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感恩高三作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感恩高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩高三作文1
吃小蕃茄的時(shí)候，不小心濺出了汁液，滴在白色的衣服上，形成一朵紅黃相間的小花。歉意地看了媽媽一眼——我知道蕃茄汁很難洗。然而媽媽只輕輕一笑，便拿濕毛巾幫我擦洗。我的心微微一顫。我是如此幸運(yùn)，從小到大不知犯了多少錯(cuò)誤，最終都被他們輕輕一笑而赦免。
不禁想起小時(shí)候與表弟爭(zhēng)搶草莓的經(jīng)歷來(lái)。那時(shí)，我常在搶奪之中把表弟的草莓壓得稀爛。紅色的汁液常將我倆的衣服染臟。
表弟天生體質(zhì)弱，格外受家人的呵護(hù)。出于小孩子的嫉妒吧，我那時(shí)凡事總與他爭(zhēng)。吃草莓時(shí)，他總先拿一個(gè)放在手心里護(hù)著，盡管小筐子里還有一堆的莓子，我偏只稀罕他手里的那一只。搶吧。論年齡，論力氣，他都不是我的對(duì)手。他唯一會(huì)做的就是緊緊攥著，攥著。我把手指從他的指縫間戳過(guò)去，就這么一戳一捏，那可憐的莓子頓時(shí)成了肉泥，紅色的漿汁從他那掌心里慢慢地滲出，血一樣。我于是趕緊抽身逃走。只留下瘦小的他在屋子里絕望地哭泣。
至今，那異樣的草莓的紅色還凝結(jié)在記憶里，顯出殘忍的意味�；叵肫饋�(lái)，對(duì)弟弟真是跋扈了些。弟弟十多年的成長(zhǎng)，早非昔日的小貓崽，變得高大健碩。如今，我們都已在飯桌上習(xí)慣了禮儀，不爭(zhēng)不搶。
有一次，我們?cè)谖鞑蛷d吃薄餅，只剩下最后幾塊了。弟弟拿小叉在薄餅上來(lái)回地蹭了些佐料，放進(jìn)嘴里吮了吮�？粗┖穸释纳裆�，我輕輕將盤子推到他跟前說(shuō)：“吃吧�！钡艿懿缓靡馑嫉匦α�，然后很認(rèn)真地吃著。我看著他高大的`個(gè)頭，嘴角的絨毛，心里明白，如果現(xiàn)在我要跟他爭(zhēng)搶，我絕不是他的對(duì)手；又想到他小時(shí)候打針吃藥，不知吃了多少苦頭，于是越發(fā)覺(jué)得對(duì)不住他。我忍不住向他講起了小時(shí)候吃草莓的事，并問(wèn)：“我小時(shí)候很壞吧？”期望得到的是弟弟對(duì)我一句原諒的話。然而，弟弟一臉茫然，說(shuō)道：“有過(guò)這回事嗎？”
還沒(méi)有來(lái)得及懺悔就被免罪。
我的愧疚在弟弟的寬容與善良面前顯得一廂情愿，蒼白無(wú)力。我又該如何解開心中結(jié)，為愧疚找一個(gè)借口？
唯有在心中默默感謝，感謝那些寬恕，感謝那些忘卻，感謝那些無(wú)私的恩惠。
感恩高三作文2
俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，對(duì)別人是如此，更何況是對(duì)待自己的父母呢？別人對(duì)你的幫助是一滴水，父母和朋友對(duì)你的幫助，可以用汪洋大海來(lái)形容。
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你在失落、無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)鼓勵(lì)你？是他們！當(dāng)你成功、輝煌的時(shí)候，是誰(shuí)默默地支持你？是他們！當(dāng)你落魄窮困的時(shí)候，是誰(shuí)幫助你？還是他們！
他們幫助你，并不是想要你回報(bào)什么，因?yàn)樗麄兌际悄阕钣H的人，他們用偉大而無(wú)私的愛(ài)和友情來(lái)幫助你。
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)父母在大熱天的土地里勞動(dòng)時(shí)，是誰(shuí)給他們信心，堅(jiān)持在土地里勞動(dòng)？是你！當(dāng)父母病倒在床的時(shí)候，他們都舍不得去醫(yī)院，是誰(shuí)讓他們舍不得花錢？是你！當(dāng)父母在遠(yuǎn)方打工，即使再苦再累，都不曾讓他們放棄，是誰(shuí)給他們堅(jiān)定不移的信念？依然是你！
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你揮金如土的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，這些錢是怎么來(lái)的？那都是父母付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水的血汗錢啊！當(dāng)你伸手向父母要錢時(shí)，有沒(méi)有看過(guò)父母的手？那是一雙傷痕累累的、粗糙的、長(zhǎng)滿老繭的手��！那是一雙飽經(jīng)滄桑和磨難的手啊！只有親眼見過(guò)、仔細(xì)瞧過(guò)、親手摸過(guò)那些傷口和老繭，才能體會(huì)到父母的辛苦！
親愛(ài)的朋友們，你們會(huì)想一下吧！當(dāng)你編著謊言，向父母要錢時(shí)，即使父母知道那是謊言，卻還是給你了，當(dāng)你拿著錢，在那里得意時(shí)，你，有沒(méi)有考慮過(guò)父母的感受？你有沒(méi)有想過(guò)，你的`謊言已經(jīng)被父母識(shí)破，而你卻還在那洋洋自得。你！有沒(méi)有想過(guò)，父母在識(shí)破你的謊言后，還依然把錢給你？那是因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆樱∷麄兿嘈拍�，他們是無(wú)條件的相信你啊！
親愛(ài)的朋友們��！你們回想一下吧！體會(huì)一下父母的心情吧！“兒行千里父母擔(dān)憂”這句詩(shī)表明了全天下父母對(duì)孩子的關(guān)心！母愛(ài)大于天，父愛(ài)重如山吶！這個(gè)世界什么債都能還清，唯獨(dú)父母的債一輩子都還不清。
