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以高三挑戰(zhàn)為題的作文

時間:2022-11-12 04:37:05 高中三年級作文 我要投稿
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以高三挑戰(zhàn)為題的作文

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的以高三挑戰(zhàn)為題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以高三挑戰(zhàn)為題的作文

以高三挑戰(zhàn)為題的作文1

  我參加了毛筆班的挑戰(zhàn)無極限活動,活動規(guī)則是一天寫八個小時的毛筆字,除了吃飯和上廁所,中途不能休息。

  早上九點十分媽媽已經(jīng)準備好了筆墨,我站到桌前拿起筆對媽媽說:“我一定要挑戰(zhàn)成功!”我認認真真的寫了第一張、第二張,可寫第三張時,就有點想坐下來休息了。媽媽提醒我,要我堅持,我又繼續(xù)寫。

  站的好累啊,胳膊也酸,真的.不想寫了。終于可以吃午飯了,我快速的吃完飯,立刻爬上床,全身放松,真舒服呀!媽媽叫我,我也不理她。媽媽洗好碗進房間叫我,我還躺著不動。媽媽拿出手機說:“我給曹老師發(fā)微信,朱梓杰怕累退出挑戰(zhàn)!蔽乙还锹堤饋,搶過手機對媽媽說:“不行,不能發(fā)!眿寢尭嬖V我:“今天有好幾個小朋友也在挑戰(zhàn),大家都在堅持,難道你要放棄?”不能放棄,不能當逃兵,我一定要完成挑戰(zhàn)。我又繼續(xù)寫。到六點十五分,我終于完成了八小時的挑戰(zhàn)。

  媽媽把我寫的一張張作品整齊的平鋪在地上,哇!好大一片呀!共有十八張。媽媽用手機拍照。噢!我成功嘍!我歡呼雀躍,看著這一地的字,再辛苦也值得。

以高三挑戰(zhàn)為題的作文2

  也許生活中遇到的每一天都不一樣。我們想獨一無二,過獨一無二的生活,但其實還是擺脫不了這種日復一日的重復生活。

  是不是突然想起來就會覺得這樣的生活也很幸福?

  也許你生命中的每一天,你都在思考一些全新的東西,卻不知道別人在你表白的時候,在你多愁善感的時候,在做什么。他們可能做了那么多實際行動,最后還是可以得到回報的'。

  這種情況可能對我們大家都不是特別公平,但其實絕對公平。

  如果對好處感興趣,其實可以相處,比較一下。

  但是如果我們生活的每一天都如此不同,我們?nèi)绾翁魬?zhàn)新事物,創(chuàng)新我們不同的想法呢?也許在這么短的幾天里,我們已經(jīng)看到了這么多的忙碌。也許當我們真正到了假期的時候,我們根本不知道如何學習新的東西。

  就像長這么大,我還是浮躁。

  所以,這也是我性格上的缺陷。我會努力改正,讓自己思考的更加成熟理性。

  即使累了,也能和藹平和地對待別人,不發(fā)脾氣,不隨意表達感情。

以高三挑戰(zhàn)為題的作文3

  人的一生最大的敵人不是別人而是自己。要勇于挑戰(zhàn)自己的極限,才能成功。黃寒挑戰(zhàn)了自己,邁出了成功的第一步。

  記得一次“新聞發(fā)布會”上,黃寒不敢上去發(fā)布新聞,而且畏首畏尾的。令老師十分生氣,于是老師便對黃寒說,下一次再來發(fā)布新聞,一定要準備好!

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,數(shù)學課下課了,下節(jié)便是對于黃寒來說是惡魔般的語文課。從神情之中我可以看出黃寒的緊張,好像巴不得今天都上數(shù)學課。黃寒便對我說:“李宇翔,我可以不發(fā)布新聞嗎?”我聽出黃寒語氣中的膽怯,沉默了一會,說:“黃寒!不要害怕,就把臺下的.人當空氣!大聲朗讀!”黃寒的臉上終于露出了一絲笑容?磥磉@個方法不錯嘛!我十分自戀的想道。當周老師走進門的那一瞬,我編隊黃寒建議:“去吧!……”話音未落,黃寒便如離弦的箭“射”向周老師,對老師嘀咕了幾句。便站上講臺,大聲

  發(fā)布新聞,當黃寒“凱旋”之時,全班便用最熱烈的掌聲歡迎他,仿佛再說:“黃寒,你真棒!”

  黃寒,恭喜你邁出了成功的第一步,挑戰(zhàn)自己的極限不是向左邊能做到的。我真佩服你!

