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十八歲以前作文

時間:2022-12-11 09:26:55 作文 我要投稿
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十八歲以前作文(通用31篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的十八歲以前作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

十八歲以前作文(通用31篇)

  十八歲以前作文 篇1

  中考結(jié)束后,我終于擺脫了地獄一般的初三,站在新學(xué)校的操場上,看著陌生的面孔,奔跑跳躍著,放肆的揮灑青春,當(dāng)時的我想:一定要好好享受這被人稱之為天堂的高一生活。

  這幾天,我看到初三學(xué)弟學(xué)妹們緊張匆忙的身影,猛然想到中考快到了;叵肫鹱约簠⒓又锌紩r的情形,好像是昨天才發(fā)生的一樣,其時都過去快一年了。一年,不長不短的時間里,時光如鳥群倉皇的飛過天際,而我,在恍惚中,也被時光的洪流匆匆卷走了,站在高一的尾巴上,十七歲的尾巴上。大概還有幾個月,我就該十八歲了。

  呵呵,十八歲,成年了。其實我也曾設(shè)想過十八的世界,是夢幻,是美好,還是殘酷?只是那時,十八歲離我還很遙遠。而如今,我竟離十八歲如此相近,仿佛只有一門之隔,推開門,那邊曾是被我設(shè)想多遍,描繪多遍的另一個與以往不同的世界。

  還記得我嘴咬著棒棒糖趴在地上看童話書,很高興每一個故事的.結(jié)局都如此完美;還記得夏天夜里,我躺在院子里的涼床上數(shù)天上的星星;還記得我喜歡坐在秋千上,以45度角仰望藍天……只是這一切前面都要用上“曾經(jīng)”加以修辭,與現(xiàn)在無關(guān),與我的十七歲無關(guān)。十七歲的我漸漸學(xué)會虛偽,不會在把喜怒哀樂寫在臉上,我學(xué)會對每個人微笑,無論是我喜歡的人亦或是我討厭的人;十七歲的我漸漸學(xué)會掩飾,不能像小孩一樣痛了就大哭一場,我不能哭,因為我哭了,討厭我的人會笑,關(guān)心我的人會傷心;十七歲的我漸漸學(xué)會忍耐,不能像小時候玩彈子棋,不玩就不玩了,因為有些事是不能輕意說棄權(quán)的,比如生活或是生命,而我必需走下去,既使我是多么的不情愿,咬咬牙,就算勉強自己也要走下去。

  想起郭敬明曾在<<寒武紀(jì)>>中說到這樣一句話“學(xué)會忍耐,學(xué)會麻木,學(xué)會磨掉棱角內(nèi)斂光芒。學(xué)著十八歲成人式前所要學(xué)會的一切東西!蔽也粩嗟膶W(xué),不斷改變自己。曾經(jīng)純白如雪的世界,那些單純美好的小幸福都漸漸消失不見,以至于都劃為過去。突然,我很想回到過去,于是在家翻箱倒柜的找壓在書堆底層的童話書,學(xué)小時候的樣子,咬著棒棒糖趴在地上翻童話書,F(xiàn)在的我覺得童話書幼稚的可笑,棒棒糖甜得發(fā)膩,而我這樣的舉動,讓我感到無聊。這時我才明白:時間的力量真讓人驚嘆,它帶走了我,而我,無論如何努力,卻再也回不到過去了。

  “曾經(jīng)”和“現(xiàn)在”的交錯,我站在十七歲的尾巴上聽見時光斷裂的聲音,記憶與現(xiàn)實的融合凌亂不堪,而我在這里所說的一切都在這十七年里,十八歲以前。好吧,就讓這些破碎的時光和凌亂的文字奠紀(jì)我將逝的十七歲,迎接我將要到來的十八歲。而我,要學(xué)會這個社會需要我學(xué)會的一些事情,在成人儀式之前,在十八歲以前。

  十八歲以前作文 篇2

  對于瘋狂的追星族來說,偶像的歌最好聽,夸張點就說是世界上最好聽的歌,個人也是世界上最完美最牛最厲害的帥鍋或美女。甚至網(wǎng)上還流行幾段話:世界上比楊冪還漂亮的人,對不起,百度查不到;世界上比楊冪......

  雖然本人亦是一名光榮的追星族,但相比他們的瘋狂,我甘拜下風(fēng);但對于其它同類粉絲對偶像的愛,我絲毫不遜色與他們。誰又能表達我對本兮的愛呢?我對她的愛,可謂比太平洋還大,比天還高,比珠穆朗瑪峰還堅!

  我對兮姐的愛是不可懷疑的!

  她唱的每首歌,毫無疑問,我會瘋狂的愛上,所以沒有什么最愛的一首歌。但我記憶最深的莫過于兮姐剛出道發(fā)表的.專輯《未成年》。

  歌如其名,是對沒有成年的孩子唱的,說白點,就是未成年的心聲!亦是叛逆時期的心聲!

  這首歌無疑大受兮飯兒的摯愛與歡迎,特別是處于叛逆時期的“童鞋”們!

  這首歌與我們的心聲太像了!以至于我毫不猶豫的開始著迷于她,現(xiàn)在想想,當(dāng)初的決定是多么的明智吖!

  “討厭老師布置作業(yè)、作業(yè);是壞心情的表現(xiàn)、表現(xiàn);傳說中的我們未成年,每天就幻想未來能賺大錢,我們愛上課,但不聽講。他們傳紙條打擾我睡覺!

  兮姐用童心唱出最美的歌,用她的心聲來與全世界溝通。

  兮姐加油!

  十八歲以前作文 篇3

  正處在青春期的我們都會希望自己早日成熟,于是我們總是去模仿大人的行為,但這一切在我現(xiàn)在看來卻顯得那么幼稚,因為我們都還小,何必呢?

  首先要聲明,我是一個高二的學(xué)生,正是一個處在幻想的年齡,這是和大家一樣的。

  記得剛念初中的時候,我是帶著好奇與希望走進校門的,那一刻我告訴自己:我長大了。于是,少年的叛逆使我開始渴望有自己的'生活方式,我渴望我想做的事都可以做到,慢慢地,我開始學(xué)會頂撞父母,向老師抗議。那時我覺得這一切沒什么,反而認(rèn)為自己有主見了,長大了,不需要他們煩瑣的管教。每一次反抗都會換來同一句話,一句我不喜歡的話:孩子,你還小。

  少年時期人的意志力是薄弱的,一旦發(fā)現(xiàn)了新的事物都會忍不住去模仿;蛟S是《蠱惑崽》看多了,認(rèn)為電影里那種打打殺殺的生活很刺激,于是我開始背著老師,父母在外面結(jié)交了一些不好的朋友,整天在外面孤魂野鬼似的游蕩,也做了一些諸如打架的壞事,成績自然一落千丈,但是同學(xué)們畏懼的眼神讓我的虛榮心得到了很大的滿足。

