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我和別人一樣嗎作文800字（精選10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我和別人一樣嗎作文800字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
我和別人一樣嗎作文 篇1
我和別人一樣嗎?我時常這樣問自己�？墒堑玫降拇鸢敢淮未巫屛沂�。
黃皮膚，黑頭發(fā)，長得沒有范冰冰的大氣、劉亦菲的仙氣、趙麗穎的嬌小可愛，我長的普普通通，只能算是清秀，普通家庭�？梢哉f像我這樣身世的小姑娘一抓一大把，我就是一個普通的再也不能普通的人了。
可我也想受到大家關注，被人羨慕，成為一個不一樣的人。
這條路真的好艱難，想要出人頭地，最能達到的方式就是優(yōu)異的成績，而我，安靜的坐在教室中，挺著優(yōu)等生回答問題，我真覺得他們說的很好，而自己沒有一點見解。那些好學生喋喋不休的言論、激情澎拜的演講，讓我這個偶爾回答問題結結巴巴的中等生驚羨不已，他們的光芒四射，刺痛了我的眼睛。好想成為和他們一樣的人。
回家后，我拿出書本，認真仔細的思考老師問的問題，他們能夠在三分鐘內想出答案并解答，而我絞盡腦汁，也只能回答問題的一星半點，同樣的教室里學習，不知不覺，就造成了這大樣的差距,想要超越又不知從何做起，心中的光芒暗了 果然只能當一個一般人，丑小鴨變成白天鵝的故事，只有書里才有了。失落歸失落，每次信息被擊退之后，第二天我還是抱著僥幸的心理，一點一點學習努力。
終于有一天，經過幾天不懈的連夜奮斗，我的數學成績上了一個新的巔峰，那幾道例題，我前前后后鉆研了很多遍，又做了好幾次。所以，拿到那張試卷的`時候，我看了一眼就發(fā)現都會做，第一次感受到有學霸的感覺。老師看到我突飛猛進的進步后，讓我上黑板講題。我按照自己的思路，和做題多了以后累計的經驗，得到了同學的掌聲和崇拜的眼神，這一次，我發(fā)現我的身體好像在發(fā)光，周圍的事物都突然黯然失色了。原來，我也可以這么優(yōu)秀!
我日復一日的努力，慢慢拉進了與他們的距離。我發(fā)現，有些人天賦異稟，他們對于成功有一定的捷徑，而對于我們這些普通人，努力也可以達到同樣的效果。天才是很少的，大多數人想要成功都得付出努力。我慢慢看到了努力的效果，慢慢讓自己變得優(yōu)秀，突然發(fā)現自己也有很多的長處。
我挺直了腰桿，找回了真實的自己、自信的自己，我可以大聲說:我和別人不一樣了!
我和別人一樣嗎作文 篇2
媽媽說，我和別人不一樣，我是她獨一無二的女兒。爸爸說，我和別人是一樣的，一樣作為學生認真努力學習進取。爸爸媽媽的觀點都是出于對我的愛，可是，我到底和別人一樣嗎？
其實我和別人是不一樣的'。我從小便比別人勇敢。記得三四歲的時候，父母帶我到醫(yī)院打預防針。那是我會記事起第一次去打針，同行的幾個五六歲的小孩一看見針便哭了，還有幾個是男孩子。而我，到了打完針也沒掉眼淚，還去安慰別的不敢打針的孩子。疼不疼的感覺我早已經忘了，但這件“英勇事跡”卻牢牢地記在了心頭。