以高三挑戰(zhàn)為題的作文4

  今天是8月26日,對我來說意義重大。但是,今天也是軍訓最累的一天。下午,我們舉行了一次徒步旅行活動。這項活動對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn),我的腿受了很多傷。因為不知道自己能不能帶著疼痛一直走下去,中午在家想了很久,最后選擇迎接挑戰(zhàn)。在上學的路上,我給了自己很多鼓勵和勇氣。

  但是不得不承認,我從一開始就有點后悔,因為每次走路腿都疼,尤其是跑步的時候,因為真的'很疼。當路程走了一大半的時候,老師問我能不能堅持下去,我說能,因為當時腿沒覺得疼,只是覺得腿變得很重,不知道在堅持什么。我不知道為什么堅持,只是覺得那時候我不停的告訴自己受傷的腿會怎么樣,還能走的很遠很穩(wěn),就像一個不會吃糖的孩子能變得強壯漂亮一樣。

  到了終點,我真的累了,好像所有的力氣都用光了。連站著都有點困難,感覺整個人都晃晃悠悠的。但是我很開心,因為我從小經(jīng)歷了很多事情,經(jīng)歷了很多事情之后,我對自己做的事情并不滿意,也會后悔。對于這次活動,我至少可以告訴自己,我終于不后悔了,但我可以開心地笑了。也許這就是我要一直堅持下去的原因吧。呵呵,挑戰(zhàn)我的極限除了累還挺好玩的,哈哈…

以高三挑戰(zhàn)為題的作文5

  今天,我回想起前幾天吃飯的情景——就是挑戰(zhàn)辣椒。就讓我身體和小臉熱的發(fā)燙、冒汗……我來說說吃飯的情景吧!

  開飯的時候,我不知道媽媽給我偷偷的在飯里放了一點辣子。才剛嘗了一口,就絕的不對勁。然后我又吃了一口,我就給媽媽說:“面里放什么了?怎么辣辣的?”那時候我還吃,但是光喝水,被辣的吸溜吸溜的,媽媽笑嘻嘻地說:“我在飯里放了一些辣椒,你有沒有覺得飯變得好吃了?”我一臉怪怪的表情:“好吃?快辣我了!你怎么會覺得有辣椒的飯好吃呢?”媽媽慢慢地解釋說:“男子漢這丁辣椒算什么?就讓你打退場鼓了?吃辣椒要從一點點的`吃,吃多了就習慣了,而且你會愛上辣椒的!蔽疫是不太明白,雖然辣椒很辣,但是我的這碗飯沒有浪費,我也跟平常一樣的吃完了。

  媽媽又給我耐心地說:“辣椒可以當成生活中的小困難,有了困難我們要不要解決呢?要勇敢地克服。也包括學習……”有了媽媽的這句話,我以后吃辣椒也要跟今天一樣。在姚村豬蹄坊里面的豆芽面筋就有辣子,我都不怕,吃的可美了。

以高三挑戰(zhàn)為題的作文6

  當格林走到100米的起點時,人們期待著神話的紀錄再次被打破。當39歲的喬丹宣布復出時,人們恐懼地期待著喬丹再次飛升;當蜘蛛俠在強風中赤手空拳爬上金茂大廈鏡面般的立面時,人們抬頭觀望的心跳加快;當蹦極者從空中跳下,再次彈跳時,一種微弱而無限的刺激油然而生。體育運動不斷向極限沖刺,“更高、更快、更強”體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)極限、不斷突破的精神。

  當我們目睹拳王阿里的'握手,當我們的心被桑蘭那感動億萬人的一跳所傷,當全世界的球迷被塞納輝煌短暫的一生所震撼,當我們?yōu)閏羅脆弱的膝蓋擔憂,沉思,挑戰(zhàn)極限,是否意味著我們必須失去健康和生命?可能就像彈簧一樣,張力超過了彈簧的承載極限,彈簧就可能斷裂。

  體育運動員不斷沖刺極限,“更高、更快、更強”體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)極限、不斷突破的精神。

  拉個彈簧。如果拉力超過彈簧的承載極限,彈簧就會失去彈性。

  有些領域,需要不斷突破極限;在其他領域,我們需要量入為出,留有余地。

以高三挑戰(zhàn)為題的作文7

  “啊——”“這么小的紙怎么穿過身體呢?”“太難了!”哎,南202教室怎么會這么吵呢?讓我們一起看看吧!