  初三的時候,我和一個天使好上了,那時我覺得自己真的很喜歡她,為了她我可以做任何事。她鼓勵我要努力去學(xué)習(xí),考上重點高中。我知道她是為我好,于是我開始努力。憑著我的天資聰慧,成績上升很快。同時我也天真地認(rèn)為我們可以一直在一起,我可以努力讓她擁有幸福,于是,我們都互相承諾著永遠。一年很快就過去了,我順利考入了一所重點

  中學(xué)的快班,然而錄取名單上沒有她。我記得我拿到通知書那天,同時也收到了她的信,她告訴我:我們都還小,讓一切都結(jié)束吧!后來我拼命地找她,可是再也沒找到。

  高一那年,我十六歲,在激烈地競爭中平靜地度過了一年。這一年讓我明白了很多:少年是應(yīng)該屬于純潔的,我們沒有資格去辜負(fù)家長和老師的希望,更沒有一雙寬厚的肩膀去承受愛情的重量,因為我們還很小。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能看見成年的門檻了,但我反而覺得自己很多的地方還不成熟,我想現(xiàn)在我應(yīng)該做的是努力學(xué)習(xí)知識,做一些塌實的事情,為自己的夢想鋪平道路,而不是去幻想,去模仿。

  成年,不只是年齡上的界限,也許更是心理上的成熟,我希望在跨過成年的門檻之前,十七年的酸甜苦辣能讓我擁有成熟穩(wěn)重的心態(tài)讓我奔赴人生的下一站。

  十八歲以前作文 篇4

  上回說道小逆在游戲機廳里撿了個便宜,找到了個限量版機器人模型,樂得不得了。這一回,小逆的冒險之旅開始了……

  話說小逆回到了家,躺在床上愉悅地端詳著這“撿來的便宜”,他反復(fù)扭動著有幾十個關(guān)節(jié)的機器人模型,嘴角又出現(xiàn)了一絲笑容,他正把模型的胳膊小心翼翼的抬起,想玩玩模型。不想那機器人的腋下竟有一個小小的洞,青少年的'好奇驅(qū)使著小逆拿來了螺絲刀往那洞里輕輕的戳著。忽然,一道白光閃過,有一種濃濃的足以令人窒息的臭味熏著小逆,他的的眼前似乎對周圍的物體有些模糊,好幾個重影在眼前不停地晃動著,小逆越來越暈,漸漸的失去了知覺。一群人獰笑著,每個人手里都拿著一把閃著光的小匕首向小逆一步一步走近,那些人揮舞著刀子向小逆逼近……“不!不!別殺我!我才十六歲!”小逆驚恐地叫著從惡夢中醒來。

  但是,噩夢卻沒有結(jié)束,醒來的小逆環(huán)顧四周,看到的都只是光禿禿的山脈,細(xì)看只能看見一兩叢雜草在山中孤立著,小逆臉上淌著汗,眼睛里充滿的是迷茫,是驚慌,但他卻沒有表露出來。小逆使勁地站了起來,顫顫巍巍地走著。起初,他以為這只是個夢,還沒醒來而已,但是他錯了,他使勁捏了自己的大腿,用地上的小石頭砸自己,那難忍的痛楚讓他明白了:這不是夢。他不知所措地走在禿山,漸漸地走不動了,他就地蹲下,再一次環(huán)顧四周,孤獨、寂寞、寒冷、饑餓讓他突然有種想哭的感覺,但他始終相信著,一定能擺脫這個噩夢。于是小逆又是不顧一切的走著,心里向往著擺脫這個恐怖的世界。

  走著走著,小逆漸漸絕望了,他走了半天卻找不到一個城市甚至一個村落,他癱在地上仰望著天空,拼命阻止著眼淚往外流。平日里嘻嘻哈哈,有些厭學(xué)的小逆大叫:“爸!媽!你們在哪?我想回家!”喊完,小逆已是淚流滿面,他再一次跪倒在地,傻看著天空,這時天上仿佛有了些變化,。沒錯!天變了!呢幾朵烏云已拼成幾個大字,小逆擦干淚水,念到:“歡迎來到未來之旅。”……

  十八歲以前作文 篇5

  關(guān)于我

  90后,愛發(fā)呆,愛睡覺,懶惰而樂觀。瘋狂的追星,癡迷于韓劇和電影,熱衷于學(xué)習(xí)各種語言,困于非好感的學(xué)業(yè)之中。

  學(xué)習(xí)計劃

  每個新學(xué)年的伊始總要制定的東西。像是約定俗成的,年復(fù)一年,樂此不疲。喊足了口號,下定了決心,可往往幾天之后那寫滿了時間安排的計劃書便會不見了蹤影,隨之而去的自然是那滿滿的口號與決心——終究還是流于形式的東西。

  文科生

  在這個人才當(dāng)?shù)赖纳鐣,總給人一種文科生不討好的感覺。

  “文科?以后不好選專業(yè)啊!

  “以后文理分科的'話,決定學(xué)文科嗎?可是學(xué)理科的發(fā)展面要廣得多啊!”

  “還是認(rèn)為學(xué)理科比較好啊,將來去學(xué)醫(yī)是個不錯的選擇。”

  這是大人們眼中的看法。而我卻仍舊死心塌地的決心選擇文科。偶然在姐姐的輔導(dǎo)資料上看見“學(xué)好數(shù)理化,走遍全天下”這樣一句話,覺得小小的可笑。于是,暗暗地覺著不可以輸給任何人。

  夢想家

  總是會望著某處發(fā)呆而不由自主的神游天外。想著十年以后的自己回過著什么樣的生活,或者自己喜愛的明星現(xiàn)在正在干什么,亦或者只是傻傻的坐著,什么都不想——僅僅發(fā)呆而已。

  總覺得想象力是上帝賜給人類最好的禮物,豐富而奇妙。盡管更多的時候只是白日夢而已,但不可否認(rèn)的是,每個人都有成為Dreamer的權(quán)利。

  不夠成熟

  我并不認(rèn)為不成熟是一件壞事。偶爾走彎路也沒有關(guān)系,成長的腳步稍微放慢一點也沒有關(guān)系,只要能夠?qū)W會體諒別人的痛苦,真正擁有堅強的心靈,最終成為一個堂堂正正的人就好。我如此堅信。

  十八歲以前作文 篇6

  在世間,每個人都處在一個鳥語花香的國度,一個載著快樂與溫馨的避風(fēng)港,但在這個世外桃源內(nèi),總有一些不和諧的音符。

  那天下午,我和朋友去書城看書,正哼著曲兒開開心心地準(zhǔn)備回家時,突然看見前面涌著一群人,黑乎乎的腦袋背對著我們,不知在圍觀著什么,似乎還有打斗聲!我心一縮,發(fā)生什么事了,正想我繞路走,可喜看熱鬧的朋友立刻把我喊了過去。