我一直都在學鋼琴，盡管用心但一向彈得很一般。我的手指比較軟，彈得既不如別人響，音質又不如別人動聽。所以沒回會琴，都是馬馬虎虎地，不曾令老師特別滿意。而若與其他同一水平的人在一起彈奏，便是其中普普通通的一個�？删驮趦芍芮�，我又像往前一樣到老師家會琴。第一首會琴的曲目是我最喜歡的類型，在家也花了挺長時間去練。我認真地彈奏起來，沉浸在自己的音樂中。曲畢，正想聽聽老師的點評，沒想到老師竟十分高興地說：“好，你這首曲子彈得有風格，高低起伏，連綿不斷，和別人都不一樣�！蔽业男闹腥缤粤颂且话闾鹱套痰�，頓時信心十足。我與別人是不一樣的，我有屬于自己獨特的精彩。
不過爸爸說得也沒錯，我和別人是一樣的。在家中，我和別人一樣做一個乖巧的好孩子；在學校里，我和別人一樣認真努力地學習著；在社會上，我和別人一樣樂于助人，熱愛祖國。我愿意和別人一樣，快快樂樂地過每一天——和別人一樣努力追求夢想，和別人一樣善良地奉獻愛心。正是因為我和別人一樣，所以我會勤奮努力，自然健康地成長。
世界上沒有兩片完全相同的葉子，但每片葉子都向著陽光生長。不管與別人是否一樣，我都愿認真地做我自己，做一個勇敢、獨特、健康的我。
我和別人一樣嗎作文 篇3
從小到大，一直都被大人們不斷地與其他的小孩比較，我和別人一樣嗎？。昨天說表妹學會游泳，今天說堂姐考了年段前五。每每聽到這些夸獎別人順便貶低自己的話，我總甩出一副不屑的樣子，心里實在覺得煩。也許是骨子里的倔強因子起了作用，我總想著要超過她們，讓大人們無話可說。無奈我從小就是一個笨小孩。老師夸我聰明，親戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么點。別人能夠輕易解出來的計算題，我卻要在腦子里轉了好幾圈；人家畫得一手好畫，我卻只能描得亂七八糟；其他孩子能唱能跳，而我卻只愿意在角落里擺弄玩具。也許在潛意識里，我是和其他同齡人不一樣的`。
步入初中，原來閑暇的玩鬧時間瞬間被繁重的課業(yè)占去了一大半，為了不辜負父母和親朋好友的期望，我只得老老實實和其他同學一樣坐在教室里，認真地聽課寫作業(yè)，因一道極難的習題抓破腦袋，為了明天的小測能夠順利過關而咬著唇死背單詞。踩著上課鈴聲進教室，下課與死黨膩在一起吵鬧成一團的日子漸漸消失了。認識我的人都說，我變了，變得乖了。我成功地成為父母心目中的好孩子。不禁在心底問自己，你和別人一樣嗎？
我和別人一樣。勤勤懇懇讀書，將來考上不錯的大學，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。一樣腳步飛快地穿梭于繁華的街道，寂靜的小巷。一樣在難得的周末一覺睡到自然醒。一樣忙于應酬，與同事小心翼翼地交往。一樣戀愛結婚，一樣相夫教子。
我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個性，有屬于自己的小夢想。有獨特的喜好，有特殊的習慣。淹沒在人群里不會閃光，但認識我的人卻能立馬看到我的所在。骨子里還有別人學不來的慵懶與倔強。
這樣和別人一樣抑或不一樣的我，必會在自己的小世界里，活得特立獨行，活出屬于自己的精彩。
我和別人一樣嗎作文 篇4
我曾經幻想過成為貝多芬，用自己的音樂扼住命運的咽喉；我曾經幻想過成為秦瓊，馬踏黃河兩岸；我曾經幻想過成為李白，飲酒高歌：“天生我才必有用”。我經常問自己：“我和別人一樣嗎？”
小時候呆頭呆腦的我，轉瞬間長成了一個大小伙子。當我踮起腳尖，努力地爬上院墻，偷看學校鼓號隊的彩排，看著身穿表演服裝的鼓號手們，在老師的指揮下，精神飽滿地表演，我羨慕的兩眼發(fā)直，眼睛都不敢眨一下，恐怕漏掉了每一片斷，我幻想著自己若能成為其中的一員該是多么光榮��！
