约旱牧?xí)慣,別人的計(jì)劃化不一定適合你。想讓計(jì)劃適合自己并且有事半功倍的效果,就要開動(dòng)腦筋,自己思考了。第三,利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱點(diǎn),加強(qiáng)練習(xí),直到熟練。一段時(shí)間之后,你在這一方面你就會(huì)更上一層樓。第四,要學(xué)會(huì)自我評價(jià)學(xué)習(xí)效果。我們不僅要學(xué),在學(xué)完了之后還要檢測自己。避免我們對自己滿意,認(rèn)為自己什么都會(huì),到過招的`時(shí)候,才埋怨對方不按套路出拳?偠灾,自主學(xué)習(xí)是一段艱難的過程,一個(gè)人如果想要成功,就得從冷板凳做起,嘗嘗痛苦的滋味。到了以后,通過自身的反復(fù)學(xué)習(xí),會(huì)讓這種程序變得很有趣,更會(huì)讓他成為你的一個(gè)好幫手。

  自從我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)后,我的學(xué)習(xí)方法改變了很多,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有問題時(shí),會(huì)開動(dòng)腦筋,自己思考,實(shí)在想不出來才會(huì)認(rèn)真的聽媽媽的講解。這樣的話,學(xué)習(xí)不僅進(jìn)步了,而且還可以學(xué)會(huì)一些道理。初一生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人回味,無論它是苦,是酸,還是澀。因?yàn)樵诿恳粋(gè)細(xì)節(jié)中,我們都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細(xì)節(jié),放上天平,另一邊能托起意想不到的成功!在新的學(xué)期里,我一定要爭取拿到好的成績,來報(bào)答老師和家長們的教導(dǎo)。不讓他們感到傷心。拿到一個(gè)好的成績,使他們高興起來。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇27

  生活帶給我們的啟示隨處看見,書本上,報(bào)紙上,電視上但是,這次數(shù)學(xué)考試帶我給我的啟示尤其震撼,對我今后的學(xué)習(xí)幫助非常大。

  那是一次數(shù)學(xué)家庭作業(yè),內(nèi)容是計(jì)算模擬測試。我自信滿滿,數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng),尤其是計(jì)算那更可以說是囊中取物。我拿出計(jì)算試卷,三下五除二就完成了。隨即順手遞給爸爸批改。內(nèi)心洋洋自得地暗喜,這么簡單的試卷,沒有100分,拿個(gè)98、99總是勝券在握的。我沉浸在一片喜悅的遐想中,不知道什么時(shí)候爸爸已經(jīng)將試卷遞到了我手中。

  91!我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù),心中頓時(shí)升起一種恐懼感。我微微地偷瞧了一眼爸爸,還好他在繼續(xù)自己剛才的事情,F(xiàn)在我立馬來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,端端正正地坐好開始查看錯(cuò)題。試卷上口算題中忘記了進(jìn)位,計(jì)算中單位又沒有統(tǒng)一;這題計(jì)算是正確的,抄到下面就漏掉了一半,還有就是計(jì)算步驟都出現(xiàn)了錯(cuò)誤哎,我后悔不迭,小心翼翼地訂正錯(cuò)題。每訂正一個(gè),還要檢查三次才放心做下一題。

  當(dāng)我訂正好抬頭休息時(shí),正好遇上爸爸那灼熱的目光。我慢慢地將試卷再次遞給爸爸批改。爸爸沒有馬上批閱考卷,而是移了移凳子,挪近我身邊,和藹地說:“兒子,我相信你這次肯定已經(jīng)全部正確了。因?yàn)榘职謩偛趴吹搅四愕挠眯!”晚上臨睡前,爸爸還和我分享了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。計(jì)算考試需要的'是耐心和細(xì)致。心浮氣躁、狂妄自大是計(jì)算的大忌,往往疏忽、失誤都是因?yàn)樾那椴黄届o造成的。在計(jì)算過程中,我們要看清楚運(yùn)算符號,尤其是不要把減號看成加號,遞等式計(jì)算中要明確計(jì)算步驟,步驟出錯(cuò)再仔細(xì)還是不正確。計(jì)算時(shí)及時(shí)檢驗(yàn)也是非常重要的,每做一步都要確保正確,運(yùn)用多種方法學(xué)會(huì)檢驗(yàn)。在爸爸的教誨中,我逐漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見自己的計(jì)算能力突飛猛進(jìn),每次數(shù)學(xué)考試都是第一名。一次平常的計(jì)算作業(yè),讓我深刻地體會(huì)到:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句話的深刻含義。在以后的很多事情中,我都會(huì)想起這次經(jīng)歷,即使是一件很簡單的事情,我也會(huì)認(rèn)真去準(zhǔn)備,全心全意地投入,爭取做得最好。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇28

  我們五年級上冊語文課本很快就要學(xué)完了,通過這學(xué)期的語文學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多,了解了很多,也收獲了很多。下面就是我的本學(xué)期總結(jié),和大家分享一下。

  第一單元帶領(lǐng)我們投入到大自然的懷抱,與大自然互訴心聲、交流感受;還讓我們學(xué)會(huì)了聯(lián)想、想象、對比、比喻、擬人等寫作方法;第二單元讓我們?nèi)ジ惺芰酥腥A兒女、海外赤子的愛國情懷,使我更加深情地愛著我們的祖國;第三單元我們學(xué)習(xí)了語言的表達(dá)藝術(shù),并了解了劇本、相聲兩種文學(xué)形式;還讓我們學(xué)會(huì)了怎樣用巧妙的語言來幫助自己擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面;第四單元讓我們欣賞了我國古典名著中,一些引人入勝的故事,栩栩如生的人物;領(lǐng)教了藺相如的機(jī)智、勇敢,諸葛亮的神機(jī)妙算,武松的勇猛無比;第五單元讓我們通過綜合性學(xué)習(xí),感受信息的傳遞方式,體會(huì)信息給人們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來的影響,并利用信息做簡單的調(diào)查報(bào)告;第六單元讓我們走近毛澤東,感受偉人的風(fēng)采和他的高尚情懷;第七單元為我們展示了一幅幅多姿多彩的異國風(fēng)情畫卷,讓我們了解了世界是多么的美麗;第八單元讓我們在閱讀中知道了那可歌可泣的事,令人震撼的情;使我發(fā)現(xiàn):我們身邊有很多善良的人,感動(dòng)的故事。每組課文,都各有各的特點(diǎn)和風(fēng)格,讓我們從中開闊了視野,大開了眼界。

  同學(xué)們,語文知識的學(xué)習(xí),不是一朝一夕就能學(xué)精學(xué)好的`。它全靠我們平時(shí)的積累,從我們的日常生活中、彼此的相互交流中、課堂上老師的提問中、課外閱讀的欣賞中,我們都能學(xué)到很多很多知識。我們班的呂嘉欣同學(xué)用畫圖來方便記憶的方法,我感覺非常新穎、獨(dú)特,它能使我們在最短時(shí)間內(nèi),背熟比較長的課文,非常實(shí)用。通過“玩電腦游戲是利大于弊,還是弊大于利”的辯論會(huì),讓我知道了正確的玩電腦游戲,可以給我們帶來一些好處,它既能放松心情,又能開發(fā)智力,還能提高眼、手、腦的配合能力,對我們非常有益;小練筆提高了我的寫作水平,鍛煉了我的文筆;課外書閱讀豐富了我的頭腦......

  呵呵,這學(xué)期我的收獲不少吧!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇29

  讀書是好的,也有些人討厭讀書,迷上游戲。如果只沉迷游戲拋棄學(xué)習(xí)的人,永遠(yuǎn)是個(gè)廢物,我也不例外。

  “快快快!拆塔!下路有……”我正趴在床上沉迷游戲,突然伸出一雙手,把手機(jī)奪了過去,我一看到了這個(gè)魔爪,就知道是誰了!皨寢屇愀陕!我差點(diǎn)就贏了!”原來是媽媽,看著我現(xiàn)在這個(gè)樣子,媽媽朝我怒吼:“看看你這個(gè)樣子!整天就知道玩游戲,成績一落千丈,你自己想想!”“我……”是啊,我突然想起來,前幾天的考試,第一單元測試只有79分,第二單元73分,可是我還是很生氣。

  正當(dāng)我要說話的時(shí)候,媽媽搶先我一步,說:“作業(yè)寫完了?”我腦子頓時(shí)發(fā)熱起來,我忘記我作業(yè)還有一大堆,“我……還有一些……”媽媽生氣地把手機(jī)往床上一砸,大怒:“行,你繼續(xù)玩!反正你學(xué)習(xí)也不是替我上的,隨你怎么辦吧!”說完,轉(zhuǎn)身關(guān)門走了。我望著床上的手機(jī)和滿桌的作業(yè),心里有股說不出的感受,我趴在桌子上,還沒開始動(dòng)筆,又忍不住了,把任何事情丟在一旁,開始打游戲。

  隔壁家阿姨的孩子,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,直接退學(xué),做童工去了。在這里,我突然想:如果有一天,我學(xué)習(xí)也會(huì)這么差,那么,會(huì)不會(huì)去做童工,放棄了學(xué)習(xí)。我搖了下腦袋,繼續(xù)打游戲了。

  一個(gè)星期過去,開始第三單元測試。當(dāng)我看到七十分出現(xiàn)在卷子上的時(shí)候,我心里一噶瞪,又仔細(xì)細(xì)想了一下,如果媽媽說的沒錯(cuò),那么就照她說的好了。其實(shí)我以前也是很喜歡學(xué)習(xí),只是染上了游戲這個(gè)禍害,導(dǎo)致我成為現(xiàn)在這個(gè)樣子,我決定拋棄游戲,重新找我我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的.快樂。

  我每天堅(jiān)持把作業(yè)趕緊寫完,然后讀課外知識,每天一小時(shí),然后復(fù)習(xí)一下今天學(xué)習(xí)的東西,一小時(shí)半。照這樣堅(jiān)持下去,成績一定會(huì)有所提升。

  果然,在第四單元的時(shí)候,剛好考到了許多課外知識,我全都會(huì)寫,然后閱讀理解也是我以前看過的一本課外書的內(nèi)容。卷子發(fā)下來之后,96分高分出現(xiàn)在我眼前,我眼淚充滿眼眶,我覺得有點(diǎn)對不起媽媽。

  我竟為了游戲拋棄了學(xué)習(xí),對比一下現(xiàn)在和以前,感覺還是現(xiàn)在好,即使游戲很難戒,可是,你可以去感受學(xué)習(xí),會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)更有趣!

  還是對所有人說一下,人生事業(yè)再成功,染上游戲,一場空!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇30

  我一直認(rèn)為自己是個(gè)旱鴨子,一碰到水就會(huì)十分緊張,甚至心跳加速。像我這樣沒有游泳天分的人到底是怎么學(xué)會(huì)游泳的,連我自己也不清楚。

  記得第一次接觸到游泳這個(gè)詞匯還是三年級的事情,那時(shí)我才九歲。游泳分為四種,分別是蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳。媽媽當(dāng)時(shí)給我報(bào)的游泳班是蛙泳速成班,好像是號稱一周之類學(xué)會(huì)蛙泳。只到現(xiàn)在我想起開班的第一節(jié)課都忍不住哈哈大笑。

  既然是速成班,肯定是要先熟悉水性,我們那個(gè)教練是個(gè)急性子,才第一節(jié)課就讓我們跳進(jìn)游泳池里,從淺水區(qū)走到深水區(qū),走一個(gè)來回。于是,我們這十幾個(gè)孩子就牽著手在水中走了起來。那里的游泳池光淺水區(qū)就至少有一米三這么高了,我也只是勉強(qiáng)夠得著水面,到了后面,我只好跳起來,將頭伸到水面上呼吸,這時(shí)候麻煩就來了,因?yàn)闆]有游泳眼鏡,我也不敢在水下睜開眼睛,不是走錯(cuò)路,就是撞得旁邊的人東倒西歪的,呼吸也十分費(fèi)力,到最后甚至到了墻壁都不知道,直接撞了上去,還嗆了好幾口水。回到家后我是又哭又鬧,終于換了一個(gè)班,由一個(gè)女教練來教授。

  這個(gè)女教練在我影響中是個(gè)比較和善的人,我們問她什么問題她都會(huì)細(xì)心給我們解答,她的'教學(xué)也是比較緩和,先讓我們練習(xí)基本動(dòng)作,練熟了之后再讓我學(xué)習(xí)憋氣、換氣這些游泳基本動(dòng)作。當(dāng)初那個(gè)憋氣也是讓我恐懼不已,哪怕是戴上了游泳眼鏡憋氣我也不敢睜開眼睛。而換氣還好一點(diǎn),雖然一開始仍然讓我吃盡了苦頭,但我脾氣一倔,下定了不學(xué)換氣不回家的決心,愣是在一天之類就熟練掌握了。

  將所有動(dòng)作組合在一起,那就是一個(gè)蛙泳動(dòng)作了,教練給我們的任務(wù)可能現(xiàn)在不難,但對剛學(xué)會(huì)游泳的我確實(shí)是一項(xiàng)巨大的考驗(yàn)。首先就是在淺水區(qū)內(nèi)只換四口氣游一個(gè)來回,至少有二十米,平均有五米才能換一口氣。剩下的時(shí)間就是自由練習(xí)了。不知道我是悟性驚人還是因?yàn)槟遣慌驴嗟男愿瘢说疽仓皇抢碚撋系膶?shí)踐以外,自由泳、仰泳我?guī)缀跏菬o師自通,當(dāng)然,這對我的蛙泳也有了一定的影響,甚至有一段時(shí)間我都分不清到底自己是在用自由泳還是在用蛙泳。

  游泳是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng),不論是誰都能學(xué)習(xí),你說呢?

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇31

  上一周,我們?nèi)ネ薰W(xué)學(xué)了一周的游泳。

  一進(jìn)大門,我們沿著青石板路進(jìn)了游泳館。換好了衣服,我們就進(jìn)了內(nèi)廳。哇!游泳館好大呀!整一個(gè)館像一個(gè)巨大的水中操場。這水真誘人,碧波蕩漾,清澈見底的水都能映出我的倒影來了。邊上已經(jīng)有幾個(gè)教練在等我們了。分好隊(duì)后,就開始學(xué)了,教練把我們帶去靠近深水區(qū)的'地板上,讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)。一番熱身后,我們就下水游了。

  !水真涼!它像媽媽的手一樣輕輕地?fù)崦业拇笸,好舒服呀!一開始,老師讓我們先在水里走。他給我們規(guī)定了一個(gè)范圍,讓我們在那個(gè)范圍里繞著圈走。到了后來,我們簡直是在跳了,過了一會(huì)兒,開始學(xué)習(xí)屏氣了。我們隨著教練走到中水區(qū),把手扶在墻面上。然后吸一口氣,把頭浸入水中。接著,屏住氣,不然會(huì)嗆水的。

  等到實(shí)在屏不住的時(shí)候,就把頭抬起來吸氣。屏氣要屏十秒鐘以上。因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過,所以一下子就屏了二十三秒。我又看了一下別人,他們不是不敢把頭浸入水里去,就是屏了一會(huì)兒就要抬起頭來。過了一會(huì)兒,教練走過來了,我一個(gè)屏氣就通過了檢查,可是別人就比較慘了。要么被教練用力把頭按到水里,要么就被教練用力地丟進(jìn)水里。練習(xí)了一會(huì)兒后,大家都學(xué)會(huì)了屏氣。

  第三天,我們又學(xué)了漂和蹬腿。教練說了,屏氣是最重要的。學(xué)好了屏氣,接下來的就簡單了!耙 贝蠹耶惪谕暤匕l(fā)出了歡呼聲!捌焙唵螛O了,只要屏住氣,再利用水的浮力浮起來就可以了。我一下子就浮了起來。別人也輕而易舉地就學(xué)會(huì)了“漂”這個(gè)動(dòng)作。

  下面一個(gè)動(dòng)作是蹬腿。有一個(gè)口訣:先收腿,再翻開,后蹬腿。有了這個(gè)口訣,我們也不用怕水了。教練先讓我們一個(gè)個(gè)在墻壁邊站好,然后趴下,在那兒蹬,他一個(gè)個(gè)來檢查。我被壓了一下,好疼。∥覀冇值剿,我用蹬腿動(dòng)作蹬了幾下,果然很有用,我們又游了四五遍,終于可以自由活動(dòng)了。后來,我們還學(xué)了換氣。

