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校園安全作文

時(shí)間:2022-11-19 14:24:57 網(wǎng)站 關(guān)于安全的作文 我要投稿

關(guān)于校園安全作文(通用30篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的校園安全作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于校園安全作文(通用30篇)

  校園安全作文 篇1

  同學(xué)們,危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻都存在著,所以我們要有安全防范的意識(shí)。在校園的每一個(gè)角落里,我們都會(huì)遇到安全問(wèn)題,安全就在我們身邊。

  在教室里,我們要注意安全。有一次下課了,有幾個(gè)男生在教室里奔跑打鬧,這時(shí),撞倒了一位很文靜的女生,那個(gè)女生坐在地上,用手捂著膝蓋,一臉很難受的表情。然后,來(lái)了一個(gè)女生,扶起受傷的女生,對(duì)那幾個(gè)大鬧的男生說(shuō):“在教室里不能打鬧奔跑!蹦菐讉(gè)男生立刻慚愧地低下頭,對(duì)那個(gè)摔倒的女生說(shuō):“對(duì)不起!

  在操場(chǎng)上,我們也要注意安全。有一次,上體育課,五六個(gè)男生在爭(zhēng)著打籃球。突然,不幸的事發(fā)生了,一個(gè)男生把球打偏了,球正好砸在一個(gè)正在跑步的女生的頭上。那個(gè)女生立刻捂著頭,傷心地哭了。那個(gè)男生看見(jiàn)后,趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì)不起。你沒(méi)事吧。”那個(gè)女生擦眼淚,只好說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。

  在單、雙杠面前,我們更要注意安全。這一天,我們班的一位男生李京和一班的一個(gè)男生在健身器材旁玩耍。一班的那個(gè)男生為了向李京炫耀自己有多行,于是,他就在欄桿上翻上翻下。李京就在下面若無(wú)其事的`撓人家的癢癢。那位男生終于忍不住了,雙手一松,結(jié)果只聽(tīng)“砰”的一聲,他一下子從欄桿上重重地摔了下來(lái)。男孩疼得直哎喲,李京也嚇得面色蒼白。老師知道后,趕緊把男孩扶進(jìn)辦公室休息,并第一時(shí)間通知他的家長(zhǎng)。第二天,我們從老師的口中得知,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,男孩沒(méi)什么大礙,大家都松了口氣,李京也為自己的行為懊悔不已,主動(dòng)向他們道歉,希望能得到他們的原諒。

  生活中,我們每個(gè)人都要注意安全,讓校園少一點(diǎn)危險(xiǎn),也讓自己少受一點(diǎn)兒傷害;讓校園里少一句“對(duì)不起”,多一聲歡歌笑語(yǔ)。我們還要盡量學(xué)會(huì)保護(hù)好自己,同時(shí)也不能傷害別人。這樣才能讓我們快快樂(lè)樂(lè)健健康康的生活。

  校園安全作文 篇2

  置身于和諧時(shí)代的我們,在家有父母無(wú)微不至的關(guān)懷;在校有老師孜孜不倦的教導(dǎo);嬉戲有溫馨時(shí)時(shí)刻刻的熏陶;成長(zhǎng)有法律寸步不離的保護(hù)。然而,每個(gè)人心中都要有法律意識(shí),都要有一盞分清是非的紅綠燈。

  學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的搖籃;是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土;是我們上進(jìn)的`階梯;是我們起飛的平臺(tái)?墒,危險(xiǎn)就潛伏在其中一角:過(guò)道上的追逐打鬧;進(jìn)出門的蜂擁而至;上下樓的逆道而行;操場(chǎng)上的打架斗毆;“三無(wú)”產(chǎn)品的過(guò)度食用等等。這些司空見(jiàn)慣的小事都是我們的安全隱患。其中,最為嚴(yán)重的是“三無(wú)”產(chǎn)品的過(guò)度食用。

  所謂“三無(wú)”產(chǎn)品,就是無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠名稱的食品。那些黑心廠家,為了自己的一絲利益,而制造出色彩艷麗、氣味濃香的食品。這些食品,雖然是同學(xué)們的隱患,家長(zhǎng)們的隱痛,但是購(gòu)買它的同學(xué)仍然是絡(luò)繹不絕,即使《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品產(chǎn)品質(zhì)量法》清楚的闡明了必須要有中文廠名、中午地址、電話、許可證號(hào)、產(chǎn)品標(biāo)志、生產(chǎn)日期等等才算是合格產(chǎn)品,但是那些小商小販還是明目張膽地經(jīng)營(yíng)這些“三無(wú)”產(chǎn)品。嚴(yán)重地危害了青少年的身心健康。正所謂是損人利己啊!

  因此,我們要杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品,不要為了一絲貪欲而把自己的健康拋之腦后;不要為了飽一下“口!倍米约呵俺套鲑注;不要為了一時(shí)之快而拿自己的生命開(kāi)玩笑。要知法、學(xué)法、懂法,讓法律成為我們手中一把鋒利的寶劍,將安全隱患一刀斬?cái)。讓法律這盞紅綠燈,在你心中,在我心中,在億萬(wàn)人心中!永遠(yuǎn)劃出分明的是非界線。

  校園安全作文 篇3

  現(xiàn)在我們的生活水平提高了,人們的生活越來(lái)越好,然而卻慢慢地忽略了食品安全問(wèn)題,其實(shí)食品安全才是我們最應(yīng)該關(guān)心和重視的事情。

  有一次,我在上完奧數(shù)課回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股香噴噴的味道。啊!那是我最愛(ài)的手抓餅,我飛快地跑了過(guò)去,買了一個(gè)手抓餅,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完了我還意猶未盡地舔了嘴巴,心里想:“真好吃呀,下次我還來(lái)買!

  回到家后,我寫(xiě)完作業(yè),肚子就開(kāi)始痛了起來(lái)。那疼一陣一陣,仿佛有一只手在使勁擰著我的腸子。我想吐又吐不出來(lái),難受得不行!媽媽著急地問(wèn)我是不是吃壞了肚子了,我就如實(shí)的告訴了媽媽,我吃了路邊的手抓餅。媽媽立馬把我?guī)У叫^(qū)里的診所,在醫(yī)生的幫助下,我吃了藥,才止住了疼。

  回家的路上,媽媽耐心地教導(dǎo)我:“這些東西不衛(wèi)生,很臟,那些攤點(diǎn)大多不具備良好的加工條件。食物長(zhǎng)時(shí)間暴露在外邊容易變質(zhì),而且路邊攤點(diǎn)食物原料來(lái)源不明,質(zhì)量不能保證。以后千萬(wàn)不要去買路邊攤點(diǎn)的吃的!蔽衣(tīng)了羞愧地低下了頭,我想到了在學(xué)校,老師也告訴過(guò)我們:“不要去買路邊攤點(diǎn)的東西,不要去買便宜的“三無(wú)產(chǎn)品”。無(wú)廠名、廠址、生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品,多數(shù)是用有毒、有害、變質(zhì)或劣質(zhì)原料制作的食品。“三無(wú)”食品是最不安全食品。老師還讓我們自己算一筆賬,那些花花綠綠的“三無(wú)食品”大都是五角錢一包,從原材料到加工生產(chǎn)、再到包裝好出售,怎么會(huì)這么便宜?除了原料便宜不衛(wèi)生以外,還有可能是一些腐爛的'肉類,或者是垃圾袋做成的。生產(chǎn)這些食品的都是些簡(jiǎn)陋的無(wú)消毒措施的小作坊,吃了輕者肚子疼,消化不良,重則生病住院,有的甚至還會(huì)致死……”可我,就是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去!

