(經(jīng)典)安全第一作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的安全第一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全第一作文 篇1

　　今天是我的生日，我便叫了好幾個(gè)同學(xué)，一起歡慶。

　　我打算一起去游泳，剛好小區(qū)有個(gè)游泳館，我們就過去游泳，一路上歡聲笑語，嘻嘻哈哈，邊走并與一邊的同學(xué)聊天，就忽快忽慢的走到了游泳館，要游泳咯。

　　打卡后，我們迅速換上泳褲泳鏡，開始玩嘍，我們先自己游了一下，然后有個(gè)同學(xué)想出一個(gè)好玩的游戲，你追我躲三字經(jīng)，就是有兩個(gè)人抓人，然后抓到了的話就到他當(dāng)抓的人，你可以說三個(gè)字，這樣子，你就可以不用被抓，但是會(huì)被定住，必須要人來解救。

　　這個(gè)意見立刻博得了大家的贊許。開始，靜靜的等候，那兩位同學(xué)數(shù)完30秒后，游戲開始，我全身緊繃，準(zhǔn)備隨時(shí)脫離，抓的人緩緩的向我游來，我呵呵一笑，仿佛離弓之箭一般迅速向前，用一蹬，手一滑，便脫離了他的追蹤，我深吸一口氣，慢慢的潛到了水中，在水里劃著，仿佛一條靈巧的魚，如果他身邊時(shí)，我心緊繃著，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)輸，嚇?biāo)牢伊�，我到了抓的人的身后，他找不到我，只好去抓其他人了�?/p>

　　我浮出水面，輕呼了一口氣，突然，同學(xué)過來抓我了，原來只剩下我一個(gè)人，我躲來躲去，躲開二人追蹤，游著游著，不小心撞到了人，還是個(gè)小朋友，我連說對(duì)不起，所幸只是碰到而已，并無大礙，我們便繼續(xù)玩，可是一個(gè)游泳池，那么多人，東游一下，西游一下，很容易就撞到人，還撞到了許多小朋友，這真是太不安全了，我知道悔改，便提倡同學(xué)們不要再抓人了，會(huì)撞到人的，萬一撞到小朋友，受傷了就不好了，同學(xué)們似乎也明白了，在水里游泳，沒有撞到人。在水中嬉戲，十分危險(xiǎn)，撞到人，溺水，這些種種的安全隱患，所以我叫同學(xué)們停止在水中嬉戲，我們?cè)谒�道里游泳，慢慢的`游，這樣就不會(huì)容易撞到人了，后來我們又想起了一個(gè)游戲，蘿卜蹲，便開始玩起來，玩的不亦樂乎，臨近六點(diǎn)，我們便開開心心的收尾了。

　　游泳館用來游泳的，不是用來玩水的，我們要牢記安全，永遠(yuǎn)安全第一。

安全第一作文 篇2

　　星期六早上，小明早早的起來，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，媽媽和爸爸都去工作了，小明一個(gè)人在家，家里清靜極了。

　　忽然，門外有一陣“當(dāng)當(dāng)”的響聲，小明連忙跑過去說：“是誰呀。”門外叔叔說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶髯屑�(xì)聽了聽聲音，覺得很不熟悉，就拿著板凳，在門上的.貓眼看了看那位叔叔，覺得有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，就要把門打開，可他又一想：媽媽說過，不要給陌生人開門。小明就很有禮貌地說：“對(duì)不起，我媽媽把門給鎖上了。我也打不開，您有事情就給我爸爸打電話吧�！闭f完小明就跑過去寫作業(yè)了。

　　自己一個(gè)人在家，有人敲門，不要慌張，不要給陌生人開門，安全第一。

安全第一作文 篇3

　　生命，從平凡到不平凡；安全，從別人到自己。自從來到人間，安全就與我們緊緊相連。生命只有一次，它是那么短暫，又是多么值得我們?nèi)フ湎Ш土魬�。安全是我們的生命線，悲歡離合往往就在那一瞬間。我們要珍惜生命，讓安全永遠(yuǎn)與我們?yōu)榘椋?/p>

　　安全，在唇齒的開合之間，是一個(gè)很輕易地說出來，卻又很沉重的一個(gè)詞。這個(gè)詞從我們呱呱墜地的那一天開始，耳邊不知重復(fù)了幾千遍幾萬遍。 “孩子，繞過前面的石子�！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)�！爱�(dāng)心路上的汽車��！”這是父親在我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。在人生的旅途上，安全伴我同行！安全伴隨你我他。對(duì)于我們每一個(gè)人來說，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的快悅；它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。有一種基本的權(quán)利叫安全，擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切。對(duì)于我們?nèi)祟惗�言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。人類生存的幾大要素莫過于此：健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個(gè)讓我們生命的狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時(shí)刻充滿寧靜與和諧的堡壘。它好比國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的驍勇旗手，守護(hù)著一面神圣的敬仰。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會(huì)變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。

