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小學(xué)夢(mèng)想作文800字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)夢(mèng)想作文800字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇1
超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。
——題記
懵懂的我，如同一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在廣闊的藍(lán)天下自由地飛翔，從沒(méi)有想到過(guò)自己的偉大夢(mèng)想，牽腸掛肚的是成績(jī)?nèi)绾胃唿c(diǎn)，老師的贊揚(yáng)更多點(diǎn)，父母的表?yè)P(yáng)聲更響點(diǎn)。讀了《走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)》一書(shū)后，讀到祖國(guó)各行各業(yè)日新月異地迅猛發(fā)展，尤其在醫(yī)藥研制、基因工程等方面的躍居世界一流，想到我親愛(ài)的爺爺?shù)碾x世，有一種念頭在我腦海中漸漸明朗起來(lái)。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我獨(dú)自站到門(mén)口等爸爸回來(lái)，我萬(wàn)萬(wàn)不能想到的是爸爸是哭著回來(lái)的。我從小到大，沒(méi)見(jiàn)爸爸哭過(guò)，可是，那一次他哭得那么傷心，他告訴我讓我趕快去醫(yī)院見(jiàn)爺爺最后一面。等我們趕到爺爺身邊，爺爺已經(jīng)停止了呼吸。我靜靜地站著，一任淚水滴在衣服上，滴在腳下的土地上，聽(tīng)見(jiàn)爸爸捶胸頓足的呼喊聲、嬸嬸們撕心裂肺的.哭聲，在我耳邊回響著，眼前浮現(xiàn)出爺爺被病魔折磨的痛苦神情，醫(yī)生搖頭嘆息的無(wú)奈樣子，我是多么的絕望。不，我要振作，我要挽救生命，我要為病人去救死扶傷。就在那一刻，我更加堅(jiān)定了要當(dāng)一名醫(yī)生的念頭，這念頭就像大樹(shù)的根深深地扎在土壤里一樣埋在我的心底。
我要把白求恩“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”作為自己的座右銘。我要擁有高超的醫(yī)療技術(shù)，讓那些可惡的病魔向我投降，讓遭受病痛折磨的病人早日恢復(fù)健康�！澳Ц咭怀�，道高一丈”，但愿到那時(shí)，還我一個(gè)潔凈的環(huán)境，還我一個(gè)健康的人類(lèi)世界�！扒Ю镏�，始于足下”。我要成功，我要努力，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在課堂上，我認(rèn)真聆聽(tīng)著老師的講解，大膽提出自己的疑問(wèn)，在課下，我一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)；空調(diào)、電風(fēng)扇下別的同學(xué)一邊享受清涼一邊玩著電腦游戲的時(shí)候，我還在不厭其煩地演算著一道道數(shù)學(xué)題，暖氣、火爐前別的同學(xué)一邊高喊著冷一邊吃著美味零食的時(shí)候，我一邊呵著凍僵了的手指，一邊高聲背誦著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞。工夫不負(fù)有心人，在我的勤奮和拼搏下，我這幾年的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)一直名列前茅，看著那一張張獎(jiǎng)狀，聽(tīng)著老師一句句稱(chēng)贊的話語(yǔ)，我內(nèi)心嘗到了艱辛之后的甘甜，在高興之余，我更充滿(mǎn)了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自信。
又一個(gè)春天如期而至，柔柔的春風(fēng)拂過(guò)紅花，花兒點(diǎn)頭，拂過(guò)綠草，草兒招手，拂過(guò)我的臉頰，我欣慰地笑了，我知道，風(fēng)兒是在醞釀秋天的輝煌�！安恍写猴L(fēng)，難得秋雨”。風(fēng)兒，你盡情地吹吧，因?yàn)槲乙寻盐兆×巳松暮较颍乙獜堥_(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一路往前飛。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇2
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗，而努力。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯?shū)，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的'唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇3
春風(fēng)拂過(guò)水面，萬(wàn)物都懷著夢(mèng)想與希望，在泥土中悄然生長(zhǎng)。捧著《一百條裙子》，我心底那個(gè)小小的美好的夢(mèng)想，也在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。
《一百條裙子》的作者是埃莉諾·埃斯特斯，她是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。她筆下的人都有著鮮明的個(gè)性，并且都熱愛(ài)自由，特別是一百條裙子中的旺達(dá)，她能夠勇敢地獨(dú)立面對(duì)任何成長(zhǎng)中的問(wèn)題與困境。作者所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國(guó)的小讀者所津津樂(lè)道，永遠(yuǎn)也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色。
《一百條裙子》的主人公是旺達(dá)·佩特羅斯基，她有著這個(gè)古怪的名字，也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的人都冷落她，有一天，旺達(dá)說(shuō)自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑和捉弄，根本沒(méi)人會(huì)相信她。但是，她仍然心懷美好，在轉(zhuǎn)學(xué)后把那一百條“裙子”留給了大家……那一百條“裙子”就是旺達(dá)心中美好的愿望。
那一場(chǎng)令全班女生都心馳神往的服裝設(shè)計(jì)比賽。大家心目中畫(huà)得最好的佩琪理所當(dāng)然參賽了，可是旺達(dá)有沒(méi)有參加，誰(shuí)會(huì)在乎呢！今天就是公布成績(jī)的'一天了！
就在走進(jìn)教室的那一剎那，眼前的景象讓佩琪和她的好友驚呆了，她們倒吸了一口涼氣：教室里到處都掛滿(mǎn)了圖畫(huà)，在每個(gè)門(mén)窗臺(tái)上，在黑板上方的空白墻壁上了。每幅畫(huà)都有著令人炫目的顏色和極度華美的設(shè)計(jì)，而且全部都畫(huà)在大幅的包裝紙上。每個(gè)人都駐足觀看，有的吹著口哨表示驚訝，有的則是嘖嘖稱(chēng)贊。這一百幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！根據(jù)評(píng)委們的結(jié)果，單拿出她這些畫(huà)中的任何一副都是可以贏得大獎(jiǎng)的。是的，沒(méi)錯(cuò)，這就是旺達(dá)的作品，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲！連佩琪也忍不住由衷地贊賞：“老天，我還自以為我畫(huà)得不錯(cuò)呢！”
所有的人都毫不掩飾地表達(dá)自己的驚喜和欣賞，她們倆更是為自己曾經(jīng)過(guò)分地取笑旺達(dá)而感到羞愧，她們覺(jué)得不能這樣嘲笑她人心中的夢(mèng)想。
這時(shí)，旺達(dá)的身影不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。同學(xué)們捉弄她，她沒(méi)有怨恨；同學(xué)們嘲笑她，她更沒(méi)有一丁點(diǎn)要辯解或放棄的想法。她就是這樣一個(gè)善良、執(zhí)著的人。
很久以前，媽媽送我去上舞蹈課�？粗蠋熌莾�(yōu)美的身段，姐姐們優(yōu)美的舞姿，我心里立即有了觸動(dòng)——我也要這么美！結(jié)果卻一天打漁兩天曬網(wǎng)�？墒峭_(dá)，她堅(jiān)持她的夢(mèng)想，永不放棄！
這使我感到羞愧。旺達(dá)深深地觸動(dòng)了我，也喚醒了我內(nèi)心深處對(duì)夢(mèng)想的渴望，我要像旺達(dá)一樣善良、執(zhí)著，永不放棄！
春風(fēng)渡過(guò)水面，水面上起了漣漪，美好的夢(mèng)想在我心里生根發(fā)芽悄然生長(zhǎng)，我相信只要我用心澆灌，美好的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
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