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安全體驗作文

時間:2024-01-11 16:51:17 關于安全的作文 我要投稿

安全體驗作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的安全體驗作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

安全體驗作文

安全體驗作文 篇1

  今天上午,在學校的安排下,我和同學們來到了位于童心路的廣州健康與安全體驗中心參加安全體驗活動。

  我們聽從工作人員的安排分好組以后,就開始參加各種安全體驗項目。首先,通過模擬煙道逃生訓練。要領是按照安全指示燈指引的方向,捂著鼻子,匍匐前進,快速通過模擬發(fā)生火災的通道。我印象最深的是模擬高層逃生訓練,通過模擬高空繩索逃生,練習高空逃生時如何脫險。工作人員先給我們穿上了保護衣,戴上手套,我們爬上了二樓,二樓有一根用于下降的繩索,工作人員讓我順著繩索降下去,我緊緊地握住繩索,慢慢地往下降,但突然速度過快,我被卡住了,工作人員幫助我解決了問題,我就安全降落到地面了。然后我們又玩了騎車的小游戲,通過模擬自行車上路,告知在自行車騎行時需要注意的事項,提高小朋友對交通安全認知,學習交通安全知識。我們還學習了急救,逃生結繩訓練,答題小游戲等等有趣的`項目。

  體驗結束后,我覺得安全意識很重要,我了解了火災發(fā)生時應該怎么辦,還有急救的小知識。這堂課特別生動有意義,我希望以后能學到更多的安全知識。

安全體驗作文 篇2

  星期天,我去了廣州市兒童活動中心,參加了一個叫兒童健康與安全體驗的活動。

  這一個活動有兩部分,第一部分聽一位老師講關于火災和火災逃生的課。老師先講了每年發(fā)生的火災大概次數(shù)和每年因為火災而失去的生命。還講了發(fā)生火災有哪幾種逃生方法。第二部分是消防訓練、交通安全和急救訓練等。我們先體驗的是消防訓練,接著我們來到了結繩的地方學習結繩,按照老師教我們的方法來系繩子。然后我們來到了急救訓練的地方學習急救,老師說如果溺水的人躺在路上,我們就可以把手交叉在一起連續(xù)按壓那個人的胸脯進行急救。

  通過今天的活動,我有兩點感想。第一,我們在生活當中要注意生活細節(jié),預防和避免發(fā)生火災。比如,在家里做飯使用完煤氣后,應該馬上關閉煤氣開關,洗完澡后,也應該馬上關閉熱水器的.煤氣開關,下雨打雷,特別是閃電的時候,就要記得拔掉家里的所有電器插頭。在加油站的時候,不要點火或抽煙,也不能打電話等等,避免造成火災。第二,一旦發(fā)生火災,千萬不能慌亂,而應該按照老師今天上課教的內容去做。比如,先逃到比較安全的地方,然后馬上打報警電話求救,在出口處等待消防人員,并指引他們去到火災現(xiàn)場等等。

  通過這一次的活動體驗,我學會了火災逃生、急救和交通安全的許多知識。

安全體驗作文 篇3

  今天,我們一起去了婦兒中心體驗了一些安全項目。其中,我最喜歡的是模擬地震這一項。

  來到地震體驗區(qū),我和其他九個同學走上了地震平臺。老師說:“我們馬上就要開始體驗了!蔽艺镜狡脚_的'欄桿邊,雙手抓緊,雙腿分開。突然,平臺開始劇烈的晃動,發(fā)出“轟隆隆”的巨響,我們被嚇了一跳,開始大聲尖叫。我碰到了腿,我的好朋友碰到腰。震動停止了幾秒鐘,我把手松開,喘著粗氣,沒想到平臺又開始劇烈晃動,我一下子沒站穩(wěn),險些摔倒。我趕快回到原位,心想:剛才,震動只是暫停,馬上又開始了。剛才只是差點摔倒,如果真的發(fā)生了地震,暫停時離開了躲藏地,那可是生命不保了!想到這里,我緊緊地握住欄桿,生怕出什么差錯。

