關(guān)于小學(xué)安全作文匯編10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)安全作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)安全作文 篇1

　　安全你我他安全隱患無(wú)處不在，他時(shí)刻威脅著我們每一個(gè)人的生命健康!安全對(duì)于我們這樣的學(xué)校來(lái)說(shuō)，更加尤為重要!有一則交通事故的報(bào)道中寫(xiě)道：有兩名小學(xué)生在馬路兩邊相遇，他們互相跑過(guò)去，剛到馬路中間，突然，一輛大卡車(chē)行駛過(guò)來(lái)，受到驚嚇得他們沒(méi)來(lái)得及就被大卡車(chē)撞著了，結(jié)果造成一名小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，一名受了重傷，立即送往醫(yī)院搶救……看了這則報(bào)道，我受益匪淺。無(wú)論無(wú)何，都不能向那兩位小朋友一樣，只顧見(jiàn)面，不人安危呀!同學(xué)們，生命誠(chéng)可貴。我們的生命只有一個(gè)，我們要珍惜生命，珍愛(ài)生命，保護(hù)自我，注意安全。不能工作一些危險(xiǎn)的事，比如說(shuō)：在馬路上踢球;在悠然氣體面前玩火;拿著危險(xiǎn)的物品玩耍;在避靜的小道上玩;把生人帶到家里等等。我們每一個(gè)人都要要樹(shù)立安全意識(shí)，做好自我防范。在加強(qiáng)學(xué)校安全防范措施和對(duì)我們進(jìn)行安全教育中，交通安全是一個(gè)重要的方面，所以加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的交通常識(shí)和交通安全教育是當(dāng)務(wù)之急。同學(xué)們每一天上學(xué)、放學(xué)以及平常生活中都離不開(kāi)坐車(chē)走路。要遵守交通法規(guī)，行人要走人行道，沒(méi)有人行道時(shí)要靠右行走。過(guò)交通繁忙的馬路橫走時(shí)，我們必須要走斑馬線。因?yàn)榘唏R線上行人優(yōu)先，來(lái)往車(chē)輛要減速讓行人先透過(guò)。有紅綠燈的交通道口時(shí)，必須要等到綠燈亮?xí)r才能

　　透過(guò)。走在路上不能邊走邊看書(shū)、邊走邊打球、更不能突然橫穿馬路，這是十分危險(xiǎn)的，隨時(shí)都有可能發(fā)生交通事故，應(yīng)引起我們個(gè)性注意。放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)遵守紀(jì)律互相督促，保證我們每一天的安全。第二個(gè)問(wèn)題就是乘車(chē)的'安全，我們要遵守哪些規(guī)定?首先，對(duì)乘車(chē)提出的一個(gè)要求是：講禮貌、守秩序，嚴(yán)格遵守交通《法規(guī)》，維護(hù)交通秩序是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。所以講禮貌、守秩序既關(guān)系交通安全，又表現(xiàn)出一個(gè)人的精神面貌。乘車(chē)我們要做到“四要四不要”：1。要在站臺(tái)和指定的地點(diǎn)候車(chē)，不要在車(chē)道上候車(chē)。2。要排隊(duì)依次上車(chē)，不要爭(zhēng)先恐后相互擁擠。3。要在車(chē)停穩(wěn)后，先讓下車(chē)人下車(chē)，然后再上車(chē)，不要在車(chē)還在運(yùn)行時(shí)就靠近車(chē)邊搶先上車(chē)。4。要扶老攜幼、互相禮讓?zhuān)�不要�?zhēng)搶座位，不帶易燃易爆危險(xiǎn)品上車(chē)。在那里我提醒同學(xué)們，我們小學(xué)生一般都不滿十二周歲，不能騎自行車(chē)上學(xué)。最后祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

小學(xué)安全作文 篇2

　　今天早上第三節(jié)課，我們學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)，宣傳刊里有一封<<致中小學(xué)的一封信>>中我知道：日益發(fā)達(dá)的道路交通給我們帶來(lái)便捷的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了許多傷痛。近幾年來(lái)，我國(guó)都有10萬(wàn)左右的人喪生于車(chē)輪下，因車(chē)禍而受傷的更是不計(jì)其數(shù)，馬路已經(jīng)成為"無(wú)硝煙的`戰(zhàn)場(chǎng)"，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的青少年也在交通事故中被無(wú)情地奪走生命。