  我到前面一看,差點兒嚇昏了,我看見一位男孩,大概16-18歲間的樣子,竟然手中拿著左邊工地上的小鏟子,滴著血的小鏟子!而他的腳下一位與他年齡相仿的少年正倒在血泊中,圍觀的人們個個驚訝地嘴里能裝兩個雞蛋,看到這個場景,我的心跳得特別厲害,這是真的.嗎?還是做夢?但殘酷的事實讓我明白了,這名少年傷害了自己的同胞,天。∵@可是要判刑的呀……“嘟……嘟”救護車還有警車都來了,我只模糊地看見了人們往那里靠攏,靠攏……

  笛聲漸行漸遠,我卻沒有回過神來,眼前的一灘血跡似乎在回放著,我不禁想著,那少年最起碼也要判個三年吧,可惜了花季少年中的孩子,他為何知道要判刑還這樣做呢?從中,我也看出了多多少少的中國家庭的教育。

  在中國,教育未成年人是有著悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)的,歷史故事“孟母擇鄰、岳母刺字”等都是家喻戶曉的教育故事。但是,隨著時代的發(fā)展,生活素質(zhì)的提高,社會的影響以及種種原因,卻反而使許多家長錯誤性地教育起孩子,如有的家長很寵孩子,擔(dān)心孩子受一點傷害,如果有人欺負(fù)孩子,就讓自己的孩子“自衛(wèi)”,但這個自衛(wèi)并不是我們說的正當(dāng)防衛(wèi),而與雙方斗,以硬還硬,不過,這種情況的發(fā)生往往就預(yù)示著災(zāi)難的發(fā)生,于是把別人打傷,甚至打死了的悲劇開始層出不窮,不定期有的家長對孩子是言聽計從,要什么給什么以致孩子認(rèn)為,不管什么東西,自己都能得到……從此,謀財害命的事又多了起來。

  我想,一個家長,如果真愛孩子,就不應(yīng)該這樣教育他們,正所謂上梁不正下梁歪,這樣的家庭怎么教育有用的國家棟梁呢?所以說,未成年人素質(zhì)要提高,避免犯法,家庭的教育很重要,父母是孩子的第一任老師,他們在教育孩子的過程中,起到舉足輕重的作用,所以說,我希望普天下的家長們能夠正確地教育孩子,用健康的思想教育未成年人,讓他們能在良好的環(huán)境中成長……

  十八歲以前作文 篇7

  在世間,每個人都處在一個鳥語花香的國度,一個載著快樂與的避風(fēng)港,但在這個世外桃源內(nèi),總有一些不和諧的音符。

  那天下午,我和朋友去書城看書,正哼著曲兒開開心心地準(zhǔn)備回家時,突然看見前面涌著一群人,黑乎乎的腦袋背對著我們,不知在圍觀著什么,似乎還有打斗聲!我心一縮,發(fā)生什么事了,正想我繞路走,可喜看熱鬧的朋友立刻把我喊了。

  我到前面一看,差點兒嚇昏了,我看見一位男孩,大概16-18歲間的樣子,竟然手中拿著左邊工地上的小鏟子,滴著血的小鏟子!而他的腳下一位與他年齡相仿的少年正倒在血泊中,圍觀的人們個個驚訝地嘴里能裝兩個雞蛋,看到這個場景,我的心跳得特別厲害,這是真的嗎?還是做夢?但殘酷的事實讓我明白了,這名少年傷害了自己的同胞,天啊!這可是要判刑的呀……“嘟……嘟”救護車還有警車都來了,我只模糊地看見了人們往那里靠攏,靠攏……

  笛聲漸行漸遠,我卻沒有回過神來,眼前的一灘血跡似乎在回放著,我不禁想著,那少年最起碼也要判個三年吧,可惜了花季少年中的孩子,他為何知道要判刑還這樣做呢?從中,我也看出了多多少少的'中國的教育。

  在中國,教育未成年人是有著悠久和優(yōu)秀傳統(tǒng)的,歷史故事“孟母擇鄰、岳母刺字”等都是家喻戶曉的教育故事。但是,隨著時代的發(fā)展,生活素質(zhì)的提高,的影響以及種種原因,卻反而使許多家長錯誤性地教育起孩子,如有的家長很寵孩子,擔(dān)心孩子受一點傷害,如果有人欺負(fù)孩子,就讓自己的孩子“自衛(wèi)”,但這個自衛(wèi)并不是我們說的正當(dāng)防衛(wèi),而與雙方斗,以硬還硬,不過,這種情況的發(fā)生往往就預(yù)示著災(zāi)難的發(fā)生,于是把別人打傷,甚至打死了的悲劇開始層出不窮,不定期有的家長對孩子是言聽計從,要什么給什么以致孩子認(rèn)為,不管什么東西,自己都能得到……從此,謀財害命的事又多了起來。

  我想,一個家長,如果真愛孩子,就不應(yīng)該這樣教育他們,正所謂上梁不正下梁歪,這樣的家庭怎么教育有用的國家棟梁呢?所以說,未成年人素質(zhì)要提高,避免犯法,家庭的教育很重要,父母是孩子的第一任老師,他們在教育孩子的過程中,起到舉足輕重的作用,所以說,我希望普天下的家長們能夠正確地教育孩子,用健康的思想教育未成年人,讓他們能在良好的環(huán)境中成長……

  十八歲以前作文 篇8

  近幾年來,我國出臺了一系列的未成年人保護法,大力宣傳社會保護未成年人。但是,有些家長法律意識淡薄,一聽到“保護”兩個字,便理解為只要讓孩子不受到傷害,讓孩子過得舒適,事事順著孩子就行了。這樣一來保護反而成了溺愛。那么我們該如何正確保護未成年人呢?

  首先,就是家長們要充分理解“保護”二字的含義,要知道保護并不等于溺愛。有些家長憑著自家經(jīng)濟條件優(yōu)裕,便每天給孩子一些零花錢,任由孩子自己去花。在這一點上,家長是沒有錯,可是每次給得過多就不行了。據(jù)我們班一位同學(xué)親口說,她父母每天給她100元零花錢。要知道,每天100元,可就是一個月3000元左右。這可是比一些普通人家的一些父母一個月的工資還高呀!況且她是每天的錢都花得差不多了。如果長期這樣下去,當(dāng)她有了工作時,才偶然發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠用了,跟以前一點都不一樣時,那種心情是絕對不好受的。因為我們一點都不難以想象,那種從小揮金如土的人,以后會找到什么高工資的工作。這樣的話,還算是保護嗎?