親愛(ài)的朋友們，讓我們懷著一顆感恩的心，去感恩父母、感恩朋友、感恩為你付出的人、感恩世界！
感恩高三作文3
父兮生我，母兮鞠我，附我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。
——《詩(shī)經(jīng)·小雅》
大地給了小草生命，于是小草給了大地一片生機(jī)。
上帝對(duì)你命運(yùn)的安排，不管是對(duì)與錯(cuò)，你都應(yīng)該感謝他，因?yàn)槭撬o了你“命運(yùn)的恩人”。
文立芳說(shuō)過(guò)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
心存一顆感恩的心，給心靈插對(duì)感恩的翅膀。在我的世界里，是那顆感恩的心照亮了我的生活。所以我要感謝那些傷害過(guò)、壓迫過(guò)我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力；我要感謝那些關(guān)心過(guò)我、愛(ài)過(guò)我的人，因?yàn)槭撬麄兎銎鹆丝煲沟奈�；我要感謝我身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槭撬麄兘o了我一個(gè)淺淺的微笑。
我在我的人生道路上跌跌撞撞了整整17年，在這些被熏的歲月里，似乎有太多的黑煙蒙住了我的雙眼，使我前方的路更加迷茫。但我并不恐慌，因?yàn)槲遗赃呌形覑?ài)的人和愛(ài)我的人一路的.支持我，鼓勵(lì)我，因?yàn)橛幸活w感恩的心，伴我走過(guò)這個(gè)艱難的旅途。
心存一顆感恩的心，為世界搭一座愛(ài)的橋梁。
巴金說(shuō)過(guò)，我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖。
人世間最珍貴的東西莫過(guò)于人與人之間的感恩之情。學(xué)會(huì)感恩，那就學(xué)會(huì)了生活。所以在我們的生活中我們更應(yīng)該用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛(ài)走，愛(ài)隨心愿，手捧一顆跟恩的心，用愛(ài)來(lái)溫暖人間的情。學(xué)會(huì)感恩，那就學(xué)會(huì)了做人。所以在社會(huì)的人際交往中我們應(yīng)該用親切的口吻與他人交談，用和諧的方式和隊(duì)友合作，用燦爛的微笑面對(duì)生活。更應(yīng)該用那顆感恩的心，為世界搭一座愛(ài)的橋梁。
感恩，愛(ài)的代名詞。是它，給了人間溫暖；是它，給了天空一片云彩；是它，給心靈插上了一對(duì)感恩的翅膀。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你……”這首歌總是在我耳邊響起，歌聲悠揚(yáng)悠揚(yáng)……
蒼穹無(wú)盡，于是我展著心靈那對(duì)感恩的翅膀在天空自由的飛翔。
感恩高三作文4
感恩是一面鏡子，你笑、它也笑，你哭、它也哭。
螞蟻報(bào)恩，在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻，不辛被風(fēng)刮到池塘里，命在旦夕。正巧，池塘邊一棵楊樹上停著一只鴿子。這只鴿子看到了螞蟻掙扎的情景。覺(jué)得螞蟻可憐，于是鴿子將一片樹葉丟進(jìn)池塘，小螞蟻費(fèi)力的爬上葉子，葉子漂到池塘邊，因此螞蟻獲得了重生。螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。雖然它身體弱小，力量也不足，但它下定了決心，總有一天它會(huì)報(bào)答鴿子的。過(guò)了很久，有一位獵人來(lái)了，他用槍瞄準(zhǔn)了樹上毫不知情的鴿子。眼看著鴿子將命終與此，這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳、狠狠的咬了一口。獵人腳一痛、子彈打歪了，鴿子被槍聲驚醒飛走了，螞蟻心中暗喜道我總算報(bào)答了鴿子的救命之恩。
心懷感恩，以行報(bào)恩。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，喝水不忘挖井人。正值青春年華的我們要心懷感恩，以形報(bào)恩。古人云：百善孝為先，首先我們要感恩的是我們的'父母。他們給了我們生命，他們用自己的汗水撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，他們整天的面朝黃土背朝天，為的就是讓我們能夠過(guò)得更好，生活更幸福。因此我們要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。孝敬父母是子女應(yīng)盡的責(zé)任，也是作為子女應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名高中生，我們雖然無(wú)法給父母想要的生活，也無(wú)法給他們豪車、洋房，但是我們可以以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。因此我們只有刻苦學(xué)習(xí)，不畏艱難的拼命學(xué)習(xí)。我們也要感恩我們的祖國(guó)!祖國(guó)給了我們和諧的社會(huì)、給了我們夢(mèng)想的天堂、給了我們一個(gè)擺脫平窮的平臺(tái)。我們更要感恩我們的第二任父母——老師。是老師給了我們方向，給我們前進(jìn)的動(dòng)力，給了我們一片不一樣的天空，是老師讓我們夢(mèng)想成真，是老師助我們擺脫貧窮，所以我們要感恩，更要以行報(bào)恩。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰籍、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，從而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們要心懷感恩，以行報(bào)恩。