　　20xx年上半年，我市一共發(fā)生事故359起，造成73人死亡，497人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失為850959元其中發(fā)生特大交通事故3起，死亡10人，受傷6人。這些血淋淋的事故背后絕大多數(shù)包含了不同程度的交通違法，正是這些人們不以為然的交通違法行為，給我們留下傷痛回憶。

　　讀完這一封信，心里非常愧疚，因?yàn)槲乙灿|犯過(guò)交通規(guī)則。一次風(fēng)和日麗的早上，為了趕班車(chē)，像飛一樣地跑著跑道馬路我還沒(méi)來(lái)得及看紅綠燈叭叭，車(chē)全部叫了起來(lái)，我嚇得跑了。

　　通過(guò)交通規(guī)則學(xué)習(xí)，以后我們要尊守交通規(guī)則。

小學(xué)安全作文 篇3

　　學(xué)校是我們每一天生活、學(xué)習(xí)的地方，每一天大約三分之二的時(shí)光是在學(xué)校里度過(guò)的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。

　　每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。

　　20xx年29日中午12時(shí)許，正是學(xué)校課間操時(shí)光。孩子們從樓上沖下準(zhǔn)備到校園做課間操，在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫，蹲下身子提鞋時(shí)，后面的孩子蜂擁而來(lái)，造成**事件發(fā)生，當(dāng)時(shí)正在那里值班的老師準(zhǔn)備奮力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面發(fā)生的事情，還在繼續(xù)擁擠，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起****，造成41名學(xué)生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，病危1人。

　　同學(xué)們，這些可怕的**事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒，那么在學(xué)校里，怎樣防止**事件的發(fā)生？當(dāng)我們應(yīng)對(duì)****時(shí)，就應(yīng)怎樣做才能保證自身安全？

　　1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都就應(yīng)舉止持續(xù)禮貌，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

　　2、下樓的學(xué)生就應(yīng)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的'邊緣。

　　3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自我行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

　　4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

　　5、當(dāng)自我或前面有人突然摔倒了，要立刻大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　6、若自我不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

　　7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，必須要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，構(gòu)成必須的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范潛力，作到警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的期望，民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們必須要注意安全，要有安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”吧！

小學(xué)安全作文 篇4

　　“小朋友，莫大意。交通安全要記牢。過(guò)馬路，左右看。要走人行橫道線……”每當(dāng)我唱著這首交通安全歌，就會(huì)想起那兩個(gè)不遵守交通規(guī)則的小哥哥。

　　那天，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)載我回家。騎著騎著，突然前面的'馬路上有兩個(gè)小哥哥神不知鬼不覺(jué)地跑了過(guò)來(lái)。媽媽急忙剎車(chē)，車(chē)子差一點(diǎn)就碰上其中一個(gè)小哥哥了，這真是太可怕了�？赡莾蓚�(gè)小哥哥看了我們一眼，又急匆匆地往前跑了。

　　我真想對(duì)那兩個(gè)小哥哥說(shuō)：“我們平時(shí)走路時(shí)，一定要走人行道，不要在車(chē)輛靠近時(shí)，突然跑過(guò)來(lái)，這是非常危險(xiǎn)的呀！希望你們能夠把交通安全記在心中�！�

小學(xué)安全作文 篇5

　　打小我就是個(gè)愛(ài)水的孩子。聽(tīng)媽媽說(shuō)，每次洗澡是我最高興的時(shí)候。我在澡盆里踢水、拍水、打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，玩得不亦樂(lè)乎，直到把一大盆水用光才肯罷休。而這時(shí)，媽媽身上也濕透了，成了一只“落湯雞”。每年暑假去外婆家玩，最開(kāi)心的事就是去小河里盡情地玩水。那條小河給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。可那次它給我?guī)��?lái)恐懼，我至今還歷歷在目。

　　那是二年級(jí)的暑假，我去外婆家玩。到達(dá)外婆家時(shí)已經(jīng)是傍晚了。我迫不及待地拿上游泳圈就往小河邊跑。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我套著游泳圈跳入了水中，像一只快活的小鴨子。幾個(gè)來(lái)回過(guò)后，我覺(jué)得我已經(jīng)會(huì)游泳了，游泳圈太礙手礙腳了，于是往河底下一鉆，脫掉了游泳圈。沒(méi)有了游泳圈的保護(hù)，我手忙腳亂，身子直往下沉。我想叫媽媽?zhuān)�可張開(kāi)嘴，水直往我嘴里灌，我 “咕嚕咕�！钡睾攘撕脦卓谒�。此時(shí)，媽媽正在河邊玩手機(jī)入了迷，根本沒(méi)注意到水里的我。我不知所措，在水里拼命撲騰著。幸虧一位阿姨來(lái)河邊洗菜，叫醒了媽媽。媽媽趕快跳入水中把我救起。上岸后，媽媽拍了拍我的背，我把水吐出來(lái)后舒服多了。再望望小河，多么像一只張開(kāi)血盆大口的怪獸呀！