  后來(lái),媽媽和我一起上網(wǎng)了解了三無(wú)食品的危害。據(jù)臨床調(diào)查顯示,血液病小患兒中一半以上平時(shí)偏好小食品,而且所吃小食品絕大多數(shù)是在家及學(xué)校附近的小販處購(gòu)買的。經(jīng)過(guò)資料調(diào)查發(fā)現(xiàn),市場(chǎng)上一些小商店出售大量“三無(wú)”或地方小廠生產(chǎn)的小食品和飲料,如話梅、蘿卜酸等腌制品和豆?jié){、豆奶、雪糕等,基本上都大大超標(biāo)和超范圍使用糖精,但在產(chǎn)品的標(biāo)簽上卻很少注明含有糖精,消費(fèi)者在不知不覺(jué)中長(zhǎng)期食用,健康安全會(huì)受到損害。很多消費(fèi)者對(duì)糖精等人工合成甜味劑可能造成的危害,并沒(méi)有足夠的了解和認(rèn)識(shí),在日常生活中大量吃進(jìn)“甜毒”。

  經(jīng)過(guò)這件事,我想告訴大家:“路邊小攤點(diǎn)和三無(wú)產(chǎn)品大都是垃圾食品,都是不能去購(gòu)買的,我們千萬(wàn)不要被那些便宜的價(jià)格,色彩艷麗的包裝所誘惑。我們要管住自己的嘴,管住自己的手,堅(jiān)決地拒絕垃圾食品。

  最后我想告誡同學(xué)們:我們是祖國(guó)的接班人,我們的生命就像含苞待放的花朵,我們要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),不要買三無(wú)食品,拒絕垃圾食品,把食品安全牢記于心。

  校園安全作文 篇4

  清晨,朝霞映紅了我的小臉蛋,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫醒了我,新的一天開(kāi)始了,吃完親愛(ài)的媽媽給我準(zhǔn)備的可口豐盛的早餐,我就背著書(shū)包蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。一會(huì)兒,美麗的校園就展現(xiàn)在我面前:高大的教學(xué)樓,嶄新的塑膠跑道,綠樹(shù)成陰,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,我和同學(xué)們?cè)谶@里開(kāi)始了一天的生活。四十分鐘過(guò)去了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室,有的玩起了跑跑抓,有的扔沙包,還有的跳橡皮筋……呵!大家玩得多開(kāi)心啊…!同學(xué)們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié),加強(qiáng)了信任,增添了快樂(lè)。

  是啊,多么美好的生活,多么可愛(ài)的同學(xué)們!媽媽說(shuō)生命就像溫室里的鮮花,雖然美麗,但是也很脆弱,一不小心就會(huì)受到傷害,甚至枯萎凋零。

  你瞧,下課鈴又響了,同學(xué)們似離弦的箭一般沖出了教室,只聽(tīng)“撲通”一聲,一幅悲慘的`情景擺在了我的眼前。原來(lái)是一個(gè)二年(3)班的一個(gè)同學(xué)想去操場(chǎng),但一不小心額頭撞到了鐵門,紅紅的鮮血直流,同學(xué)們趕緊去找老師,老師匆匆拿來(lái)紗布把他的傷口捂住,并迅速送他去醫(yī)院。結(jié)果縫了好幾針,太可怕了!

  你再看,走廊里有許多男生在玩“跨步”游戲,他們你追我趕的,不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡呼聲,突然,一位同學(xué)的小腿被另外幾位同學(xué)壓在地上,腳承受不了這種壓力,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,那位同學(xué)小腿骨折了……

  像這樣的事數(shù)不勝數(shù),看了真是令人心驚膽戰(zhàn)。我們現(xiàn)在雖然在老師和父母的指導(dǎo)下知道了不少安全小常識(shí),學(xué)會(huì)了自己保護(hù)的本領(lǐng),但是“不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一!

  校園安全作文 篇5

  有的同學(xué)說(shuō);“生命像火苗,默默地燃燒,可它到了時(shí)光就會(huì)慢慢熄滅;有的同學(xué)說(shuō),生命是一課小樹(shù),無(wú)論風(fēng)吹雨大,它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立在前方,但小樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)慢慢枯萎,所以人的生命都是短暫而寶貴的,我們必須要加倍珍惜、加倍熱愛(ài)自己的生命!

  我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,老師和藹可親,同學(xué)們互幫互助,處處充滿了歡樂(lè)的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎(chǔ),基礎(chǔ)好了,才能蓋起萬(wàn)丈高樓,所以我們努力學(xué)習(xí),為了將來(lái)更好地為祖國(guó)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)!

  此刻社會(huì)上都在講“和諧社會(huì)”、“平安建設(shè)”,可就在我們身邊,卻每一天都在發(fā)生事故,人們失去了生命,使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不就應(yīng)好好沉思、吸取教訓(xùn)嗎?同學(xué)們必須要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不在下課期間追逐打鬧,也許在你追我趕打鬧的時(shí)候,危險(xiǎn)正在向我們靠近,一不留意摔倒了,就可能摔傷,輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時(shí)必須要遵守秩序,按秩序行走,不能你推我搡。放學(xué)時(shí)過(guò)馬路必須要遵守交通規(guī)則,“一慢二看三透過(guò)”,不能和汽車搶道搶時(shí)光,不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們能夠放松了,開(kāi)心了,可開(kāi)心的.同時(shí)也要把安全時(shí)時(shí)刻刻牢記時(shí)光。不能去水庫(kù)游泳,不到危險(xiǎn)的地方去,外出必須要告訴家長(zhǎng)結(jié)伴而行,讓家長(zhǎng)放心、老師放心。

  我們家長(zhǎng)和老師的話,“高高興興上學(xué),平平安安回家”,做到“安全看我的、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我!蔽覀兪亲鎳(guó)的花朵,家中的寶貝,正要綻放美麗的青春,開(kāi)出鮮艷的花朵,可如果它提前凋謝了,那我們的家庭將會(huì)陷入悲痛的深淵。

  我真誠(chéng)的呼吁大家,必須要牢記安全,吸取教訓(xùn),讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活。

  校園安全作文 篇6

  安全,是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚,若沒(méi)有了安全,世上便處處充滿了隱患。俗話說(shuō):安全第一,預(yù)防為主,綜合治理。是啊,安全對(duì)于我們十分重要,那么在校園,你見(jiàn)過(guò)什么樣的安全隱患呢?

  以前在校園里發(fā)生過(guò)這樣一件安全事件。那時(shí)高年級(jí)的男同學(xué)流行滑樓梯,就是坐在光滑的樓梯扶手上,“哧溜”一聲像閃電一般極速下落,驚險(xiǎn)而刺激。我知道萬(wàn)一控制不好力度會(huì)有多大的后果,但是我的心里還有著一點(diǎn)點(diǎn)羨慕,他們多酷啊!在一個(gè)課間,卻改變了我對(duì)這件事的看法。

  “叮鈴鈴——--”下課了,我在樓道里慢吞吞地走著,準(zhǔn)備上操。這時(shí),一個(gè)高年級(jí)男生橫沖直撞的從樓梯扶手上滑下來(lái),從我身邊疾馳閃過(guò),我大吃一驚,急忙貼著墻壁走。還好,那個(gè)男生安全“著陸”了,我長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣,謝天謝地,還好沒(méi)鬧出人命!我安定下心神后,繼續(xù)往前走!斑炅-”又有一個(gè)男生在滑樓梯了。他很瘦,蒼白的臉上充滿了刺激的神情。他的身體搖搖欲墜,仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒下,我的.心里充滿了不祥的預(yù)感,總感覺(jué)有什么壞事要發(fā)生!“砰!”我的思緒猛地被拉了回來(lái),望向他,他的頭撞在了暖氣片上!血流不止,令人觸目驚心!我打了個(gè)寒噤,嗓子眼倒抽了一股冷氣,努力捂住即將蹦出的尖叫,最后,在老師和同學(xué)的處理下,這名同學(xué)被送到了醫(yī)院。

  如今想著這件事,我還心有余悸,總想著那驚心動(dòng)魄的一幕,通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,一定不要輕視自己的安全,也不要拿自己的生命開(kāi)玩笑,否則,再后悔也來(lái)不及了。

  校園安全作文 篇7

  生命,是一切事物的基石。

  ——題記

  “墜樓”瞬間

  今天上午,第一節(jié)課結(jié)束后,同學(xué)們迫不及待的沖出了教室。這時(shí),一位身材高大,活潑好動(dòng)的同學(xué)走了出來(lái),仔細(xì)一看,哦,是小黑。他睡眼惺忪,打了個(gè)哈欠,走到了樓道里。

  突然,他跳了起來(lái),一下子坐在了樓道的欄桿上,不聽(tīng)搖晃。那脆弱的欄桿好像承受不住他那170斤的體重,不停地“吱呀”作響。這時(shí),這個(gè)瞬間被定格了:小黑坐著的欄桿螺絲釘斷開(kāi)了,如果他再動(dòng)幾下,恐怕就要掉下去了!“小心!”年級(jí)主任及時(shí)出現(xiàn),“要是掉下去怎么辦?”小黑被批評(píng)教育了一番?杀慌u(píng)事小,生命安全才是頭等大事!

