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高一作文

時(shí)間:2024-09-18 08:52:18 高中一年級(jí)作文 我要投稿

【精品】高一作文錦集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的高一作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】高一作文錦集9篇

高一作文 篇1

  如果可以,我會(huì)選擇在下午茶時(shí)候,搬著我那輕巧的木質(zhì)靠椅,坐在陽(yáng)臺(tái)上,放空自己,嗅著空氣中淡淡的書(shū)香和木香,感受著暖陽(yáng)傾灑的舒適。拿一本好書(shū),一個(gè)筆記本,一支筆,與書(shū)中的文字精靈暢談、共舞,置身于獨(dú)屬自己的一片小天地。這便是我認(rèn)為的最好的時(shí)光。

  從記事起,我就很喜歡聽(tīng)故事、讀書(shū)。小時(shí)候的我每到外婆家總會(huì)纏著她,“外婆,外婆,你再給我講講以前的事吧?”這時(shí)候她也會(huì)和藹地對(duì)我笑,將我的小手置于她不大卻溫暖的掌心中,靜靜地?cái)⑹鲆郧暗氖。后?lái)逐漸長(zhǎng)大,上了小學(xué),學(xué)校對(duì)面的不遠(yuǎn)處就有一個(gè)圖書(shū)館。那里,便成了我第二種與文字接觸的地方。那時(shí)候的我總會(huì)沖進(jìn)圖書(shū)館,捧起一本書(shū)開(kāi)始讀。就這樣,文字又陪伴了我六年。過(guò)去幾年里,我開(kāi)始喜歡寫(xiě)東西,可能有時(shí)候只是短短的一句話(huà),卻讓我看到曾經(jīng)青澀的自己,能夠讓我心有歡喜。

  其實(shí),我也只是一個(gè)普通的.女孩兒。我會(huì)有自己的夢(mèng),也會(huì)有自己的溫馨家庭,也會(huì)有愛(ài)我的家人。我曾鐘愛(ài)文字,現(xiàn)在是這樣,未來(lái)也是如此。好像,一切都事與愿違。想嘗試把身邊擁有的東西保護(hù)好,卻因自己的愚悶笨拙將身邊所擁有的一一推開(kāi)。不禁輕笑,我啊,真是好樣的,自己的東西都看不好,還怎么指望別人留在你身旁。所以啊,不喜歡我的人,不用在乎我的感受,也不用違心地在我的面前做樣子,你們想走就走吧,我一個(gè)人也可以仗劍天涯。孤身一人又如何,我照舊能憑一腔熱血努力過(guò)一回,至死不悔。

高一作文 篇2

  每一次經(jīng)過(guò),每一次都會(huì)感受到前所未有的溫暖……——題記

  街末。

  又是那一間小屋。

  誘人的香味充斥著周?chē)目諝,墻上的海?bào)讓人垂涎三尺,凈得發(fā)亮的玻璃透出了柔和的光線(xiàn),淡淡的,桔黃的。屋里,衣著整潔的服務(wù)生對(duì)顧客們露出了燦爛的笑容,很柔和。座上,每一位顧客的臉上總是掛滿(mǎn)了喜悅與滿(mǎn)足。一切的一切,都像那桔黃色燈光,柔和,溫暖,照耀著每一位路人。

  一次又一次經(jīng)過(guò)那兒,我總會(huì)被那一股溫暖深深吸引。但我只是一個(gè)過(guò)客,一個(gè)匆匆的過(guò)客。

  每個(gè)星期天,上完學(xué)習(xí)班的我昏昏沉沉,腦袋里滿(mǎn)是學(xué)習(xí)班的知識(shí)。沉重的步伐在滿(mǎn)是溝壑的水泥地上挪著挪著。高聳的大樓,匆忙的汽車(chē),污濁的.空氣……一切都是那么無(wú)聊,令人厭倦。

