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高一作文

時(shí)間:2024-08-09 20:26:49 高中一年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的高一作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的高一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的高一作文匯總5篇

高一作文 篇1

  陽春三月,當(dāng)風(fēng)兒拂過我們的臉龐時(shí),突然發(fā)現(xiàn),我們異常的興奮,這是怎么回事呢,原來是我們要去蔣巷參加一次實(shí)踐活動(dòng)。

  出發(fā)

  星期一早上,同學(xué)們抑制不住心中的喜悅,一大早,便唧唧呱呱地慶祝起來,初升的太陽,從窗外悄悄地鉆了進(jìn)來,似乎誰也不想掃了大家的興,8:00左右,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,來到操場(chǎng),校長(zhǎng)宣布了幾條命令,可我們哪有閑心去聽呢,在下面竊竊私語,好像一刻都等不及了……

  第一次被“訓(xùn)”

  9:10分車子開進(jìn)了蔣巷村,望著一排排整齊的別墅,一座座大型化生產(chǎn)廠,一輛輛時(shí)髦的小轎車,我對(duì)蔣巷村書記常德勝的敬佩之情油然而生。車子將我們送進(jìn)有青少年實(shí)踐大樓字樣的`大樓門前,“咦,那些穿著軍裝的叔叔們一定是教官吧!嘿,他們長(zhǎng)得還真帥,一定對(duì)我們很"溫柔"吧!我懷著一顆慶幸的心想著,。我們來到大廳中接受教官的檢閱,一位年輕教官用手往另以為頭上“蹦”了一槍,引得全場(chǎng)哄堂大笑,那位被擊中的教官見全場(chǎng)一片喧嘩,大聲吼道:“吵什么吵,全場(chǎng)立正,誰在笑誰出去跑個(gè)十圈八圈,全場(chǎng)頓時(shí)寂靜了下來,唉沒想到一來就“碰了一鼻子灰”,真倒霉。

  參觀科技館

  第二天,教官帶領(lǐng)我們來到蔣巷生態(tài)園,在這里舉行了許多令我十分難忘的活動(dòng)如野炊,彩彈射擊,陶藝……在這五花八門的大們最讓我長(zhǎng)知識(shí)的是去參觀科技館。走進(jìn)它的大門,我對(duì)這富麗堂皇的精美建筑折服了, 那白色的鏤花柱,橙色的科技?jí),綠色的生態(tài)墻,沒一件都把我們吸引了。這些都是皮毛,更讓人覺得不可思議的是那些神奇發(fā)明:聲波鼓、人體發(fā)電、時(shí)空隧道等都把我從書本中拉了出來,,讓我真正的見識(shí)了祖國強(qiáng)大的科技發(fā)展。

  雖然這次實(shí)踐活動(dòng)只有短短的一天半,但在這一天半中讓我收獲了書中無法學(xué)到的知識(shí),打開了狹小的眼界,充分讓我感受到了蔣巷村人文發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)發(fā)展總是走在國家前沿的原因。

高一作文 篇2

  信息化的時(shí)代,海量的資訊、多元化的觀點(diǎn)常常使我們暈頭轉(zhuǎn)向,手足無措。如何有效篩選甄別信息便顯得尤為重要。在我看來,我們應(yīng)不斷提高自身的文化素養(yǎng),對(duì)待多元化信息以理篩之,以智甄之,方能在這迷宮中游刃有余地穿行。

  在手機(jī)全面普及而發(fā)達(dá)的今天,我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:大人們熱衷的朋友圈,滿屏充斥著廣告和標(biāo)題吸睛的各種消息,諸如“震驚了”“厲害了”“太可怕”等詞頻繁出現(xiàn)。試問,何時(shí)我們的文字工作者已經(jīng)難以自信于自己的文章,淪落至要用各種夸張的標(biāo)題來博眼球?而同樣的,小孩追捧的qq空間,我們也不乏看到數(shù)以百千的.點(diǎn)贊,而那些有思想高度的文章和評(píng)論呢?實(shí)則少之又少。當(dāng)轉(zhuǎn)發(fā)跟貼的熱度,成了信息選擇的風(fēng)向標(biāo);點(diǎn)擊點(diǎn)贊的數(shù)量,成了觀點(diǎn)參考的指示牌時(shí),我們還能否從容不迫?不,我們不能就此沉淪而迷失于多元化的信息中,我們要懂得去篩選甄別信息,方能行走天下。

