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師愛作文400字

時間:2022-12-05 04:09:47 關(guān)于愛的作文 我要投稿
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關(guān)于師愛作文400字七篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的師愛作文400字7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于師愛作文400字七篇

師愛作文400字 篇1

  在我認識的老師之中,我最喜歡趙老師了。趙老師那雙黑寶石似的眼睛似乎能看透你的心思,那張會吐出知識的嘴巴每天都會教導(dǎo)我們。

  每逢上課,趙老師和我們就像是朋友一樣,和我們一起討論問題,和我們一起分析課文,偶爾也會講些小笑話逗你們笑,所以,大家都十分喜歡上語文課。不過,有時候趙老師也是十分嚴肅的:

  在五年級快接近期末考試的時候,同學(xué)們還像沒事兒似的,有些同學(xué)甚至心不在焉。趙老師嚴肅地對我們說:“快要考試了,你們?nèi)绻粚P膶W(xué)習(xí),到時考不好,怎么對得起老師和父母!蓖瑢W(xué)們聽后,個人慚愧不已。

  可是,性子剛烈的趙老師也會有柔情的一面。

  有一次,一位同學(xué)在跑步時不小心摔傷了腿,趙老師見后,心把這位同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。之后又對這位同學(xué)噓寒問暖,與平時的.趙老師完全是一個人。

  趙老師,為了我們學(xué)生,是操透了心。每天,都要面對一大堆的問題,晚上回到家,還要備課,寫論文。一天中,他只有幾個小時休息地時間。

  同學(xué)們,你們知道嗎?

  老師,是我們成長的旅途上不斷矯正人生之舵。

  老師,是用人格大旗為我們領(lǐng)航!

  老師是愛是嫩芽上滾動的晨露。

  老師是愛是花朵間普照的陽光。

  師愛遠比母愛嚴肅,

  師愛遠比父愛溫柔。

  無論怎樣報答,都報答不了老師的教導(dǎo)。

  師恩如山,師愛似海。

  我們要永遠銘記老師的愛,永遠將老師的愛銘刻在心上。

師愛作文400字 篇2

  有人說,老師的愛像一把鑰匙,能幫我開啟心靈之門;有人說,老師的愛像一盞明燈,能幫我照亮希望之路;還有人說,老師的愛就像熊熊的大火,能把我的生命點燃。而我要說,老師的愛什么都不像!

  老師的愛,是一種用青春做鋪墊只問奉獻不求索取的愛。是用生命詮釋著宇宙的玄妙,是用溝通縮短心與心的路程,是用青絲換作白發(fā),是用耕耘收獲桃李芬芳。

  老師的愛,是一種大愛無言的愛。愛得那么的干脆和不假思索,譚千秋走了,留下一份沒有血緣的愛,用它染綠了大地群山;留下一份沒有修飾的愛,不屈的`脊梁下是人性的光輝,

  老師的愛,是一種大德無疆的愛。,愛得那么的震撼和悲壯,方明飛走了,但地震來時的呼喊至今還回蕩在孩子們的耳邊,“快跑!快跑!”時間沖淡了災(zāi)難帶來的創(chuàng)傷,卻模糊不了方老師危樓中奮力一推的臂膀。

  老師的愛,是泥濘中那只扶持的手,是岔道口那個鮮艷的箭頭,是受挫折時那句暖心的話,是迷惑時那句肯定的回答,是干渴時那杯清涼的水,是倦怠時的那聲驚蟄的春雷,老師的愛是……

  老師的愛是—無疆的愛!