知恩圖報(bào)、善莫大焉。感恩，是一種美德，更是一種境界。常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
感恩高三作文5
感謝老師的呵護(hù)，感謝同學(xué)的關(guān)愛(ài)，實(shí)際上，到頭來(lái)，還是在感謝母�！獩](méi)有母校，哪來(lái)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的`藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的，讓我們學(xué)到更好當(dāng)我走到那的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們的讀書聲總在我耳邊回蕩。每敞開著迎接著我們的大門，看到校名，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
母校是大地，輸送我們養(yǎng)料；母校是細(xì)雨，滋潤(rùn)我們心靈；母校是陽(yáng)光，普照我們靈魂。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)；您指引著我們走出困境。當(dāng)我們迷失方向時(shí)；您指引著我們找到方向。當(dāng)我們誤入岐途時(shí)；您又指引著我們走上正確道路。我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的情懷。我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的溫暖。感謝您——我親愛(ài)的母校。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了�；厥淄�，五年的小學(xué)生活歷歷在目，。忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨，從枯燥的到上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。；忘不了您那慈祥的目光，是您指引著我一步一步地走向成熟；忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。忘不了……
在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣是那樣熟悉，那樣親切，想著想著，我的淚已不知不覺(jué)的流淌雙頰。是�。∥迥甑那檎x，真的難舍難分！朋友，請(qǐng)珍重！老師，請(qǐng)祝福！母校，請(qǐng)放心！我們會(huì)騰飛、我們會(huì)奮發(fā)。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，我想對(duì)我親愛(ài)的母校說(shuō)一聲：“母校，謝謝您！”。今后無(wú)論我到了天涯海角，永遠(yuǎn)難忘在母校度過(guò)的這段！
感恩高三作文6
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土。有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚。要蒼天明白，我不認(rèn)輸!”
每每唱起這首歌，我就自然地想起母校。因?yàn)槭悄感Ｗ屛叶昧烁卸�，是母校讓我放飛了理想!
世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有理想。老鷹的理想是飛向藍(lán)天，小雞的理想是一把米糠，小樹的理想是長(zhǎng)成參天大樹……我們作為學(xué)生，就更有理想了。一個(gè)人，如果沒(méi)有了理想，就會(huì)如無(wú)頭蒼蠅一般，碌碌無(wú)為。相反，有了理想，你才會(huì)去努力，去奮進(jìn)!
十年來(lái)，我在母校度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光，在母校的親切懷抱中，我由初期的頑皮、天真，逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理;是母校一次次寬容我的頑皮，增強(qiáng)我的自信;是母校一次次的為我引路，無(wú)私地做著我人生遠(yuǎn)航的照明燈。
今年，我們迎來(lái)了母校的十年華誕，我的情緒無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槭悄感Ｒ幌驇е覀冄刂白哒�、走穩(wěn)、走好”的道路，向著“成人、成才、成功”的目標(biāo)前進(jìn)著，奮斗著。
這天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的情緒，站在這片熟悉的土地上，我感到無(wú)比自豪。您的一草一木，我都?xì)v歷在目;您的鳥語(yǔ)花香，給我無(wú)限溫馨;您的淳淳教誨，我更是時(shí)刻銘記于心。
啊!母校，我要怎樣才能報(bào)答您的`深恩?千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)。此刻，感受著校園里涌動(dòng)的朗朗書聲氣息，沐浴著春風(fēng)帶來(lái)的愜意，更讓我體會(huì)到您的偉大，您的無(wú)私，您的大愛(ài)……
在那里，我自由放飛理想，跟隨您的腳步，去追逐更遠(yuǎn)大、更明亮的天空。
母校，我放飛理想的地方，那里有我的汗水，有我的堅(jiān)持，更有我的夢(mèng)想……
此刻，我懷著一顆感恩的心，再次多謝母校給我的動(dòng)力，給我知識(shí)，我必須不辜負(fù)母校的期望，帶著您的淳淳教誨，一路勇敢去追逐理想!
