- 相關(guān)推薦
關(guān)于小學(xué)學(xué)作文800字合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文800字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
這個(gè)寒假，我看了一本《綠山墻的安妮》，這本書(shū)講述了一個(gè)名叫安妮的小女孩，她有著紅紅的長(zhǎng)頭發(fā)，是一個(gè)想象力非常豐富的小姑娘,從小在孤兒院。
綠山墻的主人，馬修和瑪麗拉兄妹原本想收養(yǎng)一個(gè)男孩，卻被安妮可愛(ài)的性格所吸引，并把她收養(yǎng)了。因?yàn)榘材莸牡絹?lái)，整個(gè)綠上墻變得歡樂(lè)無(wú)比，充滿(mǎn)了活力。
我深深的體會(huì)到了，安妮雖然是個(gè)孤兒，但是她并不像其他孤兒那樣憂(yōu)郁。相反，她很快樂(lè)，而且給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)。在她的世界里,因?yàn)橛袎?mèng)想，每天都過(guò)的很愉快。她會(huì)給她身邊每一件物品取上一個(gè)獨(dú)特的名字，會(huì)把自己的想象運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，她自信，勇敢，善良。在她身上，人世間許許多多的美好品質(zhì)都能發(fā)現(xiàn)，她真是一個(gè)品質(zhì)富翁��！
這也讓我想到了另一本《三毛流浪記》里面的三毛，他和安妮一樣，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀，樂(lè)于助人，他們身上同樣有很多值得我們學(xué)習(xí)的.優(yōu)秀品質(zhì)。
讀完這本書(shū)，也同樣讓我有深切的體會(huì) ，就是我們應(yīng)該要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，我們有爸爸媽媽家人老師的疼愛(ài)，有社會(huì)的關(guān)心 ，我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，獨(dú)立樂(lè)觀的好好學(xué)習(xí)，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)!今天我終于快馬加鞭的看完了《綠山墻的安妮》這本厚厚的書(shū)，當(dāng)看完了這本書(shū)的時(shí)候，我閉上眼睛，吞了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久，父母雙亡，好心的鄰居把她撫養(yǎng)到六歲，她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。是住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑開(kāi)朗，她的天真和愛(ài)幻想還鬧出了不少笑話(huà)，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但因?yàn)檎疹櫳〉默斎鹄�，只好放棄學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師。
安妮之所以每天都這么快樂(lè)是因?yàn)樗幸粋�(gè)很多人都沒(méi)有的美好品質(zhì)——樂(lè)觀。就拿大家都很了解的海倫凱勒來(lái)說(shuō)吧，她在很小的時(shí)候就雙目失明，但是她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是樂(lè)觀的面對(duì)命運(yùn)帶給她的各種挫折，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。如果換做別人，不是每個(gè)人都會(huì)像海倫凱勒那樣樂(lè)觀的，他們可能一生都活在雙目失明的陰影下，永遠(yuǎn)都走不出那陰影！
所以，一味抱怨的悲觀者，看到的總是灰暗的一面，即使到春天的花園里，他看到的也只是折斷的殘枝，墻角的垃圾；而樂(lè)觀者看到的卻是姹紫嫣紅的鮮花，飛舞的蝴蝶。自然，他的眼里到處都是春天！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
母校，我六年里一直被你庇護(hù)著；母校，你是我們心中一個(gè)美好的家；母校，你裝載了我們太多的歡笑。
