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高一作文

時(shí)間:2024-10-26 22:50:48 高中一年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的高一作文匯總八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的高一作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的高一作文匯總八篇

高一作文 篇1

  人們外出郊游都喜歡在萬(wàn)里無(wú)云的晴朗天空下出游,但由于北京的現(xiàn)狀,即使有再好的心情出游,也會(huì)被黑壓壓的一片人頭搞得頭昏目眩。于是,我突發(fā)奇想,如果晚上去北京的各大旅游勝點(diǎn)游覽,應(yīng)該別有一番情趣吧。香山白天很噪,山路上擁滿了人,像把北京城里哪條街道斜掛到了半空,晚間卻極靜,成了全然不同的另外一座山了。

  當(dāng)太陽(yáng)快要到達(dá)地平線時(shí),我已經(jīng)進(jìn)入了香山的大門(mén)。我緩緩地走上山里,山中沒(méi)有白天時(shí)的燥熱,我原本浮躁地的心讓這陣陣微風(fēng)吹的平靜了下來(lái)。夕陽(yáng)無(wú)限好好,只是近黃昏。香山在這燦爛的金色的光照下只呆了幾個(gè)瞬間,便消失了。猶如一顆火柴一般只是綻放出那最短暫的美麗。

  當(dāng)太陽(yáng)完全落下,空氣變成了清亮的水,身旁的植物變成了各式的水草,飛過(guò)的小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)成了各色的魚(yú)兒,我仿佛深處海洋的深淵中一般。仰望頭頂?shù)募t葉,猶如美麗的珊瑚一樣,油油地在水底招搖。

  夜,如漆黑的墨,像是在宣紙上輕輕滴下一滴,便立刻渲染。墨,一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕著宣紙,正如漆黑的夜吞噬的明月。這個(gè)水墨世界里,只有濃淡與黑白,樹(shù)雖不察枝葉卻得其全形,山雖不辨巖石卻得其挺拔,花雖不見(jiàn)絢麗卻得其幽芳,沒(méi)有繁雜的細(xì)節(jié)可以誘惑得你不見(jiàn)整體,沒(méi)有華麗的外表可以遮擋你窺見(jiàn)本質(zhì)。終于體悟到為什么中國(guó)文人喜歡用水墨傳情達(dá)理而不是用紛雜的油彩,為什么喜歡寫(xiě)意而不推崇寫(xiě)實(shí)。。散發(fā)著紅光的香山便隱秘與這若有若無(wú)的黑夜之中。緩緩的登上石階,在明月的.照耀下,獨(dú)自沉醉......我飛快地跑上山頂,心想一覽山下的夜景。至山頂,下望山下,人們來(lái)來(lái)往往。每個(gè)人都含著笑容相互簇?fù)砘虼螋[著,燈紅酒綠的大街上人群熙熙攘攘;上眺明月。他散發(fā)著微微的冷光,似乎與下面的世界格格不入,冷漠·凄清·惆悵,暗暗地涌上了我得心頭。

  夜爬香山,沒(méi)有了白天火熱的氣氛,沒(méi)有人們揮散汗水的氣味,而是由一種令人惆悵的淡淡的氣味,這氣味使人窒息。但當(dāng)我登上山頂時(shí),更是有種會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的感覺(jué)。夜覽香山,帶給我了太多太多,這幾種不同的感覺(jué)我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

高一作文 篇2

  我特愛(ài)看百家講壇,那些歷史性的故事令我著迷!扒厥蓟省,也就是贏政,大家對(duì)他都并不陌生。但對(duì)于他的父親我們的研究就相對(duì)少了一點(diǎn)。他的父親名叫邑人。當(dāng)年,秦國(guó)為了短暫的和平,按照吩咐要帶一名皇子去趙國(guó)做俘虜。邑人便成了“保送對(duì)象”。原因很簡(jiǎn)單,一、邑人的年齡處于中間層次,當(dāng)不了皇太子。二、邑人的母親不是孝武帝最寵的妃子。