感恩高三作文7
人說(shuō)，父愛(ài)是大山，為我們撐起一片天；父愛(ài)是利劍，為我們開辟前進(jìn)的道路。可我說(shuō)，父愛(ài)是陽(yáng)光，用無(wú)限的愛(ài)，滋潤(rùn)著我的心田。
一天，老師豪邁地在黑板上布置了七項(xiàng)作業(yè)。同學(xué)們顯然被老師的壯舉給怔住了，個(gè)個(gè)瞪起了嚴(yán)肅的大眼，板起了冷峻的面孔，閉緊了無(wú)言的嘴巴。我呢，則硬著頭皮，將作業(yè)記了下來(lái)，心中默念著：即使是期末，也不至于有這么多的作業(yè)吧！
回到家，取出作業(yè)本，我便奮筆疾書，可耕耘了許久，感覺(jué)作業(yè)就是不見少。經(jīng)過(guò)不懈的'努力，三項(xiàng)作業(yè)成功被我拿下，可夜幕也早已悄然降臨。許是在題海中浸泡得過(guò)久，我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)父親一直在旁邊默默地陪伴著我。
夜深了，與作業(yè)的鏖戰(zhàn)終于結(jié)束，抬頭一看墻上的鐘，時(shí)針已占領(lǐng)的“12”的整點(diǎn)高地。見我哈氣連天，父親未曾言語(yǔ)，默默地為我收拾書桌，檢查作業(yè)。
我不知道，父親哪來(lái)的那精力，竟站在那兒，眼皮都不眨地，一絲不茍地逐項(xiàng)檢查著。不知什么時(shí)候，顧不上洗臉，我歪倒在床上睡了去。朦朧中，父親嘆著氣，充滿感慨地自語(yǔ)著：“真可憐！”說(shuō)著，感覺(jué)他為我脫了鞋襪，蓋上被子，躡手結(jié)交帶上了房門。
第二天，老師布置了一篇作文，主題是關(guān)于父愛(ài)的。起先，我是毫無(wú)頭緒，不知從何落筆。沉浸片刻，驀地想起父親為我的付出，想起他為我所做的一切，眼前不禁浮起他的音容笑貌，仿佛他就站在我的眼前：為我檢查作業(yè)，為我打理著一切，無(wú)論盛夏酷暑，還是數(shù)九寒天，始終伴隨著我，支持著我，感動(dòng)著我……我深深懂得，那一切的一切就是父愛(ài)，我在父愛(ài)的陽(yáng)光茁壯地成長(zhǎng)著。于是，我拿起筆，儼然父親就在我面前，我將自己的千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)他傾訴，將我對(duì)父親的愛(ài)痛快淋漓地表達(dá)了出來(lái)，將“小草”對(duì)“陽(yáng)光”的感恩情懷盡情抒發(fā)了出來(lái)。
人說(shuō)，父愛(ài)是大山，為我們撐起一片天；父愛(ài)是利劍，為我們開辟前進(jìn)的道路。然而，在我看來(lái)，父愛(ài)就是陽(yáng)光。父親，用他寬闊的胸襟包容著我所有的過(guò)失；父親，用他堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天；父親，以他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性影響著我，鑄就了我堅(jiān)忍不拔的品性，塑造了我真誠(chéng)善良的品格。
感謝父親！感恩父愛(ài)！沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)都是幸福的。
感恩高三作文8
書上說(shuō)“剛好遇見你”，此時(shí)用此詞再好不過(guò)了吧。三年前，輕輕地我來(lái)了，不帶來(lái)一片云彩；而今三年過(guò)，悄悄地我走了，拾走萬(wàn)千感慨。
說(shuō)沒(méi)感情是假的，三年吶！失望過(guò)，無(wú)奈過(guò)，惜別過(guò)。初來(lái)時(shí)的不愿，離別時(shí)的不舍，都化作眷戀。
好與不好，都是經(jīng)歷。嗯，“二中”其實(shí)也是個(gè)很美的名詞嘛！縱使嫌棄過(guò)，白眼過(guò)，擁抱過(guò)，仍待追憶。一個(gè)能讓人驀然回首、初心依舊的地方，縱不比他鄉(xiāng)錦繡，亦有別樣青釉。
網(wǎng)上有句話：你陪我長(zhǎng)大，我伴你變老。暖心而不失真摯。殊不知三年悄然而過(guò)。僅三年，就三年，才三年。也曾風(fēng)雨交加，也曾虹落天邊，也曾滿目蕭然，也曾感念萬(wàn)分，也曾也曾……
