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讀《大雪之后》有感作文800字(精選10篇)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的讀《大雪之后》有感作文800字,希望對大家有所幫助。
讀《大雪之后》有感作文800字 篇1
從小,我的家教就特別嚴(yán),能做的事情一定自己做。對此,我常常抱怨父母的無情。當(dāng)我讀了《大雪之后》才明白了家長的用心良苦!洞笱┲蟆访鑼懙氖潜本┫铝艘粓鲭y得一見的大雪,作者在自己住的四合院里看到大人們在掃雪,于是上前要求給孩子留下塊娛樂的空間,而家長們卻怕孩子凍著,又怕孩子摔著等種種原因,不讓孩子來滑雪。玩耍,是孩子們的天性。而這種自由被家長無情的剝奪了。孩子們聽到的最多的話就是不許這樣,不許那樣,而家長這樣做的出發(fā)點(diǎn)還都是愛孩子,使得孩子能更健康地成長?杉议L們卻不知道在這種愛的包圍下,孩子們生活的并不快樂,甚至孩子的未來也是一片茫然。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)笑話:一個(gè)出身富貴而被家長寵著的小姑娘去旅游,她的媽媽怕她餓著,便煮了幾個(gè)雞蛋給她,而她回來的時(shí)候,媽媽放的雞蛋一個(gè)也沒有少,她問:“寶貝,你不餓嗎?”“餓!啊呦!我都快餓死了!”“那為什么不吃雞蛋?”“我……我不會剝殼!笨尚,可嘆,可悲!看!這個(gè)出身富貴的小女孩,被媽媽視為掌上明珠。結(jié)果,小女孩連最起碼的生存本領(lǐng)都沒有。一篇文章是這樣寫的:一只美麗的畫眉鳥一直被圈養(yǎng)在金絲籠里,它沒有感受過籠子以外的世界。一天,它的主人聽從別人的勸告決定打開鳥籠放飛,讓它成為在藍(lán)天下自由翱翔的鳥兒,可畫眉鳥卻猶豫著不肯走出去。主人只好把它從籠中取出,拋向藍(lán)天。畫眉鳥笨拙的飛了出去?墒沁^了幾天,主人又見到了那只畫眉鳥,此時(shí),畫眉鳥早已餓死,而在它身邊的正是一片茂盛的麥田……如果早一些放手讓鳥兒在空中自由自在地飛翔,我想這樣的悲劇絕不會發(fā)生。
我們不是也一樣?這些孩子在父母編制的.花環(huán)里無憂無慮,沒有經(jīng)受風(fēng)吹雨打的鍛煉,將來也不會適應(yīng)社會上一切的“風(fēng)風(fēng)雨雨”。這樣的愛不是真正的愛。因?yàn)楹⒆釉趽碛羞@樣愛的同時(shí)會失去的更多。那句話說的真好:現(xiàn)在的獨(dú)生子女受到的關(guān)懷太多了,失去的,也太多了……簡評: 這是一篇很好的讀后感。寫讀后感千萬不能只把讀的書復(fù)述一遍,而是應(yīng)該從這本書給你有體會、有感觸的地方說起,發(fā)表自己的看法。
讀《大雪之后》有感作文800字 篇2
今天,我們學(xué)了一篇短文《大雪之后》。
本文記敘的是下了一場大雪后,本是孩子們打雪仗、堆雪人的時(shí)侯,大人們卻不讓孩子們出去玩,怕孩子們凍著,感冒,使原來已經(jīng)出去玩耍的孩子一個(gè)個(gè)掃興回家,只能在窗邊看著一地潔白無瑕的雪。
作者寫這篇文章,是因?yàn)樗麑ΜF(xiàn)在父母的這種培養(yǎng)溫室里的花朵的作法表示不滿與擔(dān)憂,對獨(dú)生子女投入缺乏真愛表示同情。在現(xiàn)在的生活中,許多家長也是一樣的。我認(rèn)為,像我們這樣的孩子都要充分的'鍛煉,比如:步行幾里路挑擔(dān)上山,冬泳等。要去挑戰(zhàn)大自然,更不要受家長的溺愛,在中國一些家長對孩子們過于溺愛,有一個(gè)村里,一個(gè)孩子喜歡挑戰(zhàn)大自然,不論什么樣的困難也愿去克服。冬天,他在河里游泳,這本是件好事,可他的父母卻不同意,天天把他關(guān)在屋里,結(jié)果,這個(gè)孩子成了一個(gè)風(fēng)一吹就倒的“文弱書生”。相反,我二伯伯在美國卻看見這樣的一件事:一個(gè)不到三歲的小孩在路上走,父母在他前面,他吃力地走,父母卻不理他,他摔倒了又爬起來,父母連頭也不回,他終于還是自己走回了家。