  在趙國(guó),邑人四處流浪,但是在異國(guó)他遇見(jiàn)了一個(gè)改變了他一生命運(yùn)的`貴人——呂不韋。呂不韋是一位富商,他先幫邑人回到原來(lái)的國(guó)土,花大價(jià)進(jìn)宮,買(mǎi)通大臣,為邑人制造點(diǎn)“身價(jià)”,然后在孝武帝最寵的妃子那兒說(shuō)幾句好話,再加上皇太后對(duì)邑人的寵愛(ài),讓兩位權(quán)威女人說(shuō)話,說(shuō)這樣,邑人就被推上了皇太子的座位,接著,孝武帝駕崩后,邑人便當(dāng)上了皇帝。他和趙姬的兒子,便是一代君王——秦始皇。

  邑人他有著奇緣,有著極好的命運(yùn),或許我們不會(huì)有這么好運(yùn),也不可能遇見(jiàn)像呂不韋這樣的貴人,我們的命運(yùn)由自己掌握,由自己改變。路,在我們自己腳下,就要我們自己去走,當(dāng)然,這種走并不是迷茫的,要樹(shù)立明確的目標(biāo),我的目標(biāo)是什么,就要向它挺進(jìn),不過(guò),在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的理想要實(shí)現(xiàn)并不是想當(dāng)什么就當(dāng)什么。從小學(xué)起就想好考什么大學(xué),未免也太夸張了,我五年級(jí)就要想六年級(jí)要再跨一個(gè)臺(tái)階,六年級(jí)就要爭(zhēng)取考入重點(diǎn)初中。

  但是,大地回春向萬(wàn)物發(fā)出請(qǐng)柬,卻并不是每一粒種子都能發(fā)芽,機(jī)遇在人群中穿行,并不是每一個(gè)人都能抓住,不是它遠(yuǎn)離了我們,而是我們?nèi)狈η斑M(jìn)的勇氣和信心,所以,我們不要再自暴自棄,不要再玩世不恭,改變命運(yùn),發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,不要妄想不勞而獲,勤奮努力,就會(huì)看見(jiàn)明天的太陽(yáng)!

高一作文 篇3

  夜晚,佇立窗前,黑藍(lán)的天幕里,明月皎潔,幾顆黯淡的星星微顫著,蒼穹顯得更深邃悠遠(yuǎn)。夜,就這些嗎?望著,望著,總?cè)秉c(diǎn)什么。驀然感到,大自然的一切早已被籠上了一層美麗的光暈,雖清幽,卻使獨(dú)自徘徊窗前的我感到一絲溫暖,一線希望。

  原來(lái)是你。熟悉盡了,便是陌生嗎?這不是皓月,也不是滿月,而是平常人眼中的平常月。

  也許這個(gè)夜晚,寒氣重了一些吧,月光的周?chē)须鼥V,正像我此時(shí)的思緒一樣有點(diǎn)朦朧:不堪重負(fù)的搖搖欲墜和咬緊牙關(guān)的苦苦堅(jiān)持。我們究竟為了什么,在這樣重重的封閉下機(jī)械的往返,在現(xiàn)實(shí)和理想的夾縫中艱難的跋涉。目之所及的是一張張多么年輕可又多么疲憊的臉,令人心顫的,蒼白的.臉。

  的確,古往今來(lái),月下窗前,寄愁者居多。也許是因?yàn)樵鹿馓謇,太孤?dú)了。瓊樓玉宇,不勝寒的月宮。從沒(méi)有太陽(yáng)的光芒,也沒(méi)有太陽(yáng)的熱情。

  正因?yàn)檫@樣的外表,才使人們有觸景傷懷的感覺(jué),又有了寄托愁思的對(duì)象。

  可嘆的是天上只有一個(gè)月亮。但是,她的光輝卻照亮生活的每一個(gè)角落,照著每個(gè)人的心上,這時(shí),人們就會(huì)感嘆生活:生活本就是曲折不平的,就是在撲朔迷離中的求索,它就在于一道高次方程,需要頑強(qiáng)不屈的精神和毅力去推測(cè)和求解,經(jīng)不起曲折與考驗(yàn)的,算不了真正的生命。也許,這一刻沉默是最好的表達(dá),人的感情在升華,心靈在交流,真情超越時(shí)空,那已經(jīng)是看得見(jiàn)的。你竟能全部讀懂,看懂,全部理解,全部接納,全部融化。