時(shí)間一樣，都是365×3天，都是365×24×3時(shí)，都是365×24×60×3分，但總有人執(zhí)著往事，總有人憧憬未來(lái)：總有人堅(jiān)持到底，總有人中途放棄。想當(dāng)年，金戈鐵馬，懷揣希望，眾志成城，實(shí)乃大觀。
徐悲鴻說(shuō)：別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。很適合每一個(gè)人，更適合每一個(gè)努力的人。有夢(mèng)想就值得被尊敬。
或許你會(huì)忍著不甘的心情異樣的眼光來(lái)此，又或許你會(huì)懷著欣悅的`心情驕傲的眼神來(lái)此。請(qǐng)記住，前者勿棄后者勿躁。不要讓一時(shí)的失敗阻擋你成為英雄的可能！三年！這里！一切皆有可能。收獲師友，收獲知識(shí)，收獲體驗(yàn)，成敗，感動(dòng)，一切盡在不言中。
高中三年，很快，快到不知畢業(yè)，不忍離別。、
別了，可愛(ài)的狀元石；別了，不盡的院士道；別了，新漆的籃球場(chǎng)；二中不大，寬窄為家。家雖不大，溫馨不少。能有滿腦子書籍定理的時(shí)候，能有滿屋子歡喜雀躍的時(shí)候，能有很多很多……
“紙短情長(zhǎng)，訴不完當(dāng)時(shí)年少，我的故事都是關(guān)于你呀！”這，也許，可能就是對(duì)這三年的完美寫照吧。
春風(fēng)化雨，化作情詩(shī)，留下印記，刻在心底。
感恩有你，感謝相遇。
感恩高三作文9
循循善秀的老師，您對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)讓我永遠(yuǎn)銘記。今日，我終于有機(jī)會(huì)能敞開心扉地在這圣潔的紙上用感激之筆寫下我的心聲，讓我心里洋溢出一種從未有過(guò)的：老師我感謝您!您那深銘肺腑的教誨將永遠(yuǎn)刻畫在我的心間，永遠(yuǎn)檫去不掉……
敬愛(ài)的老師啊，我感謝您!數(shù)年來(lái)，您總是像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。你好似一把熊熊的火焰，給我巨大的動(dòng)力!在我最難受的時(shí)候，您站了出來(lái)，輕輕地?fù)嵛课?
在我最悲傷的時(shí)候，您站了出來(lái)，如父母般地安慰我。當(dāng)我正要放棄的那刻，是您站了出來(lái)，不斷地鼓勵(lì)我，讓我的心靈充滿自信，像有一股神靈的力量在驅(qū)使著我!
我敬愛(ài)的老師們，你們?nèi)缤业母改敢粯�。似火光溫暖人心，�?xì)細(xì)的語(yǔ)言滋潤(rùn)著我的心田。春風(fēng)夏雨帶不走我的思戀，記得在小時(shí)候，我是如此的'淘氣，給老師增添了不少麻煩�，F(xiàn)在回憶起真是羞愧不已。而老師您總是耐心地陪伴我們，不懼我們的調(diào)皮。您總是像母親一樣用心靈呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。
老師，我謝謝你!在我這幾年學(xué)海生涯中，有著不可用單單的語(yǔ)言所能描述的趣味。是您帶著我們?cè)诿Ｃ５闹R(shí)海洋里，為我們尋找光明的道路，一次次的親生體驗(yàn)都讓我難以忘懷。老師，您總是嘔心瀝血地為我們心甘情愿地付出，這又是何苦呢?您艱苦卓絕，風(fēng)雨無(wú)阻，就算患病也仍一如往日的給我們上課。真是讓我感激不盡!
我最敬愛(ài)的老師啊!您如天空上神圣的太陽(yáng)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)。您儼然一片大地，而我們卻是正在奮力成長(zhǎng)的幼苗，您的每一句話都滋養(yǎng)著我們幼小的心靈。您對(duì)我們的幫助雖不如陽(yáng)光一樣明亮，但如月光一般明潔。您的話語(yǔ)雖不如焰火照明人心，但似甘露一樣滋潤(rùn)心田。
我感謝老師您的教誨!您的教誨讓我說(shuō)不完，也道不盡。迄此，我腦際里只浮現(xiàn)出一句話：天涯海角有盡頭，只有師恩無(wú)窮盡!程門立雪，也沒(méi)老師您的舉動(dòng)感動(dòng)人心;和風(fēng)細(xì)雨，也沒(méi)老師您的話語(yǔ)滋潤(rùn)人心。月籠輕紗，也沒(méi)有老師您的心一樣明潔;霞光萬(wàn)道，也沒(méi)有老師您的心一樣光亮。老師，我感謝您的勤苦，您的無(wú)私，您的那深銘肺腑的教誨，將永垂不朽，令我終生感激不盡!我的心永遠(yuǎn)存放有老師您的笑影!
