安全的作文[優(yōu)秀5篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的安全的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全的作文 篇1

　　我們每個人的生命是寶貴的，所以要懂得珍惜。但恰恰有些人卻不珍惜生命，而導致死亡。那么朋友你珍惜生命嗎？如果你想要生命活得精彩，活得健康，第一步就請你遵守交通規(guī)則。

　　有一次，我在電視新聞上看到這樣一件事：在熱鬧的街口，車輛川流不息，一個騎摩托車的人在紅燈前想要停下來，但好像又有急事要辦，猶豫了一下然后還是快速地沖了過去，不料這時一輛黑色轎車剛好橫向駛來，只聽見“砰“的'一聲巨響，連人帶摩托車飛出了好幾米遠，摩托車被撞得粉碎，而這個人當場氣絕身亡，殷紅的鮮血染紅了一地，真是慘不忍睹……

　　交通事故是多么可怕�。【驮谀且粍x那，一霎時，就有可能一個人的性命被送掉，再悔都來不及了。在你違規(guī)前請仔細想想后果，想想你的家人，朋友，俗語說的好：“生命重于泰山，不要輕于鴻毛。”為了自己，為了家人，請遵守交通規(guī)則吧！如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，我相信一定能避免很多慘劇，讓[這個社會更加安定幸福。讓交通法規(guī)在我們心中生根開花。

安全的作文 篇2

　　文明安全記心中 看圖寫話 安家駒 一天，劉小鳳想捉弄一下哥哥，就拿著水槍等著哥哥回家。 哥哥剛打開門，劉小鳳就把水槍噴向哥哥，嘴里還喊著：“5、4、3、2、1，發(fā)射！” 哥哥被噴了一身水，水直往下流，把他嚇得臉發(fā)白，只好舉手投降。 通過這件事，我提醒大家，要懂得文明和安全，不要做不文明和不安全的事。 文明安全很重要，時時刻刻記心中。 指導教師 崔梅茹

安全的作文 篇3

　　所謂食品安全，就是食品里不含任何對人體有害物質(zhì)。如果食品變質(zhì)或者含有毒物質(zhì)，就會給我們身體帶來危害甚至危及生命。食品安全關(guān)乎人的生命健康。劣質(zhì)食品極大得危害了人的健康，輕則拉肚子腹瀉，重則中毒昏迷，更有甚者可能會引起死亡。的確，食品安全直接關(guān)系著群眾的身體健康和生活質(zhì)量。學校周邊有許多小店，那誘人的“美食“發(fā)出陣陣香味，同學們抵擋不住零食的誘惑，你五角，我一元地買了許多零食，結(jié)果有些買零食的同學都因為買了不衛(wèi)生的食品而拉肚子。

　　記得有一次我在電視里看到了一個新聞：某一知名酸奶品牌因為某種原因，把過期的酸奶重新包裝了一遍，還好食品質(zhì)量監(jiān)督管理局及時發(fā)現(xiàn)，不然后果不堪設想。看看這些廠家，多么毒辣，為了市場上的`競爭，竟不顧消費者的健康。

　　以上事例都足以證明食品安全的重要性，食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響，食品監(jiān)管部門也一直很重視這個問題。相信有關(guān)部門能夠嚴肅處理，嚴格管理，給大家一個放心的食品食用環(huán)境。而我們作為一名小學生，作為社會的一份子，我們也應該要不斷提高自我保護能力和自我保護意識，以及盡自己的綿薄之力配合監(jiān)管部門工作。

安全的作文 篇4

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和母親在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。

　　我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。

　　我和母親在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻�這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

　　現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的.遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應及時地批評、勸阻。

　　讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！

安全的作文 篇5

　　有意義的安全演練這段時間，經(jīng)常聽到新聞，看到報紙上刊登的某些學生不注意安全，造成了許多事故。所以我們學校特意安排了一場安全演練，為的是在災難來臨時，我們能有秩序逃生。

　　上午第二節(jié)剛下課，劉老師便走進教室對我們說：“第三節(jié)課我們要進行安全演練�！崩蠋熢捯魟偮洌�同學們就開始七嘴八舌的議論起來，有的同學還高興的直叫。劉老師一拍手，說：“下面講一下演練的規(guī)矩！”班里頓時鴉雀無聲，靜靜地聽老師講話，等待著第一次演練開始。接著，教室外傳來了嗚——嗚——嗚的警笛聲。第一次演練拉開了。

　　同學們爭先恐后地沖出了教室。我也緊跟在他們身后有秩序的走出教室。在劉老師的指揮安排下，我們才迅速的站好隊，向操場奔去。一路上我們的心情都非常緊張，仿佛真的置身于一場災難逃生中。我在想，當災難來臨時，如果有同學在路上摔倒了，我們還會不會有時間把他扶起來，再拍拍他身上的灰，問他疼不疼？不用說，我們一定沒那么多時間。如果災難當頭，我們還會不會像現(xiàn)在這樣有序地逃生呢？到那個時候，我會不會被災難嚇破了膽？我會不會......許許多多個問號在我腦海里打轉(zhuǎn)。好不容易才到了操場。校長開始評價這次的演練，他覺得我們做的.不是太好，便讓我們上樓重新開始第二次演練。

　　到了教室，劉老師總結(jié)了一下第一次演練，我們靜靜聽著，同時也等待著警笛聲響起�！皢琛�—嗚——嗚”警笛聲再次響起，這一次我們吸取了上一次演練的經(jīng)驗，不再慌張爭搶，而是有序地走出教室，快速的站好隊，然后出發(fā)。這次，我們沒有人手拉手，沒有人滑扶手，更沒有人沖撞擁擠。對！只有這樣，當災難來臨時，大家才能安全的逃生呀！這一次的演練得到了校長的好評。安全演練伴隨著下課鈴聲結(jié)束了，校長給我們上了一堂別開生面的，重要的，有意義的，關(guān)系到生命的課。

　　這節(jié)課使我受益匪淺，讓我意識到安全的重要性，讓我知道災難來臨時，要要鎮(zhèn)定、冷靜、有序，只有這樣才能逃離危險。這節(jié)課正是太有意義了！南陽市十五小學四二班楊涵之

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