  平常的月啊,你有顆不平常的心!你不會(huì)給人悲涼、沉淪,而給人希望,勇氣和力量。你哪里是清冷、孤獨(dú),你是太純潔,太嫻靜,你把溫柔、安慰、希望、奉獻(xiàn)給每個(gè)人。

  你是人間最純潔的心靈和美好品格的化身。你傳遞著每個(gè)人的信念。花謝花會(huì)開(kāi),月殘?jiān)轮貓A。再一次抬起頭來(lái),月還是那么高潔,夜依舊那么寧?kù)o。只有末眠人在“千里共嬋娟!

  明月一瀉千里,希望永駐人間。

高一作文 篇4

  今天是元宵節(jié),沿大慶路一條街隆重慶賀,舉行踩街活動(dòng),中午兩點(diǎn)左右,踩街活動(dòng)隆重開(kāi)始。

  還沒(méi)到大慶路,先聽(tīng)見(jiàn)隆隆的鼓聲,好像聲聲的悶雷劃破天空,又像飛速的火車(chē)劃過(guò)鐵路。道路一轉(zhuǎn)彎,踩街的長(zhǎng)龍展現(xiàn)在我們的眼前。節(jié)日的大慶路,人如潮花如海。彩燈高掛,鼓聲齊鳴,這是熱鬧的世界,又是人的海洋。沿大慶路向北,各個(gè)歡樂(lè)的踩街隊(duì)伍為我們呈現(xiàn)出一幅幅春的`彩卷。

  “劈里啪啦,劈里啪啦……”聽(tīng)到了 “遍地紅”炸響聲音,各種禮花彈也騰空升起,在煙霧滾滾的鞭炮聲中,四條彩龍上下飛騰而出,猶如從翔云間而來(lái)。龍珠在舞龍者手中忽左忽右,忽上忽下,龍頭追逐著龍珠,盡情地飛躍、升騰、擺動(dòng)。那四條巨龍時(shí)而仰天長(zhǎng)嘯,時(shí)而臥底潛行;令觀眾們連聲叫好。這還不精彩,再看那二條龍的龍頭上了高高的梯子,他們迎難而上,龍身盤(pán)在周?chē),兩條龍纏在一起,兩個(gè)龍頭向觀眾們一點(diǎn)一點(diǎn)的,好像在給觀眾們說(shuō):“祝您們?cè)?jié)快樂(lè),在新的一年里身體健康,萬(wàn)事如意!”精彩的表演也讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾大飽眼福并深受感染,他們隨著巨龍的舞動(dòng)而歡呼雀躍.

  舞龍結(jié)束后,腰鼓表演隊(duì)又閃亮登場(chǎng)。他們是消防隊(duì)小伙子們組成的腰鼓方隊(duì)。他們頭上纏著白色的毛巾,身穿白色的節(jié)日盛裝,為我們送上了陜西腰鼓表演。只見(jiàn)中間的小伙子圍成一圈,四面各一排小伙子。中間的小伙子轉(zhuǎn)著圈,隨著鼓聲有力地喊著:“嘿!嘿!嘿!”其他的小伙子時(shí)而跳躍,時(shí)而踢腿,時(shí)而背后擊鼓。接下來(lái)他們還變換了精彩的打鼓隊(duì)形,隊(duì)形有時(shí)呈正方形,有時(shí)呈三角形,有時(shí)呈三個(gè)正方形。他們精彩的表演,奪得了觀眾們的熱烈掌聲。

  看,這邊的舞獅開(kāi)始了!在30面的大鼓的吆喝下,獅王一家8人,圍繞著獅球,他們有撲的、有跌的、有翻的、有滾的、有跳躍的、有擦癢的?炜矗{球一揮,一頭獅子臥在地上,另一頭獅子搖頭晃腦,張牙舞爪地向這邊走來(lái),突然猛烈加速,向臥著的獅子奔去,那頭獅子成功跳過(guò)了臥著的獅子!觀眾們驚叫、歡呼聲連成一片。

