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時(shí)光高三作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的時(shí)光高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光高三作文1
每個(gè)人都會(huì)有許多回憶，為什么要回憶起過去的時(shí)光？為什么還要去想那已過去的時(shí)光？是美好的，感動(dòng)的，幸福的，還是難過憂傷的？現(xiàn)在倒回去想想，不管是怎樣的，回不回覺得有些辛酸？
時(shí)間啊，有的時(shí)候我希望你能過得快一點(diǎn)，來消磨我此時(shí)難挨得時(shí)間，希望你能帶著我心中的不快樂；但是指鐘啊，我又希望你有時(shí)能永遠(yuǎn)定格在
這一刻，因?yàn)槲疫�沒來得及享受這幸福和消息的滿足，還沒來的及安靜的聽完這首歌！
在家收拾雜物的時(shí)候，把以前的老課本都翻了出來，去也把那過去的事全部都翻了出來，那往事又在我的腦海中重新刷新了一遍……
我蹲在地上看著那書本，上面是一些我還不太成熟的字體，和一些深刻的記憶——隨著時(shí)間的推移，我們經(jīng)歷了許許多多：吵架、惹麻煩、比賽拿獎(jiǎng)、上課傳小紙條、迷糊老師、晚上在寢室唱歌、聊天到很晚，然后到兩次分班，為老師送別，以及…我們身旁的一些青春期的懵懂和懆動(dòng)的情緒……，回到現(xiàn)實(shí)，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成為過去，但那些過去的事，過去的人都不能和現(xiàn)在的我們相襯映了。山是那座山，河是那條河，江三未變，卻物是人非！
只想在快樂中停留吧，但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，也許這一秒會(huì)快樂，但下一秒可能就會(huì)哭泣，因?yàn)椴还馨l(fā)生什么事都不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)很久，好事是這樣，壞事也是這樣！
現(xiàn)在的.我們，經(jīng)過時(shí)間的沖刷，在世俗的河流中逐漸被削去那些棱棱角角而變得圓滑和普通————但展望中總是夾雜著一絲茫然，回憶里總是會(huì)有一些憒憾與懊悔。希望我們都能從那度過的時(shí)光中找到以前那個(gè)更真實(shí)的自我，讓當(dāng)下的我們變的更光鮮亮麗！
時(shí)光高三作文2
在一個(gè)小小的街邊，有一家小小的咖啡館，我知道經(jīng)常會(huì)有很多學(xué)生去那個(gè)咖啡館里聊天學(xué)習(xí)，即便是上自習(xí)的話也是環(huán)境非常悠閑。
曾經(jīng)在學(xué)校里的時(shí)候，我就很想開一家咖啡館，尤其是那種可以把書店和咖啡館結(jié)合起來的書咖店，在平靜而美好的時(shí)光流逝當(dāng)中感受生活的韻味。
以前的時(shí)候去過很多地方，可是都不遠(yuǎn)，我希望在將來生活當(dāng)中有無限的可能去邂逅更多的美好。就好像我微信上面關(guān)注的那個(gè)小姑娘，最近一段時(shí)間他去了澳大利亞進(jìn)行外交學(xué)習(xí)。他和我的年齡是相仿的，而且在很多方面他都可以說是我的長輩教會(huì)了我很多東西，包括他日常生活上的分享。