  慢慢地在人行道上走著,四周五彩斑斕的商店向過(guò)往的行人招著手。我依舊毫不理會(huì),繼續(xù)走著。

  到了街末,又見(jiàn)到了那一間小屋,干凈舒適的燈光照耀著我,心情頓時(shí)舒暢?晌抑皇且粋(gè)過(guò)客,一個(gè)匆匆的過(guò)客。

  終于有一天,我享受到了這一份溫暖。

  一次,去表姐家做客,她二話(huà)不說(shuō)訂了一份百勝蜂披薩。速度也挺快的,不到二十分鐘,熱乎乎的披薩就送到我們手上了。

  拆開(kāi)袋子,里面是一個(gè)瓦楞紙盒,盒頂上印著一幅精美的圖畫(huà)。打開(kāi)來(lái)一看,是一個(gè)還騰著熱氣的披薩。披薩下襯著一張薄紙,看起來(lái)很舒服。披薩在送之前就切好了,十分均勻,分成了幾個(gè)小塊。我輕輕的端起一塊,往上托,那白色的培根就像蠶絲似的,被拉的又長(zhǎng)又細(xì),看起來(lái)十分有食欲。放進(jìn)口中,絲滑、薄脆立刻充滿(mǎn)整個(gè)口腔。它的料很多,令我眼花繚亂,其中,有我最?lèi)?ài)吃的魷魚(yú)和蟹棒。吃到最后時(shí),那脆脆的餅讓我十分過(guò)癮,于是又拿起了一塊……

  這是我真正意義上吃的一次披薩,即使不在店里吃,也讓我倍感溫暖。

  每一次經(jīng)過(guò)那間小屋,總會(huì)被它的香味吸引,停下腳步。那一種溫暖總會(huì)讓我忘記煩惱和憂(yōu)愁,忘記一切……

  但是,永遠(yuǎn)忘不掉那一種溫暖,也忘不掉那一間小屋。

高一作文 篇3

  教室、青草地、操場(chǎng),想起生命、光陰,談起親情、友情,遠(yuǎn)方的未來(lái)。在黑板上揮灑下激昂的文字,在備課筆記上寫(xiě)下密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)的人,是老師。是每天早晨,攜一身清露來(lái)青蔥校園的老師。

  春天的象牙塔里,柳枝拂動(dòng)、花草搖曳,空氣里都彌漫著薔薇花的香甜。你像一位詩(shī)人一樣踱步而過(guò),一群少年插直著身子吟誦《詩(shī)經(jīng)》。鳥(niǎo)兒們歡快地在枝頭飛翔唱歌;▋簜?cè)跔漫的陽(yáng)光下綻放笑容,一直想告訴你,和你在一直怕時(shí)光,是我那時(shí)最美的記憶。

  那時(shí),為了你的贊揚(yáng)和滿(mǎn)意的笑容,我努力地把事情做完美,努力地在考試中拿高分。你親切的話(huà)語(yǔ)飄蕩在我心里,一如天空的云朵,暖暖的舒服。我在課堂上的回答,總被你讓同學(xué)們當(dāng)作范本去傾聽(tīng),但害怕自己哪一天會(huì)擔(dān)當(dāng)不起這個(gè)重任,于是更用功地充實(shí)自己,有一次在同學(xué)們五花八門(mén)的齊聲回答中,你聽(tīng)出了我獨(dú)樹(shù)一幟的聲音,輕輕地糾正我,聲音輕柔細(xì)小,但我足以聽(tīng)見(jiàn)。

  我做了一個(gè)夢(mèng),綠柳依依的校園,沉浸著我少不更事的日子,從濃綠處款款走來(lái)了你,風(fēng)乍起,吹亂了你的'青絲,霧初散,看清了你夢(mèng)醒了,只見(jiàn)你站在我面前,左手課本,右手戒尺,后來(lái),我再不敢上課假寐。

  你沙沙的粉筆聲譜寫(xiě)出最閃亮的樂(lè)曲。那張課桌是否已經(jīng)斑駁,上面還印刻著孩童的頑皮;你鬢角的白發(fā)是否又多了幾根,那是時(shí)間的痕跡。還有教室后的那塊黑板報(bào),我們?cè)谏厦娣N下夢(mèng)想,在你的推舉下,我克服內(nèi)心的緊張不安成為學(xué)校活動(dòng)的主持人,我的一次次改變與突破,是因?yàn)槟恪H缃,流水般的歲月已經(jīng)長(zhǎng)出五彩詩(shī)行。