  第五天是考試。隨著一聲響亮的口哨聲,我和一位同學(xué)下水了。我墻邊上一蹬,就游了三四米,然后又一蹬腿,就又游了五米。然后仰起頭來換了口氣,接著又一頭扎入水中一直游到了中水區(qū)。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇32

  每當(dāng)我看見一些小朋友在水中歡快地游泳、嬉戲時(shí),我真想跳下水去和他們玩?zhèn)痛快,但每次因?yàn)樽约旱哪懬佣鴽]學(xué)成。今年暑假,我終于鼓起勇氣,到開元大酒店的室內(nèi)游泳池報(bào)名參加了學(xué)游泳。

  晚上,我吃完快餐,休息片刻,便興致勃勃地去學(xué)游泳了,走進(jìn)開元大酒店的大門,便迫不及待地進(jìn)入游泳室。哇,我驚呆了,游泳池里的人可真多,足有三四十個(gè):他們有的像一只活蹦亂跳的小青蛙,飛快地向前進(jìn);有的像一條自由自在的小魚,輕松自在;還有的在教練的指導(dǎo)下,正努力地學(xué)習(xí)著……

  我先在教練處報(bào)到后,教練便陪我去練習(xí)蹬腳,教練一邊做著動(dòng)作,一邊耐心地向我解釋說:“你先把腳放松,抬上來,不要?jiǎng),然后用力把腳尖往后靠,再快速地向兩邊一蹬,迅速回到原來的位置,整個(gè)動(dòng)作就完成了。自己先練習(xí)30個(gè)!痹诮叹毷职咽值慕虒(dǎo)下,我好不容易練好了。接著,教練便帶我下水了,這時(shí),我的.心不由得緊張起來了,就像是十五個(gè)吊籃打水——七上八下:一會(huì)兒想,我會(huì)不會(huì)沉下水呢?一會(huì)兒想,我在水下憋不住怎么辦呢……

  我小心翼翼地扶著欄桿開始下水了,用腳先輕輕地碰水,哦,水好涼,我不禁打了個(gè)寒顫,不過我心想,涼就涼,拼了!等我整個(gè)人都下水池時(shí),感覺全身都冷冷的,心不知不覺地提到了嗓子眼。教練先教我練習(xí)水下憋氣,我看著教練的示范,先深吸一口氣,然后把頭鉆進(jìn)水里,可是,只一秒鐘,我就已經(jīng)憋得不行了,像是要窒息了一樣,我迅速地把頭從水里鉆出來,可還是不小心喝了一口水,無奈。 澳阍谒星f不能吸氣,憋不住時(shí),把頭抬上來,張開嘴吸氣就行了!

  聽了教練的指導(dǎo),我調(diào)整了一下后,鼓起了勇氣,再次鉆入水中。有了上一次的經(jīng)驗(yàn),這次我足足憋了5秒鐘。“5秒。”對那些游泳健將來說,是一個(gè)多么渺小的數(shù)字,但是,它對于我一個(gè)初學(xué)者來說,卻又是一個(gè)多么了不起的數(shù)字!在教練和媽媽的鼓勵(lì)下,我的信心越來越足,經(jīng)驗(yàn)也越來越多,憋的時(shí)間也越來越長了,心里真比吃了蜜糖還甜;比玩電腦游戲更開心。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇33

  童年中許多的事情都值得我們?nèi)セ貞,但是其中一件事情就如同一顆最閃亮的星星使我久久不能忘懷。

  記得那還是我五歲時(shí),媽媽帶我去看了一次舞蹈表演,看著大姐姐們那曼妙的舞姿,我不禁陶醉了,沉浸在那優(yōu)美的樂曲和美麗的舞蹈中了。就這樣,一顆想學(xué)習(xí)舞蹈的種子慢慢的在我心中發(fā)芽了。于是,我下定決心,一定要學(xué)會(huì)舞蹈,誓不罷休。我堅(jiān)信我一定可以做到的。

  看完表演回到家后,我就迫不及待的跟媽媽說到:“媽媽,我想學(xué)習(xí)舞蹈,可以嗎?”我心里有些擔(dān)心,因?yàn)槲液ε聥寢寱?huì)不同意,可是我沒有想到,媽媽竟然笑著對我說:“當(dāng)然可以了,不過,你要答應(yīng)我一個(gè)條件,你學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,不許反悔,也不許退出,你能做到嗎?”“遵命,我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對我的期望的!蔽议_心的向媽媽保證道。

  就這樣,我如愿以償?shù)牟饺肓藢W(xué)習(xí)舞蹈的生涯中。起初,教我們的是一位美麗漂亮的老師,但是她對我們非常嚴(yán)厲,總是嚴(yán)格的要求我們。有一次,老師教我們練壓腿,我用盡全身的力氣才壓了下去,我連聲叫疼,準(zhǔn)備放松一下,可老師那嚴(yán)厲的'目光向我射來,我連忙堅(jiān)持住。老師用溫柔的語氣鼓勵(lì)我們,讓我們有了堅(jiān)持下去的勇氣,我也強(qiáng)忍著疼痛,咬住嘴唇,努力想讓自己做到最好,讓老師不會(huì)失望。

  終于,兩個(gè)星期的時(shí)間,我掌握住了壓腿這項(xiàng)動(dòng)作。壓腿只要練好了,一字馬更是不在話下,接著,老師又教給了我們高難度的動(dòng)作:下腰、后抬腿、高抬腿、躺著立腿。練下腰時(shí),我心里總有些不安,害怕自己沒穩(wěn)住會(huì)摔下來,老師扶著我,我慢慢的自己下腰,手挨著地時(shí),我心中的石頭才落了下來。慢慢的我嘗試著自己下腰,一次又一次的失敗使我更加刻苦的練習(xí),終于功夫不負(fù)有心人,我成功了!心中的喜悅頓時(shí)涌上了心頭。其他的基本功,我也刻苦的練習(xí),疼了,我咬咬牙根忍一忍,我堅(jiān)信世上無難事,只要有心人。久而久之,各項(xiàng)的基本功也都漸漸掌握住了。

  通過學(xué)習(xí)舞蹈,我懂得了:做什么事情,都要堅(jiān)持不懈,不退縮也不放棄,成功一定會(huì)伴隨你左右。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇34

  又是一個(gè)暑假了,初中也就剩下這短短三百來天的光陰,也是決定命運(yùn)的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我一定要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來。曾經(jīng)有一位老師對我說,“態(tài)度決定一切!币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!我個(gè)人認(rèn)為:人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過從我身邊飛過的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在暑假里改掉。

  我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時(shí)光一種極大的.浪費(fèi)。我在暑假里為自己定制了目標(biāo),已經(jīng)深埋在我心中,我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力,發(fā)奮圖強(qiáng),爭取有新收獲。 最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在暑假里,我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說是初三,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān),所以,加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。

  在具體的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為,我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié),查漏補(bǔ)缺。我覺得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目記錄下來,逐一解決形成鞏固。

  計(jì)劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺得,有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——我行,一定行

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇35

  今日上午9:00我們到校召開了2014年的第一次開學(xué)前的學(xué)習(xí)會(huì)。今天的學(xué)習(xí)會(huì)不像以前所有的學(xué)習(xí)會(huì)那樣,領(lǐng)導(dǎo)們找來一些意義并不大的學(xué)習(xí)材料在臺上,生硬的讀著,老師們毫無熱情的聽著,而是在欣賞了兩位音樂老師的甜美歌聲之后,觀看了一部有趣可笑,又有著深遠(yuǎn)教育意義電影《小孩不笨》。

  觀看電影時(shí),每位教師都在認(rèn)真的觀看。看到孩子們天真可笑的場面,會(huì)場上會(huì)爆發(fā)出陣陣的笑聲;看到動(dòng)情感人之處,很多的老師會(huì)悄悄的抹眼淚。會(huì)場上還不時(shí)的聽到老師的議論聲:新來的李老師的這段話說的真好,贏得了孩子們的信任,李老師真的是用心的在關(guān)愛著他的學(xué)生,她的學(xué)生們一定會(huì)有轉(zhuǎn)變的;我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師,要尊重學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán),要蹲下來與學(xué)生交朋友;這些家長教育孩子的方法有問題,體罰孩子,傷害了孩子;這個(gè)家長什么都包辦了,孩子的能力得不到發(fā)展····

  通過觀看這部電影,我們在輕松愉快的氛圍中思考了很多,也收獲了很多。如:什么樣的老師是孩子喜歡的老師,面對一群學(xué)習(xí)差的問題學(xué)生,應(yīng)該怎樣做才能贏得他們的信任,才能有效的轉(zhuǎn)化他們,讓他們漸漸進(jìn)步,健康成長。又如:我們應(yīng)該做什么樣的家長,怎樣的`教育才是正確的教育;人與人之間該怎樣相處·····

  這種形式的學(xué)習(xí)會(huì),受到了老師的歡迎。領(lǐng)導(dǎo)不用講得太多,強(qiáng)調(diào)得太多,但老師卻學(xué)的很認(rèn)真,收獲的也很多。這種學(xué)習(xí)的方式比“你在上邊講,我在下邊聽,或想干什么就干什么效果要好得多。希望以后的學(xué)習(xí)形式要新穎些,受到老師的歡迎,相信,效果會(huì)更好。

  從這次學(xué)習(xí)會(huì)的形式所取得的意想不到的效果,我想到了我們平時(shí)的課堂教學(xué)、我們的班會(huì)課。我們重復(fù)的枯燥的說教式教學(xué),早已無法引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,所以我們要改革我們的教學(xué)模式,要多用學(xué)生喜歡的:自己動(dòng)手操作學(xué)習(xí),小組合作式學(xué)習(xí),獨(dú)立嘗試性的學(xué)習(xí),或?qū)W生講解,或讓學(xué)生觀看一些有教育意義的視頻等,學(xué)生們更喜歡的模式進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生在自己喜歡的氛圍中,通過自己的努力,輕松快活的學(xué)到知識,受到教育。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇36

  才能并不是天生就有的,勤奮學(xué)習(xí)才是獲得才能的必經(jīng)之路。

  我們現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。但是學(xué)習(xí)的好壞要看我們的努力程度,我們只有勤奮學(xué)習(xí)才可以獲得知識,有了知識才有才能。

  著名的物理學(xué)家牛頓,從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦。有一次,他去郊外游玩,之后便靠在一棵蘋果樹下休息,忽然,一個(gè)蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪,為什么蘋果會(huì)從上往下掉而不是從下往上升?他帶著這個(gè)疑問回到家里潛心研究,后來他通過論證發(fā)現(xiàn)原來地球是有引力的能把物體吸住,之后,就出現(xiàn)了《牛頓物理引力學(xué)》,成為了一個(gè)偉大的物理學(xué)家。牛頓并不是天才,是天才如果不勤奮學(xué)習(xí)也不一定就能有偉大的成就,而是要通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的。

  才能并不是天生就有的,而是自己通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉出來的。在我們的日常生活中,也應(yīng)該要有像牛頓那樣,遇到問題就要認(rèn)真思考,也可以去問老師。不要把問題埋在心里,不思考也不請教別人。另外,勤奮是最主要的.一部分,不勤奮哪來的成功?郭沫若曾經(jīng)說過:形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。優(yōu)秀的科學(xué)家安培也是這樣。安培在科學(xué)研究上非常專心。有一天,他在路上邊走邊思考問題,突然抬頭看見前面有一塊“黑板”,立即掏出一支隨身攜帶的粉筆,把腦中思考的問題寫下,計(jì)算起來。這塊“黑板”向前移動(dòng)了,安培也是跟著前移,并且繼續(xù)計(jì)算著,漸漸地“黑板”移動(dòng)更快了,他也跟著跑了起來。當(dāng)他實(shí)在跑不動(dòng)而停下來時(shí),發(fā)現(xiàn)這不是黑板,而是馬車的后背,他望著車背上的數(shù)學(xué)公式漸漸遠(yuǎn)去,懊喪地嘆了一口氣:“唉!可惜還沒有算完!庇捎谒炭鄬P闹轮镜膶W(xué)習(xí),他很快成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家。 這個(gè)事例同樣可見勤奮學(xué)習(xí)的重要性。不勤奮學(xué)習(xí)便不會(huì)有什么才能,只有勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)有輝煌的成就。只有勤奮學(xué)習(xí)才是硬道理,才可以獲得才能。

  古今中外的人都是因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而獲得輝煌的成就。而我們現(xiàn)在也要學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,好好學(xué)習(xí),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。才能只能來自勤奮學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇37

  每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。他來到這個(gè)世界普普通通,離開這個(gè)世界平平靜靜,他身高只有一米五四,體重不足五十公斤,22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。

  今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,然而,我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。

  然而,無論時(shí)空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的.人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

  在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,雷鋒精神傳遞的更加便捷和更加有感召力,神奇的網(wǎng)絡(luò)把千萬個(gè)雷鋒聯(lián)合起來,用平凡的力量做成驚天動(dòng)地的大事,現(xiàn)在報(bào)紙,網(wǎng)絡(luò),媒體上經(jīng)常報(bào)道,有人發(fā)起為患病無錢醫(yī)治的困難患者捐款,傳遞愛心,有多少個(gè)生命被延長,有多少個(gè)貧困家庭擺脫困境。為打拐尋親盡微薄之力的熱心網(wǎng)友,還有微博挽救輕生人士的好心人。

  雷鋒的一生平淡無奇,沒有做過什么驚天動(dòng)地的壯舉,對于我們學(xué)生來說,要怎樣實(shí)踐雷鋒精神呢?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友,甚至傾聽情緒低落的同學(xué)向你傾訴,為他打開心結(jié)!@些都是毫不起眼的小事,只要你堅(jiān)持做了,你就是別人心目中的雷鋒。今年是毛主席提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)49周年了,當(dāng)身邊的雷鋒多起來時(shí),無需再向雷鋒學(xué)習(xí)了,所有的獻(xiàn)愛心做好事都是正常的生理反應(yīng)。希望在不久的將來,不再有向雷鋒學(xué)習(xí)的日子,這需要我們這些新生一代90,00后的共同努力,從我做起,從身邊小事做起,讓“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在我們這一代終結(jié)。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇38

  生活是一團(tuán)麻,總有解不開的結(jié);生活是一杯酒,品嘗著人生酸甜苦辣;生活是七彩緞,總是五彩繽紛的結(jié)晶;生活……生活中充滿了學(xué)習(xí),生活中充滿了挑戰(zhàn),生活中充滿了困難,只要你堅(jiān)強(qiáng)的面對,就什么困難也壓不倒你。

  依稀記得上一次“小學(xué)生縣乒乓球比賽”,我代表著自己的學(xué)校參賽,充滿了必勝的信心,因?yàn)槲抑,我是?jīng)過特殊培訓(xùn)的選手,而那些只是無名小卒。一路上,我過五關(guān)斬六將,只要我發(fā)出一個(gè)“下旋球”,他們打回來的球就像被施了魔法似的,通通落網(wǎng)。這一場我輕松勝出,在旁的人對我嘖嘖贊嘆:“這小孩真厲害,球發(fā)得真好,冠軍非他莫屬!”結(jié)果,我們學(xué)校的男子團(tuán)體甲組獲得了冠軍,我顯的有些飄飄然了。

  接下來的比賽是男子甲組單打比賽了,又是那些被我打敗了的.選手,比賽真是沒趣,那些選手見了我就像是老鼠見了貓似的,不敢和我比賽。沒過一會(huì)兒,比賽就結(jié)束了:3比0,3比1,3比0。我進(jìn)入了男子單打爭奪冠亞軍的決賽了,我興奮的跑到比賽公布欄去,想看看跟我比賽的對手究竟是誰?我定睛一看,原來是我的對手也是我的好朋友方正,他一路上也解決了不少人,比賽成績相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),要知道,他在訓(xùn)練時(shí)有好幾次被我打敗了,不用怕。我去察探敵情,原來他的家人正在幫他研究對付我的辦法呢,看來他是非贏我不可,我也要拼了。到了比賽場地,旁邊的觀眾也密集過來,因?yàn)檫@是一場精彩的比賽,隊(duì)友們也為我加油助威:“加油,加油!”比賽開始了,首先是我發(fā)球,我用手托住球,輕輕地拋起來,目不轉(zhuǎn)睛地注視著球,來了個(gè)我最擅長的“上旋球”,他用反手搓球打了回來,正好落在了我的正手位上,見此機(jī)會(huì),我用了一招“拉球”,竟沒想到球落網(wǎng)了。不會(huì)的,平常我都拉的過去的呀,沒關(guān)系再來。我又嘗試了一下,結(jié)果又失敗了,我頓時(shí)傻了眼,眼里的淚花通通往外流。第一局我輸了,我的心像掉進(jìn)了無底深淵,哭哭啼啼地走到爸爸身邊。爸爸安慰了我:“沒事,加油,注意控制好落點(diǎn),放開打。”我根本沒有聽進(jìn)爸爸的話,心里很難受。接下來的比賽差不多是他在表演,而我總是哭個(gè)不停,我徹底的輸了,他3比0干掉了我,慘敗而歸;氐桨职值纳磉,爸爸拍了拍我的肩膀,安慰到:“男子漢大丈夫,哭什么哭,輸了沒關(guān)系,以后還有更多的困難,像你這樣一點(diǎn)小事都承受不起,以后還怎么經(jīng)的起挫折。”

