關(guān)于安全作文600字合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的安全作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全作文600字 篇1
今天晚上，我們?nèi)Ｈw學(xué)生觀看了關(guān)于安全的一些知識(shí)�！捌占鞍踩R(shí)，確保生命安全”，危害處處存在我們的身邊，為了防止各種危害的發(fā)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安全知識(shí)，時(shí)時(shí)牢記安全的重要性，要注意安全，防止危害的發(fā)生，是我們每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任，要對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，同時(shí)對(duì)自己身邊的他人也要幫助，關(guān)心。和同學(xué)們好好相處，盡量避免和同學(xué)們產(chǎn)生矛盾，要和他們在校園里共同和諧的生活。
交通安全事故一般發(fā)生在社會(huì)上和一些街道上。所以我們要學(xué)習(xí)交通知識(shí)，對(duì)這些知識(shí)加以理解，然后運(yùn)用到自己的生活中去，改掉不良的生活習(xí)慣，正確運(yùn)用交通常識(shí)。中學(xué)生發(fā)生交通事故的原因很多是沒有了解到安全的重要性，危險(xiǎn)性，只是認(rèn)為是一件普通的不能再普通的事，但這又是我們必須去做的事。正確的路線是靠右行，紅燈停，綠燈行。
校內(nèi)的安全也是很重要的。學(xué)校人數(shù)太多，可能會(huì)發(fā)生一些危險(xiǎn)。防止踩踏的發(fā)生是很重要的，上下樓梯要有秩序，不能擁擠。有的學(xué)校發(fā)生了這些事情，引起了我們學(xué)校的高度重視，所以每個(gè)班都有一個(gè)班牌，這樣大大減小了危險(xiǎn)性。還有在實(shí)驗(yàn)室里上課的一切秩序都非常重要，我們不能太過于好奇，有時(shí)好奇心會(huì)壞事。再比如上體育課時(shí)如果引起中暑，正確的方法是把他放入陰涼的地方，個(gè)他喝一些解暑藥。
消防安全是以‘預(yù)防為主，防消結(jié)合’為主的。我們中學(xué)生應(yīng)牢記的是萬一起火時(shí)，應(yīng)從安全通道逃生，如果通道被阻，應(yīng)避免擁堵推搡。還有中學(xué)生不能將火種帶入校園，以免發(fā)生意外。
個(gè)人家居安全包括安全用電，雷雨時(shí)不能打電話，一個(gè)人在家應(yīng)關(guān)好門窗，不能讓陌生人進(jìn)入。
總之我們要時(shí)時(shí)牢記安全守則，讓安全伴我們成長。
安全作文600字 篇2
“丁零零，丁零零……”清脆的放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們整好東西一個(gè)接一個(gè)地走出教室。我一邊走向來接我的爸爸，一邊卻犯起了愁：今天老師布置的習(xí)作該怎么寫呢？
坐上車子，爸爸提醒我把安全帶系好。這時(shí)，我一下就想起了那個(gè)習(xí)作主題：我與平安同行，原來安全問題就在我們的身邊，只要留心觀察就不愁沒題材寫了。哈哈，這下我知道該怎么寫了。
這時(shí)，我又想起有些小朋友上學(xué)放學(xué)沒有家長來接送，自己一個(gè)人步行回家，安全問題更是重要。特別是過馬路的時(shí)候，我們一定要記住一停二看三通過，將安全牢記在心。
我家門前是一條寬寬的高速公路，我時(shí)�？吹礁鞣N各樣的車子在路上飛奔，川流不息。偶爾也會(huì)看見悲劇的發(fā)生，令人觸目驚心。我真想提醒開車的叔叔阿姨們：請(qǐng)愛護(hù)生命，平安出行。
村子里有一條小溪，溪水清澈見底，是小魚小蝦們的樂園。可是到了夏天那兒似乎更成了孩子們的樂園。在一個(gè)個(gè)炎熱的午后，我總能聽到從那兒傳來一陣陣嬉戲的吵鬧聲。孩子們在小溪里玩耍、打鬧、游泳，樂不思蜀。有些人甚至還游到了深不見底的區(qū)域，真讓人為他們捏了把汗。我真想提醒他們：玩耍嬉戲，也請(qǐng)一定勿忘安全第一。
走在市區(qū)的大路上，我看到那些交警叔叔們?yōu)榱吮Ｗo(hù)人民安全而時(shí)刻堅(jiān)守在自己的崗位上�？粗麄兠β档纳碛埃抑浪麄兪菫榱宋覀兠恳粋�(gè)人的生命安全，在辛勤地工作著。
一件件，一樁樁，都讓我深刻地體會(huì)到了安全要從小事做起，從我做起，從身邊做起。請(qǐng)每一個(gè)人都將安全牢牢記在心中，希望每一個(gè)人都永遠(yuǎn)能與平安同行！
安全作文600字 篇3
調(diào)查人：xxx
調(diào)查時(shí)間：xxxx年xx月xx日
調(diào)查地點(diǎn)：深圳市羅湖區(qū)梧桐山
調(diào)查對(duì)象：梧桐山的大氣資源
據(jù)說被污染了的空氣可以把人殺死，這不是嚇人的話，而是一個(gè)真實(shí)的事情。
1952年12月5日，一場濃霧籠罩著倫敦，空氣中的污染物與霧混在一起，彼此產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。4天后污染濃度增強(qiáng)了10倍，毒性加強(qiáng)。12月10日，大霧散去，4000人死亡，其中老年人感染支氣管炎和有關(guān)肺部疾病的患者就達(dá)上千人。
空氣污染的危害有多大啊！它不但造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失，而且還給居民們的身體健康造成了極大的危害。刺鼻的煙霧，令許多老人呼吸困難，感染了支氣管炎和有關(guān)肺部的疾病�？諝馕勰敲纯膳拢屛覀冃袆�(dòng)起來，保護(hù)我們的梧桐山吧！