家長們,請你們不要太過于溺愛孩子,這會使孩子們失去太多太多。
讀《大雪之后》有感作文800字 篇3
今天,我讀了《大雪之后》這篇文章,令我受益匪淺。
這篇文章通過寫大雪過后,本是孩子們玩耍的好機(jī)會,但大人們怕這怕那,不讓孩子出來活動(dòng)。表達(dá)了作者對家長這種做法充滿了不滿與擔(dān)憂,對獨(dú)生子女缺乏真正的愛護(hù)表達(dá)深切的同情。
當(dāng)我讀到“我說:‘讓他們也去玩玩吧?’‘不行,我們孩子怕濕氣!淞,別凍了手’在家長的斥責(zé)聲中,孩子們一個(gè)個(gè)悻悻地回屋了!蔽宜祭朔瓭L,為什么家長們不讓孩子們出去玩?一定是因?yàn)楝F(xiàn)在許多孩子都是獨(dú)生子女,家長十分寵愛,有些甚至到了溺愛的程度。這樣不僅使孩子們不能自立自強(qiáng),還會失去自我照顧的能力。家長們把大自然中,生活中送上門來鍛煉的機(jī)會拒之門外,實(shí)在令人感到不滿與擔(dān)憂。但我的媽媽卻不是這樣的'一個(gè)人。
媽媽從小就不是特別寵愛我,什么都要我自己去做。每當(dāng)這時(shí),我總是在暗地里埋怨媽媽。
記得那是一個(gè)冬天的早晨,天特別冷。媽媽讓我自己去買早餐。買完后,我兩手端著盛滿稀飯的飯盒,一拐一拐地在回家的路上走著。進(jìn)了大樓,上樓梯了,我兩手發(fā)燙,雙臂酸痛,腳下一滑,滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來,邊哭邊看,手背燙紅了一大片?蘼曮@動(dòng)了底層的李奶奶。李奶奶忙拿出她們家的燙傷藥,直往我手背上抹。李奶奶邊抹邊說:“你媽媽也真是的,要不是今天穿得厚,一定會燙起泡。”我哭得更厲害了。媽媽聞?dòng)嵶邅,拉著我的手看了看,說:“沒什么,不就是燙紅了嘛!你是個(gè)勇敢的孩子;丶蚁聪,再去買早餐!蔽衣犃耍南耄簨寢屧趺床惶畚已?
讀了這篇文章,我才知道:原來媽媽一直用他那種特別的愛來愛我,雖然是無情了點(diǎn)兒,卻培養(yǎng)了我獨(dú)立自主的能力,使我終生受益。
家長們,請放開你們的手,讓你的孩子盡情地去飛,去鍛煉,去嘗試。還給我們一片自由自在的天空。
讀《大雪之后》有感作文800字 篇4
今天,我讀了《大雪之后》這篇課文,它給我留下了很深的印象。那些家長們怕這怕那,不讓孩子們出來活動(dòng),這樣孩子們是不會獨(dú)立的,反而回嬌生慣養(yǎng),什么事都沒有勇氣去做,也不會做。
當(dāng)我讀到“記得從前故鄉(xiāng)的雪一冬不化,入冬以后孩子們的主要娛樂活動(dòng)就是玩雪,打雪仗,滾雪球,堆雪人,甚至干脆就在雪地里打滾……”時(shí),非常開心,眼前浮現(xiàn)出小孩們在雪地里盡情玩耍,歡天喜地的景象,這場雪也著實(shí)讓人神往。在我的家鄉(xiāng),幾年都下不到一場雪,更是享受不了在雪地里玩耍的快樂,我真羨慕他們啊。
當(dāng)我讀到“我想今天準(zhǔn)會熱鬧非凡。然而,走進(jìn)院子,我想象的情景并未出現(xiàn),這里不見孩子們的身影,只有大人在掃雪”時(shí),我感到莫大的失望,這些家長們根本不考慮孩子的感受,不讓他們接觸大自然,接觸世界,這樣孩子們只會成為溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨的摧殘。