  從這次的比賽中,我明白了要堅(jiān)強(qiáng),不要被困難所壓倒,相信自己,要有信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇39

  這個(gè)暑假,我的生活豐富多彩,除了完成作業(yè)外,還到潮州一品美食,到北京游覽了高大堅(jiān)固的長城……其中,我覺得感受最深,收獲最大的還是到中山三叔公的書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法。

  來到中山的第二天早晨,我便隨著三叔公來到了培訓(xùn)班,開始了十多天的學(xué)習(xí)書法之旅。

  九時(shí)正,培訓(xùn)班開課了,學(xué)員二十多人。今天是三叔公授課,因?yàn)槭堑谝还?jié)課,所以,三叔公先教我們坐立的姿勢和教我們怎樣握筆。然后教我們寫字,他先從“一、二、三、木、上、王、土、山”這些有代表性的筆畫的字教起,只聽三叔公說“在楷書里,橫是不能直的,必須有點(diǎn)抗肩!闭f完,他就拿起筆給欠們示范了兩次,寫了同個(gè)字給欠們看?粗骞珦]灑自如,我心想,看來學(xué)書法并不難,只要我肯下苦功,我心想,一定會(huì)很快學(xué)會(huì)的。這時(shí),三叔公叫我們自己練習(xí)寫字。因?yàn)槲业谝淮螌懨P字。不會(huì)調(diào)墨,筆一醮了墨水就在紙上寫起來,結(jié)果,由于太多,把紙?jiān)闾A艘话,我見了這般情況,急忙刮掉筆尖的墨,這下,我原以為可以成功了,誰料墨又太少了,一動(dòng)筆就把筆尖的毛弄得開了叉。面對為兩次挫折,我原先的.沖勁已泄了一半,再看看那只沾了墨的左手,沖勁消失了。像斗敗的公雞似的坐在那兒發(fā)呆。在一旁的三叔公,看到我如此狼狽沮喪的樣子,連忙過來,耐心地教我如何調(diào)墨,還教我每個(gè)字中橫筆,豎筆之間的距離要相等等等有關(guān)書法的知識,我在一旁認(rèn)真地聽著,用心地記著。

  下午,我繼續(xù)在三叔公的書房里練習(xí)書法,三叔公在旁加以指導(dǎo),并指出釘某些字存在的毛病,如“三”字的最后一筆要長,“王”字橫筆的距離要相等,不能上窄下寬等等。聽了三叔公的指導(dǎo),我心想:原來書法還有這么多學(xué)問,真要認(rèn)真學(xué)才行。為了不辜負(fù)三叔公的期望,半個(gè)月來,我不斷努力,先練好基本筆畫,再練整個(gè)字,再練整句話。毛筆用同支,紙用了一張又一張。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)有所成,截止到學(xué)習(xí)的最后一天,我已經(jīng)出了五幅書法作品,三叔公還把它鑲起來給我?guī)Ъ,三叔公還夸獎(jiǎng)我學(xué)得好呢!看著自己的勞動(dòng)成果和聽著三叔公的贊揚(yáng),我心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜。

  通過這次學(xué)習(xí)書法,我明白到:學(xué)習(xí)任何一門技藝都會(huì)遇到挫折或失敗,只要我們不氣餒,堅(jiān)持到底,就會(huì)成功,還明白了“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”的真正含義,這次學(xué)習(xí)書法,感受深刻收獲很大,真有意義!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇40

  “你知道嗎?明天又要考數(shù)學(xué)了!”

  “今天下午兩節(jié)課后考英語,聽說特別難哦!一定要做好心理準(zhǔn)備!”

  考試的消息在同學(xué)門口中奔走相告。的確,大大小小的考試,已經(jīng)成了初中生活的主旋律,充斥著我的大腦。

  老師邁著方步,抱著魔鬼般的試卷進(jìn)入教室,望著老師氣定神閑地表情,我用無力的眼神祈求著:“把考試改成家庭作業(yè)吧?"然而老師無心理會(huì)我的絕望。

  “試卷!試卷,你為何不能慢點(diǎn)來?”“滾蛋吧,試卷魔鬼!”同學(xué)們?nèi)齼蓛舌粥止竟颈г怪?/p>

  “同學(xué)們,開始答卷!時(shí)間50分鐘,延遲交卷者一律0分!”同學(xué)們只好乖乖閉嘴,一個(gè)個(gè)奮筆疾書。“刷刷刷,刷刷刷!”

  “時(shí)間到了——收卷了——”有的同學(xué)頓時(shí)大眼瞪小眼,“我還沒答完,完了……”老師毫不理會(huì)我們的可憐眼神,邁著從容的步子出了教室門。

  無論結(jié)果如何,總算可以喘口氣了!我甩了甩酸痛的手臂,剛抬頭,迎上了抱著一沓卷子的英語老師緩緩而來!拔疫沒復(fù)習(xí)呢!”同學(xué)們紛紛拿出英語筆記本,手在筆記本兒上翻飛盤旋,拿出百米沖刺的速度,眼睛慌亂地掠過一個(gè)個(gè)單詞,口中念念有詞,還焦急地拍打著繞不過彎來的腦袋,恨不得把全部語法都迅速記住。老師宣布:“筆記本兒都放了,開始發(fā)卷!”同學(xué)們戀戀不舍地偷瞄了幾眼,無奈地將筆記本慢騰騰地塞回課桌。果不其然,英語題也正像同學(xué)們所說,如此坑人,我不免長吁短嘆,眉頭微微地皺起,層出不窮的攔路虎讓我內(nèi)心一陣悲催。

  扭頭看看英語學(xué)霸的'同桌,她比我們這些凡夫俗子可厲害多了。她時(shí)不時(shí)皺眉凝思,一道道難關(guān)被她輕而易舉地制服。學(xué)霸風(fēng)范,我何時(shí)也能有學(xué)霸風(fēng)范?時(shí)間在鐘表滴答聲中漸漸逝去?粗鴰讉(gè)空白的選項(xiàng),我萬般無奈,胡七八亂地填了幾個(gè)。聽天由命吧!

  晚自習(xí)后,排山倒海的作業(yè)向我襲來,語數(shù)英三門導(dǎo)學(xué),政歷兩試卷。我瘋狂開啟了補(bǔ)作業(yè)模式。我的筆尖不停地?fù)]舞,它像著了魔般,抽搐的字體簡直慘不忍睹,經(jīng)過一個(gè)晚自習(xí)的苦苦奮戰(zhàn),作業(yè)終于完成了。

  掰了掰發(fā)了麻的手指,扭了扭酸痛的脖子。!多么糟糕的下午,數(shù)學(xué)英語聯(lián)合攻戰(zhàn),五科作業(yè)齊頭并進(jìn)。學(xué)習(xí)之旅,你為何如此殘忍對待我?“分分分,學(xué)生的命根?伎伎,老師的法寶。”也許,這句話正好印證了這個(gè)下午——學(xué)習(xí)苦旅。

  不過,抖擻精神,我還是要做那個(gè)“苦旅”中的勇敢跋涉者!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇41

  人的一生都在學(xué)習(xí)。俗話說,活到老,學(xué)到老。世間種種,皆有法門,小小凡夫,窮其一生,也只窺得一二。話雖如此,但我們依舊努力學(xué)習(xí),學(xué)著怎樣做學(xué)問,也學(xué)習(xí)怎樣做人,在不斷向前奔跑的路上,悟出自己的學(xué)習(xí)之道。

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)之道在于思考。

  古今多少文人墨客,博覽群書,滿腹經(jīng)綸,這樣的人令人敬佩。若以前人為目標(biāo),只知道死讀書又有何用?文字是沉默的,需要智慧的頭腦將它們精彩的故事喚醒。這便要你思考。從書中讀到什么,你又悟到什么,這點(diǎn)猶為重要。每個(gè)人思維方式不同,獲得的啟示也不同。不斷地思考,不斷地反思,站在巨人的鐵肩上,將前人的智慧變?yōu)樽约旱膶W(xué)問,讀書的意義方才顯現(xiàn)。子日:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。在思考中悟道,成就更好的自己。善于思考的人總是有一顆玲瓏的心,而心亦是鏡,平凡的生活中,也可以思考中考獲得啟發(fā)。例如讀史。道德三皇五帝,功名夏后商周,英雄王霸逐春秋,頃刻興亡過手。以史為鏡知興替,以人為鏡可明得失,以心為鏡則可容世間百味。反思?xì)v史,展望未來,不也是一件有趣亦有意義的事嗎?

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)之道在于態(tài)度。

  每一個(gè)踏實(shí)做學(xué)問的人,都是謙遜,質(zhì)樸的。學(xué)者從不驕傲自大,他們懷著對知識的'敬畏與熱愛,在各自的領(lǐng)域中研究。一步一個(gè)腳印,走得沉穩(wěn)又坦蕩。名譽(yù)于學(xué)者,就像過眼云煙;蛟S這離學(xué)生太遠(yuǎn),但亦有相通之處。學(xué)生也要謙遜,如此方能虛心接受老師的教誨與同學(xué)的建議。切記浮燥,遇到不懂的地方就大膽提問,興致來了便與人激烈討論,天長日久地積累下來,定有成效。勤勤懇懇地積極進(jìn)取,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)思考,莫要怕吃苦,有道是書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。在學(xué)習(xí)中修得一顆堅(jiān)毅的心,也是一件美事。

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)之道在于方式。

  學(xué)習(xí)不僅學(xué)知識,也學(xué)做人;不僅從書本上學(xué),亦從世間學(xué)。平凡的世界,在你不曾駐足的地方,亦有小小的精彩。向大海學(xué)習(xí)海納百川的寬容,向深山古藤學(xué)習(xí)生生不息的堅(jiān)韌,向蒼鷹學(xué)習(xí)博擊長空的勇氣與力量……也可向人學(xué),子曰:三人行必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之。每個(gè)人都有長處和短處,取長補(bǔ)短方是大智慧。

  學(xué)習(xí)之道,豈是三言兩語能慨括的。唯有緊握當(dāng)下,努力學(xué)習(xí),以身實(shí)踐,我們會(huì)越來越好的。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇42

  在生活中,定有情趣快樂之事,在學(xué)習(xí)之時(shí),雖然是枯燥乏味的,但也是蘊(yùn)含著一種美,去值得我們欣賞學(xué)習(xí)。

  它的美,來自我們熟知的一門功課——語文。

  我輕輕地問語文:“你是誰?”

  語文溫柔地對我說:“嘿嘿,你想知道嗎?‘明月松間照,清泉石上流’的美景是語文;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干’的奉獻(xiàn)是語文;‘舉頭望明月思念,低頭思故鄉(xiāng)’的思念之情是語文;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’的執(zhí)著也是語文。語文可以使你的學(xué)習(xí)滿載樂趣,拓思更遠(yuǎn)。

  我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貑栒Z文:“你的美是什么?”

  語文樂呵呵地告訴我:“秋目蔚藍(lán)的天空中飄蕩著幾朵軟綿綿的白云是我的美;置身度外地收貨滿艙魚蝦的喜悅是一種美;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的壯觀也是一種美;放棄安逸舒適的生活而笑傲面對的梅菊更是一種美,美無處不在。

  我小心翼翼地問語文:“哪里是你的精神所在?”

  語文自豪地告訴我:“‘寄意寒心荃不察,我以我血茬軒轅’是一種奉獻(xiàn)精神;‘俯首甘為孺子!且环N堅(jiān)持精神;‘愚公移山’是一種頑強(qiáng)不屈的精神;‘夸父追日’的堅(jiān)持不懈是我值得敬佩的精神!逼鋵(shí)我們在生活中只要善于發(fā)現(xiàn)與觀察,定能發(fā)現(xiàn)那一些人的價(jià)值所在!

  我不解地問語文:“與你交流,能學(xué)到什么?”

  語文自信地說:“與我交流,你就可以借李白之筆去描繪那‘飛流直下三千尺,疑是銀河落九天’的'瀑布景色;你也可以用杜甫‘吾廬獨(dú)破受凍死亦足’去表達(dá)對窮苦下層勞動(dòng)人民的同情心;與我交流,你可以用感受到藍(lán)天中幾朵白云的飄逸;與我交流,你可以品味曹操‘烈士暮年,壯士不已’的雄心壯志;與我交流,你可以用‘佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,暗暗生天際’去體會(huì)那委婉詩人的心情。學(xué)習(xí)語文,你可以體會(huì)身邊處處酸甜苦辣的感情基調(diào)。

  與語文對話完畢后,我的心仍在沉思,原來世界如此神奇,原來世界這樣美好。因此,我迫不及待地奔入大自然的懷抱中,撿兩片落葉,去體會(huì)那‘落紅不是無情物’的精神,我還要沖進(jìn)那牛毛般細(xì)雨中,去感受那浪漫不羈的情感。哦,語文帶給我們的樂趣真是多姿多彩,數(shù)不勝數(shù)。只要我們學(xué)習(xí)語文,就可以洗滌心靈的塵埃,學(xué)習(xí)語文,我們也可以陶冶情趣;學(xué)習(xí)語文,可以讓我們的生活更加美好,精彩無限。

  讓我們一起攜手進(jìn)入那奧妙神奇的語文世界,去體會(huì)那生活的無窮情趣與樂趣所在!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇43

  提到學(xué)習(xí),貌似大家都會(huì)有一絲厭倦的感覺。時(shí)間真的很快,名義上,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了十幾年了。這十幾年,我們努力過失敗過甚至放棄過,可我們,始終在學(xué)習(xí)的路上。

  學(xué)和習(xí),是完完全全的兩碼事。名義上我們一直在學(xué)習(xí),如果真要拿學(xué)習(xí)地洞定義來說,我們恐怕僅僅是學(xué)。從出生到現(xiàn)在,學(xué)說話、學(xué)走路、學(xué)寫字……步入校園前,我們學(xué)怎樣做一個(gè)好孩子,進(jìn)入學(xué)校后,又學(xué)怎樣做一個(gè)好學(xué)生,離開校園,我們又將學(xué)怎樣獨(dú)立生活,用老人的話來說,就是活到老,學(xué)到老。往大了說,無論做人還是做事,我們一學(xué)就是一輩子。習(xí),即預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。不需要說太多,畢竟在學(xué)校都聽習(xí)慣了,孔子說過:溫故而知新。可世界上又能有幾個(gè)人愿意用玩的時(shí)間來預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)呢。我們都是平凡人,沒有愛因斯坦的腦子,也不如愛迪生勤奮,沒有那么多心思在學(xué)業(yè)上。

  這段時(shí)間,不論老師還是家長,都一直在說學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),就是學(xué)習(xí)課本上的知識,用來做兩年后的那五張?jiān)嚲。學(xué)習(xí)過程中,一定在收獲著什么,或許它對你幫助不大,但是它一定有所作用。

  學(xué)習(xí)是個(gè)很好聽的詞語,學(xué),是我們身份的第一個(gè)字,學(xué)生。而習(xí),是我們的任務(wù)。學(xué)生的任務(wù),是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,盡管過程艱難,但結(jié)果總會(huì)意想不到。在語文的世界里,我們領(lǐng)略中國漢字的魅力,欣賞中國文人的詩作,你難道不為之自豪嗎?遨游在數(shù)學(xué)的海洋里,體驗(yàn)數(shù)字的樂趣,體會(huì)幾何圖形獨(dú)特的美感,這不值得高興嗎?在英語的小天地里,學(xué)習(xí)外國的語言,了解更多的世界文化,這不就是在探索世界嗎?

