我的座右銘作文800字

我的座右銘

文/畢航

當(dāng)我在為某些事找理由的時(shí)候，看見這句話，它就好像在對我說：“嘿，你是個(gè)只會逃避的失敗者！�！绷钗倚呃⒉灰�；當(dāng)我成功的時(shí)候，看見這句話，它又好像在對我說：“嘿，你的方法不錯(cuò)，再接再厲��！”令我更加努力地去奮斗。這句話就是班主任王老師常說地：“不為失敗找借口，要為成功找方法�！彼�一直影響著我。

我從五年級開始，成績就像心電圖——忽上忽下，一直不穩(wěn)定。有時(shí)我考了一個(gè)很好的成績，就會很高興，因?yàn)闀�得到物質(zhì)獎勵；有時(shí)我的成績排到全班十幾名了，爸爸媽媽問到我的時(shí)候，我就會找盡理由去搪塞他們。媽媽一眼就看穿了我的小心思，便努力的支持我，鼓勵我。而我呢？也不再用工了。

上課時(shí)，我老師順口說出了一句話：不為失敗找理由，要為成功找方法。聽了這句話，我：是因?yàn)槲乙郧耙恢痹谡医杩�，所以才會失敗嗎？那是我的方法錯(cuò)了嗎？那又錯(cuò)在哪里呢？

補(bǔ)習(xí)班的期中試卷發(fā)了下來：85分�；氐郊遥�我還是很困惑：現(xiàn)在我知道了是我的方法不對，但是我的方法到底錯(cuò)在哪里了呢？我苦思冥想了好久，幡然醒悟：“我知道我錯(cuò)在哪兒了！原來是因?yàn)槲颐刻炀褪巧险n聽一聽，回到家做完老師的作業(yè)后就結(jié)束了！”其實(shí)，我應(yīng)該要養(yǎng)成“預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記”這一好習(xí)慣，再改掉我那粗心的毛病，爭取下一次考個(gè)好成績……“嗯，現(xiàn)在就行動！”我拿起書本開始攻克我的學(xué)習(xí)重點(diǎn)工程。又一次數(shù)學(xué)單元測試來臨了，我好好復(fù)習(xí)了自己薄弱的環(huán)節(jié)，在做完試卷后細(xì)心地檢查了一遍，竟然檢查到了許多出錯(cuò)的地方，我心里暗自慶幸：“現(xiàn)在還好，還有時(shí)間可以改過來！”試卷很快就被老師批改完并發(fā)了下來，我去領(lǐng)試卷時(shí)很緊張，想：滿分就別想了，以我這馬虎的性格肯定是沒有了，這次一定要考到90分以上啊……當(dāng)看到我試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，我懵了——我竟然考了個(gè)98分，我欣喜若狂，恨不得現(xiàn)在就飛回家，告訴爸媽這一大好事。

一句話，可以使人萎靡不振，也可以使人重拾信心，細(xì)細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)：一句很簡潔的話往往蘊(yùn)藏著很深刻的道理，甚至可以使你終生受益！而“不為失敗找借口，要為成功找方法”這句話，也將成為我終身的座右銘……

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