感恩高三作文10
世間萬(wàn)物，期間相輔相成，方顯其偉大。人間世事，給予與收獲并存，方有和諧。給予時(shí)收獲快樂(lè)，收獲時(shí)勿忘感恩。
烏鴉反哺，是對(duì)父母的感恩；藤繞枯枝，是對(duì)支持者的感恩；懸崖之樹，是對(duì)生命的感恩。他們收獲了愛(ài)與支持，得到了利與生命。他們也并沒(méi)有忘記感恩。
收獲是以自我為中心，自我的圈子是很小的，快樂(lè)也是獨(dú)自一人。而給予卻是以他人為中心，而“他人”的圈子是浩瀚的。數(shù)百年前，梁惠王便知“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不若與眾樂(lè)樂(lè)”的道理，何況我們現(xiàn)代人呢？
擁有一顆感恩的心，方能在社會(huì)中游刃有余。以前歌手們上臺(tái)便說(shuō)：“我來(lái)了”。這不是以自我為中心嗎？這便是索取，索取觀眾們的關(guān)注，索取觀眾們的呼聲。可現(xiàn)在，隨著演繹事業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)，他們也學(xué)會(huì)了感恩，完成了由“我來(lái)了”到“謝謝，你們來(lái)了”的蛻變。盡管只是一個(gè)字的`改變，卻引起了由以自我為中心到以他人為中心的變化，由索取到奉獻(xiàn)的變化。也因?yàn)樗麄儧](méi)有忘記感恩，他們收獲了的掌聲。
諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后己的精神不正是對(duì)劉備三顧茅廬的感恩嗎？才高八斗的他對(duì)他的“伯樂(lè)”精心盡力，絕無(wú)二心。滿溢忠情的《出師表》又有誰(shuí)能不為之動(dòng)容呢？他懷著感恩的心輔佐朝政，令歷朝歷代敬佩不已。
對(duì)生育我們的父母難道不應(yīng)懷著感恩的心嗎？撫育了我們十幾年毫無(wú)怨言，在緊張的高三生活中，他們把我們生活的各方面都安排妥當(dāng)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)會(huì)感恩吧，在感恩中，你將感受到快樂(lè)！
古人的智慧給我們留下了財(cái)富，當(dāng)我們看到雕琢精美的畫壁神彩俱全的繪畫，形態(tài)各異的陶器，我們會(huì)感嘆。當(dāng)我們看到蒙娜麗莎那迷人的一笑時(shí)，我們會(huì)感嘆。那斷臂得到的維納斯，那不全的《紅樓夢(mèng)》，那“愛(ài)”，“二”不分的史湘云，雖不完美，卻仍使我們感嘆。在我們感嘆的同時(shí)，我們不也應(yīng)該感恩嗎？感恩他們的智慧和才華。
勿忘感恩，無(wú)論何時(shí)何地，哪怕是一抔泥土，一縷清泉，我們都要懷著感恩之心去珍惜，只有心懷感恩之人，才是心存大愛(ài)之輩。
感恩高三作文11
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，樹木對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。懷著感恩的心才懂得多彩的社會(huì)，懷著感恩的心才真摯的友情。懷著感恩的心才讓生命的真諦
你懷著感恩的心來(lái)看待的家呢？當(dāng)”哇哇”墜地時(shí)，是母親，用她溫柔的手臂摟著，安靜睡去；當(dāng)發(fā)脾氣時(shí)，是母親，用她溫柔的話語(yǔ)耐心的開導(dǎo)著；當(dāng)做錯(cuò)時(shí)，是母親，用她海的`胸懷包容。父母?jìng)儼褤狃B(yǎng)到長(zhǎng)大成人，花去了心血，編織了日日夜夜。可呢？有做些令高興的嗎？俗話說(shuō)“滴水，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r是父母，親友為付出的僅是“一滴水”，汪洋大海。你曾在父母勞累后遞上一杯暖茶，在生日時(shí)遞上一張卡片，在失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，為傾注了心血、精力，而又何曾記得的生日，體會(huì)的勞累，又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。當(dāng)用的心去感受，去體會(huì)。才會(huì)了。
你懷著感恩的心來(lái)看待的生活呢？當(dāng)于清晨的陽(yáng)光中醒來(lái)，應(yīng)感謝太陽(yáng)，是它光和熱；當(dāng)吃著可口的早餐，應(yīng)感謝農(nóng)民伯伯，是的辛勤勞作粒粒果實(shí)；當(dāng)坐在教室的課桌椅上，應(yīng)感謝木匠師傅，是的心血結(jié)晶舒適座椅。有感謝過(guò)嗎？感恩僅是字，它可以是暖人心窩的話語(yǔ)，它可以是鼓舞人的眼神，它也可以是的所作所為，來(lái)的謝意。
你懷著感恩的心來(lái)看待生呢？當(dāng)人生的黑暗處，感恩可以是一火把，為照亮前進(jìn)的；當(dāng)攀爬著人生高峰，感恩可以是一階梯，幫踏上次；當(dāng)在人生海洋里飄泊，它可以是一東風(fēng)，助乘風(fēng)破浪。讓懷著感恩的心，會(huì)人生是美好。
花的調(diào)零荒蕪不了滿園春色，星的隕落黯淡不了燦爛星辰。懷著感恩的心，感謝，正有花的凋零，才有秋的果實(shí)累累，正有星的隕落，才了美麗的瞬間。他 們讓我懂只要曾經(jīng)努力過(guò)那就夠了。，我感謝，讓我次成長(zhǎng)，使我堅(jiān)強(qiáng)。的艱難險(xiǎn)阻阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
懷著感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)是快樂(lè)，你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。感恩的心，這會(huì)使世界更美好，使生活充實(shí)。
感恩高三作文12
