有一種聲音作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有一種聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有一種聲音作文1
在美妙的大自然中，有嚶嚶的鳥鳴聲，有潺潺的流水聲……在眾多的聲音中，我唯對雨聲情有獨(dú)鐘。
春天來了，咦！小草怎么還沒有偷偷地鉆出來呢？冬眠的小動(dòng)物也怎么還沒起床呢？大地仍然還是一幅灰蒙蒙的樣子�！班ооА币粓龃河陱念^頂降落，一夜間，成群結(jié)隊(duì)的小草不約而同地從地里冒出，樹枝上漸漸出現(xiàn)了新芽，動(dòng)物也紛紛出來嬉戲了。哦，原來她們是在等春雨的洗禮呀！綿綿如絲的小雨，滴在樹葉和地面，彈出一個(gè)個(gè)音符，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著，交織著一場雨的交響樂，在我耳朵里時(shí)時(shí)回蕩。春雨的聲音，滴滴嗒嗒地敲進(jìn)了我的心里。
隨著蟬的鳴叫，夏天的腳步邁向了大地，伴隨著雨的歌聲也悄悄地來了。這歌聲來得匆匆，去得也匆匆。它盡情的灑落著，熱烈而又粗獷。聽，“嘩啦啦，嘩啦啦”雨在放聲高唱著，荷花聽得綻放開了笑臉；草叢里的蛐蛐，也為雨伴奏著。雨聽見了，唱得更賣力了。雨燕在這悠揚(yáng)的的小曲中翩翩起舞，知了也買弄著天生的金嗓子。田地里的莊稼發(fā)狠地轉(zhuǎn)動(dòng)著身體，像是雨的粉絲，也在為雨的歌聲喝彩。
一片片黃葉從樹上紛紛飄落著，一股股涼爽的清風(fēng)呼呼的吹著，秋天來了。秋天的雨顯得更沉靜了，像一位婦人，沉著而冷靜。她的歌聲，也更沁人心脾。她從草原走到果園，從果園邁向種著莊稼的農(nóng)田。碩大的果子聽了漲紅了臉，金黃的稻谷笑彎了腰，無精打采的柳樹正咕咚咕咚地喝水。秋雨打在小孩子的臉上，他們笑了，伴隨著秋的聲音了笑了。秋雨把歌聲獻(xiàn)給了每一個(gè)生物，因?yàn)槎煲獊砹�，他不能再唱歌了。她靜靜地唱著，悄悄地離開了。雨的歌聲，你的聲音純凈了人的靈魂，我喜歡你！
��！總是使人愛戀的雨啊，是你在春光明媚的時(shí)候，用你清脆的歌聲喚醒了大地；是你在烈日炎炎的夏季，用你的激揚(yáng)的交響曲，洗去了煩躁的悶熱；是你在秋高氣爽的季節(jié)，用你婉轉(zhuǎn)的小曲，換來了農(nóng)民豐收喜悅的笑臉。我要大聲的贊美你！你的歌聲，將永遠(yuǎn)留在我的心房。冬天，你雖然不能為用你美妙的歌聲來為我們歌唱，但我相信你會(huì)變成雪花為我們翩翩起舞。
就是這種聲音常常牽動(dòng)了我的心弦，它就是雨聲。
有一種聲音作文2
亂花淺草，清風(fēng)蟬鳴，潺潺流水，高山流水，百鳥爭鳴，千里嬋娟，只在僅僅幾弦間。
——題記
深邃的夜幕中，閃爍著無數(shù)顆耀眼的明星，若隱若現(xiàn)，世間的一切都安靜了下來，若有所思。
我凝望著星空，心中不禁地波蕩起伏，因?yàn)樵谀欠萸逵膶庫o中，我懂得了星空的含義。
初聽《星空》，在皎潔的夜光下，璀璨的繁星下。查理德�？巳R德曼訴說著他那份與世無爭，頑強(qiáng)拼搏的聲音。而正是這種聲音，讓我懂得了非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)的蘊(yùn)義它讓我一次又一次的挫折面前抬起了頭，那聲音一直震撼著我的心靈。
過了一個(gè)寒假，我似乎玩瘋了，同時(shí)，我也期盼著七年級下學(xué)期的到來。沒想到開學(xué)第一周，就進(jìn)入了全方位緊急狀態(tài)，緊張的學(xué)習(xí)氣氛使我不得不從懶散的生活中抽出身來，投入緊張的學(xué)習(xí)氣氛當(dāng)中。
一個(gè)月的時(shí)間如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，月考成績公布下來，我傻了眼，第16名，我的心情仿佛晴天霹靂，失落到極點(diǎn)。
班主任老師在班會(huì)上嚴(yán)厲的批評了我，我看到了老師那嚴(yán)厲的眼神，和課下奚落的眼神，我的內(nèi)心如刀割，漸漸地，上課總是跑神，注意力不在專注。
在周五的回家的路上，想起這一次的成績，我的心又沉重起來了，我不想回家再看見父母那失望的眼神，消極的情緒在我的心中彌漫開來。
回到家中，沉默不語地走進(jìn)自己的房間，獨(dú)坐一隅，陽光不再燦爛，窗外的綠葉不再清新，一切都變成了灰色，我跌入了低谷之中。
不知何時(shí)，CD里傳來熟悉的旋律，啊，是《星空》。我仿佛回到了那個(gè)星空燦爛的夜晚，皎潔的夜光，輕拂的微風(fēng)，使我的心情不禁舒暢起來。
剎那時(shí)，音符又慷慨高昂起來，一次次叩擊著我的心靈。他仿佛在吶喊，在釋放，在奮發(fā)，在向上。他用音符傳遞了激勵(lì)的聲音。
我的消極情緒立即不見了，我的心靈被那層層音符在凈化，我好像更加理智了，更加沉穩(wěn)了。