  真是好精彩的十五鬧元宵活動(dòng)啊!有50面的排鼓表演,有八人一面的雷霆大鼓表演,還有扭秧歌表演等等,讓我們看的眼花繚亂,樂(lè)在其中,讓我不僅體會(huì)到了中華民間傳統(tǒng)風(fēng)俗,還了解中華的傳統(tǒng)文化,更感受到了鬧元宵紅紅火火的氣氛。

高一作文 篇5

  空山雨后,林木潔凈如洗,而溪流渾濁如染,同樣是雨水的作用,可結(jié)果卻大相徑庭。其實(shí),清濁并非雨水之過(guò),而是接納其事物本身的不同。

  花謝花飛,得見(jiàn)落紅滿地,紅消香斷。唯恐花落葉傷。錦囊艷骨,愿埋黃土,愿獻(xiàn)香丘,冰潔玉質(zhì),不陷污掉渠溝,黛玉眼中的水,凈不及土,寶玉眼中的水,卻是讓人神清氣爽。同是葬花,寶黛二人想法不同,正是因?yàn)樗麄儗?duì)水有著不同的看法,亦即他們的心志不同。

  出使遇意外,副使助人反,無(wú)端遭連坐,身變階下囚,單于識(shí)蘇武,設(shè)計(jì)使武降,錢(qián)財(cái)不入眼,親情狠心拋,寧死不肯降,只為保名節(jié),不戀敵好處,一心向漢庭。同樣面對(duì)匈奴招降,衛(wèi)律卑躬屈膝成都馬畜彌山的封玉,李陵含恨低頭擇機(jī)報(bào)仇,而蘇武寧死不屈,效忠漢室,只為保全漢室名節(jié),面對(duì)窘迫,面臨誘惑,直面喪失生命的危險(xiǎn),唯有堅(jiān)定一心,方可將這一切扛過(guò)來(lái)。

  心中擁有高潔,決定已之所望與人之不同,決定在艱難境地能夠作出正確抉擇,因?yàn)樾挠胁煌,故而所獲不同,正如雨后山林如洗,而溪流渾濁如染,對(duì)待事物的不同表現(xiàn)正是源于心盼之不同,心中有什么就讓你能看到什么,就讓你能成為什么,就讓你能得到什么。

  魯迅先生早年留學(xué)日本時(shí),正值日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本同窗帶著挑釁,侮辱之意,當(dāng)著他的面播放日軍槍殺中國(guó)人的'錄像,有的中國(guó)同學(xué)高呼萬(wàn)歲,他從中看出中國(guó)人的麻木與冷漠,因面萌生棄醫(yī)從文的念想。

  歐陽(yáng)夏丹,中央電視臺(tái)新聞聯(lián)手中的新“國(guó)臉。”近日在央視“就業(yè)有位來(lái)公益”活動(dòng)中她現(xiàn)身說(shuō)法,與待崗和剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)過(guò)分享自己當(dāng)初工作的時(shí)光。她剛參加工作時(shí)的主要工作是幫臺(tái)里同事修訂檔案。試想,她曾是桂林市的高考第一名,中國(guó)傳媒大學(xué)的高才生,按理說(shuō)畢業(yè)后應(yīng)該有一份不菲的俸祿,在幕后做這樣的事未免有些屈才。不過(guò)她沒(méi)有太多的抱怨,認(rèn)為活不分大小,任何努力都不會(huì)白費(fèi)。只有干好了手頭的活,才會(huì)有下一次的好機(jī)會(huì),后來(lái)她得以成為主播,為億萬(wàn)觀眾熟知和喜愛(ài),她說(shuō)她感謝那段“打雜”的時(shí)光,讓她能靜下心來(lái)做好自己的事,想明白自己所求為何物。