母校是大地，輸送我們養(yǎng)料；母校是細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的心靈；母校是陽(yáng)光，曾照我們靈魂。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您指引著我們走出困境；當(dāng)我們迷失方向時(shí)，您指引我們找到方向；當(dāng)我們誤入歧途時(shí)，您又指引我們走上正確的道路。我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的情懷；我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的溫暖；我們是白云，母校是藍(lán)天，白云離不開藍(lán)天的懷抱。感謝您——我親愛(ài)的母校。
在這六年來(lái)徐老師的陪伴讓我依戀。還記得那是一個(gè)周末，徐老師組織我們?nèi)ビ霸嚎措娪埃?dāng)然，這是一件讓我改變今后生活的一場(chǎng)電影。
徐老師讓燦燦起來(lái)回答，燦燦說(shuō)：“把這張票放在中間，誰(shuí)拿到就歸誰(shuí)�！崩蠋煋u了搖頭。鵬鵬又說(shuō)：“把所有的票放在一起，誰(shuí)拿到就歸誰(shuí)。”老師又搖了搖頭。
講臺(tái)下議論紛紛，同學(xué)們七嘴八舌的.說(shuō)：“如果老師提問(wèn)我，我也會(huì)這么說(shuō)。”老師擺擺手，示意大家停下來(lái)。說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)愿意要這張票？”“嘩啦”同學(xué)們都把手舉了起來(lái)。老師說(shuō)：“差票只有一張，既然班長(zhǎng)先要這張票，這張票就給她了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們上講臺(tái)取票”最先上去的同學(xué)把差票一張張拿去了，中間的同學(xué)也千挑萬(wàn)選地把稍微差些的票取走了，剩下的票越來(lái)越好。甚至有的拿到好票的同學(xué)來(lái)回推脫著不要，有的同學(xué)拿好的票去和視力不好的同學(xué)換票。徐老師看到這番情景，欣慰的對(duì)同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
六年的時(shí)光，在剎那間已不復(fù)存在，我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年�；叵�，這六年來(lái)，我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我留戀。
“鈴鈴鈴”上課鈴一響，同學(xué)們安安靜靜的等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，徐老師拿著一疊花花綠綠的電影票走進(jìn)了教室。老是皺著眉頭說(shuō)：“這次看電影是統(tǒng)一組織的，有一個(gè)位置非常不好，同學(xué)們說(shuō)該怎么辦呢？”這一刻，同學(xué)們了積極了，紛紛舉手。
就在大家犯難時(shí)，班長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō)：“這張票就給我吧！”老師聽后滿意而又欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“真不愧是我們的班長(zhǎng)，這正是我所期待的答案。”
我明白徐老師的用意，這不僅僅是一次看電影，也是一次心靈的測(cè)試。感恩母校，使我有幸認(rèn)識(shí)了一個(gè)出色的老師；感恩母校，讓我的心靈得到了成長(zhǎng)。感恩老師，用這種迂回的方式讓我明白了為別人想的道理。
感恩高三作文13
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有你，就沒(méi)有光輝的一頁(yè)。感恩有你，世界變得不一樣。
少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，你是國(guó)家的棟梁。導(dǎo)彈、衛(wèi)星、嫦娥、北斗，滿天星斗璀璨，寫下你的傳奇。你是很多個(gè)第二代衛(wèi)星的總工程師，是我國(guó)很多個(gè)"第一"衛(wèi)星的主導(dǎo)者，是你親歷、見證了中國(guó)航天技術(shù)從起步到如今取得巨大進(jìn)步的全部過(guò)程。感恩有你——"衛(wèi)星之父"孫家棟，在短短的三年里使中國(guó)成為世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家；感恩有你，輝煌了中國(guó)的航天事業(yè)；感恩有你，讓我知道，只有不斷的創(chuàng)新，國(guó)家才會(huì)變得更強(qiáng)大。
中國(guó)高鐵從無(wú)到有，從速度的謹(jǐn)慎處理到"三級(jí)跳",再到?jīng)_出國(guó)門走向世界，無(wú)不彰顯著中國(guó)人的智慧。助力讓中國(guó)制造向中國(guó)智造轉(zhuǎn)型。其中的大國(guó)工匠——李萬(wàn)君的貢獻(xiàn)功不可沒(méi)。高職畢業(yè)的他，被分配到電焊車間，由于工作的`艱辛，很多工友選擇了跳槽，但你卻本著愛(ài)一行干一行的精神留了下來(lái)，刻苦攻關(guān)，悉心鉆研，最終成為公司乃至中國(guó)高鐵做出了杰出的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)高鐵事業(yè)的巨大突破。感恩有你，讓中國(guó)制造成為了中國(guó)智造。感恩有你，讓我們明白了，在遇到困難時(shí)，不要選擇逃避，要勇于面對(duì)并克服困難。
你試驗(yàn)了200多種中藥，用了380多種提取方法逐一實(shí)驗(yàn)，即使是酒精中毒，你也沒(méi)有退縮。你在失敗190之后，終于能成功提取青蒿素。面對(duì)失敗，你毫不退縮。因?yàn)橛心悖?、5億人的生命得以拯救。感恩有你——青蒿素的提取者屠呦呦。您讓我們懂得了，失敗并不是最可怕，只要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功自會(huì)向你招手。
正因?yàn)橛心銈兊母冻觯刮覀兊纳罡有腋�；是你們的付出，成就了我們現(xiàn)在的舒適；是你們的付出，讓世界變得更加絢麗。所以正值青春年華的我們，應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，努力拼搏的斗志。感恩國(guó)家，感恩有你。
