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關(guān)于安全逃生作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的安全逃生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
安全逃生作文 篇1
從前，有許多動物住在同一個大森林里，那里的動物非常團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。過幾天就是小白兔的生日了，小白兔高興地告訴她的朋友們，比如：小豬、小鹿、小狗、小猴等，朋友們聽了這個好消息，就馬上去給小白兔準(zhǔn)備禮物了。等到小白兔生日的'這一天，她的朋友們都來她家給她過生日，小白兔用水果、糖果、牛奶來招待朋友們，小豬送的禮物是好吃的玉米，小鹿送的是新鮮的白菜，小狗送美味的肉、魚、蝦，小猴子送可口的桃子和香蕉。
晚上，小白兔在給朋友們做飯菜，但朋友們在沙發(fā)上有的看電視，有的在吃東西，有的有說有笑。香噴噴的飯菜好了，有魚、肉、蝦、白菜等，朋友們看著口水都快流出來了，朋友們開始吃飯了，才吃得幾口，就夸小白兔手藝好，這美味的飯菜讓朋友們吃得飽飽的。過了半個小時，朋友們就開始給小白兔過生日了，蛋糕上有一個非常可愛的白兔，朋友們正在給小白兔點臘燭，要點十支，因為小白兔已經(jīng)十歲了，但才點了五支，小豬一不小心就把點燃的臘燭全部給弄倒了，把紙、桌子等，都給燒燃起來了，小猴子非常聰明，知道用衣服捂住嘴巴和鼻子之后再從出口逃出去；小白兔也很聰明，會用濕帕子捂住嘴和鼻子；朋友們學(xué)著小白兔和小猴才逃出了這座房子。
所以下次著火了，我們要向小白兔學(xué)習(xí)。
安全逃生作文 篇2
我叫多功能逃生錘，別看我個頭小，在消防安全中我這小個頭作用可不小。我在各類汽車中安家，公交車上有我，長途大巴上有我，私家小轎車上也有我。
小朋友不知道我該怎么用吧？不用害羞，很多大人都不知道我是怎么使用的，有的甚至用來敲核桃，真是對我的侮辱�。∠旅婢陀晌矣H自介紹一下我的使用方法吧！
我們一般被放在窗框上，你輕輕向上提起就可以取下我們，然后四指并攏用力握住錘柄，手可別抖哦。如果遇到特殊情況，安全帶卡住打不開了，用我們多功能逃生錘里的應(yīng)急斷繩刀就可以輕松割斷安全帶。
用逃生錘敲擊玻璃，這可是逃生的關(guān)鍵，可不能隨便亂敲一氣，要找準(zhǔn)位置，在玻璃的四個角，大約離玻璃框5厘米處敲擊，敲擊時用力要均勻，敲破一處再敲另一處，直到整塊玻璃裂了，用腳踢出個洞逃生。
為什么叫我多功能錘呢？因為我不僅可以作為逃生工具，如果遇到天黑，還可以用我身上的應(yīng)急爆閃燈和手電，給救援人員提供信號，這樣消防人員很快就可以找到等待救援的人了。
聽了我的介紹，大家知道我的厲害了吧！不信，事實勝于雄辯，讓我們用事實來說話吧！
江南水鄉(xiāng)嘉興河道眾多，所以常常有車子墜河的事件發(fā)生，前幾年龍翔街道就發(fā)生過幾起，可惜事故當(dāng)事者都沒能幸免于難，因為墜河后駕駛員沒有自救，車門打不開只能眼睜睜看著車子沉入水底。
劉祿是嘉興的一名上班族，她在115路公交車上的經(jīng)歷，我聽了也是心有余悸。115路公交車發(fā)生事故后沖入河道，河水很快進(jìn)入了車廂，劉祿離車門比較近，水一下子就沒到了她脖子附近，死神馬上要降臨了。在這危急時刻，坐在她邊上的一位男乘客，沉著冷靜地找到公交車上的'逃生錘，用力朝易碎區(qū)砸去，玻璃應(yīng)聲碎裂，男乘客帶頭爬了出去，其他乘客們也跟著爬了出去。此時，路過的行人和值勤的保安連忙組織營救，把他們從河里拉了上來，劉祿幸運地躲過一劫。關(guān)鍵時刻，是我們逃生錘救了車上乘客的命。
小朋友，你家車上有逃生錘嗎？如果沒有趕快和爸爸媽媽說，把我放進(jìn)你家的車車?yán)铮涀。盒⌒√由N，給您大安全！
安全逃生作文 篇3