當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束后，我的心還沉醉在激勵(lì)人心的樂曲中，它給予了我無限的寥寂與清幽，它讓我的心靈得到了一次洗禮。
閉上眼，千絲萬縷織成一網(wǎng)情愫，帶著我的心和靈魂上升，上升，讓我在喧囂中尋找一份寧靜，在消極中尋找一份鼓勵(lì)。
我的天空不再陰暗，我用凝霜的枯藤在無垠的大地上寫下——激勵(lì)前進(jìn)。
有一種聲音作文3
我睜開眼睛，四周的景物都是模糊的，迷霧漫天，連我的心情也跟著四周的環(huán)境壓抑起來。
我從不知道趟在什么東西的地方爬起來，摸索著前行。我雖然不知道這樣做的目的是什么，但一直有一個(gè)聲音在我耳邊縈繞，告訴我“向前走！”
不知走了多久，前方的天空突然傳來一聲悶響，本來就陰沉灰暗的天空，此時(shí)變得更加灰暗。不出所料，天空劈出幾道手臂粗的閃電，觸目驚心，接著又響起雷聲，震耳欲聾。不一會(huì)兒，一顆豆大的雨滴砸在我臉上，緊接著就是傾盆大雨。一大顆一大顆雨點(diǎn)砸在我身上生痛，雷電也似魔鬼一樣，顯得那么可怕。我害怕了，蜷縮在黑暗的某個(gè)角落，不肯前行。雷電的巨響蓋過我的哭聲，好像整個(gè)世界就只有雷電和雨滴的聲音。正當(dāng)我無助到絕望時(shí)，一個(gè)輕柔又熟悉的聲音在我耳邊響起，由遠(yuǎn)到近，連雷聲也小了。“前行吧！不要害怕，風(fēng)雨的背后就是陽光、彩虹，這些都將會(huì)過去的！”“前行……”這聲音一直念著，牽動(dòng)著我，也促使我的恐懼減少，我捏了捏拳頭，給自己打氣，驅(qū)散恐懼，緩慢地直起身子，繼續(xù)向前走著。不一會(huì)，烏云消散，陽光一點(diǎn)點(diǎn)滲透厚厚的云，灑向大地。雖沒有看到彩虹，卻也比剛才好上幾倍了。
不知走了多久，我感覺有些疲乏，而正當(dāng)我如此想著，視線一轉(zhuǎn)，面前就出現(xiàn)了一大片果林，里面的果實(shí)個(gè)個(gè)都是又大又紅，使人垂涎欲滴，我興奮地跑向果林，偏離了自己原本要走的軌道�？赡鞘煜さ穆曇粲殖霈F(xiàn)了:“不要過去，會(huì)有危險(xiǎn)，不要去，回到你原本要去的路吧……”我納悶了，那邊不就是一片果林嗎，為什么會(huì)有危險(xiǎn)呢？但我也沒沖動(dòng)，蹲下來思考，眼睛無意瞄到四周的小動(dòng)物很多，卻一個(gè)都沒去摘那果實(shí)。我更納悶了，可當(dāng)看見一個(gè)令我驚訝的景象，我才恍然大悟——一只小猴子不知怎么的竄上果樹，剛吃一個(gè)果實(shí)，就像石頭一樣地墜下樹，沒了氣息。我嚇得趕忙走回原路，繼續(xù)向前行走，我不知道前方還有什么，終點(diǎn)在哪里，但我并不在意，仍是往前繼續(xù)行走……
“楊楊，起來吃飯了！”母親的聲音在耳畔響起，我揉了揉惺忪的眼睛。��！原來是夢，夢里的聲音好熟悉，是……是母親的聲音。這夢好奇怪，我笑話著自己做出這么奇怪的夢，卻又突然陷入沉思……
有一種聲音作文4
在我逐夢的旅途上，那種聲音一直在記憶深處。
時(shí)間依舊在流逝，地球依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，身邊的人來來走走，有些事情難免會(huì)被遺忘，有些事情難免會(huì)被忽略。但，總有一種聲音在我的記憶深處。
它，不是至理名言;也不是絕言妙語;它只是一句句簡單的話。它不出自名人之口;也不出自作家之筆;它只出自一個(gè)普通的人，而那個(gè)人就是你。你，是我的老師，亦是我的朋友。背地里，大家都親切地叫你“老楊”。
初二時(shí)，學(xué)校分了班，突然間你變成了我們的班主任。為了讓同學(xué)們適應(yīng)，你把自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給大家。此時(shí)我覺得你更像一個(gè)學(xué)生，一個(gè)能與我們玩到一起的學(xué)生。就這樣，你輕易地?fù)铽@了同學(xué)們的心。在以后的每節(jié)課中，你都會(huì)用最樸實(shí)的語言為大家講述最有益的道理。你的每一句話，我都當(dāng)做是一件是一件珍貴的禮物，將它們一一珍藏在心底。
記得那次，我在學(xué)習(xí)生分了心，每天上下課都心不在焉。但神通廣大的你似乎知曉一切，不過你沒有在課堂上使我難堪，也沒有與我“交談”，而是將淺顯易懂的道理播撒于整個(gè)教室。于是，你的那些話，那些道理深深烙在了我的腦海中。在我的記憶中，你不只給了我?guī)煇�，亦給了我友愛。雖然你是一名教師，但在課堂上你很少說普通話，而是用幽默滑稽的本土話為我們講述猶如“天書”的English。一個(gè)個(gè)枯燥的語法知識經(jīng)過你的嘴變成了一個(gè)個(gè)通俗易懂的寓言故事。在故事中，我們不僅學(xué)到了知識，也學(xué)到了做人的道理。