  體驗結束了,我知道了:一旦發(fā)生緊急突發(fā)情況,不要驚慌,要隨機應變,趕快按照正確的方法逃生。

安全體驗作文 篇4

  3月27日星期天下午,我們三(2)班七名同學和三(1)班的同學一起來到了廣州市兒童活動中心,參加了一個有關兒童健康與安全體驗的活動。

  活動中心的陳老師首先給我們講解了關于火災和火災逃生的課。老師講了每年發(fā)生的火災大概600—700萬次,每年因為火災而失去的生命大概有6.5-7.5萬人,平均十分鐘就會失去一條生命。老師還講了發(fā)生火災有哪幾種逃生方法:1、***身滅火法、2、固守待援法、3、避險求救法、4、繩索自救法、5、匍匐前進法、6、毛巾捂鼻法、7、棉被護身法、8、樓梯轉移法,大致有這些逃生方法。第二部分模擬實操消防訓練、交通安全和急救訓練等。我們先體驗的是匍匐前進法,接著我們給暈倒的人進行急救心肺按壓復蘇法,把手交叉在一起連續(xù)按壓那個人的胸脯心臟位置進行急救。接著又來到了打結繩的地方學習結繩,按照老師教我們的方法我學會了幾種,還學習了怎樣遵守交通規(guī)則。最后是高空中用打好結的`繩子進行逃生。

  今天的活動非常有意義。讓我們在生活當中要注意生活細節(jié),預防和避免發(fā)生火災。比如,在家里做飯使用完煤氣后,應該馬上關閉煤氣開關,下雨天打雷,特別是閃電的時候,就要記得拔掉家里的所有電器插頭。在加油站的時候,不要點火或抽煙,也不能打電話等等,避免造成火災。一旦發(fā)生火災,千萬不能慌亂,而應該按照老師今天上課教的內容去做。比如,先逃到比較安全的地方,然后馬上打報警電話求救,在出口處等待消防人員,并指引他們去到火災現(xiàn)場等等。

  今天的兒童活動中心的體驗課,我學會了火災逃生、急救和交通安全的許多知識。

安全體驗作文 篇5

  今天下午第一節(jié)課,我們五年二班滿懷好奇心的來到雅行樓,紅十字體驗教室。我們在那里懂得了許多新知識,還有得到開心和快樂。

  “ye,ye!不用上課啦!”只聽見同學們歡呼雀躍的聲音。哦!我知道了!原來是要去紅十字體驗教室去體驗啊!我們二話不說,就在走廊上排好兩路縱隊,前往雅行樓六樓。

  到了那兒,我們深吸一口氣,然后腳步輕盈地走進紅十字體驗教室。只聽見在國旗下念四項評比的林老師說:“先進去火災逃生。”男生們得意的排好隊伍,鼓起勇氣地走進火災逃生,走到半路是,林老師突然說:“蹲著,捂住嘴。”然后,他們就照辦。

  過了很長時間,男生們像變魔術一樣,從前門進來了。這時的我,對里面充滿了非常大的.好奇,排好隊伍,我們終于進去了。

  里面有一條紅外線,開始是一片漆黑,過了火災逃生,就是一片明亮,語文老師指著她的左邊說:“先去學煮飯,以后你們才會!蔽衣朴频淖叩侥抢,明顯是對那個不感興趣,在人群中,我用眼睛瞄了一下那個地方,不理不睬的就走了。忽然,我用絕招“火眼金睛”看到了那邊許多人在排隊,我也跟著排了起來。

  陳老師在旁邊說:“這是醉酒體驗。”我想:哦!是醉酒體驗啊!聽起來挺好玩的!我總算來對了地方。快到我了,我前面的余思潔開始了。他戴上模糊的眼鏡,眼看前方,好像在鎖定目標。她繞過了前面所有的障礙物,走的很順,我想:太簡單了吧!可是,事實沒有我想的那么簡單。到我了,我迫不及待的戴上模糊的眼鏡,突然感覺,前面好像下坡似的,自己有點暈。開始走了。我想要越過第一個障礙物,可是老天卻不給我這個面子,非要讓我碰到。過了幾個障礙物后,排隊的同學突然發(fā)出了嘲笑的聲音,我想要趕緊躲開她們的嘲笑,可是她們的笑聲越來越大,我只好哭笑不得地走完了。

  。∥腋形虻郊t十字體驗教室不像游樂場一樣能那么好玩,可是就像一本書,能教我們許多新奇的知識。

安全體驗作文 篇6

  這個周末,我們德州日報小記者來到了位于高地世紀城的警務室。這里分為不同的體驗區(qū),有交通安全體驗區(qū)、消防安全體驗區(qū)等,我們這次體驗的是交通安全。