  “捅人”瞬間

  今天中午,小藍(lán)無(wú)事可做,掏出一把小刀在空中揮舞。這時(shí),剛剛來(lái)到學(xué)校的小剛走了過(guò)來(lái)!靶偅蚪!”小藍(lán)開(kāi)玩笑說(shuō)。小剛笑著走了過(guò)去。小藍(lán)裝作生氣的樣子,將小刀比劃了幾下,沒(méi)成想,劃破了小剛的手!鞍!”小剛一聲斷喝,倒在了“血泊中”。幸虧沒(méi)有傷到動(dòng)脈,包扎了一下就沒(méi)有大礙了?墒,假如小刀刺偏了呢?恐怕就沒(méi)有這么簡(jiǎn)單了!

  “斗毆”瞬間

  今天下午,小綠與小黃在教室打鬧。二人一來(lái)一往。忽然,小黃打到了小綠的頭。小綠為了還手,抄起一把雨傘向小黃打去。不偏不倚,一下子打在了他的.肚子上。小黃疼痛難忍,倒在了地上。事后小黃只是身上只是青了一塊,沒(méi)有大礙。這真是不幸中的萬(wàn)幸。如果力道大了,恐怕小黃就會(huì)內(nèi)臟受損了!

  同學(xué)們,看看這些瞬間,多么觸目驚心!作為祖國(guó)的花朵,我U們應(yīng)當(dāng)處處小心,防患于未然!要知道,生命,只有一次!

  校園安全作文 篇8

  十幾歲的花兒五五開(kāi),一半是安全,一半是危險(xiǎn)。

  ——題記

  危險(xiǎn)的一半

  我是教學(xué)樓上一段小小的樓梯,承擔(dān)著整棟樓師生的生命安全,我就在那里長(zhǎng)長(zhǎng)久久地倚立著,和幾千師生共同生存在充滿書(shū)香氣息的校園中,游歷了幾十年歲月。我的身上充滿著莘莘學(xué)子們求學(xué)的腳印,我的手臂上依舊有著老師教書(shū)授業(yè)后指間依存的粉筆灰,我看盡了學(xué)生們遲到時(shí)的慌張,看遍了他們努力后依舊沒(méi)有得到成功的遺憾,更看過(guò)了他們?nèi)〉脛倮蟮男δ槨?/p>

  本以為這樣的`時(shí)光會(huì)猶如那恒古磐石,永世不變,直到放學(xué)鈴聲的響起。終于到了一天中最令學(xué)生們欣喜的放學(xué)時(shí)間,伴著悅耳的下課鈴一聲聲地響起,成批的學(xué)生們就猶如那剛剛開(kāi)閥的水庫(kù)飛馳而出,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)一步,誰(shuí)也不肯等誰(shuí)一步,雜亂五章地奔騰而下。最不想看到的事情還是發(fā)生了,兩個(gè)淘氣的小男孩即使是在下樓的空檔也不忘打打鬧鬧,他們也不知誰(shuí)先踩了誰(shuí)一下,其中一個(gè)胖胖的男孩先沒(méi)有站穩(wěn)腳跟,隨后,一排人都猶如多米諾骨牌一般一個(gè)接一個(gè)地華麗倒下,最后這場(chǎng)悲劇以3人重傷,19人輕傷的事實(shí)草率收?qǐng)觥?/p>

  安全一半

  自從經(jīng)歷了商場(chǎng)踩踏事件以后,好像所有的人都對(duì)我的生命健康非常重視,經(jīng)常定期會(huì)有人給我接上斷開(kāi)的骨頭,貼上止疼的藥膏,就連在我身體里寄宿了多年的小蟲(chóng)也被他們無(wú)情的殺死,連我長(zhǎng)期直不起的腰板也日漸硬朗。學(xué)生們呢?由于明白了安全的重要性,于是在下課時(shí)也變得整齊有序,現(xiàn)在的他們就好似一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)!看到這咱情況,我的內(nèi)心有說(shuō)不出的喜悅在心頭蕩漾。

  孩子們,老師們,安全與否,就猶如掌中的紋路,即使曲折也始終在我們手中,就讓我們安全同行,創(chuàng)造美好人生!

  校園安全作文 篇9

  安全構(gòu)筑了我們美好的校園,成為了連接良師益友的紐帶,安全之花的綻放,讓校園處處充滿芬芳。

  ——題記

  生命只有在安全中才能永葆活力;幸福只有在安全中才能永具魅力;青春只有在安全中才能永遠(yuǎn)張揚(yáng)。所以,只有時(shí)刻警惕著校園安全問(wèn)題,我們青少年的未來(lái)才能有所保障。

  據(jù)調(diào)查,每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等意外發(fā)生而死亡的,平均每天40多人,也就是說(shuō)幾乎每天有一班上的學(xué)生會(huì)“消失”。

  2008年6月12日,吳店中學(xué)七年級(jí)二班上午的最后一堂課是地理。正當(dāng)課上到大概一半的時(shí)候,坐在第三排的兩名同學(xué)陳某和楊某因一些雞毛蒜皮的小事突然發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),隨后兩人竟在課堂上當(dāng)著正在上的老師的面打了起來(lái),而且越打越兇,已經(jīng)達(dá)到了難以控制的局面。最后,這場(chǎng)意外導(dǎo)致了其中一人當(dāng)場(chǎng)死亡,班上的所有同學(xué)都目睹了這一幕,同學(xué)們沒(méi)有想到的是,曾如此要好的兩個(gè)朋友竟為此大打出手。這樣的事件,也有很多發(fā)生在我們身邊,我們作為班級(jí)里的一員是否應(yīng)該以此敲響警鐘,重視起安全問(wèn)題呢?

  “安全第一,預(yù)防為主”。學(xué)生的安全除了我們自己要加緊注意,這和學(xué)校的作為也是分不開(kāi)的,我們學(xué)校也一如既往地重視學(xué)生的`安全問(wèn)題。大的,全校師生安全疏散演習(xí)的定期執(zhí)行,每個(gè)樓層完備的滅火設(shè)施。小的,學(xué)校特意將花圃的木柵欄頂部削平,或者是將樓道的扶手加高,這一切都彰顯著學(xué)校的努力。

  總而言之,校園是我們與同學(xué)老師共同的家,安全要時(shí)刻銘記在我們心中。同學(xué)們,我們共同攜起手,讓安全之花永遠(yuǎn)開(kāi)在校園!

  校園安全作文 篇10

  校園是我們的第二個(gè)家,只要校園安全了,我們就能在校園里安全學(xué)習(xí)了;然而校園安全很重要。

  首先保證一個(gè)安全校園需要避免發(fā)生一些災(zāi)難,然后學(xué)生們要遵守校規(guī)絕不違反。我們應(yīng)該避免在校園里發(fā)生火災(zāi),地震時(shí)盡快到安全的地方,不帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。

  地震時(shí),沒(méi)有人會(huì)告訴你,也沒(méi)有人會(huì)告訴你地震什么時(shí)候會(huì)過(guò)去。所以我們不能大意,一定要做好充分的準(zhǔn)備,并做好預(yù)防地震的演練。

  假如地震來(lái)臨時(shí)正是在學(xué)校上課時(shí),那么在上課的同學(xué)們不要驚慌,應(yīng)迅速跑到教室外空曠的`地方躲避,盡量避開(kāi)那些高大的建筑物。遠(yuǎn)離高壓線及化學(xué)物品;來(lái)不及跑時(shí)可以躲在坐下或堅(jiān)固地方。并用毛巾或衣物捂住口鼻,防塵、方煙。當(dāng)?shù)卣鹜r(shí),在屋內(nèi)的同學(xué)就應(yīng)該快速撤離危險(xiǎn)地……如果地震來(lái)臨時(shí)是家里,那么住樓房的居民要盡快到室外空曠處躲避。盡量避開(kāi)高樓、立交橋、遠(yuǎn)離正在施工的工廠。

  “火”別看它只是一個(gè)字,可當(dāng)它燃燒起來(lái)是那么危險(xiǎn)那么可怕,越來(lái)越旺的火勢(shì)卻讓它成了火災(zāi)。我們也應(yīng)該預(yù)防火災(zāi),進(jìn)行演練。在校園里學(xué)生們不能把:煙花、爆竹、鞭炮、火柴、打火機(jī)等易燃易爆爆物品帶進(jìn)校園,也不能到學(xué)校容易著火的地方玩耍。無(wú)論是在家里還是在學(xué)校引起火災(zāi)主要原因是:玩火、電線短路、用電不值等地方。