  但我們又該如何有效篩選甄別信息?這便要求我們要篩之以理,甄之以智。所謂的理便是我們自身的理性。當(dāng)一個(gè)個(gè)全新的信息躍然于我們的視野中時(shí),我們應(yīng)究其表象,探其本質(zhì),理性思考我們是否要去了解去接受這個(gè)新資訊。但同時(shí)我們也不能以偏概全、據(jù)理臆斷。一條信息的好壞真?zhèn),通過表面我們是無法準(zhǔn)確評(píng)估的。所以在篩選信息時(shí),切記要深思熟慮,三思而后行。

  而甄之以智,便是要求我們要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提高自身素養(yǎng)。面對(duì)著一條有內(nèi)容有價(jià)值的信息,我們可以想象,一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨、見識(shí)短淺的人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀之抑或是目瞪口呆,不知所云。但一個(gè)才高八斗、學(xué)富五車的人就不一樣了,他能仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。而這樣的兩種人,我想大多數(shù)人都會(huì)偏愛后者。那么我們更要努力學(xué)習(xí),提升自己的素養(yǎng),做到心有余而力尚足,能更好地去篩選甄別信息。

  信息迷宮錯(cuò)綜復(fù)雜,但它終究只是個(gè)迷宮,有著正確的出口。面對(duì)紛繁雜亂的海量信息,我始終相信,只要不斷地提高自身素養(yǎng),對(duì)信息篩之以理,甄之以智,我們終會(huì)走出信息迷局,成為一個(gè)有鑒別能力、有思想高度的人。

高一作文 篇3

  在閱讀國內(nèi)外著名小說時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)名人身上都閃光點(diǎn);在閱讀古文時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)古人身上的閃光點(diǎn);在觀看戰(zhàn)爭(zhēng)片時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)英雄身上的閃光點(diǎn)。這些偉人身上具有人性之美,我們接觸了不了,也感受不到?墒牵谖覀兊纳钪,平凡,也是一種人性美。

  以前在上學(xué)的路上,會(huì)看到大街兩旁,總有那么一個(gè)人,拿著掃把,彎著腰,在掃地。沒錯(cuò),他就是一名清潔工,很平凡,很微小,腳步稍快些,便注意不到。

  可曾想過,清潔工很平凡,卻很美。不管寒冬酷暑,他總是一大早起來掃地,不管是因?yàn)樯鷻C(jī)還是別的什么原因,總之,是清潔工美化了環(huán)境。

  或許他身上很臟,使人不愿意靠近;或許他很渺小,小到?jīng)]人注意的到;或許他出身很卑微,找不到工作才來當(dāng)清潔工……

  能把平凡的職業(yè)做的不平凡,還有教師。

  如果有人問起,我的老師是什么樣的一個(gè)人,我會(huì)分小學(xué),初中,高中來回答。但答案中不變的一條是:嚴(yán)厲。

  沒錯(cuò),教師對(duì)學(xué)生確實(shí)很嚴(yán)厲,尤其是作業(yè)沒做好或沒上交的,總會(huì)被批評(píng)。上課出小差,也會(huì)被批評(píng),而我們當(dāng)學(xué)生的,總是在想被批評(píng)之后的不痛快,卻沒想到過被批評(píng)的原因。

  教師這個(gè)職業(yè),不也很平凡么?平凡到會(huì)被學(xué)生記恨,平凡到會(huì)被學(xué)生遺忘。可是教師卻擁有那么平凡的美。無論今天的課上有多不開心,明天的他們,還是微笑的走進(jìn)課堂;無論今天他們把學(xué)生批評(píng)的多差,明天的他們,還是耐心的教導(dǎo)學(xué)生;無論他們今天又多忙,明天的他們,還是拿著改好的`作業(yè)進(jìn)教室。

  教師,具有人性美,平凡美。

  如果說只能從別人身上發(fā)現(xiàn)人性之美,那就錯(cuò)了,在我們自己身上,也有著人性的平凡美。

  相信大家都獻(xiàn)過愛心。不管你是捐款,還是捐物,總之,把自己的一份愛心傳遞去除。

  獻(xiàn)愛心是一件很小的事,可曾想過,當(dāng)需要的人收到我們的幫助,他們會(huì)有多開心?這時(shí)的我們,是否也很開心?雖然微不足道,但卻也體現(xiàn)了我們自己的平凡美。

  不管是在別人的故事里,還是日常生活中,只要我們細(xì)心觀察,總會(huì)發(fā)現(xiàn)人性之美。

  人性之美,平凡之美!