  老師就像園丁,用清涼的泉水澆灌我們干渴的心靈,風(fēng)輕輕翻動(dòng)課桌上的書(shū)頁(yè),那散發(fā)墨香的文字便幻化成千百只蝴蝶,翩躚飛舞。

高一作文 篇4

  天地萬(wàn)象,紛繁離奇。社會(huì)發(fā)展之迅猛,令人感慨萬(wàn)千。然而時(shí)代的洪流裹挾著信息大爆炸滾滾而來(lái),有人迷失在這浩大聲勢(shì)里;有人則不畏不懼,憑信念去追逐心中的紅日。

  人類(lèi)對(duì)未知世界的好奇心永遠(yuǎn)沒(méi)有消減過(guò)一分一毫,無(wú)論是古代對(duì)蟾宮嫦娥的幻想,還是現(xiàn)代“玉兔”在月球表面自由行走,無(wú)一不體現(xiàn)信念的力量。一個(gè)個(gè)本只存在于書(shū)卷中的人或物,都在以新的方式突破想象與現(xiàn)實(shí)的界限。而這界限,來(lái)自于新時(shí)代人們逐日的毅力與決心。

  正因?yàn)闆](méi)有翅膀,人們才會(huì)尋找飛翔的方法。遠(yuǎn)古人類(lèi)沒(méi)有強(qiáng)勁的爪牙,也沒(méi)有粗糙耐打的皮毛,更沒(méi)有疾如閃電的速度,但卻能在殘酷的動(dòng)物世界中脫穎而出成為現(xiàn)在的高級(jí)動(dòng)物,靠的就是腦中的一點(diǎn)靈光和不懈努力。沒(méi)有爪牙,我就磨礪鐵石為刃;沒(méi)有皮毛,我就鍛造堅(jiān)實(shí)鎧甲;不會(huì)翱翔,我就不斷革新方法……但我從沒(méi)想過(guò)放棄。這種逐日精神,早已凝和在我們的血肉里了。

  看到了嗎?曾經(jīng)引人無(wú)數(shù)遐想的宇宙,早已進(jìn)入“天眼”的視野;聽(tīng)到了嗎?昔日神秘詭譎的藍(lán)色海洋,早已響起“蛟龍”的長(zhǎng)嘯;嗅到了嗎?過(guò)去讓人望而卻步的廣闊天空,早已留下“C919”的中國(guó)味道……驚嘆的背后,我們更要看到的.是現(xiàn)代科研人不變的探索精神和逐日的信念。幾十載春秋已過(guò),青絲變?nèi)A發(fā),從零到有,并不只是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù),而是幾代人不悔的青春。

  倘若沒(méi)有信念的支撐,人便失去了“弄潮兒向濤頭立”的決心;如果沒(méi)有逐日的韌勁,信念便只成了三分鐘熱度。當(dāng)代青年,更要明確方向,穩(wěn)步前行,方能厚積薄發(fā)、一鳴驚人。日者,心之所念;逐者,心之所動(dòng)。去逐日吧,即使像夸父一樣失敗了,也帶著化為桃李的輝煌。

高一作文 篇5

  菲涅耳,在科學(xué)界作為一個(gè)默默無(wú)聞的小人物,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,最終獲得法國(guó)科學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)。他的獲獎(jiǎng),固然取決于他取得的成就,但若沒(méi)有勇于質(zhì)疑的科學(xué)精神,即使有所發(fā)現(xiàn),也可能湮滅鄉(xiāng)野一生無(wú)名。由此看來(lái),只有具備勇于質(zhì)疑的精神,才有可能在自己的研究領(lǐng)域取得巨大的成就,才有可能為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

  古今中外,勇于質(zhì)疑者,他沖破了“關(guān)于自花授粉水稻雜交無(wú)優(yōu)勢(shì)”的經(jīng)典理論這個(gè)科研的圈圈,經(jīng)過(guò)多年不斷探索研究,終于開(kāi)發(fā)出被譽(yù)為“中華民族奉獻(xiàn)給人類(lèi)的第五大發(fā)明”的雜交水稻,這一項(xiàng)惠澤世界人民的發(fā)明使人類(lèi)遠(yuǎn)離了饑餓,給世界帶來(lái)福音。