  有些時(shí)光過去很久不曾忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn),學(xué)習(xí)中,他們傳授知識,像蠟燭般點(diǎn)燃自己,照亮我們。他們是辛勤的園丁,一點(diǎn)一點(diǎn)為我們修剪枝葉,只待我們能夠開花結(jié)果。在我們最懵懂的年紀(jì),最愛逞強(qiáng)的時(shí)候,他們不曾離開,是他們的諄諄教導(dǎo),一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們走向成功。一支粉筆,他們寫盡了古往今來,他們是人類靈魂的工程師,從事著太陽底下最神圣的職業(yè)。每個(gè)人一輩子會(huì)遇見幾十位老師,甚至幾百位,毫不夸張的`說,他們都是獨(dú)一無二的。相遇,是緣分,在世界七十億人里,相遇的幾率僅是百分之零點(diǎn)幾,既然遇見了,那就要好好珍惜。

  感恩所有知識的出現(xiàn),為我的生活添上一筆獨(dú)一無二的色彩,讓我的世界不在枯燥。也感恩在學(xué)習(xí)過程中所有陪伴的“朋友”在我最糟糕時(shí)您不曾離開,也愿我真正成功時(shí)您依然還在。

  我有一件堅(jiān)持了十三年的事情——學(xué)習(xí)。我很驕傲!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇44

  這些,其實(shí)這幾天有想到說過去自己對他付出了哪一些幫助,其實(shí)在他身上付出了更多的時(shí)間吧,就這一天他在上廁所的時(shí)候突然間想到了一件事,就是你自己過去,不是給他在深圳那一天打了一個(gè)電話嗎?其實(shí)那個(gè)時(shí)候自己是在計(jì)劃之中的時(shí)候給他打電話這件事情這也是畫在了自己的那一個(gè)凈化書上的,就是自己把給他打電話,最近是當(dāng)成了自己的一個(gè)計(jì)劃,其實(shí)當(dāng)時(shí)有很多個(gè)理由的,其實(shí)最重要的理由就是自己害怕說自己最后擔(dān)心你自己過于在意他的'看法,而且害怕讓對方看出來自己不會(huì)在乎他,然后我們要讓對方去接到自己,這樣子的一個(gè)電話,就是害怕自己最后退縮了嘛,所以自己就把這個(gè)東西想要計(jì)劃出成績,才可以強(qiáng)迫自己去完成,今后確實(shí)還是有去完成的。

  然后自己就想到說,其實(shí)那個(gè)時(shí)候自己的時(shí)間是真的很寶貴的,但是自己還是花了那么好幾些的時(shí)間去給他打電話去和他聊天去想念他是吧,就基本上所有的時(shí)間都花費(fèi)在這一方面了,這一瞬間又想到說,如果當(dāng)時(shí)他沒有出現(xiàn)這一下又是身處何方,他究竟把我送到了一個(gè)怎樣有緣分的地方,就自己其實(shí)很傷心,說你到哪里就是那一個(gè)地方,終究有一段緣分你需要去結(jié)合的,但是自己就現(xiàn)在還不明白說在這里對于自己來說有怎樣的緣分,而這一份緣分要是真的存在的話,那是他送給自己的吧,畢竟本來這一步應(yīng)該在這里的。

  自己當(dāng)時(shí)最后在想說過去自己時(shí)間那么緊迫是吧,時(shí)間那么長,我嫉妒抽出時(shí)間去陪伴在他的身邊了,那個(gè)時(shí)候他根本就沒有辦法體會(huì)到這些事情,究竟有多么的寶貴,自己是多么的爭分奪秒,畢竟時(shí)間對于他來說也是消耗著的,所以突然間覺得我們個(gè)人的關(guān)系是真的很不對等,對于他來說他陪伴在自己的身邊,每一天都去給自己發(fā)消息,在自己回家的時(shí)候陪自己聊很多很多的話,花大半個(gè)小時(shí)去陪伴在自己的身邊,自己那個(gè)時(shí)候很感動(dòng),覺得這是愿意為自己花時(shí)間的人,但是現(xiàn)在突然間覺得其實(shí)在他那里的他時(shí)間并不如自己那么重要,可能甚至在他的眼中那段時(shí)間就是需要有這么一個(gè)人去幫助他去度過,要不然他會(huì)實(shí)在是太無聊,但不知道怎么去安排他自己的時(shí)間,可能他就工作是會(huì)把這些時(shí)間安排在社交上的,只是剛好那個(gè)時(shí)候有自己存在,所以他就把這一份時(shí)間花在自己身上了,而。不一樣,自己如果沒有他的出現(xiàn)這一步,會(huì)把時(shí)間花在社交上的,所以根本就不是對等的關(guān)系好嗎?

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇45

  最后這一身還是在窗戶這里,然后剛才和三個(gè)女孩子就是那種很熱鬧的走過來,就那種相對來說性格是比較開朗的玩得開的女孩子,因?yàn)樽鳛樽约荷磉叺呐笥眩壳皝碇v還是沒有這一種朋友,可以讓自己在大街上轟然大笑的這一種情況。他們?nèi)齻(gè)人一路都是用英語交流著過來的,可能就是老師他們有這么去暗示我們吧,包括自己上次在上英語課的時(shí)候,他就是那個(gè)精通八國語言的那個(gè)英語老師,他就是說我們可以在這樣的生活中,用自己想說的那一門語言去和其他人交流,又或者說在微信上啊,然后在朋友圈也可以去發(fā)英文,然后如果害怕說讓人家覺得我很奇怪的話就屏蔽掉人家嘛,當(dāng)時(shí)就是有哄堂大笑那種情況存在,后來就是說其實(shí)你也不能全部都屏蔽掉,因?yàn)榭赡苡幸恍┤撕湍阋粯邮窍胍黄饘W(xué)習(xí)的。

  其實(shí)自己就覺得我自己也是很想要這樣子吧,因?yàn)樽约浩鋵?shí)初中的時(shí)候小學(xué)的時(shí)候也一直在尋求說有一個(gè)伙伴可以去和自己一起用英文交流,那時(shí)候來自于就是我啊沒有找到,雖然說有那么一陣子,這一次有刻意的去尋找這樣子的朋友,然后也刻意尋找的話,肯定是有這樣幾位朋友去迎合自己的,但是后來這些就麻木了,就是我自己已經(jīng)到了那樣子的程度了,沒有必要做再去刻意的訓(xùn)練自己的能力,所以就很少去和其他人用英語交流了。然后上次英語老師他在課堂上都是鼓勵(lì)我們在這樣生活中的英語,就和我們自己的.同伴教育的說自己及學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)的,但是后來還是沒有去行動(dòng)起來,這時(shí)候我確實(shí)他這樣子的一個(gè)朋友在我們宿舍是沒有這樣子的條件的吧,就這個(gè)另一個(gè)很好的朋友,可能就反而有這樣的條件,只不過一直沒有去行動(dòng)。

  然后當(dāng)時(shí)看到他們在路上用英語很大聲的在交流的時(shí)候,他們確實(shí)說的也是有一些很容易,但是有一些也是很遲鈍,然后很卡頓的,但是這一周從他們身上突然間覺得確實(shí)大學(xué)就是一個(gè)很好讓人學(xué)習(xí)的好地方嘛,就我們自己覺得這個(gè)地方是很包容萬象的。但是為什么說很多人上了大學(xué)之后我有很大的蛻變,可能就是在大學(xué)這個(gè)包容的環(huán)境里面,他們很大的樂趣,創(chuàng)新很大膽地去改造這一把,然后還有另外一點(diǎn)就是這一句丞一直沒有得到大學(xué),是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的地方,都是這樣子,剛才看到他們?nèi)齻(gè)人的時(shí)候,就突然間覺得吉林大學(xué)這個(gè)環(huán)境好的環(huán)境里,在學(xué)習(xí)的時(shí)候很少有人會(huì)一樣的往這看著,大家都互不相識理想,而學(xué)習(xí)是相對來說是比較自由的,這是一個(gè)很良好的學(xué)校地方就是自己一直比較懶,沒有去行動(dòng)起來而已,就覺得還是需要去好好的抓住這樣子的條件吧。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇46

  不論你貧窮還是富有,天生聰明還是愚蠢,這些都不是你學(xué)習(xí)不好理由,只能說付出與回報(bào)是成正比的,你可能會(huì)說別人就是天賦好,我天天看他都在玩,我也天天玩我怎么學(xué)習(xí)就這么差呢,這只是你看到的表面,有些人可能在你眼前表現(xiàn)的很貪玩,但是優(yōu)秀的背后一定有你不知道的辛苦和勤奮。

  一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的天賦,或者你與別人之間的差距,其實(shí)每個(gè)人生來都是一樣的,只不過每個(gè)人出生的環(huán)境不同,受到的啟發(fā)不同,認(rèn)識的朋友不同,父母的教育不同等等因素,一個(gè)人的父母非常強(qiáng)大,有錢又有權(quán),如果父母對孩子的教育很嚴(yán)格,那么他們的孩子會(huì)被照顧的很好,學(xué)習(xí)成績也會(huì)比較優(yōu)秀,但是如果父母只打拼自己的事業(yè)而放任孩子不管的話,那么情況就會(huì)有很大的不同,因?yàn)楹⒆記]人管教,做父母的根本不知道他在學(xué)校里干些什么,整天自己的事物都忙的不過來,怎么能管自己的孩子呢,經(jīng)常聽到一些故事,就是孩子被父母慣的離家出走,父母還要給離家出走的孩子生活費(fèi),那些孩子還覺得理所應(yīng)當(dāng),不僅學(xué)習(xí)不好,嚴(yán)重的還會(huì)觸犯法律,走向邪惡的道路。所以,不要以為別人比你更聰明,是因?yàn)槟愕呐沒達(dá)到別人的努力,你可能會(huì)說自己已經(jīng)非常努力了,甚至已經(jīng)到達(dá)了自己的極限,這種情況也是有的,外在因素也是你學(xué)習(xí)好壞的一大因素,因?yàn)槟慵依锏?條件優(yōu)越,就可以上上課外補(bǔ)習(xí)班,把自己在課堂上沒有聽到的知識點(diǎn)再聽一遍,還有就是比普通家庭的學(xué)生買更多一些輔導(dǎo)資料,想必看了輔導(dǎo)資料也會(huì)有一定的幫助吧。但這并不代表你學(xué)習(xí)就一定會(huì)好,比如自己非常懶惰,買來的資料書從來都沒有看過,那買來的資料書不就是無濟(jì)于事嗎,上個(gè)課外補(bǔ)習(xí)班也不好好聽,給你在多次機(jī)會(huì)又有什么用呢?如果自己家庭條件不好,父母沒有很大的能力供你在學(xué)習(xí)上花費(fèi)太多的金錢,即使你很渴望學(xué)習(xí),終會(huì)有些題目會(huì)遇到瓶頸。因?yàn)槟阒挥凶约恒@研或者向老師請教才能解決這個(gè)問題,有些人的生活條件并不好,但成績依然優(yōu)異,這就歸功于他們自己的努力付出,走自己的路,讓別人說去吧。

  自己無法改變自己的出生,但我們可以做好自己,勤奮與鉆研的精神是說不來的,要靠自己的行動(dòng)去證明,為什么家庭條件苦的孩子學(xué)習(xí)會(huì)比家庭條件好的孩子更好呢,就是因?yàn)樗麄兌米约杭彝サ目嗵,父母勞累的苦處,吃喝住行的難處,所以他們會(huì)更努力的學(xué)習(xí),將來找個(gè)好的工作,去改善自己的生活,讓自己也讓親人不再那么勞累。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇47

  學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要積累和選擇,是春蠶吐絲,需一絲絲地纏繞,日日夜夜地累積;是滴水穿石,需一點(diǎn)點(diǎn)地使勁,堅(jiān)韌持久地努力;是戰(zhàn)士出擊,需一步步地向前,所向披靡地奮進(jìn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容,豐富多彩,學(xué)習(xí)目標(biāo)的方式亦各有千秋。我們要有智慧地學(xué)習(xí)選擇。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的智慧在于:揣著“熱愛”跋涉朗朗的知識峻嶺, 將“擇道”變“樂道”。

  孔子讀書,韋編三絕;歐陽修學(xué)詩,三上苦讀;李可染學(xué)畫,爭分奪秒;錢鍾書習(xí)文,手不釋卷……所有成功者的背后無不浸透著超出常人的.毅力和執(zhí)著,還有選擇。

  然而,當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼這些“成功者”的軌跡時(shí),卻發(fā)現(xiàn),那些在常人眼中枯燥乏味的跋涉,卻早已被他們做得有滋有味,風(fēng)生水起。這是什么原因呢?這是源于他們對這一行的熱愛。愈是熱愛,愈是學(xué)習(xí);愈是學(xué)習(xí),便愈是不滿足,便愈是來勁,便愈是熱愛。這時(shí)你若不讓他干,他反而會(huì)不高興。誰能說他們“苦”呢?在他們心中,一點(diǎn)也不苦哇。

  是!學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的歷程中,只因缺少熱愛,我們才難以品味書卷中流出的令人驚喜與欣悅的潺潺清泉。熱愛學(xué)習(xí)吧!揣著熱愛踏上求學(xué)的路途,你會(huì)在不知不覺中,一路歡歌地到達(dá)遠(yuǎn)方的“圣地”。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)亦在于:攜著“個(gè)性”高效地選擇路徑,將“目標(biāo)”變“現(xiàn)實(shí)”。

  運(yùn)動(dòng)員郎平被稱為“世界三大扣球手之一”。她的成功,除了在于刻苦訓(xùn)練之外,還在于郎平在每一次訓(xùn)練、比賽后都要與教練探討打球中的得失和成敗。而每次總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),都為她日后自成一套出色的高位攔網(wǎng)和落地開花的扣殺技術(shù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這套只屬于郎平的打法,也最終成就了郎平。

  由此看來,合適地選擇方法很重要。好的方法能以一當(dāng)十,以“巧”制勝。學(xué)場如賽場,我們不僅要拼汗水,還要拼巧勁兒。發(fā)揮“巧實(shí)力”,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞,少走些彎路,?jié)約不必要浪費(fèi)的精力,加快進(jìn)度,以四兩撥千斤,輕松抵達(dá)夢想國度。

  說到這里,我想起這樣一則寓言:曾經(jīng),蝸牛、老鷹及其他動(dòng)物都想到達(dá)一座金字塔的頂端。蝸牛選擇用堅(jiān)持一步一步爬上塔頂;老鷹憑著強(qiáng)大的翅膀飛上了塔頂;而其他動(dòng)物因沒能選擇合適的方法,只知在塔周圍繞圈子,最終未能到達(dá)塔頂。

  我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),也如一座塔——象牙塔。塔頂?shù)娘L(fēng)光各有不同,爬上塔頂?shù)姆绞揭嗖幌嗤。但只要我們飽含熱愛,找對路徑,無論什么選擇,都可以爬上屬于自己的象牙塔。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇48

  新學(xué)期才過了二十多天,我就感覺學(xué)習(xí)真累!

  我們班的班主任很嚴(yán)厲,整天板著臉,而且她總是拖堂。記得有一次,放學(xué)了,我正準(zhǔn)備來個(gè)“大逃亡”,班主任進(jìn)來了。“全班留下!”一聲“圣旨”嚇得我們冷汗都下來了:不會(huì)吧?

  “組長發(fā)試卷!開始測驗(yàn)!”我驚得目瞪口呆:什么?還要考試?老師瞪著眼睛看著我們。同學(xué)們都重重地嘆了一口氣:“唉……”開始考試了,大家都想快點(diǎn)回家,根本沒有心情去認(rèn)真做試卷。不到十分鐘,老師就要收卷了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都是搖著頭嘆氣。結(jié)果,老師狠狠地批評了我們:“你們真是太令我失望了!90分以下的同學(xué)全部留下,抄錯(cuò)題!”