  當(dāng)然火災(zāi)來(lái)臨時(shí)我們不用緊張也不用害怕,火勢(shì)越來(lái)越大時(shí),如果我們被困在了教室,那么用濕布蒙住口鼻防止吸入過(guò)多的煙和灰塵。并想辦法向他人求救逃離。

  地震和火災(zāi)等都很可怕,我們不能把它當(dāng)兒戲,一定要重視,因?yàn)椋喊踩P(guān)系你我他,校園安全靠大家。

  校園安全作文 篇11

  今天,狐貍船長(zhǎng)來(lái)我們美麗的學(xué)校了!你想知道狐貍船長(zhǎng)是誰(shuí)嗎?哈哈,它就是安全船的船長(zhǎng)。

  它可不是來(lái)狐假虎威的,而是來(lái)給我們上一堂校園安全隱患猛如虎的安全課。一段段生動(dòng)的影片,記錄了發(fā)生在校園內(nèi),發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)小插曲。校園是一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的環(huán)境。下課了,同學(xué)們都眺望一下遠(yuǎn)方,舒展一下筋骨。這時(shí)影片中的兩個(gè)小男孩在互相追逐奔跑,不知不覺(jué)中被絆倒了,來(lái)了個(gè)前赴后繼,看那樣子著實(shí)摔得不輕?粗麄兝仟N的樣子教室里爆發(fā)出哄堂大笑。

  還有一段幾個(gè)同學(xué)為了顯示自己高超的`體操,在單雙杠上做著危險(xiǎn)的動(dòng)作,我們都為他們捏了把汗,這掉下來(lái)可要倒栽蔥了呢!其實(shí)這些時(shí)常發(fā)生在我們周圍。特別是我們班,是個(gè)活躍度特高的群體。老師時(shí)常提醒我們,不準(zhǔn)在教室打鬧,不準(zhǔn)在走廊奔跑。同學(xué)互相追逐打鬧稍不留神就會(huì)闖出大禍。就在前幾天,因?yàn)橄掠,教室里比較濕滑,可部分同學(xué)下課時(shí)你追我打。結(jié)果,一個(gè)人正興奮地跑著,沒(méi)注意地磚很滑,一不留神腳下打滑,猛然向前沖去摔了一跤,他只好去醫(yī)院為他的額頭留下了一個(gè)“戰(zhàn)績(jī)”。還有的同學(xué)特愛(ài)動(dòng)手,沒(méi)說(shuō)幾句就上演“全武行”,這給同學(xué)之間帶來(lái)了傷害。特別是在樓梯上還推來(lái)推去,稍不留神就會(huì)帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的后果。

  我相信,通過(guò)這次狐貍船長(zhǎng)對(duì)我們校園安全的講解,我們會(huì)時(shí)刻提醒自己,不做那些危險(xiǎn)的游戲了。我們的生活多姿多彩,可生命唯有一次,讓我們學(xué)會(huì)自己保護(hù),珍惜、關(guān)愛(ài)自己和身邊的每一個(gè)人。

  校園安全作文 篇12

  有一句名言是這樣的,“生命猶如一朵花,只能綻放一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈和溫柔。”的確,生命對(duì)于我們每一個(gè)人只有一次機(jī)會(huì),而安全則是我們生命的底線,悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍惜生命,與安全為伴。

  “安全”是唇齒的開(kāi)合之間,生活中說(shuō)到它司空見(jiàn)慣!安灰谛@里追逐打鬧”這是老師在我剛進(jìn)校園的“命令”。而有些同學(xué)滿不在乎,聽(tīng)不進(jìn)勸告,殊不知:你不注意安全,危險(xiǎn)就會(huì)來(lái)找你。

  前幾天,我在電視機(jī)前看到過(guò)這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)在校園內(nèi)想偷跑出去玩,就從學(xué)校后操場(chǎng)的欄桿出去,欄桿上有尖尖鋒利的尖刀,就在那么一瞬間哪位同學(xué)的衣服,掛在尖刀上,那個(gè)同學(xué)一回頭臉就隨著尖刀把他的臉上劃了一道深深的傷口,鮮血染紅了他的'衣服,她哭喊著叫救命,有位保安看見(jiàn)了學(xué)生的舉動(dòng),立即把他送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷后,這位學(xué)生還是脫離危險(xiǎn),但是他的臉上留下了一道深深的傷痕。

  在我們身邊有多少?gòu)堁牢枳Φ摹皻⑹帧彼鼈冸S時(shí)威脅著我們的安全。為了不讓悲劇重演,我們要做到警鐘常鳴,防范于未然,時(shí)刻保持警惕的頭腦,牢記“安全”二字。校規(guī)校紀(jì)自己約束,才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。

  讓我們珍惜生命,浴沐陽(yáng)光下的一方平安,讓生命的清泉永流不息;讓安全的春雨滋潤(rùn)你我,讓生命之樹(shù)四季常青,讓我們的生命之花開(kāi)得更美麗,更加燦爛,更加光輝。

  校園安全作文 篇13

  校園安全我從來(lái)也不知道,也很少聽(tīng)別人說(shuō),但從幾件事例中,使我知道了一些校園安全知識(shí)。

  在學(xué)校里,有一次,下課鈴一響,我就沖出教室,飛快地跑下樓。結(jié)果我跑得太快,"咚"的一聲,身體摔在了地上,這還不嚴(yán)重,嚴(yán)重的是我竟然把大門牙磕掉了一半。我捂著嘴巴,趕快去了醫(yī)務(wù)室;氐浇淌遥炖蠋熃o我媽媽打了電話,把我接到了醫(yī)院。如果我撞倒了小朋友,那后果不堪設(shè)想。

  在三年級(jí)下學(xué)期,我在科小學(xué)乒乓球。五.一前,媽媽送我到大門口,她一按電動(dòng)車的喇叭,門衛(wèi)就開(kāi)門了。但五.一之后,他們不但不開(kāi)門,而且連一點(diǎn)開(kāi)門的意思都沒(méi)有,只讓學(xué)生進(jìn),家長(zhǎng)一律不許進(jìn)。我們學(xué)校也一樣,接送孩子都有家長(zhǎng)止步線。要是想進(jìn)入校門,必須有班主任的簽條,向門衛(wèi)登記,才能進(jìn)去。

  通過(guò)這兩件事,我開(kāi)始意識(shí)到了校園安全有多重要。如果我摔的不是我的門牙,而是比我小的同學(xué)的話,那會(huì)是怎樣的結(jié)果呢?我不敢想象。如果門衛(wèi)隨意放人進(jìn)入,那校園里會(huì)是什么樣?我上網(wǎng)查了一些關(guān)于校園安全的'資料,了解了一些常識(shí),有關(guān)于上學(xué)路上的安全,有課余時(shí)間玩耍時(shí)要注意的安全,有同學(xué)間不做危險(xiǎn)動(dòng)作等等。

  我以后要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定,按老師的要求去做。

  校園安全作文 篇14

  校園安全這個(gè)話題,老師們經(jīng)常對(duì)我們嘮嘮叨叨,但我們只聽(tīng),卻在行動(dòng)上不重視。因此,引發(fā)了很多不必要的意外事故。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。那天,信息課下課,隨著鈴聲,我和幾個(gè)同學(xué)拎著凳子擠出了電腦室,卻不料腳下一滑,只聽(tīng)“咯吱”一聲,我的下巴重重地磕在了凳子上,血猛地從嘴里滴了下來(lái),我嚇了一大跳,同學(xué)們尖叫起來(lái),還好只是嘴唇破了,沒(méi)傷著牙齒,不過(guò)還是留下了一個(gè)“紀(jì)念”。這就算是意外事故了。

  還有一件事是發(fā)生在大坪小學(xué)。二年級(jí)學(xué)生劉穎用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時(shí),劉穎邀上同班同學(xué)華小剛在操坪里射彈弓,他倆用彈弓上的`橡皮夾住小石子,對(duì)著不遠(yuǎn)處的一個(gè)礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時(shí),華小剛站在他的右前方對(duì)他進(jìn)行指點(diǎn)中,射出的小石子竟擊中華小剛右眼。華小剛受傷后,在醫(yī)院住院治療26天,花醫(yī)療費(fèi)3408元。其傷情醫(yī)院診斷為:外傷性白內(nèi)障(右);眼球視網(wǎng)膜挫傷。

  經(jīng)鑒定,華小剛構(gòu)成七級(jí)傷殘。由于華小剛父母就兒子的損害賠償問(wèn)題與劉穎父母及學(xué)校爭(zhēng)議較大,便起訴至法院要求劉穎父母和學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。法院判決被告劉穎父母承擔(dān)主要責(zé)任,被告學(xué)校承擔(dān)次要責(zé)任,原告自負(fù)一定責(zé)任?,校園安全多重要啊!一不留神,就會(huì)發(fā)生意外悲劇。請(qǐng)同學(xué)們注意了,不要貪圖好玩,在課間文明活動(dòng),不擠推。留給自己、留給他人一片風(fēng)平浪靜!