也許生活本身就是一個(gè)大雜燴，我們誰也不知道未來到底會(huì)有怎樣的機(jī)遇，可是在某一天開始的.時(shí)候就會(huì)覺得所有的一切都不是什么不能夠忘記的機(jī)遇。你能夠看清楚未來，也自然能夠看懂那些所謂的情況，其實(shí)都只是一個(gè)人的只手遮天。我們能夠想象的到，所謂的未來其實(shí)都是我們的幻想，其實(shí)真正的未來也只不過是未來的一段時(shí)光流逝，而我們身處其中的時(shí)候卻不一定能夠感知得到，因?yàn)闀r(shí)光對(duì)于我們而言都是一樣的。
但是感受方面卻有了千差萬別，有的人覺得時(shí)光過得很快，然后有的人卻過的時(shí)光過的漫長。我們誰也不知道未來到底有著怎樣的期許可是只是盡全力的bas所有一切做到最好，那才是我們的代價(jià)。假如將來有一天我們能夠看清楚結(jié)局，那么未來的那些所謂的情緒也都變成了一種掩飾。
就好像現(xiàn)在我也看一部害怕的韓國電影，內(nèi)心波瀾起伏，可是劇情仍然在繼續(xù)。這好像是在觀看預(yù)裝別人的人生一樣，雖然是戲劇化的經(jīng)過藝術(shù)手段處理過的。
時(shí)光高三作文3
記得錄取分?jǐn)?shù)線下來的時(shí)候，激動(dòng)緊張的我不敢去登錄自己的賬號(hào)去看自己的成績�？墒亲罱K的最終還是點(diǎn)進(jìn)去了，考上了，當(dāng)時(shí)全家人興奮起來�？磥磉@倆天得忙報(bào)志愿的事情了，只給三天時(shí)間，必須要謹(jǐn)慎，選一個(gè)自己滿意的學(xué)校和專業(yè)。但是確沒有那么如意。最后來到了西安市的一所二本類院校，開始了大學(xué)生活。
依然記得去學(xué)校的那天，是晚上從家里走的吧！然后第二天早上到了西安，找了半天校車沒有找到，只好自己去找公交路線，一路上走著找公交站牌，終于到了學(xué)校。去的時(shí)候直接走了正大門，映入眼簾的就是圖書館。學(xué)校的圖書館還是不錯(cuò)的，然后外面有很多帳篷，是迎新的，各系坐在那里辦理著手續(xù)。然后去繳費(fèi)，看著那些那些迎新的學(xué)長和學(xué)姐。我在想，我明年的這會(huì)兒也大二了吧！然后去生活區(qū)找宿舍，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子，當(dāng)時(shí)的'我感覺學(xué)校很大，等現(xiàn)在，感覺學(xué)校真的很小啊！到了宿舍樓底下老爸給我領(lǐng)了書抱了上去，去的時(shí)候舍友還不太多，最后晚上的時(shí)候大家都來了。過了一個(gè)愉快的晚上。隨之第二天就是軍訓(xùn)開始了，真的很是迅速。就這樣我的新生生活，大一生活開始了。直到現(xiàn)在結(jié)束，我還沒反應(yīng)過來。
其實(shí)光陰似箭這句話有一定的道理，真的很快，無意間就過去了。真的該開始學(xué)習(xí)了。時(shí)光匆匆，歲月茫茫，少年努力為好。
時(shí)光高三作文4
現(xiàn)在自己的記憶有慢慢的被時(shí)間以及新的記憶給淡化掉吧，那一些關(guān)于他的記憶，畢竟之前自己腦海里面有很多關(guān)于他給自己帶來的甜蜜的那一些記憶，可是現(xiàn)在自己除非去翻開一些記錄，除非去翻那一些自己曾經(jīng)記錄的那一些日記以及圖片，自己才可以想起來，原來當(dāng)時(shí)我們也是很甜蜜的。