難道真的像我剛入學時的一位音樂老師說我“沒有音樂細胞”？不，絕不是。我從心底告誡自己。有人說：世界上沒有兩朵一模一樣的雪花。的確，每個人都不同于他人。從此，我克制住自己這顆貪玩的心，一到課余，我就在音樂教室門口靜聽屋里播放的每一首樂曲，每一個音符。我不相信那位音樂老師給我過早定義的“沒有音樂細胞”。一天又一天的'課余時間我都在這里靜靜地陶醉在美妙的旋律里�？墒�，我被教室里的老師發(fā)現了。一天上音樂課，老師拍拍我的肩膀，輕聲地說：“你跟我來�！蔽翌D時覺得這聲音是那么悅耳，至今我任然記憶猶新。
我終于實現了我的夢想，老師拿起小號遞給我，讓我試吹兩句，我照著老師的要求做了，老師微笑著點點頭說：“從今天開始，下午放學準時到這里和大家一起排練�！蔽艺J真聽老師的講解，在學校練完，我又把譜子和小號帶到家里，做完功課我就練習吹小號，嘴唇多次流血，爸媽看了很心疼，可我像沒事一樣，漱漱口接著練。老師夸我進步快，比先選進來的同學吹得好，我心里確實很高興，我終于化繭成蝶，我是一只獨一無二的蝴蝶。
我和別人不一樣。我在心中多次問過自己：“我能成為像貝多芬、秦瓊、李白等一樣的人嗎？”如今，我信心百倍地對自己說：“我能成為一個為更多的人謀幸福的人，但是，我和別人不一樣�！�
我和別人一樣嗎作文 篇5
當這個題目赫然在目時，以反問的句式等待著我的作答。與別人一樣嗎？一時間竟覺得對自己有點陌生，好似對著鏡子看自己，只有外表沒有內涵。但，我和別人不一樣。這樣肯定的回答，是留給自己的證明。
夢想是珍藏在內心的秘密，少年的我擁有的五花八門的夢，有些夢想太過倉促，只是成了煙霧一般在內心蕩漾了幾下便消失了。小學時因閱讀了少許書籍就沾沾自喜，以為這樣就擁有筆走天涯的洗練和淡定。當有一回被老師問及自己的夢想時，就自信地回答要成為一名作家，卻不知這樣的回答是要付出多少的艱辛才能用平緩的語氣來述說的。以為一兩篇佳作就可以哄騙世人的眼，但卻欺騙了自己。而后自己卻不懂得收斂內心的驕傲，開始放棄閱讀，最終自己的寫作只能止步不前。
我意識到了危機，我盡力阻止危機的蔓延。計劃著每日的閱讀，詳細的筆記，充足的積累。這些看似簡單的過程花費了不少的時間，但在寫作方面確實有所提高。開始從內心熱愛起寫作，它是一種把內心的情感代替給紙張的承載，寫作亦是與孤獨的交鋒，寫作是完全忘我的工作。每當我遇事不順利時，我都愿意執(zhí)筆寫下內心的情緒，把寫作當成一種宣泄，把內心的`自我完全的躍然于紙上。我從內心的愛上寫作，愛上了閱讀。似乎數日沒有閱讀會使整個大腦變得呆滯，思維也會變緩慢而且松懈。小學只局限于閱讀子之類，但現在卻閱讀了許多的中外名著，包括散文、小說、詩歌。閱讀沒有局限性，生活似乎就由閱讀所構成。自己卻也因為閱讀使性格有點改變，變得更沉著與冷靜。
我和別人一樣嗎？不，當然不一樣。我擁有與別人不同的夢想，雖然曾遭受挫折，但我卻不放棄。我在挫折中吸取不足加以改正，從而更愛上了自己的夢想。我的夢想是成為一名作家。我知道這不能只是說空話，重要的還在于自己的行動。
我和別人一樣嗎作文 篇6
有哲人曾經說過，“世上沒有兩片完全相同的葉子�！蔽乙舱J為，世上沒有兩個完全相同的人。我和別人一樣嗎？答案是——不，不一樣。
