實(shí)用的高一作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的高一作文8篇,歡迎大家分享。
高一作文 篇1
蘇州一家護(hù)理院為了激勵(lì)子女經(jīng)常去看望父母,推出了“獎(jiǎng)孝金”制度。該制度推出后,許多子女前去看望老人的次數(shù)明顯增加。
子女看望父母的次數(shù)多了,這本該是一件令人欣慰的事情,可這確是起源于護(hù)理院推出的“獎(jiǎng)孝金”制度,我們應(yīng)該是憂還是喜呢?
在我看來(lái),所謂的“獎(jiǎng)孝金”制度并不值得提倡,不適合在社會(huì)上大范圍地推廣。這一制度規(guī)定了子女在兩個(gè)月內(nèi)探望父母及長(zhǎng)輩的次數(shù)超過(guò)三十次即可領(lǐng)取兩百元的現(xiàn)金抵用券,雖然這項(xiàng)制度實(shí)行以后,前來(lái)看望老人的子女明顯增加,但誰(shuí)又能說(shuō)他們是真心地想要孝敬父母、陪伴父母,而不是為了區(qū)區(qū)兩百元的現(xiàn)金抵用券才來(lái)看望老人的呢?如果子女并非真心誠(chéng)意地來(lái)到護(hù)理院,待在護(hù)理院也僅僅只是低頭玩玩手機(jī)、搶紅包,忽視了父母的感受,我想,這可能會(huì)比子女不來(lái)更傷老人們的心。
古人言:“百善孝為先。”孝,是中華民族傳承了千百年的優(yōu)秀品德,我們從小就聽(tīng)著臥冰求鯉、黃香溫席的故事,一遍遍誦讀著與孝有關(guān)的詩(shī)詞歌賦!吧眢w發(fā)膚,受之父母”,父母給娛樂(lè)我們欣賞這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),陪伴在身邊的是父母,;在我們蹣跚學(xué)步時(shí),守護(hù)在我們身邊的還是父母。他們正如參天大樹(shù),努力地覆蓋出一片綠蔭,為小草般的我們遮風(fēng)擋雨。連烏鴉都知道要反哺,更何況自詡為萬(wàn)物之尊的人類呢?由此看來(lái),當(dāng)父母年老時(shí),作為子女,理應(yīng)贍養(yǎng)父母,陪伴父母,這既是我們的道德義務(wù),也是我們應(yīng)盡的法律義務(wù)。
“獎(jiǎng)孝金”的推出,使孝不再是出于人們的本心,沾染了銅臭的“孝”變了味。我們是否應(yīng)該仔細(xì)想想,這功利化的孝緣何而來(lái)?或許是由于社會(huì)的超速發(fā)展致使人們心境浮躁,丟失了本真的自我;或許是因?yàn)樽优透改钢g缺少溝通,產(chǎn)生了代溝,這代溝就好似一堵無(wú)形的玻璃墻隔開(kāi)了父母子女。
無(wú)論是什么導(dǎo)致了“獎(jiǎng)孝金”,對(duì)社會(huì)而言,最重要的是從根本上改變?nèi)藗兊挠^念,讓人們意識(shí)到盡孝的重要性,莫待到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)空悲切!
高一作文 篇2
“彎彎的月兒像小船,小小的船兒兩頭尖,我坐在小小的船兒上,只看到閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天……”隔壁家的小妹又在讀這首童謠了。
我抬頭望向夜空,啊,月亮又在笑了!即使人間真的有很多有趣的東西,但也不必笑得那么夸張吧?
雖說(shuō)有“笑一笑,十年少”的俗語(yǔ),那也要看是什么樣的笑。要笑得發(fā)自內(nèi)心,難。但這月亮來(lái)說(shuō),卻不算什么。月亮很愛(ài)笑,笑容仿佛是它的專利。那一弧,是舒心的一彎。
我想像月亮般笑得爽朗,可是我做不到,我不是個(gè)很開(kāi)朗的女孩,高興就會(huì)笑得忘乎所以,失望也不懂得怎么個(gè)“梨花帶雨”,只會(huì)哭得淚涕滿臉。
我也想像月亮一般笑得天真無(wú)邪,可是我也做不到,“我一直執(zhí)著的童話世界,不經(jīng)意間,已被世俗融入,并在無(wú)限蔓延!本昧司昧,在挨罵時(shí)學(xué)會(huì)了傻笑,在痛心時(shí)學(xué)會(huì)了苦笑,在有所企圖時(shí)學(xué)會(huì)了奸笑,在被嘲諷時(shí)學(xué)會(huì)冷笑,在敵人面前學(xué)會(huì)假笑。雖然都是一彎,只是弧度不同,彎的意義都變了。多身往孩提時(shí)代的笑!