現(xiàn)在的我們，已是初三的學(xué)生;現(xiàn)在的你已不教我們。但每每遇到困難，你的聲音總會(huì)在耳邊響起，你說“辦法總比困難多”;每每想要放棄，你的聲音總會(huì)在耳邊響起，你說“當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，請?jiān)賵?jiān)持5分鐘”。是你教給了我“難再堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持”;是你教給了我“聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷，勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足”，也是你教給了我無論何時(shí)不要忘記自我……
老楊，你永遠(yuǎn)是使我受益最大的老師，你永遠(yuǎn)是我最真摯的朋友，你的期望我不會(huì)辜負(fù)，你的教會(huì)我銘記在心。在我逐夢的旅途上，盡管你只是一個(gè)過客，但在這段旅途里有你陪伴我很開心。20xx年的中考，我會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)。追夢之旅還在繼續(xù)，你的聲音永遠(yuǎn)在我記憶深處，激勵(lì)著我不斷向前……
有一種聲音作文5
有一種聲音，悄悄地盤旋在耳邊，凝結(jié)在空氣的浮動(dòng)中，輕盈地飄向那個(gè)叫作從前的地方。
“噠噠噠噠？？噠噠噠噠？？”
舊式縫紉機(jī)的聲音從這棟簡陋的灰色小平房里傳出，我趴在桌子上，撐著胖胖鼓鼓的臉頰，眼皮就像外婆的動(dòng)作，伴著節(jié)奏分明的縫紉機(jī)聲，一下一下，一踏一踏。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了惦念。外婆身材瘦小，在笨重的縫紉機(jī)前顯得更微不足道。但外婆并非看起來的那么柔弱，靈活的操作讓縫紉機(jī)看起來更像一只被馴服的老虎。在我看來，她們更像一對朋友。每當(dāng)午后，噠噠的縫紉機(jī)聲總會(huì)縈繞在每一個(gè)角落。簡約的音符就像跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動(dòng)都慢了下來，感覺像是呼吸著甜蜜與幸福。外婆粗糙且瘦小的手指繞過潔白的棉線，腳板像蹺蹺板一樣上下踏動(dòng)。外婆微笑著，偶爾抬頭望望昏昏欲睡的我。小時(shí)候我只感覺到眼前像音符在跳動(dòng)，現(xiàn)在想想，又是一番陶醉。
在搬新房子的時(shí)候，媽媽和舅舅也問過外婆是否要保留這塵封的縫紉機(jī)。外婆笑了笑，指尖滑過蓋住縫紉機(jī)的黑布，淡淡地說了句：“不必了，不要讓這破玩意兒打破了你們所說的新時(shí)尚。它老了，我也老了。”
午后的陽光，透過窗隙輕柔地照射在指縫間，像是溫柔的輕撫，中考滿分作文讓人想起從前的溫暖。耳邊突然響起“噠噠噠噠？？噠噠噠噠？？”的聲音。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶，還是回憶讓這絲陽光如昨日般柔情溫暖。只是頃刻間，像是呼吸著從前甜蜜且幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，我又如兒時(shí)安穩(wěn)地沉睡了。夢里又是那個(gè)瘦小的'老人，我的眼角不覺留下淚痕。
的確，有這樣一種聲音催促著我成長，更有這樣一種聲音見證了時(shí)光�？p紉機(jī)老了，外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘，讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時(shí)間，只知道她頭上的白發(fā)再也不可數(shù)盡�！皣}噠噠噠？？”的縫紉機(jī)聲仍像催眠曲般回環(huán)蕩漾，但夢中的這個(gè)模樣已有多久沒有探望。愛，不是華麗的文字可以肆意編織一番。愛，要像安穩(wěn)和諧的縫紉機(jī)聲一樣，永遠(yuǎn)留在心上。
有一種聲音，在我們的記憶深處；有一種回憶，讓我們領(lǐng)略到愛在手心里。
有一種聲音作文6
在一個(gè)人的生命歷程中，會(huì)聽到各種不同的聲音，它有時(shí)候是媽媽無休止的嘮叨，有時(shí)候是老師嚴(yán)肅的批評，有時(shí)候是朋友幾句溫馨的關(guān)懷……伴隨著這些聲音，我們慢慢長大。
什么樣的聲音會(huì)給我們的一生留下不可磨滅的印記，并長時(shí)間影響我們呢？這里，一位在汶川大地震中遇難的母親對此作了最好的詮釋。