  心之所在,正如土地,其成分決定了什么樣的作物可以茁壯成長(zhǎng),什么樣的作物可能顆粒無(wú)收初中,若想在這片土地上收獲更多,就必須的。

高一作文 篇6

  害怕著,害怕著,課本上完了,期末考的腳步近了……

  一切都像末日的樣子,絕望地張開(kāi)眼,復(fù)習(xí)卷發(fā)下了,模擬題做起來(lái)了,同學(xué)們的臉愁起來(lái)了。

  語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……你不讓我,我不讓你,都在黑板上寫(xiě)滿了題。紅的字像火,粉的字像霞,白的.字像雪。水筆里帶著些刺鼻的味道,閉了眼,腦里仿佛全是解析、過(guò)程、答案……作業(yè)本下成百成千的草稿,密密麻麻地寫(xiě)著,大小的資料七零八亂。課外資料遍地是:雜樣兒,計(jì)算的,閱讀的,散在課桌里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  占課是最尋常的,一占就是二三十分鐘?蓜e惱,看,像約翰遜,像杰克遜,像劉翔,魔術(shù)般表演著 。深夜時(shí)分,人家教室全熄了燈,我們的卻亮得耀眼,讀書(shū)聲大得逼你的耳。窗外一排排白熾燈的光,烘托出一片寂靜而不寧?kù)o的夜。樓里去,階梯上,教室里,有奮筆疾書(shū)的人,有搖頭晃腦背書(shū)的人,披著大衣,戴著眼鏡,他們的書(shū)本,密密麻麻的,在桌上靜默著。

  期末考像籃球賽,讓我們賽約翰遜、賽喬丹。

  期末考像杰克遜的演唱會(huì),領(lǐng)著我們走太空步、跳機(jī)械舞。

  期末考像200米最后一道跨欄,逼著我們?nèi)ワw翔。

高一作文 篇7

  撐一支長(zhǎng)蒿,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。沿著蜿蜒的河流,碧波蕩漾。你,是否尋到了彼岸,那一片凈土,看到觸碰你靈感的柳絮在飛揚(yáng)。

  我的心中,亦有一片土壤,那里燦爛于陽(yáng),照耀著我的靈感不斷成長(zhǎng)。當(dāng)我沉下心來(lái),踏足其間——那飄散著悠悠墨香的世界。氤氳了一地韶華,瀲滟了如水的時(shí)光。

  牽一黃牛,與它對(duì)言。對(duì)余華,始于《活著》的初見(jiàn)。福貴一生中經(jīng)歷坎坷波折,有一段滄桑的過(guò)往。面對(duì)家人一個(gè)個(gè)離他而去,他的內(nèi)心上又有多少舊時(shí)的痛、新添的傷呢?當(dāng)他親手去埋葬自己的兒子,看著黃土一次次落在兒子身上,顫抖的雙手,泛淚的雙眼,滿是傷痕與不舍。最后,福貴坐在田地上,面對(duì)著黃牛,一遍又一遍地念出家人的名字,仿佛他們就在自己的身邊。讀罷,不禁淚朦朧,靈感漫上心頭。是對(duì)福貴的同情,更是明白了要好好活著。珍惜身邊的人,且行且珍惜。不負(fù)于心,不負(fù)此生。

  待落日的余暉散在窗欞,置一木椅,沏一香茗,捧上《納蘭詞》,別有一番風(fēng)韻。翻開(kāi)納蘭清麗的詞章,就這樣,跨越百年的隔閡,佇立在光陰的阡陌上,任往事的清風(fēng)拂面,與一位叫納蘭容若的才子相逢。白衣勝雪,才冠三梁。一點(diǎn)若只如初見(jiàn)的`開(kāi)始,一段秋風(fēng)悲畫(huà)扇的結(jié)局。納蘭把自己的一生都寫(xiě)進(jìn)了飲水詞中。雖在今日,依舊可以嗅到那沉浸百年的芬芳。是“欲訴幽懷,轉(zhuǎn)過(guò)回闌叩玉釵”的情竇初開(kāi);是“回廊一寸相思地,月落成孤倚”的只影闌珊。捧讀《納蘭詞》,我看到了一個(gè)尋跡于繁華著錦渴望布衣清歡,一個(gè)生長(zhǎng)在無(wú)憂無(wú)慮環(huán)境中華貴多情的納蘭容若。不管多久,讀此清詞,皆有才下唇齒,又上心頭之感。我知道了,生活不止是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

