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關(guān)于老師的愛作文（通用30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的老師的愛作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的愛作文 篇1
“老師”這個(gè)神圣的名字讓我敬佩，如果老師是歡暢的小溪，那我就是溪水里歡快的小魚；如果老師是一片藍(lán)藍(lán)的天空，那我就是在天空中自由飛翔的小鳥，如果……
老師的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過母愛的親切，老師的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過父愛的嚴(yán)厲。��！老師的愛是多么偉大，老師的愛是多么寬廣。
我最敬佩的人就是我的語文老師。她無時(shí)無刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績(jī)下降時(shí)，是她在安慰我；當(dāng)我的成績(jī)提高時(shí)，又是她在鼓勵(lì)我。老師給了我太多的關(guān)心，我都不知道該怎樣報(bào)答她。
記得在三年級(jí)的第一學(xué)期，我生病了，兩個(gè)月沒有上學(xué)，馬上就要期末考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，老師好像猜透了我的心思，笑著對(duì)我說：“別著急，我們來共同努力。”于是，我每個(gè)雙休日都會(huì)去老師家補(bǔ)習(xí)。老師非常辛苦，她每天都要一遍又一遍地為同學(xué)們傳授新知，星期天又要一遍又一遍地告訴我。老師總是不厭其煩地教導(dǎo)著我，牽引著我……望著老師額頭上那晶瑩的'汗珠，我真切地感受到老師的愛是多么偉大！
在我們班，不論是哪一位學(xué)生，在黃老師的眼里，都是聰明可愛的。老師那雙充滿著智慧的眼睛，和那顆純潔的心，點(diǎn)亮了我們每個(gè)人的人生之路。然而，對(duì)于老師的付出，我們卻只能語一句話：“老師，您辛苦了！”
老師的愛作文 篇2
老師的愛是一陣溫暖的春風(fēng)，吹入我心田；老師的愛猶如綿綿春雨，滋潤我心田；老師的`愛像一眼甘甜的泉水。老師在生活中對(duì)我無微不至，在我記憶的寶箱，有一次讓我記憶深刻。 一次我肚子不舒服，上課無精打采，老師用溫和的聲音說：“寧鈺，你怎么了？”“肚子不舒服。”
我有氣無力地說。老師給我倒了一杯熱水，說：“喝點(diǎn)熱水，也許會(huì)好些。”老師走了，看見老師的背影，我的心不由自主地酸了。還有一次我感冒了，發(fā)高燒，老師給多方聯(lián)系我的家長未果，便騎車帶我去了診所。 我的學(xué)習(xí)生活中老師對(duì)我關(guān)心備至。老師啊，謝謝！我想大聲的說：“老師，我愛你！”
老師的愛作文 篇3
聽到老師此詞，我想很多同學(xué)都對(duì)此詞有深刻的印象吧，你們的老師給你們留下的印象肯定是，親切友好。而我的老師給我們留下的印象卻是愛賭。
記得有一次我們學(xué)詞語時(shí)。有一個(gè)詞叫風(fēng)聲鶴唳。里面的'唳我們都讀“yi”。而老師卻說應(yīng)該讀“l(fā)i”。并說：“如果你們讀錯(cuò)了，那么就抄本單元詞語三遍。我讀錯(cuò)了遍抄十遍怎么樣？”我們暗自竊喜，這次老師肯定輸啦。讓他也嘗嘗和我們作對(duì)的下果。接下來：同學(xué)們便開始查了，有的查字典，有的互相討論，有的獨(dú)自思想。反正就是想讓老師一敗涂地。第一個(gè)知道答案的XXX嘆了口氣，無奈地說：“我們輸了�！苯又黄固煊热说膰@氣。我們的老師愛賭，不僅表現(xiàn)在詞語上，還表現(xiàn)在日常生活里。
星期天我去買話正好看見老師正在美化。老板熱情的說：買畫嗎？15元一副。老師一聽嚴(yán)肅的說：“這幅畫最多值十元，不信我們打個(gè)賭，你去問問別人，如果是十元，你就把這幅畫免費(fèi)給我�！崩习迦柸肆恕习寤貋砝玻涯歉碑嬤f給了老師。說：“我問了，都說十元，那這幅畫給你吧�！�
這就是我的老師——一個(gè)愛賭的老師。
老師的愛作文 篇4
老師的愛無奇不有，有的像花朵一樣，溫柔中帶；也有的像房子一樣，不僅堅(jiān)固，而且溫暖……老師的愛不僅堅(jiān)強(qiáng)，而且溫暖！
如果我們是祖國的花朵，那老師則是辛勤培育的園��；如果我們是一棟房子，那老師則是使我們成為高大、堅(jiān)固的.建筑師……
老師的愛作文 篇5
“愛”不只是有父母的愛、兄弟姐妹的愛、同學(xué)之間的愛、還有一種愛叫：老師的愛。