只是,逝去了那夢(mèng)中的童話,誰(shuí)都變了。
回不到從前!也不敢回到從前!天真的臉把內(nèi)心的世界表現(xiàn)得淋漓盡致:高興嘴角向上彎,不高興嘴角向下彎……沒(méi)有絲毫的隱私,像被剖空了一般。別人能洞悉自己的一切,而自己洞悉不了他人。洞悉別人的感覺(jué)是暗爽,被人洞悉的感覺(jué)卻是驚慌和窘迫!
長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)笑時(shí)常在不正常的情況出現(xiàn),不再一成不變地代表開(kāi)心,那只是個(gè)面具。
可悲的是,在不知不覺(jué)中,我也戴上了它。狠了狠心想把它摘下,可就是棄不掉。
高一作文 篇3
每年的九月十日,是個(gè)神圣的日子,這天,是教師節(jié),是屬于老師們的日子。
有人說(shuō),老師是園丁,用汗水灌溉著,用愛(ài)呵護(hù)著學(xué)生;也有人說(shuō),老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,卻照亮了別人;而我說(shuō),老師是蜜蜂,一天到晚在花園里忙碌著,釀出許許多多的蜂蜜來(lái),自己卻不求回報(bào)。
7年了,我同老師生活了7年,也陪老師走過(guò)了7個(gè)教師節(jié),回頭想想,老師為我們流了多少汗水,又付出了多少?
那些年,那些事,讓我的心,震動(dòng)了。大約在我讀二年級(jí)的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師去生小孩了,由于那時(shí)的老師較少,所以我們的數(shù)學(xué)課只能擱著,都開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了,我們的數(shù)學(xué)書還很新,也很干凈。為了我們的學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)老師回來(lái)了,她本應(yīng)該在家好好地休息,可她卻沒(méi)有,她回到學(xué)校來(lái)了,她總是每天早上坐早班車來(lái),到傍晚才坐晚班車回去。有人問(wèn):“你這是何苦呢?有著假期不休息,卻跑到學(xué)校的講臺(tái)上吃粉筆灰!彼徽f(shuō)了一句話:“為了我的學(xué)生們。”,她的這種精神,難道不值得提倡嗎?還有一次,是發(fā)生在我上五年級(jí)的時(shí)候:有一天,我們的語(yǔ)文老師突然沒(méi)來(lái)上課,我們都很納悶,早上都還好好的,怎么一下子就沒(méi)來(lái)上課了呢?據(jù)可靠消息,語(yǔ)文老師生病了,而且是結(jié)石,我們一聽(tīng),馬上就愣住了,怪不得這幾天老師說(shuō)話有氣無(wú)力地,原來(lái)是她硬撐著給我們上課啊!我強(qiáng)忍著淚水,沒(méi)讓它掉下來(lái)。放學(xué)后,我和幾位同學(xué)約著去老師家看望她,只見(jiàn)她睡在床上臉色蒼白,我那不爭(zhēng)氣的淚水就掉了下來(lái),她變成這樣,為的是我們!聽(tīng)其他老師說(shuō),她必須得做手術(shù),可她,卻不是很愿意,因?yàn)槟菚r(shí)快要考試了,我們班上的調(diào)皮蛋又還多,我們能不能取得一個(gè)好成績(jī),就看最后的沖刺了,她不想在這個(gè)節(jié)骨眼上出任何差錯(cuò),我們苦口婆心地勸她,她終于答應(yīng)去做手術(shù)了。在做手術(shù)的前幾天,她還特意打了二班的語(yǔ)文老師的電話,請(qǐng)他給我們上最后的幾課,大約過(guò)了七天,聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō),語(yǔ)文老師回來(lái)了,讓我們想不到的是,走路還需要?jiǎng)e人攙扶的她,竟然獨(dú)自一人走回了學(xué)校,走進(jìn)了教室!她的一舉一動(dòng),深深地感動(dòng)了我們。終于,我們沒(méi)讓她失望,語(yǔ)文學(xué)科我們考了個(gè)全鄉(xiāng)第一。
九月到了,菊花也開(kāi)了,老師,您是否在家里好好地休息了呢?還是,您依舊坐在辦公桌前批改學(xué)生們的作業(yè)?