還記得小時(shí)候，我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了幻想，也充滿(mǎn)了期望。剛進(jìn)校門(mén)，就看到了一大片草地，還有幾朵隨風(fēng)飄揚(yáng)的花兒。仰起頭，便看到幾棟聳立的教學(xué)樓，我當(dāng)時(shí)還想：啊！這個(gè)學(xué)校真氣派！
我媽媽正要回寢室放東西，我一邊哭一邊嚷著要回家，說(shuō)道：“這是什么破學(xué)校，我不要上學(xué)！”媽媽安慰我：“別哭了，還有放東西呢，走吧�！蔽冶惚晃覌層矤恐肿ё吡�。我還記得，當(dāng)我走到人工湖旁邊時(shí)，我的哭鬧頓時(shí)沒(méi)了影兒，我光顧著新奇，忘記了哭鬧。問(wèn)道：“媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校還有一個(gè)湖��？”
“對(duì)��！漂亮吧！”“嗯！我們學(xué)校真好看�！碑�(dāng)時(shí)還稚嫩的`我一時(shí)想不出用什么詞來(lái)形容，只是一直點(diǎn)頭，說(shuō)好看！好看！
我一邊擺弄著人工湖旁邊的花花草草，一邊走向人工湖旁邊偏僻的小道。還對(duì)媽媽說(shuō)道：“你看！媽媽?zhuān)阏f(shuō)這是不是通往神秘世界的秘密通道呢？”“呵呵！你覺(jué)得是就是吧！”
那時(shí)天真的我還就真的以為是秘密通道呢！便獨(dú)自轉(zhuǎn)著圈兒，嚷道：“快把我?guī)ё甙�！快把我�(guī)ё甙�！”現(xiàn)在想起自己那傻樣，就忍不住笑。
還記得四年級(jí)，我在人工湖旁的樓梯上，我邊跑邊笑，結(jié)果一個(gè)不小心摔了一跤，我忍著不哭，站起來(lái)，拍了一拍腿上的灰，楊莊堅(jiān)強(qiáng)的走，回去一看，青了。從此以后，我便對(duì)那個(gè)樓梯產(chǎn)生了恐懼感。每次經(jīng)過(guò)那里都要慢慢的走，生怕一個(gè)不留神就摔倒了。想著那慫樣，哎！不提也罷。就連現(xiàn)在我還有點(diǎn)怕。
想到班上的好朋友和老師我們?cè)龠^(guò)一年就要分開(kāi)了，我就想哭，同學(xué)們跟我朝夕相處6年了，共同學(xué)習(xí)6年了，說(shuō)沒(méi)有感情那是假的。雖說(shuō)我們班上有幾個(gè)特別鬧騰的男生，但我知道，沒(méi)有他們，我們班便會(huì)少一份歡笑。算說(shuō)我們有時(shí)候會(huì)鬧得不愉快，但畢竟我們是一家人，要相親相愛(ài)嘛。
老師，是我們童年中必不可少的，他們教會(huì)我們做人。6年了我覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)他們了，Mr。zhang，陳老師，雷老師。我們都視你們?yōu)槲覀兞硪粋�(gè)爸爸媽媽?zhuān)m然雷老師只帶了我們一年，可師生情誼是從一朝一夕中體現(xiàn)出來(lái)的，她照顧我們?nèi)缤瑢?duì)他自己的孩子，學(xué)習(xí)我們也進(jìn)步了很多，她還經(jīng)常制造驚喜，當(dāng)然，每次都和學(xué)習(xí)有關(guān)。讓我們體驗(yàn)到什么才是真正的好老師Mr。zhang，陳老師，雷老師，你們都是我心目中最好的好老師！
母校，我不會(huì)離開(kāi)你，我會(huì)在這兒繼續(xù)讀初中，可時(shí)間畢竟是短暫的。我喜歡你的一草一木，一磚一石，一人一事。
千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能濃縮成五個(gè)字：“母校，我愛(ài)你！”
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對(duì)我說(shuō)，“是不是因?yàn)闆](méi)選上‘三好’而生氣呀?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)，“俊彬，你仔細(xì)想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號(hào)還是會(huì)落到你頭上的；不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的�！痹谀�.親切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎?