畢竟在一起之后，我們甜蜜的記憶就很少了，我們兩個(gè)人更多的是在賭氣，更多的是在浪費(fèi)彼此的時(shí)間吧，一直在等待著對(duì)方來找自己，可是對(duì)方又不會(huì)主動(dòng)來找自己，我們兩個(gè)人都是在感情中處于被動(dòng)狀態(tài)的人，所以在那一段感情中，我們總是被迫的去改變自己的一些行為習(xí)慣，所以也大概有因此讓兩個(gè)人相處起來覺得很累吧，也就加速了我們關(guān)系的結(jié)束。
真的，兩個(gè)在感情中屬于被動(dòng)的人不適合在一起，可是可能每一個(gè)人在感情中都是被動(dòng)的吧，只是因?yàn)檎湎Ф萌フ湎В瑑蓚�(gè)人的相處機(jī)會(huì)才會(huì)變得主動(dòng)，那些主動(dòng)的人多少也是被逼無奈，多少也是因?yàn)樽约旱母星楸葘?duì)方要灼烈，比對(duì)方要熱烈，所以才愿意去主動(dòng)，整一大多數(shù)時(shí)候都是被動(dòng)的吧，在感情中畢竟每一個(gè)人在長大之后自尊心會(huì)更加的強(qiáng)，可以更加的被動(dòng)。
可是不管怎么說，也應(yīng)該找那一個(gè)在感情中愿意對(duì)你主動(dòng)的人，或者說兩個(gè)人都愿意去主動(dòng)，而不是說兩個(gè)人在一起之后都不愿意去改變彼此，都處于被動(dòng)的狀態(tài)中，而是被逼著去改變?nèi)ヅ矂?dòng)腳步，其實(shí)這一種關(guān)系的話，最后都不會(huì)走的`太長久，因?yàn)樵诟淖兊臅r(shí)候彼此都很痛苦了，彼此都不是自愿的，要找那一些自愿的那一些主動(dòng)的。哪怕在主動(dòng)的過程中是被迫去改變的，可是在這一個(gè)被迫的過程中，應(yīng)該帶著一種積極的態(tài)度去面對(duì)，而不是覺得自己在這一段關(guān)系中委屈了受傷了。
時(shí)光高三作文5
你是我久聽不厭的旋律，我是你捉摸不透的歌詞。旋律優(yōu)美的自然不用說，歌詞難以理解的很。——題記
你是我觸手不及的風(fēng)景。
天亮，昏暗的空氣，散飛的灰塵，安靜下來，成為一首歌。透過窗簾微微的亮光，點(diǎn)亮個(gè)人空間，輾轉(zhuǎn)，找個(gè)理由繼續(xù)熟睡。
沒有想過會(huì)改變節(jié)奏。
其實(shí)，懶懶散散不失為一種享受。
所謂的改變自己其實(shí)是懦弱是的一種鼓勵(lì)，不會(huì)堅(jiān)持下去，三分鐘熱度。說好的不會(huì)再聯(lián)系，三分鐘熱度而已。過之，像沒發(fā)生一樣。
這個(gè)夏天，亂的很。
每天鬧鐘按時(shí)按點(diǎn)的吵鬧著清晨的安靜，不容忽視它的存在。腦袋里還殘留著昨晚的錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)。夢(mèng)里有我出發(fā)時(shí)的模樣，現(xiàn)在的表情，來不及觸及的未來。
清晨氤氳著的霧氣，有點(diǎn)涼，有點(diǎn)嗆。乳白色，一團(tuán)團(tuán)，綿延開來。幾縷落在胳膊上，凝結(jié)成幾滴晶瑩的水珠，晶瑩著，閃耀著，照亮皮質(zhì)下的黑暗，沁濕表皮細(xì)胞。
入秋的早晨，有點(diǎn)涼。
一幫幫晨練的老少，攜手，小跑，臉上永遠(yuǎn)是不會(huì)隨便更改掉的幸福模樣，更是青春的'氣息。