  再者,家長可能從來就不怎么注意自己在孩子面前的.言行。一些臟話、不良習(xí)慣習(xí)慣從小就深深地扎在了孩子那純真的心靈中。他們天真地以為父母一切都是對的,便開始模仿自己的父母,臟話也成了他們的口頭禪。我們不難看到一些學(xué)生在小學(xué)時就已是臟話連篇,不良行為比比皆是。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)并想糾正時以為時過晚

  當(dāng)然,作為青少年,我們也應(yīng)該遵紀(jì)守法,不能仗著自己是青少年,一旦犯了錯,還好意思說:“我是青少年,國家說得要保護我們,你能把我怎樣!”現(xiàn)在好多初中的校霸等,就是這樣。因為初中又屬于義務(wù)教育,學(xué)校沒權(quán)開除學(xué)生或強行要求學(xué)生學(xué),所以只能對那些學(xué)生進行一次又一次無奈的教育?烧嬗悬c“無可奈何花落去”的感覺了。

  所以,要保護未成年人,不但要家長們的努力,我們也要知錯能改,遵紀(jì)守法。

  十八歲以前作文 篇9

  未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是中國社會主義事業(yè)的接班人。保護未成年人,是國家機關(guān)、武裝能力、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基民群眾自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他。成年公民的共同責(zé)任。對付犯罪未成年合法權(quán)益的行為,任何組織和個人都有權(quán)予以勸阻,制止或者向有關(guān)部門提出檢舉和控告。國家、社會、學(xué)校、和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年維護自己的合法權(quán)益。增強自我保護的意識和能力。增加社會責(zé)任感。

  保護未成年,應(yīng)當(dāng)遵循保障未成年人的合法權(quán)益原則,尊重未成年人的人格,尊嚴(yán)的原則,適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點的原則。堅持教育保護相結(jié)合的原則。保護未成年人的方式主要有家庭保護,學(xué)校保護,社會保護和司法保護四種。

  未成年人發(fā)現(xiàn)任何人或者對其他未成年人和其他未成年實施不良行為或者嚴(yán)重不良行為,可以通過所在學(xué)校、其父母或者政府有關(guān)主管部門報告。也可以自己向上訴機關(guān)報告。未成年人要自覺守法。依法維己。法律提倡做的事情積極去做,法律不允許做的'事情堅決不做。要增自我防范,自覺抵制社會不良影響,杜絕不良行為、促進身心和諧健康的發(fā)展。

  對未成年人進行預(yù)防犯罪的教育,目的是增強對未成年人的法制觀念,是未成年人懂得違法和犯罪行為對個人,家庭,社會造成的危害,懂得違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任,樹立危機守法和防止違法犯罪的意識。

  未成年人通過加強文化修養(yǎng)的法律意識,自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害。和未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑,及時維護自己的合法權(quán)益是未成年人犯罪自我防范意識主要包括兩個方面。

  未成年犯罪的原因除了受家庭、學(xué)校、社會等主觀原因來說。主要是青少年法律意識單薄,子宮里查,認(rèn)知能力、價值觀念扭曲。缺乏正確交友觀等。所以未成年人自覺預(yù)防犯罪主要做到:遵守國家法律法規(guī)及社會公共規(guī)范,樹立自尊自律自強的意識,增強辨別是非和自我保護的能力,充分運用法律維護自身合法權(quán)益。

  十八歲以前作文 篇10

  漫畫里,一位家長挺直了腰板,用手直指孩子,訓(xùn)斥其“笨得像豬!”而身手敏捷的“法律小伙”擋住了其中間善意地提醒家長,“不要違法哦”,其要旨不言而喻:青少年教育要依法而行,法律為青少年保駕護航。

  家風(fēng)之學(xué)說在中國文化歷史中源遠流長。古有《曾國藩家書》中的“看這山,望那山,便一事無成”的殷切告誡,今有傅雷寫給兒子的肺腑之言,無不傳達了父母對子女的關(guān)懷與期許。但并不是每一個孩子的父母都是大文豪、讀書先生,急切有時甚至粗鄙的批評和教訓(xùn)會傷害還未成年的幼童,更嚴(yán)重者會導(dǎo)致孩子喪失其獨立的人格與尊嚴(yán),成為這個社會隱形的傷疤。即使長大成人,內(nèi)心也會還有悲觀的陰影,家長的惡語相向,拳腳相加無意之中扼殺了一朵幼嫩的花。

  孩子們需要法律。

  我國憲法規(guī)定,監(jiān)護人對未滿18周歲的孩子具有撫養(yǎng)權(quán)、監(jiān)護權(quán)、教育權(quán),但這就代表了家長可以無視法規(guī),肆意辱罵孩子嗎?青少年法律意識淡薄,孩子根本不懂得拿起法律來保護自己。因此,健全的未成年人保護法規(guī)給位重要。去年,一則15歲的女童自殺于家中的新聞讓人痛心。這個女孩因為多次上網(wǎng),母親對其拳打腳踢,還將她送進教管所,最后女孩終于喪失了生活下去的勇氣和希望,帶著無盡的屈辱自殺離世。女孩的母親也絕望大哭,后悔自己曾以非人的'方式教育女兒。但誰又后悔藥賣呢?如果女兒的慘烈遭遇被鄰居看到,有人向相關(guān)部門舉報,根據(jù)相關(guān)保護條例,能對這位母親的教育做出警告、嚴(yán)懲的話,悲劇就不會出現(xiàn)了。女孩不懂得為自己的生命做出保護措施,那么法規(guī)的實施更加必要。

  家長們需要法律。

  大多數(shù)中國人對于未成年人保護法規(guī)處于不知情的狀態(tài),則也就造成了家長不管不顧,唯我獨尊的教育理念。憑借其經(jīng)驗之談和“我都是為了你們好”的理由肆意傷害孩子。“法令者,治之具”唯有家長知法,合理管教孩子,像上文的悲劇才不會重蹈覆轍。

  只有點亮法律這根火柴,光明才會照耀孩子的明天。

  十八歲以前作文 篇11

  社會在高速發(fā)展,科技也是日新月異,網(wǎng)絡(luò)更是五花八門,F(xiàn)在快手,火山,抖音等熱門小視頻正在快速的融入我們的生活,在給我們帶來歡樂的同時也暴露了很多問題,其中最為突出的就是對未成年人的影響,有人更是指出說:熱門APP正在毀掉我們的下一代!那么關(guān)于這個說法各位家長和同學(xué)又是怎么看的呢?讓我們一起走上街頭去問一問吧。

  我來到了人流密集的杭州大廈天橋,隨機采訪了一些家長和同學(xué)。受訪人A:姓名:王娟;職業(yè):產(chǎn)品經(jīng)理;年齡:30。她表示通過朋友推薦知道了這類小視頻,對于小視頻正在毀掉下一代的觀點保持中立,但是有必要建立未成年人保護和監(jiān)管機制。受訪人B:姓名:學(xué);職業(yè):大學(xué)生;年齡:22。他表示通過社交應(yīng)用軟件知道小視頻,對網(wǎng)紅低齡化無所謂,對毀掉下一代這個問題也是保持中立。上面兩位受訪者都還沒有孩子,那么我們?nèi)フ艺矣泻⒆拥募议L怎么看吧。受訪者C:姓名:林東青;職業(yè):出納;年齡:39。她的孩子小學(xué)二年級了,她表示不讓孩子使用小視頻,原因是聽說此類小視頻APP里有一些有害的'不健康的內(nèi)容。對于網(wǎng)紅低齡化則認(rèn)為是社會監(jiān)管,價值觀導(dǎo)向的缺失。有必要建立監(jiān)管機制。對于小視頻毀掉下一代的觀點則表示同意。接下來我又去采訪了幾個小朋友,他們大多數(shù)都是知道并且使用過小視頻APP的,都被里面有趣的內(nèi)容吸引,也會自己拍一些,但是同時都表示父母會監(jiān)管控制他們的使用時間,對于一些小網(wǎng)紅和對于建立監(jiān)管機制則是眾說紛紜,意見不一。

