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關于教育安全作文600字合集4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的教育安全作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育安全作文600字 篇1
火是神奇的。在原始社會的某個森林里，一場天火讓人類的祖先了解了火種并開始使用，推動人類文明進程。
火是神圣的，黑暗里的一絲火光，會帶給夜路人光明，寒冬里的一絲火光會帶給人溫暖，聚會時的篝火燃燒了朋友間的熱情，特別是奧運會上的奧運圣火，它讓世界各地的人民感受到了和平的力量，當奧運圣火那跳動的火焰在人們手中傳遞時，那生命的激情，運動的精神，和平的心愿也在無形中傳遞著，傳承著。
但火災是殘酷的，邪惡的，森林火災毀掉的不僅僅是成片的樹木，更是那珍貴的氧氣和綠化帶;家庭火災毀掉的不僅是辛苦營造的.家園，更是以前生活的美好與愿望，甚至是珍貴的生命�；馂牡谋瘎r時提醒著我們防火災的重要性。
今天的班會上，響應學校號召，班主任老師即時給我們開了一個深刻的班會課，讓我們受益匪淺。班會上老師詳細介紹了家庭中的消防安全，火場逃生技能，滅火器使用方法等消防知識，其中我印象最深刻的是家庭中的消防安全。隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展, 家用電器已在各家中普及, 但隨之而來的安全隱患也應運而生了，象“家用電器要不要拔插頭”，在以前, 我們肯定不會拔, 我總是想當然的認為, 只要把電器開關關掉了, 不讓電器運行就行了。殊不知家用電器在設計, 電源開關設計在電源變壓器的副邊, 當你使用遙控器關閉電視機等時, 變壓器里面仍然在通電, 雖然它通過的電流很小, 但長時間通電, 電流會使電源變壓器繼續(xù)升溫, 電源變壓器的線圈和絕緣性就會因短路或老化而起火, 引起電視機等家用電器發(fā)生火災爆炸事�？�, 如此一個平常生活中不拔插頭的習慣, 就容易引起那么一場大火災, 真讓我們后悔啊!
由此, 我們深刻地認識到從學習《消防知識宣傳手冊》的重要性。為了我們的安全, 為了社會的穩(wěn)定發(fā)展, 我們一定要做到“消防安全, 人人有責”。相信只要人人都當好消防小衛(wèi)士, 我們將永遠對火災Say goodbye!
教育安全作文600字 篇2
夏天來臨，游泳和在水邊玩耍的人越來越多。當然，溺水事故也是在不斷發(fā)生的。據(jù)統(tǒng)計，我國每年有幾萬個中小學生因溺水而死亡，很讓人惋惜。
就在今年的五月七日下午，西湖區(qū)轉塘小學中村校區(qū)，四年級學生曹斌，在轉塘鎮(zhèn)中村附近的楊家門水庫嬉水不慎溺水死亡。同一天，蕭山區(qū)育苗學校五年級學生趙旭和三年級學生趙松兩兄弟，在摸螺螄的過程中也不慎溺水死亡......
星期四的午間談話，我們班就針對這個問題展開了交流和討論。 通過這次談話，同學們感觸都很深。雖然游泳是一種很有益的運動，但是，溺水卻成為了中小學生非正常死亡的頭號殺手。不幸的例子已經(jīng)有很多很多...... 因此，為了我們的安全，準備去游泳的時候要注意以下幾項：一、中小學生不能自行結伴游泳，如果要游泳，必須叫上會游泳的成年人陪伴。二、身體不舒服，感覺自已體力不足的時候不要去游泳。三、參加劇烈運動后不能立即跳入水中游泳，因為那樣容易引起手腳抽筋，有很大的危險。四、水質(zhì)不好的地方不能游泳，那樣不容易看清水中情況。還有河流及水庫中有急流的地方均不能游泳。一般來說，自已不熟悉的地方不能下水游泳。即使自已熟悉的地方也不能大意，因為有些地方水流也會因為下雨或另外情況而變得和平時不一樣，給我們帶來危險。
另外，夏天的時候我們也喜歡去釣魚、摸螺螄、釣龍蝦等在水邊的`活動。在做這些的時候也要隨時注意身邊的環(huán)境，感覺有危險的地方就不要去，這樣才能保護我們自已和同伴的安全。