聒噪的中午還繼續(xù)夏天的節(jié)奏，把空氣加熱一遍又一遍，水分蒸發(fā)一次又一次。下午時(shí)光是最難熬的，大口大口的喝水，卻還是覺得渴得難受。一升雪碧，蒸發(fā)一身臭烘烘汗液，電扇還在不知疲倦地一圈一圈地?fù)u著頭，不知道真沒時(shí)候終結(jié)，一圈加一圈，還是熱哄哄。
這里的夏天燥熱得很，僅剩的一丁點(diǎn)快感，枯萎在高溫烈日下。還來不及綻放短暫的青春，便終結(jié)在明亮光線里，消失在車水馬龍里。
這樣的青春沒有了一丁點(diǎn)的張力。
單調(diào)了一個(gè)季節(jié)的歌曲，終于聽到結(jié)束。故事里的主人公找到了幸福，一位姑娘，長著藍(lán)色模樣的姑娘。
小時(shí)光，幸福。
時(shí)光高三作文6
有時(shí)候，呆若木魚的空洞并不是不積極的忠于某件事，而是因?yàn)楹ε拢瑹o能為力，沒有自信的突然來襲，眼神中略過一絲抱歉，呈現(xiàn)出浪子的不知悔改，對(duì)此，無人問津。我想：每個(gè)人的心中都有一處結(jié)界，那是不堪的回憶，心靈的悸動(dòng)，改變?nèi)说谋宰钪匾腵原因。
職校，這里是從不缺失溫暖的地方，老師用行動(dòng)教會(huì)我們善良。我在《晨曦》校刊中頻頻投刊，是什么時(shí)候開始的偏執(zhí)與熱愛？那是源于余愛琴老師的個(gè)人魅力與認(rèn)真。人總喜歡在一段時(shí)間末梢感嘆時(shí)光流淌和人間真情，而我總將她給予我的溫暖銘記于心，從不追隨時(shí)間而去�；叵肫鹚年P(guān)切，我仍然能感動(dòng)許久，是她，點(diǎn)亮了我人生中微弱的光。她原本并不是教語文的，因?yàn)楹髞淼娜耸伦儎?dòng)才接的語文課。其實(shí)，我并沒有那么偏愛語文，源于她，源于生活中的自娛自樂，才對(duì)寫文章有所起色，可每當(dāng)逢考，我就會(huì)有數(shù)不盡的酸楚，老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)一閃而過，沉默良久。我深知老師的辛苦，用心培育每棵樹苗的成長，或許參天碧綠，或許細(xì)枝琉黃，老師都不忘呵護(hù)，師生，多么微妙的感覺。路過那段美麗的時(shí)光已經(jīng)兩年了，那邊的教室有些陳舊，鋪滿了陽光的明媚顯得活力了幾分，后來住進(jìn)了一批比我們更加朝氣的學(xué)子，小店依然陪伴在教學(xué)樓的旁邊，那是學(xué)子們的小天地，或許余老師正在微笑的看著可愛的孩子們，給予他們更加淳樸的教育。熟悉的辦公室，熟悉的班級(jí)，一個(gè)人再走一遍，會(huì)看到我們共同回憶的腳印。承蒙時(shí)光不老，流年不棄。
愿我們隨遇而安，同時(shí)獻(xiàn)給最美好的年紀(jì)。
時(shí)光高三作文7
或許我們始終沒有遺忘在時(shí)間的角落里，我們充當(dāng)著什么樣的角色。其實(shí)一開始的時(shí)候，我們只是感覺自己的生活特別悠閑，時(shí)光過得特別漫長，我們并不知道眼前所要面臨的事情，將會(huì)成為歷史上比較難以忘記的一件事。就如同在人生的每一個(gè)路口，我們做出了那些選擇，我們當(dāng)時(shí)都以為是非常平常的一天，可是在此之后反省才會(huì)明白，原來那天的那個(gè)決定已經(jīng)改變了我們生活的軌道。