　　是啊，意想不到的事情往往就發(fā)生在那一瞬間，血的教訓(xùn)，讓我們把安全之鐘時(shí)刻撞響在心間。安全第一。對(duì)于我們象花一般年齡的學(xué)童，只有安全之神與我們相伴，我們才能高高興興去上學(xué)，然后再幸幸福福地回到爸爸媽媽的身邊。

　　看，路邊的紅綠燈，像一雙雙永不疲倦的眼睛，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們都日復(fù)一日地為我們指示著安全回家的道路。它總是天明時(shí)亮起，黃昏時(shí)閃爍，歲歲年年，忠誠無限。

　　車輛密密麻麻地行駛在狹窄的馬路上，如果稍不注意交通規(guī)則，就有可能釀成悲劇。我曾親眼目睹了一場車禍，那悲慘的場面，讓我至今無法忘卻：那一天，我和爸爸媽媽去百貨大樓，就在百貨大樓西邊的那個(gè)十字路口，紅燈已經(jīng)亮了，可是卻有一輛小轎車仍強(qiáng)行通過，這時(shí)正有一輛公交車在這個(gè)路口上正常行駛，小轎車顯然還沒有拿定主意究竟是從公交車的前邊還是后邊超過，就一頭撞在了這輛公交汽車上。剎那間，公交車上站著的人都摔倒了，開小轎車的司機(jī)一頭撞在了車前面的擋風(fēng)玻璃上，立刻血流滿面。恰在此時(shí)，后面又上來一位騎自行車的小伙子，剎車不及又撞在了公交車后面，小伙子也摔在了地上。原來川流不息的馬路突然凝固，燦爛的笑容飛離人們的臉。這次事故所幸未造成重大人員傷亡，但早已令人心驚膽戰(zhàn)�？�，一個(gè)人違反交通規(guī)則，有多少人要跟隨遭受苦難。

　　在我們的`校園里同樣也要注意安全，課間不要追逐打鬧�！斗�律在線》欄目曾報(bào)道了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：兩個(gè)中學(xué)生在教室的走廊里推鬧著玩，其中一個(gè)不小心把另一個(gè)推倒在地，竟然使其頸椎摔斷，造成全身癱瘓�？�，隨意打鬧多危險(xiǎn)。

　　20xx年5月的一天，某中學(xué)剛下課，初一有一個(gè)男生坐在走廊的欄桿上，面向教室與走廊上的同學(xué)閑談，突然，有兩個(gè)同學(xué)追自向這邊跑來，因?yàn)樗俣忍�快，不小心碰到這一男生伸出來的腿，他毫無防備，從二樓的欄桿上摔了下去。頭部著地，傷得很重，雖然白衣天使立即搶救，但還是留下嚴(yán)重的后遺癥，造成了不可彌補(bǔ)的傷痛。

　　因此，自以為沒什么大不了的小小違章，就可能造成意想不到的重大危險(xiǎn)；無論何時(shí)何地，我們都要注意安全。我們要牢牢記住“安全是我們的生命線”，“讓安全永遠(yuǎn)與我們?yōu)榘椋?/p>

　　這個(gè)暑假，我讀了一本很有意義的書，它就是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中給我印象最深的就是作者對(duì)生命的最高價(jià)值的說法。

　　“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次�！边@強(qiáng)有力的語調(diào)充分說明了生 命的珍貴�！懊慨�(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥�！边@更加說明了寶貴生命的短暫和價(jià)值。書中主人公保爾柯察金的珍惜和熱愛生的精神，同時(shí)也反映在許多有名的科學(xué)家的身上。

　　全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行了幾年的航海考察活動(dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留 下了寶貴的精神財(cái)富。而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時(shí)，仍然堅(jiān)持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，由此可見，珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。 這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。

　　貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；杏林子在病痛折磨下，寫出了許多優(yōu)秀作品；身殘志堅(jiān)的張海迪和書中人物保爾可察金……他們都是我們學(xué)習(xí)的典范，他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對(duì)生命的熱愛和對(duì)美好生活的向往。

　　也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動(dòng)的心，今天就已經(jīng)停止跳動(dòng)。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。