因?yàn)橛心銈�，世界變得更精彩�?/p>
感恩高三作文14
古人有云："落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"這個(gè)世界，總有一些東西不能以時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)衡量，心中充滿愛(ài)時(shí)，瞬間即永恒。
六月的流火在閃爍，莘莘的學(xué)子在拼搏，畢業(yè)的季節(jié)，總免不了一分感傷，一分不舍。高中三年的即將畢業(yè)，才突然想起那被我們?nèi)菒赖睦蠋�，曾被我們氣得心亂如麻的老師，又或那曾為我們操盡了心卻沒(méi)有得到認(rèn)可的老師�？杀M管如此，他們還是如此的百般關(guān)心卻不顯聲色。有人說(shuō)：老師是深夜的燈燭，燃燒了自己卻無(wú)怨無(wú)悔，也有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，不辭辛勞的澆灌卻無(wú)怨無(wú)悔。
花開一季，人活一世。花有花的嬌艷，人有人的璀璨。世上千萬(wàn)人，能在茫茫人海相遇是一種緣分，不管今生如何？來(lái)世也不會(huì)再相見。學(xué)生和老師大概就是這樣一種無(wú)形的緣分吧，在老師的職業(yè)生涯中，總會(huì)遇見許多不同的人，有的學(xué)生心高氣傲，有的憨厚樸實(shí)，你在頑劣至極，可他們卻不曾放棄任何一人，仍舊孜孜不倦地在深夜辛勤，拖著疲憊的身軀堅(jiān)持著。
回想那一段歲月，我們就在課堂上，老師在那黑板上不斷的.寫著，當(dāng)粉筆灰撲滿滿頭黑發(fā)，當(dāng)因?yàn)橐惶觳煌５纳险n而聲音嘶啞，卻還不改初心，依舊為他們的事業(yè)努力著，為他們的學(xué)生辛勤著。正所謂：只要功夫深，鐵杵磨成針。終有一別，無(wú)論三年的時(shí)光是否留下成功的足跡，不悔的逐夢(mèng)。可每每想起時(shí)，心中已然開出了感恩的花兒。
"花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎。錯(cuò)過(guò)了花期花怨誰(shuí)？花需要人安慰。"林心如的一首歌打道出了，花開時(shí)的嬌艷，零落時(shí)的孤零，老師是否也如這花一般，我想不是吧，當(dāng)你邁向大學(xué)的路上，追逐青春的夢(mèng)想，想到曾經(jīng)的老師，我想只會(huì)想到一句："春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始干"吧！
感恩高三作文15
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就是搖籃里的孩子，我們是在搖籃里健健康康的、快快樂(lè)樂(lè)的、開開心心的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是那迷失方向的小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。親愛(ài)的母校，是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生，是您把我們教育成一個(gè)懂事的孩子;是您帶我們一起走過(guò)這三年快快樂(lè)樂(lè)的的時(shí)光!
光陰似箭，日月如梭，三年的高三生活眨眼間就過(guò)去了。剎那間，我即將高三畢業(yè)。離開母校的時(shí)刻就要到了，此時(shí)此刻，在我心中充滿了無(wú)限的.留戀與感激。
感謝您——楊老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，取得下次的成功;是你讓我們明白，在困難中積聚力量與精神，在黑暗中尋找光明。同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您時(shí)時(shí)刻刻地教育我們將美放在心中，是你時(shí)時(shí)刻刻地給我們教誨、想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留我的心中。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已在仁川鎮(zhèn)中心高三六(2)班度過(guò)了三年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生。我的夢(mèng)想也將在這里起航。我的青春也將在這里修煉成手冊(cè)，我一生的幸運(yùn)也將在這里畫上開始的符號(hào)。
歲歲月月、朝朝暮暮。高三的歲光一閃而過(guò)，同學(xué)們紛紛褪去當(dāng)初入學(xué)時(shí)的稚嫩，三年的時(shí)光在學(xué)習(xí)中悄然而去，我在這個(gè)學(xué)校生活了三年了，回想起母校，一切都是那么的熟悉，學(xué)校如同我第二個(gè)家，老師如同我第二個(gè)母親，是一個(gè)個(gè)老師教給我做人的道理。學(xué)校中，有我的歡笑、悲傷、知心好友，還有熟悉的一切，我的日子仿佛滴在時(shí)間的流里，日子在時(shí)間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么的快，學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的女孩。
回憶現(xiàn)在，展望未來(lái)，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年。母校，您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處中最靚麗的一條風(fēng)景線。童年就像一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，摸到了人生的道理，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校吧!
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