  結(jié)束了今天的采訪,總的來說基本都知道或是使用這類APP,家長們保持中立為多,孩子們則是表示歡迎為多。但是對于建立監(jiān)管機制問題百分之八十的受訪者都認(rèn)為很有必要的。其實我自己也是很喜歡玩小視頻的,我認(rèn)為毀掉下一代的說法太夸張,只要自己能有自控能力加上父母的監(jiān)管控制適當(dāng)娛樂并沒有問題,當(dāng)然還是希望監(jiān)管機制能盡快建立起來。

  十八歲以前作文 篇12

  人的管理是一項艱難的工程,要不然,我們國家的用人單位都專門設(shè)了人事局呢,就是要做到人盡其才,力盡其用的。怎樣管理好人呢,這要從具體的事情談起,將人和事聯(lián)系起來再由決策者加以權(quán)衡就達到了目的,任何人有完全行為能力的人不能與事分開而談?wù)劊墒菍τ谀切]有完全行為能力的人該怎樣呢?國家就責(zé)成家長和學(xué)校來監(jiān)督管理了。

  這是一起人尚沒有完全行為能力的未成年人得到老師和家長的監(jiān)護后而發(fā)生的事情。

  在這里我僅僅就這個五蓮縣第二中學(xué)的初三年級班主任楊守梅這個人和她處理學(xué)生的事說說自己的想法和做法。

  我知道先知道這件事才知道這個人的。

  朋友見了我說,你們當(dāng)老師的也不容易,你看看五蓮那個老師都受處分了。我答應(yīng)著是,卻又一臉茫然,因為我深知當(dāng)老師的不易,卻對五蓮的那位老師及其事一無所知。

  我對此也沒有怎么留意,總覺得當(dāng)老師的因為學(xué)生的事情受到處分是家常便飯了,也就不怎么關(guān)注。

  一直到昨天,朋友圈里的連接加評論,我才打開鏈接看了起來。

  我也是一線教師,也教過畢業(yè)班,也當(dāng)過畢業(yè)班的班主任,也曾經(jīng)讓遲到的學(xué)生候在門口,也有等候在門口時間長了離開的。我幸運的是沒有被處分。

  我們知道,畢業(yè)班的課程進度是很緊的,6月12號就開始中考了,5月23號的課程該是怎樣的緊張呢?那就是熟透了的麥子待收的時刻了,作為擔(dān)負(fù)著中考使命的任課老師和班主任,這個時候是一門心思在學(xué)生身上,在所在轄區(qū)的老百姓的期望上,他們希望自己的學(xué)生考上理想的'高中,希望自己的勞動對得其轄區(qū)百姓的所托,老師們課堂上的講解是按分按秒計算的,他們要把自己所教學(xué)科的知識歸類對學(xué)生實行強化訓(xùn)練,以保證在緊張的考試中學(xué)生能夠從容答卷,就在這么緊張的時刻,有兩個學(xué)生就打斷了她的教學(xué),他怎么辦呢,是停止自己的教學(xué),放棄全班同學(xué)的關(guān)注,還是暫停那兩個遲到的學(xué)生讓其門外候著呢?我想我的選擇自然是面對大多數(shù)學(xué)生,繼續(xù)自己的課堂教學(xué)了。

  老師的工作難就難在管理學(xué)生,單純的教課,完成教學(xué)任務(wù)就更傷腦筋的了,還要關(guān)注學(xué)生的心理動向,這就更需要與學(xué)生溝通了。

  這兩個遲到的學(xué)生,也許是貪玩沒有意識到時間的緊迫,也許是好動在教室里坐不住,也許是即使在課堂也影響老師的教學(xué)的那種吧,如果是認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生老師就一揮手就是示意他們?nèi)胱,尤其是熟悉學(xué)生的班主任老師呢!

  等老師把要講的內(nèi)容給那些苛求知識的學(xué)生講完之后,才來找這倆門口候著的學(xué)生,可是門口竟然無人了。

  十八歲以前作文 篇13

  過街老鼠,人人喊打。我就不明白了,為什么要打老鼠呢!難道只因為老鼠偷吃了人類的東西嗎?我是一只小老鼠,我才11歲,但是在我的身上,卻發(fā)生過許許多多的不同尋常的經(jīng)歷。

  有一天,我的爸爸媽媽都出去尋找食物去了,我在家里面睡覺。突然,我的后背濕了一塊,我沒有理會,便接著睡覺。在我半睡半醒的狀態(tài)下,我竟然飛了起來,我急忙睜開了眼睛一看,讓我大吃一驚,家里發(fā)大水了,我連忙游出房子,看見有幾個淘氣的孩子正用水來澆我的房子,我只能眼睜睜地看著我的房子被毀掉了,在他們的歡聲笑語下,我悲傷的失去了我的家。

  記得我9歲的'時候,我跟媽媽說,我出去玩一小會兒。見有一個身穿白衣服的人把我?guī)У搅艘粋大大的房子里。我心想:這里是哪里?哦!原來是一個實驗室啊!突然,我看見了一個小的鐵籠子,我想:這應(yīng)該是捉老鼠的吧!我害怕極了。不過,我已經(jīng)想出了一個好辦法,我馬上用我的大門牙來咬住這個人的手,這個人立刻松開了手,我立即跑出了這個實驗室,我的心在“咚咚”“咚咚”的像是在敲大鼓一樣,我在心里說到:“我以后絕不要被抓住了!