金色的九月，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。周五一早，所有的師生都集合在操場(chǎng)，舉行了教師節(jié)活動(dòng)。當(dāng)同學(xué)唱響“好大一棵樹”之際，漸漸的，腦海中又浮現(xiàn)出您辛勞的身影……
第一次遇見您是在四年級(jí)公開品德課上。來到微格教室我一眼撞見了您的目光，柔和而卻又炯炯有神。上課了，記得那次您的課特別精彩！臺(tái)上您繪聲繪色地講著，臺(tái)下全班同學(xué)都入了迷，全神貫注地聽著。突然，屏幕上出現(xiàn)了多國文字的“謝謝”，您指著韓語版問：有誰會(huì)念��？同學(xué)們的目光齊刷刷地射向我這個(gè)朝鮮族小姑娘。于是我硬著頭皮舉起手，小心地用韓語讀出那個(gè)韓文單詞，您把鼓勵(lì)和贊許的目光投向我：“大聲地再說一遍！”這一次我得到了勇氣，自信地大聲又說了一遍，接著您一個(gè)手勢(shì)，同學(xué)們也默契地跟讀，我滿懷欣喜坐了下來。從那以后，您的目光深深印在我的心中。
四升五的開學(xué)之際，當(dāng)我得知您要做我的班主任時(shí)，藏不住的歡喜，一下子涌了出來。開學(xué)第一天，我早早地來到班級(jí)，時(shí)不時(shí)就看看門口、窗戶，盼望著您的到來。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音從后門傳來，是您！我猛地轉(zhuǎn)頭一看，真的，真的！您還是那個(gè)樣子，臉上掛著親切的笑容。
不能忘記上一次解題能力賽那一天，我預(yù)感自己考砸了，倍感沮喪，在桌上捂頭抽噎起來。后來，您把我悄悄帶到辦公室，語重心長地安慰我：人不會(huì)是十全十美的.，雅瑩，你在老師心目中，已經(jīng)是很優(yōu)秀了，你不要去管別人會(huì)怎么說……您的每一句話都觸動(dòng)著我，一縷陽光般照亮我心田……我看著您柔和的目光，點(diǎn)點(diǎn)頭，努力振作起來，繼續(xù)前進(jìn)。也在不久后的期中考試上我竟然考出班級(jí)為數(shù)不多的數(shù)學(xué)滿分卷。我知道有雙大手無形中一直推著我前行，一直激勵(lì)著我，那是您的包容、肯定和信任，使我自信從容，讓我成長不少，知道要有正視挫折的勇氣、正確對(duì)待學(xué)習(xí)和名次，心有大局……最終也嘗到了成功的滋味。
五上期末考后，您在班里宣布要兌現(xiàn)你的諾言，全班歡呼聲一片。在開學(xué)第一天，同學(xué)們每人都獲得了您的一份驚喜禮物—嶄新的一本書。而我，在那天更是一個(gè)同學(xué)們羨慕的幸運(yùn)兒！因?yàn)槲业脑S愿也夢(mèng)想成真了！果真，在開學(xué)典禮上，當(dāng)我發(fā)表完開學(xué)目標(biāo)后，您走上臺(tái)居然緊緊擁著我合了影，還送我一份精美的禮物和卡片。卡片上寫著：珍藏幸運(yùn)！珍藏幸福！那一刻的激動(dòng)與幸福，不能言語……老師您就是這樣細(xì)致入微的，您這份愛像雨露，滋潤著小小的禾苗。
那一年，您的語文課堂靈動(dòng)有趣，粉絲多多。因?yàn)槟�，愛害羞的我在課堂上也開始積極發(fā)言，雖說總會(huì)話說到一半，說不下去，不知如何表達(dá)，但在您的鼓勵(lì)下，我仍然堅(jiān)持著大膽發(fā)言，鍛煉了口語，語文成績(jī)也有了突破。
講臺(tái)邊、書桌旁，總能看見您悉心教導(dǎo)的身影�？偰馨l(fā)現(xiàn)我們休息時(shí)，午睡時(shí)，您卻依然認(rèn)真批改著作業(yè)。有誰的作業(yè)做錯(cuò)了，您就一個(gè)一個(gè)地把他們叫上來，再一個(gè)一個(gè)地輔導(dǎo)……
啊，老師！您如一棵大樹，為我們這些小樹苗遮風(fēng)擋雨，就算壓力再大，也不會(huì)屈服。您不就是我最敬愛的郁老師！謝謝您，這一年來為我們這個(gè)班級(jí)付出了無數(shù)心血。親愛的郁老師，一直想對(duì)您說：您辛苦了！謝謝您！我們永遠(yuǎn)愛您！
聽，那歌聲再次響起……
老師的愛作文 篇6
在一個(gè)夏天里，那時(shí)，我才一年級(jí)，整天糊里糊涂的，什么也記不住。
那天，我記得是一個(gè)節(jié)日吧？我們中午放學(xué)，我在外面吃飯，同學(xué)們都走的差不多了，我卻很慢，我剛要出去，于老師叫住我說：“等一下”，我停下腳步，轉(zhuǎn)過身去，看著老師，只見，于老師把一個(gè)粉色的日記本拿了過來，說道：“給你”。我記得那時(shí)于老師的笑容是甜甜的。我支唔道“這。”“來，給你”。那個(gè)笑容我永遠(yuǎn)也忘不了，她說“希望你能把作文寫的`更好”。那時(shí)，我還小，什么都不明白，只是歡天喜地的把日記本帶走了，那一刻，我快樂的像一只小鳥。