　　每每回想起這件事，我心有余悸。是啊，生命是寶貴的！生命有時(shí)又是脆弱的！我們每一個(gè)小學(xué)生都要學(xué)會(huì)一定的`自救知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己。

　　溺水了怎樣迅速自救呢？首先要沉住氣，別慌張。如果身上有重物，要馬上扔掉。用手快速拍打水面，使自己上浮。浮上水面后，頭后仰，口向上，盡量使自己的口鼻露出水面進(jìn)行呼吸，努力不讓自己下沉。之后，千萬(wàn)別亂動(dòng)，亂動(dòng)不但會(huì)消耗掉大量體力，還會(huì)使自己下沉得更快。如果周?chē)�有夠得著的漂浮物，要盡量抓住這個(gè)“救命草”，同時(shí)大聲呼救�？傊�，抓住一切機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在的我仍然愛(ài)水，只是我時(shí)刻注意安全。玩水時(shí)我一定叫上媽媽或爸爸陪我；下水前，我都要做好充分的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；在沒(méi)學(xué)會(huì)游泳前，我會(huì)一直套上游泳圈玩水，快活的仍然像只小鴨子。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)自護(hù)，安全玩水，讓水成為我們每一個(gè)人的朋友

小學(xué)安全作文 篇6

　　安全是天，安全是地，沒(méi)有安全，就沒(méi)有了天和地。

　　最近，我們學(xué)校經(jīng)常在課間或陽(yáng)光體育的時(shí)間發(fā)生安全事故。而造成這個(gè)事故的往往是一個(gè)小小的.打鬧：陽(yáng)光體育時(shí)間，幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上追逐，一個(gè)同學(xué)推了另外一個(gè)同學(xué)一下，那個(gè)被推的同學(xué)就這樣被摔傷了胳膊……

　　老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了多次，而我們卻毫不在乎。作為小學(xué)生我們應(yīng)該多了解一些安全常識(shí)，實(shí)實(shí)在在地把“安全”裝在心中并付諸行動(dòng)中去。

　　交通安全也是非常重要的，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真遵守交通規(guī)則。

　　上周末，媽媽帶我去書(shū)城看書(shū)，在公交車(chē)快要到達(dá)書(shū)城的時(shí)候，突然，公交車(chē)一個(gè)緊急剎車(chē)，車(chē)廂里的人都朝前滑去，一個(gè)老爺爺直接摔倒在了地上。只聽(tīng)“哇”地一聲，一個(gè)小男孩哭了起來(lái)，他的頭因?yàn)閯x車(chē)太急被撞到了。原來(lái)是一輛小轎車(chē)為了搶黃燈而撞上了公交車(chē)。像這類(lèi)因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而發(fā)生的事故經(jīng)常出現(xiàn)，所以我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，不要因?yàn)橼s時(shí)間而釀成悲劇。

　　同學(xué)們，一個(gè)小小的隱患可能會(huì)引發(fā)一個(gè)巨大的災(zāi)難。為了自己和家人的幸福生活，讓我們時(shí)刻牢記安全。從我做起，從身邊的小事做起，讓安全牢記我們心中！

小學(xué)安全作文 篇7

　　今天是安全教育演習(xí)。這次演習(xí)讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個(gè)人都要珍惜！

　　中午，演習(xí)開(kāi)始了。這時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，對(duì)發(fā)生的一切都覺(jué)得十分好奇。這一次演習(xí)跟上星期的不同，都是真實(shí)的，真的，真的走廊上著火了，濃煙冒起，消防車(chē)和消防員，還有公安人員也都起來(lái)參加演習(xí)。

