關于學校安全作文匯總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的學校安全作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校安全作文 篇1
星期四晚課時候，孟老師給我們講了今天晚上要消防應急演習。孟老師還說這次消防演習是很逼真的，還有消防官兵來指導我們呢。
下課了，我走到窗臺邊上，往下一看，突然發(fā)現(xiàn)了一輛消防車，我叫了起來：這里有輛消防車。我們?nèi)喽寂苓^來看。我高興極了，以前我只有在電視中或游戲中見過消防車，從來沒有這么近地見過真正的消防車。后來，生活老師方老師叫我們集隊了，我立刻排好了隊。
到了寢室，我們每人拿了一塊毛巾，用水打濕了，這是待會兒要用來捂住自己的`嘴巴和鼻子的。突然，寢室里的燈全滅了，只有應急燈亮了起來。我們馬上用毛巾捂住了自己的口鼻，走到了寢室外邊的走廊上集合，在寢室長的帶領下，一個接著一個地彎著腰往樓下撤離。
走到了二樓，我發(fā)現(xiàn)這里濃煙滾滾，還響起了警笛聲。我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來。我突然覺得有些害怕，心里想：會不會真有危險了？我又對自己說：不用怕，這只是演習，一會兒就沒事了。果然，隨著煙霧越來越淡，我們已經(jīng)來到了門口，那里正有個消防戰(zhàn)士臨陣指揮著我們疏散。
學校安全作文 篇2
學校安全無小事，師生生命重于天。為更好地貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府關于平安創(chuàng)建實施意見精神，棗莊市市中區(qū)實驗小學始終把“創(chuàng)平安文明和諧校園，辦家長、社會滿意學�！弊鳛槠桨矂�(chuàng)建工作的目標，堅持“嚴”字當頭，“細”字入手，“關口前移，重心下移”的原則，抓宣傳、抓落實、抓創(chuàng)新，積極推行安全幫包責任制，形成了層層擔責任，層層抓落實的安全網(wǎng)絡體系。被棗莊市政法委、市綜治辦表彰為“平安棗莊建設”先進集體，被區(qū)委、區(qū)政府命名為“安全文明單位”，被棗莊市教育局命名為“家長最滿意的學�！薄�
該校社會治安綜合治理暨平安創(chuàng)建工作的具體做法是：
加強領導，制定計劃。為切實保障學校正常教學秩序，保障學校及周邊良好的育人環(huán)境，保障師生安全，學校成立了由校長任組長，分管校長為副組長，其他部門負責同志為成員的平安創(chuàng)建工作領導小組，并制定了工作計劃。
廣泛宣傳，關口前移。安全教育是學校各項工作重中之重。學校始終把安全教育的宣傳放在平安創(chuàng)建工作首要位置，把創(chuàng)建工作的關口前移。我校適時召開了“創(chuàng)建平安學校，共度美好人生”誓師大會，提出了具體的要求;隊員代表宣讀了倡議書，明確了任務;學校還編寫了《小學生自護自救安全常識》、印發(fā)了《創(chuàng)建平安學校，做安全文明少年》倡議書各20xx份，發(fā)到每位學生手中;近1900名師生鄭重地在安全宣傳條幅上簽下了自己的名字。會后，隊員們紛紛走向街頭，走向社區(qū)，向過往行人及市民宣傳創(chuàng)建“平安學校”、“平安街道”、“平安市中”、“平安棗莊”的意義，并分發(fā)了《爭創(chuàng)平安棗莊，共建美好家園》倡議書20xx余份，在廣大市民中產(chǎn)生了深刻影響，為創(chuàng)建工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
為了增強學生安全意識，把安全教育真正滲透到學生的行動之中，學校在充分發(fā)揮紅領巾廣播站、雛鷹電視臺、各種宣傳櫥窗及現(xiàn)代教育技術(shù)手段等宣傳陣地的`作用的同時，加強了對《小學生自護自救安全常識》的學習，開展了“創(chuàng)平安學校、做文明學生”征文、手抄報、書畫展評、讀書演講等活動。并通過《家長學校簡報》向廣大家長宣傳有關安全教育的重要性及預防措施;通過校園網(wǎng)絡的輻射作用，開辟了校園安全預警教育專欄，該欄目設有安全管理制度、上網(wǎng)安全常識、安全防范及逃生演練、滅火器使用安全動畫等，為“人人講安全，家家保平安”奠定了堅實的基礎。
學校安全作文 篇3
我們生活和學習在一座美麗的校園里。在這里，我們收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了許許多多的知識。然而，你是否想過再好的一所學校也是有不足的。安全就是最重要的一點。如果一所再好的學校，就連最基本的安全都沒有，那么學生怎么能安心在這里學習？家長如何放心將孩子送來學校念書呢？因此“安全”這兩個再熟悉不過的字眼，可不能馬虎。我們應當注意觀察校園中的一些安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。
曾經(jīng)，我就親眼目睹了這樣一幕：搬入新校園初，一位低年級的同學為了搞惡作劇將我們學校的一個下水道的 蓋 子 打開，之后他便引來另外一位同學在下水道口猛追猛跑。那位同學一個不留心腳踩進了下水道。幸運的是由于下水道的口并不是很大，那位同學只是下半身落入了下水道而上半身卻卡在了外面。事后，在場的同學也立刻將失足同學拉出，踩沒有釀成一場悲劇。