地震發(fā)生后，救人成為當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，她雙膝跪地，身子向前匍甸彎曲著。在她的身體下，完好地保護(hù)著她三四個(gè)月大的嬰兒。救援人員抱起這個(gè)幸存的嬰兒，發(fā)現(xiàn)包裹他的被子里的手機(jī)上，有這樣一條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！�
哪怕現(xiàn)在有多么豐富的詞匯，哪怕我們搜盡千言萬語，此時(shí)此刻，不管用何種詞語來形容這位母親，都顯得蒼白無力，我無法想象這位母親的勇敢與無私！當(dāng)?shù)卣鹨u來，當(dāng)大地顫動(dòng)時(shí)，當(dāng)無數(shù)的房屋倒塌時(shí)，很多人驚惶了，然而在倒塌的墻壁下，在一個(gè)最恐懼的時(shí)刻，這位母親頂著萬千重壓，用心地為自己的孩子留下了飽含溫情的聲音。以后，這個(gè)因愛而活下來的孩子，走上他自己的人生道路，或許有時(shí)候他會(huì)遇到挫折與荊棘，或許有時(shí)候他會(huì)意志消沉，但，他的母親早已充滿深情地告訴他“孩子，媽媽愛你！”對這個(gè)孩子而言，這將是多么大的安慰！
推而廣之，不僅僅是地震中的這位母親，在中外歷史上，許多著名人物的媽媽也表達(dá)出了母愛這一奇妙而偉大的聲音。林肯的兩位天使般的母親在林肯早年的艱苦中告訴了林肯，什么是愛與希望；歐陽修的母親“畫獲教子”，歐陽修后來成為一代杰出的文學(xué)家；傅雷的母親在備受欺壓中帶著傅雷，從小地方漂泊到大地方，傅雷最終得以留學(xué)法國，成為一代著名翻譯家…。
還有，請別忘了我們自己的母親的聲音，她是我們的守候者，為我們的晚歸而焦慮不安；她是我們的支持者，我們每一次的前進(jìn)，都有她默默的關(guān)注：她是我們的祝福者，不管我們在何地，她始終默默地祈禱著我們的幸福。
有這樣一種聲音，她源自母親，帶給每一個(gè)孩子無盡的愛與關(guān)懷。
有一種聲音作文7
“回來吃飯了，丟丟”青綠的田埂旁，久久回蕩著姥姥親切綿長的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒在清香的麥田里，觸到了我內(nèi)心深處的柔弦�！}記
清風(fēng)掠過青澀的眉梢，勾起了心中最美的呼喚。
小時(shí)候姥姥家在鄉(xiāng)村，青磚碧瓦的后面，映得是滿目的綠。那時(shí)我無憂無慮，逍遙自在，神秘靈動(dòng)的自然無疑吸引著我仍舊稚嫩的腳步。每當(dāng)我的身影隱入那片綠海時(shí)，時(shí)光便如同加了催化劑般流得飛快，常常是到了飯時(shí)還未盡興。但那個(gè)略有些彎曲的身影定會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在田壟的盡頭，開始呼喚——“回來吃飯了，丟丟。”
頓時(shí)我便意識到自由時(shí)光的消逝，于是便執(zhí)拗地逃離。漫天的夕陽織出了匹匹華麗的羅綺，絢爛了整個(gè)天際，而金粉下卻是個(gè)小黑點(diǎn)，一直延伸到盡頭。
不知過了多久，心中莫名的不安慢慢把我包裹，直到我扯著嗓子嚷開一句：“姥，我回來了。”滿臉怒容的姥姥聞聲趿拉著鞋子出來，但怒氣中卻氤氳著柔情，“淘氣，真該打”，狠狠地抓住我肩處的衣服，揚(yáng)起的手卻在半晌后放下。年少的我沒能讀懂姥姥眼中彌漫的擔(dān)憂和寵溺，依舊死性不改地拖著回家的時(shí)間。
精細(xì)如沙的日子不可挽回地從指縫溜走，我也不知在何時(shí)，竟一下高過姥姥精干的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把她甩在后面老遠(yuǎn)的地方。兒時(shí)的一切在記憶中漸漸淡去，繁重的課業(yè)又將閑暇時(shí)光擠進(jìn)了角落，都不知道多久沒在大地上閑玩了。
終于在又一次夕陽時(shí)，我鉆出了重重的作業(yè)，回到了那個(gè)村子，那塊麥田，那個(gè)人的身邊。漫天的金黃將姥姥映地愈發(fā)慈祥溫和，但她原本星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)卻大肆蔓延開來。
姥姥進(jìn)屋去做飯，留我獨(dú)自在院子里。不久，一聲無比熟悉的“回來吃飯了，丟丟”在耳畔響起，熟稔的聲線，相識的字句，同樣的漫天夕陽，一剎間仿佛穿越回了當(dāng)初，只是呼喚中沒有了從前的責(zé)備與嗔怪，唯剩下濃濃的愛意。姥姥的聲音已不復(fù)當(dāng)年的清亮，吐字甚至有些含糊，但在我耳里心中卻是世界上最美的聲音，因?yàn)槟鞘怯H情的呼喚。
邁開步子走向姥姥，走過這段被歲月剪得細(xì)碎的日子。思緒飄蕩在在、搖曳的金黃中，久久才應(yīng)道：“來了�！毙闹幸恢笨M繞著那句鐫刻在心中，跨越時(shí)光和記憶的：“回來吃飯了，丟丟�！�
有一種聲音作文8
“喔喔喔……”公雞的打鳴聲把我從夢中喚醒。
我揉揉惺忪的眼睛，翻身起床。一直以來，公雞的啼叫就是我的鬧鈴。每天清晨六點(diǎn)我都會(huì)在這特殊的鬧鈴聲中快速起床。晨曦微露，我獨(dú)自一人坐在燈下開始復(fù)習(xí)功課。周圍那么安靜，可以聽到風(fēng)吹動(dòng)屋后竹葉的聲音，偶爾傳來幾聲蛐蛐的叫聲。