高一作文 篇4
青春如一道閃電,陡然間刺破了我成長(zhǎng)的天空,電閃雷鳴下,陰暗的事物刺疼了我尚嫌懵懂的眼。
沉悶的公交車上,夏日溫?zé)岬娘L(fēng)擁在里面不肯出去,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。公交車搖搖晃晃地停站,像個(gè)了無(wú)生機(jī)的醉漢,扯進(jìn)了兩個(gè)大嗓門的中年婦女,一邊投幣一邊嚷嚷:“終于來(lái)車了,大熱天的真煩人!”一頭撞進(jìn)兩個(gè)相對(duì)的車座上,側(cè)著身子繼續(xù)聒噪著。
公眾場(chǎng)合大聲喧嘩,自己不覺(jué)得臉紅嗎?我皺眉想著,車上突兀地響著兩個(gè)仿佛來(lái)自菜市場(chǎng)的聲音,好象給燥熱的空氣加了一劑催化劑。公交車搖擺著前進(jìn),溫?zé)岬娘L(fēng)無(wú)聲地在車廂內(nèi)流淌。
“我媽老年癡呆癥,真能氣死人!”燙頭發(fā)的女人撲打撲打褲角,翹起二郎腿。
“哎呦,那可不好整。”矮胖的女人倚著座背半睜著眼。
老年癡呆癥!我的心震動(dòng)了一下,看了一眼燙頭發(fā)的女人,粗糙的皮膚,過(guò)時(shí)的外套,是生活把她打磨成這樣嗎?
“跟她說(shuō)話她也聽(tīng)不懂。一天天跟個(gè)孩子似的!唉,你是不知道,端給她飯也不吃!”
照顧一個(gè)癡呆的母親一定不容易吧!我不由有些憐憫地看著她,側(cè)著身子坐著,額上的皺紋此刻扭曲著。
“給她飯就吃那么一點(diǎn)兒,問(wèn)她什么也不知道,連餓不餓也不知道。唉,不想管了,她愛(ài)咋樣咋樣吧。”她朝矮胖女人甩著手,手帶著情緒甩動(dòng)著。那手上帶一枚閃亮的金戒指。
風(fēng),還是平緩地在車廂內(nèi)流淌著,不時(shí)吹起我心中的漣漪。
“唉呀,你管她她還發(fā)脾氣呢!讓她吃飯筷子一摔就走了!愛(ài)吃不吃,我不管了。自己的'孩子還顧不過(guò)來(lái)呢!睜C頭發(fā)的女人看著手上的金戒指,坐正了身子,拍打拍打褲角,放下了二郎腿,暫時(shí)停止了聒噪。
矮胖的女人打了個(gè)哈欠,只是笑笑。
患老年癡呆癥的母親!她含辛茹苦將她養(yǎng)大,她竟不管了!我震驚不已,一個(gè)老人,忘記了所有事情,只有子女可依靠,卻因自己的年老滯緩遭到子女的冷落嫌棄,內(nèi)心會(huì)是怎樣的孤苦凄清!這個(gè)女人,她的孩子也許和我一般大吧,她為自己的孩子奔忙,她的母親當(dāng)年不也是這般撫養(yǎng)她的嗎?我一陣血往上涌,恨不得起身教訓(xùn)她一頓!