高一作文 篇4

  生命的琴聲,斷裂激昂。

  因緣幻滅,有緣無份。

  一個(gè)人走在路上,敞開懷抱,擁抱著略帶蕭瑟的秋風(fēng)。有陽光,真好。眼前,枯葉隨風(fēng)飛揚(yáng),鋪天蓋地,充斥著寂寞的壯觀。據(jù)說,當(dāng)樹葉掉得一片也不剩的時(shí)候,樹又會(huì)獲得重生,枝頭又會(huì)充滿"刻薄的新綠"。微微瞇眼,心中一陣悸動(dòng),化身為搖搖欲墜的葉子中的一枚,固執(zhí)地想在眺望的枝頭堅(jiān)守成不凋的葉子。

  我看到了一個(gè)執(zhí)著而絕望的身影,將耳朵緊緊貼在面前的鋼琴上,手指依然在熟悉的琴鍵上堅(jiān)定地移動(dòng)著。于是,如水的月光下,這間寧靜的小屋,同樣寧靜的屋頂,窗口,門縫中飄出一個(gè)又一個(gè)安靜而鮮活的音符。樂律的精魂在空中回旋。這首曾伴我度過無數(shù)個(gè)不眠之夜的《月光奏鳴曲》由此誕生。而此時(shí),我卻無法在如此寧和的音樂中平靜。當(dāng)無聲的音樂成為貝多芬的生命,同時(shí)也注定了他只能在孤獨(dú)中絕望。那么,在他不可一世的音樂中,我們?nèi)绾文軌虿幻C然起敬

  我看到了在那個(gè)"無水的.綠洲"——民勤,一個(gè)小女孩沉默著坐在田埂上,四周風(fēng)沙飛揚(yáng)。她幾乎徒勞地往鹽堿地里插紅柳,然后一小坑,一小坑地澆水。在這里,能喝的水的機(jī)井要打到地下300米,只有那里的水沒有堿味,是甜的。那是史前古水,不可能再生。民勤人民的家里,所有的東西上都蓋著厚厚一層沙土,永遠(yuǎn)擦不完的沙。而這個(gè)小女孩仍然在靜靜地說,"拼命地生活下去,還需要其他的理由嗎"她的眼神堅(jiān)定,透著希望的光芒,穿過愈行愈烈的風(fēng)沙,勢(shì)不可擋。

  我看到安妮用她年輕而充滿力量的心,毫不掩飾地?fù)肀ё匀;看到二?zhàn)時(shí)被關(guān)進(jìn)奧斯維辛集中營的弗蘭克以尊嚴(yán)的方式承受苦難;看到梵高筆下的群星呈現(xiàn)出漩渦狀的執(zhí)意,露天的咖啡館有藍(lán)得致命的天空;看到史鐵生在午后靜寂的陽光中說,"在光的前端,或思之極處,在時(shí)間被忽略的存在之中,生死同一。"這樣淡定;看到……生命如此脆弱,命運(yùn)如此殘酷,然而這些生命的意志卻是這樣堅(jiān)定,堅(jiān)定著感謝命運(yùn),執(zhí)著地奔向哪怕最細(xì)微的光芒。

  我忽然釋懷,輕放開緊抓樹枝的手,隨風(fēng)飄蕩。仰望藍(lán)天,你看,我在微笑。

  生命美好得連落葉也美得如同疲倦了的蝴蝶。感謝命運(yùn),我們尚擁有和平;感謝緣分,我們遇到深愛的人;感謝我們?nèi)阅芏酶卸,珍藏每一次感?dòng),珍惜每一點(diǎn)幸福,珍念每一個(gè)陪伴著我們的人。在無數(shù)高潮和低潮的浮沉中學(xué)習(xí)感恩,這顆感恩的心需要安靜地看待世事變遷;需要善良而謙虛地對(duì)待弱者;需要懷著敬畏仰頭看天,審視靈魂;需要充滿博愛,給予更多的人溫暖。我相信,我們最終會(huì)收獲神圣的快樂,這個(gè)世界,春暖花開。