這些年來，我一直不知到那本日記的含義，直到今天我才明白，那不是一本普通的日記，這本日記里包含著，老師對(duì)我的希望，對(duì)我的愛。
老師的愛作文 篇7
九月，水果很多。校園里充滿了學(xué)生快樂的微笑�？諝庵谐錆M了收獲的喜悅。九月，天高云淡，金色的陽光里有一群不知名的身影。他們是這個(gè)季節(jié)最美的人物，就是淳樸勤勞的人民教師。他們用愛和知識(shí)培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。歲月變遷，歲月變遷。老師在講臺(tái)前一天天老去，想告訴她更多。
回憶是繭，歲月是蜘蛛網(wǎng)。忘了功過，讓你一個(gè)人在晶瑩的夢(mèng)里。晨讀在霜葉下，操場(chǎng)被陽光反射，徹夜燈火輝煌。
老師，在你的心里，有一片愛的森林；是你在草叢中播下了文明的種子，讓學(xué)生的理想成真，讓他們的生活更加精彩。
送走炎熱的夏天，迎接涼爽的金秋。在這個(gè)收獲的季節(jié)和你自己的`節(jié)日里，我們將用最美的花朵為你唱一首贊美詩，我們將用最美好的祝愿為你唱一首頌歌。親愛的老師，您辛苦了。祝教師節(jié)快樂！
老師的愛作文 篇8
大海波瀾壯闊，溪流飄逸，這是河流對(duì)自然的感恩；
米香豐饒，是大地對(duì)自然的感恩。
也要感謝歷盡滄桑、培育出優(yōu)秀人才的母校，感謝辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們。
你熱愛民族復(fù)興，熱愛萬千學(xué)子，踏著霜，步行上學(xué)。
依稀記得那鈴聲是你心中的呼喚。
老師的恩情刻骨銘心，感激老師恩情的情感在九月的天空下掀起波瀾。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激老師的好意，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷?/p>
對(duì)于每個(gè)人來說，在我們從調(diào)皮的孩子到年輕人再到年輕人的人生歷程中，老師是最值得我們尊敬和感激的.。雖然他們過著艱苦的生活，但他們熱愛祖國的未來，熱愛學(xué)生的心；雖然是微火，但它燃燒自己，照亮別人。一路走來，愛導(dǎo)致了老師的認(rèn)真教導(dǎo)和關(guān)心，這是記憶中最高的尊重。
所以，我們要感謝老師的善良，感謝這些年來教給我們知識(shí)的人——老師！
感謝老師的好意！
老師的愛作文 篇9
老師，您就像一支蠟燭，照亮了我們生命的光明未來。如果我們是粉色的花朵，你就是環(huán)繞著我們的綠葉，讓我們茁壯成長。
老師，當(dāng)我們考試不及格的時(shí)候，你走過來對(duì)我說：“不要?dú)怵H，我相信你下次一定會(huì)考好的�！崩蠋煱参康脑捊o了我足夠的勇氣向前走。
老師，我每次進(jìn)你辦公室都是要作業(yè)的，你都是汗流浹背的給我們做課件，讓我們有足夠的知識(shí)，成為對(duì)國家有用的人才。
老師，您無怨無悔地教給了我們知識(shí)，讓我們明白了很多人生的`道理。謝謝老師。
老師，謝謝您給了我們知識(shí)�，F(xiàn)在，我知道老師有多辛苦了。他可以為我們支付所有費(fèi)用。
老師啊老師，你是一棵大樹，我們是樹上知識(shí)的果實(shí)，你是一只蜜蜂，你努力為我們采蜜。老師，您是知識(shí)的種子，讓我們從幼芽長成參天大樹。老師祝你教師節(jié)快樂，工作順利。
老師的愛作文 篇10
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。我讀了這句話，面前便浮現(xiàn)出了董老師的身影。
她是我們1~3年級(jí)的語文老師兼班主任，我認(rèn)為她是最關(guān)心我的`，對(duì)我最寄托厚望的老師。
有一年冬天我頻頻發(fā)燒，經(jīng)常是今天晚上剛剛退燒，明天又發(fā)燒了。一直反反復(fù)復(fù)。有一次，正上著語文課，我感到一陣頭痛，臉頰發(fā)熱，我知道我又發(fā)燒了。我只好硬撐著，老師發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，便走上前問道：“你是不是生病了，怎么沒有什么精神啊？”說完還摸了摸我的額頭，“啊，真燙，快！收拾收拾，我去給你家長打電話�！�
老師牽著我的手，飛快跑下樓，連外套也來不及穿。牽著我的手到了學(xué)校大門口，看見了爺爺，便松開我的手。囑咐我?guī)拙�，目送我離開，我回頭一看，老師站在寒風(fēng)中向我招手，示意我回家。
老師，你是那陽光融化冷漠的冰雪；你是那向?qū)�，引人走出知識(shí)的迷宮，老師，我會(huì)不負(fù)您的期望，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你的師恩。