梧桐山是一個(gè)山清水秀的地方。無論走到哪，映入眼簾的都是一些高低不平的山峰、郁郁蔥蔥的樹林、還有人山人海的游客們。梧桐山的空氣是多么清新，但是有太多城市的空氣被污染了，為此，我十分擔(dān)心。我希望梧桐山永遠(yuǎn)這樣美麗！
目前，梧桐山的小汽車數(shù)量一天一天的增加。大氣逐漸的受到污染，呈現(xiàn)了小汽車尾氣污染物排放的現(xiàn)象。
梧桐山是我們的家，是我們的母親，我們要保護(hù)她，被讓廢氣污染了她。以下是我提出的建議：
1、多植樹，讓樹來凈化空氣。
2、增加公交車。
3、減少用車的次數(shù)。
4、大力推薦一些排放尾氣比較少的汽車。
5、改進(jìn)汽車排氣氣管，減少汽車尾氣的排放。
6、如果大家外出的目的地不遠(yuǎn)的話，我建議走走路或騎騎車，這樣既鍛煉了身體又保護(hù)了環(huán)境。
作為梧桐山的居民，我們有資格改善梧桐山的環(huán)境，這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，如果居民們能夠做到走走路或騎騎車，這樣梧桐山就永遠(yuǎn)空氣新鮮了。
安全作文600字 篇4
4月13日，根據(jù)學(xué)校的通知，我觀看了 中小學(xué)生春季安全教育第一課 。通過觀看講座，我知道了一些事故發(fā)生的原因，懂得了許多安全常識(shí)。
通過觀看 講座 ，我理解了作為一名小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的行為規(guī)范。當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的.汽笛聲中，面對(duì)一幕幕觸目驚心的交能事故場景時(shí)，真讓我們感到痛心疾首！在我國，道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的 頭號(hào)殺手 ，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們交通安全意識(shí)的淡薄，欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。作為一名小學(xué)生，我們要從自身做起，在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧；在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。
通過觀看 講座 ，我懂得了一些安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如，發(fā)生地震時(shí)，我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯。夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到 四不要 ，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警。
通過觀看 講座 ，我學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的小技巧。比如，不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。
同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動(dòng)起來吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！
安全作文600字 篇5
作者：楊悅今天，老師發(fā)給了我一本書，這本書的名字叫做《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》。第一眼看見這本書的時(shí)候，就感覺到有一種奇妙的新鮮感。這本書到底寫的是什么內(nèi)容啊?它的“皮膚”整體呈橘黃色，里面內(nèi)容豐富。等我看完這一整本書以后，才明白了這本書主要是讓我們學(xué)會(huì)在網(wǎng)上做到自我保護(hù)，不受到他人的欺騙，那樣才能安全的在網(wǎng)上自由的“嬉戲”、“玩�！�。
讀完這本書后，令我印象最深的是兩件案例：一件是有一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，連續(xù)三個(gè)通宵在網(wǎng)吧里上網(wǎng)沒有回家。由于父母生氣，所以對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)與教育。他因不服，竟然一氣之下跳了樓，結(jié)果摔傷，留下了殘疾，使得他一生受到了影響。
還有一件事是美國有一位少年“網(wǎng)蟲”上網(wǎng)成癖，整天茶不思，飯不想的。最后，父母實(shí)在無奈，只得給他配備了輪椅，以便于吃飯時(shí)能強(qiáng)行將他從電腦前推開。他的手指總是不停地在動(dòng)著，仿佛想要移動(dòng)想象中的鼠標(biāo)。他只是為了活下去才吃飯、睡覺，除此之外，他從不離開電腦屏幕。經(jīng)醫(yī)生確診，他已得了嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥。
喜愛電腦可以，不過千萬不要太迷戀它。否則你也會(huì)像他們那樣成為“網(wǎng)蟲”的。那樣你將和一個(gè)廢人沒有什么區(qū)別了。你的身心，你的學(xué)習(xí)……我想你一定不想成為一個(gè)不健康的人吧!而且，千萬不要去了解那些不健康、不文明的網(wǎng)站和信息。