  我?guī)缀跻蕹鰜砹耍菏裁?我?9.5分哪!為了這0.5分,我要留下抄錯(cuò)題?老師嚴(yán)厲的眼神射向每一位同學(xué),我只好拿起沉重的筆抄起了錯(cuò)題。

  “一題……兩題……”我的眼睛困極了,真想睡一個(gè)大覺。

  啊,總算抄完了,老師這才放我走。我如釋重負(fù),背起書包急急忙忙地往校門外趕。爸爸早已在外面焦急地等待著。我重重地打了一個(gè)哈欠,腦子里一片空白!昂簟蹦ν熊囷w跑起來,我忍不住伏在爸爸后背上睡著了。不知不覺中,我做了一個(gè)夢——老師在拖堂,而我昏昏欲睡,結(jié)果暈倒了……

  班主任不僅愛拖堂,而且愛給我們布置很多作業(yè)。還記得那一次,我們正在上語文課,“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴響起來了。我很高興,因?yàn)榻裉焱砩系臄?shù)學(xué)、英語作業(yè)都做完了,只剩下語文作業(yè)老師還沒布置!皯(yīng)該不會(huì)有很多吧!蔽倚睦锇蛋迪胫樕涎笠缰θ。

  “今天晚上的作業(yè),你們快點(diǎn)記下!”老師拿出一個(gè)小本子,打開念了起來。我的'心“咚咚咚”地直打著小鼓:“我的神啊,千萬不要有那么多作業(yè)!”其他同學(xué)也一臉緊張地盯著老師的小本子,生怕作業(yè)會(huì)很多。

  “今晚的語文作業(yè)是——《英才教程》里的31頁---36頁,《導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》的《雅魯藏布大峽谷》,還有,要寫一篇作文,題目是《未來的馬》!”老師大聲地念著,而我卻早已癱倒在桌子上:不會(huì)吧?那么多作業(yè)!老師嚴(yán)肅地看著我們:“要是誰沒有完成作業(yè),抄《小學(xué)生日常行為規(guī)范》五遍,還要寫一份600字的檢討書!”

  沒辦法,剛回到家,我只好無可奈何地拿出還沾著汗味兒的鋼筆,做著那些乏味的作業(yè)。突然我感到頭有點(diǎn)暈,覺得自己好像變成了一只天鵝,身子輕飄飄的,剛要飛起來,卻又被一塊大磚頭壓在地上……

  學(xué)習(xí)真累!老師,難道我們的學(xué)習(xí)就應(yīng)該這么累嗎?

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇49

  榜樣,顧名思義,就是值得學(xué)習(xí)的人。在我的生活中,有很多值得我學(xué)習(xí)的榜樣,我的爸爸就是最令我敬佩的一個(gè)人。他40歲出頭,可兩鬢已經(jīng)斑白了,眼睛里經(jīng)常布滿血絲,這是他經(jīng)常熬夜造成的。爸爸是一個(gè)人民教師,他愛他的工作,愛他的學(xué)生,對工作一絲不茍?粗业毓ぷ,我常常想:長大了,我也像爸爸那樣,做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。

  記得一個(gè)炎熱的傍晚,我們吃完晚飯,各自到院子里乘涼,可爸爸仍然習(xí)慣地坐在寫字臺前,給同學(xué)們批發(fā)起來。你看,他認(rèn)真極了,一會(huì)兒讀一讀,一會(huì)兒圈一圈;一會(huì)緊鎖眉頭,一會(huì)兒點(diǎn)頭微笑。汗水從臉上滾落下來,他似乎毫無察覺,還是認(rèn)真地批著、改著,有時(shí)還寫些批語。爸爸的批語寫得又具體又準(zhǔn)確,有時(shí)他要寫上滿滿一頁呢!時(shí)間一分一分地過去了,批完的`本子一本一本地增加,夜己經(jīng)很深了,可爸爸還在燈下看著、寫著……

  爸爸的心里,裝的都是他的學(xué)生、他的工作。有一次。爸爸發(fā)燒39度,全家人都不讓他上班,爸爸卻說:“沒事兒。如果我不去,同學(xué)們怎么辦呢?”

  就這樣,爸爸照樣來到學(xué)校。上課了,爸爸用沙啞的聲音給同學(xué)們講課,用顫抖的手在黑板上寫字?吹桨职值臉幼樱瑢W(xué)們眼里含著淚花,顯得比平時(shí)更加懂事,好像長大了許多……

  這就是我的爸爸,他把全部精力都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給了教育事業(yè)。我要以爸爸為榜樣,在人生的道路上前進(jìn)。改為上午九點(diǎn)上班,下午三點(diǎn)下班,還決定用小轎車接送。外公知道后一口謝絕了:“生命在于運(yùn)動(dòng),價(jià)值在于貢獻(xiàn)。如果你們這樣照顧我,不是給醫(yī)院添麻煩嗎?”他再三推辭,領(lǐng)導(dǎo)對他一點(diǎn)辦法也沒有,外公每天堅(jiān)持步行下班,還笑呵呵地對人說:“安步當(dāng)車,其樂悠悠!”我有時(shí)也對外公說:“外公,你真傻,有福不會(huì)享!”外公卻說:“哎,你小孩子懂什么!我這樣做一來可以鍛煉身體,二來可以為國家節(jié)省汽油,這不是一舉兩得嗎?”說完便爽朗地笑了,我也隨著笑了。外公事事為國家考慮,怎么叫我不尊敬他嗎?

  外公白天勤勤懇懇工作,夜里還苦學(xué)外語。我經(jīng)常問外公:“您的醫(yī)術(shù)不是很高明嗎?怎么還學(xué)不完呀!”外公總是撫摸著我的頭說:“傻孩子,活到老,學(xué)到老,學(xué)到七十還歉少嘛!”由于外公刻苦鉆研,如今他已掌握了英、日、德、俄、法五種文字。外公還利用業(yè)余時(shí)間,寫了許多論文,并翻譯成好幾國文字在各種醫(yī)學(xué)期刊上發(fā)表。

  我佩服外公活到老學(xué)到老的精神,更尊敬他為醫(yī)學(xué)事業(yè)作出的貢獻(xiàn)。他是我心目中最敬佩的人。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇50

  你跑得快耳邊才是風(fēng),你跑得慢,耳邊自然就是閑言碎語,你受的苦吃的虧,擔(dān)的責(zé),扛的罪,忍的痛,到最后都會(huì)變成光,照亮你的路。這世界上有千千萬萬形形色色的人來來往往,這些人或耀眼奪目,或平庸無奇,或存于塵埃。

  簡單來說,大致可以歸為兩類人一類是天才,一類是普通人,而天才又可以分為兩種,一種是先天型天才,一種是后天型天才,有偉人說過,天才就是1%的靈感,加99%的汗水,既然如此,那么每個(gè)人都可能成為這樣的后天型天才,起決定性作用的是你的態(tài)度與付出,功夫不會(huì)負(fù)有心人,與其驚羨他人的耀眼,慨嘆自己的平庸,日復(fù)一日的消磨光陰,不如動(dòng)身去做,如果還為付諸行動(dòng),就開始畏懼失敗,那么你那遠(yuǎn)大的夢想會(huì)隨著你的'膽怯扼殺在搖籃里,同時(shí)你也有愧于你那轟轟烈烈的青春。

  那么你要記住,首先,人的記憶是有限的,不存在什么所謂的過目不忘,知識本來就是一個(gè)反復(fù)記憶的過程,要有計(jì)劃,有規(guī)律,有目的的去復(fù)習(xí)滲透知識,長此以往才能把書上的東西變成你腦子里的東西,臨時(shí)抱佛腳,臨陣磨槍,雖然可以快速提高分?jǐn)?shù),在那些瞬間記憶的知識基本都在考后成了過眼云煙。

  其次,要增大閱讀量,所謂閱讀不是囫圇吞棗,通讀全書,草率了事。要精讀,細(xì)讀,最好做讀書筆記,讀書書的韻味,精細(xì)到字、句、段都要細(xì)細(xì)研讀,閱讀量大了,知識面廣了,成績自然隨之提高。要有空間想象力和構(gòu)造力,像地理不要單純的去背,枯燥的文字在你的腦海中要有一個(gè)圖,要把這個(gè)圖深深刻進(jìn)腦子里,做題自然就會(huì)容易許多。不能偷懶,像英語光背單詞和短語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,上課一定千萬要跟著記筆記,政治歷史沒有什么有效的方法,就是要一直背,前提是要把考題理解透徹,聯(lián)系教材相關(guān)內(nèi)容看分寫點(diǎn)答案,由主到次如果實(shí)在想不出來時(shí)間還充裕的話,可以把有關(guān)的點(diǎn)都寫上。歷史要理清時(shí)間線,中華歷史是一脈相承的,不能學(xué)了新的,忘了舊的。

  最后,應(yīng)試態(tài)度也很關(guān)鍵,要對自己有信心,做完卷子一定要檢查,如果會(huì)的題做錯(cuò)了的真是莫大的過錯(cuò),沒必要抄襲,考試本來就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程,只有考試才能反映出你知識的掌握程度,在沒中考之前所有的考試都是為他鋪路的,得失心不要太重,但也不要沒有得失心,凡事講究一個(gè)度,看重過程,相對而言看輕結(jié)果,結(jié)果并非所愿又何妨,你的努力足夠讓人稱贊,正所謂勝固欣然,敗亦可喜。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇51

  歲月流逝,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間初中一過去了一年半,其中這半年是一個(gè)讓我這十五年感觸最大的時(shí)段,因?yàn)樵谶@期間,使我懂得了生活的真諦。期中考試成績下來后,我數(shù)學(xué)考了112分,這是史無前例的!

  從那以后,我要求父母滿足我這個(gè),滿足我那個(gè),在上課時(shí)也不認(rèn)真聽講,作業(yè)也時(shí)常不做,終于有一次,我打起了逃課的念頭,先是不上晚自習(xí),那次,我去給班主任請假,說是感冒了去掛吊瓶,老師那時(shí)還是挺看重我的,主要是我是體育委員,我一看老師許給我假了,放學(xué)后我直接去了網(wǎng)吧,在那里一下子玩了3個(gè)小時(shí),我還是按的`正常下自習(xí)的點(diǎn)回家,因此,家長也沒對此起疑心,我見家長也沒對我不上晚自習(xí)懷疑,到了第二天晚上,我有以此為借口去了網(wǎng)吧,可這次卻沒那么幸運(yùn)了,我玩到7點(diǎn)就回家了,到家后媽媽問我怎么這時(shí)候回家,我說不舒服,媽媽最了解我,他一猜就知道我是裝病,于是,她便給我們班主任打電話了,班主任說我昨天也回家了,這麼一說,媽媽一個(gè)勁的追問我昨天干什么去了,我就說去一個(gè)輔導(dǎo)班了,媽媽沒事,主要是爸爸這邊怎么辦,沒想到他回家之后,就把我趕了出來,是以后要我靠著自己賺錢,于是我便背著書包,流浪在街頭,突然,我想到了我的同學(xué),于是,我便去了他家借錢,借了10元錢后,我去了網(wǎng)吧過夜,他說第二天給我找個(gè)活干,但是我還是放不下我媽,于是我便用我同學(xué)的手機(jī)給我媽發(fā)了個(gè)短信,寫的是:爸媽,我明天出去找個(gè)活干,我這邊你不用擔(dān)心,兒不孝!

  發(fā)完后我便在網(wǎng)吧睡了,到了第二天我也沒去上學(xué),而是在大街上流浪著。同學(xué)也去上學(xué)了,唉。沒錢了啊到了周六,爸媽還是幾經(jīng)周折找到了我,我那時(shí)正在一家飯店里打工,他們見了我以后,什么也沒說,但到了中午,我才在老板娘口中得知,爸媽在房間里等我,我去了以后,見到了一位叔叔,和我一個(gè)村的,來給我做工作,他也是過來人,又是老師,級主任,終于,我內(nèi)心承受不住了,心軟了下來,周一背著書包上學(xué)去了,我認(rèn)真地給老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師也表示原諒了我,但是由于那幾天的逃課,我們第二次月考成績極不理想。我想通過這件事告誡那些在班里不想學(xué)習(xí)的同學(xué)們,努力吧!其實(shí)打工真不好,是個(gè)人就能干的活我們不能經(jīng)常干,要努力學(xué)習(xí),長大干別人干不了的事!加油!世界因我們這一代而改變著!努力吧!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇52

  俗話說:活到老,學(xué)到老。學(xué)習(xí)兩個(gè)字從我們出生開始,一直到老去,都是生活的主旋律?梢妼W(xué)習(xí)的重要性。

  只要有心向?qū)W,學(xué)習(xí)不分時(shí)間地點(diǎn)場合、不分年齡性別、高低貴賤,只要想學(xué),愿意學(xué),什么時(shí)候都可以進(jìn)行。但學(xué)習(xí)方法不同,學(xué)習(xí)態(tài)度不同,會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果千差萬別。

  我認(rèn)為高效的學(xué)習(xí)主要涉及學(xué)優(yōu)、持恒、環(huán)境、專一、方法等幾個(gè)方面。

  學(xué)優(yōu)?鬃诱f,三人行必有我?guī)煛C總(gè)人都有自己的特點(diǎn)和專長。一個(gè)木匠,也有可能成為你的老師,因?yàn)樗竟ぜ夹g(shù)比你好。也許你在某一領(lǐng)域已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的人才,可人不是兼才,不可能什么都會(huì)。你就應(yīng)當(dāng)謙虛地向你不懂的`行業(yè)那些優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),以彌補(bǔ)自己的不足。

  個(gè)人如此,國家亦是這樣。美國因?yàn)榫哂袕?qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,在政治上喜歡對別國指手畫腳,施行強(qiáng)權(quán)霸權(quán)。但美國的市場經(jīng)濟(jì)起步早,比我們成熟。于是我們國家領(lǐng)導(dǎo)人拋開平時(shí)的摩擦,虛心向美國學(xué)習(xí),我們的國家也才有了今天的迅猛發(fā)展。虛心向比你優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),無論是個(gè)人,還是國家,都是發(fā)展的正道。

  持恒,就是持之以恒,堅(jiān)持不懈。荀子說:鍥而不舍,金石可鏤。據(jù)說孟子小時(shí)候特別淘氣,做事情總是沒有長性,半途而廢的時(shí)候多。孟子的母親沒有說教,而是突然間剪斷已經(jīng)織了一半的紡線,導(dǎo)致織的布不能用。孟母用斷機(jī)杼的舉動(dòng)告訴兒子,不能持之以恒地將一件事干完,就像織了一半的棉線被剪斷。前面的付出將通通歸零,如云煙消散殆盡。

  環(huán)境,對學(xué)習(xí)也很重要。還是孟子的故事。孟子出生時(shí)家在一個(gè)鬧市邊上,聽多了市場商販的吆喝叫賣聲,孟子便跟著學(xué)。孟母一看不行,于是把家搬到了人少的墳地旁,那里確實(shí)比鬧市安靜,但經(jīng)常有哭喪的場景,孟子又跟著學(xué)會(huì)了哭喪。孟母再次帶上孟子,將家搬到了一所學(xué)堂旁。在環(huán)境的影響下,孟子也愛上了學(xué)習(xí)。最后,孟子成了跟孔子齊名的儒家大師。

  學(xué)習(xí)還需要具有專一的精神。小貓三心二意地釣魚,最后啥也沒抓住。相反,王羲之練習(xí)書法,到了走火入魔的境界,誤將墨汁當(dāng)大醬蘸饅頭吃,最終成了書法界的翹楚。達(dá)芬奇幾十年如一日畫雞蛋將自己畫成了大師。只有專心干一件事,才可能將事情干到極致。

  好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)變得輕松,不正確的方法就是南轅北轍。文王獄中推演《周易》、仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐作《離騷》,左秋失明著《國語》,孫臏?zhǔn)x著《兵法》,呂不韋遷蜀作《呂覽》疾風(fēng)練勁草,苦難造偉人。古人在艱苦環(huán)境中仍未停止學(xué)習(xí),我們有什么理由不學(xué)呢?

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇53

  暑假期間,在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽給我在登月游泳池報(bào)了一個(gè)游泳班。聽說游泳是最健身的運(yùn)動(dòng),很難學(xué),十五節(jié)游泳課的時(shí)間,我能學(xué)會(huì)嗎?

  登月游泳池的水挺干凈,學(xué)的人很多,大人小孩都有。教練首先教我們學(xué)憋氣。憋氣很簡單,就是把頭放在水里,憋著氣就行。但剛開始練時(shí),我只能憋七、八秒鐘。教練告訴我們,憋氣時(shí)要心情放松,不要緊張。果然,按照教練的指導(dǎo),我反復(fù)練習(xí),最終一次能憋幾十秒鐘啦。教練表揚(yáng)了我,我非常高興。但我也認(rèn)識到,要學(xué)會(huì)一門新技能,真不是件簡單的事。

  學(xué)會(huì)了憋氣,然后再學(xué)漂,這個(gè)難度更大,得讓整個(gè)身子漂浮在水上。剛開始,我扶著邊上的臺子練習(xí),可怎么也漂不起來。真奇怪,難道我太胖了?后來經(jīng)過教練的指導(dǎo)我才明白,要想把身體漂浮在水面上,一要憋住氣,二要全身放松才行。經(jīng)過多次的練習(xí)和實(shí)踐,我漂的越來越好。

  接下來要學(xué)習(xí)的是蹬腿和換氣。教練給我做示范,比劃著怎么蹬,但是我的腿總是不聽使喚,在水里亂撲騰,還時(shí)不時(shí)地被水嗆著。我眼巴巴地看著別人像小魚兒一樣在水里自在地游來游去,真是好羨慕!教練鼓勵(lì)我:只要肯用功,練好基本功,一定能成為水里的小魚兒。我暗下決心,一定要多練習(xí),比他們游得更好!