當(dāng)我讀到“‘不行,我們孩子怕濕氣’‘太冷了,別凍到了手’在家長的斥責(zé)聲中,孩子們一個(gè)個(gè)悻悻地回屋”時(shí),一種從未有過的氣憤從心底涌了上來,家長們以為精心照料孩子是對他們的`愛嗎?不是,真正的愛是給予他們鍛煉的機(jī)會,讓他們學(xué)會在大自然中生存。
如果我是那些家長的孩子,我會對他們說:“爸爸,媽媽,請你們給我鍛煉的機(jī)會,不要把大自然拒之門外,我不可能永遠(yuǎn)生活在你們身邊,總有一天我會踏入社會,踏入大自然,到時(shí)候,你們也許又會搖頭擺腦,捶胸頓足,大罵:這孩子怎么這樣不爭氣,一進(jìn)入社會就驚慌失措,這以后可怎么過啊?你們哪知道,這一切都是你們過份關(guān)懷造成的,要不是你們當(dāng)初不給鍛煉機(jī)會也不會有今天?墒侨绻銈兎砰_些,把大自然賜予我們鍛煉的機(jī)會還給我們,讓我們盡情揮灑,盡情鍛煉,可能到時(shí)候我回?fù)碛泻軓?qiáng)的適應(yīng)能力,所干的事業(yè)也會蒸蒸日上,這兩者你們愿選擇哪一個(gè)呢?”
讀《大雪之后》有感作文800字 篇5
今天,我再次讀了《大雪之后》這篇文章。這篇文章寫的是北京的第一場雪,作者本想讓四合院的孩子們來玩雪,但家長們不肯的事。表達(dá)了作者對家長們的做法的不滿。其中,“我真不明白,家長為什么只在溫室里培養(yǎng)孩子,為什么把送上門來的在自然里、在生活中鍛煉的機(jī)會拒之門外?望著窗口露出的小臉,我頓生感慨:現(xiàn)在的獨(dú)生子女受到的關(guān)懷太多,失去的也太多。”這段話使我記憶深刻。
在實(shí)際生活中,只在溫室培養(yǎng)孩子的'家長有許多許多。例如有一次,那天,我打電話約我的好朋友澤龍去汕頭跳水管游泳,當(dāng)我問到這個(gè)問題時(shí),他就說:“我媽不知道肯不肯,今天天氣有點(diǎn)涼,我問問我媽媽!币粫䞍汉,他跟我說他媽媽不肯,說這種天氣還去游泳,很容易著涼,不讓他去。我聽了未免有些不高興。
讀了這篇課文,我想跟一些家長說:“溫室雖好,但是一直生活在溫室里的孩子,是經(jīng)不起生活的考驗(yàn)的。家長們,請你們不要把送上門來的在自然里、在生活中鍛煉的機(jī)會拒之門外,而讓孩子去大自然鍛煉吧!
讀《大雪之后》有感作文800字 篇6
今天,我讀了并且學(xué)習(xí)了《大雪之后》這篇短文。短文主要寫了:一場大雪之后,作者希望孩子們能在戶外玩耍,可別的家長怕這怕那,不讓自己的孩子出來活動(dòng)。這篇短文表達(dá)了作者對家長的這種做法不滿與擔(dān)憂,對獨(dú)生子女缺乏真正的愛護(hù)表示同情。
當(dāng)我讀到短文中的第四自然段的第十一句時(shí):我說:“讓他們也去玩玩吧?”“不行,我們的孩子怕濕氣!薄疤淞,別凍了手!”在家長的'斥責(zé)聲中,孩子們一個(gè)個(gè)悻悻地回屋了。
看了作者和一位家長的對話,讓我覺得這些孩子太可憐了,像在動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣,常常被人關(guān)在籠子里。失去了生活的自由。而家長且不征求孩子們的意見卻幫孩子回答了,說明了家長過度擔(dān)憂孩子。
讀完這篇短文令我思緒萬分,我覺得作者說得對,現(xiàn)在的獨(dú)生子女受到的關(guān)懷太多,失去的也太多了,如果家長再讓孩子這樣下去的話,等于害死自己的孩子,讓孩子的見識非常小。
這時(shí),讓我想起這么一次,我想和我的姐姐去荷花世界和奶奶一起去,可我到姐姐家問二嬸讓不讓姐姐去時(shí),她卻說,不行,天氣這么熱,而且奶奶帶這么多人可能會走散的,不行!