我追尋陽光。是什么為這個世界帶來光明與溫暖？就是陽光。每天早晨拉開窗簾，那似乎還帶著淡淡的花香的陽光便敲開了我那還在夢鄉(xiāng)中熟睡的心扉。太陽把無私的陽光奉獻給我們，卻不讓人靠近他。太陽無法接近，但陽光觸手可及。陽光那蓬勃的朝氣似乎在我的發(fā)梢舞勁，伸出手，手心總漾動著一股暖意。我從陽光中悟出了愛的秘語。愛就像陽光一般，流淌在我們身邊，使你永遠感受到溫暖�；蛟S正是為了追尋陽光，我才伴著我的第一聲啼哭呱呱落地。追尋陽光的我和別人一樣嗎？
我鐘情音樂。小時候，見舅舅彈起那優(yōu)美的樂曲，那美好的旋律使我心蕩神移。于是我踏上了鋼琴之路。每次欣賞著在無數次的練習后從自己指尖流瀉出的優(yōu)美的旋律，我總會發(fā)現我正輕揚嘴角，聆聽這片屬于我的美麗。褪去浮躁的外衣，我把我的心投入到音樂之中。聽著貝多芬的《月光曲》，我醉了。音樂總會使人的心底產生一種溫暖的情愫，正如豐子愷所說的“樂以教和”。
我熱愛文學。聽易安居士的愁緒，品納蘭容若的性情，同馬克·吐溫一同冷眼觀世，和赫爾曼·麥爾維爾共同踏上開往南塔開特的“裴廓德”號。大千世界，全都濃縮于這美麗的`文字之中。文字的美麗，在于它不同的排列。在閑暇時，我總喜歡溫一壺茶，捧一本書，坐一個下午�；蛟S這就是三毛所謂的“簡單”吧。鐘情文學的我，和別人一樣嗎？
我擁有理想。每個人都擁有自己的理想，我希望能看一看經幡的舞蹈，看一看阿爾卑斯山那哈達般純潔的雪峰，看一看沙漠上千年不倒的胡楊，看一看雨林之中吳哥古城凝固的輝煌。我渴望不斷超越自己，用心汲取這世界上美好的東西的精華。大師們固然輝煌，但他們已凝固，我還有藍天、碧水、雨露、朝陽，還可以攜帶行囊，不斷向上。擁有理想的我和別人一樣嗎？
這就是我。我就是我，我和別人一樣嗎？
我和別人一樣嗎作文 篇7
看到這個題目，我不禁問自己：“我和別人一樣嗎？” 世界上沒有完全相同的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個人，我們每一個人都是獨特的。我，和別人不一樣。 在媽媽眼里，我和別人不一樣。三個月會翻身，六個月會爬，七個月會說一個字，十個月會獨站，十三個月會走……媽媽記得我成長中的每一點一滴。每次談起我的童年趣事，媽媽總是滔滔不絕。我乖、我鬧、我淘、我�！趮寢屟劾锒际且坏里L景，因為我是她唯一的寶貝。
在爸爸眼里，我和別人不一樣。我任性，我刁蠻，爸爸會寬容。我成功，我快樂，爸爸會欣慰。爸爸珍惜我，爸爸愛護我，爸爸不讓我受一點點的委屈。因為我是爸爸唯一的血脈。我遺傳著爸爸的性格，我遺傳著爸爸的笑容，我遺傳著爸爸的聰慧……在爸爸眼里，我是那顆最閃亮的珍珠。因為，對他而言，在全世界的孩子中，我是最特別的那一個，無可替代！在老師眼里，我和別人不一樣。我活躍，我沉靜。我是那個看起來不那么認真聽課，卻又時常潛心思考的孩子。我和老師教過的眾多學生都不同，因為我是我。在朋友眼里，我和別人不一樣。陶陶是我最好的伙伴。我們曾在一張床上睡過，我們曾換穿同一件衣服。我們有著十多年的友誼，我們從未長久地分離。我是雪碧，她是可樂，合成一杯飲料，無法分出你我。在陶陶的所有朋友中，我和別人不一樣，我永遠是她最值得信賴的小姐姐。
記得有這樣一個故事：一個公爵讓貝多芬演奏一首曲子。因為討厭他的傲慢，貝多芬拒絕了。公爵說：“我可是公爵呀？！”貝多芬說：“你成為公爵是因為你的出身，過去有公爵，將來也會有。而我貝多芬只有一個！”貝多芬只有一個，我也只有一個，我是獨一無二的。我有自己與眾不同的'個性，我有自己與眾不同的夢想，我有自己與眾不同的喜好，我有自己與眾不同的習慣。我是我，與別人不一樣。茫茫人海，你我都同樣微不足道。然而在這蕓蕓眾生中，又有誰與你我相同？我們每一個人都是獨一無二的。我會在自己的小世界中活得特立獨行，活得充實而精彩，活出一個屬于自己的別樣人生！