師愛作文400字 篇3

  這是一個陰暗的傍晚,在一間亮著燈光的教室里,我們專心致志地在考試,張老師則在講臺上批改作業(yè)。

  時間一分一秒地過去,其他同學(xué)都做好了,只有我還在寫作文,心里不免焦慮起來。又過了一會兒,同學(xué)都回家了。我著急萬分,張老師走過來撫摸著我的.頭,溫柔地說:“家霖,慢慢寫,不要著急。”我聽了,點了點頭,飛速地寫好了作文。

  外面暴雨噼噼啪啪地下著。我跟張老師告別后,正要走,張老師關(guān)上門,又對我說;“家霖,你有帶傘嗎?”我低下頭,說:“沒有!睆埨蠋煋纹饌,說:“那,家霖,老師先送你回家把!現(xiàn)在都六點了。”我一再推辭,可張老師不由分說地拉著我的手,走向雨中。她把我摟在身旁,一手拿傘,一手撫摸我的頭,還和我聊著,告訴我一些知識。我依偎在張老師身旁,感覺到了一股春風(fēng)般的溫暖。

  一直到了我家門口,我的衣服上都沒有雨水,而張老師卻濕透了。我的眼睛濕潤了。張老師說:“家霖,有沒有淋到了?”我深情地說:“張老師,我沒事,您就到我上面喝口茶再走吧!”張老師說:“不了,那再見嘍!”我說完“老師再見”,她就轉(zhuǎn)身離去了。

  我望著張老師離去的身影,情不自禁地說:“張老師,您的疼愛之心,我終身難忘!”

師愛作文400字 篇4

  幾度春秋,曾幾何時,他們循循的教導(dǎo)和絮絮的嘮叨,撥動著我們幼小的心弦,引領(lǐng)著我們這一顆顆好奇的心步入知識的殿堂。

  您還記得那次晨讀的`情景嗎?教室里,同學(xué)們都在認真讀書,只有我懷中抱著書包找作業(yè)。忽然,只聽一個熟悉的聲音飄了過來:“先讀書!蔽姨鹆祟^,只見您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩上。下了晨讀,我主動來到了辦公室向您承認錯誤。您微笑的點了點頭說:“我相信你,你不會騙我的!币幌伦游腋惺艿搅岁柟獍愕臏嘏头潘。感謝您灑出的無微不至的愛!

  您能否還記得那次午休?同學(xué)們個個伏在課桌上睡著了,您卻還在為明天備課。突然外面下起了細雨,刮起了涼風(fēng)。風(fēng)吹亂了您的頭發(fā)也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您怕同學(xué)們著涼,準備起身去關(guān)窗戶,由于您怕吵醒同學(xué)們,就脫下了高跟鞋,輕手輕腳的關(guān)窗戶。天已不再是寒冷的,已被您灑出的愛溫暖了。

  您是否還記得那次體育課后,大家都滿頭大汗,而我卻仍穿著厚外衣。您微笑地走來說:“熱不熱?大熱天的把衣服脫了。”隨后向所有同學(xué)說:“同學(xué)們,現(xiàn)在每個人,兩兩一組去我辦公室洗臉。”我們感到非常驚訝。這是我們又感受到了您灑出的無微不至的愛。

  。±蠋,您像一截蠟燭,光芒雖弱,卻照亮了我們前進的道路。您對我們的付出猶如我們的衣食父母,無微不至的照料著我們。

  您的愛猶如太陽,灑出陽光般的關(guān)懷,感謝您無微不至的愛……

師愛作文400字 篇5

  國慶期間,《親情網(wǎng)》要求我們每個小網(wǎng)民在網(wǎng)上輸五個最愛最親的人。我愛的人很多,真難選擇,經(jīng)過慎重篩選,他們分別是馮老師、爸爸、媽媽、奶奶和外婆。并找出她們的相片,傳到網(wǎng)上。

  約莫十分鐘,網(wǎng)站讓我們在五位親人中刪掉一個。多為難呀,我覺得這五人在我們生活中缺一不可。在無奈中,我只好劃去了奶奶。心酸地說:“奶奶,對不起!”