  達(dá)爾文這個(gè)被宗教界稱(chēng)為怪物的科學(xué)家,冒著生命危險(xiǎn),大膽質(zhì)疑上帝造人說(shuō)他認(rèn)為地球上現(xiàn)存的物種都是由更古老的物種演變而來(lái)的,他經(jīng)過(guò)多年的實(shí)地考察證明了自己的觀(guān)點(diǎn)的正確性,并勇敢地發(fā)表出來(lái),終于使人們從教會(huì)的謊言中走了出來(lái),為后世的生物學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。他的發(fā)現(xiàn)被馬克思稱(chēng)作“十九世紀(jì)三大發(fā)現(xiàn)之一。”

  菲涅耳的行為還讓我想起了《皇帝的新裝》中的那個(gè)敢說(shuō)真話(huà)的孩童。當(dāng)成人們因?yàn)楹ε聞e人恥笑自己愚笨而隨聲附和騙子的謊言時(shí),只有一個(gè)孩子敢于說(shuō)真話(huà),這不得不說(shuō)是社會(huì)的'悲哀。一個(gè)連年幼孩子都能看了來(lái)的錯(cuò)誤難道成人們看不出來(lái)嗎?當(dāng)然不是,這是因?yàn)榉䦶臋?quán)威的觀(guān)點(diǎn)在大多數(shù)人的心中根深蒂固,人們已喪失了云質(zhì)疑的習(xí)慣和勇氣。

  受所學(xué)知識(shí)的限制,現(xiàn)在我們不可能做出一些能夠改變社會(huì)的質(zhì)疑,但這并不表示我們不能去質(zhì)疑,我們可以從質(zhì)疑身邊的事物開(kāi)始,比如陳舊的觀(guān)點(diǎn),過(guò)時(shí)的知識(shí)。只有這樣才能為我們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。所以當(dāng)你認(rèn)定自己的觀(guān)點(diǎn)正確時(shí),要勇敢地向權(quán)威說(shuō)不。

高一作文 篇6

  在古代,藥店里都會(huì)掛著一副對(duì)聯(lián),上面寫(xiě)著“但愿世間人無(wú)病,寧可架上藥生塵。”橫批:“天下太平”現(xiàn)如今藥店門(mén)口到處都是廣告。更有甚者,掛著一幅:“買(mǎi)十送五,多買(mǎi)多送,購(gòu)藥滿(mǎn)128元送雞蛋10個(gè)”等等。橫看豎看總會(huì)讓人覺(jué)得不妥。

  “但愿世間人無(wú)病,寧可架上藥生塵”這幅對(duì)聯(lián)出自于清末時(shí)期的一位老中醫(yī)之手。只要人世間的老百姓都平安分健康,藥架上的藥即使一副也賣(mài)不出去,蓋上的灰塵又如何呢!這充分說(shuō)明了當(dāng)時(shí)中醫(yī)的醫(yī)者仁心,什么是真正的醫(yī)德。

  反觀(guān)現(xiàn)代,藥店門(mén)口處處都掛著五花八門(mén)的兜售橫幅:“買(mǎi)十贈(zèng)五,多買(mǎi)多送,購(gòu)藥滿(mǎn)128元送雞蛋10個(gè)”。透著一股股的銅臭味,不覺(jué)讓我產(chǎn)生一種到了菜市場(chǎng)的感覺(jué),不僅如此,在某些醫(yī)院里,手術(shù)前的紅包、掛號(hào)時(shí)的特殊通道時(shí)刻都在上演著。利益至上貌似成為了時(shí)代的主流,醫(yī)生也都難以幸免了。

  我認(rèn)為,醫(yī)生,骨子里就要有醫(yī)德。清朝時(shí)的費(fèi)伯雄在《醫(yī)方論》中提到,欲救人學(xué)醫(yī)則可,欲謀利學(xué)醫(yī)不可,其含義在于如果想要救助別人,就可可去學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),但是想要從中牟利,便不可以學(xué)醫(yī),仁心是醫(yī)德的中心之一。