  連著兩天,我按照教練的要求,不停的練習(xí),很快就學(xué)會(huì)了蹬腿。接下來是換氣,換氣聽起來簡單,但是卻是游泳課里最難的一部分,把頭沉入水中,過幾秒鐘再探出頭來換口氣,又沉下去……反反復(fù)復(fù)。等這些基本動(dòng)作全部學(xué)完,我開始進(jìn)行正規(guī)的蛙泳練習(xí)。

  原來蛙泳就是我學(xué)的這些分體動(dòng)作的組合,配合默契了就學(xué)成啦。剛開始,我游得手忙腳亂,顧了上面顧不了下面,還光喝水。教練告訴我,必須先換氣,然后再蹬腿?晌仪『孟喾,先蹬腿再換氣,怪不得總是游不好。經(jīng)過教練的多次糾正,我漸漸掌握了絕竅。就這樣,我用了四節(jié)課的'時(shí)間把蛙泳徹底搞定,現(xiàn)在不但動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)嫻熟,而且可以輕松的一氣游游泳池一個(gè)來回,大約一百米呢!

  游完這十五節(jié)課,我已經(jīng)曬成了一個(gè)非洲人,除去戴游泳鏡和穿泳衣的地方,身體其它部分全是黝黑黝黑,等到開學(xué),同學(xué)們可能都認(rèn)不出我了。盡管如此,但我很開心,因?yàn)槲腋冻龅耐瑫r(shí),學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。就像太陽底下的農(nóng)民,又苦又累的辛勤耕耘,收獲的卻是果實(shí)累累的秋天。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇54

  每一個(gè)人,都有屬于自己喜愛的興趣。但我認(rèn)為,學(xué)業(yè)就像是土、興趣是水,唯有這兩個(gè)在一同生存,才能創(chuàng)造出既喜愛又實(shí)用的快樂學(xué)習(xí)道路。

  現(xiàn)在,在這個(gè)志同道合的班級——美術(shù)班,美術(shù)、學(xué)業(yè)兼具的班級,成了所有老師矚目的焦點(diǎn)。有時(shí)我們常常被虧在大隊(duì)接力會(huì)不會(huì)無法參加,然而男生對畫畫有興趣的并不多,歷屆美術(shù)班男成員都像是沙漠中水源般的珍貴,因此女生要當(dāng)男生用。

  此外美術(shù)班也少了很多普通班原有的課程,因此在班級競賽等的比賽中起跑點(diǎn)就是落后了很多;不過在上課時(shí),隨時(shí)都可以發(fā)揮自己的繪畫才能來做些活動(dòng),像是搶答方面,本身畫畫的速度就必須要有,因而常動(dòng)筆的我們也讓枯燥的學(xué)習(xí)生活變得更新鮮有趣、而在畫講義、學(xué)習(xí)單之類的設(shè)計(jì)插畫方面,更是我們展現(xiàn)實(shí)力的好地方。雖然在美術(shù)班有很多事情我們有先天的落后,但正是我們有優(yōu)先于繪畫方面,所以才必須有些與眾不同。所謂“有舍才有得。”由于要追求興趣的培養(yǎng),即使少了一點(diǎn)也不會(huì)改變上美術(shù)的堅(jiān)持。

  而在學(xué)業(yè)和興趣中,更間接的影響了兩方的關(guān)系。首先在上課時(shí),老師談笑風(fēng)生、如魚得水的內(nèi)容讓我們產(chǎn)生了很大的興趣。在每一課中,不管是哪一科,都是和我們息息相關(guān)的生活常識。好比一個(gè)圈,語文老師說是句點(diǎn)、數(shù)學(xué)老師說是數(shù)字的零、生物老師說是氧的元素符號、英文老師說是字母的O……等等不同的看法,但在真正創(chuàng)作、設(shè)計(jì)方面也不竟然會(huì)想到這么多的延伸。當(dāng)然除了在設(shè)計(jì)方面要對所有不同的事物有一定的興趣外,在畫也有很多技巧是由學(xué)科的應(yīng)用得來的,像是水分的控制、角度的便利、繪圖的構(gòu)圖外,在特定的題目中,構(gòu)思是非常重要的。一個(gè)人的想法和表現(xiàn)出的.內(nèi)涵是很難隨便畫就能夠輕易表達(dá)出來的,所以不只是在繪畫方面還是在其它的興趣上,學(xué)科都將是一切的基礎(chǔ)。

  而在學(xué)科方面也必須要產(chǎn)生所謂的好奇,才能有去翻閱的動(dòng)力。如果沒有志向,人生就會(huì)漫無目的的,不會(huì)有想去讀書、甚至是發(fā)現(xiàn)自己身旁的人事物的動(dòng)力都沒有;如果能夠畫自己喜愛的東西、觀察自己身旁的事物,其實(shí)也更了解自己一點(diǎn)了。

  人的世界,是由夢想和現(xiàn)實(shí)交替而成的,每個(gè)人都為夢想而癡迷,但卻往往因現(xiàn)實(shí)的考慮而感到退縮,而當(dāng)然,夢想太大反而會(huì)讓自己越失落,那如果把夢想帶到現(xiàn)實(shí)中呢?一步一腳印、慢工出細(xì)活,學(xué)業(yè)與興趣如同心臟與大腦,兩者共享將會(huì)鋪出平坦的生命道路。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇55

  人生在勤,不索何獲。人如果不學(xué)習(xí),那么人生就像荒涼的戈壁,沒有希望。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)人認(rèn)識自然與社會(huì),不斷完善和發(fā)展的必由之路。無論是一個(gè)人,一個(gè)家庭亦或是一個(gè)團(tuán)體,只有不斷學(xué)習(xí),才能獲取新知,增長才干,并且跟上時(shí)代。現(xiàn)在21世紀(jì)十分注重學(xué)習(xí),在這個(gè)科學(xué)與技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,只有通過不斷學(xué)習(xí),不斷求知,才能適應(yīng)與融入社會(huì),不被時(shí)代所拋棄。

  自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要領(lǐng)域。單從學(xué)生方面來說,近年教育改革體系的歷程與發(fā)展,諸如“興趣教學(xué)法”“啟發(fā)討論法”等等,歸結(jié)起來,無非就是挖掘并發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。這種方式不僅促進(jìn)了傳統(tǒng)教育的改良,也推動(dòng)了現(xiàn)代化學(xué)習(xí)的發(fā)展。在如今的信息化時(shí)代,國家越來越需要全方面的高素質(zhì)人才。那些只會(huì)讀讀背背,只會(huì)盲目題海戰(zhàn)術(shù)的人在當(dāng)今的社會(huì)已不再被需要。曾經(jīng)的一位學(xué)者就說過:“今后的文盲不再是不認(rèn)識字的人,而是不會(huì)自主學(xué)習(xí)的人。”所以在新的世紀(jì),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。

  高效學(xué)習(xí)決定了你的進(jìn)步速度。如果平時(shí)注意的話,大家就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們身邊諸多的學(xué)生中,有不少同學(xué)是非常勤奮的`,他們除了白天學(xué)習(xí)外,還經(jīng)常熬到深夜,甚至想在課間十分鐘都致力于學(xué)習(xí),但效果卻不太明顯。愛因斯坦有句名言:“成功=刻苦努力+正確的方法!比绻f努力決定了你的進(jìn)步,那么效率就決定了你進(jìn)步的速度與高度。在如今的社會(huì)中,隨著人工智能領(lǐng)域的不斷發(fā)展與進(jìn)步,有許多低效工作者的工作已被機(jī)器替代,他們也因此而失業(yè)。今后的社會(huì),會(huì)因人工智能而改變,而高效與低效是你能否在社會(huì)站住腳的關(guān)鍵。所以學(xué)者們不能“只埋頭拼命拉車,不抬頭看路。”

  現(xiàn)在社會(huì)講究終身學(xué)習(xí),“活到老,學(xué)到老”已成為了現(xiàn)實(shí)。終身學(xué)習(xí)是指社會(huì)的每個(gè)成員為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要,貫穿于人的一生的,持續(xù)的學(xué)習(xí)過程,也叫“學(xué)無止境”。也許還有一些人不相信,那么教師不就是很好的例子嗎。他們承擔(dān)著“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作。隨著教育體系的改革與發(fā)展,教材的難度的提升,教師們只得終身學(xué)習(xí),保證自己的思想不老化。終身學(xué)習(xí)啟示我們樹立終身教育的思想,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)的、不斷探索的、自我更新的、學(xué)以致用和優(yōu)化知識的良好習(xí)慣。

  學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵,只有促進(jìn)自我教育的教育才是真正的教育。自我教育的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇56

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切!边@是岳飛說過的話,也是媽媽經(jīng)常用來教育我的話。我從小就是個(gè)非常聰明的孩子,知識掌握的快,記憶力也很好,因此有很多時(shí)候我都會(huì)仗著自己的聰明,從來不知“勤奮”為何物,而媽媽也一而再再而三的教育我,可效果并不是很顯著。直到那一次教訓(xùn),才使我真正的改變了自己。

  那是一個(gè)考試前夕,我想著明天的小英賽考試,心里不以為然,暗想道:不就是一場小小的奧英賽嗎?我還怕考不過不成?所以呢,我就不用再去復(fù)習(xí)了對吧,反正又沒什么大不了的'。在心里想了一會(huì)兒,我就馬上離開了書房玩去了。晚上媽媽回來,問我復(fù)習(xí)的怎么樣了,我便馬上信誓旦旦地回答到:“肯定能考過!”媽媽也滿意的離開了房間。

  到了第二天上午,我按考試時(shí)間來到了考場,看著許多考生都在“埋頭苦干”,抓緊最后的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),我心里有一點(diǎn)小緊張,想到:這次試卷應(yīng)該不會(huì)太難吧?我昨晚沒有復(fù)習(xí)應(yīng)該沒事吧?可隨后轉(zhuǎn)念又想:肯定不會(huì)有事的,不就一場考試嗎?我絕對沒問題的!成功說服自己后,我走進(jìn)了教室。不過一會(huì)兒工夫,老師就來發(fā)試卷了,拿到試卷,我看向上面的考題,不禁眼前發(fā)昏,頭腦發(fā)脹,不會(huì)吧?怎么會(huì)這么難?我的心“撲通、撲通”跳個(gè)不停,拿起筆,開始了與試卷的“搏斗”……考完試,我走出教室,心里暗暗叫苦:完了完了,這次肯定考砸了!哎,要是前一天晚上復(fù)習(xí)了該多好,真是悔不當(dāng)初!我此時(shí)的心情郁悶極了。

  到了公布成績的那一天,媽媽點(diǎn)開App,發(fā)現(xiàn)上面清楚地寫著一行字“您的女兒張美娟,并未入圍!詳細(xì)情況請關(guān)注……”我到現(xiàn)在還很清晰地記得當(dāng)時(shí)媽媽失望的表情,可她并沒有說什么,只是讓我好好看看書,認(rèn)真做些題目,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),我馬上保證一定做到……后來,媽媽再次為我報(bào)名了小英賽考試,我也學(xué)乖了,在考試前一段時(shí)間,爭取一切時(shí)間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),每當(dāng)想要偷懶的時(shí)候,都想起了那一次的深刻教訓(xùn),便又打起精神來,埋頭苦學(xué)……進(jìn)過三個(gè)多月的不斷努力,我如愿以償,以118的高分(滿分120分)進(jìn)入了總決賽,拿到成績單的時(shí)候,我的心里五味雜交,有開心的也有苦澀的,開心的是成功進(jìn)入總決賽,苦澀的是如果當(dāng)初我也這樣發(fā)奮學(xué)習(xí),是不是就不用復(fù)考了?

  總之,經(jīng)過那一次的教訓(xùn),我對待任何事情都比較認(rèn)真了,在學(xué)習(xí)上也勤奮了許多,相信這一改變會(huì)讓我在以后的學(xué)習(xí)生涯中能展現(xiàn)更好的自己。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇57

  時(shí)間的飛逝,眼前就要上學(xué)了,而自己卻是擔(dān)心和害怕。因?yàn)榕伦约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷不是那樣的豐富,而孤獨(dú)的內(nèi)心又怎能填飽自己的空洞的心,擔(dān)心學(xué)得不好,問誰不擔(dān)心呢!

  讓自己是或有足夠的經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí),每次在學(xué)校都是不能夠認(rèn)真和鞏固自己的學(xué)習(xí),讓以前的我在大海中深化,讓暴風(fēng)雨激昂我前進(jìn)的動(dòng)力,讓陽光溫暖我永受于大海遭受挫折的心,站起來吧!‘顧輝紅’和我們整個(gè)家庭,勇敢的站起來面對這那洶涌無比的波濤大浪和身后的猛烈暴風(fēng)雨。

  讓心飛翔吧!讓自己狹小而丑陋的內(nèi)心死去吧!你將畢業(yè),你將面對你以后的生活,加油!相信自己,你能做到、你能。你的父母在外工作,那兇惡的太陽把父母的身體摧殘,你忍心嗎?他們那樣做都為了誰?你應(yīng)該知道,父母是那樣的愛你,你應(yīng)該報(bào)答他們,以及爺爺奶奶的照顧,所以你不但要好好學(xué)習(xí),還要幫助家人做力所能及的家務(wù)事,我自己很擔(dān)心我的學(xué)習(xí),害怕成績會(huì)下降,所以一定要努力學(xué)習(xí),有志者事竟成這是一句很輕易描述學(xué)習(xí)的成功之道,但花費(fèi)的努力是一生的,我想我姓中的熊熊烈火何時(shí)才能燃燒,。∽屝娜紵饋戆!現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競爭非常強(qiáng)烈的地方,有的人在那里辛勤工作,而有的人卻放蕩……

  學(xué)習(xí),真的我們農(nóng)村的唯一出路嗎?我可以肯定答你:是的、是的。

  8月28號,我既將踏上新的旅程,即將展現(xiàn)新的自己、新的活力、新的……

  面對學(xué)習(xí)總感覺到憂慮和說不盡的情感,我想是吧!

  難道我怎的不想好好學(xué),好好策劃自己幻想的明天。但是又有一個(gè)難題讓我不能真正的了解和想盡自己所有智慧,今天如果你不好好學(xué)習(xí),明天真想不出來還能做什么?或許這是一個(gè)值得我思考的問題,在大洲中學(xué)時(shí)總是無法面對我的真實(shí)思想。是一個(gè)渺小而膽子非常小的人,現(xiàn)在每天只是忙于怎樣好玩些,怎樣過得快樂一點(diǎn),不是嗎?我的家庭人數(shù)還不算少,面對這么多的生活開支,而賺錢的'只是我的爸媽,家里卻有非常忙碌的爺爺奶奶,我真為我擁有的一切感到自豪。

  誒!生活的艱辛我們現(xiàn)在還不能深刻的體會(huì),但我們長大了就會(huì)覺得生活很辛苦;很辛苦。這是我們現(xiàn)在不能體會(huì)的深刻的問題,F(xiàn)在我聽聞一些很成熟的人,居然犯下彌天大錯(cuò),而結(jié)束自己的珍貴生命,這是非常愚蠢的想法,以為這樣就可以一勞永逸了。其實(shí),留下來的人才是真正的受害者。

  自己一定會(huì)贏。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇58

  茍子說:“學(xué)不可以已。”認(rèn)為學(xué)習(xí)不可以停止,要求一個(gè)人“活到老,學(xué)到老”。他的意見是完全正確的。一個(gè)人要是不學(xué),則無術(shù),他將難以在社會(huì)中立足,更談不到過幸福生活、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值了。

  有人說體校的學(xué)生只要訓(xùn)練成績突出就行了,何必要學(xué)文化課呢?這是一種極錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。雖說體校以體育成績?yōu)橹,但文化課的學(xué)習(xí)也同樣重要。文化學(xué)習(xí)與體育訓(xùn)練是相互聯(lián)系,相互促進(jìn)的,只是相對普通中學(xué)而言,體校學(xué)生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間少一些,學(xué)習(xí)的.壓力小一點(diǎn)。但是,面對競爭日益激烈的21世紀(jì),體校生光有體育成績,文化知識淺薄,是很難就業(yè)的。我們現(xiàn)代社會(huì)需要一專多能的人才。要想在社會(huì)中立足,就要不斷地充實(shí)自己,不但刻苦訓(xùn)練,更要勤奮學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,努力使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人才,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的需要。

  就拿我校來說,有一部分同學(xué)由于他們的錯(cuò)誤認(rèn)識和本身?xiàng)l件所限,常常對學(xué)習(xí)失去信心。他們大多來自農(nóng)村,雖樸實(shí),能吃苦,但文化基礎(chǔ)較差。到體校后進(jìn)了中專班,就認(rèn)為進(jìn)了“保險(xiǎn)柜”,國家包分配,鐵飯碗即將握在手,就不思進(jìn)取,不再去提高自己的文化素質(zhì),得過且過,等待分配。等到中三快畢業(yè)時(shí),回顧文化課,卻一無所獲。另一方面,那些比賽拿了好成績的同學(xué),一旦獲得金牌,又是開慶功會(huì)表彰,又是高額獎(jiǎng)勵(lì),他們就飄飄然,自滿地認(rèn)為搞體育光榮又實(shí)惠,而學(xué)文化費(fèi)腦又費(fèi)時(shí),將來有啥用?久而久之,趕不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,對學(xué)習(xí)失去信心,自暴自棄。再加上訓(xùn)練中體力和精力消耗較大,一學(xué)習(xí)就頭疼,見了文化課就厭惡。這是體校生學(xué)習(xí)差的幾個(gè)主要原因。然而,在體校也有一少部分同學(xué)始終抱有清醒的頭腦,訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤,當(dāng)他們走出校門后,很快謀得了適合自己的一份職業(yè),且越干越有出息。這就叫:“有志者,事競成!