  在等待其他小記者的過程中,我看到了同學趙金湘,她可是我的同班同學,見到她我很開心,更對這次參觀充滿了期待。在交通安全體驗區(qū),一個交警阿姨站在門口迎接我們。她先帶我們來到了一個畫有斑馬線的地方。斑馬線的旁邊是一個投影儀,放映著一個交警叔叔正在指揮交通的錄像。

  神奇的是,如果我們經過叔叔的身邊不走斑馬線,叔叔就會發(fā)出聲音: “過人行道,請走斑馬線。 ”通過這個視頻,阿姨還教了我們一些基本的`交通指揮的手勢,雖然我在日常生活中經常看到,但不明白其中含義。通過阿姨的講解,我學會了直行、左轉、左轉待轉的手勢,以后再遇到交警,一定會嚴格遵守交通規(guī)則的。

  隨后,我們來到一部電腦旁,上面顯示許多的交通指示牌和漢字,用連連看的游戲方式,找出相應的指示牌含義,等阿姨演示完后,我和其他小記者趕緊玩了起來。玩了幾局之后,發(fā)現(xiàn)我的成績還是最好的呢!我不禁暗暗竊喜。

  隨后,交警阿姨又帶我們去玩模擬開車的游戲。我們就像坐在一輛車里一樣,腳下就是離合、油門、剎車,旁邊是換擋的檔桿、手剎。阿姨給我們講如何給車打火、加速、剎車、等等,我練了好幾次才學會。真盼望我能快點長到18歲,長大了,就可以去學開車,也可以像這樣交警叔叔、阿姨們一樣英姿颯爽。

  時間過得好快,兩個小時后,我們意猶未盡地結束了這次參觀。這次學到的東西太多了,而且在日常生活中都能用到,我覺得很開心。

安全體驗作文 篇7

  上周學校組織我們四到六年級的部分學生去紅心基地參加“生命安全”社會實踐教育活動。經過三天的訓練,讓我感觸頗深。

  剛接到通知,我們興奮了好幾天,想象著那里將是多么好玩的地方。當我們懷著激動的心情來到基地后,當初的好奇被失望替代了:只覺得這里生活條件太差了,到了晚上特別想家,有的同學甚至哭了。是老師媽媽般鼓勵的話語讓我們堅持了下來。

  在軍事訓練中,教官開始的嚴厲訓話,其中的嚴格要求曾讓膽小的同學畏懼。后來的軍事訓練中,那些枯燥的軍姿訓練,不停地立正、稍息、坐姿、蹲姿訓練,不但枯燥,而且特別累。又讓有些同學感到厭倦。教官卻能用另一種語言方式使訓練又充滿趣味。讓我們在訓練中體會到了團結向上,自信自強的精神。這種精神一直支持著我們,讓我們全班同學沒有一個退縮。

  后面的“撲滅大火”和“飛奪瀘定橋”兩個項目,既驚險又刺激。我們從“撲滅大火”的演練中學到了知識,懂得了在災難來臨時,人與人之間應該互相關心、互相幫助、互相配合。“飛奪瀘定橋”的活動,使我們體會到了當年紅軍戰(zhàn)士的勇敢沖鋒,不怕犧牲的革命精神。

  有意義的三天“生命安全活動”很快就結束了。在最后的結營儀式上,我們暢談了在活動中受到的教育,得到了鍛煉,體驗到生命的價值、友情的價值和集體榮譽感。這次活動使我懂得了一定會更加團結同學,關心幫助身邊被我們忽略的同學;一定要更加珍惜生命,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,自信自強、努力學習。感謝學校給了我們鍛煉的`機會,感謝老師給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,感謝紅心教育基地的教官們跟我們一同訓練!對了,我還在這次活動中被評為“優(yōu)秀學員”呢!

  就要離開基地了,我依依不舍,在以后的日子里我不會因為困難而退縮,用一顆感恩的心去面對一切,時時用一個“優(yōu)秀學員”的標準嚴格要求自己,這次訓練讓我不再是嬌氣的、軟弱的小女孩了,成為了一個真正的、懂事的大姑娘。

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