風(fēng)隨著車的行進(jìn)灌進(jìn)我的耳,我的鼻。倦意籠住了我,微微低下頭,看見(jiàn)前面的婦女歪著頭小睡著,好象已經(jīng)疲憊很久了。風(fēng)輕輕撩起她燙得很粗糙的發(fā),幾根銀絲暴露在日光之下,蓬亂的發(fā)像是許久不曾打理。
也許,她也曾是個(gè)善良溫柔的女子吧。在公眾場(chǎng)合也許會(huì)臉紅說(shuō)不出話,見(jiàn)到老人也許會(huì)親切乖巧地問(wèn)候。只是如今,歲月侵蝕了她的美好,生活的重壓使她變形,只有風(fēng)還肯撫慰她吧。
有一天,當(dāng)我踏入社會(huì),我會(huì)不會(huì)也褪掉了今日的單純和鋒芒,只剩了一身圓滑和粗暴?那時(shí),會(huì)不會(huì)也會(huì)有人聽(tīng)到我的抱怨,鄙視我的低俗?那時(shí),我會(huì)不會(huì)也想有一個(gè)人還能理解我的不易,想象我曾經(jīng)的美好?還是只有風(fēng),只有風(fēng)傾聽(tīng)我的傾訴,在我小憩時(shí)撫過(guò)我每一個(gè)不堪的角落?
是的,風(fēng),什么都不懂,又什么都知曉。它只是包容,它見(jiàn)過(guò)世上所有的美麗,也見(jiàn)過(guò)所有的丑陋;它聽(tīng)過(guò)天籟,也聽(tīng)過(guò)污言穢語(yǔ)。它只是看著,聽(tīng)著,包容著。風(fēng),是個(gè)智者,它前進(jìn)著,又把包容留給它到過(guò)的每一個(gè)地方。
車到站了,風(fēng)沖我微笑,毫不眷戀地走了,留給我溫柔地理解與愛(ài)撫。
女人靜靜地睡著,風(fēng)撫過(guò)她被侵蝕的臉頰。
“她不會(huì)真不管她的母親的,她的抱怨更多地是對(duì)母親的心疼吧。”我看著她睡著也皺著眉的臉,心里不禁涌起這樣的想法。
下了車,便是我初中的校園。校門口是繁盛的薔薇,風(fēng)吹拂著,薔薇輕柔地舞動(dòng)。我伸手想摘一枝,薔薇的刺卻刺痛了我。風(fēng)從薔薇上輕巧的躍過(guò),不留一絲痕跡,不曾被刺傷疼痛。
風(fēng),知道薔薇有刺,于是把自己彎成刺的形狀將刺包圍,從容地走過(guò)。我伸手去抓,卻成了魯迅筆下涕泣漣漣的小女孩。風(fēng)以無(wú)形勝有形,包容了自然界所有的過(guò)錯(cuò),然后從容不迫地走自己的路。也許生活的許多事,并不是我們看不慣就能解決的,不如笑一笑,輕巧地走過(guò),然后去做自己能做的、善良的、有益于他人的事。知世故而不世故,是最善良的成熟。
且聽(tīng)風(fēng)吟。當(dāng)世事與我相違,不如做一縷風(fēng),給世界以理解、包容,給自己以寬懷釋然。也別忘了像風(fēng)一樣瀟灑的行進(jìn),別被世俗絆住前行的腳步!