老師的愛作文 篇11
有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；有人把老師比作春蠶，將畢生精力付出于眾；有人把老師比作辛勤的園丁，兢兢業(yè)業(yè)，培育花蕾。有這許許多多的贊美，是因?yàn)槔蠋熤畟ゴ螅驗(yàn)楸娙擞酶卸髦目蠢蠋煛?/p>
我感謝老師，我說：師恩，仿佛一縷春風(fēng)，輕輕的，推開了我心靈的窗。讓清爽的'花香，和著新鮮的空氣，讓溫柔的知識(shí)之風(fēng)送進(jìn)心房。
老師，您用輕柔的雙手托起一個(gè)個(gè)生命，讓他茁壯成長；您用辛勤的汗水，澆灌小樹苗，讓它成長為參天大樹；您嘔心瀝血，呵護(hù)花朵，讓她對(duì)生命怒放美麗。
我常常覺得老師累：備課累，上課累，查作業(yè)累，還要累著關(guān)心每一位學(xué)生。可是，很奇怪，老師們卻總沒有怨言，總是默默的，承受一切的辛苦，勞累。
我感恩老師，感恩老師教給我知識(shí)；我敬佩老師，敬佩老師的默默無聞；我尊敬老師，尊敬老師的偉大與付出。
師恩，像一縷春風(fēng)，輕輕的，卻又那么動(dòng)人。感恩老師，用心感悟春風(fēng)般的師恩
老師的愛作文 篇12
老師像園丁，辛勤地澆灌祖國的花朵；老師像蠟燭，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路；老師像把金鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。從一年級(jí)到五年級(jí)，您一直是我們的`語文老師兼班主任，您對(duì)我們的諄諄教誨我銘記在心。
感恩的心感謝有您。記得那一天，上課鈴響了，您緩緩地走進(jìn)教室，給我們講練習(xí)冊(cè)上的難題。您已經(jīng)開始講課了，而我卻在想一些別的事情，練習(xí)冊(cè)還合著，放在語文書下“躺著睡覺”呢！您看見我在開小差，原來想提醒一下我別開小差，后來您怕傷我的自尊心，于是用溫柔的眼神看著我，提示我要專心聽講，別開小差了。我似乎讀懂了您的眼神，頓時(shí)羞紅了臉，連忙打開練習(xí)冊(cè)，開始認(rèn)真聽講了！
下課后，回想起上課時(shí)的情景，我仍然慚愧不已。王老師，即使是您一個(gè)小小的眼神，也意味深長，真是此時(shí)無聲勝有聲�。∷褚还膳鳒嘏业男�，像烙印深深地刻在我的心里！
老師的愛作文 篇13
一年一度的教師節(jié)到了，我們異常興奮，心里默默念叨道：一定要在這一天里讓老師開開心心的，絕對(duì)不能惹老師生氣。
我懷著萬分激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，剛跨進(jìn)教室門，就看到了剛裝扮好不久的教室。洋溢著一種歡樂的氣息，上課時(shí)，老師的臉上也露出了久違的`笑容，顯得非常高興。
到了下午，我們才真正開始過教師節(jié)了，我們想讓每天都辛勤工作的老師們放松一下，便拉開桌子，排練好節(jié)目，買好蛋糕，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。
上課了，我們的活動(dòng)開始了，不過因?yàn)檫@次教師節(jié)活動(dòng)甚至沒準(zhǔn)備，所以辦的有些失敗，但一切以樂為主了。我們吵吵鬧鬧的開始了，我們先開始分蛋糕，抹蛋糕，再開始表演，我們表演了跳舞，唱歌和跆拳道后，就草草的結(jié)束了活動(dòng)，盡管這樣，但我們看到了，老師笑了。
老師，您燃燒了自己，照亮我們，孜孜不倦的把我們教育成人，您對(duì)我們的好，我們看在眼里，記在心里，老師，您辛苦了！
老師的愛作文 篇14
老師，您猶如一根蠟燭，照亮了我們?nèi)松新曈猩那巴荆绻覀兪欠奂t色的花朵，您就是那一片片綠葉，簇?fù)碇覀�，讓我們茁壯成長。
老師，在我們考試考不好時(shí)，您走到我面前跟我說：“不要?dú)怵H，相信你下次一定能考好�！崩蠋煹腵句句安慰，使我充足勇氣，勇往直前。
老師，我每次進(jìn)您辦公室時(shí)，問作業(yè)，您滿頭大汗的在為我們弄課件，讓我們有了足夠的知識(shí)，使我們成為國家有用的人才。
老師，是您無怨無悔的教我們知識(shí)，使我們懂得了人生的許多大道理，老師謝謝您。
老師，謝謝您給予我們知識(shí)，現(xiàn)在，我才知道老師是多么辛苦，他能為我們付出一切代價(jià)。
老師，啊，老師，您就是一棵大樹，我們是樹上知識(shí)的果子，您就是一只蜜蜂，為我們辛苦的采蜜，老師您就是知識(shí)的種子，讓我們從幼芽成長成了參天大樹，老師祝您在這個(gè)教師節(jié)開心，工作順利。
老師的愛作文 篇15
李老師，教師節(jié)到了，我想對(duì)您說：“節(jié)日快樂！”