  我希望人類不要再打老鼠了,你們看,我們老鼠給你們?nèi)祟愖隽硕嗌俜瞰I呢?例如:你們做實驗需要我們,如果沒有老鼠,你們的藥是從哪來的,在十二生肖里,古人把我們老鼠作為第一名,難道你們忘了嗎?所以我們要握握手,永遠都是好朋友。

  十八歲以前作文 篇14

  笑,是人間最美好的東西,而在黑暗中徐徐綻放的微笑,尤其動人心魄。

  5月12日,突如其來的地震無情地撕裂了四川這塊富饒的土地,中國領(lǐng)導(dǎo)火速決定開始救援,于是,一支支整齊的隊伍趕向四川,搜救隊刻不容緩地開始了救援工作……那里,是一個幼兒園,好幾個還小的孩子被救了出來,經(jīng)歷了黑暗、度過了沒有媽媽陪伴身邊的好長一段時間,恐懼,終于被這些孩子釋放出來了,哭聲,撕裂了早已凝固的空氣。哭聲中,搜救隊又發(fā)現(xiàn)了一個孩子,他們馬上用那雙經(jīng)過了灰塵洗禮的手,在廢墟中挖了起來,時間一點點過去了,孩子的頭,終于露出來了。正當(dāng)救援隊做好準(zhǔn)備傾聽那撕心裂肺的哭聲的時候,他們沒有想到,迎來的卻是一片沉默,許久,才聽到廢墟里的孩子稚嫩的聲音:“解放軍叔叔,我很堅強,你們別擔(dān)心,我不害怕!”這是一個多么清脆的童聲啊,猶如天籟,來自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時候,看到的是一張略臟的卻沒有絲毫恐懼的臉龐,和一雙閃閃爍爍的大眼睛。

  看到解放軍叔叔親切的.目光,孩子的眼睛越來越亮了,簡直就像夜空中的星星,又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即,在她的小臉上,綻開了一個燦爛的笑容,像鮮花一樣的笑容,那樣清純,似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來看到的第一張孩子的笑臉啊!孩子眼中流露出來的,竟是充滿了鼓勵和信任的、那樣純潔、那樣成熟。

  十八歲以前作文 篇15

  生活中處處有科學(xué),而科學(xué)又能使我們快樂。

  今天在課堂上,老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說它是紅棗,有人說它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽了,拿起袋子就要偷吃呢!總之,大家的心里都以為那個東西不是紅棗就是核桃呢!最后,老師終于說出答案了。原來,它不是紅棗,也不是核桃,而是一種植物,叫胖大海。大家有點迫不及待了問老師,這個用來干什么呀?老師笑著說:“待會兒,你們就知道了。”老師拿來幾十個杯子,要同學(xué)們把胖大海放進杯子里后,然后把開水倒進去,說:“它泡在熱水中,就會慢慢變大喲。你們用心去觀察吧!甭犃死蠋煹脑挘蠹遗d奮極了,耐心地等待著。有的同學(xué)用書壓在上面,有的人把茶杯放在上面。而我,卻把手放上面了,免得熱氣跑出去,我想啊,熱氣逼在里面,胖大海可能會很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海,哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜,有的像愛心,還有的'像花生,看得我眼花繚亂,當(dāng)我在回過頭來看自己的胖大海時,啊!它已經(jīng)變成了一個“木耳”。坐在我后面的一個同學(xué),他的胖大海足足泡了五分鐘,竟然絲毫沒有變化。

  通過這次觀察,我懂得了我們身邊許多事物都有著無窮無盡的奧秘,只要我們留心觀察,勇于探索,練就 一雙慧眼,也許你就是未來的科學(xué)家,發(fā)明家。

  十八歲以前作文 篇16

  在我房間的柜子上,擺著一輛梅賽德斯奔馳模型。每天早晨我一眼就能望到它,發(fā)著獨一無二的帥氣氣息,讓我保持紳士的態(tài)度。

  觀察它那紳士模樣,閃閃發(fā)光的反光鏡、長長的”鼻子“,舒適的露天車廂,還有可以躺人的后排躺椅,鋪滿了嶄新、柔軟、散發(fā)著微香的椅墊,”長鼻子“里是它的機器,要是哪個零件破了,不用去找,只要打開鼻門,所有機器映入眼簾,就和真的'汽車一模一樣,水箱、發(fā)動機等等什么都有。車的后備箱,打開就像一張床,如果這是一輛真車,我想我可以躺在里面過夜,肯定和床一樣舒服。我可以開著車到山頂去露營,看星星看月亮,像置身于世界巔峰中,享受一切美好、涼爽、愉快、刺激。但是它也有缺點,要是下雨下雪,可就糟糕了,這敞篷的汽車肯定把我淋個濕透。這車的儀表盤上顯示速度最高只能開到260碼,我想開起來肯定勢如破竹,氣勢磅礴,一路炫酷,肯定讓人羨慕不已。

  十八歲以前作文 篇17

  媽媽經(jīng)常說我感情豐富,經(jīng)常容易被各種各樣的事情感動到。

  媽媽說的一點也沒錯。在看動畫片的時候,如果哪一集畫的場面特別的溫馨,或者說哪一集中某一位重要的人物死去,我都會忍不住流下眼淚,過好大一會兒才能夠回過神來。有的時候,我看到街邊彎著腰撿垃圾的老婆婆,心里也會十分的感動,感嘆她們這么大年紀(jì)了,還要出來做這種辛苦的工作維持生活,然后我就會悄悄地把身邊的空瓶子放到老婆婆的旁邊,希望這樣能夠盡自己的微薄之力,幫助到她們。類似這樣的'事情還有很多......

  我覺得容易被感動并不是一件不好的事情,這樣正好說明我是一個感情豐富的人,只不過今后在生活中,我要好好的控制自己的情緒,不能再老是動不動哭鼻子了。

  十八歲以前作文 篇18

  前幾天,媽媽覺得我的桌子上很亂,因為我放在上邊很多諸如皮筋、衛(wèi)生紙、卡子之類的小東西,所以媽媽就想幫我收拾一下,想來想去,還是覺得買一個收納盒比較好。于是媽媽就從超市里買來了一個很卡通的收納盒。

  這個收納盒很好看,只是美中不足的一點,它需要我們親手來組裝好才能夠使用。于是我和媽媽便對著說明書,認(rèn)真的看了一遍,研究出它組裝的原理,然后根據(jù)它的樣板圖一點一點拼裝起來。剛開始的時候,我們并不順手,有好多版塊都是很相似的,所以我們在拼裝的時候經(jīng)常會弄錯部位,好幾次看似快要成功的.時候,卻怎么也找不到最后拼裝的板子了,所以只得重新拆開來裝,這樣折騰了好幾次,我們才最終按照圖紙的模樣把收納盒拼裝好。

  完成以后,媽媽將我桌子上所有亂七八糟的小零碎都塞到了盒子里,這樣一來,整個桌子馬上就變得整潔了許多,別看這收納盒不大,其實它能裝的東西還真的挺多啊。我很喜歡這個小小的收納盒。

  十八歲以前作文 篇19

  我最喜歡的動物是我家的狗。它不但長的高大威猛,而且性情忠厚憨實。

  它長了一身棕色的皮毛,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,它的兩只眼睛黑亮黑亮的,十分有神,看起來威風(fēng)凜凜。記得有一次家里來了小偷,它非常兇悍、勇猛的汪汪大叫了幾聲,就把小偷給嚇走了。它盡忠職守,不分白天黑夜的'守護我家。

  而且它非常通人性,媽媽把它抱回家的時候我并不在家,在我第一次回家的時候它遠遠地就開始對著我這個陌生人汪汪叫了起來,可是在我隔了幾個月再次回家的時候它居然還能認(rèn)出我,圍著我開始轉(zhuǎn)圈,友好的用它的舌頭舔我的手,和我一起玩。它也十分善解人意,在不應(yīng)該汪汪叫的時候絕不出聲,不給周圍的鄰居帶來困擾。多么可愛又忠實的狗呀!