高一作文 篇5
隔壁走親訪友的談笑聲,小區(qū)花壇樹(shù)上偶爾傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲,街上繁忙來(lái)往的汽笛聲,酒肆夜宵的歡鬧聲……已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)了。打開(kāi)家門的那一刻,也許熟悉卻陌生的感覺(jué)會(huì)讓人不安許久。
因?yàn)橐咔,原本只?zhǔn)備在奶奶家玩幾天的我,無(wú)可奈何,住了近三個(gè)月。離開(kāi)了家里WiFi、手機(jī)和電視的我,在鄉(xiāng)下的生活過(guò)得像廚房水壺里正燒著的水,平淡無(wú)味,而又沸騰焦躁著。剛來(lái)的幾天,新鮮感仍在心中。門前咕嚕嚕冒芽的棗樹(shù),后院老樹(shù)上小鳥(niǎo)撲騰翅膀的瑣碎聲,屋子里放著爺爺最愛(ài)聽(tīng)的花鼓戲,樓上不知從哪兒來(lái)飛進(jìn)來(lái)的麻雀。打水漂,捉蟲(chóng)子,彈玻璃珠,追小雞,打彈弓,讓我重溫了一遍童年?缮顫u趨無(wú)聊,三點(diǎn)一線的固定生活讓我覺(jué)得枯燥乏味。
直到某天的網(wǎng)絡(luò)新聞,那是我無(wú)意中翻到的。威尼斯的河水變清了,似鏡面般倒映藍(lán)天白云,海豚肆意的游著;日本市中心,奈良小鹿成批的覓食;舊金山的金門大橋下,蒼鷺悠閑踱步;吉林通榆的保護(hù)區(qū),有金雕停下來(lái)休憩;四川發(fā)現(xiàn)誤入國(guó)道的野生大熊貓;青海柴達(dá)木盆地首次拍到雪豹;云南高黎保護(hù)區(qū)有新發(fā)現(xiàn)的鬣羚;南京出現(xiàn)入侵幼兒園求食的小狐貍……疫情期間,野生動(dòng)物像是解放了天性,他們自在地生活著。
我為此欣喜萬(wàn)分。
我看到夜晚的星星格外的亮,空氣中的二氧化碳指數(shù)下降不少,野生動(dòng)物回來(lái)了。微博上很多人都在感慨,也許這次疫情并不是一次苦難,而是對(duì)人類的深重罪孽的處罰,是地球母親的自我救助。甚至是玩笑一般的說(shuō)著,如果想讓世界更美好,把人類關(guān)住就行了。
但我想要的不是這些。
疫情期間,無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員沖在前頭,大多數(shù)還是二十幾歲的青年,他們穿著厚重的防護(hù)服,每天與被感染患者接觸,同家人頂多就是打個(gè)電話或者視頻聊天。他們?nèi)栽谕獾孛β抵,不畏懼艱難險(xiǎn)阻,不害怕冰冷天氣,守著前線,保護(hù)著整個(gè)中國(guó)。
他們用瘦弱的身軀,抗住了一切。以凡人之軀,比肩神明。
如果可以,我想帶他們?nèi)ジ惺芫耪瘻系慕k麗江河,玉龍雪山的玲瓏矯健,維多利亞瀑布的雄偉壯麗,貝加爾湖的澄澈清冽,我想帶著他們看看世界。我想肆無(wú)忌憚的擁抱一次世界,擁抱一次家人,擁抱一次英雄,我想讓他們?cè)谖业募绨蛏虾煤玫匦菹⒁淮巍?/p>
山與大海,四月人間。
這個(gè)世界燦爛盛大,我想和他們一起回家。
高一作文 篇6
人生奈何?記憶的盒子塵封了那些不堪回首的往事,歲月的滄桑卻使回憶像塵埃一樣在空中盤旋,飛舞……
記憶中的那抹夕陽(yáng),和幸福又悲傷的昨天一同沉下,曾經(jīng)的緬懷在天際畫上了一個(gè)不完整的句號(hào),不禁啞然,人生究竟是從這里開(kāi)始還是從這里結(jié)束?漫漫旅途,像一個(gè)環(huán)形的跑道,舊的終點(diǎn)也就是新的起點(diǎn),終點(diǎn)見(jiàn)證了流逝的昨天而起點(diǎn)預(yù)示著未知的明天!
古老的城墻邊,屹立著一顆滿面滄桑的大樹(shù),在肆虐的秋風(fēng)中吱吱作響,卻永不低頭,又一陣秋風(fēng),幾片在枝頭苦苦掙扎的枯葉終于不緊不慢的落了下來(lái),落在了那根壞了柄的拐杖上,靜靜地以它獨(dú)有的姿態(tài)斜靠在那堵高墻邊……霎時(shí),一個(gè)孩童“飛”過(guò),踩在了剛剛落下的枝葉上,腳邊的落葉也隨即“飛”了起來(lái),接著響起了銀鈴般的笑聲。頃之,一個(gè)駝背的老人蹣跚的走過(guò)來(lái),緩緩的拿起那根拐杖,焦急的向著孩童跑過(guò)的地方邁去。蕭條的秋色下,一個(gè)老人,背上像一根有著固定弧度彎曲的枝條,高高的突起,像是在反抗什么,落葉從她的脖子上滑落到背上,又借著這根頑強(qiáng)的曲線緩緩下落……
村西的炊煙借著晚霞飄向村東,村東的溪水涓涓流淌,像是在鐫刻這一尊塑像,溫馨的氣氛籠罩在這個(gè)村莊的上空,暖和了整個(gè)冬季,可是上帝殘酷的安排,早早的奪去了這夢(mèng)一般的幸福,人生究竟有多少個(gè)春秋這樣消逝?