  攏一月書(shū),沏一舟茶,賞一古樹(shù),待其開(kāi)花。

  我駐足于這片凈土,不問(wèn)歸期,種月耕云,我開(kāi)始沉浸于這一片凈土,晨鐘暮鼓,安之若素。

  我愛(ài)這片土壤,這里陽(yáng)春三月,靈感飛揚(yáng)。我明白了,其實(shí)發(fā)現(xiàn)生活的美好,純粹而簡(jiǎn)單。

高一作文 篇8

在杭州下了動(dòng)車(chē),待車(chē)處人滿為患,我和爸爸以及奶奶如洪波中的小舟,在茫茫人海中顯得那么渺小。半晌,終于攔到了一輛出租車(chē),自然是欣喜若狂。

  從不知爸爸有那么好的耐力,在如此漫長(zhǎng)的.等待時(shí)間里居然面不改色。我一邊想,一邊坐入車(chē)。關(guān)了門(mén),爸爸報(bào)了地址:豐樂(lè)橋北。司機(jī)一怔,繼而嘆了口氣,踩了油門(mén),車(chē)緩緩上路了。

  車(chē)窗外的景色飛快地后退,司機(jī)精神萎頓,不斷地用力踩油門(mén),車(chē)速一提再提。爸爸好像看出了什么,詢問(wèn)起來(lái)。司機(jī)沒(méi)好氣地回答著。原來(lái)是嫌這趟生意的路程太短,司機(jī)不喜歡罷了。于是爸爸在旁做起“心理輔導(dǎo)”工作,勸道:“人的運(yùn)氣本來(lái)就有好有壞,下一個(gè)客人要去哪里誰(shuí)也不知道!彼緳C(jī)搖了搖頭,顯然還是不高興,又嘆了口氣,說(shuō)道:“平時(shí)我在車(chē)站接了客人都至少能賺四十來(lái)塊錢(qián),豐樂(lè)橋北那么近,頂多十來(lái)塊罷了……”

  車(chē)流倏地停了,堵車(chē)了,那司機(jī)懊惱地抓了抓頭發(fā),伸了個(gè)懶腰,拿起水瓶喝了口水,似乎爸爸的話他并沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。爸爸顯得很客氣,不停地說(shuō)著安慰話、客套話。見(jiàn)司機(jī)心情如此糟糕,怕這心情影響了開(kāi)車(chē)安全,又說(shuō)道:“這事兒沒(méi)準(zhǔn)就有轉(zhuǎn)運(yùn)的契機(jī)呢,說(shuō)不定我一高興,多給你點(diǎn)錢(qián)!

  終于前面的車(chē)動(dòng)了,車(chē)龍復(fù)行,司機(jī)點(diǎn)了支煙,叼在嘴里,白煙彌漫,窄小的車(chē)廂充斥著一股煙味,奶奶開(kāi)始咳嗽,但爸爸見(jiàn)司機(jī)這副模樣,也不好喝止,只是開(kāi)了車(chē)窗透氣。如此這般,一路無(wú)話。

  目的地即將到了,目前迎來(lái)一個(gè)紅燈。一路上這司機(jī)根本沒(méi)有好臉色,眼看目的地就要到了,我們也就盼著快點(diǎn)下車(chē)。想到這里,紅綠燈從紅變綠,本該向左拐,但是司機(jī)草草地靠了邊就把車(chē)停下了,轉(zhuǎn)頭對(duì)爸爸說(shuō):“往左拐會(huì)堵車(chē),反正也快到了,你們就在這下了吧!”“這……?”離目的地可是還有200米左右!我和爸爸對(duì)視了一眼,爸爸開(kāi)了車(chē)門(mén),算是默認(rèn)。我把行李卸了下來(lái),爸爸扶好奶奶,付了錢(qián),下了車(chē)。車(chē)一溜煙跑了。

  在路上,爸爸對(duì)我說(shuō):“本來(lái)我已經(jīng)算好了,等那個(gè)司機(jī)幫我們送到家,我就多給他些錢(qián),給他50塊?墒撬麉s沒(méi)有把我們送到,所以說(shuō)那個(gè)司機(jī)的運(yùn)氣不是不好,是人品不好!蔽衣(tīng)了,深深地為那個(gè)司機(jī)惋惜著。回頭看了看,車(chē)早已經(jīng)沒(méi)影了。

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