  今天唐老師拿出一些紙,對我們說,今天我們玩“大象穿紙”。游戲規(guī)則:在6分鐘之內(nèi),將一張邊長8厘米的正方形的紙撕成一個不斷開的紙圈,并穿過自己的身體。穿過?自己的.身體?怎么可能!可就在這時,章志豪說:“太簡單了,我會!”于是,他便只顧自地開始撕紙。唉,我只好硬著頭皮上啦。

  我先小心翼翼地把它撕成紙條,接下來該怎么才好呢?只見左邊的谷一川一邊說道:“慘啦,太細啦!”其他同學也一個個歪著頭皺著眉,思考著。這時,老師走下來,拿起宋禹澤的紙,幫他撕了一點。“原來是這樣啊……”“我懂了!”一陣陣聲音傳來,怎么辦,我還不會啊,怎么辦?突然,老師走過來,幫我撕了一點兒,不過就在老師準備還給我時,紙條居然斷了!唉,只好重新撕過了!于此同時,章志豪走了上來,他順利地讓紙圈穿過了自己的身體,過來一會兒,張佳文和肖瑜琪走了上來,同時,時間也到了,我沒挑戰(zhàn)成功!

  這個游戲讓我知道:做什么等,都要努力思考,才能成功。

以高三挑戰(zhàn)為題的作文8

  當格林走到100米的起點時,人們期待著神話的紀錄再次被打破。當39歲的喬丹宣布復出時,人們恐懼地期待著喬丹再次飛升;當蜘蛛俠在強風中赤手空拳爬上金茂大廈鏡面般的立面時,人們抬頭觀望的心跳加快;當蹦極者從空中跳下,再次彈跳時,一種微弱而無限的刺激油然而生。體育運動不斷向極限沖刺,“更高、更快、更強”體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)極限、不斷突破的精神。

  當我們目睹拳王阿里的握手,當我們的心被桑蘭那感動億萬人的一跳所傷,當全世界的球迷被塞納輝煌短暫的一生所震撼,當我們?yōu)閏羅脆弱的膝蓋擔憂,沉思,挑戰(zhàn)極限,是否意味著我們必須失去健康和生命?可能就像彈簧一樣,張力超過了彈簧的'承載極限,彈簧就可能斷裂。

  體育運動員不斷沖刺極限,“更高、更快、更強”體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)極限、不斷突破的精神。

  拉個彈簧。如果拉力超過彈簧的承載極限,彈簧就會失去彈性。

  有些領域,需要不斷突破極限;在其他領域,我們需要量入為出,留有余地。

  請以“挑戰(zhàn)極限”為題寫一篇800 ~ 1200字的文章,詩歌除外,風格不限,自擬題目。

以高三挑戰(zhàn)為題的作文9

  “光陰似箭,日月如梭”短短的兩天一眨眼就過去了,但曾經(jīng)的歡笑和快樂仍在我眼前蕩漾。今天我們就要回家了,回到父母的懷中,無論是誰,都舍不得離去,在這里,我們所收獲的酸甜苦辣能讓我們在人生路上茁壯成長!

  初來乍到,來到這個陌生的地方,心里滿懷期待,就想打破砂鍋問到底,想知道接下來的生活是怎么樣的。慢慢地,就收獲了許多,經(jīng)歷了許多。

  在這里,我們把“我”讀透了,“我”是夢想的力量,是奮斗的力量!我們頂著大太陽,用自己的努力去換來果實,這就是成長,這就是進步!

  離別之際,曾經(jīng)那份真切的期待早已化為催人淚下的.惜別之情,我知道有人想哭,有人想笑,但在這里,我們是少先隊員,我們要堅強。

  我們收獲了堅持,收獲了勇敢,收獲了智慧,更收獲了文明!

  我永遠不會忘記這次挑戰(zhàn)營,因為它是我一生的寶藏!這份寶藏是誰給予的,是挑戰(zhàn)營,是老師們,更是我們自己!在這里,我真心地感謝我們尊敬的輔導員老師。

  我們要走了,我留戀這里,留戀一切的一切,用我的收獲,讓我在人生路上更文明、幸福!

以高三挑戰(zhàn)為題的作文10

  我想很多人,除了我之外,也應該明白這樣一個道理,我們可以在這里短期停留,周圍沒有人。這是你的自由和玩耍的權利。

  但是,當你真的一旦侵犯了別人的權利,就懷疑會有大問題。也許我們根本沒有任何方向可以判斷。那時候的你,是還靠著這里的救濟,繼續(xù)恬不知恥的活著,還是在這么長的路上,不想露出本來面目的人,其實有自己的考慮?

  其實大家都在這條路上走了這么久,我們看這部電視劇的'時候,甚至都不會去想它意味著什么,在更深的層面上意味著什么。也許只是我們自己,沒有辦法理解他的深刻含義。

  我們能看到的生命中的日子,最終以最真實的面目呈現(xiàn)在你的眼前。除非你真的愿意去發(fā)現(xiàn)和思考,否則你可能要等到他們離開的那一天,你會看到更多不一樣的風景。這一切的根源,只是你的內(nèi)心不夠平和,而只是那么多年的倉頡,對自己或?qū)λ硕际且粋挑戰(zhàn)性的宣言。

  你從來都不喜歡。

  這么簡單的原因,很有可能造成你這輩子思想不那么單一。

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