古老的城墻終于倒塌,蒼老的大樹(shù)也終耐不住寂寞,殘肢斷臂的掛在那里,一根拐杖倒在了厚厚的枯葉上,門前的水,終不再流淌;屋后的筍,也終不再生長(zhǎng),散了村西的炊煙,斷了村東的溪流,那個(gè)村莊一片荒涼,雜草肆意的生長(zhǎng),漸漸地遮住了那些高高豎起的墓碑上的碑文,讓人看不清更看不透那荒蕪之后的內(nèi)涵。
昔日美麗的村莊,從此無(wú)人問(wèn)津。
故鄉(xiāng),像夢(mèng)一樣飄渺的昨天,隨著夢(mèng)塵封!
夢(mèng)——人生的真諦,如今我只能去夢(mèng)中尋找那片生我養(yǎng)我的土地了,在那里童年的歡笑聲會(huì)隨著蕩漾的琴音在耳畔響起,故鄉(xiāng),在我幼小的心靈里深深地刻下了一個(gè)永久的烙。
夢(mèng),永遠(yuǎn)屬于我;而昨天卻永遠(yuǎn)只屬于夢(mèng)!
高一作文 篇7
四個(gè)活寶用濕漉漉的眼睛看著濕漉漉的筆寫著濕漉漉的心!
窗外,天空是黑的,大雨淋濕了我們已受傷的心,整個(gè)一片都是濕漉漉的!我們拿起筆,心不在焉的聽(tīng)著老師的教誨,悄悄地在下面寫著我們濕漉漉的心——狀元寄語(yǔ)!我們含著笑寫著……眼睛濕了,是淚水?雨水?一切都很模糊!
。焊兄x天星,陪我走過(guò)了高中三年的學(xué)習(xí)生活,因?yàn)橛兴,我的北大?mèng)不再遙遠(yuǎn),甚至觸手可及。天星,讓我受益匪淺,也讓我成為了一名真正的空想主義家。是天星,讓我知道了什么是空想,要想實(shí)現(xiàn)狀元夢(mèng),就空想吧!讓我們一起成為空想的追隨者吧,這個(gè)世界需要空想!
王:還在年幼時(shí)我的心里就種下了不知名的綠色的種子,綠色的皮,綠色的核,承載著我綠色的夢(mèng)想——大學(xué)夢(mèng)!老師告訴我,用心血和精力培養(yǎng),會(huì)結(jié)出香果來(lái)!正是金星,讓我找到了自信,學(xué)會(huì)了空想。它好比氨基酸,維生素等營(yíng)養(yǎng)劑滋養(yǎng)了我。高一時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)讓我難過(guò),淚水在奔跑的時(shí)候已為我洗了面,淚流干了也被風(fēng)吹干了,那淚干的淚痕在我臉上發(fā)緊。臉緊心更緊,但遇到了金星就開(kāi)始有了知覺(jué)。我在金星的滋補(bǔ)下,生根發(fā)芽并茁壯成長(zhǎng)!感謝這種獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)劑!
吳:遙望那皎潔的明月,我不禁感慨起來(lái),空想真是好呀!金星上的東西讓我看到了希望,看到了未來(lái),眼前展現(xiàn)美好的前途。我順著自己的夢(mèng)想,終于圓了我的清華夢(mèng)!
胡:感謝金星教育,讓我在高考考場(chǎng)上所向披靡,考了750差50分,我很興奮!我現(xiàn)在在哈佛大學(xué)念研究生,下半年到劍橋讀博士,還要到牛津大學(xué),麻省理工大學(xué)……是她,天星,讓我嘗到了空想,大膽的空想吧!呵呵,前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者,念天地之悠悠,獨(dú)黯然而泣下……大家也學(xué)會(huì)空想,大學(xué)夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)!