　　隨著年齡的增長，我們的心理承受能力也應(yīng)該增長，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣，面對(duì)問題時(shí)應(yīng)該想辦法去解決，而不是逃避，甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時(shí)站起來，聽起來好象很難，其實(shí)卻很簡單，我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來。生活中沒有誰是永遠(yuǎn)的勝利者，失敗并不可怕，可怕的是喪失了面對(duì)失敗的勇氣，遇到困難時(shí)無法承受，只會(huì)一味的想要逃避，想要以死來一了百了，這才是真正的失敗。難道死了就真的能夠一了百了了嗎？自己死的輕松卻沒有想一想給親人帶來的痛苦和傷害，自己解脫了卻給別人帶來了無盡的煩惱，這是多么的自私和不負(fù)責(zé)任，是多么幼稚的行為。我們應(yīng)該在生理和心智上共同成熟，。。

　　父母養(yǎng)育我們含辛茹苦十幾年，不求我們回報(bào)什么，只是希望我們好好的生活，健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時(shí)老淚縱橫的面龐，怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎么忍心看到無依無靠的老人孤苦伶仃呢？生命不僅是自己的，也是父母的，活著是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù)，我們不是單獨(dú)的個(gè)體，而是父母的希望和寄托，當(dāng)父母年老時(shí)我們有義務(wù)照顧關(guān)心他們，我們應(yīng)該害怕生命太短沒有時(shí)間和父母好好相處，又怎么能輕易的就結(jié)束了呢？我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任，生命是如此的珍貴和重要，又怎么可以輕言放棄。

　　我們這些青少年，生在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的環(huán)境里，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛生活和學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索和前進(jìn)，為將來祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量。

　　生命是屬于自己的，生命只有一次，自己應(yīng)當(dāng)珍惜；生命是屬于親人的，因?yàn)槟愕膩淼�，給親人帶來了無限的驚喜和希望；生命是屬于社會(huì)的，因?yàn)槟愕慕瞪�，給社會(huì)增添了活力。保護(hù)一個(gè)生命，讓春天更生機(jī)勃勃；讓夏天更熱情奔放；讓秋天更有收獲；讓冬天更純潔可愛。

　　同學(xué)們，讓“生命應(yīng)當(dāng)珍惜，安全是第一”銘刻在我們的心里！

安全第一作文 篇4

　　記得在我剛上二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過這樣一件事……

　　有一陣子，同學(xué)們都在議論學(xué)校的頂樓有鬼怪。我看過很多有關(guān)科學(xué)的書，

　　不太相信他們說的是真的，但是看同學(xué)們言之鑿鑿的樣子，我決定偷偷地上到這個(gè)禁行地帶去探個(gè)究竟。

　　有一天，機(jī)會(huì)來了。那是一個(gè)課間，我瞅準(zhǔn)了四周沒人，就壯著膽子，一個(gè)人向頂樓走去。雖然我緊張得兩腿直發(fā)顫，但強(qiáng)烈的好奇心還是驅(qū)使我走到了頂樓。

　　到了頂樓后，我看到周圍一片狼藉，地板上到處都是沙子和成片的灰。我小心翼翼地走了幾步，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒！哦！這只是一個(gè)裝修工地，根本就沒有什么鬼怪！探明真相后，我心滿意足地下了樓，悄悄地回到了教室。

　　就在我暗自慶幸此次“探奇之旅”沒被發(fā)現(xiàn)時(shí)，林老師把我叫到了辦公室。

　　林老師剛擔(dān)任我們班的班主任不久，她精練利落，總能一針見血地指出我們的問題，班上同學(xué)沒少被她“修理”�？杉幢氵@樣，同學(xué)們還是很喜歡她，有的說她風(fēng)趣幽默；有的.說她賞罰分明；有的說她像媽媽；有的說她像朋友。

　　“你剛才去了哪里？”林老師發(fā)問了。她面無表情，一雙銳利的眼睛卻似乎早已洞悉了一切。

　　我的心里頓時(shí)咯噔了一下：糟糕！老師知道了，還是從實(shí)招了吧，沒準(zhǔn)兒坦白還能從寬！于是，我把事情的來龍去脈一五一十地說了出來，然后硬著頭皮等著挨批。

　　林老師靜靜地聽完我說的話，呵呵地笑了，一雙明亮的眼睛瞇成了彎彎的月芽兒：“你的好奇心很重哦！那你看到什么啦？有很多嚇人的鬼怪嗎？”

　　我有些不好意思，用小得像蚊子似的聲音輕輕地回答：“沒有，上面是一個(gè)裝修工地�！�

　　這時(shí)，林老師的表情變得嚴(yán)肅起來了：“是的，這就是為什么學(xué)校要你們禁行的原因。你想一想，地板上到處都是裝修的殘?jiān)�，如果被扎傷了怎么辦？我們老師要為你們每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的安全負(fù)責(zé)�！�

　　我低下頭，不敢看林老師。想起剛剛差點(diǎn)摔倒，我知道我錯(cuò)了。

　　林老師俯下身子，捧起我的臉，看著我的眼睛，一字一頓地說：“世上沒有什么鬼怪。要記住，任何時(shí)候，安全都要放在第一位！”迎著林老師慈母般溫暖而又略顯焦慮的目光，我發(fā)自內(nèi)心地點(diǎn)了頭

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　　五年多過去了，林老師的話猶在耳畔。逐漸長大的我現(xiàn)在比以前更能理解這句話的含義了。是的，我們?nèi)魏螘r(shí)候都要有自我安全防范意識(shí)，不能因?yàn)楹闷嫘亩�把自己置于危險(xiǎn)之地。一念之差，旦夕禍福。

安全第一作文 篇5

　　“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你……”聽著喜慶悅耳的歌聲我和媽媽提著大包小包從“文峰大世界”走出來。

　　剛到門口，只見馬路邊圍了個(gè)水泄不通，我好奇極了，拉著媽媽擠進(jìn)人群。向里張望，只見一個(gè)女生死命拉著自己的電瓶車，想逃過四位交警的圍堵。我疑惑地問媽媽：“發(fā)生什么事了呀？”媽媽說：“我也不知道�！睆穆啡说淖h論中，我知道了：這個(gè)女生騎著電瓶車，在機(jī)動(dòng)車道上行駛，被民警發(fā)現(xiàn)了，然后把她攔下，讓她簽個(gè)字并接受處罰，她不愿意，才發(fā)生了這事！我目瞪口呆，她怎么能無視交通安全。

　　“你想干什么？”冷不丁那個(gè)女生一叫，我頓時(shí)反應(yīng)過來，滿身雞皮疙瘩緊急集合，不禁埋怨道：“她如果遵守規(guī)則，也許就不會(huì)有這么多事了吧！”

　　“怎么了這？”兩個(gè)年輕的女生向我媽媽詢問。媽媽一五一十地向她們講了以后，長發(fā)女生就發(fā)表意見：“沒有遵守規(guī)則，應(yīng)該受到懲罰，哪有這樣不遵紀(jì)守法的公民？這太不應(yīng)該了吧？怎能把生命當(dāng)兒戲？”

　　短發(fā)女生也爭著發(fā)表自己的.見解：“‘開開心心上班來，平平安安回家去�！�她這樣的公民，不是丟人現(xiàn)眼是什么？怎么這樣無禮？做錯(cuò)事就應(yīng)該及時(shí)改正，接受批評(píng)嘛�！闭f完，停留了片刻，便和另一位女生離開了。

　　我心想：在我們?nèi)绱税l(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會(huì)，安全必須時(shí)刻牢記心中。不管是在家中還是在工作中；不管是在學(xué)校還是在馬路上。我們都應(yīng)該珍惜生命，安全第一。

　　自己多一分小心，家人多十分放心。新年快要來臨，大家可不要留下遺憾哦！

安全第一作文 篇6

　　安全與人的生命緊緊相連，如果不注意安全，將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。

　　我就發(fā)生過這樣一件事情。

　　那天是正月十五，人們都喜氣洋，城里成外到處都洋溢著節(jié)日的喜慶。我匆匆忙忙到街上看表演。不巧的是，就在這時(shí)，一輛自行車飛馳而來，真是人精神，馬更精神！

　　簡直行如流水。我本來想一下子跑過去，可車子飛快，我來不急躲閃，便撞了上去。撞在了我的左胳膊上，我忍著疼痛跑回了家�；丶乙豢矗�胳膊上腫起了一個(gè)大包，還流著血。我真后悔當(dāng)時(shí)沒有躲過去，還得受皮肉之苦。

　　這件事讓我刻骨銘心，是我無法抹去的記憶，至今還有一道長長的傷疤。

　　有的同學(xué)就不注意安全。放學(xué)在路上嬉戲，在馬路上奔跑；騎著自行車顯風(fēng)姿……這多么危險(xiǎn)��！

　　所以我每當(dāng)看到這些，就會(huì)毫不猶豫地去勸說他們。

　　有些同學(xué)就很注意安全。過馬路走人行道，遵守交通規(guī)則，因?yàn)樗麄冎�道，人的生命只有一次，如果失去就不能�?fù)得，偉大祖國的'改革開放事業(yè)需要我們參與，就應(yīng)該珍惜自己的寶貴生命，不能拿自己的生命開玩笑。

　　我想：如果人們都注意安全、遵守交通規(guī)則，那我們的世界不是平靜了許多嗎？生活在無憂愁、無危險(xiǎn)的日子里，不好嗎？ 平安是福值千金！

　　安全第一愛生命！

　　同學(xué)們，讓我們一起來珍惜自己的生命，把安全放在第一位！

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