  校園安全作文 篇15

  現(xiàn)在,校園安全成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。近年來(lái),校園事故經(jīng)常發(fā)生。為了預(yù)防危險(xiǎn)事故發(fā)生,各學(xué)校應(yīng)積極應(yīng)對(duì),加強(qiáng)管理。

  我校也積極參與對(duì)宿舍、餐廳、教學(xué)樓等加強(qiáng)管理。

  每個(gè)宿舍都有“消防一桶水”按時(shí)更換;還有滅火器,做好火災(zāi)、應(yīng)急準(zhǔn)備。學(xué)校還設(shè)置了宿舍人員管理表,每天定時(shí)檢查。

  學(xué)校嚴(yán)格要求請(qǐng)假制度,無(wú)特殊情況的不予準(zhǔn)假。

  在餐廳就餐,加強(qiáng)就餐制度的'管理,在打飯時(shí),不許跑,要排隊(duì),不允許插隊(duì),不用一次性木筷,飯盒。

  由于現(xiàn)在的食品在安全方面有缺陷,火腿等食物有嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題,學(xué)校及時(shí)通知餐廳,停止售賣火腿,以保障學(xué)生的用餐安全,防止食物中毒

  當(dāng)然,教學(xué)樓的安全也不容忽視,在各個(gè)出口安全有監(jiān)控控頭。課間不允許同學(xué)在樓道內(nèi)追逐打鬧,禁止喧嘩,慢步輕聲,上下樓梯靠右行等,都是為了學(xué)生的安全。

  各個(gè)樓道內(nèi)都有照明燈和照明應(yīng)急燈,以確保踩踏,現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生。

  既然學(xué)校對(duì)中學(xué)生的安全如此重視,那么小學(xué)生也不例外。

  每天上學(xué)放學(xué)時(shí),他們總是排好隊(duì),由老師領(lǐng)著走出走出校門。再由家長(zhǎng)把孩子為了防止校外人員進(jìn)校,學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)管理,出入登記,查請(qǐng)身份后,才允許通過(guò)。

  當(dāng)然,除此之外,還有很多預(yù)防措施,這就不一一例舉了。

  學(xué)校為了我們的安全,采取各種措施,我們自己也應(yīng)珍愛(ài)生命,做到不闖紅燈,出門靠右行;過(guò)馬路時(shí)先看有沒(méi)有車,然后再通過(guò)等等。

  我們要做到讓安全伴隨左右,健康成長(zhǎng)!

  校園安全作文 篇16

  寬闊的馬路,先進(jìn)的道路安全設(shè)施,一直在更新的交通法規(guī),難道真能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)呢?

  這是人們的錯(cuò)。國(guó)家給了我們交通安全的保障,可是我們往往卻只顧自己的`方便,只顧自己的利益,并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過(guò)如此的后果會(huì)是怎樣的嗎?

  看!那輛超載的大卡車正吃力的前進(jìn)著,司機(jī)見(jiàn)了紅燈也不停車,隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢,不顧違章的后果?蛇@位司機(jī)知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交規(guī),一剎那間就很有可能會(huì)葬送生命,而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場(chǎng)悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車輪,受害者的親人悲痛萬(wàn)分……

  啊!又是一場(chǎng)悲劇!人行道上,一輛摩托車疾速行駛,將一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白,摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢?只是圖方便、圖省事,卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎啊!

  在交通安全的維護(hù)上,我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱,希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。

  結(jié)束語(yǔ):跨入校園,好好學(xué)習(xí);走出校門,好好走路。感謝大家的閱讀!

  校園安全作文 篇17

  生命是寶貴的,生命是花,生命比金子還寶貴,我們要珍愛(ài)自己的生命。

  學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹(shù)木,我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。可是,學(xué)校里同學(xué)多,地方小,課間同學(xué)們相互追逐,打打鬧鬧,都是不安全的,還會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)的`事情。我的身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們追追打打,前面兩個(gè)同學(xué)你推我,我推你,卻不小心把后面的另一個(gè)同學(xué)撞到了樹(shù)干上,把這位小同學(xué)的鼻梁骨都撞斷了,花了不少的錢,到現(xiàn)在都還沒(méi)治好呢,你說(shuō)前面那兩位同學(xué)做得對(duì)嗎?所以,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要聽(tīng)老師的話,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  作為我們學(xué)生,一天絕大部分的時(shí)間都在學(xué)校度過(guò),在這個(gè)人口密集,面積狹小的學(xué)校,為了自己的安全,為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心,我們一定要注意安全。課間時(shí),不要在走廊和樓梯處追逐打鬧,做到靠右行,慢慢走,當(dāng)下課時(shí),全校同學(xué)會(huì)一窩蜂似的沖到樓梯口,這時(shí)最容易發(fā)生事故,所以我們要分開(kāi)時(shí)間下樓,避免在同一時(shí)間擠在樓梯處,這樣就會(huì)減少危險(xiǎn)。我相信,只要同學(xué)們都能注意這些,我們的校園會(huì)變得更加和諧和美麗。

  最后,讓我們牢記“珍愛(ài)生命,關(guān)注安全”讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊!

  校園安全作文 篇18

  火,橫行霸道,風(fēng)風(fēng)火火地闖遍了世界七大洲。―題記

  校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們成長(zhǎng)的`搖籃。但是,在校園里,也存在著種種意想不到的危險(xiǎn),比如火災(zāi)。

  校園火災(zāi),一般是由學(xué)生帶打火機(jī)玩火或電線短路引起的。所以,我們不能帶打火機(jī)去學(xué)校。電線短路是因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有定時(shí)給線路做檢查。由此看來(lái),學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的隱患也是挺大的。

  為了防止火災(zāi)發(fā)生,我們一定要預(yù)防,以備在發(fā)生火災(zāi)時(shí)可快速逃生。比如,在平時(shí)要將前后門打開(kāi),這樣火災(zāi)發(fā)生時(shí)可以讓學(xué)生快速逃離。另外,每個(gè)教室都應(yīng)選一條逃生通道,這樣在火災(zāi)發(fā)生時(shí)做好準(zhǔn)備,以便全校都能快速逃離,確保萬(wàn)無(wú)一失。除此之外, 每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該有滅火器,如果是小火災(zāi),也可以起到滅火作用。學(xué)校還要進(jìn)行火災(zāi)逃生演練,增強(qiáng)同學(xué)們的防火意識(shí)。

  一旦在學(xué)校發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們一定不要慌亂,要爭(zhēng)分奪秒,在老師的指揮下有秩序地逃離火場(chǎng)。如果火勢(shì)較小,可以用滅火器滅火。如果火勢(shì)太大,便要用濕手帕捂住嘴巴,匍匐前進(jìn)。如果被火圍困,應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變,設(shè)法脫險(xiǎn)?梢源蛩榇皯,引起消防員注意;螂x開(kāi)桌子等易燃物品,躲到墻角。如果樓層較低的話,可以在老師的指揮下有序地從窗口跳下。切記:發(fā)火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不能乘坐電梯。

  讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi),共同構(gòu)建平安校園吧!

  校園安全作文 篇19

  消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次,我們?cè)趺茨懿徽湎?生命是一曲?yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航,生命誠(chéng)可貴!

  我們歌頌聲明,因?yàn)樯菍氋F的,他只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次,我們?cè)趺茨懿徽湎?俗話說(shuō):水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開(kāi)火,做飯需要火,燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火,人類才吃上了熱的食物,在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖?扇魏问挛锒加袃擅嫘裕祟惾绻缓煤檬褂盟,就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年,有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?

