關于同學愛作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的同學愛作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學愛作文 篇1
同學林可兒特別喜歡讀書，一個月至少能讀一百多萬字，她總能獲得“閱讀之星”的稱號，每當老師報到她的'名字時，一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她，真讓人羨慕嫉妒恨��！
林可兒每天一寫完作業(yè)就開始“啃書”，“啃”呀“啃”，“啃”呀“啃”，“啃”完一本換一本，空閑時間都沉浸在書中。一讀書就忘了時間，簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽喊她吃飯都不吃，直接就“吃”書上的知識。哈哈，我猜她不是吃飯長大的，是“吃”書里知識長大的。
她喜歡寓言類和童話類的書，這兩類書，她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認真了，那可就大錯特錯了。那次，在手機上做《安徒生童話》閱讀測試題，我錯了好幾題，媽媽點開林可兒的試卷，想看看她是怎么寫的，沒想到她只錯了兩三題，讓我很驚訝。還有一次，《林漢達中國歷史故事集》閱讀測試，我只考了74分，可是林可兒卻考了100分，100分啊，全班只有一個100分，沒想到她讀書這么認真，一字不落，書里知識無所不曉，真是出類拔萃��！林可兒真是太棒了。
今后我也要像林可兒一樣多多閱讀，認真閱讀，不能囫圇吞棗，淺嘗輒止，希望我能早日成為像她那樣的小才女。
同學愛作文 篇2
一張圓臉，閃著一雙圓眼睛，一個軟塌塌的鼻子下面是一張能說會道的嘴，他是一個矮冬瓜，跟我比高，矮半個頭，只看身高，大家完全可以把他當小弟弟。
他特別愛吹牛，把活的說成死的，把死的說成活的，連大人也難分出真假，有一次，他卻露餡了。
下課了，三五個同學聚在一起聊天，他又開說了：“嘿！你們知道嗎？有一次，我和爸爸吵架，他把我扔出門外，外面又黑又冷，這可怎么辦？我看到一個盒子，心想，上高中的姐姐會很晚回來的'，我就躲進那個盒子里面，姐姐回來時一定會認為這是快遞。你們別說，我還真這么做了，迷迷糊糊中，姐姐回來了，用了九牛二虎之力才把他拿進來，我一下跳出盒子，把姐姐嚇了一大跳，愣了半天沒回過神來，我快速地溜進房睡覺�！蓖瑢W們聽了，都嘖嘖稱奇：“兄弟，你真牛！”
我倒是奇怪，第一，他這種身型，除了裝電冰箱的盒子可以裝得下，一般盒子裝不下，他怎么可能躲在裝快遞的盒子里？第二，他這樣重，他姐姐不可能拿得進來呀！一次偶然的機會，我碰到他爸爸，問關于這件事的經(jīng)過，他爸爸說都是假的，我又問了問他以前說過的一些事，原來也是假的。
我再去問他時，他紅著臉說：“這是我我我編出來的，逗你們開心�！贝蹬４笸醯姆Q號非他莫屬了。
他雖然喜歡吹牛，但他做事很踏實。他每天都打掃衛(wèi)生，不管那天是不是他值日。瞧！他正仔細地掃地，發(fā)現(xiàn)垃圾就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，眼中放著光。別人把垃圾掃到他那里，他也不會生氣，別人都掃完了，他還留下來把全班再仔細地一組組、一行行地掃，被他掃過的地方都很干凈。所以，我們班一直都是清潔最高分滿分。
他是我的吹牛同學陳宇晨，雖然喜歡吹牛，但做事情很踏實。
同學愛作文 篇3
六、一節(jié)前連老師說我們班要選縣三好學生，我非常興奮，心想：我這次選舉縣三好學生一定會選上。選舉開始了，這次是采取舉手投票的方式來進行選舉。輪到投我的票了，老師剛叫開始，同學們的手就齊刷刷的舉了起來，老師數(shù)了數(shù)，我一共的了17票，當時我興奮極了！后來又進行了其他同的投票，我一看票數(shù)，我竟然得的票數(shù)最多，我興奮極了，后來老師的`一句話令我興奮的心情頓是平靜下來，老師說：“票數(shù)沒有超過一半，前三名重新投一次�！钡诙瓮镀保Y(jié)果我只得了25票，但是另一個同學比我多了幾票，結(jié)果她當上了縣三好學生，而我沒有當上，我當時就像落進了萬丈深淵，心都像破碎了。
下課了，我已經(jīng)沒有心情去玩耍了，只是在座位上小小聲聲的哭泣，心想：我要是能當上縣三好學生那該多好��！后來有幾個同學看見了，就跑來安慰我說：“你別哭了，你別哭了，這次沒選上下次再競選��！”還有的同學說：“你別哭了，我都還不是沒被選上都沒哭，你哭什么�！薄衣犃撕笮南耄和瑢W們說的有道理，我哭什么，這次沒被選上下次再競選。于是我擦干眼淚去玩了。
啊！同學之間的友誼，同學之間的愛是多么的深厚�。�
同學愛作文 篇4
他能解決一切困難，他又愛看書，我們都不知道這怎樣 做，就他知道，你們猜，他是誰？他就是大名鼎鼎的袁京。
袁京是個聰明的小男孩。有一次在上課的.時候，老師提 了一個問題， 五十美分等于幾元？頓時， 整個教室一片寧靜， 同學們都你看我，我望你都啞口無言，這時，只有袁京舉起 了高高的手，老師就請他回答，他說：“五十美分等于四 元。
”老師說， 他回答地非常正確， 驟然間教室響起了掌聲， 怎么樣，他聰明吧！我們都知道，只有他知道，知識豐富吧！ 我們班的袁京。
看到了吧! 這就是聰明的袁京。
同學愛作文 篇5
今天下午，龔心儀同學生病了。她無精打采，心情很不好。我見狀十分著急，便跟王勝強商量，用什么辦法逗她樂呢？
突然，我想到一個好點子，便興奮地對他們說：“咱們來玩錯位游戲吧！”“錯位游戲？”他倆疑惑不解。這時，我向他們解釋說：“我們先準備好三堆紙條，一堆寫上人物，一堆寫上地點，一堆寫上事情，接著，我們?nèi)烁鬟x一堆，每人從自己堆里隨便抽出一張紙條，最后將我們?nèi)耸种械淖謼l展開，讀出來，組成一個句子，結(jié)果會好玩，又好笑�！彼麄z聽后一只贊同。
于是，我們分頭準備：王勝強寫人物，龔心儀寫地點，我寫事情。準備工作很快完成了，我們的游戲就開始了。我們?nèi)齻�人各自從自己的堆里，取出一張紙條，然后挨個讀出來，連成第一個句子：“老鼠——在西瓜皮里——開店�！薄肮彪S著話兒的落地，我們發(fā)出了爽朗的笑聲，個個笑的前仰后合，真是太有趣了！
我們一面陪著龔心儀玩游戲，一面陪龔心儀笑呀，跳呀，龔心儀同學忘掉了生病的痛苦。
看著同學開心的樣子，我快樂無比！這使我深深地體會到：在給同學一份愛中，自己也享受到了無窮的.樂趣！
名師點評
寫文章，要有一個新穎的題目，因為題目是文章之眼，初入為主，往往會抓住讀者的注意力，而小作者在這方面做的很好。
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