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)啊!你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛(ài)的校園!忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家的有用人才。其中，有運(yùn)動(dòng)健將，有著名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了，哺育我六年的母校!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
設(shè)計(jì)理念：
如今的孩子，有豐富的生活，廣闊的視野。他們能快樂(lè)地魔術(shù)，能看到多彩的世界，然而真讓他們用自己的語(yǔ)言清楚地表述某些內(nèi)容的時(shí)候，卻往往語(yǔ)不達(dá)意，顯得蒼白、干癟，甚至搜腸刮肚也寫(xiě)不出文章來(lái)。這種現(xiàn)象的成因之一是學(xué)生不會(huì)細(xì)致地觀察，準(zhǔn)確地表達(dá)。針對(duì)這種現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了“神奇的魔術(shù)”這個(gè)魔術(shù)，力求讓學(xué)生至身于魔術(shù)中，細(xì)細(xì)體察，把觀察、感受、表達(dá)三者統(tǒng)一在特定的情境之中，并適時(shí)引導(dǎo)，提高他們的觀察與表達(dá)能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、激發(fā)興致，引發(fā)矛盾
師：老師知道同學(xué)們都非常喜歡魔術(shù)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你印象最深的一次魔術(shù)？（指一名學(xué)生講述）
師：這位同學(xué)說(shuō)得怎么樣？（生自由說(shuō)）
師：聽(tīng)了他的敘述，你感受到和他做魔術(shù)時(shí)一樣的快樂(lè)了嗎？
師：是啊，很多時(shí)候，我們能很投入地看魔術(shù)，卻沒(méi)有用心地去觀察、體會(huì)，不能用語(yǔ)言生動(dòng)、具體地表達(dá)自己的感受。就像剛才這位同學(xué)，雖然他喜歡魔術(shù)，可我們卻不能通過(guò)他的敘述完全感受到魔術(shù)的神奇。這就是因?yàn)槲覀冞�不會(huì)細(xì)致地觀察，不能準(zhǔn)確地表達(dá)。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)一學(xué)怎樣細(xì)致地觀察，怎樣準(zhǔn)確地表達(dá)。
�。ò鍟�(shū)——觀察表達(dá)）
二、喚醒注意，細(xì)致觀察
師：同學(xué)們不用把這件事想得很難，我們可以一邊看魔術(shù)表演，一邊學(xué)習(xí)。
師：看看春節(jié)晚會(huì)上劉謙的表演。（要求：從多角度去觀察。）
師：請(qǐng)記住我們的任務(wù)。
三、錘煉語(yǔ)言，準(zhǔn)確表達(dá)
師：說(shuō)說(shuō)你剛才觀察到了什么？（指2 生說(shuō)）
師：我們認(rèn)真觀察了，可有些地方還是不能準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)，老師這有一段文字，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，看看他的描寫(xiě)是否能給你一些啟發(fā)？
師：像這樣，我們細(xì)致地觀察他的表情、動(dòng)作，并通過(guò)動(dòng)作表情揣測(cè)他的.心理，還可以加上你自己的想法，在表達(dá)時(shí)，做到語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確，就能把自己的感受表達(dá)得很精彩。現(xiàn)在，你能不能把剛才觀察到的，也試著這樣說(shuō)一說(shuō)？
師：大家的觀察細(xì)致入微，說(shuō)的也很具體、生動(dòng)。那么看完了魔術(shù)表演你們有什么感受嗎？