  半小時后網(wǎng)站發(fā)來通知,要求我們在二十分鐘內(nèi)分別劃去四位中的三位,只留下你心中最親最愛的人。

  這真是天大的難題。讓我刪去誰好呢?真難,真難做出抉擇。“爸爸、外婆,我對不起你們!”心里苦苦地劃掉了爸爸和外婆。

  此時,只剩下媽媽和馮老師,兩人中必須去掉一位。“媽媽呀!我是你生,是你養(yǎng),十年來,您給了我多少無私、崇高的愛,不能,絕對不能!痹倏纯雌聊唬T老師甜蜜笑臉,和藹而炯炯有神的目光。心,冷了,涼了,心如刀絞。馮老師。∪陙恚鷰臀抑v解了多少難題,您教給我多少做人的`道理,您給我多少勇氣和信心,您給了我多少溫暖,多少愛啊,您雖不是親母,勝似親娘……

  這時,我早已熱淚盈面,心在跳躍,手在顫抖。我深知“愛”的真正含義,親情的無價!皨寢,請您讓賢吧!”兒子學(xué)校還有一位不是親生,但卻勝似親生的媽媽——馮老師。

師愛作文400字 篇6

  在這本《小學(xué)生麻辣校園成長故事》中,我享受著美好甜美的校園生活;感受著純真善良的同學(xué)情誼;更體會著感人偉大的教師之魂。

  《小學(xué)生麻辣校園成長故事》有一則故事叫《大腦缺氧》,故事中的主人公陳學(xué)巨,零食非常貪吃,甚至上課吃,被數(shù)學(xué)老師沒收了一次又一次,老師不但不罵他,下課還要把零食買來還給他,作為對他進步的獎賞。是真得嗎?學(xué)生上課吃偷吃零食,那是違反學(xué)校校規(guī)的事情,沒收處罰理所當(dāng)然,而這位數(shù)學(xué)老師還自責(zé),還要尋找機會獎賞這位“違法同學(xué),真讓人不可思議!這樣的數(shù)學(xué)老師真是天下難尋。

  我們換了一個新班主任,短頭發(fā),帶著一個小眼鏡,上起課來井井有條。每到午睡,老師又開始改作業(yè)了。有時我在想難道老師是機器人不累嗎?其實老師一定非常累。那她為了什么,為了獎金,為了校長的表揚?不是的,她是為了我們的.成績,她是為了我們的未來能留下一個堅定的感嘆號!老師就像我們的衣食父母教會我們?nèi)松牡览恚覀儜?yīng)該努力學(xué)習(xí),幫老師分憂。

  這不正是是老師對我們的愛嗎?這種愛,包含著親切;這種愛,包含著期待;這種愛,包含著無私!真是什么愛?這就是無痕的是師愛!

師愛作文400字 篇7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”人們常用這句話來形容老師,贊美老師。是!老師是辛勤的園丁,把我們培育成祖國的花朵,老師是蠟燭,點燃自己,照亮我們。老師也是人類靈魂的工程師。

  她橢圓的臉上嵌著一對明亮的大眼睛,高高的鼻梁,沙啞的聲音,腦后波浪般的長發(fā)像瀑布一樣。她就是我們班主任老師——張老師。

  我在張老師門下授業(yè)三年多,她處處關(guān)心我們。光陰似箭,日月如梭,時光如流水一樣匆匆逝去。三年級第二學(xué)期時,我的身體不太好,經(jīng)常有感冒,肚子疼這種小毛病。記得是一個星期四的上午第二節(jié)課后,我突然感到肚子劇烈地疼,疼得頭上冒出了豆大的汗珠。張老師聞訊趕來,將我?guī)нM了語文辦公室,扶我坐在椅子上,給我倒了一杯熱乎乎的白開水,但我喝著卻覺得甜甜得。很像放了很多蜂蜜一樣。把我安頓了,又反復(fù)安慰我,張老師下去看操了,做完操,張老師就馬不停蹄地回來,馬上給我父母打電話。爸爸在干活,媽媽在講課,都沒有接到老師打來的電話。張老師陪我等了一節(jié)課,不停地問我怎么樣了,還不時地一手按著我的肩,一手為我按肚子,還不時地給我講小幽默,轉(zhuǎn)移我的疼痛反應(yīng)。雖然天氣不算熱,可張老師卻急得滿頭大汗,又不停地給爸爸媽媽打電話,不知打了多少個。第四節(jié)上課了,媽媽終于來了,張老師才松了一口氣。

  老師的'愛是無私的,像那清澈的泉水,流入我的心里。老師,我永遠也不會忘記您對我們的教育和關(guān)愛。

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