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老師的愛作文300字

時間:2022-09-29 23:42:05 關(guān)于愛的作文 我要投稿
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關(guān)于老師的愛作文300字匯編六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的老師的愛作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于老師的愛作文300字匯編六篇

老師的愛作文300字 篇1

  從小到大,多少老師曾經(jīng)給過我多少的愛,老師的愛是無私的,是慈愛的,也是嚴(yán)厲的,更始另我難忘的。

  那是個星期三的下午的一節(jié)自然課,我的同桌任柯上課閑著沒事干就玩了起來玩具,于是我也和他一起玩了起來。老師知道后,嚴(yán)厲的批評了我,并要求我寫“檢查,”當(dāng)時我的心痛極了。我心里有一種感想:就是老師對我沒有信心了。我害怕極了,眼睛里不由的底下了我傷心的淚水。頓時,我的心中不由泛起一陣慚愧,抬頭看了一眼老師,老師的眼在嚴(yán)厲中飽含著對我的期望,而我卻……我低下了頭,恨不得讓我一個人在教師里沉思。

  回家后,爸爸并沒有批評我,而是對我說寫檢查可以提高寫作水平,我不知道爸爸的.話是安慰我的話還是真心話。

  事情已經(jīng)過去很久了,但它永遠(yuǎn)使我難忘。

  我想,老師知識在幫助我,而不是在害我的。

  老師啊!您的愛像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛像一把火炬,照亮了我的前程。您嚴(yán)格要求,循循善誘。

  老師的愛——永銘我心。

老師的愛作文300字 篇2

  大家一定都被誰愛過,你被誰愛過,是老師、爸爸、媽媽我在一件事情上感受到了老師的愛。

  在一次班干部競選中,我落選了,心里頓時像澆了盆涼水似的。我盡力忍住了自己的淚水,可是,終究落了下來,下課老師找我談了會心,從辦公室出來,我的心情好多了,邊走邊想:一定要虛心對待每一件事,

  在以后的學(xué)習(xí)任務(wù)里,我認(rèn)真學(xué)習(xí),不打架,不鬧事,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各項活動,經(jīng)常做好事。就這樣,我在大家心目中也留下了個好印象,在這次班干部競選中,大家堅決擁護(hù)我做第一大組的大組長我也露出了開心的笑容。

  隨著時間的推移,我漸漸明白了老師的`良苦用心:老師看見我這樣好強(qiáng)的學(xué)生受到了打擊可能會自暴自棄,不好好學(xué)習(xí),態(tài)度不端正,就鼓舞了我?guī)拙,讓我天天向上,端正態(tài)度,勇敢的面對錯誤。

  想到這我感受到了老師慈母般的愛,她把這種愛給予了我們,讓我們茁壯成長。

老師的愛作文300字 篇3

  “快啊,快啊!快點下課!边@是怎么回事?原來這是我們最會拖堂的老師——語文馮老師在上課。

  每當(dāng)馮老師上課,只要沒有講完就一定不讓我們下課,有時候拖堂到我們從教室里走出來剛到操場就又上課了,有時候剛走出座位就上課了,還有同學(xué)上廁所也去不了,只好憋著。

  記得有一次,下課鈴聲響了,有幾個同學(xué)想站起來,馮老師好像扔下一句:“別動,坐下來,我還沒下課呢,急什么?”我們只好乖乖地坐在位置上。等她講完說下課,上課鈴聲剛好響起。我們只好等下一節(jié)課老師來給我們上課。

  還有一次,我們正在上您的課,我想上廁所,下課鈴聲響起,我暗自慶幸自己。不料您卻說:“我還沒下課呢?你們要干什么?”無奈,我只好等您說下課,等呀,等呀,一直等到上課了您還沒……真叫印象深刻呀。

  老師,我真希望您不要再拖堂了。您把我們弄得“魂不守舍”啊。

老師的'愛作文300字 篇4

  自打我進(jìn)到南學(xué)街中小學(xué)至今,有一份真心實意的愛,一直陪著我個人成長,愛的那么深來源于嚴(yán)肅認(rèn)真而慈愛的張老師和教導(dǎo)主任趙老師。她的臉肉乎乎的`,秀發(fā)筆直,臉部一直掛著漂亮的微笑。