  消防安全人們總不重視,這還不足以給我們一個(gè)警告嗎?生命只有一次,如果我們不注意消防安全,那就等于在踐踏自己的生命,踐踏他人的生命。生命是寶貴的,我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜,那他活在這個(gè)世界上又有什么意義?同火災(zāi)來(lái)比,生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧?“人,最寶貴的'是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次!钡拇_,只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵,更是要精彩的活著!消防安全就是生命,我們要時(shí)刻牢記:生命是寶貴的!

  校園安全作文 篇20

  校園,一個(gè)生機(jī)勃勃、培養(yǎng)出千百萬(wàn)祖國(guó)棟梁之材的圣地。試問(wèn):如果缺少了那一條條井然有序的規(guī)章制度,我們可愛(ài)的校園還能這樣平安祥和嗎?一個(gè)校園,因?yàn)橛辛司袟l的明智規(guī)定,才確保了同學(xué)們的安全。

  在一些看似平靜的校園里,也有不少的安全隱患。比如:同學(xué)在校內(nèi)騎車得不到及時(shí)的制止;同學(xué)上下樓梯蜂擁而至、左擁右擠;高樓層同學(xué)向下亂扔?xùn)|西……

  雖然這些只是小小的事情,但是一旦掉以輕心、馬虎大意,也會(huì)造成一些嚴(yán)重、可怕的后果。這樣一來(lái),不僅給同學(xué)們帶來(lái)傷害,也會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校的正常秩序。

  前不久,老師告訴我們,在一所鄉(xiāng)村學(xué)校,有幾位同學(xué)背著老師、家長(zhǎng)私自下河去洗澡,結(jié)果淹死了一人。更令人吃驚的是,才相隔一周,竟然在同一地點(diǎn)又淹死了一人。等到家長(zhǎng)匆匆奔到河邊,可是,這時(shí)哪還有自己的.親骨肉,迎來(lái)的只是一聲噩耗。

  在保障師生的校園安全這方面上,我校就一直完成得很出色。

  早晨,保安叔叔極負(fù)責(zé)地維持著校園秩序,提醒大家不要在校園內(nèi)騎車;下樓時(shí),各個(gè)老師在每層樓認(rèn)真監(jiān)督著同學(xué)們,讓同學(xué)們整齊地排隊(duì)下樓;放學(xué)了大家都自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,師生配合得“天衣無(wú)縫”。因?yàn)槿M瑢W(xué)們?cè)谧袷亟煌ò踩矫娴牧己帽憩F(xiàn),我校已經(jīng)連續(xù)300多天沒(méi)一起交通安全事故發(fā)生了。

  希望同學(xué)們心中時(shí)時(shí)牢記“安全才是生命之本”,讓我們一起攜手共同創(chuàng)造出一個(gè)安全祥和的校園吧!

  校園安全作文 篇21

  生活中最重要的是什么?是安全,安全關(guān)系到我的生命,安全伴我同行。

  “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背上小書(shū)包,我要上學(xué)校……”美好的一天又開(kāi)始了,我每天都是開(kāi)開(kāi)心心走進(jìn)學(xué)校的,這里有已和我朝夕相處五年的老師和同學(xué)們,我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里,處處洋溢著歡聲笑語(yǔ),我像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的'校園?墒切@里的學(xué)生多、地方小,時(shí)時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn),我們一定要注意安全,以前還曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)有同學(xué)下樓梯時(shí)不小心絆倒,由于后面同學(xué)跑得快來(lái)不及躲閃而踩到她的胳膊,致使骨折,造成意想不到的意外。安全關(guān)系你我他,校園安全靠大家,所以同學(xué)們都要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,下課期間不追逐打鬧,不隨意爬高,嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下,不把身體探出窗外,不做危險(xiǎn)游戲,不要無(wú)顧離開(kāi)校園等,上課要遵守紀(jì)律,聽(tīng)從老師指揮,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  安全在我身邊,學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻都不放松安全教育,如每年還定期舉行消防逃生演練,會(huì)專門邀請(qǐng)消防員叔叔給我們普及消防知識(shí),提高我們消防安全意識(shí)等。另外在上學(xué)前、放學(xué)后,學(xué)校附近十字路口和接送點(diǎn)都會(huì)有校領(lǐng)導(dǎo)和老師值班站崗,會(huì)時(shí)刻提醒著我們注意安全,讓大家開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái),平平安安回家去。

  我們是父母的希望、明天的太陽(yáng)、祖國(guó)的未來(lái),我們要珍惜生命,讓安全伴我們同行。

  校園安全作文 篇22

  我們的學(xué)校位于縣城的中心地段,全校有近兩千名師生。校園內(nèi)雖然沒(méi)出現(xiàn)過(guò)大的安全問(wèn)題,但最近我通過(guò)仔細(xì)觀察,還是發(fā)現(xiàn)了不少人為的安全隱患。

  第一是我們教學(xué)樓樓道內(nèi)的安全隱患。這幢教學(xué)樓共有四層,每層樓有三百多個(gè)學(xué)生。雖然放學(xué)、做操,老師都會(huì)組織學(xué)生下樓,但課間有的同學(xué)會(huì)在樓道內(nèi)追逐打鬧,有的同學(xué)趴在樓梯扶手上向下滑行,這樣很容易將下樓的其他同學(xué)撞傷。第二是樓上教室走廊的安全隱患。課間十分鐘,有個(gè)別同學(xué)會(huì)往護(hù)欄上爬,這樣很危險(xiǎn)。第三是一樓大廳的安全隱患。每當(dāng)下雨天,許多路過(guò)大廳的`同學(xué)都不把雨傘收起,由于大廳不夠大,傘骨經(jīng)常會(huì)刺到其他同學(xué)。第四是電腦室里的電源插座。聽(tīng)說(shuō)有的高年級(jí)同學(xué)在上信息課時(shí)會(huì)去拔、插電源,這也是很不安全的。第五是高年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常因一點(diǎn)小事欺負(fù)更低年級(jí)的同學(xué)。

  我認(rèn)為,這些安全隱患都是可以避免的。首先要加強(qiáng)宣傳?梢岳脤W(xué)校的廣播、黑板、舉辦安全主題班會(huì)等等來(lái)宣傳安全知識(shí),讓每個(gè)同學(xué)提高安全意識(shí)。其次要在有隱患的地方設(shè)置安全警示牌,時(shí)刻提醒同學(xué)們注意安全。有時(shí)還可以安排一些文明示范員在有隱患的地方加強(qiáng)監(jiān)督。

  我想,只要同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定,不斷增強(qiáng)安全意識(shí),危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗平安!

  校園安全作文 篇23

  有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,但是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了

  學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹(shù)木,我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園。但是,學(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我以前聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng),用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái),這下可忙壞了老師和家長(zhǎng),一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀(jì)守法的.好學(xué)生。

  作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)光在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心,我們必須要注意安全。課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí),全校同學(xué)都會(huì)下樓,那樓梯上的人就會(huì)十分多,這時(shí)我們更就應(yīng)注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學(xué)們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!

  最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。也期望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn),讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

  校園安全作文 篇24

  我抬起頭來(lái),下課鈴剛剛打響,教室里一片喧鬧。同學(xué)早早地就將枯燥的數(shù)學(xué)公式忘掉,合上書(shū),在燦爛的陽(yáng)光下奔跑了起來(lái)。乍一看似乎是一片挺美好的場(chǎng)面?刹欢鄷r(shí),就有心急的同學(xué)撞上了課桌的尖角。時(shí)間戛然而止。同學(xué)捂著肚子,另一個(gè)急忙道歉:“對(duì)不起啊!蔽嬷亲幽峭瑢W(xué)說(shuō):“看我不捉到你!”于是他們又開(kāi)始追跑打鬧了起來(lái)。

  你說(shuō),他還會(huì)再次受傷嗎?