李老師，我們?cè)趯W(xué)校里生病的時(shí)候，您總是像媽媽一樣關(guān)心我們，又是慌著給我們測(cè)量體溫，又是跑診所給我們拿藥。李老師，我想對(duì)您說，如果不是您課堂上幽默的講課風(fēng)格，我們學(xué)不到這么多的知識(shí)，也享受不到學(xué)習(xí)的快樂。課下，如果沒有您的教導(dǎo)，我們就不懂得拾金不昧、助人為樂的高尚品德。
暑假開學(xué)后第二天，您雖然生病了，但仍然堅(jiān)持給我們講課。班長說：“李老師，您現(xiàn)在不舒服，就別講課了吧，我們上自習(xí)……”不管同學(xué)們?cè)趺磩�，您依然�?jiān)持講課�？删驮诳煜抡n的`時(shí)候，也許您真堅(jiān)持不住了，突然趴在了講桌上。我們趕快把您扶到了校外的診所里，醫(yī)生診斷后說，“放心吧，你們老師沒有大礙，只是有些貧血，沒休息好，以后多注意休息就行了�！崩罾蠋�，以后一定要多保重身體啊。
李老師，我想對(duì)您說：謝謝您的教導(dǎo)和幫助，我們一定努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
老師的愛作文 篇16
我有一個(gè)和藹可親的老師，叫張老師。同學(xué)們都非常喜歡她。
記的有一次，您生病了，喉嚨已經(jīng)啞得發(fā)不出聲音了,您不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來為我們上課。雖然那一節(jié)課，我們聽到您的聲音是嘶啞的，卻覺得無比的動(dòng)聽，大家都聚精會(huì)神地聽您講課。聽著聽著，有人哭了。老師不解地看著大家，班長忍不住站起來，“老師，您別講了，快休息一下吧�！卑嚅L的話音剛落，大家都異口同聲地說:“老師，您休息一下吧！”您被感動(dòng)得熱淚盈眶，說不出話來。
老師，您就像春蠶，用那連綿不斷地“絲”編織著我們每個(gè)人的.夢(mèng)想。您是一位園丁，把自己的每一滴汗水都滋潤進(jìn)了我們的心田。
老師，您不求一切回報(bào)，無私奉獻(xiàn)，教我們各種知識(shí)，我愛您，老師！我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，我一定要用自己優(yōu)異的成績(jī)感謝老師，報(bào)效祖國！
老師的愛作文 篇17
在這金色的秋天，在這收獲的季節(jié)，一個(gè)值得紀(jì)念的日子——九月十日，第xx個(gè)教師節(jié)。
老師，在第xx個(gè)教師節(jié)里，我以最真摯的話語向所有奉獻(xiàn)了和奉獻(xiàn)著的`老師表示熱烈的祝賀。
敬愛的老師，在我們學(xué)校中，您給了我們愛，給了我們知識(shí)，給了我們幫助。老師，你把我們一個(gè)個(gè)從幼稚無知的孩子培養(yǎng)成了有修養(yǎng)、有文化、有道德的人才。
老師，您多么像山中的石級(jí)默默無聞把我們送到光輝頂端；您多像一盞明亮的燈，無聲無息地照亮別人的道路；老師，您多像一位出色的要雕藝術(shù)家，把一塊塊粗糙的根，精心雕刻成一件精制的工藝品；您多像一根蠟燭，照亮別人，犧牲自己！
老師，您為了祖國未來的一代能茁壯成長，為了祖國的明天能夠繁榮富強(qiáng)，廢寢忘食地工作，度過了多少不眠的長夜，付出了多少汗珠，多少苦心勸導(dǎo)，多少永不能追回的青春。
在此，我要向所有老師，鄭重地說一句：“老師，您辛苦了！”
老師的愛作文 篇18
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在這千百年的時(shí)光里，有多少人把老師比作春蠶，在老師的精心教導(dǎo)、嘔心瀝血之下成就了多少英才。可誰又能知道這其中的艱辛。
老師��！你是天上的北斗星，每當(dāng)我迷失方向，你就會(huì)用你那耀眼的光芒來幫助我找到方向；您是茂盛的葉子，總是用您那強(qiáng)有力的的`身軀守護(hù)著我們這些花骨朵兒的成長。您苦心培育我們?cè)谶@學(xué)習(xí)的道路上奮力前進(jìn)，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事�?/p>
老師，您是時(shí)代的英雄、社會(huì)的榜樣，乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱，老師能夠使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙藥，能夠讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，，縱然讓大地為紙，也寫不盡老師的華章。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話！