我和別人一樣嗎作文 篇8
我和別人一樣嗎？不。我不羨慕他人燦爛的朝陽，我有自己心中頑強生長，努力奮斗的野百合，做我自己，做一朵樂觀，堅韌的野百合，我會迎來我的春天。
“堆砌華麗詞藻，缺乏真實內容�！笨粗魑谋旧硝r紅的評語，我欲哭無淚，我瘋狂地迷戀冰心雋永的小詩，雨果筆鋒犀利的小說，泰戈爾清新優(yōu)美的描寫。于是，我開始在作文中大量運用各種修辭手法，想像老師閱讀我的習作時會露出滿意的微笑……一句評語，刺破了我腦海中虛幻的泡泡。
曾經自信的我感覺失去了讓我引以為傲的文字，我不住地向好友抱怨：“原來我只是一個普通人，無法用文字譜寫出動人心弦的篇章�！薄笆チ俗孕排c動力，你就不再是你自己。做回你自己吧，那株野百合，不在任何困難面前低頭，不在任何人面前服輸。”看著她鼓勵的哭臉，溫暖在心中蔓延開來，我明白了，作文的實質內容是主干，修飾的語言是綠葉，兩者只有相輔相成才能使文章有穩(wěn)定的根基，深入人心，“好，做回自己，不肯服輸的野百合�！蔽裔屓坏乜拗�。
我開始一面認真地做讀書筆記，記錄著那些曾經使我迷戀的句子，一面寫日記，堅持記錄下每日生活中有趣的事物，珍藏于腦海深處，晚自修放學后，教室里只剩下了我自己，空蕩蕩的教室，惟有筆尖沙沙地在筆記本上跳著舞蹈，窗外是一片漆黑的夜空，我寫著日記，心里卻被一片溫暖的光所填滿：“今天早上好冷，同桌把我凍僵的手掌放在她的.手里，搓得熱乎乎的……”“老師感冒，聲音啞了，班長為老師倒了一杯清茶……”原來，華麗的文字遠遠不及樸實的情感來得動人�！拔矣幸浑p發(fā)現美的眼睛，我不是一般人�！币股钊遂o時，我總用這句話鼓勵懨懨欲睡，想要放棄的自己，寫日記成了我每天的一項工作……
兩個星期后，看著老師對著我的作文點頭微笑，我看見心底那株野百合已扎根生長，生藤長蔓。
“我和別人一樣嗎？”不，青春路上每個人都是一道靚麗的風景，只有不懈奮斗，迎難而上，才會收獲自己獨特的美麗。我有自己燦爛的青春年華，我有自己與他人不同的感受，我用努力奮斗迎接野百合燦爛開放的春天。
我和別人一樣嗎作文 篇9
一樣的種族，一樣的經歷，一樣的四肢健全，一樣的身份，一樣的結局我不是和別人一樣嗎？我滿帶迷茫的語氣，站在山巔，朝天吶喊、詢問。寂靜，四周一片寂靜。過了許久天堂才傳來一個威嚴的聲音，是上帝！不一樣的，你和別人不一樣，每個人都是不一樣的。我疑惑的想問為什么？上帝看著我，慈愛的說：自己去發(fā)現吧。說完，一揮手便消失了。自己去發(fā)現么？好吧！
于是，我化一只云雀尋找答案。
我來到一個摸樣平凡的少女面前問她：你和別人一樣嗎？少女看著我，滿眼笑意，眼睛亮晶晶的。我怎么會和別人一樣呢？我有傲人的心，我有堅韌不拔，不放棄的心。堅韌不拔的心么？我辭別少女繼續(xù)旅行。
我來到一個可愛的小男孩身邊，他在練習鋼琴，滿眼幸福滿足，我來到他身邊問：你和別人不一樣么？他笑嘻嘻的告訴我：不一樣啊，當然不一樣了，我有自己的興趣，別人雖有可能有，但是絕對沒有我認真。獨特的興趣？好似是的.，我與男孩道別之后，又開始旅行狼。
我又遇到一位年邁的老人，他正在打太極，在鋪滿雜亂的五彩云霞的蒼穹之下，他顯得悠然自得，快樂無比。為什么跟其他人一樣，卻還能如此快樂祥和呢？我到了老人眼前，詢問這個老人。為什么你和其他人一樣卻能如此快樂？