六點(diǎn)半，勞累了一天的爸媽還在睡覺，為了不吵醒他們，我輕輕地來到廚房熱好飯菜，快速吃完之后，背上書包往學(xué)校趕。這條長六七里的田埂是從我家通往學(xué)校的必經(jīng)之路，每天在這條路上來回奔波，兩邊的莊稼，青了又黃，我卻無暇蹲下仔細(xì)觀察……
日子一天天過去，寒冷的冬天來了。
“喔喔喔”，我清晰地聽到了打鳴聲，可是被窩里太暖和啦！“再睡一分鐘，就一分鐘�！蔽野参孔约骸０雺舭胄阎g，似乎有一雙溫暖的手在拉著我，將我拉回甜蜜的夢境，我又沉沉地睡著了……
當(dāng)一絲光亮透過窗戶射進(jìn)我的床邊，我瞬間從夢中驚醒，翻身一躍，再一看時(shí)間：“天吶，七點(diǎn)啦！”
“你今天怎么還沒有去讀書?這都幾點(diǎn)啦？”此時(shí)，媽媽從廚房里喊了兩聲。
我怔住了，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”鐘表每一次擺動(dòng)都敲擊著我的心，我感覺我的眼淚都要流出來了。
“今天肯定要遲到了!”從小學(xué)到初一，我可一次都沒遲到過呀。雖然是冬天，可是我身上的冷汗還是順著豎起的汗毛孔滲了出來。
洗臉，刷牙，吃飯……我狂奔在那條田埂路上，風(fēng)呼呼的，從我耳旁刮過�；诤薜臏I水奪眶而出：明明聽到公雞打鳴聲，為什么不馬上起床？沒有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)題，怎么辦？沒有背誦文言文，怎么辦？要抄寫的英語單詞也沒有寫，怎么辦？
當(dāng)我蓬頭垢面地跑到學(xué)校，早讀課已經(jīng)開始15分鐘了。我惴惴不安地走進(jìn)教室，感覺所有同學(xué)的目光都聚在了我身上。現(xiàn)在我還記得，那時(shí)候的臉是火辣辣的。
從那以后，“喔喔喔”的打鳴聲就烙在了我的心底，它時(shí)刻提醒著我，要抓緊時(shí)間，哪怕是短短的一分鐘，也不要浪費(fèi)。
這件事已經(jīng)過去20多年，如今，手機(jī)鬧鈴早就取代了“喔喔喔”的公雞打鳴聲，我也有自己熱愛的工作了，可是那“喔喔喔”的聲音卻常常在我耳畔響起：時(shí)間屬于我們每個(gè)人，可有人惜時(shí)如金，有人棄之如土。而我要做前者，珍惜屬于自己的每一分鐘！
有一種聲音作文9
人世間有許多聲音，鳥鳴聲，叮嚀聲，吶喊聲，總有一種聲音在你耳畔揮之不去，也總有一種聲音在你記憶深處難以忘懷。
國慶假期，我們一家去探望住在鄉(xiāng)下的奶奶。又是一個(gè)碩果累累的金秋，一路上空氣清新，野菊綻放，一切事物都如此美好。我望著一碧如洗的天空，不禁回憶起懵懂天真的兒童時(shí)代，回憶起五年前的那個(gè)小院，小院中高大的老柿樹，柿樹上又甜又大的柿子，還有刻在樹干上的一句話，一句使我終生難忘的話。
那一年金秋，天空也是那么藍(lán)，年僅七歲的我在我的“小小樂園”——屋后的小院里玩耍。捉蟋蟀，編草繩，玩兒上一天也不覺得悶。玩兒累了，就躺在柿樹下的落葉堆上，望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆，不經(jīng)意瞥到樹上小燈籠似的柿子，便不自覺地舔了舔嘴唇。也許是為了好玩兒，我產(chǎn)生了自己爬樹摘柿子的念頭。
在樹下轉(zhuǎn)了幾圈，還沒有找到合適的“線路”，我便迫不及待的抱著樹干就往上爬�？赡菢涓蓞s像涂了油漆似的，我的雙腳使勁向下蹬，而身子卻不能移動(dòng)分毫。經(jīng)過半天的“掙扎”，我終于精疲力竭地爬上了第一個(gè)枝椏，喜悅之情溢于言表，不自覺地手舞足蹈起來。不過樂極生悲，沉浸在喜悅當(dāng)中的我還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)重重的摔在地上，哇哇大哭了。聽見動(dòng)靜的奶奶急忙從廚房小跑過來，一看見樹下的我和我身旁散落的樹枝樹葉，就明白了一切。她慈祥地笑著，鼓勵(lì)我說：“再爬，爬樹很簡單，只要一心想著向上爬，肯定能爬上去�！�
一心想著向上爬！不知怎的，這句話仿佛一股無形的力量，給予了我勇氣，推著我不斷向上爬。在一次又一次的失敗后，我終于爬上了高高的樹頂，嘗到了成功的果實(shí)，也看到了截然不同的風(fēng)景。興奮的我決定留點(diǎn)什么做個(gè)紀(jì)念，于是拿出小石片兒，認(rèn)認(rèn)真真的在樹干上刻下七個(gè)笨拙的字“一心想著向上爬”。
“到了�！卑职值囊痪湓挵盐覐幕貞洰�(dāng)中拉回到了現(xiàn)實(shí)。吃過晚飯后，我便溜進(jìn)屋后的小庭院——那個(gè)我時(shí)期童年的小小樂園。一切都沒變！當(dāng)看到那依舊高大的老柿樹時(shí)，我心中竟有些莫名的激動(dòng)，有一種想爬樹的沖動(dòng)——像兒時(shí)一樣。這一次，我輕而易舉的爬到樹頂，暢快的呼吸著高處的新鮮空氣，看到那已被風(fēng)雨沖刷而變得有些模糊的字跡，“只要一心想著向上爬，肯定能爬上去”這個(gè)聲音在我記憶深處不斷回響。