  鄉(xiāng)村醫(yī)生居馬泰就是一個(gè)有仁心的`醫(yī)者,沒(méi)有碩士、博士學(xué)位,只畢業(yè)于伊犁衛(wèi)校臨訂醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),只有一個(gè)醫(yī)藥箱和一匹馬,在牧區(qū)一干就是二十年。衛(wèi)生院里醫(yī)生換了一批又一批,很多人怕危顯,不愿在這里呆著,但居馬泰一心惦記關(guān)這里的牧民。他說(shuō):“牧場(chǎng)的路這么險(xiǎn),又沒(méi)有通信工具,如果有孩子病了,不能及時(shí)就診;如果有產(chǎn)婦難產(chǎn),得不到醫(yī)生有及時(shí)助產(chǎn),也許會(huì)要了他們的命,他們更需要我,我也離不開(kāi)他們”。多么樸實(shí)的語(yǔ)言!

  反觀(guān)某些無(wú)醫(yī)得的醫(yī)務(wù)人員,在利益的驅(qū)使下,向患者及家屬索要紅包。要治病得送紅包,得找關(guān)系。小者縫肛,大者送命,一些醫(yī)生置患者的健康權(quán)、生命權(quán)于不顧,只知道在一張張回扣提成單上狠狠狠撈“昧心錢(qián)”這必然是不符醫(yī)德的,是天理、法理不容的。

  便愿世間人無(wú)病,寧可架上藥生塵。醫(yī)者仁心,善哉!善哉!

高一作文 篇7

  母親,是自己最親的人。母愛(ài),是世上最濃的親情。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常出差,一去便是一個(gè)星期,為此,我十分苦惱,每次媽媽出差都和生死離別似的,我還會(huì)撒一地的金豆豆。

  這回,媽媽又要出差,正逢我感冒,我并沒(méi)有因感冒要打針吃藥而難過(guò),心里卻是很高興:之前我感冒媽媽都會(huì)答應(yīng)我任何理由的,這次媽媽會(huì)不會(huì)不去出差了呢?

  出發(fā)前一天晚上,我懇求媽媽不要走,可是半夜,媽媽還是拖著行李去了火車(chē)站。那一刻,我恨極了媽媽?zhuān)屹氣不出來(lái)送媽媽?zhuān)B聲“再見(jiàn)”也沒(méi)有說(shuō),只是躲在被窩里哭泣,邊哭邊想:媽媽好狠心,我都感冒了,還去出差!

  那兩天我努力不去想媽媽?zhuān)矝](méi)有主動(dòng)給媽媽打電話(huà)。直至第三天,我在玩爸爸玩手機(jī)時(shí),無(wú)意間看到爸爸和媽媽的`聊天記錄,我震驚了:媽媽聊的主題都是我:“樂(lè)樂(lè)今天還好嗎?咳嗽嗎?昨晚沒(méi)睡好,都是在想樂(lè)樂(lè)。”“樂(lè)樂(lè)好點(diǎn)了嗎?明天要降溫,給她多穿點(diǎn)”……他們?nèi)荚谡f(shuō)我的事。那一刻,我仿佛看到了媽媽焦急、擔(dān)心的神情。我的淚水不由地在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽如此關(guān)心我,我竟說(shuō)媽媽狠心!后來(lái)我主動(dòng)給媽媽打了電話(huà)。

  我讀懂了母愛(ài),偉大的母愛(ài)。

高一作文 篇8

  零零枯骨掛枝頭,燕飛何處,稍脆葉溜。翠色褪卻衰意濃,涼正怯懦,時(shí)適金秋。

  那時(shí),我眼中的銀杏是美的。陽(yáng)光和煦,風(fēng)把樹(shù)葉吹的颯颯的,身處葉下,蔭涼襲人,一陣風(fēng)過(guò),葉,紛紛落。我總愛(ài)在遠(yuǎn)處凝望,那淡黃色的一片,在我的故園,一排銀杏,荷著秋天的半寒氣息,令人心馳神往。我常常和伙伴們休憩在那里,談天說(shuō)地,笑語(yǔ)玲玲,望著樹(shù)隙透過(guò)的陽(yáng)光,真有一絲愜意,讓人沉醉,而別的,無(wú)暇顧及。銀杏,我喜覷他寧?kù)o的模樣,酣酣日下,葉不張揚(yáng),樹(shù)只是佇立在那兒,看著我,伴著我,歲月輪轉(zhuǎn)添了他的年輪,深掘了他皮上的皺紋,更顯深沉了,我念及他的祥和,蔭庇我多年仿佛被秋風(fēng)吹斷的歡喜心情,不至于無(wú)端悲戚。它的葉落,踩上去窸窸窣窣的,他的冰清玉潔,讓我盼望來(lái)年的金秋。