老師的愛作文 篇19
我從六歲開始上幼兒園，在幼兒園里我學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，認(rèn)字，學(xué)會(huì)了拼音。
我八歲上的一年級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了。在二年級(jí)的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了許多字，會(huì)讀許多課文，能計(jì)算很多的數(shù)學(xué)題，還能解決許多簡(jiǎn)單的生活中的實(shí)際問題……這些知識(shí)的獲得都是老師一點(diǎn)一點(diǎn)教給我的。老師不僅教給我很多知識(shí)還教給我做人的'道理，告訴我要勇敢地面對(duì)困難；告訴我失敗了不能灰心，成功了不能驕傲。
老師在教育我的同時(shí)還對(duì)我特別關(guān)心。天冷了，囑咐我多穿衣服，別凍感冒了；下雨了，讓我?guī)в陚銊e淋濕了。記得上學(xué)期我們練大合唱，周日我也要參加排練，每次放學(xué)后，老師總是打電話問我到?jīng)]到家，聽說我到家了，老師才放心。
老師是我的引路人，是我的指路燈。我永遠(yuǎn)愛我的老師。
老師的愛作文 篇20
老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)。師恩難忘，為了我們，老師付出了多少？
記得有一次，我們老師給我們上著語文課。她帶著病，為了我們的成績(jī)還是堅(jiān)持來到學(xué)校。上課時(shí)，老師的咳嗽聲刺痛我們的心。一聲又一聲，一聲又一聲。老師的喉嚨雖然啞掉了，但是我們的課程還在繼續(xù)下去，沒有中斷。想到將要期末考試了，老師更加堅(jiān)持�；蛟S她一直在鼓勵(lì)自己，心中一直惦記著我們。
我們不喜歡上課，但是老師卻執(zhí)著與給我們上課，哪怕丟掉一節(jié)課都……很多人都這樣抱怨�？墒牵l有明白老師一番苦意呢？老師為了我們不顧一切，可是我們還是辜負(fù)了老師的心意，老師想要我們上進(jìn)，想要我們有一個(gè)好的未來，對(duì)待我們就像對(duì)待自己的.孩子一般�？墒且恍┤�，沒有上進(jìn)心，不做作業(yè)，上課發(fā)呆。就是這樣對(duì)待老師的一番好心。
老師，卻依舊一心一意的教著我們……
師恩難忘，我們也應(yīng)該做出行動(dòng)去報(bào)答老師啊。
老師的愛作文 篇21
在人的一生中會(huì)碰到許多老師，她們會(huì)給你留下不可磨滅的印象。但最讓我難忘的是我的啟蒙老師李老師。
李老師的個(gè)子高高的，有一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的'眼睛一閃的，漂亮極了！
李老師對(duì)我就像對(duì)自家孩子一樣，既嚴(yán)格又親切。在學(xué)習(xí)上，李老師帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋。剛開始我不會(huì)寫作文，總是三言兩語就寫完了。在李老師耐心的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了從書中搜集美文美句，學(xué)會(huì)了觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漸漸的我對(duì)寫作文產(chǎn)生了興趣。
在生活上，李老師像媽媽一樣關(guān)心我。記得有一天我在去學(xué)鋼琴的路上，突然下起了傾盆大雨，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，李老師看見了我，她關(guān)心的問我怎么了。我對(duì)李老師說我沒有帶傘，不能去彈琴了。李老師連忙用他的車送我過去。
我從心里感謝李老師，是他教會(huì)了我怎樣面對(duì)困難，是他讓我對(duì)自己充滿信心，現(xiàn)在我離開了李老師。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記李老師。
老師的愛作文 篇22
我在上三年級(jí)的時(shí)候，在上體育課;老師選了幾位女生，其中就有我，我不知道要干什么，過了幾天，一個(gè)陽光明媚的中午，上完操，要準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，老師說，上體育課時(shí);點(diǎn)的'幾位同學(xué)先留一下。
我很緊張老是說從明天開始，我們一起來走方塊隊(duì)。