有一種聲音作文10
回憶，如過往云煙，想要追尋，卻尋不見。每當(dāng)我路過街頭，聽見一聲聲嘈雜地叫賣，都讓我懷念起了那聲音，伴著那味道，深深地懷念……
那聲音，不豪壯，不細(xì)膩，不悠揚(yáng)，不美妙，但卻是我童年里一個(gè)不可缺少的部分。那聲音就是——賣糖葫蘆的吆喝聲。
“賣~~糖球！賣~~糖球！”小時(shí)候，每每聽到這吆喝聲，我的耳朵就會(huì)情不自禁地豎了起來，像小兔子一樣。接著，就歡快地蹦到父母那兒去要零錢。像是條件反射，一旦聽到這吆喝聲，不去買兩個(gè)糖葫蘆總覺得渾身不自在，不舒服。你聽！這吆喝聲又傳來了。
“爸爸，快給些零錢我，我要吃糖葫蘆！”
“吃什么糖葫蘆！不許吃！”
“媽媽，快給些零錢我，我要吃糖葫蘆！”
“糖葫蘆不好吃，別吃了吧！”
父母自然是不肯給的，于是我就纏著他們，直到他們實(shí)在不耐煩了，把錢掏出來我才能了事。
然后我便尋聲，去找那個(gè)賣糖葫蘆的，聲音漸漸近了，心里也更喜了。這聲音，似乎混著糖葫蘆的酸溜兒，帶著糖葫蘆的韌感。不敢想下去了，怕嘴里的口水“飛流直下三千尺”，路人非笑話我不可。
舉著一根長棒子的，上面掛滿糖葫蘆，沒錯(cuò)的，就是他了。我走上前一看，是位年過花甲的老人，衣服的顏色褪得差不多了，看上去很舊，但卻很干凈，很整潔；額頭上，臉頰上布滿皺紋，但走起路來卻很穩(wěn)健，很精神；老人的吆喝聽起來也像是個(gè)年輕力壯的小伙子。
賣糖葫蘆的多是這樣的老人，四處走，讓人分享甜蜜。
買來的糖葫蘆都是當(dāng)天做的，當(dāng)天出來賣，絕無一絲含糊。吃起來是那樣的甜，甜中又帶著酸，似乎告訴我們：凡事都有酸有甜。
可在近幾年，我卻不曾再聽到這種的吆喝聲了。仿佛絕跡了一樣。人們盡被一些現(xiàn)代的零食所吸引。據(jù)我了解，糖葫蘆是從宋代年間，歷元、明、清，多代人所傳承下來的。而如今，真的要讓它失傳在我們手上嗎？
街道上看不到以往的熱鬧，頭頂是直插云霄的樓房，地上是繁忙擁堵的汽車，天不再藍(lán)，水不再清，工廠黑煙籠罩大地……這樣，真的是我們想要的生活嗎？真的要讓地球家園不斷受壓嗎？真的要使人類文明慢慢消失嗎？
回憶，果如過往云煙。童年的寶藏——那一聲聲吆喝，只能從記憶里找尋了……
有一種聲音作文11
午夜十二點(diǎn)的灰姑娘會(huì)永遠(yuǎn)記住代表十二點(diǎn)的那聲“滴答”，讓她褪去華麗的“滴答”；白雪公主會(huì)永遠(yuǎn)記住王子吻她時(shí)那禮堂鐘聲的“滴答”。我心中也有一聲“嘀嗒”。
“滴答”這是雨點(diǎn)擊打我的聲音，小時(shí)候，我特別依賴家人。有一天放學(xué)，下著瓢潑大雨。真是的，早上媽媽還提醒我?guī)阄以趺淳屯耍懔朔凑腥藖斫游�。我左等右等，等不到那熟悉的身影。時(shí)間流過指尖，夜幕吞噬了大地，雨還在下，我越等越想哭。經(jīng)過一番思想斗爭，決定自己回家，我冒著雨跑回家，雨水“滴答滴答”打在我的臉上。歷經(jīng)七七四十九難，我終于來到家門外，伴著疑惑與委屈，我推開家門，卻看到一雙雙哭紅的眼睛......雨還在下......“嘀嗒嘀嗒”
“嘀嗒”這是汗水跌落的聲音。大了一點(diǎn)的時(shí)候，校運(yùn)會(huì)出現(xiàn)了。我竟然一蒙一蒙地報(bào)了八百米。比賽那天，體育老師告知我要跑四圈時(shí)，我驚呆了。平時(shí)體育課我跑一圈就累了，現(xiàn)在竟然要跑四圈，我怎么會(huì)報(bào)這東西。算了，硬著頭皮上吧......“啪”發(fā)令聲響起，我屏住呼吸開始我的“地獄之旅”。第一圈，好累......要不走一會(huì)吧......不行這是班級的榮譽(yù)......第二圈......怎么辦我會(huì)不會(huì)暈掉......第三圈......不行我累了我要坐一會(huì)......剛想停下腳步，卻聽見老師和同學(xué)們的加油鼓勁聲，不知什么力量我又跑起來。加油！豆大的汗珠從我臉上滾落。第四圈，感覺自己要虛脫了。快到終點(diǎn)時(shí)，全場靜的可怕，我聽到自己汗水跌落的聲音“嘀嗒”......結(jié)果我竟然跑到第二名。
“嘀嗒”這是分針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，面臨人生第一次大考，我不免感到彷徨，各種壓力潮水般壓向我，畢業(yè)班抓得最緊的就是時(shí)間，一刻也不能容緩。我不聰明，只能用勤補(bǔ)拙，挑燈夜戰(zhàn)變成了習(xí)慣，聽著鬧鐘的“嘀嗒”也變成了習(xí)慣。我做好充足準(zhǔn)備進(jìn)考場，當(dāng)我走出來時(shí)，我知道，我贏了。
“嘀嗒”讓我懂得了獨(dú)立，懂得了堅(jiān)持，懂得了珍惜時(shí)間，早已在記憶中扎下了深根......