寫完這些,四個(gè)活寶又笑了,眼睛又是濕漉漉的,天明了,太陽(yáng)出來(lái)了,四個(gè)活寶又在空想進(jìn)行中……
寫作背景:物理晚自習(xí)時(shí),四個(gè)活寶覺(jué)得無(wú)聊,翻開(kāi)了金星教材,看到扉頁(yè)上的狀元寄語(yǔ),就發(fā)誓也要當(dāng)狀元,寫下了這些。僅供閱讀者看后大笑,別笑壞了哦,120忙不過(guò)來(lái),四個(gè)活寶不會(huì)治你的病哦!
高一作文 篇8
天雨水承接的地方,大地黯然失色的地方,綠樹(shù)成蔭的地方,空氣清新的地方,最適宜人口居住的地方。——威海,我的家,在那靠海的東方。
當(dāng)叮咚的溪水在夏夜里奏響“長(zhǎng)笑”的曲調(diào),當(dāng)蟬兒在樹(shù)上肆無(wú)忌憚的歌唱,當(dāng)朗朗的讀書聲離我而去,我已中考完,獨(dú)自一人前往西方,到西安旅游。心中多的是驚喜,沒(méi)有父母那樣的煩惱。
火車上(去)
雖然我很小,還未初中畢業(yè),但活潑的我,在這樣一個(gè)陌生的環(huán)境,也按耐不住心頭的喜悅。很快,我與周圍的人“打成一片”,我們高興的說(shuō)著各省的中考,高考制度(還好大都不是一個(gè)省的,這種談話的快樂(lè)只有周圍的一切與你并不熟悉時(shí),才能感覺(jué)到。)
本來(lái)歡快的氣氛足以使我快樂(lè),不傷感,但車窗外的那棵殘缺的樹(shù),憶起了我童年被追的情形:那是一棵只有樹(shù)頭傾斜麥田的大樹(shù),它在一個(gè)無(wú)雨的夜里靜靜的倒下,它的倒下沒(méi)有太多的傷感,多的是我們的快樂(lè)滿足!鞍 ぁぁぁつ銈?cè)趺茨茉谶@兒玩?我的麥子。別跑,去找你們的父母!迸瓪鉀_沖的麥田主人一路緊追,而我們?cè)缫褋y了手腳,到處亂竄。畢竟年齡小,身體好,跑來(lái)跑去,感覺(jué)更好。她呢,終于跟不上了······
“····我在火車上。楹挝乙矔(huì)觸景生情,這大概是人的天性,一種對(duì)家思念的情懷!ぁぜ以诎臇|方!
西安
西安不愧為古城,古建筑讓人眼花繚亂,排排的高樹(shù)直插云天,似乎少了什么?噢!家鄉(xiāng)的感覺(jué)。家鄉(xiāng)的枝頭總會(huì)有不知明的鳥(niǎo)兒站立,家鄉(xiāng)的樹(shù)上蟬鳴總會(huì)勾起我們拿網(wǎng)的欲望。在這樣一個(gè)大城市,一個(gè)小村子無(wú)法比擬的大城市,我仍在追隨家鄉(xiāng)的風(fēng)光,不是因?yàn)樽卟怀鲂√斓兀皇且驗(yàn)閾?dān)心不能融入大家園。只因家鄉(xiāng)的鳥(niǎo)兒太歡快,蟬兒太逍遙,魚(yú)兒太自在······還有各種動(dòng)物,各種風(fēng)景在我腦中扎根16年。
火車上(回)
坐上火車的一霎那,我的心不再漂浮。我想要沉默一次,靜靜的欣賞旅途風(fēng)光,記起家外的另一片天空。
活潑的人沉默只是徒勞,在無(wú)聲無(wú)息之中,我再一次活潑,和周圍的人開(kāi)始了長(zhǎng)談。腦海中媽媽的叮囑在第一次被打破后早已不見(jiàn)了蹤影!凹摇蓖獾娜撕苡押,就和“家”中一樣,“家”中的親切,“家”外的也安心。
心兒乘著騰飛的鳥(niǎo)駕馭著靈動(dòng)的云,或許它比我更早的飛回了家。
家,在東方。無(wú)論我走到哪里,我永遠(yuǎn)記得,有一塊周圍被水環(huán)繞的土地上有我的家,它在永遠(yuǎn)的東方。
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