跟其他人一樣？呵呵，孩子，我哪里跟其他人一樣？我雖年老但卻有不同于他人的內心，我所經歷的事也與他人不同，經歷的事多了，想明白自然就快樂了。而且每個人雖由一樣的結構構成，卻終有所不同，這世上是沒有絕對的一樣的人，就算長得想像，但內心有所不同，追求有所不同，能力有所不同孩子你還是太年輕了，不明白喲。說完便揮揮手瀟灑離去，只留下我在夕陽西下中，沉思。
是��！老人的話猶如一顆大石子，攪亂我的心湖。忽然憶起先前的兩人，恍然明白：人怎么可能是一樣的呢？我怎么會和別人一樣呢？我只有自己獨特的思維，有不同的心，就算現在經歷相同，都是學生，我又怎會和別人一樣呢？我有自己的追求，有自己的興趣，我有自己堅韌的內心，有自己別樣的性格
春有春之芬芳，夏有夏之明媚，秋有秋之清涼，冬有東之潔白。任何事都有所不同，任何物都有所不同，任何人亦有所不同。讓我這個和別人并不一樣的人，來奉獻自己微不足道的力量，使這個世界，這個社會更添一分別致的不同吧！
我和別人一樣嗎作文 篇10
“我和別人一樣嗎？”
你曾無數次的問過自己，得到的答案都無一例外地讓你失望——是的，你只是一個普通人。
蒼白的臉頰，厚厚的嘴唇，眼睛里總隱藏著一絲若有若無的憂郁。長相平平，成績平平，性格沉默，也不太會和別人打交道。
可你也成為一個和別人不一樣的人，一個受人羨慕的人。
你除了略帶憂郁的氣質和滿滿的渴望以外，你一無所有，身無長技。
你，坐在座位上，望著那滿是叉叉的數學卷子，不禁輕輕地搖了搖頭；又看看身邊那幾乎沒有叉叉的試卷，心里淡淡的'掠過了一絲憂傷。那紅紅的97分，已經刺痛了你的雙眼。
回到家，你不知從哪兒翻出一張試卷，認真的做起來，可做了幾個簡單的試題后，你這才發(fā)現，其他試題你根本就不會做。你絕望了，心底唯一的一束光亮已經徹底消失。
果然，你只是一個普通人，丑小鴨變白天鵝的故事最終只是一個美麗的通話，可你怎么始終拼命地幻想呢？
第二天，你正在看書，同學們就急急忙忙地跑過來說：“宋小林，數學老師叫你去辦公室，他有話對你說�！蹦泐D時有點兒不知所措，心里想：不會是因為昨天考得太差吧，他會批評我嗎？在同學們一次又一次的催促下，你終于鼓起了勇氣走向辦公室。
你抱著忐忑不安的心情走進辦公室，原以為老師會大罵你一頓�？衫蠋焻s和藹可親地說：“你知道你又進步了嗎？”你驚訝地張大了嘴搖著頭說：“不可能的，我才考了48分！”聲音竟連自己都聽不清楚。老師接著對你說：“不，你很誠實，而且很謙虛，這些都不是一般人能有的品質！”對啊，你頓時醒悟了，學習不好可以努力，但品質就不是那么容易了��！于是，你下定決心，一定要把數學學好。
你開始拼命地學習。當別人聊天時，你在苦背數學公式；當別人嬉戲玩耍時，你在認真鉆研習題。大家都驚奇地說：“宋小林變了！”
在你拼命地學習的時候，期中考試已經不知不覺來臨。你坐在座位上，靜靜的等待試卷的到來。這時的你，手心已經微微出汗，雙腿不停地顫抖。你努力讓自己平靜下來，心里不停地提醒自己：就搏這一回吧！
試卷發(fā)下來了，面對那早已爛熟于心的試題，你頓時放松了，你很快完成了那張試卷。當交上試卷時，你輕松地舒展了一口氣，你很滿意了。
當看著那畫滿紅勾紅叉寫著大大的96分的試卷時，你再次驚愕了，你心里又一次問自己：我和別人一樣嗎？不，不一樣！我也是與眾不同的！你心里暗暗地驕傲回答自己。
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