  俗語說得好:“假如要相信上帝,不如相信自己,全能的上帝沒有奇跡,仁慈的上帝從不賜予,那么我將告訴你,上帝就是自己!敝挥邢嘈抛约,只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有美好的前程在等著你,只有不斷學(xué)習(xí)才能使你變得更聰明,才能發(fā)揮你的潛力,使你一生有所作為。

  對學(xué)習(xí)來說,一分耕耘就會(huì)有一分收獲。因此不管在什么時(shí)候我們都要時(shí)刻謹(jǐn)記我們是學(xué)生,我們是青年,我們是跨時(shí)代的新一代。我們只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地探索,才能跟上時(shí)代的步伐,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇59

  從小學(xué)開始已經(jīng)根深蒂固的教學(xué)方式,上到初中后就截然不同了。兩年多前,帶著興奮且激動(dòng)的心情踏進(jìn)新校園,從此學(xué)校就一直向著課改之路帶領(lǐng)著我們這群新生大步前進(jìn)了。

  高效的課堂給我們創(chuàng)造了交流和合作的平臺,理所當(dāng)然也刷新了我們的學(xué)習(xí)效率,它讓我們每個(gè)同學(xué)都能享受彼此成長的快樂。在這個(gè)高效課堂上,老師講問題的時(shí)候,我們每個(gè)同學(xué)都可以盡情地踴躍地發(fā)表自己的意見和見解,課堂的氛圍明顯地活躍了許多。帶動(dòng)了很多平時(shí)不怎么積極的同學(xué);卮饐栴}或展示的加分更是讓課堂沸騰起來,每個(gè)組員無一不在為小組爭分,即便是較后的同學(xué)。

  每位老師都在培養(yǎng)我們獨(dú)立的思考能力和展示能力,每節(jié)課都會(huì)有獨(dú)學(xué)和群學(xué)環(huán)節(jié),大家互相交流著自己對這些題目獨(dú)特的看法。將一種方法與別人交流,你將會(huì)得到兩種方法。

  我們主宰著課堂,徹底改變了以往老師主宰課堂的舊局面,邁向一個(gè)新時(shí)代。以前的我在課堂上很少舉手發(fā)言,默默地聽著老師講,還希望老師不要叫我回答問題,像膽小鬼一般地存在著,F(xiàn)在已經(jīng)不是以前的`我了,雖然有時(shí)還不是很放得開,但也能大膽舉手搶答了,對我的影響還是很大的。相信大部分同學(xué)都有這樣的改變吧。

  現(xiàn)在的課堂就是互動(dòng)的課堂,課堂上老師不再是演講者,他只是一個(gè)組織者,參與者。與此形成鮮明對比的是我們的表現(xiàn),我們也不再是聽眾,親身體驗(yàn)教的過程,一堂課下來,比老師一味地講解,我們只管記憶,效果好得多,這樣教學(xué),同學(xué)們在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中掌握了知識。那是相當(dāng)?shù)幕钴S,完全脫離一個(gè)學(xué)生的被動(dòng)、被指揮的角色,積極主動(dòng)的參與到自主學(xué)習(xí)中,并把自己對新知識的感悟及時(shí)地表達(dá)出來,這非常有助于把我們的發(fā)散思維集中起來,所以課堂上同學(xué)們都積極發(fā)言,看似亂哄哄,實(shí)際是在老師的調(diào)控和學(xué)生的自律中的有序。

  其實(shí)凡事都有利有弊,以上說的都是利的一面,弊端就是有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些濫竽充數(shù)的同學(xué),別人在討論問題,他們就在自顧自地閑聊,對學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助都沒有,缺乏一種自覺性,沒有融入到活躍的討論問題中。

  課改的我們就像是舞臺上的主角,勇于展現(xiàn)自我,贏得臺下觀眾的一片喝彩。老師和學(xué)生的關(guān)系就像放風(fēng)箏一樣,風(fēng)箏飛的再高,放風(fēng)箏的線始應(yīng)該終拽在手中!我們一定會(huì)在課改的路上越走越遠(yuǎn),不斷探索成功的奧秘。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇60

  關(guān)于學(xué)習(xí),我實(shí)在沒有什么長篇大論,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績也不怎樣好,更不用說什么學(xué)習(xí)方法。至于我為什么能進(jìn)入前二十名,可能是因?yàn)樵诤笃谖冶容^努力,才勉強(qiáng)能夠進(jìn)。由于我懶于思考,所以對自我的未來還沒有什么大的抱負(fù)與目標(biāo)。我所追求的不是什么名牌學(xué)校,而是學(xué)習(xí)的過程,在學(xué)習(xí)中尋找樂趣,帶著一個(gè)好情緒去學(xué)習(xí),要比平常的學(xué)習(xí)效率要高得多,也就是事半功倍。享受學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)融入自我的生活,把課本當(dāng)成自我的朋友以及親人,這才是最完美的求學(xué)之道,最好的學(xué)習(xí)方法,但理論歸理論,做得到才算了不起,說真的,“享受學(xué)習(xí)”這四個(gè)字,其實(shí)我也做不到,在我們班,恐怕只有鄒曉文同學(xué)才能實(shí)踐這個(gè)巨難的理論!學(xué)習(xí)上的事,我只有這么多好說的了。下面是我一向堅(jiān)信的一些人生體會(huì),供大家參考,期望對大家有用……

  學(xué)會(huì)放下,你會(huì)過得更簡單……

  在生活中,我們難免會(huì)碰到一些難以兩全的選取,這時(shí)我們就應(yīng)有取有舍,想想以后,選取對你人升有利的的方面,強(qiáng)烈的完美主義和過于優(yōu)柔寡斷往往會(huì)使你感到困惑與痛苦,促使你走向失敗。當(dāng)所以選取都對你有利的時(shí)候,不要猶豫不決,就應(yīng)憑著自我的感覺去選取,雖然不必須是最好的,但起碼是你最喜歡的。

  成功的時(shí)候,就是該往新的方向前進(jìn)的時(shí)候……

  一時(shí)的成功但是是過眼云煙,并不能代表你是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者。沒有絕對的失敗,也沒用絕對的成功,惟有不斷地在成功中去尋找,去發(fā)現(xiàn),在新的方向里找到新的成功。才會(huì)使你所得到的東西繼續(xù)屬于你!

  失敗的時(shí)候,借口會(huì)使你繼續(xù)失敗……

  當(dāng)自我做某些事不成功的`時(shí)候,先不要從其他方面找理由以遮蓋自我的失誤,要學(xué)會(huì)質(zhì)疑自我,進(jìn)行自我反省,并從中找到成功的方法!

  敏捷的思維有時(shí)會(huì)讓你的決定潛力有所降低……

  善于思考是對的,但有時(shí)過多的憂慮會(huì)讓你看事情的眼光改變,把一件很簡單的事看得十分復(fù)雜,有一句話叫“愚人千慮,必有一得。圣人千慮,必有一失!毕嘈糯蠹叶疾皇恰坝奕恕薄K,用簡單的目光看待問題,可能會(huì)使問題更快地得到解決!

  說到底,擁有一顆平常心,就等于擁有了一切——不因成績拔尖而驕傲;不因成績不好而沮喪;不因被老師批評而生氣。沒有過多的思想抱負(fù),在學(xué)習(xí)上平平凡凡地用功,這就是擁有好成績的捷徑。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇61

  蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接。學(xué)習(xí)不僅能增長我們的才干,更能豐盈我們的生命。

  吾輩讀書只有兩事,一者進(jìn)德之事,以圖無忝所生;一者修業(yè)之事,以圖自衛(wèi)其身。這是晚清四大名臣之首曾國藩對學(xué)習(xí)最直接的見解。

  進(jìn)德之事,就是說學(xué)習(xí)可以立志,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,從而與自己的人生相結(jié)合,養(yǎng)成支撐自己人生的信念與勇氣。

  自衛(wèi)其身,則是從內(nèi)到外改變一個(gè)人的氣質(zhì),胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華。

  學(xué)習(xí),真的可以讓一個(gè)人的生命沁發(fā)出芳香。曾國藩從一個(gè)人皆啼笑的笨小孩,蛻變?yōu)槊麧M天下的文正公,依靠的不僅是三更午夜的寒窗苦讀,更是堅(jiān)持學(xué)習(xí)所鍛煉出的堅(jiān)毅品格,使他的生命得以在屈辱的歷史長河中放射出令人震撼的光芒。

  我有了受到良好教育的機(jī)會(huì),對我所學(xué)的某些課程的喜愛,一心想在各方面都表現(xiàn)的出色的愿望這一切都在催我奮進(jìn)。

  這是《簡愛》中主人公簡愛在洛伍德學(xué)校中生活的最后幾年的自白。

  很多人認(rèn)為她之所以偉大是因?yàn)樗鷣肀憔哂袌?jiān)強(qiáng)自主獨(dú)立勇敢的性格。但我認(rèn)為是在洛伍德學(xué)校幾年的.學(xué)習(xí),真正扭轉(zhuǎn)了她的人生,野蠻的勇敢只有在經(jīng)歷過文明的沉淀后才能顯現(xiàn)出它最大的魅力與價(jià)值。

  簡愛在這里學(xué)到了知識和優(yōu)雅,她的奇思妙想與蓬勃生命正是在正確的學(xué)習(xí)引導(dǎo)下,任她揮灑,譜寫了她堅(jiān)韌而傳奇的一生。

  學(xué)習(xí),能讓我們知道什么是一個(gè)真正的人,以及怎樣去成為我們向往的人。

  橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。中國現(xiàn)代文學(xué)奠基人魯迅先生從小受到父親的影響博覽群書,他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷同樣代表了一個(gè)時(shí)代下中國社會(huì)的學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)變。

  他的學(xué)習(xí)方向從國門走到國外,從醫(yī)學(xué)走向文學(xué),一路上盡管艱難曲折,他仍懷著一腔熱血堅(jiān)持走了下去。魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向,毛澤東主席評價(jià)道。

  學(xué)習(xí)的意義到底是什么?魯迅的一生給了我們一個(gè)很好的答案。

  年少時(shí),以為那便是遂了他人的愿,使一個(gè)家族的生命光門耀祖;

  長大后,海外求學(xué)醫(yī)理,胸懷鴻鵠之志,期望著使一代中國人的生命健康無虞;

  人到中年,化筆為鋒,在煙斗的迷霧中幡然醒悟,為使一個(gè)國家的生命豐盈昌盛而不懈奮斗,也在不知不覺中成就了自己的一生。

  人生就是這樣,當(dāng)我們用生命成就個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí),殊不知學(xué)習(xí)真正成就了我們的生命。

  學(xué)習(xí),真的能讓生命春暖花開,羽翼豐盈。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇62

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”窗外,正播放著這首熟悉的歌曲,那樣熟悉,卻又那樣陌生……

  我的思緒回到了那一天。那天,太陽格外地?zé)崆,用它的手撫摸著大地,九龍坡區(qū)楊家坪的一切似乎也是慵懶的。街上的行人寥寥無幾,商鋪里的小販們無精打采。唯獨(dú)有一個(gè)小角落卻引人注目,那里被枝繁葉茂的樹木遮住,太陽從樹枝之間的空隙中拋下點(diǎn)點(diǎn)散金碎玉,幾個(gè)戴小黃帽的,學(xué)生模樣的人簇?fù)碓谀莾,簇(fù)碇晃弧?/p>

  我很好奇,走了過去,側(cè)耳聽著他們的交談!澳衲甓嗌贇q了呀?”“九、九十六了呀!币粋(gè)隊(duì)長似的人發(fā)問,隨后一個(gè)胖胖的人飛快地記了幾筆!澳敲,您以什么為生呢?”一個(gè)扎著馬尾的女孩問道。“撿東西來賣!崩先藦谋澈蟪冻鲆粡埌撞,上面零零碎碎地?cái)[放著舊東西,但老人的語氣明顯有了變化,平淡中透著一絲自豪,自豪中又帶著傷心,也許,還有一份感動(dòng)。他自豪,自豪他高尚的尊嚴(yán),傷心,傷心自己窮困潦倒。那個(gè)胖胖的學(xué)生又記了幾筆,掏出一張餐巾紙,將小黃帽拉開一點(diǎn),擦了擦額頭,衣服已經(jīng)濕透了,但是,眼神中流露出的仍是認(rèn)真。隊(duì)長也使勁地眨了眨眼睛,將袖子拉到肩上,用一張白色的單子扇了扇。扎馬尾的女孩顯然也很累,前額的劉海被粘成一縷縷的了。接著,他們在老人身后的'白色麻布口袋中拿出幾十只塑料瓶,隊(duì)長將塑料瓶遞給那個(gè)胖胖的男孩和另一個(gè)隊(duì)員。剩下的,坐下和老人聊天。不多久,那個(gè)男孩回來了,臉紅紅的,頭發(fā)濕透了,一滴一滴地往下淌,嘴一張一合,胸脯也隨著呼吸起伏。他一手叉腰,一手攥著一大把一塊、五毛的零錢,遞給老人,“爺爺,這是您的礦泉水瓶賣的錢”。老爺爺用滿是皺紋的手接過,一笑!岸嗪玫暮⒆友,你們真懂事!”旁邊一位路人朝孩子們豎起大拇指。是啊,他們用實(shí)際行動(dòng)幫助支持著老人,而不是憐憫他,不是直接用金錢施舍他,給予他關(guān)懷的同時(shí),也給予了老人尊嚴(yán)。他們要走了,各自擦擦汗,笑著對老人揮揮小手,還說了聽起來很貼心的話。老人想起身送他們,卻被隊(duì)長扶住。“快,還有兩位老人呢!彼麄冝D(zhuǎn)身時(shí),我看見了他們的衣服上有“學(xué)習(xí)雷鋒”四個(gè)字,而老人靜靜地坐在那里,蒼老的臉上露出了會(huì)心的微笑。

  這不是我們身邊的“郭明義”、“雷鋒”嗎?雷鋒甘做螺絲釘,為他人著想;郭名義熱心腸,任勞任怨,在別人有困難時(shí),他會(huì)毅然地伸出雙手……

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”我的思緒又被這鏗鏘有力的歌曲聲打斷,這歌聲,是那樣的溫暖和堅(jiān)定。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇63

  茉莉花在人們心中是純潔芳香的象征,但我卻更看重它身上另一種鮮為人知的品質(zhì)——不求名利,默默奉獻(xiàn)。

  前年夏末,我和父母前去彩云之南旅游,酒店前臺有許多花花草草,零星的開著幾朵花兒,無精打采的。因?yàn)榍锾炀涂靵砹,屬于花兒的季?jié)本該結(jié)束了,它們早已綻放了一個(gè)夏天了,再也沒力氣來點(diǎn)綴眼前的風(fēng)景。看著眼前的殘枝敗葉,我有點(diǎn)失望,倒是旁邊幾簇極為普通的小灌木卻枝繁葉茂。

  懶得理它們,放好行李后我們開始向景點(diǎn)進(jìn)發(fā),游玩后回到酒店已是傍晚。我累得想直接回到房間。不過回房間前卻被一陣奇妙的晚風(fēng)攔住了,風(fēng)中帶著一種沁人心脾的香味。我有點(diǎn)納悶,這個(gè)時(shí)候花都謝了,怎么會(huì)有花香呢?我走近一看,竟然是那幾簇毫不起眼的枝葉散發(fā)出來的香味。

  它的莖上長著一對對猶如大拇指甲蓋一般大的葉片,似一塊塊綠色的玉石鑲在了這一根根莖上。葉子縱橫交錯(cuò),在葉片的頂端,便是嬌小可愛的花兒了,上面有著三到五個(gè)花苞,像花生,又像黃豆,大的大,小的小。一個(gè)個(gè)似小拇指甲蓋的花骨朵一層一層的綻放。潔白的花在葉子的'襯托下好像穿上了白紗裙。一陣風(fēng)吹過,潔白無瑕的裙子隨風(fēng)飄揚(yáng),美麗極了。

  媽媽告訴我這叫茉莉,我驚訝極了。這看起來那么普通的植物就是茉莉,它只有蒼翠欲滴的葉子和潔白如雪的花,再找不出別的顏色?煽雌饋聿⒉粏握{(diào),比那些姹紫嫣紅的花兒更容易讓人覺得它有一種素雅之美。它早不開晚不開,不與出瘀泥而不染的荷花一同出現(xiàn),也不與即將綻放的金秋的菊花爭奇斗艷。既不在百花蘇醒的清晨醒來,又不在花開正妍的中午綻放。它偏要在這幾乎無花可發(fā)的夏秋之交,人們最容易忽視的傍晚開放。讓晚風(fēng)為人們送去一絲清香。

  人們大都只會(huì)注意香味,卻忽略了這送來芳香的小花。茉莉不與別的花兒爭奇斗艷,只是靜靜的呆在墻角。這不就是默默奉獻(xiàn),不求名利的精神嗎?即使它沒有玫瑰的妖嬈,沒有牡丹的富貴,沒有桃花的絢爛,那又如何呢?