  它是我家的忠實守護者,是我家的開心果,是我的好伙伴。我非常喜歡它。

  十八歲以前作文 篇20

  山區(qū)的秋天,豐富多彩,如詩如畫,令人陶醉。

  一片片莊稼熟了,一簇簇楓葉紅透了,一縷云絲也沒有的天空更藍。再看看萬紫千紅的果林吧,柿樹上掛滿了紅紅的燈籠,梨樹上掛滿了黃澄澄的娃娃頭紅果樹上綴滿了紅瑪瑙,馳名中外的'“紅元帥”壓彎了枝條,等待著啟程到國際市場抖威風(fēng)。

  玉米特意換了一身金裝咧開嘴笑了,露出滿口白牙。有的大豆竟笑破了肚皮。稻子卻特別懂禮貌,彎著腰迎接久別的“故友”------秋姑娘。高粱想來怕生的,這不,見了秋姑娘,還不好意思,臉都漲得紅紅的。

  山區(qū)的金秋是最美的。

  十八歲以前作文 篇21

  小時候的我,非常天真,對什么都好奇。

  記得有一天,中央電視臺播放奧運會舉重比賽,當(dāng)中國選手舉起杠鈴30秒鐘,我被怔住了,心里想:"他的力氣為什么這樣大 我長大后也能有這么大的力氣嗎 "當(dāng)中國選手獲的了金牌,喇叭里傳來莊嚴(yán)的國歌聲,全場觀眾歡呼起來時,我抑制不住內(nèi)心的激動,萌發(fā)出這樣的念頭:"我要是能做舉重冠軍該多好!"于是,我有了一個計劃,并且開始籌劃起來——

  我決定學(xué)著電視上的樣子,自己做一個杠鈴。我找來了一張厚紙板和一根細(xì)木棍,把紙板剪成兩個圓形,穿在細(xì)木棍兩邊,"杠鈴"就做好了。

  我偷偷地把"杠鈴"拿到一個不會有人的`地方玩起來。我學(xué)著運動員的樣子,走上臺,向"觀眾們"鞠了一躬,用雙手抓住"杠鈴",做好準(zhǔn)備,再用力將"杠鈴"舉到與肩平的地方,慢慢地邁開弓步,雙臂往上用力一伸,將"杠鈴"高高舉起。然后收回弓步,穩(wěn)穩(wěn)地舉起"杠鈴",完成了舉重的全過程。我按捺不住內(nèi)心成功的喜悅,將"杠鈴"重重地摔在地上,喊道:"我勝利了!我勝利了……!"

  接下來該發(fā)獎了,我學(xué)著播音員宣布:"觀眾朋友們,本次奧運會舉重冠軍的獲得者,是中國選手陸玉潔——"說著,我走上了以"杠鈴"代替的"領(lǐng)獎臺",捧起了"金牌"。我一邊唱著國歌,一邊得意地環(huán)視周圍。國歌唱完時,我得意地跳下"領(lǐng)獎臺"。"啪!"木棍斷了,厚紙板也嘀溜溜地滾開……

  十八歲以前作文 篇22

  隨著科學(xué)的發(fā)展,由于人類對環(huán)境的不關(guān)心,河流被污染,河里大量的魚死亡,成雙成對的`逃亡,數(shù)量越來越少。

  有一天,小貓餓了,就去河邊釣魚,但是釣了很久也沒釣到魚。突然,小貓想出了一個好主意。它回到家,拿來一個塑料桶,放在河邊,裝滿了干凈的水。我去草叢里睡覺了。當(dāng)許多小魚看到岸上干凈的水時,它們都爭先恐后地跳進桶里。突然,美麗的水濺到了塑料桶里。小貓醒了,伸了個懶腰,走到河邊。當(dāng)小貓看到河邊的桶里裝滿了魚時,它高興地跳了三英尺高。

  我們只有一個地球,我們必須熱愛它。

  十八歲以前作文 篇23

  其實漢字并沒有那么枯燥乏味,反而有趣。生活中有很多有趣的漢字,需要大家收藏。

  我更愿意去想,漢字那么枯燥、單調(diào)、難寫,難學(xué)難記。然而今天老師給我們上了一課,讓我改變了看法。

  上課的時候老師告訴我們,有人在“橋”字旁邊寫了“wo”字。這樣可以嗎?為什么不能把木頭旁邊的字改成wo旁邊的'字?因為wo這個字代表農(nóng)作物,用農(nóng)作物的莖稈搭橋怎么會離開呢?我想了想:沒錯,人走在農(nóng)作物秸稈做的橋上會垮塌,起不到橋的作用,會淹死人!

  像這樣的漢字還有很多,比如“從”就很有意思。為什么?你覺得,只要有耳朵,有眼睛,有嘴,有心,就能聰明。而“從”字包含了這些東西。你看,“從”字左邊是個“耳”,代表耳朵;右邊上面兩點看起來像眼睛;右邊中間是一個口;下面是一顆心。這個漢字很有意思!

  “太陽”和“睡眠”這兩個詞也很有意思!皩O”字左邊有個“子”,右邊有個“小”。“小”“子”自然是指晚輩,所以“孫”字由“子”“小”組成!八弊肿筮吺恰把邸弊郑硌劬。眼皮都垂下來了,肯定是休息睡覺的時候了。

  其實漢字并沒有那么枯燥乏味,反而有趣。生活中有很多有趣的漢字,需要大家收藏。

  十八歲以前作文 篇24

  作為中國人的母語,我從出生開始就一直享受著漢字的魅力。隨著對漢字的進一步了解和知識的增長,我更喜歡漢字了。

  你看,我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來的。比如“水”和“火”,都是源于自然;再比如“哭”“笑”!翱蕖弊挚雌饋硐褚粋在哭的孩子,“笑”字看起來像一個人瞇著眼睛在笑。

  漢字不僅有有趣的形狀,而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天,我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個問題,用“果然”做了個句子。我不假思索地回答:“天氣預(yù)報說要下雨,第二天就要下雨了。”輪到爸爸狡猾地笑著說:“我吃了個蘋果,出去玩了!蔽铱扌Σ坏谩_@是OK?爸爸看到我滿臉疑惑,笑吟吟地解釋說:“這就是漢字的.美。每一個字都有它的意義,分開了就變成兩三個字,就有了新的完全不同的意義!蔽覀冇眠@種方法造了很多句子,比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋果砸到了,發(fā)現(xiàn)了引力。”“燈”“橋上有很多路燈,燈光很亮!卑职终f得對,我理解漢字的含義是多種多樣的。

  漢字太有趣了,我被深深吸引住了。來到漢字王國,你會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

  十八歲以前作文 篇25

  春天來了。姐姐馮春演奏她心愛的琵琶“丁丁冬冬”和“丁丁冬冬”,喚醒沉睡的大地和美麗的櫻草花。

  這櫻草花,像一個剛睡醒的嬰兒,伸著懶腰打著哈欠,攤開六片金色的花瓣,揉著惺忪的眼睛,好奇地四下張望。它看見太陽公公瞇著眼看它,蜜蜂在它周圍嗡嗡叫,還有一個像花一樣可愛的`小姑娘,夸著媽媽它多漂亮,興奮地拉著爸爸和它拍照。