通過這一件事，我也由此發(fā)現(xiàn)了我們校園內(nèi)所存在的.安全隱患——下水道的 蓋 子 沒有固定好。施工方應當將蓋子的四周都涂上混凝土，防止再有同學將蓋子故意打開，防止再有同學失足掉入。
有了安全，我們才能快樂地成長；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們的校園才能和諧安康，桃李滿天下……安全，像一條長長的紐帶，維系著我們的生死存亡，喜怒哀樂。讓我們一起行動起來，發(fā)現(xiàn)校園中的一些安全隱患，讓安全這位良師摯友牢記在我們的心中，讓我們的校園更加美好。
學校安全作文 篇4
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來，讓安全銘記在我們心中。校園安全存在23大隱患：
1、來自學生之間的暴力、打斗行為。
2、來自學生之間的欺詐、侵權(quán)行為。
3、放學后，來自校外不良人員對在校學生的侵害。
4、廁所、校園死角學生聚伙吸煙、打斗行為。
5、商店、食堂、小賣點的食品安全。
6、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。
7、校園內(nèi)部的丟竊，包括自行車丟失。
8、失火、觸電、溺水，中毒。
9、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。
10、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。
11、桌子和椅子的釘子常發(fā)生突起的現(xiàn)象，有的課桌的木板破裂或掉落。
12、馬路通道太窄，面積太小，有很多門面賣早餐和小吃，造成通行易擁擠。
13、因?qū)W生曠課、逃學、離家出走在社會上發(fā)生的不安全因素。
14、上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。
15、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。
16、商店、食堂、小賣點的.食品安全。
17、校園內(nèi)部的丟竊，包括自行車丟失。
18、學校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為。
19、社會黃賭毒現(xiàn)象影響學生產(chǎn)生的不安全因素。
20、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。
21、社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。
22、父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。
23、教師法制意識淡薄，方法簡單粗暴造成違法，對學生的傷害。
對這些校園安全隱患，我們要認真學習，嚴格約束自己，遵守文明禮儀，遵守紀律，杜絕隱患的發(fā)生！平平安安、快快樂樂地投入到學習中去，讓我們健康成長！同學們，珍愛生命，保證安全，維護校園安寧是我們每個同學的義務，我們加油吧！安全第一喔！
學校安全作文 篇5
學生安全比天大，為了保證同學們的暑假安全， 7月8日 清早，鳳城高中召開暑期學生安全教育主題校會。
會議內(nèi)容以防溺水為主，涵蓋防火、防雷擊、防觸電、防食物中毒、防傳染性疾病、防交通事故等多個方面。為切實提高學生的安全防護意識，學校領導在講話中力避泛泛說教，特意用鮮活的案例、詳實的數(shù)據(jù)警醒學生，學生聽得異常認真，達到了預期效果。
學校要求各班必須召開暑期安全主題班會，并發(fā)放《致學生家長的.一封信》和《暑期學生安全手冊》，督促家長加強對孩子的暑期監(jiān)管，做好家庭安全教育與防范工作，確保孩子過一個安全、健康、快樂、充實的暑假。
“以人為本，安全至上，健康第一”是鳳城高中學生管理的重要理念，學校領導一貫把保障學生健康和安全作為學校第一要務，由“一把手”親自抓。學校在部門管理、班級管理以及教職工考核評價中實行安全事故“一票否決”制，層層筑牢安全“防火墻”，為學生的健康成長和幸福生活奠定基礎。
學校安全作文 篇6
這學期，學校定出了一項更具體的安全守則，我們班由我和杜炅達負責，他在隊伍旁邊整隊，我在前面帶隊。雖然有兩個人管理，但還是有人不守規(guī)則，以至于不小心弄傷自己。
比如周娜的事。早晨，我7點20多到了教室。我剛到座位上，正準備整理書包，徐千期急匆匆地跑了過來，“盧佩鈮，大事不好，周娜受傷了!”她一邊焦急地說著，還一邊拉著我的手，要帶我去看個究竟。我只得放下書包。
到周娜旁邊一看，呀!她的右眼和眉毛之間，貼著一張白色的創(chuàng)口貼。同學們有的問她怎么了，有的扶著她，一臉難過的表情。我從同學那兒得知，周娜最早一個來到教室。由于她要撿個東西，彎下腰，一不小心撞到了課桌角，才會受傷。周娜被送到了保健室，我們心里很想知道她怎樣了?一切還好嗎?