我們一定要提高安全意識，小心嬉水，開心玩水，遠離溺水危險，珍惜我們的生命。
教育安全作文600字 篇3
這應是最悲慘的消息了：美國聯(lián)邦調(diào)查局雖逮捕了涉嫌綁架者，但那個正值青春年華的中國女留學(課程)生或已不能復生。
一個月來，這位失聯(lián)的26歲女生的安危一直讓國人揪心。今年4月赴美做訪問學者，不到倆月竟傳此噩耗。悲痛、惋惜之余，不禁發(fā)問：在外求學，該怎樣保護好自己？
差不多一個月過去，案件還未最后偵破。但從目前了解到的情況看，如果能有“如果”，這個慘劇或許不會發(fā)生。如果，辦理租房合同時不是獨自前往，而是約伴同行；如果，警惕性再高些，沒有輕信半生不熟的人踏上那輛黑色汽車……令人扼腕的是，世界上并沒有這些“如果”。痛定思痛，人們所能做的除了悼念，就是警鐘長鳴。
應該說，社會、學校、老師、家長對孩子算得上是呵護備至。上學、放學時的學校門口，警察保安、老師家長總是嚴陣以待。大多時間，家長都會陪伴左右。問題的關鍵在于，孩子總要放單飛，家長老師總會有些顧及不到的`地方。安全教育的缺位，應有警惕的喪失，防范知識的匱乏，社會閱歷的空白，分辨能力的弱化，使得孩子們在遇到一些突發(fā)狀況時，迅即處于危險的境地。這不能不引起社會、學校、老師、家長們高度重視。
摒棄僥幸心理，防患于未然。要把生命安全教育擺到頭等重要的位置上來，積極探索行之有效的方式和方法。既不能草木皆兵、風聲鶴唳，又不能麻痹大意、掉以輕心。事實上，這絕非學校教育與家庭教育的問題，深刻層次還是社會發(fā)展，安全觀念適應社會新形態(tài)的滯后，是社會教育主導的滯后，很多的家長和成年人這些方面，都是經(jīng)驗的積累來彌補社會教育的短板。所以，別總拿悲劇來敲安全教育警鐘，公共研究機構與公共宣傳機構，應當擔負起責任，推動觀念的轉變與常識的普及。
教育安全作文600字 篇4
今天下午是班會課，以安全為重點。李老師請2位同學講述了發(fā)生在他們自己身上的兩個驚心動魄的故事。
首先是舒鈺。
“昨天放學，我去學習作文，下課的時候已經(jīng)晚上九點多了，當時街上的人很少。我經(jīng)過重百超市的時候，有一個人突然從我身旁鉆了出來，悄悄對我說：‘嘿，小朋友，我們是為災區(qū)捐款的服務人員，每個路過這里的人都必須捐款。’我感到不妙，想跑開，可是他的手已經(jīng)放在了我的肩膀上。我非常害怕，對那個人說：’我沒有錢！’那個人看見我的手機，就說‘把你的手機給我吧，明天你去老師那里拿。’我堅決果斷地說：‘不行！’那個人見我不答應，說道：‘你自己選擇吧，是捐錢還是交出手機？’我大聲嚷嚷：‘不行，不行！’那個陌生人聽見我吼這么大聲，連忙把我拉到角落，我嚇得哭了起來，并向四周呼喊：‘救命啊’陌生人連忙用手捂著我的嘴，我用雙手用力掰開他的.手，立刻跑了，聽見那個人還在后面說：‘把手機給我，明天你可以去老師那里拿！’我頭也不回，飛也似地跑回了家.......”臺下掌聲一片。
然后是楊蕊蕊。
“那天早晨，我來學校比較晚，我剛跑到一個小攤前面，一個人就從我身旁冒了出來，說：‘小妹妹，我們是什么什么集團和你們的學校答成約定，你如果配合我，便可以免一年學費�！铱催@個姐姐也不像壞人，于是便答應了她。她聽了很高興，說：‘那好，我們?nèi)ツ沁呎務劙��！尹c了點頭。那個人把我?guī)нM一條小巷，然后指著一個墻上的洞，說：‘那兒不錯，咱們進去談談吧�！翌D時感到不妙，轉身想跑，她一把把我抓了起來，塞進洞里。我隱約聽到她給某人打電話，好像是說‘成功了�！以絹碓脚拢箘艗暝�，終于逃脫了，我聽見那人在追趕我，于是一邊大喊一邊飛快地跑，終于跑回了學校......”
聽著一個個故事，我更加深刻地體會到了安全的重要性。
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