有一種聲音作文12
時(shí)光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著時(shí)間的河岸，也回響在我的心海深處。
家旁有一個(gè)說書館，老先生便是那里獨(dú)一無二的“名嘴”，小時(shí)候愛聽故事的我自然是那里的常客。
記憶中，推開那扇黑油木門，里面定是座無虛席。一坐下，我會(huì)與老先生的“粉絲”嘮叨上回的內(nèi)容，有一番猜測甚至爭論也是常事。
帷幕拉開，臺下頓時(shí)鴉雀無聲。老先生探出頭來環(huán)視全場，然后緩緩踱步到臺前。只聽驚堂木“啪”的一響，故事開講了。
老先生穿一件深藍(lán)馬褂，頭發(fā)花白，臉上的皺褶像是細(xì)浪一條條排開。只見他一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，便將我們帶進(jìn)了如夢如幻的世界：同唐僧西天取經(jīng)，隨岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀園……老先生的講述繪聲繪色，我們聽得如癡如醉。忽聽得驚堂木又“啪”的一響——“欲知后事如何，且聽下回分解”。
如夢方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實(shí)，怔怔地看著老先生微笑著得意地踱回后臺。許久，我們才怏怏離去。
現(xiàn)在的我，當(dāng)然已經(jīng)不是當(dāng)年無憂無慮的孩童模樣。太多的壓力，壓得我喘不過氣來，我似乎從山巔跌人海底……我還該堅(jiān)持嗎？
那個(gè)周末，我又來到了那兒時(shí)常常光顧的說書館。
推開那扇掉漆的木門，里面早已不是當(dāng)年的盛況，十座九空，寂靜蕭條。
找了個(gè)靠前的位置坐下，安靜地等老先生出場。
帷幕拉開，老先生先探出頭來環(huán)視四周，眼神隱隱透出一絲失望。隨即，他又面露微笑，踱步到臺前，只是步子沒有了當(dāng)年的輕快。
“啪！”驚堂木一響，老先生依舊一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，開始了“下一回”的講述。舞臺上依舊演繹著昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢依舊凄涼…．“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱回后臺，踱步時(shí)竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個(gè)微笑。
容貌不再，步履已改，“聲”是人老。
“啪”“啪”之聲，叩擊我那重壓下開始軟化的心房……“啪！”“啪！”……這一種聲音叫敬業(yè)，這一種聲音叫執(zhí)著，這一種聲音叫堅(jiān)持。我把這種聲音珍藏在記憶深處，讓它慢慢發(fā)酵，釀出自己躍出海底、重登山巔時(shí)的慶功美酒。
有一種聲音作文13
生命的意義是什么？有人說是為人類造福，有人說是享受，有人說是履行承諾……而我認(rèn)為，我記憶深處的那個(gè)聲音，便是最好的詮釋。
那是一個(gè)下著暴雨的周日，我一個(gè)人待在家里看電視，也不知道是不是電視也被這連日的陰沉所感染，變得異常地沉悶和無聊，所有的節(jié)目全部千篇一律，而就當(dāng)我要關(guān)上電視的時(shí)候，一個(gè)節(jié)目吸引了我。
那是《中國達(dá)人秀》，當(dāng)時(shí)，走上了一個(gè)秀氣的小伙子，長得十分帥氣，可是令我震驚的是他的兩個(gè)袖子竟然空蕩蕩的，是一個(gè)失去雙臂的殘疾人！可是與他身體上的缺陷所截然不同的是，他的臉上卻保持著自信和淡然。我不禁十分好奇，身為一個(gè)失去了雙臂的殘疾人，又能表演些什么呢？果然，評委與我的想法如出一轍，可是令我們?nèi)f萬沒想到的是，他竟然要求彈一首鋼琴曲。我不禁啞然失笑：這么一個(gè)失去了雙臂的殘疾人，可能連生活都不能自理，現(xiàn)在竟然要求彈鋼琴！真是一個(gè)異想天開的人！觀眾和評委們也是面面相覷，眼神中好像透露著：這么一個(gè)殘疾人，又怎么能彈鋼琴呢？可是正當(dāng)他們還在猜疑的時(shí)候，悠揚(yáng)的琴聲已經(jīng)響了起來，只見他坐在特制的高腳椅上，十個(gè)腳趾靈活地在琴鍵上游走著，跳躍著，音符好像被馴服了一般，那聲音悅耳動(dòng)聽，使人深深地陶醉其中，正當(dāng)我還在沉迷于音樂之中時(shí)，一曲早已終了。臺下響起了雷鳴般掌聲，他紅光滿面，興奮地說：“我成功了！”評委問他：“你身為一個(gè)殘疾人，是怎么彈得比正常人還好的呢？”他的臉上又恢復(fù)了淡然的笑容：“剛開始我也想過墮落，可是后來我一想：我只有兩條路，要么趕緊死，要么是精彩的活下去�！痹捯粑绰�，評委的眼睛濕潤了我的眼睛也濕潤了。
“要么是精彩地活下去。”這句話如同一把巨錘一樣重重地砸在了我的心上，使我的心靈受到了震撼。是呀，人生的意義不在于此嗎？人生短短幾十載，或重于泰山，或輕于鴻毛，面對挫折，更應(yīng)該迎難而上，與命運(yùn)頑強(qiáng)地斗爭，綻放出花樣的光彩。這也使我想到了我自己，以往，我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)競爭對手，他的學(xué)習(xí)成績始終都壓著我，我漸漸地對學(xué)習(xí)怠倦了，認(rèn)為我天生就是腦子笨，在怎么努力也不會(huì)有起色，二聽了這句話之后，我發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)信努力就有回報(bào)，終于，我的成績漸漸追上了他，超過了他。
感謝這種聲音給我的警醒，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
有一種聲音作文14