第一天早晨我怕遲到，所以就早早的來到學(xué)校。正好，校門剛開，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來到學(xué)校。
第二天我不是太緊張，但是有些同學(xué)走錯(cuò)了，老師說了幾句;但是老師心里是關(guān)心我們的。
已經(jīng)第五個(gè)早晨了。老師溫馨的對(duì)我們說，明天我們就要去比賽了。我們要早早的到校。
第二天媽媽6：30把我送到學(xué)校后給我加油，到了大操場(chǎng)，里面有好多個(gè)學(xué)校，各個(gè)學(xué)校走完了，該我們了，我們的朗讀聲鏗鏘有力，走完以后，我們帶著成功和希望走了。
老師的愛作文 篇23
在這個(gè)金色的秋天里，我們迎來了一個(gè)燦爛的日子——教師節(jié)！
一大早，我們幾個(gè)班委就談?wù)撝@個(gè)教師節(jié)怎么過，最終決定大家分頭行動(dòng)。
中午，一個(gè)熟悉的身影從走廊里走來，我們心里默數(shù)“3……2……1……”全班起立，齊聲說：“老師節(jié)日快樂！”這聲音氣壯山河，是從我們內(nèi)心中發(fā)出 的。這時(shí)，彩色的氣球，霹靂啪啦的為我們奏樂，彩帶從空中飄落，黑板上寫滿了祝福的話語，我們歡呼了，教室里沸騰了，老師的臉上洋溢著幸福、快樂的'微笑。 當(dāng)女同學(xué)們托著巨型蛋糕出場(chǎng)時(shí)，教室里再一次成為了歡樂的海洋，老師和同學(xué)們一起分享“收獲”的喜悅。如果說秋天是收獲的季節(jié)，那么我們的收獲就凝結(jié)著老 師的心血，請(qǐng)讓我在這個(gè)特殊的日子里，默默的送上我的祝福。是您用語言播種著理想的種子，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，讓我們這些小樹茁壯地成長。謝謝您 老師——媽媽！我不會(huì)辜負(fù)老師的期望，以優(yōu)異的成績(jī)、高尚的品德來報(bào)答您對(duì)我們的栽培。
老師的愛作文 篇24
邵老師她是我的語文老師，三年級(jí).我從[子弟]校轉(zhuǎn)來了[高新一小]，這個(gè)學(xué)校坐落在肖家河的一個(gè)角落，占地面積不是挺大。所以不怎么容易找的到。這一天，爸爸出差去了，媽媽也上班去了，我一個(gè)人走在上學(xué)的路上。因?yàn)橐郧岸际前职烛T車送我到學(xué)校上課的，這才第三天而已，我對(duì)這條路還不是很熟，所以走錯(cuò)了路。后來，好不容易找到了學(xué)校的地點(diǎn),可是當(dāng)我步如教室時(shí),已經(jīng)上課很久了,身為班主任的.邵老師見我上學(xué)才幾天就遲到,這不,剛下課她就把我叫到了辦公室里,問清具體情況后,她決定放學(xué)后送我回家.這一天,我順利的回到了溫暖的家.
同學(xué)們.你們見過這樣的老師嗎?!她簡(jiǎn)樸.辛勤.在我的眼里她不只是我的好老師,她更是我的好媽媽!
老師的愛作文 篇25
在肖老師陪伴我的那段日子里，我深切地體會(huì)到了師恩的巨大力量。它，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更溫柔！
記得有一次，我在國旗臺(tái)旁邊玩耍，因?yàn)樽约翰恍⌒�，頭撞在了臺(tái)階上，眼角頓時(shí)劃了個(gè)口子，鮮血直流，我趴在地上哭了起來。
這時(shí)，正準(zhǔn)備推車回家的肖老師看見了，她立即扔下鑰匙，抓起衛(wèi)生紙就跑到了我的跟前。“牛亦飛，怎么了��？天哪，我的孩子，你沒事吧？怎么磕成這個(gè)樣子了！”肖老師邊給我止血，邊把我抱起來，躺在老師懷里，我分明感受到了老師那火急火燎的`樣子和焦急萬分的心情。那一刻，我心里暖暖的，鼻子酸溜溜的，像個(gè)兩歲的小孩緊緊地?fù)湓诶蠋煈牙铮亍巴弁邸笨薜酶鼌柡α�。但這次，我并不是因?yàn)樘弁炊薜�，而是被肖老師�?duì)我的愛深深打動(dòng)了。
老師的愛作文 篇26
今天，我和爸爸聊起了學(xué)校的事，想起了我的老師。
趙老師是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師，我感謝趙老師對(duì)我的教導(dǎo)，雖然我和老師相處的'時(shí)間不長，但是她給我留下了很深的印象。
有一次，趙老師上課講題，由于我十分困惑，但趙老師下課后找我細(xì)細(xì)講解。一遍又一遍，直到我理解以后。我很感謝老師對(duì)我耐心的教導(dǎo)。
平時(shí)，班級(jí)里的作業(yè)，找老師都細(xì)心判閱。有一次放學(xué)后，我和同學(xué)打掃衛(wèi)生，走的遲。打水的時(shí)候經(jīng)過走廊里的辦公室，從窗戶里望過去，發(fā)現(xiàn)趙老師還在給我們批作業(yè)。老師感謝您!