  報春花張開金色的小嘴,開心的笑了起來!歡快的笑聲喚醒了身邊的朋友,他們撫摸我,我推你,光禿禿的樹枝,一下子變成了閃閃發(fā)光的金腰帶。它們是一叢一簇,競相開放,遠遠望去,仿佛是滿天的星星,落在山坡上。

  報春花吹著金色的喇叭,叫著遠方的燕子,打開冰凍的河水,喚醒了泥土里的小草,告訴大家春姑娘到了…

  哦!多可愛的櫻草花啊。每到春天,你總是第一個敞開心扉,默默吐露芬芳。我最喜歡你——美麗的櫻草花。

  十八歲以前作文 篇26

  一天,一只小貓去釣魚。他左手拿著媽媽買的魚竿,右手拿著爸爸買的小盆,一路哼著小曲。別提他有多開心了。

  等我們到了河邊,小貓把小盆裝滿水,把魚餌放在魚鉤上,然后垂下來釣魚。小貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著水,但很嚴(yán)肅。

  突然,魚竿移動了,引起了水皮的漣漪。小貓?zhí)d奮了,想把魚竿往上提,釣到了一條小魚。小貓高興地跳著舞,覺得有點滿足。

  “嗚嗚!”小魚哭了。“求你了,讓我走吧。我媽還生病在家!我以前給我媽找點吃的,不想……”

  小貓想了想,說:“好吧,為了你對媽媽的關(guān)心,我讓你回家。別忘了替我向你媽媽問好,希望她早日康復(fù)!”

  小魚被送回河邊,高高興興地回家了。小貓最后兩手空空,沒吃到好吃的魚,但也不后悔。

  孩子們,你們說小魚做的'對嗎?我想只要我們都獻出自己的愛,我們的家會更好!

  十八歲以前作文 篇27

  新的一年,老師布置了一個作業(yè),就是自己買年貨。雖然經(jīng)常自己買一些日用品,但是買年貨對我來說是前所未有的!

  考慮到我已經(jīng)10歲了,我相信我能做好這件事,于是我向媽媽要了100塊錢,信心滿滿地踏入超市大門。

  一進超市,真的不知道,驚呆了!這里真的很熱鬧:買年貨的人來來往往。柜臺上的商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有;每個人都沉浸在歡樂的氣氛中,選擇自己喜歡的物品。

  我擠進美食區(qū),先拿了兩包餃子(因為平時最喜歡吃),也叫瓜子、花生、糖等。我一抬頭,看到遠處有很多人圍在那里,就很好奇,心想:那些人在看什么呢?于是我走到了那里。想進去看看,哎!沒辦法的人太多了,看來我只好用“龍搖尾”了。過了一會兒,我終于擠進去了!原來這里正在開展美食推廣活動,大家都在現(xiàn)場品嘗美食!有豆干、豆醬等豆制品。我也要嘗嘗!

  嗯!好吃!買一點。

  看著我買的東西,我去排隊結(jié)賬。這時我聽到二姨在說話:“超市瓜子的`價格比外面貴五毛錢,還不如外面。”我聽了之后,突然想到,現(xiàn)在學(xué)校附近有一家炒瓜子的店。為什么不去那里看看呢?等我把其他事情都交代完了,就去炒貨店。這里也有很多人在排隊。我先擠到前面問價格,然后看到瓜子比超市里的豐富多了,便宜了五毛錢,就決定排隊買了。

  這次購買年貨后,我才知道,不僅有賺錢的招數(shù),還有花錢的招數(shù)!

  十八歲以前作文 篇28

  今天聽說媽媽要去超市買年貨,一聽到這個“喜訊”我便立馬跑到了媽媽跟前,對她說:媽媽,你明天是不是要買很多很多東西,那我?guī)湍闳ヌ岚伞!眿寢屄牭胶罂扌Σ坏,對我說:“你先把作業(yè)做好咯。”媽媽話音剛落我就跑到我的小房間做作業(yè)去了。

  我早早起來把今天剩下要完成的作業(yè)給做完了。我拿著作業(yè)本一蹦一跳的跑到媽媽面前給她看。最后她便帶我去了超市,給我買了我最愛吃的彩虹糖,綠色包裝的`那種噢。

  今天的我過的很快樂很滿足。

  十八歲以前作文 篇29

  一天夜里,我一個人在家,突然,聽見“咚咚咚”的聲音。讓我提心吊膽、瑟瑟發(fā)抖。我開始胡思亂想,那可能是水滴落下來的聲音,可能是小偷撬門的聲音,還可能是爸爸媽媽開門的'聲音……想著想著,我越來越緊張了。

  我趕快縮起身子,躲到食品柜里。這時,我想到了勇敢的海娃,海娃冒著生命危險,把雞毛信交給紅軍,想到這里,我也忍不住拿起“寶劍”,輕輕慢慢地走到門前,一看,原來是風(fēng)吹到玻璃上的聲音啊!可能是風(fēng)伯伯要告訴我們,天氣漸漸涼了,要把窗戶關(guān)緊,不然要生病著涼的。

  十八歲以前作文 篇30

  今天晚上,我和媽媽去圖書館借書。一到圖書館,我就興奮地跑了進去。哇!這里的書可真多啊!一個一個書架上都站滿了書,而且都你挨著我,我挨著你。他們都排著整齊的'隊伍等著我們來挑選。我好像聽見他們在說:“選我!選我!”突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)一個小腦袋正朝我笑呢,我仔細(xì)一看,原來,他叫《一千零一夜》。

  我翻開來看了一會兒,覺得非常好看。這時,媽媽走過來說,她小時候也很喜歡看《一千零一夜》。連媽媽都喜歡,那一定非常好看。我想:以后,我會和《一千零一夜》成為好朋友的。

  十八歲以前作文 篇31

  校園的生活是美妙的,是快樂的,也是有趣的。今天我就來給大家說一說我的校園。

  記得有一次,那是文藝匯演的`前一天,老師對我們說:“大家記得明天帶上你們文藝會上表演的東西哦!”說完,我們一個個地都點了點頭。

  第二天,我看見同學(xué)們有的帶了古箏,有的帶了電子琴,還有的帶著畫畫的用具。我回到自己的座位上看了看,好奇地問了問同桌:“不是有人學(xué)小提琴的嗎?怎么沒有人帶呢?”他說:“他們應(yīng)該帶了,可能還沒有到學(xué)校吧。”過了一會兒,有人走進了教室,我看見他手里拿著小提琴。我開心地說:“真的,真的。”同桌說:“我說得沒錯吧!”我很開心,過了一會兒,文藝匯演開始了……

  我愛你,我的校園生活。

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