  答案是肯定的。

  這只是我們班中的一小節(jié)縮影。我不知道會(huì)有多少人像我們一樣,但我想一定很多。正是愛(ài)玩的時(shí)候,嬉笑怒罵,追逐打鬧,在最自信的青春年華,豪情萬(wàn)丈,似是一副天下之大,唯我獨(dú)尊的架勢(shì)。不止一次地磕到桌角,也有時(shí)劃到樓梯角,校園里藏著各種各樣的尖角。它們正目光灼灼的看著你,可你渾然不知。你仍會(huì)與同學(xué)追逐打鬧,仍是不看腳下的路,即使你曾與它們有過(guò)摩擦,劃出鮮血淋漓的傷痕,可你仍是不知。

  曾經(jīng)有次我們的同學(xué)走樓梯時(shí)不看路,與同學(xué)打鬧,腳下一滑,頭磕在了樓梯的尖角上,結(jié)果縫了七針。我也曾有過(guò)類似的經(jīng)歷,腿上留下了傷疤,再不能愈合。我想著說(shuō)不準(zhǔn)較多的同學(xué)都有著這樣的經(jīng)歷。那尖尖的小角給我們留下的創(chuàng)傷也是巨大的。有時(shí)也許只因了一時(shí)的不注意,便悔恨終生。請(qǐng)你,多看看這些尖角吧!小心著些,不要再受傷。

  一個(gè)個(gè)尖角藏在了我們的生活中,校園內(nèi)。只因用了幾個(gè)小小的`隱蔽,利用著人們的不在意,去傷害著別人。課桌,是學(xué)習(xí)的必備用具,而不應(yīng)是尖利的殺手;樓梯,是鋪墊在腳下使我們直通云霄之物,而不應(yīng)是傷人的利器……它們的本來(lái)面目是好的,只是因人的不注意而帶來(lái)?yè)p傷。又看見(jiàn)了尖銳的桌角和樓梯角。我捧著作業(yè)本,小心翼翼的避開(kāi)桌角,注視著前方的樓梯,看向遠(yuǎn)方的路。

  一個(gè)個(gè)尖角。一片片的校園。一個(gè)個(gè)的安全故事。一顆顆火熱的心。我們看著尖角,踏好每一步路。

  校園安全作文 篇25

  “安全”,一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦,給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有!倍嗌倌甑纳呛诺幕ǘ,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝。

  在我的腦海中,發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是二年級(jí)時(shí)的一次下課十分鐘:那天,我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來(lái)玩游戲是一件很開(kāi)心的事,但是不好的事故發(fā)生了:佳雪在游戲當(dāng)中受傷了。霎那,同學(xué)們紛紛把游戲停了下來(lái),我急速跑去佳雪摔倒的地方把佳雪扶起來(lái),但是佳雪說(shuō),她的手很痛動(dòng)不了。我看見(jiàn)佳雪的嘴唇頓時(shí)變白。我馬上沖向老師辦公室,叫了一位老師去我們的教室。老師叫我扶著佳雪的手去辦公室;老師還說(shuō),佳雪的手很可能骨折。佳雪哭了,我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)佳雪哭的。我想:一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩也哭了,佳雪的手一定很痛很痛,F(xiàn)在,佳雪的手好了,但是每當(dāng)想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會(huì)有第二回!

  其實(shí)這些意外是可以避免的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不一定,出不出交通意外是由天決定的.”;又有人反駁了“那可不是,出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”;還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對(duì),出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”……所有這些想法都是不對(duì)的,你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外,是別人不小心撞傷了你,你會(huì)怪別人嗎,我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。

  所以說(shuō),上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給每一個(gè)人擁有一次生命,讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài),還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

  我衷心希望大家愛(ài)護(hù)自己的生命和注意安全!

  校園安全作文 篇26

  "小學(xué)生,上學(xué)校,講安全,最重要。"沒(méi)想到這首小學(xué)生安全三字歌,我都會(huì)時(shí)刻提醒自己,注意安全:不橫穿馬路,不攀爬圍欄,不在危險(xiǎn)的地方玩。生命對(duì)于每人來(lái)說(shuō)只有一次,所以生命是十分寶貴的。平時(shí)我們注意安全才能擁有更好的明天。

  有一次,在某個(gè)高速公路上,一個(gè)汽車因疲勞駕駛,撞上了隔離帶,導(dǎo)致三輛車連環(huán)追尾,四個(gè)司機(jī)受到不同程度的傷害。所以馬路上的安全是人人都要了解的。如:走斑馬線,不亂橫穿馬路。紅燈停,綠燈行。嚴(yán)禁12歲以下學(xué)生騎自行車。不要酒后駕車等等。我們遵守交通規(guī)則不僅為了自己,還為了他人的安全。

  世界萬(wàn)物都在與生命,生命時(shí)那樣寶貴,花凋謝會(huì)重開(kāi),太陽(yáng)落了會(huì)再次升起,生命一去就不復(fù)還!我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜!當(dāng)你攀爬圍欄時(shí),橫穿馬路時(shí)……大家要記住生命只有一次。讓我們?cè)谛陆煌ㄒ?guī)則下,享受如花一般的生命吧!讓安全與我同行!于生命同行!

  安全包括交通安全,校園安全,健康安全,環(huán)境安全。安全問(wèn)題可不能有一點(diǎn)馬虎,俗話說(shuō):“事故隱患不除盡,等于放虎歸山林!

  還有一次,是個(gè)燦爛的下午吧!陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地,城市依舊是這樣的繁忙,即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后,因?yàn)槿藗兌荚诒P算著屬于自己的事情吧……就是在這樣的午后,在三叉路口,一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個(gè)20出頭,蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi),一手把著方向盤,一手拿著手機(jī),似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著什么吧……紅燈亮了,小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間,“黑色幽靈”搖身一變,一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)。“砰”的`一聲巨響,世界在這一瞬間寂靜了……血彌漫在空中,周圍的是一聲聲尖叫,換來(lái)的是親人無(wú)數(shù)的痛苦和淚水,以及自己的生命……西瓜滾落一地,一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲,冷漠地瞄了一眼血化作一股黑煙飛身離去……

  校園安全作文 篇27

  一場(chǎng)如“廝殺”的戰(zhàn)爭(zhēng),武器的“啪啪”聲響,周圍彌漫著那緊張而恐怖的氛圍,讓每個(gè)人膽戰(zhàn)心驚!同學(xué)們夾雜著尖叫,慌張地逃到遠(yuǎn)處。那帶著殺氣的歹徒手持一把刀,在要挾著門衛(wèi)們。

  這只是個(gè)演習(xí),但整個(gè)過(guò)程是十分逼真的,假如我們學(xué)校也遭遇了這些狀況,我們應(yīng)怎么辦?警察們?cè)诤臀覀冋J(rèn)真的講解,遇到這樣的恐怖襲擊,應(yīng)當(dāng)立即冷靜下來(lái),聽(tīng)老師的指揮到安全地帶,盡量不要喧嘩大叫,以免會(huì)引起歹徒的注意。

  這個(gè)演習(xí)活生生的為我們展現(xiàn)出只在電視上看到過(guò)的情景,在校門口,為我們表演了歹徒闖進(jìn)了校園。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)候,歹徒以見(jiàn)校長(zhǎng)的借口想趁機(jī)溜進(jìn)來(lái)。門衛(wèi)立刻感到不對(duì)勁兒,就跑進(jìn)門衛(wèi)室里拿武器。不妙的是,歹徒“破門而入”了。好在老師與門衛(wèi)及時(shí)的營(yíng)救,把歹徒強(qiáng)力制止。我們?nèi)祟悶槭裁磿?huì)那么殘忍?就連無(wú)辜的孩子都不放過(guò)。

  安全教育往往比文化教育重要得多,只有學(xué)會(huì)了自救自衛(wèi)的方法,才能有效的'保護(hù)自己,更好的學(xué)習(xí)與生活。

  另一個(gè)劇情:歹徒闖進(jìn)了教學(xué)樓,老師學(xué)生們有意識(shí)的趕緊關(guān)上門窗。歹徒用刀砸碎了玻璃窗,那如“火箭”般的玻璃碎真令人害怕。老師試圖用語(yǔ)言來(lái)安撫他,可這并不是辦法,甚至拿一個(gè)學(xué)生去當(dāng)人質(zhì)。有兩個(gè)同學(xué)趁機(jī)走進(jìn)教室,又引起了歹徒的注意。門衛(wèi)及時(shí)感到,在與歹徒斗爭(zhēng)的時(shí)候不小心傷了手。

  手持武器的歹徒向他沖去,差一點(diǎn)就沒(méi)了性命?芍溃踩逃龑(duì)我們而言是多么重要!社會(huì)上的不法分子想將學(xué)生劫持拿去賣掉,甚至更殘忍的會(huì)把值錢的腎臟拿去非法買賣,這是很可怕的。

  假如我們被當(dāng)人質(zhì)了,我們應(yīng)該乖乖服從歹徒的命令,這樣可以使他放松警惕,如果越反抗,他的情緒就越激動(dòng),下一秒,那就不省人事了。

  生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高。校園安全關(guān)系你我他,只要每個(gè)學(xué)生多一份安全思想,少一分事故發(fā)生。珍愛(ài)自己,關(guān)乎校園安全!