四、魔術(shù)揭密（觀看視頻） ，談?wù)効赐旰笥惺裁锤邢耄?/p>
五、師示范，學(xué)生動(dòng)手學(xué)魔術(shù)表演。再談感受。
六、拓寬思路，擬題成文
師：這么短時(shí)間大家就能寫(xiě)出這和精彩的一段，以它為重點(diǎn)如果給你充足的時(shí)間，你能把它寫(xiě)成一篇完整、優(yōu)秀的作文嗎？想一想，給你的作文擬一個(gè)什么題目？師：今天回家就寫(xiě)好這篇作文，老師看看哪些同學(xué)的作文能被學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站播出。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
愛(ài)是春天里的絲絲細(xì)雨，滋潤(rùn)著人們干渴的心田；愛(ài)是夏日里的一捧清泉，撫慰著人們?cè)餆岬男奶�；�?ài)是初秋里的一縷微風(fēng)，帶給人們淡然愜意的閑適；愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，帶給人們溫暖。大千世界，正因?yàn)橛袗?ài)世界而精彩，也正因?yàn)橛袗?ài)生活而美好。
記得，那是一個(gè)寒冬。風(fēng)呼呼的吹在臉上，吹得耳旁的碎發(fā)在空中飛舞著。讓人感覺(jué)隱約有些涼，不是很舒服。想起奶奶在家里已做好了飯，此時(shí)估計(jì)要涼了吧。不由得我加快了腳步。想起吃飯，我便猛然想起了紅薯，我算是酷愛(ài)紅薯了。雖不是什么貴的東西，但吃起來(lái)總是甜滋滋的。似乎有一個(gè)紅薯攤在小區(qū)門(mén)口，那兒的紅薯十分好吃。抬首向前方望去，可不是有一個(gè)紅薯攤在那兒。我急急地加快了腳步。紅薯攤規(guī)模很小，小到算不上是一個(gè)攤子了。那攤后坐著一對(duì)父子，如果不是真正的知道，也許會(huì)認(rèn)為他們是兄弟，并不是因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)很年輕，恰恰相反，是因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)十分滄桑。那皺紋似乎都遍布他們滿(mǎn)張臉。他們此時(shí)正在吃飯，飯盒雖是鐵的，但看上去并不保溫，菜系很少，只有一點(diǎn)青菜和小到似乎都可以忽視的肉。他們此時(shí)似乎在爭(zhēng)辯著什么。定睛一看，原來(lái)是兒子不停地夾著肉給父親，而父親一直在推脫著，我清楚地聽(tīng)到了他們的對(duì)話(huà)：“哎呀，爸爸，我不喜歡吃肉，您不知道嗎？您吃吧�！薄昂f(shuō)，小時(shí)候你哭著鬧著跟我說(shuō)你想吃肉呀，愛(ài)好沒(méi)那么容易改的，別以為我不了解你�！薄鞍职郑屇阅憔统园��！闭f(shuō)完，兒子不由分說(shuō)的將碗里的.肉小心翼翼地一塊一塊的夾到父親的碗里去。眼看著兒子碗里的肉越來(lái)越少，父親說(shuō)道：“不要再給我了，你要再給我，我就都不吃了�！眱鹤哟藭r(shí)無(wú)奈的笑了，父親也笑了。霎時(shí)，我覺(jué)得他們周?chē)目諝舛紲嘏似饋?lái)。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我哆嗦了一下，頓時(shí)清醒了。
終于憶起了我來(lái)的目的，買(mǎi)紅薯。看著這其樂(lè)融融的一幕，我真的不忍打擾他們。于是，我弱弱的說(shuō)了一句：“我要賣(mài)紅薯”聽(tīng)到我的話(huà)，兒子急匆匆的站起身，從鍋里揀出了一個(gè)圓圓的紅薯，樣子十分可愛(ài)。挑起一個(gè)秤砣來(lái)，秤砣一點(diǎn)光澤都沒(méi)有，上面還生了不少鐵銹。稱(chēng)重的時(shí)候兒子十分專(zhuān)心，沒(méi)有注意身后的事情，而卻全部落入了我的眼底。那父親緩慢的站起身來(lái)，將碗里的肉又小心翼翼的放進(jìn)兒子的碗里，卻睿智的沒(méi)有撿太多。我望著，久久不能回神。雖然他們的生活十分貧苦，但是處處都涌動(dòng)著親情的暖流，緩緩的柔柔的拂過(guò)彼此的心。兒子將紅薯放進(jìn)我的手里，聞著紅薯的味道。頓時(shí)感覺(jué)冬已去，春已來(lái)......
“愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉”一種種真摯而深沉的愛(ài)，使我明白了人間處處有真情。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
過(guò)年啦!我懷著激動(dòng)的心情早早的起床了。今年我是在鄉(xiāng)下老家過(guò)年的，在那里家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都掛著紅紅的大燈籠，門(mén)上貼著對(duì)聯(lián)，喜氣洋洋，爺爺家的大門(mén)上張貼著一幅年畫(huà)，上面分別寫(xiě)著“猴年吉祥，虎虎生威”，吃過(guò)早飯，我們舉行了鄉(xiāng)下特有的“謝年”儀式，爺爺說(shuō)：“謝年就是感謝過(guò)去的一年大家幸幸福福，期盼新的一年更加風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，事業(yè)、學(xué)業(yè)蒸蒸日上”。謝年的時(shí)候，把雞、豬肉、水果等擺在祭奠桌上，點(diǎn)上蠟燭，倒上酒水，我把一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮擺成一個(gè)大大的元寶形狀，在祭拜時(shí)，我心里默默地想：‘過(guò)年啦，我又長(zhǎng)大了一歲，我要變得更加懂事，好好學(xué)習(xí)，天天向上;我會(huì)做到的，我一定要做到……’“砰啪”把我的思緒拉了回來(lái)，鞭炮聲震耳欲聾般在空中響了起來(lái)，一聲聲的炮竹代表一串串的祝�！�
“吃年夜飯嘍!”哇!只看見(jiàn)圓桌上擺了滿(mǎn)滿(mǎn)的菜，有魚(yú)、有豬肉、雞肉、鴨肉、牛肉、羊肉、對(duì)蝦、三鮮(這可是我奶奶親自做的);有芹菜、青菜、筍、藕;還有八寶飯、西施豆腐羹……看到這么多的美味佳肴,我口水已經(jīng)流下來(lái)了,迫不及待的趕快坐下來(lái)拿起筷子往盤(pán)子里夾菜,我們大家吃的津津有味,開(kāi)心地聊著天,說(shuō)著祝福的話(huà)語(yǔ)。爺爺奶奶，爸爸媽媽還給我發(fā)了壓歲包。
吃好年夜飯，我和小朋友一起玩著我們的游戲，新年晚會(huì)開(kāi)始，晚會(huì)節(jié)目豐富多彩，一個(gè)個(gè)節(jié)目都是那樣的精彩，我最喜歡的是小品《一句話(huà)的事》。直到新年的鐘聲敲響，我才慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!
過(guò)年真好，要是天天都是過(guò)年那該多好呀!我喜歡過(guò)年!
今年的春節(jié)我是在徐州的外婆家過(guò)的。大年初一的早晨，我推開(kāi)外婆家的大門(mén)，只見(jiàn)場(chǎng)院里滿(mǎn)地都是爆竹碎屑、紅紙屑，大門(mén)上貼著紅紅的春聯(lián)。上聯(lián)是“富貴門(mén)庭生百福”，下聯(lián)是“平安寶地納千祥”，橫幅是“吉祥如意”。...
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了南靖人民一年一度的元宵焰火晚會(huì)。我們來(lái)到中山橋，只見(jiàn)那里人山人海，熱鬧非凡，人們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙地等待著焰火晚會(huì)的'開(kāi)始，有的小朋友手里還提著花燈。
過(guò)年了，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)年發(fā)紅包無(wú)疑是一年中最快樂(lè)的時(shí)光了�？粗粋�(gè)個(gè)好看的紅包，我們真是大豐收了。大年了三十一早，我們大家早早地來(lái)到了二娘家，等待發(fā)紅包的時(shí)刻。
我們是警察!你已經(jīng)被我方新年快樂(lè)和萬(wàn)事如意包圍了，乖乖接受祝福才是唯一的出路!否則將有的猴年大發(fā)雨、天天開(kāi)心箭射向你!元旦愉快!子曰：人無(wú)信，不知其可也!意思是：孔子說(shuō)，一個(gè)人新的一年里如果連祝賀短信都沒(méi)有，那還怎么混呢?...
趁著悠揚(yáng)的鐘聲還未敲響，辭歲的爆竹還未燃放，精彩的晚會(huì)還在醞釀，多數(shù)人的祝福還在路上，我提前祝你和家人，新年好，萬(wàn)事順，闔家歡，年運(yùn)旺。
【小學(xué)學(xué)作文800字】相關(guān)文章：
小背心與小棉襖作文04-30
小英雄王二小作文03-18
小學(xué)學(xué)生作文11-30
法國(guó)蘭斯大學(xué)學(xué)學(xué)院05-02
小背心與小棉襖的作文450字05-01
小社小棋作文400字04-30
小刺猬作文09-10
小鬧鐘作文07-07