  她平易近人,和藹可親,因此,學(xué)生們都把她當(dāng)做母親。她對工作中十分的用心,對大家規(guī)定嚴(yán)苛,很細(xì)心細(xì)膩讓我們授課,萬般關(guān)懷。夜里,她老為大家批作業(yè)忙到深更半夜,那時候的我們們早已進(jìn)到來到甜甜的夢鄉(xiāng)。早上她卻比大家起得早,她起來為當(dāng)日的課程內(nèi)容做準(zhǔn)備。并且不管啥事都不容易耽擱大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn),看得出來她是一位多么的可親可敬的老師啊!

  老師的愛也為在學(xué)習(xí)上引入了驅(qū)動力。我性情一些內(nèi)向型,趙老師常常要我交心。她激勵我創(chuàng)作,我明白了來到留意觀查的好方法。她協(xié)助我找到優(yōu)秀作文的差別,提示我怎樣把優(yōu)秀作文寫的栩栩如生、實際,要我嘗到創(chuàng)作的歡樂!我的作文常常被取得班里誦讀,也獲得了學(xué)生們的夸贊。這一份打動,要我牢記。

  老師的愛,如輕風(fēng);老師的愛,如綿綿細(xì)雨。淋浴想和你在一起中的大家,常滿懷一顆心懷感恩。我一定要勤奮學(xué)習(xí),未來為國出力,不負(fù)教師的期待。

老師的愛作文300字 篇5

  一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的的光芒,一個高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴,這就是我們敬愛的楊老師。

  楊老師的雙手布滿了皺紋。正是那雙手,在我生病時不停的撫摸著我的`額頭;正是那雙手,在我摔倒時,一次次的拉起了我``````!老師的愛是那溫暖的手!

  楊老師的手臂是一條溫情的小河。記得剛剛步入小學(xué)生活的時侯,我什么也不懂,是老師用那溫暖的手臂把我圍起來,耐心的給我講題。還有一次,我發(fā)燒燒的佷厲害,我難受的哭了,是楊老師,用她那溫暖的手臂把我輕輕摟在懷里,我感動的又一次哭了``````!老師的愛是那雙可愛的手臂!

  楊老師的皺紋是春天新開墾的田壟,我們是那綠色的小幼苗,楊老師為了秋天那番收獲,把額頭翻出了一條條小溝。!老師的愛是那一道道深深的皺紋!

  楊老師的愛如同大海,每當(dāng)大海退潮時,留下了美麗的貝殼,帶走了海灘上的泥沙;楊老師的愛更像冬天里的太陽,能融化一條條凍結(jié)的小河!

老師的愛作文300字 篇6

  今天我要講講我的老師,雖然這個事情只有一次,但讓我記憶猶新!

  “啪!”一本書“飛”到我的桌子上,快睡著的我一下子驚醒過來,看到“愛拖堂”在講臺上氣急敗壞地看著我,我一下子站了起來,大喊:“老師!這道題是A,不對不對,是C,也不對,是D!”說完,我才發(fā)現(xiàn)老師正在講口算題,“愛拖堂”的.眼睛里似乎有一點兒小火苗,慢慢的變成一團(tuán)怒火

  “站門口去!“哦”,我低著頭應(yīng)了一聲。

  我站在門口,看到同學(xué)們才發(fā)現(xiàn),大家似乎都沒有再聽。他們有的趴在桌子上望著老師發(fā)呆,有的躺在椅子上望著天花板,還有的假裝筆掉在地上了,俯下身去撿,其實是在下面玩兒。

  忽然一個聲音打動了我——下課鈴聲!同學(xué)們頓時精神抖擻,一個個像離弦的箭蓄勢待發(fā),這時,“愛拖堂”說:“請大家回到座位上,我們把這一題講完再下課!蔽覀冊谧簧先缱槡,慢慢地在心里倒計時,可是等老師講完后,就上課了。這節(jié)課還是“愛拖堂”的課。

  唉!這就是我們的“愛拖堂”老師!

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