不過，電腦也有它的好處：像查詢信息，網(wǎng)上定購，結(jié)識(shí)朋友……和這個(gè)虛擬的世界作形影不離的“好朋友”，一定要學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)世界做到自我保護(hù)，不輕信他人，那樣，你才能安全的在網(wǎng)絡(luò)上得到你想要的東西。
安全作文600字 篇6
“小朋友，正年少；交通法，要記牢……”每當(dāng)聽到這朗朗上口的兒歌，便會(huì)更加注重自己的人身安全。
生活中，總是藏著一些不安全的隱患，如：酒后駕車，溺水……等等的事例比比皆是，讓人觸目驚心。下面是新聞報(bào)道上的安全隱患：
溺水
溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。春季以后，天氣逐漸變熱，溺水又將進(jìn)入高發(fā)季，據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，20xx——20xx年5年來合肥5歲以下的兒童死亡監(jiān)測中溺水死亡的有147人，占五歲以下的兒童死亡的6.92%，其中城區(qū)兒童溺水死亡17人，農(nóng)村地區(qū)溺水死亡兒童的95.9%。
預(yù)防溺水措施：
1.應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；
2.不去非游泳去游泳；
3.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
如果一旦發(fā)生兒童溺水應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍的人時(shí)立即呼救；
2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失；
3.當(dāng)身子往下沉?xí)r，可將手掌往下壓。
發(fā)現(xiàn)有人溺水的救護(hù)方法：
可將救生圈，竹竿，木板拋向溺水者，再將其拖至上岸，如果沒有救護(hù)器材，可直接入水救護(hù)。特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人落水，不可冒然下水營救。
火災(zāi)
在社會(huì)生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的危害之一。
據(jù)了解，我們周圍由于人們消防意識(shí)不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見：到郊外野餐架起的柴火；家中長期插著的插頭；忘了取下的充電器……這一系列小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要做好以下幾個(gè)方面：首先要掌握消防常識(shí)，一是緊急呼叫常識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)要立刻報(bào)警；二是掌握防火，滅火基本常識(shí)。其次應(yīng)知道在火場中如何緊急逃生。
同學(xué)們，“禍在于一瞬，防在與平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛生命，做好安全工作，增進(jìn)安全知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的人身健康！
安全作文600字 篇7
昨天下午，我們在教室里上英語課。英語老師正準(zhǔn)備打開錄音機(jī)讓我們朗讀，可是，忽然聽見“嗚—―”，一陣急促的警報(bào)聲拉響了，劃破了校園的寂靜。
英語老師頓時(shí)呆在那里，不知發(fā)生了什么事。教室里，尖叫聲，呼救聲，慌忙跑動(dòng)的聲音亂成一團(tuán)。我想，是不是發(fā)生了火災(zāi)？地震？還是安全演習(xí)？不管是什么，還是先躲一躲要緊。想到這兒，我立刻鉆進(jìn)了桌子底下去。
這時(shí)，英語老師已經(jīng)回過神來，打開教室門，焦急地說：“大家快出去排隊(duì)！”我利索地從桌子底下躥了出來，和同學(xué)們一起沖到了教室門口。這時(shí)，謝老師正跑到門口，急切地說“快排隊(duì)！到操場上去！”
頃刻間，男女同學(xué)各自站成了一隊(duì)，像離弦的箭一樣往小樓梯飛奔而去。不知怎么黃小軒的速度慢了下來，我在后面推著她喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
在三樓的樓梯口，我看見一個(gè)個(gè)穿著制服的警察，神情嚴(yán)肅地指揮我們安全撤離。難道這不是安全演習(xí)？是真的發(fā)生意外了？記得上次演習(xí)時(shí)，一個(gè)警察也沒有呀。不容我多想，已經(jīng)到了一樓樓梯口，有兩個(gè)老師和一些警察站在那里，焦急地催促著我們“快！快！快！”此時(shí)，我越來越肯定這不是一場安全演習(xí)，而是真的發(fā)生災(zāi)難了，地震是不可能的，我壓根沒感受到地在搖晃，樓房也沒有倒塌。是不是歹徒來殺人了？如果真的是這樣，我跑到操場有用嗎？
終于來到了平地，我們像駿馬一樣穿過花園的小徑，直奔操場。我看見許多班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在操場等候，還有一些班級(jí)正像潮水一樣從各個(gè)方向不斷涌來。原來是安全演習(xí)��！這時(shí)，我才松了一口氣，真是嚇破我的小膽。只見校長走到主席臺(tái)上，向大家宣布：“這次安全演習(xí)同學(xué)們的表現(xiàn)很好，只用了兩分鐘�！�
這次安全演習(xí)給我留下了深深的印象。
心理活動(dòng)描寫非常有特色。
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