今天中午12時20分的時候，我校舉行了第一次逃生實演。當(dāng)時，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報聲，使校園里所有的人都警惕起來。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊，慢跑下樓。
跑到樓梯口的時候，我禁不住伸頭往下一看，同學(xué)們都是那么沉著冷靜，有秩序地排著隊，順著樓梯向樓下走。時間過得很快，我們終于到操場了！我這才長長地松了一口氣。我們排好隊，定定神，過了一會兒，吳校長走到隊伍前面，開始報時間了：“同學(xué)們，你們足足用了3分多一點的時間才到達(dá)操場。雖然這個時間聽起來已經(jīng)是很短的時間，但卻還是超出了我們的'預(yù)訂——3分鐘！”
接著，吳校長指揮大家退場時又說：“同學(xué)們，下次我們的目標(biāo)是——3分鐘之內(nèi)！以后每月都要練習(xí)一次！”雖然，吳校長沒多說什么，但是我的心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒有成功，為什么？
安全逃生作文 篇4
今天上午，羅老師對我們說：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練�！蓖瑢W(xué)們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點水的），一個個以最快的速度到達(dá)操場，然后蹲下來，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場，演練到此結(jié)束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
第二天，我們又開始新的演練，這次演的是地震時怎么逃生。還是去操場，這次我們的速度明顯比昨天快了許多，大家都爭先恐后的抱著頭往操場跑。我也跑到非�？�，我們大概是3分鐘的速度從五樓全部跑到操場的'，校長表揚了我們，說今天的時間比昨天快，有進(jìn)步，但還需要努力。
經(jīng)過多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了。”有人說“根本沒有必要，又沒有地震�！碑�(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因為如果真的發(fā)生火災(zāi)或地震什么的，我們就有經(jīng)驗，不會驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
安全逃生作文 篇5
早晨，我們?nèi)熒M(jìn)行了一次逃生演練。
早自習(xí)剛結(jié)束，我們便聽見一陣急促的哨子聲響起，這是報警信號，表示演練正式開始。同學(xué)們以最快的速度排好了隊伍，那場面還真像著了大火一樣，我甚至還有些心驚膽戰(zhàn)呢。
按學(xué)校的安排，一到四年級全部撤離到學(xué)校田徑場，而我們五六年級就撤到學(xué)校大門口。我們在老師的指揮下跑得很快，簡直像離弦的箭。撤到安全地帶以后，各班都清點了人數(shù)，“一，二，三，四……”我們響亮地報了數(shù)，班長又將本班的人數(shù)向校長作了匯報。
接下來，校長總結(jié)了剛才同學(xué)們撤離過程中存在的問題，他說：“靜倒是基本做到了，而且也比較快，這兩方面做得不錯，可就是不夠齊�！毙ｉL又說，“我們再練一次，要比剛才做得更好，同學(xué)們有沒有信心？”我們齊聲回答：“有。”同學(xué)們的'回答整齊有力，響徹云霄。
我們按原路返回到教室，等待著又一陣驚心動魄的哨子聲。馬上，尖厲的警報聲又一次從我們的耳邊掠過，我們又一次在老師的指揮下旋風(fēng)般的直奔操場。這次校長給我們的評價是“靜、齊、快”。我們都樂得合不攏嘴了。
通過這次演練，我們又懂得了一些安全知識�；顒与m然結(jié)束了，但校長的教育仍回響在我的耳畔……
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