看!不僅是別的家長,就連我家的二嬸也過度擔(dān)憂自己的孩子。家長們,請你們多給一些空間給孩子們吧!哪怕只是一次難道你也不放過這么一次嗎?
讀《大雪之后》有感作文800字 篇7
今天,我讀了《大雪之后》這篇課文。
北京在新年的伊始下了一場大雪。孩子們都愛玩雪,可有些父母卻十分“疼愛”孩子,不要孩子出去玩雪鍛煉。
學(xué)完了這篇課文,我想到了我們這個(gè)國家的父母。我想到的不僅僅是北京的父母,還是全中國的父母。您們都太“疼愛”自己的孩子了,這樣只會破壞了您們的孩子的美好前程。當(dāng)他(她)長大后,只會依賴父母,一但遇到了挫折,只會想到放棄,而不會努力、堅(jiān)強(qiáng)的去克服挫折。
我曾經(jīng)看過一篇類似如這樣的報(bào)道,這篇報(bào)道講了:“日本和中國的孩子去軍訓(xùn)七天。但是中國的孩子十分弱小,不是生病的,就是吵著這次軍訓(xùn)沒意思,要父母接他(她)回家。剩下來的中國孩子,父母基本上都陪著他們,‘保護(hù)’他們?墒侨毡镜'孩子卻從沒發(fā)生過這樣的情況!睆倪@次的軍訓(xùn),我們可以體會到中國的“小太陽”“小皇帝”實(shí)在是太弱了,連日本的孩子都不會這樣子。
哎,親愛的父母們,請您們不要再這樣“疼愛”中國的“花朵”了。好嗎?
讀《大雪之后》有感作文800字 篇8
讀了《大雪之后》這篇短文以后,其中給我印象最深的一句話就是:我環(huán)顧四周,快樂的鳥兒并不多,多數(shù)家長一出幼兒園便用棉衣把孩子裹起來,只露出一雙眼睛,然后放在車上慢慢推著走。頂多爹媽團(tuán)個(gè)小雪球,孩子隔著手套捧著。因這句話說明了現(xiàn)在有些家長對孩子的愛已經(jīng)達(dá)到了“頂在頭上怕摔著”的程度;更有甚者,有的父母竟到學(xué)校替孩子完成各種勞動(dòng)任務(wù)。
舉例說吧:有一個(gè)中學(xué)生,在家一向都是衣來伸手,飯來張口,一切的一切,都由父母操辦。后來他到外地上學(xué),父母不能陪宿,他在學(xué)校里什么都不會干,看到別的同學(xué)生活得有滋有味,內(nèi)心壓力很大,最終自殺身亡。這件事就說明了父母對孩子過分溺愛的嚴(yán)重性和危害性。在生活中,父母都要注重對我們的培養(yǎng)。此外,父母對孩子進(jìn)行“挫折教育”,會使孩子在與挫折的斗爭中獲得力量,F(xiàn)在的家長只知道在溫室里培養(yǎng)孩子,把送上門來的在自然里,在生活中鍛煉的`機(jī)會拒之門外。這時(shí),我想起了自己小時(shí)侯,每縫大雪之后,總要和朋友們在一起堆雪人,打雪仗,好不快活。雖然刮著凜冽的寒風(fēng),我們卻一點(diǎn)兒也不感覺寒冷,因?yàn)樵诎酌C5难┑乩,我們可以忘記煩惱,忘卻憂愁,忘記寒冷,可以一無阻礙地盡情玩耍。但是,自從進(jìn)了高年級以后,我像被束縛住的小鳥,失去了飛向大千世界的自由。記得有一次,黃昏時(shí)分下起了鵝毛大雪。早晨,雪止了,萬里江山變成了銀裝素裹的世界。望著厚厚的積雪,童年時(shí)的快樂情景在我腦海中浮現(xiàn)。我乞求爸媽讓我出去玩一會兒,“外面那么冷,不玩!”望著爸媽晴轉(zhuǎn)陰的臉,我只好悻悻地走開了,母命難違呀!我渴望在外面和小伙伴一起嬉戲,可是有什么辦法呢?我只能在日記里宣泄自己的情緒,因?yàn)槟菍ξ姨b遠(yuǎn)了。我想高聲對所有的家長說:“隨著歲月的流逝,時(shí)間的推移,你們的孩子在一天天長大,我們除了把學(xué)習(xí)搞好以外,還需要德、體、美、勞全面發(fā)展。我們的生活是七彩的,我們需要新的生活方式,不能像你們要求的一味學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),如果你們改變對孩子的教育方式,類似前面的悲劇也就不會重演。
總之,一句話:還我們一片自由的天地!