人生說起來總是感覺比較漫長的，我們也許會(huì)在某一個(gè)瞬間和朋友們打電話聊天，可是那個(gè)時(shí)候卻又保證很多情誼是沒有變質(zhì)的。我們永遠(yuǎn)都不知道未來的某一天究竟是誰先背離了原本的命運(yùn)，是誰改變了原本的情緒？也許在冥冥之中這一切早就已經(jīng)有了注定和變化，而我們卻注定不能割舍。
我們根本就不知道從前究竟什么地方，什么細(xì)節(jié)做的不到位，還是說在某個(gè)場(chǎng)景之下你的性格變得更加郁郁寡歡。也許在很多時(shí)候你無法做到，別人都注意到你的`風(fēng)景，注意到你的心情�？墒悄莻�(gè)時(shí)候，你不應(yīng)該在把所有的一切都當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，那些在你腦海當(dāng)中g(shù)一下的回憶應(yīng)該是時(shí)候斷舍離了。就好像你曾經(jīng)看的那本書一樣，斷舍離并不一定是指你把家里的不用的東西都扔掉，也包括那些對(duì)你而言精神上和物質(zhì)上所有的東西，如果沒有什么作用那就拋棄掉。
我曾經(jīng)想念過身邊每一個(gè)過客，他們來來往往行色匆匆。我甚至不知道他們的遠(yuǎn)方就現(xiàn)在哪里，只是在和他們擦肩而過的時(shí)候有過一兩句對(duì)話，我知道他們?yōu)榱藟?mèng)想而努力。
我也從未遺忘在那些漫長的時(shí)光和歲月當(dāng)中看過的那些有趣電影，我當(dāng)時(shí)還在知乎上和很多朋友一起交流溝通，我知道他們很喜歡這些東西，就宛如看自己的人生過往，所有的經(jīng)驗(yàn)
時(shí)光高三作文8
我記得那個(gè)時(shí)候年少輕狂鮮衣怒馬，可是每個(gè)人都不會(huì)狂妄自大，他們會(huì)看著自己的學(xué)習(xí)情況來決定自己的人生路程，到底該如何去走。
也許未來并不是我們所想象的那么遙遠(yuǎn)，也許一眨眼的時(shí)間我們就到了目標(biāo)。可是我們總是要有一個(gè)比較堅(jiān)定的信仰，才能夠堅(jiān)持自己走下去。不然的話沒有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，沒有一個(gè)可以依托的信仰，那么這一路上走下去都是容易動(dòng)搖的，容易搖擺的并不那么堅(jiān)定。
有時(shí)候想一想年少的時(shí)候家長老師說出的那些話都感覺很羞愧，但是長大之后才發(fā)現(xiàn)他們所說的那些話也只不過是紙老虎。每個(gè)人對(duì)于人生都有著不一樣的成長體驗(yàn)，當(dāng)時(shí)我們也是一樣，從小孩子長成一個(gè)成年人的過程，需要花費(fèi)不少的精力，也需要無數(shù)次的`糾結(jié)才能夠看清楚原樣。
也許在那些亂世里面，活著本身就是一件不容易的事情，可是我相比起來我們是比較舒服的，我們的生活如此愜意，我們的環(huán)境如此平和。假如我們有一顆真正能夠發(fā)現(xiàn)未來，珍惜現(xiàn)在的心，那么生活肯定會(huì)被經(jīng)營的更好。
也許在這一條路上我經(jīng)過了許許多多的人家，聽到他們抱怨的聲音響徹天際，聽到那些鳥兒的呼聲悲痛欲絕，我不知道他們?cè)?jīng)經(jīng)歷過什么樣的故事，可是卻能夠猜測(cè)那背景必定是凄涼的。
已經(jīng)不看小說很多年了，可是當(dāng)我再次番茄小說的頁面去看的時(shí)候，卻又感覺有一種熟悉的陌生感。