  校園安全作文 篇28

  他說(shuō),生命是鉆石;他說(shuō),生命是寶藏。我說(shuō),生命是夏花,就像夏天絢麗多彩的花,世界因如花的生命而精彩。因此,我們要“關(guān)愛(ài)生命,注意安全”,這一點(diǎn)校園安全顯得尤為重要。

  一個(gè)溫馨和諧、安定有序、有著良好氛圍的校園,不只是傳播知識(shí)的'殿堂,還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。校園安全也是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn),所以,我們要把校園安全放在首位。

  校園里,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)些不和諧的音符。也許因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì),有人惡語(yǔ)相加;也許因?yàn)橐淮螣o(wú)意的犯錯(cuò),有人舉起了拳頭;也許……其實(shí)生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中,同學(xué)間難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。俗話說(shuō)‘一笑解千愁’‘退一步海闊天空’,只要我們敞開(kāi)胸懷,學(xué)會(huì)寬容、溝通,同學(xué)間一定能相處很好。

  校園中,不安全因素仍存在于我們身邊。一些突發(fā)事件危害仍然很大,例如:2000年9月13日晚,某省一鄉(xiāng)中學(xué),自習(xí)下課時(shí),眾多學(xué)生在樓道內(nèi)相互擁擠踩壓,造成3名學(xué)生死亡,5名學(xué)生受傷的慘劇。學(xué)校的突發(fā)事件除此之外還有火災(zāi),傳染病流行,暴力事件等。這些都給我們敲響了警鐘。

  為此,我們?cè)趯W(xué)校要注意校園安全:上下樓梯靠右走,課間走廊不追逐、不打鬧,同學(xué)之間不斗毆,校外零食不購(gòu)買,家長(zhǎng)車輛不入門,同學(xué)之間要謙讓;回家途中也要注意安全:行車走路要左看右看,不闖紅燈,不搶道通行,不搭肩并行,拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧,要時(shí)時(shí)處處注意交通安全;在家里也要注意家庭安全:不玩火,不接觸有毒及易燃易爆物品,不接觸電源和帶電電器。讓我們時(shí)時(shí)刻刻保持安全意識(shí),讓安全永記我們心中。

  同學(xué)們,安全常系心中,人生一路順風(fēng)。關(guān)愛(ài)生命,注意安全,讓安全伴我在校園,我把安全帶回家。

  校園安全作文 篇29

  今天,在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀看了一場(chǎng)意義重大,內(nèi)容豐富,體驗(yàn)深刻的消防安全演練,那緊張,刺激過(guò)后帶來(lái)的知識(shí),感想,啟發(fā),使我終生難忘。

  一陣急促的鈴聲響起,整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛;好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣,老師一聲令下:“火災(zāi)來(lái)了!”同學(xué)們立刻走出了教室,從容不迫地排好了隊(duì),臉上一副認(rèn)真,嚴(yán)肅的表情。老師叫我們捂住口鼻,迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  可是走到樓梯時(shí),人太多了,有的同學(xué)亂了套,開(kāi)始擁擠了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊:“大家不要慌張,保持距離,要相信自己!”聽(tīng)了這番話,同學(xué)們像吃了一顆“定心丸”一樣,邁著輕快地步伐走下樓梯,鈴聲還未結(jié)束,我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。

  緊張的演習(xí)過(guò)后,就該消防員叔叔們登場(chǎng)了。

  我還以為所有人都逃出來(lái)了,原來(lái)在綜合樓的`里面,還有一名被困同學(xué)。消防員叔叔已在旁邊等待多時(shí)了,只見(jiàn)消防員叔叔迅速?gòu)能嚴(yán)锶〕鎏葑樱貏e麻利地架好,動(dòng)作熟練地爬上樓去把那位被困同學(xué)救離了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí),另幾位消防員叔叔正在教小同學(xué)們滅火,只見(jiàn)消防員叔叔舉著干粉滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去,烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹反抗服了,化作一團(tuán)團(tuán)灰燼,癱瘓?jiān)诘厣,再也不能任意,威風(fēng)地“為非作歹”了。孫隊(duì)長(zhǎng)因校長(zhǎng)特別邀請(qǐng),結(jié)合剛剛的火災(zāi)消防演練講解了火災(zāi)起因,應(yīng)如何進(jìn)行防火,如何救火,如何進(jìn)行自己保護(hù)等常識(shí)。

  最后,他情真意切地對(duì)我們說(shuō):“水火無(wú)情,我們每個(gè)人時(shí)刻,事事處處都要提高警惕,要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施,才能防患于未然!彪m然緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了,但留給我的不僅僅是水火無(wú)情,壯觀激烈的火災(zāi),脫困,救火的瞬間場(chǎng)面,最最重要的是給我們留下了終生難忘,使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場(chǎng)火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn)和啟發(fā)……

  校園安全作文 篇30

  學(xué)校發(fā)展了一系列“安全伴我成長(zhǎng)”的運(yùn)動(dòng),還常常請(qǐng)去警察叔叔替我們道課。性命是世界上最最可貴的貨色包含小動(dòng)物包括花草樹(shù)木,該他們永遙的走了,是多多金錢也無(wú)奈挽回的。生涯中會(huì)有許多良多的意外,如車禍、溺水、火災(zāi)、以及吃東東時(shí)不警惕將食品卡在喉嚨處咽不下往而導(dǎo)致的窒息逝世滅,皆是生活中無(wú)法預(yù)感的`。所以,我們應(yīng)當(dāng)注意安全。并且要提示別人留神安全。

  爸爸媽媽辛辛甜苦把我們養(yǎng)大,不輕易。天天為我們干飯,洗衣服,交迎,還要辛勞農(nóng)息,可他們素來(lái)沒(méi)有叫功累。我們是他們手中的寶,不什么己比他們對(duì)我們更賴,他們情愿少吃一心,也要給我們吃。他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵,他們是乏的,但望到我們一每天長(zhǎng)大,他們又是快活的,所以我們更應(yīng)當(dāng)注意安全。我也時(shí)常提醒爸爸少抽點(diǎn)煙,少喝點(diǎn)酒;提醒媽媽不要太累,累了就要?jiǎng)趧?dòng),別累沒(méi)病來(lái);提醒街坊家的小孩兒,別跑的太鈍,摔著,“激烈活動(dòng)之后不能大口大口的喝水。” 我對(duì)這個(gè)小敵人說(shuō)。

  安全來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,在這面,我也告知大家多少個(gè)安全方點(diǎn)的常識(shí)吧!大家都曉得,劇烈運(yùn)動(dòng)后不能大口大口的喝水,可這是為什么呢?由于劇烈運(yùn)動(dòng)后,心跳快度放慢?谂K是供血的重要器民,應(yīng)你喝太多水時(shí),血液來(lái)不及達(dá)到胃部,你就會(huì)覺(jué)得胃脹,胃疼,重大者可能會(huì)死歿。很恐怖吧?喝水這么小的事件也會(huì)引伏死亡,可睹危險(xiǎn)無(wú)處不在。但只有我們注意,就能夠防止很多的危險(xiǎn)。如不橫穿馬路,過(guò)馬路要走斑馬線,過(guò)馬路要瞅紅綠燈或按接警的指揮走。下樓時(shí)不能拉后面的同窗,不能在樓梯上追趕打鬧,還不能大家到江、河、湖、海等地游泳;在產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)不能慌,不能跳樓,要及時(shí)撥擊119報(bào)警,并要用濕毛巾捂住口鼻,假如來(lái)不迭,就用手捂住口鼻,疾速分開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。還有,不要給生疏我啟門。

  安全是最主要的,不能馬虎。要時(shí)刻記。耗闶歉改傅姆▽,是祖邦的將來(lái),必定要保障本人的安齊。有一個(gè)健康的身材,才干惡佳教習(xí),每天向上,未來(lái)能力報(bào)效祖國(guó)。

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