讀《大雪之后》有感作文800字 篇9
今天,我在課堂上跟老師學(xué)完了《大雪之后》這篇短文。這篇短文主要寫了一場大雪過后,作者希望孩子們能在雪地里快樂地玩耍,可家長怕這怕那,不要孩子出來活動(dòng)的事。表達(dá)了作者對家長這種做法的不滿與擔(dān)憂。對獨(dú)生子女缺乏真正的愛護(hù)表示同情。
使我體會最深的是:雪地里的`孩子在樂,圍觀的孩子也在樂。我說:“讓他們也去玩玩吧?”“不行,我們孩子怕濕氣!薄疤淞,別動(dòng)了手!”在家長得斥責(zé)聲中,孩子們一個(gè)個(gè)悻悻地回屋了。表現(xiàn)了家長過度擔(dān)憂孩子,不讓孩子鍛煉鍛煉。也表現(xiàn)了孩子因失去玩耍的機(jī)會,也不開心了,正如一只只失去自由,被關(guān)在籠子里的小鳥。
我看見一篇文章,那片文章寫了一個(gè)獨(dú)生女美美一出生就受到了母親的百般呵護(hù)。什么事也不用做,就是“衣來伸手飯來張口”。雖然美美學(xué)習(xí)很棒,進(jìn)了大學(xué),但很快又退學(xué)了。因?yàn)樗裁炊疾粫,所以無法獨(dú)立生活。我看見后與作者想法一樣:人哪,聰明的人哪!有時(shí),你們又是多么糊涂!
在溫室里成長的植物開不出堅(jiān)強(qiáng)的花朵,你見過梅花嗎?它的錚錚傲骨,就是在風(fēng)雪里成長的,它的芳香就是在皚皚白雪成就的。
讀《大雪之后》有感作文800字 篇10
《大雪之后》這篇短文講述了在北京城下了一場難得一見的大雪,作者希望孩子們能夠在這天然的游樂場里盡情玩耍,可是家長們卻怕這怕那,那一種種理由不允許孩子們出來,孩子們只好躲在屋里“望洋興嘆”。
現(xiàn)在大多數(shù)的家庭都是獨(dú)生子女,因此孩子總會被家長視為珍寶,在他們的身上投入了太多的關(guān)愛,像溫室里的花朵一樣精心地照料著,決不會讓孩子受一點(diǎn)“風(fēng)吹雨打”但家長們可曾想到,在這種環(huán)境下的“花朵”一旦失去了人為的照顧終究不會逃脫夭折的命運(yùn)的。只有像桃花心木那樣,在惡劣的環(huán)境中拼命尋找水源,將根深深地扎于地下,才能夠長成參天大樹。天真活潑的孩子們成了溫室里的花朵,成了漂亮鳥籠中的金絲雀。
小鳥只有在大自然中鍛煉,才能有堅(jiān)硬的翅膀,不怕風(fēng)雨,自由自在地在天空中飛翔;花兒只有在陽光雨露的沐浴下,才能開出五彩斑斕的花,散發(fā)出一陣清香。連花草都要經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨,難道小學(xué)生不需要嗎?家長們,請你們放開對孩子溺愛的手吧,讓孩子們自己去大自然中鍛煉自己,只有這樣,他們才能成為國家的'棟梁之材。 孩子是不能永遠(yuǎn)在父母的懷抱里成長,因?yàn)檫@樣只會令到孩子養(yǎng)成“飯來張口,衣來伸手”的習(xí)慣。當(dāng)然,家長們的做法不能說完全錯(cuò)誤,只是更應(yīng)該讓孩子們在大自然中,在生活中鍛煉,俗話說:沒經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。有這么好的條件,何必把他拒之門外呢?讓孩子們?nèi)ネ姘,讓孩子們(nèi)ふ易约旱目鞓,在快樂中成長吧!
親愛的爸爸媽媽,別在過分地?fù)?dān)心我們了,沒經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?在這里,我想對家長們說:“家長們,請您別再壓抑孩子了,別再把孩子像籠中鳥似的關(guān)在溫室里了。孩子們需要鍛煉,孩子們需要快樂。請放飛孩子,讓他們在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔,這樣,才是真正對孩子們的愛呀!
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