就好像當(dāng)我翻開我塵封多年的日記本，在看的時(shí)候就感覺很多東西都好像在胸腔里纏繞著，就無論怎樣也抒發(fā)不出來，那些關(guān)于青春，關(guān)于時(shí)光的記憶，也漸漸的變成了一個(gè)時(shí)候，特定的標(biāo)志，只屬于那個(gè)階段。
時(shí)光高三作文9
停頓了好久的時(shí)光，終于在這一天重新散發(fā)其光芒，昨天夜里我看天空總覺得和小時(shí)候有點(diǎn)不一樣，但是那種親切感又隨之而來，我知道很多風(fēng)景不變，其實(shí)先進(jìn)也是能夠找到從前的那種感覺的，有時(shí)候我常常會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，我覺得時(shí)光的流失好像只是一種記憶的變換。
有時(shí)候不知道是不是我的記憶有些錯(cuò)亂，還是說時(shí)光流逝的感覺，現(xiàn)在對(duì)于我而言根本就沒有太深刻的印象和感覺，也許必須等到我們生出幾道皺紋來才會(huì)真切的感覺到原來時(shí)光真的是在漸漸的溜走的，不然的話我們一直都覺得其實(shí)我們生活的空間和時(shí)間好像一直都是靜止的。
人生總是要去多經(jīng)歷一些什么，才會(huì)有更加豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，將來講故事的.時(shí)候才有更多的東西能夠輸出，才會(huì)跟別人講那些條條是道。以前我總覺得機(jī)會(huì)總是有的，我們不必去爭搶，也不必跟別人去爭的你死我活，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)到達(dá)自己人生的終點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)有自己人生最靚麗的風(fēng)景，可是后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多東西都并不是我們所想的那樣明顯，也并不是我們所想的那樣簡單，這個(gè)世界它是復(fù)雜的，所以才注定了這一切。
我們可以去聽很多故事，我們可以去聽很多音樂，可是人生最值是有這一遭的風(fēng)景，路程是譯成單程的火車票，當(dāng)我們真的看清楚了故事給予我們?nèi)松囊饬x的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多人他們發(fā)言的時(shí)候也并不一定真的說的是真心話，最好像你明白的人生在他們心目中也同樣兩個(gè)印象深刻，但是他們卻未必能夠說出來，因?yàn)橛行┰捠遣荒苤v出來的。
也許你聽到那些道理的時(shí)候會(huì)感覺很熟悉，就好像什么時(shí)候曾經(jīng)聽到過那樣，也許事實(shí)確實(shí)如此，只是那時(shí)候你聽到的記憶卻被你全部選擇性遺忘了，人生也是這樣一個(gè)曼妙的過程，你必須要知道。
時(shí)光高三作文10
不知道家里現(xiàn)在怎樣了，老爸養(yǎng)的盆栽還綠著嗎？床頭的鬧鐘早停了吧？會(huì)不會(huì)書桌前掉了幾層灰？
小區(qū)的粉店生意還好嗎，老板娘的嗓門還是那么大么，隔壁家的小狗長大了吧？
曾有人說：回憶者，多是因?yàn)榻癫蝗缥簟Ｎ覅s不以為然，每一次的難過后，不就是回憶里的細(xì)小溫暖支持著我走下去嗎？