　　突然，校長(zhǎng)通過(guò)廣播發(fā)出了學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)各班趕緊組織學(xué)生疏散。校長(zhǎng)發(fā)出了一系列指示：“一樓已經(jīng)著火，一、二年級(jí)學(xué)生趕緊撤離！”一、二年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場(chǎng)，遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離，接著校長(zhǎng)又說(shuō)：“現(xiàn)在三、四年級(jí)的學(xué)生撤離！”他們撤得更加快。就在他們撤出一半的'時(shí)候，校長(zhǎng)大聲說(shuō)：“三樓著火，請(qǐng)五、六年級(jí)的學(xué)生趕緊撤離！”我班前門(mén)口著火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾卷來(lái)。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰迅速向樓梯跑。可是，校長(zhǎng)的聲音又大聲而又急促地響了起來(lái)：“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖，請(qǐng)那里的兩個(gè)六年級(jí)班級(jí)的學(xué)生趕快回教室自救�！边@兩個(gè)班的學(xué)生看到自己突圍無(wú)望，只得跑回教室關(guān)緊南邊的門(mén)窗等待消防人員前去救他們。

　　我們順利地撤到了安全的地帶。這時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)觀看，大火和濃煙已經(jīng)把整座教育真大，我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。

小學(xué)安全作文 篇8

　　有一次，我、媽媽、爸爸走在大路上，忽然，一輛小轎車(chē)急駛而過(guò)，我估計(jì)，速度可能已經(jīng)達(dá)到了每小時(shí)120公里，這可是在高速公路上行駛的速度啊，在這種普通公路上怎么能行駛的這么快呢？忽然，我聽(tīng)到了一聲巨大的碰撞聲，近前一看，原來(lái)那輛急速行駛的小轎車(chē)撞上了一輛摩托車(chē)，那輛摩托車(chē)被撞出大約兩丈高，飛出了三丈遠(yuǎn)，重重地摔在了地上，摩托車(chē)司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡，死者叫什麗雅，十個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的女人，那個(gè)小轎車(chē)的司機(jī)姓呂叫什么我忘了，你看，這個(gè)結(jié)局多么殘忍

　　還有一件關(guān)于交通安全的'事例（它是關(guān)于人和動(dòng)物的）：

　　在新疆的一條大路上，有兩匹野馬在悠閑地吃草，他們可能是一對(duì)伙伴，這時(shí)，一輛寶馬急速奔來(lái)，直直的沖向那兩匹野馬，野馬看到了危險(xiǎn)，就甩開(kāi)長(zhǎng)腿奔跑了起來(lái)，那個(gè)開(kāi)寶馬的司機(jī)看到野馬跑得很快，一時(shí)半會(huì)的撞不到它們，就又加大油門(mén)，大約時(shí)速為每小時(shí)130公里，這個(gè)速度，就連陸地上的短跑冠軍獵豹都難以到達(dá)，就這兩匹小野馬能承受得了嗎?不一會(huì)兒，這輛寶馬就追上了這兩匹小野馬，由于司機(jī)太分神，這輛寶馬車(chē)一下子都撞到了這兩匹野馬上，接著，清晰可見(jiàn)兩匹小野馬的慘叫聲.

　　從這兩件事情看出，交通安全是多么的重要�。∷�不僅能傷害到我們?nèi)祟?lèi)，還能傷害到動(dòng)物，一不注意，他就會(huì)傷害到我們身邊的一草一木，總之，交通安全很重要。

小學(xué)安全作文 篇9

　　隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏的加快，汽車(chē)等交通工具給我們帶來(lái)了前所未有的方便，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受便利的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在疾馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭變得殘缺不堪。如果我們要能遵守交通規(guī)則，安全行駛，這些交通事故就能避免發(fā)生，我們就能健康成長(zhǎng)。

　　大家對(duì)“交通安全”這個(gè)詞并不陌生，因?yàn)閺奈覀儎倢W(xué)會(huì)走路時(shí)，家長(zhǎng)、老師就一直囑咐我們“注意交通安全”，走路時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次闖紅燈，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，一次又一次的小小疏忽，大意。這一切都會(huì)付出慘痛的代價(jià)，使一個(gè)生命消失。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡，這提醒我們每個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！

　　可是學(xué)校里的有些同學(xué)呢，過(guò)馬路的時(shí)候，看也不看就橫沖直撞；還有一些同學(xué)，一邊跟其他同學(xué)玩，一邊過(guò)馬路。還有的同學(xué)三五成群邊騎車(chē)邊比賽，走路時(shí)走“S”型，一邊過(guò)馬路，后面來(lái)了汽車(chē)，按得喇叭很響也不管不顧；還有一些同學(xué)就更瘋狂了，騎著自行車(chē)在馬路上繞圈子，走路時(shí)走左右亂晃，把飛駛而過(guò)的汽車(chē)當(dāng)成了兒戲。同學(xué)們，這種情況對(duì)嗎？好嗎？肯定不對(duì)，這實(shí)在是太危險(xiǎn)了，俗話說(shuō)的好：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一！”假如，你沖過(guò)馬路的那一刻，有一輛車(chē)突然從旁邊開(kāi)了過(guò)來(lái)，你又什么防備也沒(méi)有，正好對(duì)著你，這時(shí)的.你，能反應(yīng)過(guò)來(lái)嗎？