您永遠(yuǎn)無私奉獻(xiàn)，站在三尺講臺(tái)上教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做真人，并且教育我們樂于助�?誠實(shí)守信.尊老愛幼。以后成為祖國的棟梁。而我今后更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，考出一個(gè)好的成績(jī)。
老師的教育之恩，我終生難忘。
老師的愛作文 篇27
金秋九月，碩果累累，校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅，九月的天空分外清澈高遠(yuǎn)，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個(gè)季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實(shí)勤勞的人民教師，她們用愛心和知識(shí)培育了一代又一代學(xué)子，時(shí)光交替、歲月變遷，老師也在日復(fù)一日的講臺(tái)前日漸蒼老，多想對(duì)她說一聲：“親愛的老師，不管再過多少年，不管我們走過遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的人！”
記憶結(jié)成了繭片，歲月織成了蛛網(wǎng)。忘卻了功過榮辱，獨(dú)將您留在晶瑩的夢(mèng)中。那霜葉凝金下的晨讀，那陽光映照下的操場(chǎng)，那徹夜長明的燈光……
老師，在您的.心靈深處，生長著一片愛的森林；是您在芳草地播下了文明的種子，讓學(xué)子們理想變成現(xiàn)實(shí)，人生更加精彩。
送走炎熱的暑夏，迎來涼爽的金秋在這個(gè)豐收的季節(jié)里，在屬于您的節(jié)日里，我們要用最美麗的花朵為您唱支贊歌，我們要用最美好的祝福為您唱支頌歌，親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！
老師的愛作文 篇28
前幾天，老師因病請(qǐng)假三天沒來上課我們非常想念她。
那一次，我們?nèi)嗟较虏賵?chǎng)集合練操排隊(duì)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候我在吵鬧，做完操了老師從我開始后面的都留下來我后面的一個(gè)同學(xué)說我在吵同學(xué)然后就跟付老師頂嘴，最后我就在背后說付老師壞話、討厭她、埋怨她。
但自從付老師生病之后我開始舍不得她，她就想是水，我就是小芽?jī)弘x不開她，有一次，我們班胡鋒跑得太快然后再樓梯上摔了一跤，摔成手骨折了，老師放下手上工作就帶胡鋒去醫(yī)院，醫(yī)藥費(fèi)等都是她付的。
今天，9月10日付老師她拋下自己的病回來看我們，和我們每個(gè)人擁抱了許久，我們知道付老師得了很重的.病，這一期不能來教我們了，大家也非常傷心。雖然付老師人不在這但是她的心在這。
我想大聲的對(duì)付老師說：“我愛你”老師你是辛勤的圓丁，我們是你用汗水澆的小苗兒！
老師的愛作文 篇29
大海壯闊，小溪優(yōu)雅，那是河流對(duì)大自然的感恩；稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對(duì)大自然的感恩。
春華秋實(shí)，桃李芬芳，我們同樣應(yīng)該對(duì)歷盡滄桑、哺育英才的母校感恩，對(duì)辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們感恩！
你情牽民族振興，情系萬千學(xué)子，踏著清霜，又向?qū)W校走去。
依稀記得那清脆的`鈴聲是你在心靈的呼喚。
師恩難忘，感念師恩的情緒在九月的天空下掀起波瀾……
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感念師恩，老師為了我們，付出了許多……
對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。這一路走來，情牽了老師的諄諄教誨、切切關(guān)愛，那是記憶中最崇高的敬意。
所以，我們應(yīng)該感念師恩，感念這些年來傳授給我們知識(shí)的人——老師!
老師的愛作文 篇30
一說到“老師”這個(gè)詞，就會(huì)想起一句話：“老師是辛勤的園丁�！笔前�，老師就像一位勤勞的園丁，給我們這些祖國的花朵澆水、施肥，她們教會(huì)了我們很多，讓我們了解世界，在知識(shí)的.海洋遨游。也許，老師對(duì)我們抱的期望不是很大，只想讓我們認(rèn)真讀書，長大做個(gè)對(duì)國家有用的人。
幼苗不扶正，長大變歪木。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，每次我表現(xiàn)好，教師也會(huì)親切地表揚(yáng)我。有一次，我上課不認(rèn)真聽講的老毛病又犯了，拿著筆玩，老師瞪了我一眼，我不好意思地放下筆，開始認(rèn)真聽講。
老師不但教我們知識(shí)，還給學(xué)生做榜樣。有一次，我在上樓時(shí)看見一個(gè)小同學(xué)，腳受傷了，走路不方便，一位老師熱情地說：“小同學(xué)，我來扶你上樓吧！”我很感動(dòng)，那以后，我開始關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。
感謝老師，教我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
感謝老師，教我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
感謝老師，教我們學(xué)會(huì)孝敬父母。
感謝老師……
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