  銀杏是素的,素的平和,素的深沉,我向來(lái)是愛(ài)這素的。

  一夜春風(fēng)何處吹,眾花暗瘦,唯梨獨(dú)輝。罷了冬意過(guò)年來(lái),梅芳漸碎,莫把桃催。

  故園中的梨樹(shù)是那么的招人憐愛(ài)。冬氣蕭索,惹得眾花皆眠醉,教室外面,正對(duì)著這一樹(shù)繁花,真是似錦,白瑩瑩的點(diǎn)綴在樹(shù)梢之間,恍如一夜的春雨,讓他成長(zhǎng)的如此繁盛。即便時(shí)處寒冬,雨雪齊飛,也耐不住他的,霎時(shí)俊美。這美有時(shí)似乎有些亮了,就落在青草中,故園的青草是一株生,一株萎,總是淡妝,點(diǎn)綴些白的,千種風(fēng)情,剎那間變作零碎的光點(diǎn),清熟起來(lái),這素意,是長(zhǎng)存的。

  梅花開(kāi)的地方真有些不巧,在故園里,他總是被放在垃圾堆旁。僅此一樹(shù),冬氣凜冽,似這涼還未到鼻尖,梅的芳馨就早已竄進(jìn)。淡開(kāi)的梅,是把馥郁蘊(yùn)含在周遭的.氣息里,不至于讓人迷醉,因?yàn)榭偸请S風(fēng)來(lái)了又走,去兮又歸來(lái),不知是否像屈平的妙語(yǔ),吹參差兮誰(shuí)思。梅的鉛華,只有閑下心來(lái)品味了。

  梅與梨都是素的,青春而潔凈。冬氣刺骨,怎防他們?nèi)肴诵钠ⅰN蚁騺?lái)是愛(ài)這素的,有一種溫暖的感覺(jué)。

  桃樹(shù)是開(kāi)得稍晚的樹(shù)了,可以說(shuō)是妖媚多姿的,桃的迷香,真是沉的,他彎曲的遒勁的枝干,在故園中還算是一個(gè)風(fēng)景。人們把他種在梨樹(shù)旁,定然有利于二者騷與素的差異。桃多香一分,就多一分妖艷,實(shí)在不忍睹,恐沉在香中。

  我向來(lái)是不覷桃的,鉛華素秀艷桃李,桃李少清節(jié),美處莫敞。

  現(xiàn)如今,霧湮春歸,正是人間、四月翠微。樓下是桑樹(shù),也是沃若素素,真不知,我又能邂逅多少桑樹(shù)的素清之美呢?

高一作文 篇9

  鈴響,筆停,交卷,收拾東西,走出教室。

  當(dāng)我抬頭望天的時(shí)候,我知道一切都結(jié)束了,我這三年里的所有興奮,茫然無(wú)措,到最后不得不強(qiáng)迫自己所做到的專(zhuān)注,到這一刻都結(jié)束了,又或者,有更多的東西即將開(kāi)始。

  我下樓時(shí),子木已經(jīng)在那里等著了。我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “散散步吧。”我輕聲說(shuō)。

  于是我們的.腳印再一次留在這個(gè)已經(jīng)生活了三年的地方,一圈又一圈……

  一路上,我們只是有一句沒(méi)一句地聊著些空洞的話(huà)題。

  很早開(kāi)始,我就打算高考后和子木好好談?wù)。曾打了上百遍的腹稿,那天卻一個(gè)字也吐不出來(lái),似乎所有的話(huà)到了離別面前,都顯得無(wú)力。

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