過了一天，周娜來了，一大幫人擁到她面前，問長問短。我走到人群里，看到周娜的眼睛上貼了厚厚的沙布，可以肯定，她現(xiàn)在最想的就是自己的'傷口能快點好。過了幾天，她的沙布摘了，但留下了一條長長的痕跡。我聽說，只要再近眼睛幾毫米，就要瞎了……
做任何都要小心，不然就會帶來“災難”。
學校安全作文 篇7
每個人都有自己的心愿，我也不例外。以前我的心愿是當一名出色的舞蹈家�？勺詮哪掀绞邪l(fā)生砍殺小學生事件之后，看到老師、家長乃至全社會都為學生的安全憂心忡忡時，我的第二個心愿產(chǎn)生了：我希望學校是最安全的地方，我們能像以前那樣在校園里平安快樂地成長。
自從南平砍殺小學生事件發(fā)生之后，學校老師和家長都很緊張。老師給我們上安全教育課，爸爸媽媽也再三叮囑我，現(xiàn)在上學一定要小心，如果看到可疑的人，一定要遠離他。更可怕的是，后來各地又發(fā)生了幾宗類似的傷害小孩子的案件，這讓老師和家長對我們的安全更加不放心。學校為了保證我們的安全，要求所有的老師放學后一定要帶隊到校門口，還要求家長必須準時來接走我們。他們都怕一不小心，我們會受到壞人的傷害。
我們會不會被壞人撕票？會不會有壞人沖進校園里？看到老師和家長這么緊張，同學們私下里也議論紛紛。校園本應該是飄蕩著我們無憂無慮的笑聲的地方，但現(xiàn)在它不再是我們學習的樂園，而變成一個令人擔憂、沒有安全感的地方�，F(xiàn)在每天上學，當我一個人走在通往學校的小路上時，總要左看看右瞧瞧，鬼鬼祟祟像個“小偷”似的。只有安全地走進校門，我才不會提心吊膽的。
一天晚上，我還做了一個很恐怖的惡夢。我夢見一個穿著黑西裝、戴著墨鏡、說話陰森森的壞蛋，手里拿著一把刀沖進我們的學校。他見人就砍，同學們都嚇得四處逃散……太恐怖了！我真希望這樣的事永遠不會發(fā)生。
我從報紙上了解到，那幾宗砍殺小學生的.作案人都是因為他們對社會不滿，因而才會把仇恨發(fā)泄到小學生身上。我想鄭重地對那些把自己的不滿發(fā)泄到孩子身上的人說：“即使你與別人發(fā)生矛盾，受到委屈，也不能把小孩當成‘發(fā)泄球’。學校是學習的凈地，孩子的樂園，請不要沖進來傷害我們！”
我多么希望，從明天開始，學校是世界上最安全的地方，我不用再提心吊膽地去上學，每個孩子都能在校園里平安快樂地成長。這就是我的心愿。
學校安全作文 篇8
二十一世紀，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，公路上的車輛也越來越多，為了保護駕車人和行路人的安全，我國的交通部門制訂了交通法規(guī)，然而有些人卻漠視了交通法規(guī)，有的.疲勞駕車，有的闖紅燈，有的酒后駕車，有的超載，有的……
于是一樁樁悲劇接連不斷地發(fā)生了。
這幾天，我在電腦和電視上看到過許多交通事故的圖片，真是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計，全國每年就有4000多名中小學生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字啊!一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開了美好的世界。同時給4000多個家庭蒙上了陰影，帶來了永遠的悲痛。我們牢記血的教訓吧!安全對于我們來說是太重要了。然而許多人卻不把它放在眼里，因為司機的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人因為橫穿馬路與來往的車輛搶時間而命喪黃泉……
曾記得電視上那被車禍奪取雙腿只能坐在大半個皮球中生活的小女孩嗎?她從此永遠失去了同齡人應該得到的幸福和快樂，她多么值得同情呀。我想：“如果肇事司機能把車開慢點，或許現(xiàn)在那位小女孩，正在和小伙伴們快快樂樂的玩耍著�；蛟S那小女孩長大了后是個老師，能教多少孩子學習知識呀!或是個企業(yè)家，能帶領家鄉(xiāng)人民走上至福路。”
請廣大的司機朋友，為了你，為了他，為了大家。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，提高自我保護能力。不要讓悲劇再發(fā)生我們這一個和諧的社會上。我們要時時刻刻關注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守交通法則，做個遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中，生命安全在我手中。讓血淋淋的交通事故遠離我們，讓安全永伴我們。
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