【精華】高一作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的高一作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一作文 篇1
即若安聯(lián)一人知道，而不覺(jué)估手中的那本書(shū)或是早已被東西掩藏，但是如果你嘗試著放下所有世俗，翻開(kāi)那本書(shū)去尋找心靈的碰撞，都說(shuō)讀一本書(shū)可以凈化心靈，這是真的，而且是一段很好的書(shū)，覺(jué)得這一天很長(zhǎng)是因?yàn)闆](méi)有讀書(shū)，沒(méi)有學(xué)習(xí)新的知識(shí)，愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己沉迷于疏久了，度過(guò)了千秋，才感覺(jué)如一日般。
流水悠然無(wú)，隨夜入耳輕。玲瓏如意象不語(yǔ)一弦聲，翻開(kāi)那本書(shū)，在夜晚聽(tīng)到了種種冷冷的音韻，但是這種聲音早已在書(shū)中化作詩(shī)音，千里清暉下雨日，江西高頌一首遙相寄貼貼里面我的心情干尖，沉入書(shū)香吟誦著，俯瞰曾經(jīng)想與李白飲酒唱詩(shī)想與愛(ài)因斯坦談?wù)�，�?shū)的樂(lè)趣強(qiáng)于魯迅，談?wù)剷?shū)的文采，想與眾多文學(xué)家學(xué)習(xí)讀書(shū)之方法。 讀閱讀沉迷于閱讀，或許會(huì)找到心之所屬，就好比一句書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，閱讀的`最高境界便成為自己化作作者體會(huì)作者出發(fā)的感情，你是否能讀懂作者的感情，閱讀讓你的心靈更加明澈從容遠(yuǎn)行。 現(xiàn)在打開(kāi)手中的書(shū)去探索，去發(fā)現(xiàn)在書(shū)中陶冶自己的情操。 有一種東西是你百般留戀的，向往的，指引你方向的，那就是書(shū)。 有一種學(xué)習(xí)方法是閱讀，如果你沉迷于其中，你或許會(huì)感覺(jué)到花開(kāi)半夏，晚陽(yáng)如夢(mèng)，安夜無(wú)聲，心一片田，帶光之劫，猶如路燈，歇后語(yǔ)明燈照亮，全皆倒影。
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是生活中的一部分了，讀書(shū)更是人生中不可缺少的一部分，我愛(ài)閱讀，也愛(ài)那些詩(shī)和遠(yuǎn)方。
高一作文 篇2
九月剛?cè)肭锏某菂^(qū)，談不上秋高氣爽，反而已像冬天一樣寒冷了。常有同學(xué)在校園內(nèi)行走時(shí)，不禁地打上幾個(gè)噴嚏，全身顫抖幾下。這樣的天氣，若是碰上在課堂上講得熱火朝天的老師，也便是一種解凍了。恰巧，數(shù)學(xué)課的郭老師便是這樣一位。
直至現(xiàn)在，我對(duì)于第一次見(jiàn)到他的印象已有些模糊了，但唯一不會(huì)忘懷的是他那數(shù)量?jī)H次于莫老師的卷子。這郭老師也與莫老師一樣，將國(guó)家珍貴的木材資源“犧牲”在了不計(jì)其數(shù)的試卷上。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)們戲謔地為他取了“老郭先生”這個(gè)雅號(hào)。我至今還記得在第一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，整理出的那沓山一般高的試卷，一多半都是郭老師給安排的，幾乎每一周下來(lái)，毫不夸張地說(shuō)，我書(shū)包里大約三分之一的空間，全都是被數(shù)學(xué)試卷占據(jù)著。
我們的郭老師除了布置數(shù)量驚人的試卷外，與莫老師還有一大相似之處，那便是使用高科技向我們授課。據(jù)說(shuō)他在剛工作時(shí)，曾當(dāng)過(guò)全校的網(wǎng)管，也難怪他的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之精湛。在第二學(xué)期他就開(kāi)始用“幾何畫(huà)板”的軟件給我們教授幾何了。
但有些人的測(cè)試成績(jī)，即使高明的“幾何畫(huà)板”也愛(ài)莫能助，這時(shí)，就免不了要請(qǐng)郭老師個(gè)別化細(xì)講了。我自然去過(guò)幾次，但由于近日的懶惰，卻又使我不知該如何行動(dòng)。每當(dāng)這時(shí)，都得先經(jīng)歷一番心理斗爭(zhēng)，然后拖著沉重的腳步，手中攥緊一張?jiān)嚲�，走近“老郭先生”的辦公桌，俯視著他的紅筆在一沓試卷上瀟灑地舞動(dòng)著。
“我這試卷已改完了，只剩下二三題不會(huì)做。老師給我指導(dǎo)一下吧！”
“是哪些題？”
我便指給他看。他看后仍像往常一樣長(zhǎng)吁一口氣，將紅筆點(diǎn)在紙上，細(xì)細(xì)向我道來(lái)，“你看，這里并沒(méi)有必要證全等，只需要運(yùn)用那中位線的性質(zhì)，便可證出平行……”如此這般。
郭老師講題雖然清晰明白，可他的聲音只要多聽(tīng)，不久竟會(huì)成為催眠曲一般的“魔音”，我便只好趁著他沒(méi)注意時(shí)晃動(dòng)腦袋以解乏。
“回家多看書(shū)，還有書(shū)上的例題。如果不看你就是花上一天也想不明白這些題的�！蔽遗R走前，他還在叮囑我。
我在家中，曾細(xì)細(xì)地分了類，將他給我留下的試卷訂在一起，足足裝了整整一紙箱。我也想根據(jù)他的要求，翻看以前的試卷和例題，但當(dāng)我一看到那一箱的試卷，心中就不由得發(fā)怵起來(lái)，這時(shí)，我腦海里竟浮現(xiàn)出郭老師謎一般的笑容，催眠中透著鼓勵(lì)，好吧！“老郭先生”的話還是要聽(tīng)的，于是，我鼓足勇氣打開(kāi)紙箱，坐在書(shū)桌旁，一張一張地翻看起來(lái)了！
高一作文 篇3
如果從第一天開(kāi)始，我就知道，他們所有的喧嘩，其實(shí)都有深淵。
我根本就不明白，他們所喜歡的級(jí)別，他們所喜歡的歌曲，其實(shí)都還是在這里，都是在同樣的一個(gè)地方。如果那樣一條路，從一開(kāi)始你就看懂了所有的結(jié)局。
那么，即便是他們自言自語(yǔ)，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟銖膩?lái)都不是發(fā)自內(nèi)心的在乎。
如果你真的從一開(kāi)始，就做好了心理準(zhǔn)備，我想那些意外，也根本就不會(huì)發(fā)生。
那個(gè)時(shí)候，我喜歡的資源，其實(shí)都是在我的手機(jī)里面躺著，我想要去看動(dòng)更多的結(jié)果，我也想過(guò)要在這里，看到一種全新的心態(tài)，看到當(dāng)年的他們，早已忘記，早已面目全非。
我知道，愛(ài)情的力量，一直都催促你前進(jìn)。
他們從來(lái)都不是表現(xiàn)出來(lái)的樣子，可是他們卻還是那樣優(yōu)秀。
我知道，其實(shí)我只是一直都很偏執(zhí)，而他們確實(shí)有實(shí)力，所以這一切，都給他們帶來(lái)了一種神秘感，而你從來(lái)都不知道，從哪里入手，讓他們了解你。
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