　　你瞧，那邊有一個(gè)小姑娘，她要過(guò)馬路前，先看看左邊有沒(méi)有車(chē)，確認(rèn)了以后，快速向前走到了兩條黃線中間，然后又看了看右邊，等到確實(shí)沒(méi)有車(chē)以后，她才走到對(duì)面；再看看，那邊那個(gè)男孩，他著急回家，騎著自行車(chē)直接竄到馬路中間，旁邊一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，后面又來(lái)了一輛三輪車(chē)，三輪車(chē)上的伯伯嚇得直按喇叭，多危險(xiǎn)的一幕啊，要是騎車(chē)再偏一點(diǎn)，要是三輪車(chē)再快一點(diǎn)，這個(gè)小男孩也許就沒(méi)有明天了，我看得是一身冷汗。

　　看了上面這幾則小故事，相信大家也知道了交通安全的重要。交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車(chē)，文明走路的習(xí)慣。

　　當(dāng)然對(duì)于交通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該從每個(gè)人每時(shí)每刻做起，特別是作為一名行動(dòng)相對(duì)來(lái)說(shuō)緩慢的行人，更應(yīng)該引起注意。作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。因此，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，，增強(qiáng)交通文明的意識(shí)，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。

　　我想告訴大家人的生命是短暫的，如果你不珍惜它，它便不會(huì)珍惜你，我們學(xué)生要做的就是做到必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。我們還要在班級(jí)宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類(lèi)的警告語(yǔ)，讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性。學(xué)校也可以請(qǐng)來(lái)警察叔叔，給同學(xué)門(mén)上關(guān)于交通的課，使同學(xué)們更好的知道交通規(guī)則對(duì)我們每個(gè)人的重要性。

小學(xué)安全作文 篇10

　　“嗚——”尖銳的警笛聲突然響起，打破了校園的寧?kù)o。仿佛誰(shuí)發(fā)了一道無(wú)聲的命令，舒緩的校園頓時(shí)緊張起來(lái)：孩子們不約而同地從教室里跑出，或抱住頭部，或手捂鼻子，屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門(mén)，有的守住拐角，有的早就站在樓梯口接應(yīng)孩子。聽(tīng)得見(jiàn)孩子們?nèi)绯彼�般奔跑的腳步聲，聽(tīng)得見(jiàn)老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲，卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)孩子們一聲慌亂的叫喊，沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)推擠的動(dòng)作……一切快速、有序。

　　這是我校在第15個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”開(kāi)展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力喝彩，同時(shí)又會(huì)生出疑問(wèn)：這一切，是怎么做到的？

　　實(shí)踐告訴我們：只要安全教育不走過(guò)場(chǎng)，孩子們就能夠形成一種類(lèi)似于條件反射的應(yīng)變能力。

　　安全教育一直被我校當(dāng)做一項(xiàng)首要任務(wù)來(lái)抓，上自校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，下至班主任、科任老師；大到學(xué)校開(kāi)學(xué)（閉學(xué)）儀式、國(guó)旗下講話，小到課堂上的隨機(jī)滲透；形式多樣，有消防演練、緊急疏散演練、專(zhuān)家安全講座、“致家長(zhǎng)一封信”、安全知識(shí)競(jìng)答、安全宣傳海報(bào)、手抄報(bào)……讓孩子樂(lè)于了解安全知識(shí)，掌握自救方法。

　　在安全教育的.內(nèi)容上，我們做到“安全教育無(wú)小事”。教育時(shí)，爭(zhēng)取涵蓋每一方面，但又有所側(cè)重，做到盡量根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際及當(dāng)前社會(huì)近況對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子在學(xué)習(xí)中明白危險(xiǎn)的物品不能玩、危險(xiǎn)的地方不能去、危險(xiǎn)的事情不能做，牢記“110”、“119”、“120”等報(bào)警急救電話。

　　我們相信，在學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。

　　因此，安全教育不應(yīng)該走過(guò)場(chǎng)，而應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴！

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