  后來我上網(wǎng)查了一下茉莉的資料,原來茉莉的原名叫末利,這不就是把自己的利益放在最末尾的意思嗎?

  茉莉花的這種精神正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,當(dāng)然我們的生活中也有不少像茉莉花一樣的人,如環(huán)衛(wèi)工人,人民警察都是擁有茉莉品質(zhì)的人,環(huán)衛(wèi)工人不辭辛勞地讓我們的城市變得干凈,人民警察更是不惜自己的生命來保全我們的安全,我們要感謝他們,更要學(xué)習(xí)他們身上不求名利,默默奉獻(xiàn)的茉莉花精神!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇64

  韓愈有詩云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。短短十幾個(gè)字,將學(xué)習(xí)兩個(gè)字的方法和途徑講得清清楚楚,明明白白。

  的確,學(xué)習(xí)除了勤奮和刻苦,沒有其他捷徑可走。

  我們熟知的書圣王羲之,他能練就一手絕世好書法,讓世人仰慕,他的成功離不開勤字和苦字。

  王羲之從小練習(xí)書法,后來拜衛(wèi)夫人為師。衛(wèi)夫人是最早將書法與劍法巧妙結(jié)合在一起的人。劍術(shù),天天躺著睡大覺可不成,三天打漁兩天曬網(wǎng)更不成。王羲之拜衛(wèi)夫人為師之后,冬練三九,夏練三伏,將劍器舞動(dòng)時(shí)的凌厲與書法的飄逸完美結(jié)合,并且將師父的技法發(fā)揚(yáng)光大,加以創(chuàng)新,以其精妙的筆法,瀟灑飄逸的運(yùn)筆,委婉含蓄的筆式,行云流水般的文風(fēng)傲然挺立于書法界之顛。

  一家父子同為書法家,古今中外都少見。王羲之和他的兒子王獻(xiàn)之打破歷史先例,父子二人并列書法界,被尊稱為二王。有人會(huì)說,王獻(xiàn)之作為王羲之的兒子,父親是大書法家,作為兒子的王獻(xiàn)之應(yīng)該是先天遺傳吧。天賦一說,可能存在,但再有天賦的人,沒有后天的努力,天才也會(huì)成為庸才。

  王獻(xiàn)之是不是有天賦,我們無法測知,但他勤奮和刻苦,是有出處的。

  我們都知道十八缸水的'故事。王獻(xiàn)之小時(shí)候被父親逼著練字,可他覺得天天寫字實(shí)在太辛苦啦,于是問父親有沒有什么好的方法可以很快練成書法。王羲之指著后院的十八個(gè)大水缸告訴兒子,啥時(shí)候你把這十八缸水磨成墨寫完了,方法就出來啦。

  王獻(xiàn)之聽了父親的話,挽起袖子開練。不管寒冬酷暑,天天舀水磨墨寫字。終于他將十八個(gè)大水缸里的水研成墨寫完了,他也練成了具有自己風(fēng)格的書法,成了與父親齊名的書法家。

  我們都知道,研墨用的水,一點(diǎn)點(diǎn)就可以寫幾大幅字。整整十八缸水,那得用多長時(shí)間,寫多少字才能用得完呀。想想就覺得這是一件不可思議的事情,沒有一點(diǎn)毅力和吃苦耐勞的精神,是根本無法做到的。但王獻(xiàn)之他做到了,因此我認(rèn)為,王獻(xiàn)之的成功不是出于什么天賦,而是用苦字堆出來的。

  歷史上用勤奮和刻苦將自己推向成功的名人還有很多,懷素為了練習(xí)書法,在木板上寫字,將一塊又一塊的厚木塊寫穿,最終創(chuàng)造出狂草,被人稱為草圣;祖沖之為了推演數(shù)字,在毛竹箋上寫數(shù)字,經(jīng)常將自己的手指磨破,他計(jì)算出了圓周率類似的事例不勝枚舉。

  學(xué)習(xí)并非易事,只要你吃得苦,耐得勞,就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇65

  直到現(xiàn)在,大伙兒盼望輝煌與獲得成功,頗具希望與想像;直到現(xiàn)在,在各不相同中躊躇,缺一雙飛出疑慮的翅膀。別灰心喪氣,別垂頭喪氣,聰慧地去學(xué)習(xí),破解人生道路的難題,如一道月光撐破茫然,陪你走天亮。

  學(xué)習(xí)本應(yīng)并不是墨守陳規(guī),只是去持續(xù)思索與理解,閃亮人性地輝煌,突顯人生大智慧。

  一條幽徑,一株古藤,為學(xué)之道上季羨林老爺子能以一顆聰慧的心去觀察注意到一個(gè)軟弱的性命并而為思考人生道路,反省自己,化為本身一份難以釋懷的過錯(cuò),這也恰好體現(xiàn)出季老人格特征、品性精神境界之高尚。

  學(xué)習(xí)幾乎就并不是刻舟求劍、一成不變的,學(xué)習(xí)是一種智慧,真實(shí)明白學(xué)習(xí)的人能將比較有限的生命變長、擴(kuò)寬、積厚,乃至一種超越時(shí)空的姿勢永存于歷史時(shí)間。學(xué)習(xí)有人生境界之高矮,學(xué)習(xí)之大人生境界是智慧的,能隨意擷取生命中的豐美而不以其所累。在學(xué)習(xí)之道上懵懵懂懂尋不上恰當(dāng)?shù)姆轿粫r(shí),何不問一問自身,我智慧地學(xué)習(xí)了沒有?

  學(xué)習(xí)的旅途上,仔細(xì)觀查,勇于提出質(zhì)疑,英勇實(shí)踐活動(dòng),不斷去提升人生造就。

  錢偉長:一顆赤子之心,決然歸國,在從業(yè)物理的科學(xué)研究中從來不粗心大意,仔細(xì)觀查每一個(gè)公式計(jì)算,智慧學(xué)習(xí),撰寫共和國科技事業(yè)輝煌章節(jié);巴金,被稱作“我國良知”的他,在創(chuàng)作職業(yè)生涯持續(xù)提出質(zhì)疑,并親自去實(shí)踐活動(dòng),于《隨想錄》一書里反思自己,社會(huì)發(fā)展與國家,人生得到提升……

  古往今來能成大事者,通常能在各式各樣的`學(xué)習(xí)方法中、多種多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,以智慧的目光去挑選。只要是智慧學(xué)習(xí)的人一般能以本身的思維邏輯、不同尋常的觀點(diǎn)去掌握專業(yè)技能、消化專業(yè)技能,而不是一味地不求甚解、死搬軟套,因而學(xué)習(xí)培訓(xùn)能事半功倍。一樣,智慧學(xué)習(xí)的人,其觀念高寬比已不是以自身為管理中心,而加于全部社會(huì)發(fā)展、國家,甚至全球。于學(xué)習(xí)中,品味人間百態(tài),并反思自己的言談舉止,悲天憫人,從而,人性得到提升。

  學(xué)習(xí)的全過程中,重視思考,小結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn),一往無前,理解一種人生真諦。

  “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,孔老夫子一言道出學(xué)習(xí)培訓(xùn)之最高境界。學(xué)與思通常是一起的。自然智慧的學(xué)習(xí)方法許多,智慧學(xué)習(xí),能從學(xué)中收獲快樂與幸?鞓,理解一種人生。

  踏一路金牛雨打風(fēng)吹,搖一路連聲駝鈴,采一路蘭芷芳菲,唱一路歌不斷。一望無際學(xué)海,努力作帆,智慧作舟,泛舟于上。智慧地去學(xué)習(xí),向人生新的期待邁入。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇66

  從我記事起,家中的一隅便安置著一架陳舊的古箏。閑來無事,我便學(xué)著電視上彈古箏的人彈琴,綁上一副和琴同樣陳舊的玳瑁指甲,隨意撥彈。抓劃勾撥,毫無章法,根本談不上音律曲調(diào),只是好玩罷了。

  六歲那年,媽媽連哄帶騙送我進(jìn)了古箏班。如舞蹈一樣,練琴也是要學(xué)基本功的。厚厚的一本《古箏指序練習(xí)曲》發(fā)到我們手中,老師先教我們認(rèn)音階,接著學(xué)習(xí)指法,然后就開始練指序了。指序不難,三下五除二就可以看著譜彈下來了,可媽媽要求我把譜子背下來,還說不會(huì)背琴譜就不算會(huì)彈,必須會(huì)背才行。我只得心不甘情不愿地繼續(xù)彈,直到把譜子完全記下來。那時(shí)正是好玩好動(dòng)的年齡,長時(shí)間坐在古箏前不停地練琴莫過于受刑。樓下不時(shí)傳來同齡人歡悅的笑聲使我難受極了,真想化作一只小鳥,飛出去與他們一起玩耍?墒瞧沉艘谎蹕寢尯翢o商量余地的目光,我只好又靜下心來練琴了。漸漸的我的琴聲變得流暢了、悅耳了,我也沒那么坐不住了。

  后來,我開始學(xué)習(xí)一些簡單的曲子。那可比彈指序難上了許多,搖指、掄指、掃搖、雙搖這些技巧我自然是花了大量功夫才能掌握。更難的是對曲子音色強(qiáng)弱的處理了,琴譜也變得長了許多。這些都是無法投機(jī)取巧的,每次上課我都要認(rèn)真地將老師講的要點(diǎn)一一記下來,回到家里再一小時(shí),兩小時(shí)地坐在古箏前練琴,只有這樣才能完成老師的作業(yè)。每當(dāng)把一首曲子練熟,完整流暢地把它彈完,即使沒有人聽,自己也會(huì)覺得很開心。

  現(xiàn)在,我正在學(xué)習(xí)高級的曲目。有了幾年的基礎(chǔ),現(xiàn)在學(xué)起這些更難的曲子反而沒有那么吃力了,但仍是一不用功就會(huì)落下。曲子的`處理也變得更加復(fù)雜、講究了。記得學(xué)《幻想曲》的時(shí)候,有一個(gè)片段,為了讓音色更飽滿,老師要求我們用沒有綁指甲的小指去勾弦,偏偏那個(gè)片段的旋律是比較激昂的,寒冬臘月,本就快脫皮的手指再這么一用力,弦割得我的手指火辣辣的疼。沒練多久,小指就全紅了,皮都破了一處,難受極了?墒窍胫绻瑢W(xué)們都堅(jiān)持下來了,只有我沒有完成,不就輸給同學(xué)們了嗎?憑著一股不服輸?shù)膭牛毅妒菗瘟讼聛,久而久之竟在小指上磨出了一層繭來。

  漸漸的,練琴成了我生活中的一個(gè)重要內(nèi)容。我也逐漸愛上了古箏,愛上了練琴。

  在學(xué)習(xí)古箏的同時(shí),我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、忍耐、專注、堅(jiān)強(qiáng)……琴聲伴隨著我,陪著我成長。

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇67

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就不禁感慨萬分。

  雷鋒,一個(gè)多么熟悉的字眼,小時(shí)候,聽雷鋒的故事,長大后,做雷鋒的傳人。我還記得雷鋒有一個(gè)這樣的故事:

  一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。

  而如今,有多少人還能像雷鋒這樣呢?又有多少人做好事不留名,幾十年如一日的做下去呢?

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會(huì)想起這段話,雷鋒雖然早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

  在這陽春三月,學(xué)習(xí)雷鋒做好事的人越來越多,扶老爺爺過馬路,幫老奶奶提菜籃,學(xué)習(xí)上,幫助有需要的學(xué)……實(shí)質(zhì)上,雷鋒精神就是從平時(shí)的小事做起,腳踏實(shí)地,真心待人,并且持之以恒。為貧困災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童出一分力;扶起摔倒在地的小同學(xué)……這一切的一切都在發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神,都在給人們帶來溫暖和幸福。

  只要把愛的春風(fēng)送給別人,美麗的笑容就會(huì)常駐人間。輕輕拾起地上的紙,悄悄擦去課桌上的灰塵,靜靜走入莊嚴(yán)的會(huì)場,甜甜把微笑帶給他人。

  雷鋒雖然早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的.心中,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩卒h就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,同學(xué)們,讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng),在雷鋒精神的引導(dǎo)下,在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長,生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神,不是嗎?

  向雷鋒同志學(xué)習(xí)!

  學(xué)習(xí)的作文800字 篇68

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著永遠(yuǎn)的崗位……

  今天,也不知是怎么了,我就想起了雷鋒叔叔,想起了雷鋒叔叔那種富有愛心的精神,在不知不覺中,我睡著了,而且還做了一個(gè)夢呢!我夢到了雷鋒叔叔……

  那天晚上,下著瓢潑大雨,雷鋒叔叔穿著雨衣,來送一位老大娘回家。

  就是這件事,使我明白了許多許多……

  一個(gè)沒有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族,然而,一個(gè)有英雄卻不知尊重,不知珍惜的民族,則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會(huì)離開我們,而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

  每一次,就想起雷鋒就想起這一段話。有多少人再回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無為而悔恨,未曾經(jīng)虛度年華悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的.螺絲釘。

  一個(gè)美國人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。我們要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)他的釘子精神,學(xué)習(xí)他關(guān)心人、呵護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

  是的,幾十年來,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我沒再也不用穿帶補(bǔ)丁的衣服了,再也不要忍受饑餓了,再也不要向雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是我們不應(yīng)該忘記他,更不應(yīng)該忘記他的精神。任何時(shí)候,他永遠(yuǎn)是我們的榜樣,任何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們物質(zhì)生活多么豐富,也永遠(yuǎn)不能缺乏雷鋒身上那種對任何人和世界的關(guān)懷與愛。

  雷鋒叔叔曾在他的日記中寫道,有人說:人生在世,吃好、穿好、玩好,是最幸福的。我覺得人生在世只有勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用我自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的。

  真的,當(dāng)我讀完雷鋒叔叔的日記時(shí),使我深受啟發(fā):為了祖國美好的未來,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

  雷鋒叔叔應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國,雷鋒精神,應(yīng)該是我們每一個(gè)中國人應(yīng)該有的精神。無論你從事哪個(gè)行業(yè),那種工作。尤其是我們,要努力學(xué)習(xí),盡我們自己最大的努力來幫助那些在生活中有困難的人。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步,我們的生活才能更加美好。

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