“滴答滴答”沒錯(cuò)，這是滴水聲，但是他十分令人討厭，因?yàn)樗霈F(xiàn)在一個(gè)他不該出現(xiàn)的地方——宿舍里，半夜里，我翻來覆去睡不著，聽著這滴水聲，我突然想起了一件事，好像歷歷在目。
“一,二,三,放�！薄芭�！”兩個(gè)陀螺落地了，它們高速地旋轉(zhuǎn)著，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，這就是小學(xué)時(shí)下課我們最喜歡做的了。圍在一邊干看著，心里多么想要自己也有那么陀螺，可是那時(shí)的家里情況真的不好，老爸老媽都是工人，工資不高，再加上家里剛裝修后不久，十分困難。雖然當(dāng)時(shí)一個(gè)陀螺十塊錢，但對我一個(gè)小學(xué)生來說卻是一筆不小的數(shù)字，還記得當(dāng)時(shí)的零用錢一天只有五毛，一塊，到哪找錢呢？
那天是星期六，學(xué)校統(tǒng)一補(bǔ)課。早上，我起來發(fā)現(xiàn)了媽媽床頭柜上有十塊錢，我走了過去看了看媽媽，她正在做早飯，“拿還是不拿呢？”心里十分糾結(jié)，就像兩個(gè)剛落地的陀螺激烈地碰撞著，最后還是禁不住陀螺的誘惑，將錢塞到了口袋里，我飛一般的竄出房間，坐在餐桌前，就好像剛跑完一千米一樣，吃了飯，媽媽送我到學(xué)校，終于心愛的陀螺到手了，我，我興奮，我開心，我恨不得立刻找別人比一比，上課也沒了心思，只記得我一下課就風(fēng)一般的跑出去和別人比試。
最后一節(jié)課了，這是上午的最后一節(jié)課，一想到這個(gè)，我的心就突然地一顫，等一會(huì)兒媽媽來接我，我該怎么辦？此時(shí)什么開心，興奮的都被拋棄了，留下的只有驚惶，害怕，“叮鈴鈴”下課了，給收拾書包回家了，可我卻還坐在那里，慢吞吞地收拾好書包，看著別人奔出校門，可我卻步履艱難。終于，還是挪到了校門口，媽媽在那邊，我看見了，可我卻不敢和她打招呼，我當(dāng)沒看見她，往旁邊走，可是媽媽看見了我，“殷俊！”她叫住了我，我低著頭，對著她，卻不干看她一眼，一股無形的壓力驟然壓在我身上，壓得我喘不過氣來，我不敢和她四目對視，因?yàn)樗劾锏膽嵟瓡?huì)讓我更害怕，她眼里的失望，會(huì)讓我心更痛。
回家了，媽媽什么也沒說，只是靜靜地坐在床邊，流淚，我不敢叫她，家里的空氣就好像缺氧了一般，“滴答”我仿佛聽到了淚水落在的上的聲音。我在心里暗暗發(fā)誓以后再也不讓媽媽傷心
現(xiàn)在我長大了，我也發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)作的事是多么的幼稚。媽媽舍不得打。愛的的越深痛得越深。
“滴答”聲越來越慢，就好像媽媽漸漸停止哭泣一樣，我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
有一種聲音作文15
幾天前，忽聞梅蘭芳之子，京劇大師梅葆玖先生逝世的消息，不禁黯然。在兩個(gè)月前的文聯(lián)晚會(huì)上還看見先生表演《梨花頌》。那是一個(gè)被弟子攙扶著的精瘦老人，先是低低的唱著“梨花開，春帶雨”，不久他漸入佳境，手便情不自禁的作旦科狀，眼波流轉(zhuǎn)傾灑整個(gè)舞臺。先生并未上妝，但就在那一瞬，我竟仿佛看到了“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”的傾國之姿，感受到了京劇的無窮韻味，并因老藝術(shù)家對于行當(dāng)?shù)闹覍?shí)認(rèn)真，對職業(yè)的崇敬熱愛而感動(dòng)。也就是從那天起，我開始了解戲劇。為裴少俊李千金墻頭馬上而喜悅，為崔鶯鶯待月西廂而期盼，為程蝶衣的不瘋魔不成活而落淚，為梅畹華與孟小冬的情仇而唏噓。只是在我還未來得及成為票友時(shí)，先生就闔然長逝了。但先生那如梨花般驚艷的聲音，卻讓我銘記，會(huì)讓我更為關(guān)注戲曲藝術(shù)，珍視傳統(tǒng)文化。
有一種聲音，略顯蒼老，彌足珍貴。
我不是票友，爺爺卻是，這位八十六歲的老人平生一大愛好即守著戲曲頻道看著一遍又一遍的戲劇。但我很少聽爺爺唱戲，除卻今年春節(jié)時(shí)他突然起興，給我們唱起《拷紅娘》選段。老頭子的聲音并不好聽，帶著飽經(jīng)滄桑所特有的沙啞。他年少時(shí)家境優(yōu)渥，對文藝的愛好定時(shí)從那時(shí)就開始的。不知道他唱著歌時(shí)會(huì)憶起多少崢嶸歲月？多少故人故事？我未曾旁觀過他所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，自然是不得而知。我只知道坐在我面前的就是爺爺，不摻雜別的身份。而我的身上流著他以及祖先的血，等我死的時(shí)候再死一次。我認(rèn)真聽他唱，是聽著這特有的音色，更是珍惜和他在一起的時(shí)光。有的聲音錯(cuò)過了，會(huì)是更加的珍視，更進(jìn)一步的了解；有的聲音如果錯(cuò)過了，便只留下永恒的懷念和滿腔的空嘆。
有一種聲音，回味無窮，扣人心弦。
樹影扶疏，芳菲滿園，和風(fēng)絮語，天高云淡，正是人間四月天。第一次與母校邂逅也是在這樣的季節(jié)，這樣的天氣里。轉(zhuǎn)眼三年將近，這三年里有多少千滋百味的聲音！聽——那燕子的呢喃，那鮮花瞬間的綻放，那雷雨肆虐的擊打，還有我們莘莘學(xué)子心中的吶喊。幸福就是聆聽這些聲音，就是回味這些聲音的感動(dòng)。三年的盡頭，我們又將面臨對前方道路的抉擇。不知道這一次，我于母校將是永恒的錯(cuò)過亦或是前緣的再續(xù)？沒有人告訴我答案。我只知道要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)。要花開堪折直須折，莫等花盡空折枝。要聆聽并遵從自己內(nèi)心深處的聲音。
有這樣一種聲音，將帶我走遍千山萬水！
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