  貴重的金色,陽光絢爛。

  無語凝噎,感恩永恒。

高一作文 篇5

  20xx年的冬至,我出生在老家滾滿煙塵的黃土地上。朔風(fēng)凜冽,卷起黃沙滿天。外婆抱著襁褓中的我,坐在炕上,絮絮地哼著眠歌:“欣兒長(zhǎng)大了一定是個(gè)腳掌啪啪可以跑得飛快的女娃!”外婆摸了摸我撲騰不止的腳丫,一臉驕傲地對(duì)鄰里們說道。

  黃土地下的神仙的確賦予了我一雙好腳,讓我可以追趕疾風(fēng),一路直驅(qū)向南北。但幼年的我肯定是跑不遠(yuǎn)的,縱使我可以攆得門前的土狗嗷嗷叫,外婆也不惱什么。

  我就像是她年輕時(shí)種下的棗樹上的那窩雛鳥,再怎么喜歡撲騰,也總是害怕飛得離家太遠(yuǎn)。

  夯土墻后面是廣闊的原野,是孩童富足的天地。待我長(zhǎng)大了些,便撒開了腳向曠野的那一頭奔跑,跑到最深處的小土堆上,望著南面的村莊,可以瞧見老家紅瓦的屋檐上在傍晚時(shí)分裊裊而升的炊煙。

  當(dāng)鮮紅的落日淹沒在山巒中,我便等著,等著祖母在南方傳來叫喚的聲音。她喊:“欣兒——”我便跑,像奔向谷堆的雞一樣邁著強(qiáng)勁的兩條小腿,將風(fēng)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。

  “欣兒,跑。 蔽遗苤,磨壞了雙雙外婆為我縫的布鞋。但外婆依舊喜歡在窗口向著原野叫著我的名字。而我也日日等在夕陽染透的土堆上,等著那個(gè)喚我回家的聲音響起,將土地上隨風(fēng)翻滾的草踏在足下,任風(fēng)挾著沙塵刮進(jìn)眼眶,吹得生疼。

  但當(dāng)家在地平線那一頭升起,當(dāng)炊煙像一個(gè)沉默寡言的老者,徘徊著等待子女歸來,在落日傾覆大地的萬丈光芒中,我便看見了祖母那倚在窗口的衰老枯瘦的身影,聽見了她急急等待后欣喜的呼喚。

  “欣兒,跑!”那聲音嘹亮、慈悲,回蕩在整片山巒之中,一點(diǎn)一點(diǎn)積存滲進(jìn)了泥土里。

  那是我生命最初習(xí)以為常的卻年年如一日不曾停止的盼望與守候。

  我曾以為自己強(qiáng)勁有力的.雙腿可以追上一切,可我卻跑不過外婆日趨老去的時(shí)間。

  那一天的山頭殷紅似火,我直挺地站在風(fēng)中,像一位即將出征的勇士,以落霞為幕,以夕陽為旌,等著,等著。

  卻再無半分聲響。

  多年以后,我再次來到那片黃土之上,眺望著再也沒有老家炊煙升起的紅瓦屋檐的天際。村莊荒蕪,人跡不再,但草原依舊是天地的,不曾割舍去半分。

  落日滾滾,夕陽如鐘罄砸入山谷的縫隙中,蕩出一片轟鳴回音。我站在只屬于我的土堆上,等待著一個(gè)聲音的響起。我閉上眼睛,這時(shí),所有的山都開始轟鳴,黃沙飛揚(yáng),夕陽染透了半邊天,從那遙遠(yuǎn)幽深的山谷中,蕩出一片回聲:“欣兒!跑啊——”

  我感受到了風(fēng),看到了炊煙揚(yáng)起的家,看到了門前咯咯叫的母雞,看到了院里的大棗樹,看見櫥窗,看見了等候我的——外婆……

  欣兒,跑啊!跑!

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