是啊，溫暖，這個(gè)看起來似乎很廉價(jià)的名詞，我卻有一段時(shí)間忘記了它，埋首于作業(yè)中，為了學(xué)習(xí)匆匆一個(gè)人從朋友身邊掠過，有多久沒有看看自己的內(nèi)心了，步伐有多快，讓自己的靈魂跟不上腳步？諾貝爾獎(jiǎng)得主維塞爾說：溫暖的最大敵人，是冷漠。
冷漠啊，它曾冷了我的眉眼，冷了我的心。與它奮勇斗爭的，還是溫暖吧。曾被冷風(fēng)吹得頭疼，趴在桌子上什么也不想說，這時(shí)，冬瓜下課跑去便利店買了我最喜歡的糖果，吃了以后，頭竟然漸漸不痛了，從醫(yī)理上說，這和巧克力沒有什么關(guān)系，但從情感的角度上，巧克力做了很大的貢獻(xiàn)……那一刻的我默默地想到，我們所說的話，所做的事，應(yīng)該帶著體溫，帶著內(nèi)心的溫?zé)岚伞?/p>
人生短暫而脆弱，寒冷的死亡是所有人的`終點(diǎn)，但在撞線之前，我們可以讓自己的旅途更溫暖一點(diǎn)。
曾站在母校的芒果樹下，眼前仿佛能看到幾年前她們向我招手時(shí)的笑容；聽到我們?cè)跇湎抡f的悄悄話；看到那些夜晚掛在樹梢頭上的月亮……
那時(shí)最好的時(shí)光，我們不用感到壓力，沒有憤怒，也沒有沮喪，哪里用管今夕何夕，今世何世？我們只知道世界長往，時(shí)光永駐。
那些時(shí)光也催促著我不斷向前進(jìn)。
時(shí)光高三作文11
今天本來打算去辦XXX來著，可是單子填得半半的，業(yè)務(wù)員卻突然告訴我我還未達(dá)到規(guī)定的年齡，還要過一陣子才能辦理。沒辦法，我只好回到媽媽的`店里。媽媽真好準(zhǔn)備給我做午飯，我突然想起來，自從外婆上次壽宴，我好像已經(jīng)很久沒有看過她了。于是，我跟媽媽說了一聲便去看外婆了。
到了外婆家門口，我敲了敲門，醞釀了一個(gè)大大的笑容。外婆一開門后，看到我這個(gè)大一個(gè)驚喜，也開心得合不攏嘴。外婆問道：“誒你今天怎么有空來啦?”“今天去辦XXX了，順便過來看看你。”我看到陽臺(tái)上有一些祭祀用的東西，便過去幫外婆弄完。外婆給了我?guī)装灨�，很好吃。外婆一向很疼我，總是把好的東西留著給我。外婆覺得還不夠，又去洗了一些葡萄、提子和蘋果給我吃。我剝了幾顆葡萄給外婆，她卻搖搖頭說不吃了。我嘗了嘗，很甜啊!可是外婆說“既然很甜你就多吃點(diǎn)吧”。我們坐在沙發(fā)上，一邊聊天一邊吃水果，雖然主要都是我在吃。聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)外婆好瘦好小，自從前一段時(shí)間生病后，外婆就顯得更加憔悴了，幾乎是皮包骨頭了。心中最柔軟的地方似乎被戳了一下，淚水不受控制的流下來。我趕快轉(zhuǎn)過頭擦掉眼淚，不希望外婆看到。小時(shí)候，外婆總是背著我，帶著我到處去玩，我做錯(cuò)了什么事也都是外婆護(hù)著我，那個(gè)時(shí)候外婆的背對(duì)我來說就像天那么寬，滿滿的安全感�？墒乾F(xiàn)在，我長大了，外婆卻老了，我成長的速度卻沒有辦法追上她老去的速度。我不敢想象哪一天外婆消失了我會(huì)怎么樣，我只希望時(shí)間的步伐可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，不要讓外婆再老去了。希望外婆要平平安安的，長命百歲，看到我們都結(jié)婚生子，和她共享天倫之樂。
時(shí)光時(shí)光，請(qǐng)你慢些吧!
