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畢業(yè)的夏天作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的畢業(yè)的夏天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)的夏天作文1
這個(gè)夏天，伴著蟬鳴，又一個(gè)畢業(yè)季來(lái)到了，作為畢業(yè)的孩子，在全班家長(zhǎng)的努力與安排下，我們舉行了快樂(lè)又略帶傷感的畢業(yè)典禮，心中有說(shuō)不出的愁緒。
寬敞的餐廳，同學(xué)們?nèi)绾泔w來(lái)飛去，一會(huì)站到臺(tái)上去試音，一會(huì)又在臺(tái)下做準(zhǔn)備工作，心中有說(shuō)不出的激動(dòng)，等大家差不多都到齊了，陽(yáng)光活力的開(kāi)場(chǎng)舞馬上就拉開(kāi)了序幕，家長(zhǎng)們喝彩，同學(xué)們拍手，輕松的舞步，美妙的音樂(lè)，青春而又快樂(lè)。
畢業(yè)典禮正式開(kāi)始，節(jié)目不斷，笑聲不斷，快樂(lè)不斷，淚水不斷，蛋糕、飯菜、飲料，都在我們的手中互相傳遞，這是一份和睦，一份其樂(lè)融融的感情。
當(dāng)我一次次的走上臺(tái)時(shí)，面對(duì)著全班的家長(zhǎng)同學(xué)老師，沒(méi)有了一年級(jí)時(shí)的害怕，沒(méi)有了二年級(jí)時(shí)的羞澀，沒(méi)有了三年級(jí)的緊張，沒(méi)有了四年級(jí)的不安，現(xiàn)在，面對(duì)黑壓壓的人群，我們擁有的是五年級(jí)的`大方與樂(lè)觀，是一個(gè)畢業(yè)生該有的陽(yáng)光心態(tài)。
歌聲回蕩，燈光閃爍，我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大了，畢業(yè)了，在這個(gè)蟬鳴的夏季，我們將作為一群畢業(yè)的孩子，滿含淚水的離別，快樂(lè)開(kāi)心的迎接，只因，我們畢業(yè)啦！
畢業(yè)的夏天作文2
不知不覺(jué)中，時(shí)間如白駒過(guò)隙，悄然消逝。剛剛送走春天，又迎來(lái)了炎熱的夏天。
是啊！夏天又來(lái)了，這個(gè)夏天有太多的情愫，太多的離別。因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)了！每天數(shù)著墻上的日歷，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)。近了，更近了，剩下的時(shí)間已不多了。
看著課桌上的.作業(yè)，堆滿如山，一天天在增加，難度也跟著加大�？粗n桌上的習(xí)題，解不開(kāi)的幾何圖案，理不清的思緒，煩躁似乎在空氣中蔓延，讓我透不過(guò)氣來(lái)。那習(xí)題仿佛在嘲笑我，說(shuō)我是一個(gè)笨蛋。
每個(gè)人都帶著自己心中的理想和目標(biāo)而奮斗。測(cè)驗(yàn)次數(shù)也頻繁了，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，這無(wú)不是在提醒我們，即將面對(duì)我們?nèi)松械牡谝坏来箝T(mén)——中考。
我多想時(shí)間就停在這里啊！這所從陌生又熟悉的學(xué)校，一個(gè)個(gè)陌生的面孔，到熟悉的面孔。曾經(jīng)陌生的我們，變成親密無(wú)間的朋友，無(wú)話不談。讓我們?cè)俣嗫纯�，這熟悉的教學(xué)樓，那熟悉的面孔，那個(gè)我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水的操場(chǎng)，那帶有歡笑、失落、成功、鼓勵(lì)的教室，那一張張課桌、黑板和那曾被我們畫(huà)花的白墻……
“畢業(yè)”，這兩個(gè)字眼，顯得多么蒼白無(wú)力��！盡管我心中有萬(wàn)般不舍，它還是會(huì)來(lái)。暮然回首，這所學(xué)校承載著我們太多太多的回憶。這三年和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這所學(xué)校，我們?cè)黄饟]霍我們的青春。
畢業(yè)無(wú)疑是個(gè)劊子手，相聚在夏天，離別在夏天，大吼一聲，這個(gè)夏天，我們可不可以不畢業(yè)。
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