時(shí)光高三作文12
高三了，學(xué)習(xí)也加重了。
突然覺得時(shí)間過得真快，有點(diǎn)懷念剛進(jìn)高中的時(shí)候了，懷念以前的老師和同學(xué)們，不止你們可好。
高二的文理分科，我選擇了文科，如今高三了，沒有了理科，我真的很后悔，為什么沒有好好珍惜那段日子呢？
我依稀記得，理科老師給我講課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)常在我的'腦海中回響，久久揮之不去。
溫文爾雅的物理老師：物理老師從來沒對(duì)我們發(fā)過脾氣，她講課的時(shí)候，只講最簡單的，讓我們能聽懂，這對(duì)于我這個(gè)物理成績
不怎么喜歡的人來說，是一種榮幸，以前上物理課，我總是不怎么認(rèn)真聽講，做其他事情，現(xiàn)在，我對(duì)物理逐漸產(chǎn)生了興趣，
什么電功率啊，電壓啊，等等，經(jīng)過她的講解，使我漸漸就明白了，所以，謝謝您！
沉著有力的化學(xué)老師：化學(xué)老師講課的時(shí)候有一種很濃厚的家鄉(xiāng)口音，剛開始的時(shí)候我聽得不是很懂，經(jīng)過時(shí)間的推移，
我能聽懂老師講得是什么了，他跟物理老師一樣，也從不打罵我們，反而是那么的親切，和藹，如果有同學(xué)玩手機(jī)，
他只是輕輕提醒一下，這樣的好老師，我怎么能忘記呢？
擲地有聲的生物老師：生物老師有一個(gè)習(xí)慣，就是一句話要反復(fù)講幾遍，（對(duì)不起，老師，我不是故意說你的壞話的）
也許我們班上很多同學(xué)都不喜歡這位老師，覺得他很羅嗦，但是，我認(rèn)為，老師無非是想讓我們弄懂這句話的意思，一字一句的吃透它，
其實(shí)生物老師人真的很好，講課也很不錯(cuò)，希望那些同學(xué)不要再和老師頂嘴了，老師只不過是為了我們好，這樣的好老師，
到哪去找呢？
時(shí)光一去不復(fù)返，因此，我要好好珍惜這高中得最后一年，畢竟明年就要畢業(yè)了，我們?cè)谀感５娜兆右簿椭挥羞@短短的一年了，
真的很舍不得老師和同學(xué)們。
時(shí)光高三作文13
我有一次感喟起這個(gè)東西。就像是我已經(jīng)臣服于它了一樣。的確。我曾經(jīng)是它的仆人。忠誠的，而且不敢反抗的�，F(xiàn)在。我拒絕做仆人了。我要做我人生的主人。我要做時(shí)光的朋友。它只是注視著我一半人生的人。而不能主宰我的一生。我是我人生的主人。它是陪襯者。所以現(xiàn)在我感慨這個(gè)的時(shí)候。并不是說我說它短暫。說它無情般美好。它將我們懵懂的歲月帶走。留下的豈止是軀殼的我們。我們的身體。我們每一根毛發(fā)都在時(shí)光等到滋養(yǎng)里成長。我們的思想。也在里邊任意發(fā)酵撲騰。像滾燙的百十度的'水。一直翻騰著。一直不停。
以前我是把時(shí)光當(dāng)做我的敵對(duì)者�，F(xiàn)在也是。我們像是兩個(gè)國家的下等兵。為了各自國家的東西�，F(xiàn)在扛起刀槍奔騰的毀滅。我寄希望于它能繳械投降。能讓我在它投降的一瞬間找到自己成功的喜慶。另一方面。我又希望它負(fù)隅頑抗。能盡情的來個(gè)你死我活。魚死網(wǎng)破我不怕。我又害怕它投降。讓我做一個(gè)失敗的成功者。
這種矛盾的心情讓我開始慌亂。時(shí)光匆匆。我也匆匆的長大。但是歲月里的歌還在不停地唱響。東拉河里還剩有月光。平凡的世界里我們這么些個(gè)平凡的人兒呀。各自不平凡的思想。都在這塊大地上燃燒。你還信奉時(shí)間么。你還敬畏它的力量么。我害怕所有的東西么。我害怕我沒有希望。害怕時(shí)光飛奔的速度太快。讓我所有的東西都來不及告慰。
白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。只想要以后得某段時(shí)光里。希望就像那血一樣。在陽光的刺疼下。一樣的發(fā)光發(fā)亮。不失掉自己的模樣。什么會(huì)是個(gè)盡頭呢。我還期望著。愛恨交織么。時(shí)光盡頭么。人這一生都要希望活著的呀。
只愿時(shí)光帶不走希望。給我們奔騰的力量。
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